世界讀書日活動(dòng)策劃(精選15篇)
世界讀書日活動(dòng)策劃1
活動(dòng)主題：4月23日，世界讀書日節(jié)點(diǎn)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)背景：借助世界讀書日，普及HR與企業(yè)員工讀書日活動(dòng)，每家企業(yè)員工都有看書，渴望捕獲知識(shí)的員工。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會(huì)讓企業(yè)員工更加有滿足感，親切感，一個(gè)免費(fèi)送書的小活動(dòng)，看似是不經(jīng)意的活動(dòng)，卻會(huì)讓員工養(yǎng)成更加團(tuán)結(jié)一致的默契感。而同時(shí)，也會(huì)提升HR或者員工福利關(guān)系部門對(duì)公司員工活動(dòng)把控，及提升部門或者個(gè)人的好評(píng)。
活動(dòng)構(gòu)思：我個(gè)人是一位喜歡讀書的人，平均每個(gè)月會(huì)看完3-4本書，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書，讀好書的優(yōu)質(zhì)好友。我們會(huì)分享自我看書的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)分析作者觀點(diǎn)，會(huì)穿越到作者的筆下寫書場(chǎng)景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書活動(dòng)做成一次社會(huì)化營(yíng)銷案例，能看到好的書，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營(yíng)銷，會(huì)讓我們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生好感，甚至是口碑的產(chǎn)生。
活動(dòng)聯(lián)想：李教授曾說：“想讓用戶注意到你的產(chǎn)品，首先得先讓他們注意到自我”。這次活動(dòng)，送書要怎樣送才更有意義？新世相以往的地鐵送書活動(dòng)給我們經(jīng)驗(yàn)是，地鐵“撒”書，大眾參與，制造熱點(diǎn)，PR跟進(jìn)。而直播競(jìng)答告訴我們的經(jīng)驗(yàn)是，弄一個(gè)10分中的競(jìng)答直播，在過度注意力集中答題“撒”錢的過程中，把自我的'產(chǎn)品，或者想要傳達(dá)產(chǎn)品，給傳播了出去。那針對(duì)我們的產(chǎn)品，該怎樣玩呢？
活動(dòng)素材：紙質(zhì)書、電子書、Kindle閱讀器、直播設(shè)備
商務(wù)素材：京東亞馬遜讀書優(yōu)惠券、錘子手機(jī)優(yōu)惠券（通用產(chǎn)品），喜馬拉雅會(huì)員、喜馬拉雅智能音響，看書類KOL微信公眾號(hào)（做活動(dòng)）
營(yíng)銷工具：微信賬號(hào)、微博、微信小程序、微信自動(dòng)生成海報(bào)軟件，PR新聞稿、公司員工朋友圈。
朋友圈文案：看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。
活動(dòng)資料：經(jīng)過直播答題，撒書。此直播答題是通關(guān)行答題模式，答題正確的即可獲�。ǘㄖ疲┆�(jiǎng)品。朋友圈文案吸引用戶直接進(jìn)入社群，經(jīng)過社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動(dòng)頁面。
活動(dòng)方式：
1、經(jīng)過朋友圈文案官網(wǎng)進(jìn)入社群頁面。
2、社群運(yùn)營(yíng)進(jìn)行二次引爆維護(hù)（主要運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)品機(jī)制，及獎(jiǎng)品許愿）。
3、在活動(dòng)時(shí)間，官網(wǎng)答題跟手機(jī)答題頁面同步。
4、每次活動(dòng)僅限一次，邀請(qǐng)好友注冊(cè)可立得一次。
跨界KOL合作部分：省略
微博微博運(yùn)營(yíng)部分：省略
活動(dòng)資料：
世界讀書日，全民讀書，某金聯(lián)合xx企業(yè)，助力讀書活動(dòng)，看書是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書，我買單。100000本書，50000萬優(yōu)惠券，30臺(tái)Kindle閱讀器，10臺(tái)堅(jiān)果pro，讓自我的智商爆發(fā)吧。
活動(dòng)規(guī)則：
1）經(jīng)過手機(jī)關(guān)注某金微信賬號(hào)中的小程序，可直接參與；或注冊(cè)某金PC賬號(hào)，進(jìn)行注冊(cè)，參與互動(dòng)。
2）共計(jì)18道題，答對(duì)3題即可獲得一本書，答對(duì)18道題道題可獲得6本書，中途答題失敗只算是之前答對(duì)數(shù)量，失敗后不可參與活動(dòng)；
3）連續(xù)3輪無失敗答對(duì)18道題，即可獲得Kindle閱讀器一臺(tái)。
4）連續(xù)5輪無失敗答對(duì)18道題，即可獲得錐子堅(jiān)果pro手機(jī)一臺(tái)
5）經(jīng)過邀請(qǐng)好友可得復(fù)活卡。
6）中獎(jiǎng)用戶會(huì)活動(dòng)有運(yùn)營(yíng)人員進(jìn)行發(fā)放，獎(jiǎng)品將在1周內(nèi)寄出。
活動(dòng)時(shí)間：
4月20-4月25日，每一天12點(diǎn)20-12點(diǎn)40，21:00-21:20；
世界讀書日活動(dòng)策劃2
一、 活動(dòng)目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的圖書館氛圍。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
二、活動(dòng)主題
這個(gè)春天書香正濃
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日
四、具體活動(dòng)安排
1、展板宣傳(時(shí)間：全天 地點(diǎn)：圖書館坪內(nèi))
通過展板的形式，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識(shí)，同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵(lì)程及取得的'成績(jī)。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間：上午9：30開始 地點(diǎn)：電子閱覽室)
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。
3、 新書推介(時(shí)間：全天 地點(diǎn)：外借處)
為新書上架作新書推介，調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對(duì)各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。
4、免費(fèi)辦證(時(shí)間：全天 地點(diǎn)：外借處)
在節(jié)日當(dāng)天，我們將對(duì)前來辦證的讀者，給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。
5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間：下午 地點(diǎn)：電子閱覽室)
送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。
五、活動(dòng)人員安排
活動(dòng)總指導(dǎo)：劉敏強(qiáng) 陳佳林
數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)：肖力敏
文化共享工程助春耕：肖力敏 羅海波
展板提供：陳佳林
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)服務(wù)：段夏歡
安全保衛(wèi)：李容毛
新書推介：陳玲
免費(fèi)辦證：吳菊媛
后勤保障及活動(dòng)用品購(gòu)置：羅海波
世界讀書日活動(dòng)策劃3
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫幅一條：世界讀書日，我們一起讀書吧!
2、大黑板一塊：今天，你讀書了嗎?
3、世界讀書日·師生共讀詩歌環(huán)節(jié)講稿
4、世界讀書日·給家長(zhǎng)的一封倡議書
活動(dòng)項(xiàng)目：
針對(duì)我校班級(jí)多，人數(shù)多，又面臨期中考試等實(shí)際情況，特設(shè)計(jì)了以下三個(gè)活動(dòng)。
1、晨間全校師生齊誦詩歌《沒有一艘船能像一本書》。
2、課間操時(shí)間，分級(jí)進(jìn)行“優(yōu)秀讀寫繪”和“優(yōu)秀讀書筆記”展覽。
3、孩子給家長(zhǎng)帶回學(xué)校寫給家長(zhǎng)的一封倡議書。
世界讀書日活動(dòng)策劃4
為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動(dòng)，深入開展全民閱讀工作。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
悅讀，在路上。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月x日20xx年x月x日。
三、活動(dòng)目的
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設(shè)書香xx。
四、活動(dòng)安排
1.開展世界讀書日的專題宣傳活動(dòng)
利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法。
時(shí)間：4月x日--4月x日。
地點(diǎn)：圖書館大廳。
職責(zé)部門：辦公室。
2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)
數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書館x樓大廳啟用一臺(tái)電子書借閱機(jī)，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書自動(dòng)借閱系統(tǒng)，屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書，推廣數(shù)字化閱讀。
時(shí)間：4月x—4月x日。
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館大廳。
職責(zé)部門：閱覽部。
3.家譜展覽
為了讓社會(huì)各界人士查找家族來源，世系傳承，了解家風(fēng)家訓(xùn)，講好家庭故事，共建和諧社會(huì)，圖書館決定在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際對(duì)我館收藏的家譜xx種xx冊(cè)進(jìn)行展出。
時(shí)間：4月x日4月x日。
地點(diǎn)：二樓大廳。
職責(zé)部門：采編部。
4.舉辦閱讀推廣公益講座
《濟(jì)圖講堂》作為圖書館的.品牌項(xiàng)目之一，在世界讀書日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。
4月x日邀請(qǐng)xx市書香寶貝繪本館xx教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場(chǎng)講座。4月x日特邀著名基礎(chǔ)教育專家xx做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告。4月x日特邀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授xx做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告。4月x日利用xx省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
5.舉辦世界讀書日新書展活動(dòng)
活動(dòng)期間將展出x千余冊(cè)新書，資料涵蓋文學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書，供讀者閱覽和外借。
時(shí)間：4月。
地點(diǎn)：四、五樓書庫大廳。
職責(zé)部門：流通部采編部。
6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)
世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動(dòng)。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神。
時(shí)間：4月x日、4月x日、4月x日。
地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳。
職責(zé)部門：信息技術(shù)部。
7.開展圖書漂流活動(dòng)
圖書漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長(zhǎng)、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
8.開展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、廠礦等單位讀書文化生活，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，了解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點(diǎn)，開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng)。
時(shí)間：4月x日—4月x日。
職責(zé)部門：讀者服務(wù)部。
9.進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對(duì)我們服務(wù)的意見和推薦。
地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住、工作地。
時(shí)間：4月x日左右。
五、活動(dòng)要求
1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2.每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
世界讀書日活動(dòng)策劃5
一、指導(dǎo)思想
以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
快樂閱讀，快樂成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（x月x日早x：x—x：x）
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（x月x日—x月x日）
各班布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說明。
3、“讀書”活動(dòng)。（x月x日—x月x日下午）
每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛護(hù)書。
4、“讀書節(jié)禮物”購(gòu)書活動(dòng)（x月x日—x月x日）
每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。（x月x日—x月x日）
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識(shí)問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“故事大王”巡演。（x月x日早上）
每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
7、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。（x月x日全天）
在教師的'啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。
8、讀書節(jié)交流活動(dòng)。（x月x日下午）
開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動(dòng)照片。
9、讀書節(jié)閉幕式（x月x日早）
為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、最佳圖書設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
世界讀書日活動(dòng)策劃6
在xx年，我們又迎來了新一年的“世界讀書日”，為了貫徹上級(jí)文件精神，豐富校園文化氛圍，我校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下，特舉行次“世界讀書日”活動(dòng)，并以此為契機(jī)，為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)有效的.基礎(chǔ)。現(xiàn)將此次活動(dòng)方案作如下安排：
一、主持人：xxx。
二、活動(dòng)記錄：xxx。
三、活動(dòng)場(chǎng)所布置：xxx。
四、活動(dòng)紀(jì)律：各班主任。
五、書法比賽：xxx。
六、書法比賽取前x名（分高低年級(jí)組）。
四、評(píng)委：全體教師。
世界讀書日活動(dòng)策劃7
一、指導(dǎo)思想：
“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。為引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)中小學(xué)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，決定在我校開展首屆中小學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng)。
本屆讀書節(jié)以“禮儀南京綠色青奧”為主題，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;通過讀書活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月—10月。
三、活動(dòng)主題：
禮儀南京 綠色青奧
四、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)策劃組織(4月)
1.制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。
2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。
3.發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
4.組織好龍都中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。
5.全體家長(zhǎng)發(fā)“龍都中學(xué)世界讀書日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。
6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及讀書的相關(guān)知識(shí)。
7.征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。
8.各班完成“書香人生”黑板報(bào)。
第二階段：開展實(shí)施(5月至9月)
1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。
4.開展 “好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。
5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。
6.做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。
第三階段：總結(jié)表彰(6月至10月份階段進(jìn)行)
1.“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。
2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的`讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。
五、有關(guān)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化宣傳。學(xué)校要提高對(duì)開展本次讀書節(jié)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，要發(fā)揮主陣地作用，通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用懸掛“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)以及國(guó)旗下的講話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書香校園的良好氛圍。
2、凸現(xiàn)主體，率先垂范。要始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持重在平時(shí)、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升。要著重抓好“讀(讀書)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀書知識(shí)競(jìng)賽)、透(讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透)”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要率先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的榜樣。廣大教師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身發(fā)
展的需要、愛好和生活方式。同時(shí)要積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來，通過讀書提高家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平和能力。
3、分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，組織開展有針對(duì)性的活動(dòng)。初一年級(jí)要側(cè)重學(xué)生的良好讀書習(xí)慣養(yǎng)成，拓展學(xué)生的讀書范圍，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立讀書。初二、初三年級(jí)要著重提高學(xué)生的獨(dú)立讀書能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的讀書鑒賞能力。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，教師推薦讀書與學(xué)生自主讀書相結(jié)合，單一化的讀書和多形式的讀書相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生讀書情趣，使讀書活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。
4、整合資源，深入開展。要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好教研、電教、圖書館等部門的作用，積極為讀書節(jié)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利條件和環(huán)境，圖書由學(xué)校圖書館提供，或號(hào)召老師、學(xué)生和家長(zhǎng)自愿去新華書店購(gòu)買，有條件的學(xué)�？梢蚤_展一次“校園舊圖書交易節(jié)”。要利用好節(jié)假日作好詳細(xì)的布置和安排。要及時(shí)總結(jié)，不斷積累新經(jīng)驗(yàn)，要明確專人負(fù)責(zé)，作好工作分工，責(zé)任到人，措施到位，確保本次讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。
世界讀書日活動(dòng)策劃8
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料
活動(dòng)過程：
一、讀書名言引入：(1分鐘)
1、主持人：(男)戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要!
2、主持人：(女)書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸和同學(xué)們一起參加我們班的讀書交流會(huì)，下面，我宣布五年級(jí)2班《我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)》讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始!
(男)古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請(qǐng)和來給大家講講名人讀書的故事吧!
二、講名人讀書故事(3-4分鐘)
1、(講故事)
2、(講故事)
3、(講故事)
三、看誰的課外知識(shí)多(6—7分鐘)
(男)現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧!
第一個(gè)游戲是《巧接歇后語》
第二個(gè)游戲是《搶凳坐》課外知識(shí)問答游戲。
四、展示讀書筆記(5—6分鐘)
1、主持人：(男)同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的讀書筆記在小組里互相交流吧。
2、主持人：(女)同學(xué)們的讀書筆記都各有特色，對(duì)自己讀的書都有獨(dú)到的見解，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來展示一下吧!
五、推薦好書(4—5分鐘)
1、(推薦好書——帶上自己的書，說說推薦的理由)(4名同學(xué))
六、小組討論怎樣讀書(8分鐘)
(男)：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!
(女)：哦，哪4個(gè)?
(男)："開卷有益"!所以，只要我們明白自己為什么而讀書，讀書應(yīng)注意些什么?那么，很多讀書中的困惑就可以迎刃而解。
(女)：那么世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢? (男)：我有三個(gè)策略，一是定向閱讀;二是選擇閱讀，三是時(shí)間巧安排，也就是零星時(shí)間閱讀法。
(女)：你說了不算，我覺得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答吧。
(男)：好，我們這會(huì)請(qǐng)各小組對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了討論和交流。(三分鐘左右)
現(xiàn)在，就請(qǐng)他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!
(女)：有請(qǐng)第一小組。
第一小組：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
(男)：有請(qǐng)第二小組。
第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
(男)：有請(qǐng)第三小組。
第三小組：我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
(女)：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小組。
第四小組：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。
(女)：聽了這么多，我明白了，"好書"的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。
(男)：是啊，好書才是我們真正的朋友�？磥�，適合我們讀的好書還真不少呢!我們一定要多去讀適合我們，有益于我們的書呀!
七、集體詩朗誦《神奇的書》(2分鐘)
(男)：成長(zhǎng)路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!
(女)：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友!
(女)：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書》
(全班學(xué)生表演詩朗誦)
(男)：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
八、評(píng)比班級(jí)里的"讀書先進(jìn)"，并予以表揚(yáng)。(3-4分鐘)
(女)：自從班級(jí)開展"快樂讀書、快樂成長(zhǎng)"活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的.同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
(男)：經(jīng)過大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
(女)：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲枺?快樂讀書、快樂成長(zhǎng)"活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!
評(píng)出"班級(jí)讀書之最""讀書最多的人""讀書最認(rèn)真的人""課外知識(shí)最豐富的人""最愛書的人"
九、總結(jié)(1分鐘)
(男)：同學(xué)們，愛書吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉。
(女)：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：(課件出示、生齊讀)讀書好，好讀書，讀好書。
(男)：雖然今天我們的讀書活動(dòng)開得很短很短。
(女)：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
(男)：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來和好書交朋友，
(男)：帶著一份熱情，
(女)：帶著一個(gè)夢(mèng)想，
(男)：帶著一份執(zhí)著，
(女)：盡情暢游書海，
合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
十、語文老師總結(jié)活動(dòng)：(1分鐘)
一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。
一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)!
世界讀書日活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)主題
閱讀下載，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標(biāo)語
好書伴我行，書香遍校園
書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經(jīng)典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年4月20日—4月24日
四、內(nèi)容與形式
分享閱讀下載，分享快樂
為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。
1、黑板報(bào)主題：
一年級(jí)：童話寓言故事
二年級(jí)：勵(lì)志故事
三年級(jí)：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。
3、參評(píng)黑板報(bào)的'排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。
4、評(píng)比時(shí)間：xxxx年4月23日
(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀下載;
這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂;
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂;這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
世界讀書日活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀下載的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀下載習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀下載經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀下載活動(dòng)的能力。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀下載重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀下載環(huán)境，共享親子快樂閱讀下載時(shí)光。
二、活動(dòng)主題
書香浸潤(rùn)童年，閱讀下載點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號(hào)
我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月—5月
五、活動(dòng)對(duì)象
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀下載的'書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍
2、起草“親子閱讀下載倡議書”;家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀下載(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀下載的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀下載。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀下載展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
世界讀書日活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)主題
正版圖書進(jìn)學(xué)校
二、活動(dòng)宗旨：
為了傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì)，濃厚學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展現(xiàn)黃淮學(xué)子的`風(fēng)采，樹立良好的社會(huì)形象，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會(huì)，共享閱讀歡樂，多讀書，讀好書，與好書相伴，在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，研究決定舉辦此次活動(dòng)！最新世界讀書日活動(dòng)策劃精選由現(xiàn)代語文網(wǎng)帶給！
三、活動(dòng)目的：
繁榮學(xué)校文化，活躍學(xué)校氛圍，提高學(xué)生素質(zhì)，共建和諧學(xué)校
四、組織形式：
配合書店工作，推進(jìn)正版圖書進(jìn)學(xué)校，使全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。
引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，構(gòu)成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)禮貌學(xué)校、和諧學(xué)校建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)氛圍。
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月23日——4月24日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館樓下
世界讀書日活動(dòng)策劃12
4月23日，迎來了“世界讀書日”，也是xx圖書館躋身全國(guó)一級(jí)館行列之后的“世界讀書日”。xx圖書館堅(jiān)持秉承“倡導(dǎo)全民閱讀，打造書香xx”的服務(wù)理念，努力拓寬服務(wù)渠道，延伸服務(wù)內(nèi)涵，推出“世界讀書日”系列主題活動(dòng)——“閱讀，讓生活更美好”，以此促進(jìn)廣大讀者走進(jìn)圖書館、了解圖書館、熱愛圖書館，共同營(yíng)造出“多讀書、讀好書”的書香文化氛圍。
20xx年4月23日-4月x日，xx圖書館為讀者奉上了內(nèi)容豐富、形式多樣的文化大餐，主要分為四大板塊：
一、主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月24日上午，“閱讀，讓生活更美好”——xx圖書館“4.23世界讀書日”系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式在館南門廣場(chǎng)舉行。xx圖書館黨委副書記、副館長(zhǎng)張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻(xiàn)上了《書香，縈繞心間》的祝福發(fā)言。隨后，xx大學(xué)文新學(xué)院杜承南教授和他的研究生團(tuán)隊(duì)聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗誦——《我愛這土地》與《魂?duì)繅?mèng)繞故園情》，令在場(chǎng)讀者深受觸動(dòng)，熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
啟動(dòng)儀式后，xx圖書館少兒視聽中心“我是‘太陽花’小主持”決賽啟動(dòng)。xx圖書館特意請(qǐng)到《xx報(bào)》主編、xx市首批紅色故事員x姐姐以及xx電視臺(tái)xx老師作為特邀嘉賓評(píng)委，小讀者在比賽上一展才藝。比賽中，還穿插了“xx加油!”的特別祈福環(huán)節(jié)和誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的環(huán)節(jié)。
二、倡導(dǎo)全民閱讀，免證閱讀推廣
作為西部地區(qū)最早實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放的省級(jí)圖書館，xx圖書館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神，本次活動(dòng)期間，所有市民均可免證進(jìn)入全館各閱覽室博覽群書。
三、優(yōu)秀圖書展薦，傳誦人文經(jīng)典
活動(dòng)期間，xx圖書館共推出優(yōu)秀圖書展薦x場(chǎng)，為不同年齡層、不同文化需求的讀者推薦優(yōu)秀圖書xx余種，吸引讀者超過xx人次，有效地宣傳了xx圖書館特色館藏，營(yíng)造出讀經(jīng)典、品書香的.良好氛圍。具體活動(dòng)包括：
1.“書香沁潤(rùn)致遠(yuǎn)，翰墨傳世飄香”：推薦經(jīng)典圖書xx冊(cè)。
2.“國(guó)學(xué)的天空”：推薦國(guó)學(xué)經(jīng)典xx冊(cè)。
3.“經(jīng)典圖書薦讀之我讀經(jīng)典”：推薦《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書及古今名著。
4.外文報(bào)刊和外文新書推薦系列展：推薦英文報(bào)刊、原版圖書xx冊(cè)。
5.聯(lián)合國(guó)文獻(xiàn)推薦系列展：宣傳館藏特色，推薦聯(lián)合國(guó)文獻(xiàn)xx件。
6.工具書圖書推薦系列展：向讀者推薦xx圖書館館藏中最有實(shí)用價(jià)值的工具書。
7.“小喇叭”書刊宣傳推廣站：面向少年兒童，推薦少兒圖書xx冊(cè)。
四、推廣閱讀活動(dòng)，豐富快樂生活
活動(dòng)期間，xx圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會(huì)等形式新穎、生動(dòng)活潑的文化活動(dòng)x場(chǎng)，豐富了廣大市民的文化生活，擴(kuò)大了“世界讀書日”的影響。具體活動(dòng)包括：
1.“暢談世界讀書日，盡享閱讀快樂日”——主題英語沙龍：為英語愛好者搭建交流溝通的平臺(tái)。
2.優(yōu)秀電影免費(fèi)展播:利用文化共享工程豐富資源，兩場(chǎng)電影共吸引xx名讀者觀看。
3.重圖講座《讓我們一起來讀點(diǎn)經(jīng)典吧》：宣傳當(dāng)代閱讀經(jīng)典的必要性、緊迫性，服務(wù)讀者xx余位。
4.快樂閱讀推廣周末故事會(huì)：與近xx名小讀者及xx余名家長(zhǎng)共度一個(gè)別開生面“世界讀書日”。
5.“雜志有約”系列活動(dòng)之“手工美化生活，創(chuàng)意點(diǎn)亮人生”——20xx創(chuàng)意DIY作品圖片展：宣傳環(huán)保、低碳、“悅”讀理念，收到讀者投票xx票。
6.文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回顧共享工程走過的x年歷程，分享共享工程取得的顯著成就。
7.“許愿樹”成長(zhǎng)信箱：關(guān)注青少年在成長(zhǎng)中遇到的困惑和問題，活動(dòng)僅三天就收到來信xx多封。
8.“太陽花”讀書會(huì)一周歲紀(jì)念展：回顧一年來“太陽花”讀書會(huì)少兒閱讀活動(dòng)的精彩點(diǎn)滴。
讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對(duì)話智者的連線，是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第xx屆“4?23世界讀書日”來臨之際，xx區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。
世界讀書日活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)背景：
在世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
“知識(shí)因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的'檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。
比賽時(shí)間：4月23日下午。
比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫。
3、校園“讀書之星”排行榜。
4、圖書漂流。
時(shí)間：4月x日—x日
主題：“漂流圖書，分享書香。播送知識(shí)，傳遞信任”。
地點(diǎn)：圖書館學(xué)生自修室。
四、活動(dòng)標(biāo)語：
1、迎接4?23讓我們一起讀書吧!
2、閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才。
3、交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂!
4、了解讀書新方法、掌握“讀秀”新門徑。
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
世界讀書日活動(dòng)策劃14
活動(dòng)主題：
“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”
活動(dòng)時(shí)間：
4月x日——4月x日。
活動(dòng)對(duì)象：
廣大讀者及在校大中小學(xué)生。
主辦單位：
xx區(qū)文體局、xx區(qū)圖書館。
活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座
時(shí)間：4月x日
地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館多功能室。
內(nèi)容：邀請(qǐng)xx青少年活動(dòng)中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀
主辦方精選xx冊(cè)中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的`鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄xx省圖書館“xx悅讀”平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。
(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在xx字以內(nèi)。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱，來稿請(qǐng)注明所讀書名、作者、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年x月x日。
3、評(píng)選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評(píng)選。
(四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：
1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達(dá)充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
3、評(píng)選方式：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書。
報(bào)名日期：即日起至4月x日。
活動(dòng)時(shí)間：4月x日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心x樓xx區(qū)少兒圖書室。
(五)評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”
通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，按照借書量的多少，評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
(六)舉辦“xx區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書日活動(dòng)閉幕式
以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì)”，并定期舉辦各類讀者活動(dòng)，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。
時(shí)間：4月x日下午。
地點(diǎn)：xx區(qū)圖書館多功能室。
世界讀書日活動(dòng)策劃15
一、活動(dòng)目的
為了宣傳“世界讀書日”，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣傳和普及圖書館知識(shí)，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館，從而擴(kuò)大圖書館對(duì)學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書館的.服務(wù)價(jià)值。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日——20xx年6月1日
三、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
四、活動(dòng)形式：
以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
五、組織機(jī)構(gòu)
為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順利開展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
六、活動(dòng)工作組職責(zé)：
1、圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。
2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及。
3、宣傳處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
4、學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動(dòng)。
5、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5：30)
(二)“圖書漂流”活動(dòng)(XX月XX日-6月1日)
(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(XX月XX日-4月30日)
(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(dòng)(XX月XX日-5月17日)
(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)(XX月XX日-5月29日)
(六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(huì)(5月29日下午3:30-5：30)
八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排
詳見附件
九、活動(dòng)要求
協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識(shí)開展“讀書月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。
今年“讀書月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結(jié)束，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿成功。
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