語文教研組工作計劃范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、貫徹上級教育部門的精神，全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以實驗新課程為中心，以落實新課程理念為重點，穩(wěn)步提高教學(xué)水平，通過扎實有效的校本教研活動，創(chuàng)設(shè)濃郁教研氛圍，形成一個有效的學(xué)習(xí)共同體，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．繼續(xù)全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，理解新課標(biāo)，運用新課標(biāo)，在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，及時把握教改信息，不斷更新觀念，加強新課程課堂教學(xué)研究，從激情的宣傳新理念和對新方式的模仿，轉(zhuǎn)向?qū)φn程改革的理性思考和持續(xù)的實驗、驗證。

　　2．加強教研組建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)共同體有效的開展，制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核制度，推行校本教研學(xué)分制，根據(jù)學(xué)習(xí)情況，簽發(fā)學(xué)分卡，促進(jìn)本組教師業(yè)務(wù)水平的穩(wěn)步提高。

　　3．加強教科研力度，提高科研意識，承擔(dān)研究課題，積極參與課題研究，在市級課題《生命美育的研究》設(shè)立子課題《課外閱讀中審美教育的實踐和研究》，有具體的活動記錄，進(jìn)行材料匯集，及時進(jìn)行階段小結(jié)。

　　4．創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，向教師征集每月論壇主題，每位教師出點子；充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行每月一次論壇；教師利用課間、上下課隨時隨地進(jìn)行學(xué)科研討；每位教師每月推薦一篇好的教學(xué)文章，互相交流，形成“你我”都來說教學(xué)的局面。

　　5．組織教師認(rèn)真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，組織�！按笳n堂、跨學(xué)科”、語文大組課堂教學(xué)活動及組內(nèi)活動，進(jìn)行聽課、磨課、評教、評學(xué)、集體備課等活動，搭建成長的平臺。四月份組織五年級教師對家長開課。4月下旬或5月上旬組織推薦教師參加“鶴苑杯”校級骨干教師評選學(xué)科課堂教學(xué)比武。

　　6．不斷推進(jìn)教育信息化，充分利用網(wǎng)絡(luò)的作用，參與不受時空限制，平等互助的教學(xué)研究，組織教師完成計算機(jī)三級的培訓(xùn)與考核。進(jìn)行主題網(wǎng)頁培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高教師利用信息技術(shù)的能力。鼓勵教師將“五個一”（教案、反思、評課、學(xué)習(xí)體會、我的教育故事）等用博客等形式來實現(xiàn)。

　　7．配合教導(dǎo)處進(jìn)行《綜合實踐課》的開設(shè)和研究，進(jìn)行課程整合的實踐。開展中華經(jīng)典誦讀活動。本學(xué)期嘗試與市級課題《生命美育的研究》想結(jié)合，以生命主題為切入口多層面開展綜合實踐活動，進(jìn)行“調(diào)查殘疾人”為主題的綜合實踐活動。

　　8．優(yōu)化課堂教學(xué)，做到教學(xué)五認(rèn)真，改進(jìn)原定的五個一，扎實開展教學(xué)研究，重申教學(xué)五認(rèn)真檢查制度，著重指導(dǎo)教師在備課上下功夫，在課堂上抓效率。教師在原來課后隨筆的基礎(chǔ)上，形成每月一篇較有質(zhì)量、可借鑒的反思內(nèi)容。記錄“我的教育故事”，期中交流。

　　9．注重學(xué)生個性和共性發(fā)展，有目的、有過程對兩類學(xué)生進(jìn)行（學(xué)困生、尖子生）進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，努力實現(xiàn)抓兩頭促中間。教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)：五、六年級語文合格率達(dá)90%以上。優(yōu)秀率達(dá)45%以上。三、四年級合格率、優(yōu)秀率達(dá)95%、50%以上。

　　10．教研組活動，做到組織嚴(yán)密，目標(biāo)明確，組內(nèi)教研活動時間定與每月第三周一下午第一、二節(jié)課進(jìn)行（第一周區(qū)教研活動，第二周校大課堂、跨學(xué)科”教研活動，第四周校語文大組課堂教學(xué)活動），做到時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”，學(xué)習(xí)、交流教育教學(xué)方法，包括教改信息，經(jīng)驗文章，典型教案，確保業(yè)務(wù)進(jìn)修有成效。

　　三、各月活動安排

　　二月份：

　　1、學(xué)習(xí)教導(dǎo)處計劃。

　　2、討論制訂教研組計劃和每位教師開課時間安排。

　　3、了解教師假期備課情況。

　　4、安排開設(shè)假日活動

　　5、興趣活動正常開展。

　　6、組織校“大課堂、跨學(xué)科”聽課、評課。（評課：沈愛運）

　　三月份：

　　1、組織教師參加“鶴苑杯”校級骨干教師評選學(xué)科課堂教學(xué)比武。

　　2、參加信息技術(shù)培訓(xùn)：博客網(wǎng)站

　　3、繼續(xù)進(jìn)行“中華經(jīng)典誦讀”校本課程的開展

　　4、開展“我心中的一堂好課” 網(wǎng)上論壇（負(fù)責(zé)：沈愛運）

　　5、開展學(xué)科競賽，以“生命美”為主題的讀后感競賽。

　　6、語文大組課堂教學(xué)活動（上課：鄧雪楓）

　　四月份：

　　1、 討論期中全面素質(zhì)評估事項，并制定期中復(fù)習(xí)計劃。

　　2、 進(jìn)行期中素質(zhì)測試，期中測試反饋。

　　3、 五年級教師對家長開課。組內(nèi)聽課、評課。

　　4、 撰寫“我的教學(xué)故事”，交流。

　　5、 綜合實踐活動課，以班隊課形式展示活動過程，呈現(xiàn)部分實踐成果。

　　6、 網(wǎng)上論壇主題搜集。開展論壇（擬繼續(xù)開展“作文教學(xué)之我見”系列討論。負(fù)責(zé)：蔡婷爾）

　　7、 4月7日“大課堂、跨學(xué)科”教研活動聽潘紅艷老師上課、講座；（評課：王巧君）

　　五月份：

　　1、 繼續(xù)深入開展每月一薦、每月一思等

　　2、 配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量抽測

　　3、 繼續(xù)每月一個話題的網(wǎng)上論壇（負(fù)責(zé)：沈愛運）

　　4、 5月19日“大課堂、跨學(xué)科”教研活動請郭琛老師上課、講座（評課：蔡婷爾）

　　5、 語文大組課堂教學(xué)活動（上課：盧惠意，評課：王巧君）

　　六月份：

　　1、 小學(xué)生畢業(yè)考試。

　　2、 整理“五個一”相關(guān)資料。

　　3、 研討制訂期末復(fù)習(xí)計劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接期末考試。

　　4、 寫好教研活動總結(jié)。

　　5、 做好期末結(jié)束工作。

　　6、 安排學(xué)生寒假生活

【語文教研組工作計劃】相關(guān)文章：

語文教研組工作計劃09-19

學(xué)校語文教研組工作計劃08-10

小學(xué)語文教研組的工作計劃09-15

小學(xué)語文教研組工作計劃06-12

初中語文教研組工作計劃06-19

語文教研組工作計劃15篇08-22

【優(yōu)選】小學(xué)語文教研組工作計劃11-21

小學(xué)語文教研組工作計劃范文09-10

小學(xué)語文教研組教研工作計劃11-01

高中語文教研組工作計劃 -計劃06-15