畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(集合15篇)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，需要使用報(bào)告的情況越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、 實(shí)習(xí)目的
積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問題和解決問題的能力，以及獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也讓我了解到社會(huì)和學(xué)校的不同，鍛煉自己處理人際關(guān)系的能力。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間XX年4月----5月
三、 實(shí)習(xí)單位及部門 浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司汔車美容
四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容（字?jǐn)?shù)大于XX字） 時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這一個(gè)多月的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有工作方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在朋友和同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的大學(xué)，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的'一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司是一家以產(chǎn)業(yè)投資為背景、以整合產(chǎn)業(yè)鏈資源和再造業(yè)務(wù)流程為運(yùn)作手段、以提供汽車后市場(chǎng)品牌服務(wù)為目標(biāo)的企業(yè)。公司以“車走正道，想到做到”為訴求，為廣大汽車用戶提供最高水準(zhǔn)的服務(wù)。我在公司先是就職于汽車大學(xué)組主要，從事汽車漆面保養(yǎng)工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時(shí)候由于對(duì)拋光機(jī)的使用不熟練，工作中好多問題都不會(huì)處理，后來在同時(shí)的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實(shí)汽車大學(xué)是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個(gè)字“細(xì)心”。我們公司對(duì)汽車大學(xué)工還有以下幾點(diǎn)原則：
1、耐心細(xì)致：汽車美容是精細(xì)工作，類似工藝品的加工制作，必須有耐心，要精益求精。粗心大意容易出錯(cuò)，稍有疏忽就會(huì)留下邊邊角角的污點(diǎn)。如果工作干得不細(xì)、不清，就會(huì)失去顧客。
2、求穩(wěn)避災(zāi)：車漆美容時(shí)，一旦研磨或拋光過度，會(huì)造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此，當(dāng)出現(xiàn)難題時(shí)要停下來，規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
3、取輕避重：進(jìn)行美容作業(yè)時(shí)，應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗(yàn)、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗(yàn)操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。
4、先試后用：為了保證作業(yè)要求，應(yīng)在全面作業(yè)之前，在隱蔽處小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。五、 實(shí)習(xí)總結(jié) 十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在浙江正道車業(yè)服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一 名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這一個(gè)月，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉�，F(xiàn)在就要和老師離別了，多少有點(diǎn)傷感，感謝老師們對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2
時(shí)光飛逝，短短兩個(gè)月，六十個(gè)日日夜夜的快樂時(shí)光，今天已圓滿結(jié)束了，除為人師，我們倍感驕傲與自豪.既深入教學(xué)，有辛勤育人，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來，頗多留戀，諸多感慨.在已圓滿完成實(shí)習(xí)工作的此時(shí)此刻，我們要感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)校__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，給與我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實(shí)習(xí)工作順利，圓滿地完成，借此機(jī)會(huì)對(duì)我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感謝，謝謝你們!我們的實(shí)習(xí)大致可分為三個(gè)階段.
一、準(zhǔn)備階段
也就是前兩個(gè)周的時(shí)間.這段時(shí)間我們主要通過多看多聽來深入學(xué)生，熟悉教學(xué)環(huán)境，為全面實(shí)習(xí)的.開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).由于我們的實(shí)習(xí)恰逢新課程改革，所以我們剛到__中學(xué)時(shí)茫然不知所措，大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學(xué)模式在中學(xué)里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實(shí)習(xí).這段時(shí)間，一中的指導(dǎo)教師組織了幾名省市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評(píng)課，給我們介紹他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn).另外，指導(dǎo)教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師上的訓(xùn)練課，這期間我們還通過個(gè)人自學(xué)和集體討論的形式進(jìn)一步深入研究新課程教學(xué).總之通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我們的問題都迎刃而解，新課程教學(xué)在我們腦子里也就不再神秘了.
二、實(shí)踐階段
從第三周開始我們的實(shí)習(xí)也就全面展開了，為此指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃，凡是中學(xué)體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學(xué)，體育隊(duì)的訓(xùn)練，見習(xí)班主任，課外體育活動(dòng)的組織，裁判實(shí)習(xí)等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間.這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅(jiān)持"健康第一，快樂體育"的教學(xué)理念，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡努力上好每一堂課.體育隊(duì)訓(xùn)練方面，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，我們積極編寫全年訓(xùn)練計(jì)劃和課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，努力使自己的訓(xùn)練更系統(tǒng)，更全面.總之，我們的工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，同時(shí)，也深受學(xué)生們的歡迎.
三、提高階段
也就是最后兩個(gè)周的時(shí)間，這段時(shí)間我們就進(jìn)入到全面提高階段.我們開始準(zhǔn)備我們的"優(yōu)質(zhì)課"，包括一堂內(nèi)堂課，一堂訓(xùn)練課和兩次外堂課，這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致，更加認(rèn)真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學(xué)，課后總結(jié).另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，使我們受益匪淺.總之，通過這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的能力得到了全面的提升.
最后，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和__中學(xué)師生告別時(shí)感人的場(chǎng)面.20__年最后一天的清晨，天還沒亮，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花，學(xué)生們?cè)缭缇推饋砹�，把我們的行李都搬了下來，我們的腳步也不知不覺沉重了起來，車來的時(shí)候，學(xué)生們?cè)僖部刂撇蛔】蘖似饋�，�?shí)習(xí)老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來，我們依依和__中學(xué)的老師們握手告別，和學(xué)生們依依擁抱惜別，場(chǎng)面很是感人，很多實(shí)習(xí)老師都發(fā)出了"__中學(xué)，不虛此行"的感慨，這一刻也更加堅(jiān)定了我們成為一名人民教師的決心，同時(shí)這個(gè)場(chǎng)面也是我們?cè)赺_中學(xué)實(shí)習(xí)成果的證明.所以我們__一行是非常圓滿的，非常成功的
總而言之，教育實(shí)習(xí)是我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，在萊州一中的實(shí)習(xí)為我們的人生起了個(gè)好頭，我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3
1.實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑，使我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)，鞏固知識(shí)。實(shí)踐是對(duì)一個(gè)人綜合能力的考驗(yàn)，不僅需要一定的課本知識(shí)，還需要一定的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)是對(duì)我們畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn)。它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。技能開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)。它為我們走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作的第一步。為了應(yīng)用和實(shí)踐大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，我們應(yīng)該在實(shí)踐中結(jié)合理論，加深理解和總結(jié)。我們應(yīng)該把專業(yè)和實(shí)踐結(jié)合起來，逐步去理解和體會(huì)，這樣才能更好的把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去。接觸社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。深入基層，了解經(jīng)濟(jì)管理和會(huì)計(jì)的現(xiàn)狀，可以加深理解，鞏固專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高理解問題、分析問題和解決問題的能力。因此，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該利用自己的知識(shí)解決畢業(yè)實(shí)踐和設(shè)計(jì)中的一些實(shí)際問題，鞏固自己的專業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)，提高自學(xué)、獨(dú)立開發(fā)和協(xié)作的能力，從而為上班打下良好的基礎(chǔ)。
2、實(shí)習(xí)及實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)情況是我在河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)，主要是提高計(jì)算機(jī)的專業(yè)技能，了解學(xué)生外出到工廠工作的不同情況和工作經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)要求如下:
1、好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.虛心接受老師的指導(dǎo)。
3.敢于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，注重鍛煉，提升自己。
4、熱愛勞動(dòng)，注意節(jié)約，嚴(yán)格遵守操作規(guī)章制度。
5.在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因故要請(qǐng)假，連續(xù)不超過三天，累計(jì)不超過一周。否則不允許他們參加答辯，分?jǐn)?shù)按不合格處理。學(xué)生因故請(qǐng)假，必須事先征得導(dǎo)師同意，并報(bào)教學(xué)主管部門簽字認(rèn)可，方為有效，否則以曠課論處。請(qǐng)假必須在“日志”中注明。
6、獨(dú)立完成規(guī)定任務(wù)，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲別人的內(nèi)容，否則畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。
7.精通并掌握C#語(yǔ)言編程等專業(yè)知識(shí)的基本操作。
8.熟練操作數(shù)據(jù)庫(kù)，熟悉ASP.NET開發(fā)工具。
9.雖然沒有去過一些實(shí)習(xí)單位，但是每天一定要去圖書館查一些實(shí)習(xí)相關(guān)的書籍，了解一些實(shí)習(xí)的學(xué)生，在網(wǎng)上搜索一些實(shí)習(xí)相關(guān)的工廠，以及這個(gè)工廠的一些注意事項(xiàng)等相關(guān)內(nèi)容。
10、每天找出一些學(xué)生在工廠的工作經(jīng)驗(yàn)和一些有特色的事跡，最后給出總結(jié)。
3.實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.實(shí)習(xí)時(shí)間:2月xx日-3月3日
電腦時(shí)間:8: 00-12: 00和13: 00-17: 05
2.熟悉C#語(yǔ)言編程等專業(yè)知識(shí)的基本操作。
3.熟悉ASP.NET開發(fā)工具和SQL20xx數(shù)據(jù)庫(kù)的.應(yīng)用。
4.查詢校外實(shí)習(xí)生的工作情況。
5、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)周報(bào)。)
4.實(shí)習(xí)結(jié)果
通過三周的實(shí)習(xí)，書本和一些網(wǎng)上的事跡，我也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，仿佛一下子成熟了，明白了做事的道理，也明白了學(xué)習(xí)的意義和寶貴的時(shí)間。通過這些人員，我清醒了。我知道我的地位還很低，我的知識(shí)還很少，各種洞見都被偏轉(zhuǎn)了，有的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有走對(duì)路等等。經(jīng)過三周的調(diào)查和觀察，我知道如果我想出人頭地，我應(yīng)該有一種耐心和吃苦的精神，無論發(fā)生什么事情都要有代表性地思考，傾聽別人的建議，不要太急躁，對(duì)我做的事情負(fù)責(zé)，少說多做。其次，俗話說“活到老，學(xué)到老”，讓我們知道即使有工作，也不能落下學(xué)習(xí)的知識(shí)。成功的人是留給有準(zhǔn)備的人的。最后，注意團(tuán)隊(duì)精神，改正錯(cuò)誤，虛心請(qǐng)教，處理好上下級(jí)關(guān)系，這就是兵熊關(guān)系。
此外，我所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到了應(yīng)用和實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際加深了我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的理解，培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)際工作開了一個(gè)新的頭，為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我了解到我需要虛心聽取老師的指導(dǎo)，虛心聽取別人提出的工作建議。要認(rèn)真觀察，親身體驗(yàn)，獨(dú)立思考，綜合分析，盡量把從樣本中學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中，通過三周的了解，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神、勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，也培養(yǎng)了我的耐心和品質(zhì)。服從命令，與同事相處融洽，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的能力。
首先，學(xué)會(huì)做人做事。如果來公司工作，我會(huì)低調(diào)做人，高調(diào)做事。我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待我的工作。即使工作不好，也要認(rèn)真對(duì)待。只有做好了，才能做更重要的任務(wù)。不能問就問，不要假裝理解不一樣，多聽，多看，多思考，多做事，少說話是我的態(tài)度。有時(shí)候剛到這個(gè)崗位的時(shí)候不知道該怎么辦，和學(xué)校的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系。于是我看著別人怎么做，聽著別人怎么說，更多的思考我該怎么做。然后在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作有了系統(tǒng)的了解，慢慢的就可以自己完成相關(guān)的工作了。用嘴說是不可能的。所以以后無論做什么都要糾正自己。
其次，降低自己的社會(huì)地位，從零開始學(xué)習(xí)。在工作中，有些人覺得公司到處都不好，同事也不好相處，所以經(jīng)常抱怨，這只會(huì)影響他們的工作情緒，不僅工作做得不好，還會(huì)增加自己的壓力。所以要降低自己的社會(huì)地位，努力工作，適應(yīng)一段時(shí)間，看到公司好的一面，想辦法解決存在的問題而不是抱怨，這樣才能保持工作氛圍。
最后，認(rèn)真工作，提高速度。在工作中，如果不能及時(shí)完成向上級(jí)匯報(bào)的工作。不要等到此任務(wù)完成后才提交報(bào)告。有些工作時(shí)間長(zhǎng)，需要及時(shí)匯報(bào)。在工作過程中，我們會(huì)遇到很多問題，有些我們知道，有些我們不了解。應(yīng)該虛心請(qǐng)教同事或者領(lǐng)導(dǎo)。別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也要虛心接受，不要以為知道一點(diǎn)小事就得意忘形。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)親自來問你的進(jìn)步時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的印象已經(jīng)不好了。另外，如果犯了錯(cuò)誤，也要改。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。你在工作中第一次犯錯(cuò)嗎？
總之，這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，無論是在工作上還是學(xué)習(xí)上都有了很深的了解。在此感謝這幾年來老師們對(duì)我的教導(dǎo)，也衷心感謝導(dǎo)師們?cè)趯?shí)習(xí)期間給了我很多幫助。相信我以后的工作會(huì)做的更好！
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)目的
1、 實(shí)習(xí)目的
在理論教學(xué)之后，通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生能以比較長(zhǎng)的時(shí)間感受或參與化工生產(chǎn)過程及化工單元操作，使學(xué)生對(duì)本專業(yè)所涉及的知識(shí)領(lǐng)域及概念有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)化工生產(chǎn)的流程、單元操作、設(shè)備的認(rèn)識(shí)從感性到理性，以利于已經(jīng)學(xué)過的即將學(xué)習(xí)的單元操作的理論計(jì)算的理解和掌握，并為專業(yè)課的理論教學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)化工生產(chǎn)過程各環(huán)節(jié)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
2、 實(shí)習(xí)意義
通過對(duì)化工廠工藝生產(chǎn)流程和主要機(jī)械設(shè)備的實(shí)習(xí)，了解化工生產(chǎn)的概況和主要機(jī)械設(shè)備的作用和主要結(jié)構(gòu)，為后續(xù)的專業(yè)課學(xué)習(xí)增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高了我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察和分析實(shí)際問題的能力。在2月12號(hào)開始的在神馬集團(tuán)飛行化工的實(shí)習(xí)，雖然只有短短的數(shù)周，但是在帶隊(duì)老師以及工人師傅的耐心介紹和精心指導(dǎo)之下，我們?nèi)匀粚W(xué)到了許多有用的書本上沒有的東西，感到受益匪淺。
3、 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
一、濟(jì)源金馬焦化有限公司
濟(jì)源市金馬焦化有限公司是由香港金輝化工（控股）有限公司、馬鞍山鋼鐵股份有限公司、江西萍鋼實(shí)業(yè)股份有限公司和濟(jì)源市金馬興業(yè)投資有限公司共同組建的中外合資企業(yè)�？傎Y產(chǎn)16.5億元，注冊(cè)資金2.22億元，現(xiàn)有員工1031人，占地面積850畝。
公司現(xiàn)有JNK43—98D型72孔頂裝焦?fàn)t兩座和JNDK55-05型55孔搗固式焦?fàn)t一座，配套有備煤、煉焦、化產(chǎn)回收、污水處理站、煤氣綜合利用熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)及11公里長(zhǎng)的鐵路專用線和水、電、氣等公輔設(shè)施。年生產(chǎn)焦炭180萬(wàn)噸，焦油8.6萬(wàn)噸，粗苯2.5萬(wàn)噸，硫銨2.5萬(wàn)噸，外供煤氣4億m3,發(fā)電9000萬(wàn)kwh。年可實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值50億元，銷售收入48億元，利稅4.5億元，生產(chǎn)規(guī)模位于全國(guó)商品焦行業(yè)第15位。
20xx年，公司與上海焦化有限公司、美國(guó)卡博特有限公司利用各自的資源、技術(shù)、市場(chǎng)等優(yōu)勢(shì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，合資建設(shè)30萬(wàn)噸/年焦油深加工項(xiàng)目，一期工程已于20xx年9月16日竣工投產(chǎn)，年加工焦油15萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)銷售收入4億元，利稅8000萬(wàn)元。
公司憑借優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量、誠(chéng)信的企業(yè)信譽(yù)、精干的員工隊(duì)伍、優(yōu)越的地理位置，與山西焦煤集團(tuán)、中煤集團(tuán)、河南平煤集團(tuán)、義煤集團(tuán)等大型煉焦煤基地，建立了長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系。公司的主產(chǎn)品焦炭大部分銷售給投資方和固定用戶，供銷市場(chǎng)穩(wěn)定。20xx年9月，公司作為河南省第一家達(dá)標(biāo)焦化企業(yè)，順利通過了國(guó)家發(fā)改委組織的準(zhǔn)入驗(yàn)收；20xx年12月，通過了質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)安全與衛(wèi)生管理體系認(rèn)證；20xx年，被確定為河南省第二批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位；20xx年至今，先后榮獲濟(jì)源市綠色企業(yè)、市級(jí)文明單位、河南省納稅貢獻(xiàn)大戶、河南省節(jié)能減排促進(jìn)會(huì)會(huì)員單位、全國(guó)鋼鐵工業(yè)先進(jìn)集體、全國(guó)（首批）生態(tài)文化示范企業(yè)等榮譽(yù)稱號(hào)。
公司堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家節(jié)能減排政策，在節(jié)水、節(jié)電、余熱利用、廢物利用方面取得了可喜成績(jī)，產(chǎn)品工序能耗指標(biāo)在全國(guó)同行業(yè)排名前列，萬(wàn)元產(chǎn)值耗標(biāo)準(zhǔn)煤小于0.9噸，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)生活廢水零排放、固體廢棄物零排放、剩余煤氣零排放，綠化覆蓋率達(dá)36%以上，受到了中國(guó)煉焦行業(yè)協(xié)會(huì)和省市行業(yè)主管部門的好評(píng)。公司堅(jiān)持“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，先后與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)長(zhǎng)期合作，培養(yǎng)專業(yè)管理技術(shù)人才；與鞍山焦耐院、化二院、中橡炭黑設(shè)計(jì)院合作，開發(fā)5.5米搗固焦?fàn)t、30萬(wàn)噸/年焦油深加工和15萬(wàn)噸/年二甲醚、12萬(wàn)噸/年炭黑和廢水加熱爐蒸氨等多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)領(lǐng)先項(xiàng)目。
按照河南省和濟(jì)源市煤化工基地的總體規(guī)劃，我們確定了十二五的發(fā)展思路：即堅(jiān)持園區(qū)化循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，做強(qiáng)做大煉焦主業(yè)，做長(zhǎng)做優(yōu)煤化工產(chǎn)業(yè)，逐步引入鹽化工、生物化工和石油化工，形成“煤化工、鹽化工、生物化工、石油化工”四化合一的循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。十二五末，形成年產(chǎn)值超百億元、利稅超10億元、“焦、化”并舉、四化合一、綠色低碳的新型煤化工基地
4、 實(shí)習(xí)要求
1.注意安全。實(shí)習(xí)期間不允許單獨(dú)行動(dòng)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，遇到突發(fā)事件要及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。
2.在進(jìn)入裝置區(qū)時(shí)，不得觸動(dòng)任何開關(guān)、按鍵和把手，不得把頭和手伸向轉(zhuǎn)動(dòng)部位，不得觸摸任何轉(zhuǎn)動(dòng)部位，不得挪動(dòng)裝置內(nèi)的任何物品。
3.實(shí)習(xí)期間要做到一切行動(dòng)聽指揮，尊重工人師傅，虛心向工人師傅請(qǐng)教。
4.不遲到、不早退，有事須向老師請(qǐng)假。
5.保證實(shí)習(xí)期間，每天記實(shí)習(xí)日記
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1粗苯加氫工藝的'技術(shù)及現(xiàn)狀
焦化粗苯的精制最早是采用酸洗法，由于該工藝存在脫硫效率低、芳烴損失高、產(chǎn)率低、產(chǎn)品質(zhì)量差、生產(chǎn)成本高、副產(chǎn)酸焦油和殘?jiān)幚黼y度大等問題，造成了不可避免的環(huán)境污染。隨著我國(guó)有機(jī)化工高端產(chǎn)品的迅速發(fā)展，對(duì)原料質(zhì)量的要求也越來越高，酸洗法所得的芳烴產(chǎn)品質(zhì)量已無法滿足高端化工產(chǎn)品生產(chǎn)的需求，在發(fā)達(dá)國(guó)家早已被淘汰。我國(guó)一些企業(yè)相繼開發(fā)了粗苯催化加氫精制工藝，所得焦化苯的品質(zhì)已經(jīng)有了很大提高，已能完全替代石油苯。目前，國(guó)外采用的粗苯加氫精制工藝按反應(yīng)溫度區(qū)分有高溫法（600～630℃）和低溫法（320～380℃）兩種。低溫法主要以美國(guó)的Axens低溫氣液兩相加氫技術(shù)和德國(guó)的Uhde低溫氣相加氫技術(shù)為代表。高溫法主要以胡德利開發(fā)、日本旭化成應(yīng)用于粗苯加氫的高溫?zé)崃呀夥ㄉa(chǎn)純苯的Litol法技術(shù)為代表。下面就對(duì)兩種工藝作簡(jiǎn)要說明。
2粗苯催化加氫精制的工藝流程
2.1低溫法粗苯催化加氫精制的工藝流程
低溫加氫精制工藝是在低溫（反應(yīng)溫度280～350℃）、低壓（2.4MPa）、催化劑（Co-Mo和Ni-Mo）作用下進(jìn)行的催化加氫過程，將經(jīng)脫重裝置后輕苯中的烯烴、環(huán)烷烴、硫化物、氮化物轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的飽和烴，通過萃取蒸餾法將芳烴和非芳烴分離, 再經(jīng)精餾可得到高質(zhì)量的苯、甲苯、二甲苯等產(chǎn)品。低溫加氫工藝以聯(lián)邦德國(guó)的魯奇(Lurgi)法、克魯柏考柏斯( KruppKoppers)法為主要代表,兩者的加氫流程基本相同,但操作條件及精餾系統(tǒng)有所不同,主要介紹K2K法。K2K法是由BASF /VEBA 公司開發(fā),由克魯柏·考柏斯(K·K)公司改進(jìn)的工藝技術(shù)。該工藝萃取蒸餾選用了莫菲蘭法,以N 2甲酰嗎啉為萃取劑。為避免在一個(gè)反應(yīng)器內(nèi)的反應(yīng)過于激烈而影響催化劑的活性和壽命,故該加氫精制工藝采用兩段式反應(yīng)器,設(shè)置了預(yù)反應(yīng)器和主反應(yīng)器。在預(yù)反應(yīng)器內(nèi),以Ni2Mo為催化劑,反應(yīng)溫度190～240 ℃,將乙烯、苯乙烯和二硫化碳等物質(zhì)除去,以避免它們?cè)诤罄m(xù)設(shè)備中發(fā)生聚合反應(yīng)。在主反應(yīng)器內(nèi),經(jīng)預(yù)反應(yīng)器處理后的物料在Co2Mo催化劑和320～370 ℃條件下發(fā)生加氫反應(yīng),烯烴加氫后生成相應(yīng)的飽和烴,噻吩等硫化物、氧化物和氮化物加氫后轉(zhuǎn)化為烴類、硫化物及氨。該工藝采用萃取精餾分離出芳烴和非芳烴,芳烴再經(jīng)普通蒸餾分離出苯、甲苯及二甲苯。所得產(chǎn)品中純苯質(zhì)量分?jǐn)?shù)> 99. 9% ,結(jié)晶點(diǎn)> 5. 48 ℃,噻吩含量< 0. 5 ×10- 6 ,同時(shí)可得到高純度的甲苯和二甲苯。
2. 2 中溫加氫工藝
中國(guó)科學(xué)院山西煤炭化學(xué)研究所20世紀(jì)70年代初期就開始了焦化粗苯加氫精制的研究與開發(fā) ,研制出適合中溫加氫法與低溫加氫法兩系列粗苯加氫精制催化劑及工藝。該工藝采用兩段反應(yīng),第一段為預(yù)加氫反應(yīng),采用Ni2Mo、Co2Mo催化劑,主要脫除粗苯中的不穩(wěn)定化合物,也可脫除部分含硫化合物;第二段為主加氫反應(yīng),采用Cr2Mo催化劑,脫除大部分的硫化物,兩段反應(yīng)壓力均為3. 0～5. 0MPa。該工藝產(chǎn)品品種多,可生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)純苯、硝化級(jí)甲苯、高純甲苯、二甲苯等產(chǎn)品,市場(chǎng)適應(yīng)性強(qiáng) 。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5
短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括紙上談兵。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。我們只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。真的敢謝__實(shí)習(xí)，我還想再有一次!
一、實(shí)習(xí)目的及意義
__實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。然而，實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的2個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。
歲月如流水一般飛快的流過為期兩周的__實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心。總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。我想在將來的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。
在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!2個(gè)星期，短短的2個(gè)星期，對(duì)我們這些數(shù)控專業(yè)的工科學(xué)生來說，也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。__實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。__實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
什么是數(shù)控技術(shù)?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題，我們參加了這次的__實(shí)習(xí)。本次__實(shí)習(xí)由__2個(gè)老師帶領(lǐng)，這次工2個(gè)班參加實(shí)習(xí)。另外一個(gè)班和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠上班。第一個(gè)星期，是我們班的早班。第二個(gè)星期是他們班早班。
二、實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的__實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的.影響。
很快一兩年后的我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
一周的__實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
我們知道__實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對(duì)我們來說，__實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!
在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對(duì)工業(yè)知識(shí)的基本認(rèn)識(shí)。它不同于課本教育，因?yàn)樗形覀儎?dòng)手操作的空間!我之所以對(duì)實(shí)習(xí)有一種說不出的留戀，是因?yàn)槲以缫驯焕蠋焸冇哪闹v解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡(jiǎn)單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的，是要頗費(fèi)一番功夫的。
生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì)多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起，也會(huì)很不以為然的說，這不是我們所應(yīng)該知道的。現(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的__實(shí)習(xí)對(duì)我們是多么重要!
三、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
累并快樂著用這句話來形容短短2周的__實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。此次__實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。有些老師不只教我們__實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。
任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。
此時(shí)，我還在回憶這次令人難忘的__實(shí)習(xí)，它不僅讓我們了解到了實(shí)際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。
為期兩周的__實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。我想在將來的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了!!通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多安全第一，在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的!!這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。有了足夠的重視，所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的兩周!車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。
首先老師讓我們看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形，中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。
__實(shí)習(xí)有苦也有天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!這句古人的話用來形容我們的__實(shí)習(xí)是再好不過了!經(jīng)過了車工，銑工，磨工，刨工等一系列工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的__實(shí)習(xí)課程。
現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多__操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!__實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。__實(shí)習(xí)的作用與影響，就象__里男主人公最后說的話那樣，有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程!
一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益。毫無私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，__實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝__實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6
前言
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來越高，對(duì)于我們這些即將畢業(yè)的給水排水工程專業(yè)應(yīng)屆生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，在畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們深入地接觸專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，在實(shí)踐中了解社會(huì)；對(duì)于我們提高動(dòng)手能力、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)具有重要意義；也能夠讓我們更多地了解實(shí)際工程，學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，開闊我們的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，使我們將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到實(shí)際工程中去。以便盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，為自己的工作、事業(yè)鋪路。
一、實(shí)習(xí)目的
大學(xué)最后一學(xué)期了，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，作為畢業(yè)班的我們需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們給水排水工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要的、綜合性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。其目的是使我們更加深入的了解和掌握專業(yè)知識(shí)，鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容，提高綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決工程實(shí)際問題的能力。通過大學(xué)四年的基礎(chǔ)課、專業(yè)課等理論課程的學(xué)習(xí)和參觀實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及一系列課程設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，我們已經(jīng)掌握了給排水專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)應(yīng)用技術(shù)方面的相關(guān)知識(shí)。但是要將所學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用于科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)還需要一定過程的鍛煉。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的就在于讓我們能夠把所學(xué)的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐，培養(yǎng)我們實(shí)際工程的能力，為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和面向工作打下良好的基礎(chǔ)。因此，畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的實(shí)踐能力，提高我們的知識(shí)水平，是我們走向社會(huì)的'第一步，也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作前的一次鍛煉。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)具體時(shí)間為20xx年1月4日～20xx年1月22日和20xx年2月22日～20xx年3月18日兩個(gè)時(shí)間段，共7周。第一個(gè)時(shí)間段我很榮幸進(jìn)入了xx建筑設(shè)計(jì)研究院開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)過老師的介紹，我得到了這來之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到工作人員，實(shí)習(xí)單位帶我的師傅首先發(fā)給我一些給排水工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)材料進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)。
我們專業(yè)在里面做的主要工作是道路管網(wǎng)設(shè)計(jì)、自來水廠和污水處理廠的設(shè)計(jì)，所以我看的資料基本都是與管網(wǎng)有關(guān)的規(guī)范和設(shè)計(jì)軟件的說明書。雖然上過管網(wǎng)的課，也做過相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)，可離開那本書也有一段時(shí)間了，好多內(nèi)容都模糊了，為了能夠更快的融入到這個(gè)行業(yè)中，我將師傅給的資料從頭到尾認(rèn)真的看了一遍，鞏固了管網(wǎng)相關(guān)的知識(shí)。
1、學(xué)習(xí)軟件操作流程
A、平面設(shè)計(jì)即主要完成給水管線的平面布線，主要有以下幾個(gè)方面：
�。�1）布置管線，利用該軟件提供的道路繪制命令重新定原有道路，并定義道路樁號(hào)，（注意其命名在后續(xù)的標(biāo)高定義中要用到）根據(jù)設(shè)計(jì)要求確定閥門井和消火栓井的平面位置，再利用道路邊線的偏移準(zhǔn)確定位。采用定義給水管道命令，在彈出的給水管道設(shè)計(jì)文本框中選擇管代號(hào)和管材，再根據(jù)命令行提示選擇連線方式便可快速完成給水管線的布置。
�。�2）管線節(jié)點(diǎn)位置核定后，即可點(diǎn)取布置井類命令向管線上布置閥門井，室外消火栓等檢查井，根據(jù)設(shè)計(jì)要求在相關(guān)命令行提示下選擇布置。如命令行提示`圖形標(biāo)志處管線是否設(shè)置閥門如果設(shè)計(jì)中要求，則選Y，程序據(jù)此可初選檢查井規(guī)格。由于會(huì)出現(xiàn)非標(biāo)準(zhǔn)圖的情況，檢查井規(guī)格的最終定型，則是由該井所設(shè)的節(jié)點(diǎn)管件和設(shè)計(jì)規(guī)范決定，要采用檢查井編輯功能重新修改輸入該井的標(biāo)準(zhǔn)圖號(hào)和規(guī)格。
�。�3）采用給水菜單中的定義管徑命令，選擇管道規(guī)格一致的管道，即可方便地為所選管段定義管徑規(guī)格，若在選擇管道規(guī)格文本框中沒有所要求的規(guī)格，則須在設(shè)置菜單中的管道規(guī)格管理中添加相應(yīng)的公稱直徑等參數(shù)后存盤設(shè)置。
B、管線標(biāo)高設(shè)計(jì)即定義節(jié)點(diǎn)地面標(biāo)高和管線標(biāo)高，該軟件中節(jié)點(diǎn)地面標(biāo)高的確定有多種方式，各標(biāo)高定義方式也可據(jù)其字面意思得知，其中，較為嚴(yán)格的定標(biāo)高方式應(yīng)為路標(biāo)高計(jì)算，即根據(jù)道路中心地面標(biāo)高及其到管線處的高差或橫坡等參數(shù)定義節(jié)點(diǎn)地面標(biāo)高的方式，其具體步驟如下：
利用測(cè)繪單位提供的道路縱斷面圖或標(biāo)高文件，選用自然地面標(biāo)高文件菜單項(xiàng)中測(cè)量圖提取命令，將圖面文件轉(zhuǎn)換為與道路樁號(hào)相對(duì)應(yīng)的路面標(biāo)高xx文件，文件的保存命名要與對(duì)應(yīng)的道路樁號(hào)一致，再利用自然標(biāo)高文件轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)標(biāo)高文件，將文件轉(zhuǎn)化為bgs設(shè)計(jì)標(biāo)高文件。
點(diǎn)取樁號(hào)和標(biāo)高文件關(guān)聯(lián)，使道路與其路面標(biāo)高建立起聯(lián)系。點(diǎn)取定節(jié)點(diǎn)地面標(biāo)高命令，選取路標(biāo)高計(jì)算，根據(jù)命令行提示，選擇參考樁號(hào)線，即其旁側(cè)布設(shè)管線的道路樁號(hào)線，程序?qū)⒆詣?dòng)檢查該樁號(hào)線是否關(guān)聯(lián)過道路設(shè)計(jì)標(biāo)高文件，并彈出該工程名下的標(biāo)高文件，選擇其對(duì)應(yīng)的標(biāo)高文件，再選取管線上的相應(yīng)節(jié)點(diǎn)，輸入所需參數(shù)，即可為相應(yīng)節(jié)點(diǎn)定義上地面標(biāo)高。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
這四個(gè)月不僅僅是去工作，更重要的是學(xué)到了一種工作方法，一種應(yīng)對(duì)不同問題的經(jīng)驗(yàn)，一種面臨難題的解決思路，當(dāng)然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅(jiān)定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅(jiān)持下來了，總的來說實(shí)習(xí)還是收獲不少。
我很感謝實(shí)習(xí)單位給我們實(shí)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅(jiān)持。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的
一、加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請(qǐng)教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標(biāo)職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。
二、為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備
人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
最近網(wǎng)絡(luò)上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅(jiān)決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應(yīng)屆畢業(yè)生不算少見的現(xiàn)象：跳槽頻繁，而且離職也不通知原公司;上班煲電話粥，三個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生令公司一個(gè)月的話費(fèi)漲了7000多塊錢;好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際，張口就財(cái)富500強(qiáng)的例子，提出的建議都需要上千萬(wàn)的投資……
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。
三、增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
曾經(jīng)有公司做過一項(xiàng)調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專業(yè)、成績(jī)、證書、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點(diǎn)有較大的不同，唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以，如果你們?cè)诖髮W(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在找工作時(shí)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。
而且不少公司會(huì)挑選實(shí)習(xí)中的`優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國(guó)公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如IBM去年的實(shí)習(xí)生中有50%留在了IBM，他們希望今年這個(gè)比例可以提高到80%。
如何尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
一、實(shí)習(xí)前先做擇業(yè)規(guī)劃
就我看，很多學(xué)生的實(shí)習(xí)不是很有價(jià)值，因?yàn)樗鼈兒蛯硪獞?yīng)聘的工作相距甚遠(yuǎn)。譬如你要做財(cái)務(wù)，家教的經(jīng)驗(yàn)就沒有價(jià)值;你想從事研發(fā)，麥當(dāng)勞、肯德基服務(wù)生的工作也不會(huì)成為你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
所以，不要盲目地實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)前就要做一個(gè)規(guī)劃。在知彼知己的情況下，制定出自己的擇業(yè)目標(biāo)，然后尋找和擇業(yè)目標(biāo)相關(guān)的工作。唯有這樣，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)才能轉(zhuǎn)化為找工作時(shí)的優(yōu)勢(shì)，否則就是浪費(fèi)時(shí)間、精力，做無用功。
二、通過多種渠道尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
目前提供大量實(shí)習(xí)信息的招聘?jìng)髅竭�不是很多，很多公司也不會(huì)公開招聘實(shí)習(xí)生，所以要多管齊下，尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)：
網(wǎng)站：包括國(guó)內(nèi)知名的及專門針對(duì)大學(xué)生的招聘網(wǎng)站，還有目標(biāo)公司網(wǎng)站。
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心：現(xiàn)在很多高校的就業(yè)網(wǎng)站有專門的實(shí)習(xí)兼職板塊，上面刊登的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)針對(duì)性較強(qiáng)。
校園BBS：更新速度快，時(shí)間性強(qiáng)，但可能出現(xiàn)一些魚龍混雜的現(xiàn)象，大學(xué)生需要仔細(xì)辨別。
他人的介紹：這是一個(gè)很重要的途徑，因?yàn)楹芏喙镜膶?shí)習(xí)機(jī)會(huì)都不會(huì)公開招聘。所以可以向老師、家長(zhǎng)、親朋好友等傳達(dá)你要尋找實(shí)習(xí)的信息。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，對(duì)于畢業(yè)生流向很集中的專業(yè)的同學(xué)來說，尤其要重視與師兄師姐的聯(lián)系。譬如金融、建筑相關(guān)專業(yè)，畢業(yè)生的流向都很集中。與師兄師姐聯(lián)系，可以及時(shí)知道招聘、實(shí)習(xí)信息
畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能應(yīng)對(duì)和處理問題的能力。是學(xué)生對(duì)三年所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設(shè)計(jì)方案、工藝制作等過程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力和掌握技藝的深度。通過畢業(yè)答辯、畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)工作，來考核教學(xué)質(zhì)量，對(duì)深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)工作水平具有重要的意義。為了檢查同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g所學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)技能，藝術(shù)設(shè)計(jì)和工藝制作的綜合運(yùn)用能力，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃要求，陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系為本屆畢業(yè)班同學(xué)安排為期數(shù)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)課程。為進(jìn)一步提高各專業(yè)20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本手冊(cè)，以規(guī)范這項(xiàng)重要工作。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求：
專業(yè)性：
藝術(shù)設(shè)計(jì)不是純技術(shù)，也不是純藝術(shù)，是科學(xué)、藝術(shù)、文化和經(jīng)濟(jì)的高度融合，是多種科學(xué)高度交叉的綜合學(xué)科。隨著藝術(shù)設(shè)計(jì)的逐步發(fā)展和壯大，藝術(shù)設(shè)計(jì)的分支專業(yè)也逐漸增多，各專業(yè)既有互聯(lián)性、共通性，又有其相對(duì)的獨(dú)立性，專業(yè)方向和專業(yè)特征十分明確。
專業(yè)設(shè)計(jì)能力是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件，而這種能力的獲得是經(jīng)過一定時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)逐漸積累的，作為一個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)人員應(yīng)該接受某個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)系統(tǒng)的教育培養(yǎng)，具有較為完整的設(shè)計(jì)能力和專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)所從事的設(shè)計(jì)領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握，不僅在設(shè)計(jì)技術(shù)表現(xiàn)上有很強(qiáng)的基本功，而且在專業(yè)理論方面具有較全面的素養(yǎng)。具有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)的重要意義還在于能用理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)實(shí)踐，熟練地把握設(shè)計(jì)的固有規(guī)律，把自發(fā)的設(shè)計(jì)行為轉(zhuǎn)化為自覺的創(chuàng)造性活動(dòng)，在設(shè)計(jì)行為能力和專業(yè)理論素養(yǎng)上都能體現(xiàn)出“專業(yè)”的專屬性和權(quán)威性�；诖�，畢業(yè)設(shè)計(jì)作品應(yīng)力求突出各專業(yè)的專業(yè)特性。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8
一、實(shí)習(xí)目的
1．通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。
2．通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。
3．本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。
4.培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)的工作作風(fēng)，形成獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，提高社會(huì)交際能力；
5.結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容全面消化和理解專業(yè)理論知識(shí)，為畢業(yè)論文提供素材，為就業(yè)后從事實(shí)際工作崗位打下實(shí)踐基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求
1.根據(jù)實(shí)習(xí)安排，在相關(guān)的實(shí)習(xí)單位，如各地縣市中小學(xué)從事英語(yǔ)教學(xué)，具有貿(mào)易、勞務(wù)輸出、輸入的公司、工廠，有國(guó)際業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，包括銀行、保險(xiǎn)、貨運(yùn)公司、報(bào)關(guān)公司等，認(rèn)真完成所規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容；實(shí)習(xí)期間，必須與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。
2.嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法令、遵守外事紀(jì)律、遵守實(shí)習(xí)單位內(nèi)部的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律及其它有關(guān)制度；實(shí)習(xí)期間不得遲到、早退和曠工，不得隨意脫離崗位。服從實(shí)習(xí)單位的正常工作安排，在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)下，主動(dòng)積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)材料，及時(shí)予以總結(jié)，將感性認(rèn)識(shí)提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)；
3.根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況，盡可能在不同的崗位上進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，參加有關(guān)部門的業(yè)務(wù)會(huì)議，以鍛煉自己的管理能力，以及與其他業(yè)務(wù)單位的協(xié)調(diào)能力；
4.注意實(shí)習(xí)單位內(nèi)部資料的保密，特別是客戶信息的保密工作；
5.維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神，注意搞好校、企關(guān)系；
6.在實(shí)習(xí)過程中，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)情況。實(shí)習(xí)結(jié)束后，由本人認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)總結(jié)表，由實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)鑒定，歸入學(xué)生檔案；
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
20xx年x月至4月兩個(gè)月期間，我在鄭州華潤(rùn)特鋼有限公司辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問自學(xué)能力，“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的'網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。
由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，
那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)�？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。 每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時(shí)候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們?cè)僖膊缓靡馑忌焓窒蚋改敢�，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)外語(yǔ)的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典外語(yǔ)學(xué)習(xí)理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^很多精彩的對(duì)話案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次實(shí)習(xí)我真正感覺到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識(shí)的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會(huì)的，不過我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很大的幫助，我想能夠在以后的外語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到很多東西。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機(jī)會(huì)，讓我真正學(xué)到了很多專業(yè)和社會(huì)知識(shí)。
我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
通過在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力!
人們常說，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。
有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9
一、實(shí)習(xí)目的
1、帶學(xué)生走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要一部分，這樣我們學(xué)生就可以更加容易的將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合起來，它是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
本次實(shí)習(xí)學(xué)校為我們聯(lián)系的是金能集團(tuán)的東龐礦，這個(gè)礦在河北省是規(guī)模較大的礦，其內(nèi)部的設(shè)備自動(dòng)化集成度很高，對(duì)我們電氣專業(yè)的學(xué)生來說，這無疑是一個(gè)滿意的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。這次實(shí)習(xí)我們主要要實(shí)地了解的是高壓配電系統(tǒng)，從外部的高壓進(jìn)電到高壓配電室，再到變壓器，最終經(jīng)低壓配電室將電分配的礦區(qū)各個(gè)部分。它們每個(gè)部分都是要求十分高的，所以我們要盡量多了解甚至是掌握各器件的作用和注意事項(xiàng)等。
2、金能集團(tuán)東龐礦介紹
河北金能集團(tuán)公司是經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)，由邢臺(tái)礦業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司和邯鄲礦業(yè)集團(tuán)有限公司在平等自愿基礎(chǔ)上實(shí)施聯(lián)合重組，于200X年12月18日正式掛牌成立的省屬大型國(guó)有煤炭企業(yè)。集團(tuán)總部坐落在河北省XX市，擁有河北邢臺(tái)、邯鄲、井陘、張家口和山西晉中五個(gè)礦區(qū)共21座生產(chǎn)礦井，地域上橫跨晉冀，縱貫河北，經(jīng)營(yíng)范圍涉及煤炭、電力、鋼鐵、化工、機(jī)械電子、建工建材等多個(gè)產(chǎn)業(yè)，是河北省和全國(guó)煤炭行業(yè)極具影響力的跨省區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制的大型能源企業(yè)集團(tuán)。
200X年完成原煤產(chǎn)量1761萬(wàn)噸，精煤產(chǎn)量653萬(wàn)噸，實(shí)現(xiàn)銷售收入95億元，實(shí)現(xiàn)利稅18億元，在崗職工年人均收入達(dá)到2.69萬(wàn)元。在200X中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)中位居第405位，在全國(guó)煤炭工業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)中列第21位，在河北省百?gòu)?qiáng)企業(yè)中名列第15位，綜合實(shí)力在河北省省屬國(guó)有企業(yè)中位居第3位。“小橋通若耶之溪，曲徑接天臺(tái)之路�！睎|龐礦的曲徑，沒有通向天臺(tái)之路，卻通向了地下幾百米的采煤礦井。據(jù)介紹，從東龐礦每天運(yùn)出的原煤就有近萬(wàn)噸。行走在這小橋流水之間，置身于亭臺(tái)樓閣之側(cè)，如果不是“河北金能集團(tuán)東龐礦”那幾個(gè)醒目的大字赫然入目，你一定不會(huì)以為這是一座年產(chǎn)幾百萬(wàn)噸煤炭的礦山。東龐礦目前已成為金能集團(tuán)的支柱企業(yè)。
3、實(shí)習(xí)要求
�、� 服從指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)安排。
�、� 畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)每日填寫實(shí)習(xí)日志，內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內(nèi)容、收獲和體會(huì)，也可摘抄實(shí)習(xí)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)資料。
�、� 實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫不少于20xx字的實(shí)習(xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位意見鑒定在實(shí)習(xí)完成后交指導(dǎo)教師，作為畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)礦井高壓電設(shè)備
1、kj137井下電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)概述
該系統(tǒng)能在地面對(duì)井下供配電系統(tǒng)的所有電氣量的監(jiān)測(cè)、信號(hào)量的監(jiān)測(cè)、開關(guān)分合控制操作，實(shí)現(xiàn)了對(duì)井下高壓開關(guān)的遠(yuǎn)程遙控監(jiān)測(cè)，能夠?qū)崿F(xiàn)視頻。音頻及系統(tǒng)監(jiān)測(cè)監(jiān)控三網(wǎng)合一，從而全面完善了煤礦井下供電系統(tǒng)的'遠(yuǎn)程監(jiān)控，調(diào)度指揮的功能，使井下變電所能夠成為真正的無人值守變電所。該系統(tǒng)獨(dú)有的錄波功能能自動(dòng)記錄故障前后幾秒內(nèi)的故障波形，為故障的快速、精確判斷和分析提供了準(zhǔn)確的信號(hào)。此外該系統(tǒng)還結(jié)合供電實(shí)際情況解決了突發(fā)停電開關(guān)瞬間的數(shù)據(jù)傳輸，欠壓保護(hù)及越級(jí)跳閘等現(xiàn)象，并能通過光纖以太網(wǎng)與其他監(jiān)控實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸一體化，大大提高了系統(tǒng)的實(shí)用性。
2、主要技術(shù)參數(shù)
操 作 系 統(tǒng)： windows xp
數(shù) 據(jù) 庫(kù)： sql server
系 統(tǒng) 容 量： 可容納128個(gè) 32回路的變電所的信息量
通 訊 距 離： 地面控制中心到配電裝置730km
系統(tǒng)最大容量： 可接32個(gè)分站，每分站128個(gè)保護(hù)器
3、系統(tǒng)組成及原理
kj137井下電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)按功能層共分三層：地面礦監(jiān)控層，該層為供配電系統(tǒng)調(diào)度監(jiān)控中心;變電所集中監(jiān)控層即變電所監(jiān)控分站zbt—11礦用高壓開關(guān)綜合保護(hù)裝置，該層主要完成高壓防爆開關(guān)的數(shù)字保護(hù)控制，各個(gè)監(jiān)控分站與地面調(diào)度監(jiān)控中心間用光纖環(huán)網(wǎng)相連，構(gòu)成光纖以太網(wǎng)，各變電所的綜合保護(hù)與該變電所的監(jiān)控分站間用雙絞線相連構(gòu)成現(xiàn)場(chǎng)總線網(wǎng)。目前，礦井下電網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)共有四個(gè)分站即-300中央變電所、-480中央變電所、2900井區(qū)變電所、-480兆變電所。
(二
)主井電控系統(tǒng)
1、概述
主井電控系統(tǒng)有北京煤科總院天地公司高新技術(shù)中心設(shè)計(jì),于20xx年正式成立投入運(yùn)行，拖動(dòng)系統(tǒng)為全數(shù)字晶閘管三相全控橋式邏輯無環(huán)流串聯(lián)12脈動(dòng)整流器電樞供直流拖動(dòng)，勵(lì)磁為全數(shù)字控制晶閘管三相全控橋式整流器供電，經(jīng)變換勵(lì)磁電流方向?qū)崿F(xiàn)拖動(dòng)系統(tǒng)四象限運(yùn)行，采用雙環(huán)流轉(zhuǎn)速閉環(huán)調(diào)壓調(diào)速。計(jì)算機(jī)提升行程——速度控制器有計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)，全參數(shù)可調(diào)，以行程為自變量具有s型曲線(即加減速度變化率控制)的提升行程——速度控制器。控制行程自動(dòng)生成設(shè)計(jì)速度圖的速度給定值(0——10v)，控制提拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行,同時(shí)該裝置產(chǎn)生相應(yīng)的減速點(diǎn)，爬行點(diǎn)，停車點(diǎn)等控制信號(hào)，并用兩臺(tái)計(jì)算機(jī)(plc)實(shí)現(xiàn)全行程速度和位移等監(jiān)視和報(bào)警。
2、技術(shù)參數(shù)
主井電控信號(hào)：tksi——iv型
dcr600全數(shù)字直流傳動(dòng)系統(tǒng)技術(shù)說明
1)直流電流
型 號(hào)：glc8165.79
額定電樞電壓;900v 額 定 功 率：2100kv
額定勵(lì)磁電壓：110v 額定電樞電流：2657a
額定勵(lì)磁電流：380a 額定轉(zhuǎn)速：41.75rpm
2)電樞主整流變壓器
型 號(hào)：2sl——2560/10
一次側(cè)電壓：6000v 二次側(cè)電壓：450v
容量：1950kv] 接線方式：y/y——0
3)勵(lì)磁整流變壓器
型 號(hào)：2sj——100/0.5 一次側(cè)電壓：380v
容 量：250kv 二次側(cè)電壓：410v
接線方式：△/y——11
4)電抗器
型 號(hào)：xea270/3 電 感：1mh
額定電流：2500a 額定電壓：1000v
5)電樞主整流裝置
型 號(hào)：整流柜s2—06f—04/00*2
電源電壓：～450v，3相，50hz 晶閘管數(shù)量：24支且并聯(lián)
輸出電流：4500a 晶閘管參數(shù)：1000a/2800v
6)電樞副整流裝置
型 號(hào)：直流柜si—06f—04/00*2
電源電壓：～450v，3相，50hz 晶閘管數(shù)量：24支且并聯(lián)
輸出電流：4500a 晶閘管參數(shù)：1000a/2800v
接線方式：主副整流柜串聯(lián)構(gòu)成12脈動(dòng)順序控制電樞不可逆回路
7)勵(lì)磁整流裝置
型 號(hào)：dcf602—0900—61a
接線方式：三相全控橋式邏輯無環(huán)流反并聯(lián)
電源電壓：410v，3相，50hz
8)直流傳動(dòng)控制系統(tǒng)dcr601
�、倏刂瓢� sdcs—con—1
②電源板 sdcs—pow—1
�、蹟�(shù)字i/o連接板 sdcs—iob—23 230vac
本板具有8個(gè)數(shù)字量輸入(均為ac230v信號(hào))，8個(gè)數(shù)字量輸出信號(hào)，其中6個(gè)為接點(diǎn)輸出，2個(gè)光耦輸出。通過軟件設(shè)置可自由定義socs—iob—23板的8個(gè)數(shù)字量輸入和8個(gè)數(shù)字量輸出，根據(jù)本系統(tǒng)的需要定義如下：
d11——風(fēng)機(jī)和熔斷應(yīng)答 d01——風(fēng)機(jī)臺(tái)
d12——?jiǎng)?lì)磁應(yīng)答 d02——?jiǎng)?lì)磁合
d13——備風(fēng) d03——電機(jī)轉(zhuǎn)速
d14——閘實(shí)驗(yàn) d04——系統(tǒng)準(zhǔn)備好
d15——快速停車 d05——系統(tǒng)運(yùn)行
d16——復(fù)位 d06——電樞電流過流
d17——啟動(dòng)/停止 d07——測(cè)速故障
d18——解鎖/封鎖 d08——裝置過熱
包括：5路模擬輸入，8路模擬輸出，其中一個(gè)為實(shí)際電流，一個(gè)為軸編碼器接口，dcr600數(shù)字量i/o定義，通過軟件設(shè)置模擬量i/
o定義如下：
a11——速度給定-10v～10v 對(duì)應(yīng)-10m/s～10 m/s
a12——速度反饋-8v～8v 對(duì)應(yīng)-10m/s～10 m/s
a01——?jiǎng)?lì)磁電流-4a～4a 對(duì)應(yīng)-380a～380a
a02——電樞電流-5a～5a 對(duì)應(yīng)-400a～400a
�、軠y(cè)量板socs—pin—51
測(cè)量交流進(jìn)線電壓、電流、整流輸出電壓
�、菝}沖變壓器板：sdcs—reb—41
用于觸發(fā)脈沖放大，本系統(tǒng)用了8塊脈沖變壓器板
�、藿涌诎澹簊dcs—reb—1
用于連接和重新分配觸發(fā)脈沖
⑦脈沖勵(lì)磁板sdcs—reb—2
用于觸發(fā)脈沖放大和分配，該板具有脈沖放大電源欠壓監(jiān)視信號(hào)輸出
�、嗝}沖放大電源npsh—01*2
提供脈沖放大電源480vac
⑨dcf600勵(lì)磁單元
dcf600一般用于直流傳動(dòng)中的三相勵(lì)磁單元由控制板sdcs——10n—1，電源板sdcs—pin—12，功率單元等組成部分均集成于一箱體內(nèi)，勵(lì)磁單元型號(hào)為：dcf602—500v/450a
�、饫^電控制系統(tǒng)單元
該單元包括供電開關(guān)，控制按鈕，指示燈，繼電器，接觸器等組成
3、工作原理
(1)提升工藝控制：由計(jì)算機(jī)構(gòu)成提升控制，閉鎖，監(jiān)視，報(bào)警等工藝控制功能。由兩臺(tái)計(jì)算機(jī)構(gòu)成雙安全回路的監(jiān)視和控制。提升運(yùn)行控制方式可實(shí)現(xiàn)如下幾種控制方式
�、�、運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)驗(yàn)、應(yīng)急運(yùn)轉(zhuǎn)
�、�、速度(10米/秒) 驗(yàn)繩(0.3米/秒)
�、�、半自動(dòng)、自動(dòng)、手動(dòng)、復(fù)位
按需要可實(shí)現(xiàn)手控點(diǎn)動(dòng)慢速(0.3米/秒)提升與下放運(yùn)行，當(dāng)任一臺(tái)主控計(jì)算機(jī)出故障時(shí)，可在應(yīng)急運(yùn)轉(zhuǎn)2rf，實(shí)現(xiàn)由單臺(tái)計(jì)算機(jī)控制的系統(tǒng)低速(小于1.5米/秒=短時(shí)提升與下放運(yùn)行)
(2)提升速度控制：由計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)全參數(shù)可調(diào)，以行程為自變量具有s型曲線(即加減速度變化率控制)的提升行程——速度控制器。按行程自動(dòng)生成設(shè)計(jì)速度圖的速度給定值(0——10伏)，控制提拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行,同時(shí)該裝置產(chǎn)生相應(yīng)的減速點(diǎn)，爬行點(diǎn)，停車點(diǎn)等控制信號(hào)，并用兩臺(tái)計(jì)算機(jī)(plc)實(shí)現(xiàn)全行程速度和位移等監(jiān)視和報(bào)警。該裝置是根據(jù)測(cè)量提升器在井中位置來控制提升機(jī)和提升容量，按設(shè)計(jì)所提出的提升運(yùn)行速度圖來運(yùn)行，該速度運(yùn)行圖具有如下特點(diǎn)：
速度給定曲線是以行程為函數(shù)自變量;具有加速、減速變化率的控制(即實(shí)現(xiàn)s形曲線);具有較高的分辨率和精度
(3)拖動(dòng)系統(tǒng)為全數(shù)字晶閘管三相全控橋式邏輯無環(huán)流串聯(lián)12脈動(dòng)整流器電樞供直流拖動(dòng)，勵(lì)磁為全數(shù)字控制晶閘管三相全控橋式整流器供電，經(jīng)變換勵(lì)磁電流方向?qū)崿F(xiàn)拖動(dòng)系統(tǒng)四象限運(yùn)行，采用雙環(huán)流轉(zhuǎn)速閉環(huán)調(diào)壓調(diào)速。
(三)副井電控系統(tǒng)
1、概述
拖動(dòng)系統(tǒng)為全數(shù)字晶閘管三相全控橋式6脈動(dòng)整流器電樞供電直流拖動(dòng)，勵(lì)磁為全數(shù)字控制晶閘管三相全控橋式邏輯無環(huán)流整流器供電，經(jīng)變換磁場(chǎng)電流方向?qū)崿F(xiàn)拖動(dòng)系統(tǒng)四象限運(yùn)行，采用雙環(huán)流轉(zhuǎn)速閉環(huán)調(diào)壓調(diào)速。
(1)提升速度控制：由計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)全參數(shù)可調(diào)，以行程為自變量具有s型曲線(即加減速度變化率控制)的提升行程——速度控制器。按行程自動(dòng)生成設(shè)計(jì)速度圖的速度給定值(0——10伏)，控制提拖動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行,同時(shí)該裝置產(chǎn)生相應(yīng)的減速點(diǎn)，爬行點(diǎn)，停車點(diǎn)等控制信號(hào)，并用兩臺(tái)計(jì)算機(jī)(plc)實(shí)現(xiàn)全行程速度和位移等監(jiān)視和報(bào)警。
(2)提升工藝控制：由計(jì)算機(jī)構(gòu)成提升控制，閉鎖，監(jiān)視，報(bào)警等工藝控制功能。由兩臺(tái)計(jì)算機(jī)構(gòu)成雙安全回路的監(jiān)視和控制。
(3)提升運(yùn)行控制方式可實(shí)現(xiàn)如下幾種控制方式
�、�、運(yùn)轉(zhuǎn)、實(shí)驗(yàn)、應(yīng)急運(yùn)轉(zhuǎn)
�、�、速度ⅰ(10米/秒)速度ⅱ(5米/秒) 驗(yàn)繩(1米/秒)
�、！胱詣�(dòng)、自動(dòng)、手動(dòng)、復(fù)位
按要求可實(shí)現(xiàn)手控點(diǎn)動(dòng)慢速(v=2米/秒)提升與下放運(yùn)行，當(dāng)任一臺(tái)主控計(jì)算機(jī)出故障時(shí)，可在應(yīng)急運(yùn)轉(zhuǎn)2rf，實(shí)現(xiàn)由單臺(tái)計(jì)算機(jī)控制的系統(tǒng)低速(v〈2米/秒=短時(shí)提升與下放運(yùn)行〉
2、技術(shù)參數(shù)
副井電控型號(hào)：tksz—ⅲ型
>dcs500全數(shù)字直流傳動(dòng)系統(tǒng)技術(shù)說明
(1)直流電機(jī)
型號(hào)：2d99/60
額定電壓：660v 額定勵(lì)磁電壓：55v
額定轉(zhuǎn)速：500rpm
額定電流：20xxa 額定勵(lì)磁電流：98a
(2)電樞整流變壓器
型號(hào)：2sl—2500/10
一次側(cè)電壓：6000v 容 量：20xxkva
二次側(cè)電壓：750v 接線方式：△/y—11
電流：192.5a/1650a
(3)勵(lì)磁整流變壓器
型號(hào)：2sj—100/0.5
電壓：380v/300v 容 量：100kva
電流：152a/192a 接線方式：y/△—1
(4)電樞整流裝置
型 號(hào)：整流柜sdsd06f1—03/00—750v
接線方式：三相全控橋式，6脈動(dòng)
電源電壓：700v 3相 50hz 輸出電流：3650a
晶閘管數(shù)量：18 晶閘管參數(shù)：900a/3200v
(5)勵(lì)磁整流裝置
型 號(hào)：dcf502， 500v/200a
接線方式：三相全控橋式邏輯無環(huán)流反并聯(lián)
電源電壓：300v 3相 50hz 輸 出：350v 200a
(6)直流傳動(dòng)控制單元dcr500
�、倏刂瓢� sdcs—con—1
�、陔娫窗� sdcs—pow—1
�、蹟�(shù)字i/o連接板 sdcs—iob—23 230vac
本板具有8個(gè)數(shù)字量輸入(均為ac230v信號(hào))，8個(gè)數(shù)字量輸出信號(hào)，其中6個(gè)為接點(diǎn)輸出，2個(gè)光耦輸出。通過軟件設(shè)置可自由定義socs—iob—23板的8個(gè)數(shù)字量輸入和8個(gè)數(shù)字量輸出
�、苣Mi/o連接板 sdc—i/ob—3
包括：5路模擬輸入3路模擬輸出，其中一個(gè)為實(shí)際電流一個(gè)為軸編碼器接口
�、菝}沖變壓器板：sdcs—reb—41
用于觸發(fā)脈沖放大，本系統(tǒng)用了3塊脈沖變壓器板
�、藿涌诎澹簊dcs—reb—1
用于連接和重新分配觸發(fā)脈沖
�、呙}沖勵(lì)磁板sdcs—reb—2
用于觸發(fā)脈沖放大和分配，該板具有脈沖放大電源欠壓監(jiān)視信號(hào)輸出
⑧脈沖放大電源npsh—01*2
提供脈沖放大電源480vac
�、醖cf500勵(lì)磁單元
dcf500一般用于直流傳動(dòng)中的三相勵(lì)磁單元由控制板sdcs——10n—1，電源板sdcs—pow—1，接口板sdcs—pin— 1，功率單元等組成部分均集成于一箱體內(nèi)，勵(lì)磁單元型號(hào)為：dcf502—500v/200a
�、饫^電控制系統(tǒng)單元包括供電開關(guān)，控制按鈕，指示燈，繼電器，接觸器等組成
(四)主井信號(hào)及定量裝卸載系統(tǒng)
1、系統(tǒng)概述
pxk—3型plc主井自動(dòng)定量裝卸載及主井信號(hào)系統(tǒng)，采用三菱系列plc可編程控制器為主機(jī)，增強(qiáng)了可靠性和安全性，提高了生產(chǎn)效率。與繼電器和集成電路同類產(chǎn)品相比，維護(hù)量、故障率明顯降低，并且plc可實(shí)現(xiàn)與上位機(jī)聯(lián)網(wǎng)，對(duì)煤礦實(shí)現(xiàn)調(diào)度自動(dòng)化提供了方便。本系統(tǒng)以煤礦規(guī)劃為基本依據(jù)研制而成。
2、主要功能
裝卸載信號(hào)具有自動(dòng)、手動(dòng)兩種工作方式，點(diǎn)動(dòng)方式用于井在卸載的調(diào)試急檢修。裝載定量定時(shí)保護(hù)及顯示 有ied界面顯示
故障自動(dòng)報(bào)警功能 提升次數(shù)記憶功能
上下井口信號(hào)間的閉鎖功能 雙i通訊功能
防止二次裝卸載保護(hù)功能 有聯(lián)絡(luò)呼叫功能
3、主要技術(shù)參數(shù)和工作條件
工作電壓：ac85v——ac25v 本安工作電壓：dc24v
環(huán)境溫度：-20℃～40℃ 本安工作電流：250ma
相對(duì)溫度：95%、3%
4、系統(tǒng)的工作原理
(1)本電控系統(tǒng)以井下信號(hào)為主信號(hào)，井下信號(hào)及裝載綜合控制臺(tái)上有負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)換整個(gè)系統(tǒng)提升及裝載方式的選擇按鈕。
(2)信號(hào)系統(tǒng)和井口卸載部分可分為自動(dòng)、手動(dòng)兩種方式由井下信號(hào)循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)下井口
裝卸臺(tái)上的提升方式按鈕來選擇，井下信號(hào)可根據(jù)井下的具體情況選擇合適的裝載方式。
(3)當(dāng)提升方式轉(zhuǎn)換到自動(dòng)狀態(tài)時(shí)，整個(gè)系統(tǒng)將采用自動(dòng)方式發(fā)出提升信號(hào)。發(fā)信號(hào)和裝卸的過程都由plc內(nèi)部程序來完成，不需信號(hào)參與。
(4)點(diǎn)動(dòng)方式下設(shè)備之間沒有閉鎖關(guān)系，容易發(fā)生不易有的事故，所以只適用于檢修和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試設(shè)備用，其他情況不允許使用點(diǎn)動(dòng)狀態(tài)下操作設(shè)備。
(五)皮帶運(yùn)輸設(shè)備
1、皮帶機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)備用途
皮帶集中控制系統(tǒng)具有易掌握、易操作、安全可靠的特性。主要由地面控制中心、井下控制分站和工業(yè)電視監(jiān)視三部分組成，巧妙地將計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)和工業(yè)電視相結(jié)合實(shí)現(xiàn)了以地面控制為主，井下控制為輔的控制模式，解決了就地控制存在的安全隱患，減少了個(gè)設(shè)備相互脫節(jié)、無法充分發(fā)揮效率的缺點(diǎn)，保證了井下皮帶運(yùn)輸系統(tǒng)的連續(xù)性和可靠性。在監(jiān)控室操作計(jì)算機(jī)就可以直接操作井下集中皮帶，且皮帶沿線每隔200m均安裝了擴(kuò)音電話，地面指揮口令通過擴(kuò)音電話可以同步傳達(dá)給各處的一線職工，便于他們快速反映采取措施，提高了指揮效率。皮帶集中控制能操作井下7條皮帶：分煤皮帶集中卷、一部皮帶集中卷、二部皮帶集中卷、主、暗斜皮帶、2900集中皮帶、-480北翼集中皮帶和2600下運(yùn)皮帶。
2、技術(shù)參數(shù)
(1)控制器：控制、監(jiān)測(cè)、顯示中心
(2)隔爆兼本安電源：用于系統(tǒng)安全的供電
(3)擴(kuò)音電話：可以實(shí)現(xiàn)拉線急停、沿線閉鎖、通話、預(yù)警等功能
(4)智能輸入輸出：即遠(yuǎn)程控制分站，也被稱為下位機(jī)，用于遠(yuǎn)距離信號(hào)采集和遠(yuǎn)程控制
(5)智能終端、智能耦合器：用于一個(gè)系統(tǒng)的末端和兩個(gè)k200系之間的全尾搭接
(6)傳感器：用于皮帶機(jī)的保護(hù)
(7)礦用7芯拉力阻燃電纜：帶有兩層護(hù)套，雙層屏蔽，兩個(gè)快速不銹鋼插頭
(8)防爆接線箱：當(dāng)本系統(tǒng)控制非本安設(shè)備時(shí)用于電氣隔離轉(zhuǎn)換
3、皮帶集中控制的應(yīng)用
地面皮帶集中控制室的操作人員參考計(jì)算機(jī)顯示的各種數(shù)據(jù)(煤倉(cāng)的煤位)和電視機(jī)的監(jiān)控圖象，判斷哪條[皮帶需要運(yùn)行和停止。啟動(dòng)皮帶時(shí)，只需按下皮帶控制器鍵盤上的相應(yīng)按鈕，皮帶控制器就會(huì)向系統(tǒng)沿線發(fā)送語(yǔ)音報(bào)警信號(hào)“某皮帶準(zhǔn)備啟動(dòng)，請(qǐng)工作人員注意”延時(shí)10秒后，皮帶開始啟動(dòng)。正常停止皮帶時(shí)，按下皮帶控制器鍵盤上的停止按鈕，皮帶停車同時(shí)沿線進(jìn)行報(bào)警“某皮帶停車”。如果緊急情況，可按皮帶沿線電話上的閉鎖按鈕，皮帶停車同時(shí)報(bào)警“皮帶沿線閉鎖”并在皮帶控制器上顯示該閉鎖信號(hào)和第幾架的閉鎖信號(hào)起作用�？刂朴�(jì)算機(jī)對(duì)設(shè)備狀態(tài)參數(shù)檢測(cè)后，在控制器上的大屏幕彩色液晶顯示器上顯示出來(以圖形動(dòng)畫和漢字的形式顯示設(shè)備啟動(dòng)/停止情況，用不同的顏色表示過載情況)。通過語(yǔ)音電話實(shí)現(xiàn)整個(gè)皮帶監(jiān)控沿線至地面集中控制室的語(yǔ)音通訊，集中控制室皮帶機(jī)司機(jī)在顯示屏上發(fā)現(xiàn)問題可以立即通過語(yǔ)音電話向井下巡視并發(fā)出相應(yīng)的命令，巡視工在巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)閉鎖急停，并通過語(yǔ)音電話向集中控制室皮帶機(jī)司機(jī)匯報(bào)情況等把問題處理完畢后再啟動(dòng)皮帶。
4、工作原理
皮帶繞經(jīng)主動(dòng)滾筒和機(jī)尾換向滾筒形成一個(gè)無極的環(huán)行帶，上下兩股皮帶都支撐在托板上，拉緊裝置給皮帶以上常運(yùn)轉(zhuǎn)所需的張緊力。當(dāng)主動(dòng)滾筒在電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)下旋轉(zhuǎn)時(shí)，借助于主動(dòng)滾筒與皮帶之間的摩擦力而帶動(dòng)皮帶及皮帶上的貨物一同連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，貨物運(yùn)到端部后，由于皮帶的轉(zhuǎn)向而卸載，這就是皮帶運(yùn)輸機(jī)的工作原理。皮帶輸送機(jī)可用于稍平及傾斜運(yùn)輸。通常情況下，沿傾斜向上運(yùn)輸煤時(shí)，傾角不能大于8度，向下運(yùn)輸時(shí)傾角不能不大于15度，遠(yuǎn)送附著性大的物料時(shí)傾角還可再大一些。
(六)洗煤廠
洗煤廠主要有兩個(gè)重介車間組成，我們參觀了其中一個(gè)新改造完的車間。站在車間的外面就可以聽到里面隆隆的機(jī)器聲，由技術(shù)員的帶領(lǐng)下，我們陸續(xù)沿著樓梯上到了重介車間生產(chǎn)平臺(tái)上，只見各設(shè)備有條不紊的運(yùn)行著，原煤從煤倉(cāng)經(jīng)過運(yùn)送帶送到這里，先后經(jīng)過除鐵重介桶、混合重介桶等設(shè)備，再經(jīng)過分離機(jī)、篩床就能生產(chǎn)出各種精煤，所有生產(chǎn)過程均由計(jì)算機(jī)監(jiān)控完成。洗煤廠可以說是煤炭生產(chǎn)的最后環(huán)節(jié)，我們實(shí)際生產(chǎn)中所用的煤就是從這里源源不斷的生產(chǎn)出來的。
三、實(shí)習(xí)結(jié)果
通過本次實(shí)習(xí)，使我對(duì)自動(dòng)化專業(yè)有了重新的認(rèn)識(shí)，以前對(duì)專業(yè)的概念只是停留在感性認(rèn)識(shí)上，這次實(shí)習(xí)以后，不僅明白了自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中所針對(duì)的控制對(duì)象，也了解了自動(dòng)化控制技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)過程中各環(huán)節(jié)的應(yīng)用以及現(xiàn)場(chǎng)問題的解決，使我們真實(shí)的感受到了書本知識(shí)到實(shí)際應(yīng)用的遷移，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)更要注重對(duì)實(shí)際情況的接觸
與了解，才能學(xué)以致用。
本專業(yè)的課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)比較合理，注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，如果能夠針對(duì)現(xiàn)時(shí)比較實(shí)用的技術(shù)多開一些課程或組織相關(guān)實(shí)習(xí)的話，我們對(duì)專業(yè)知識(shí)技能的掌握和運(yùn)用會(huì)更加牢固和靈活一些。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)
這次邢臺(tái)東龐礦實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)期間的最后一次實(shí)習(xí)了，雖然時(shí)間很短，但在這期間我們熟悉了企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)過程和一些具體的情況，轉(zhuǎn)變了自己對(duì)未來職場(chǎng)生涯的觀念，消除了走向社會(huì)的彷徨心里，以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)的大環(huán)境。同時(shí)，也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的實(shí)際問題，促使自己要更加勤奮，勇敢迎接未來的挑戰(zhàn)。
金能集團(tuán)東龐礦雖然成立時(shí)間比較早,但是經(jīng)過后期改造部分設(shè)備也都是新的.真正的參觀只有幾天.具體都有每個(gè)部門的工作人員給我們講解，先前不知道的原煤開采過程隨著實(shí)習(xí)的深入不斷了解了�？梢哉f是很高興完成這次實(shí)習(xí),因?yàn)檫@對(duì)我來說不僅是知識(shí)的收獲,而是有更多的感觸,作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，對(duì)所學(xué)的知識(shí)要學(xué)以致用，所以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們不只是局限在理論的狹隘區(qū)，更多的用實(shí)踐檢驗(yàn)了所學(xué)知識(shí)。
我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)大都是從學(xué)校的課堂上獲得的，雖說我們從課本上也學(xué)到了不少知識(shí)，但對(duì)于電氣這個(gè)理論和實(shí)踐都同等重要的課程，光在課堂上講理論實(shí)在是太枯燥乏味了，而且缺乏生動(dòng)性，學(xué)的知識(shí)容易忘，不知道學(xué)的知識(shí)有什么用，然而這次實(shí)習(xí)以后，我們的感覺徹底改變了。
至于思想上的收獲，我覺得最多的是思想上的轉(zhuǎn)變和角色身份的轉(zhuǎn)變。這次實(shí)習(xí)，我們覺得像走出了校園踏進(jìn)了工廠，一下子從一名大學(xué)生變成了一名普通工人，這種變化無疑是巨大的。這種變化就意味著我們必須丟掉這身學(xué)生氣，以一個(gè)社會(huì)工作者的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，并承擔(dān)一定社會(huì)責(zé)任。這種變化也意味著我們?cè)僖膊荒茈S心所欲我行我素了，我們必需成熟冷靜的去面對(duì)和處理每一件事，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的一舉一動(dòng)已經(jīng)與整個(gè)工廠甚至整個(gè)社會(huì)緊密聯(lián)系起來了。還有一點(diǎn)就是我們要心存憂患意識(shí)。在大學(xué)生就業(yè)壓力日益增大的今天，我們必須通過學(xué)習(xí)而不斷的充實(shí)和完善自己，只有這樣，我們才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中謀得自己發(fā)展的一席之地，也才能更好的為社會(huì)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)!
感謝這次實(shí)習(xí)，它不但讓我們收獲了知識(shí)，更收獲了人生的財(cái)富和希望，并給我們以后走上社會(huì)，走上工作崗位上了形象而生動(dòng)的一課!
總之，這次實(shí)習(xí)收獲挺大，這次機(jī)會(huì)來之不易，在這里感謝為了我們的實(shí)習(xí)而付出辛勤汗水的老師們!特別感謝黃爾烈老師為我們提供此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10
在進(jìn)行2年半的理論知識(shí)積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合，特別是對(duì)于建筑這種實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門學(xué)科，更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。
正文
中專的第二學(xué)期一開學(xué)，老師布置完任務(wù)后，我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的.重要性，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)專業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì)交往乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一次機(jī)會(huì)，所以我決定，在這次實(shí)習(xí)生活中，嚴(yán)格的要求自己，并虛心向各位師傅請(qǐng)教，讓自己通過這次實(shí)習(xí)，確實(shí)學(xué)到一些東西，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
在這次實(shí)習(xí)中我了解了施工現(xiàn)場(chǎng)所用的一些建筑材料基本性能檢測(cè)：
1、水泥性能檢測(cè)
1)物理檢測(cè)項(xiàng)目及方法：密度(李氏瓶法)、比表面積(勃氏法)、細(xì)度(篩析法)、水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時(shí)間、安定性(飾餅沸煮法)、水泥膠砂強(qiáng)度(iso法)、流動(dòng)度。
2)化學(xué)檢測(cè)項(xiàng)目：燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。
3)廢品：凡氧化鎂、三氧化硫，初凝時(shí)間、安定性中任意一項(xiàng)不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時(shí)，均為廢品。
2、金屬材料(鋼筋)
鋼筋種類很多，通常按化學(xué)成分、機(jī)械性能、生產(chǎn)工藝等進(jìn)行分類。
1)按化學(xué)成分分
碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少，又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于xx%)，中碳鋼鋼筋(含碳量xx%～xx%，)，高碳鋼鋼筋(含碳量xx%～xx%)，碳素鋼中除含有鐵和碳元素外，還有少量在冶煉過程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質(zhì)。
2)按機(jī)械性能分
鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用熱軋鋼筋，過去大都采用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發(fā)展，現(xiàn)行熱軋鋼筋，除了碳鋼的xx號(hào)鋼外，全為普通低合金鋼。
實(shí)習(xí)感受
通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些試驗(yàn)技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告11
一、實(shí)習(xí)基本情況
第一次參加社會(huì)實(shí)習(xí)，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗我在實(shí)踐中得到許多的感悟! 下面是我實(shí)習(xí)的一些基本情況：
1、實(shí)習(xí)時(shí)間為：20xx年2月20日至20xx年4月15日。
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)為：南寧市東葛路XXXXX。
3、實(shí)習(xí)單位為：廣西南寧XX教育咨詢有限公司。
4、實(shí)習(xí)方式為：深入學(xué)習(xí)html、asp、access、SQL數(shù)據(jù)庫(kù)及網(wǎng)站的開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、服務(wù)器維護(hù)以及SNS網(wǎng)絡(luò)推廣等。
5、 實(shí)習(xí)目的： 規(guī)范自己的編程習(xí)慣，熟悉html、javascript編程，在VS20xx、dreamweaver下開發(fā)水平達(dá)到一般大學(xué)應(yīng)屆生畢業(yè)一年后的同等工作水平。
6、公司簡(jiǎn)介：XX教育總部設(shè)在北京，是全國(guó)知名的公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、村官選拔考試的資深研究和教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。廣西南寧XX教育咨詢有限公司作為XX教育在廣西的總部，已在廣西扎根七年。七年來，在廣西區(qū)考與國(guó)考中，XX教育以專注專業(yè)的權(quán)威師資，精研精編的原創(chuàng)教材，全心全意的教學(xué)服務(wù)，至誠(chéng)至真的理念，幫助大批考生順利通過筆試面試，成功成為公職隊(duì)伍中的一員。
XX教育是目前廣西公務(wù)員考試輔導(dǎo)和教材的首選機(jī)構(gòu)，廣獲各學(xué)員的好評(píng)。西苑出版社就是由XX教育策劃、研發(fā)、出版、發(fā)行的。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。
大學(xué)畢業(yè)，就要面臨就業(yè)和擇業(yè)的選擇，為此，在大四這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)期里，我選擇了來到廣西南寧XX教育咨詢有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)html、javascript編程，在VS20xx、dreamweaver下開發(fā)水平達(dá)到一般大學(xué)應(yīng)屆生畢業(yè)一年后的同等工作水平。
剛開始學(xué)習(xí)編程的`日子總是枯燥乏味，但總要快樂的編程。
第一周的實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)了javascript腳本的編寫操作，由于在學(xué)校的時(shí)候接觸javascript腳本和js，我和其他大部分同學(xué)都對(duì)此不解，只得跟著機(jī)械敲代碼，開始調(diào)試出了很多錯(cuò)誤，以后的日子，我們對(duì)所犯的錯(cuò)誤總結(jié)了一些方法，慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二周，深入學(xué)習(xí)了html語(yǔ)言，并對(duì)命名規(guī)則、程序的書寫、變量定義書寫，斷言、異常處理，安全性、函數(shù)效率進(jìn)行了分析與規(guī)范。
第三周，深入了解javascript編程，自己也嘗試書寫一些小項(xiàng)目：在windows下完成對(duì)UDP、TCP下的教育資料收集與整理系統(tǒng)的編寫，在項(xiàng)目中考驗(yàn)自己，發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)誤，在接近實(shí)戰(zhàn)中更好地解決實(shí)際問題。
第四周，在html頁(yè)面上用div+css編輯網(wǎng)頁(yè)，用flashXP FTP上傳網(wǎng)站到遠(yuǎn)程服務(wù)器，使用遠(yuǎn)程桌面維護(hù)網(wǎng)站等作業(yè)。
第五周，學(xué)習(xí)了Windows下的asp開發(fā)，主要是dreamweaver開發(fā)工具的使用。通過dreamweaver 8學(xué)習(xí)了div+css對(duì)網(wǎng)頁(yè)的控制以及布局，包括對(duì)浮動(dòng)廣告的js特效的編寫、圖片根據(jù)要求播放等的function方法編寫，實(shí)現(xiàn)了視頻點(diǎn)播系統(tǒng)的制作。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)
時(shí)間飛逝!回想幾個(gè)月前，每年畢業(yè)的大學(xué)生本來就多，本來工作就不好找，想找到一份自己滿意的工作更是難上加難。在大學(xué)，和很多同學(xué)一樣，總喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)他們還沉迷在多塔和龍之谷的樂趣的時(shí)候，我選擇了來廣西南寧XX教育咨詢有限公司實(shí)習(xí)，深入提升自己的專業(yè)技能，適應(yīng)社會(huì)的需要。在XX教育的日子里，我學(xué)到很多開發(fā)相關(guān)的技術(shù)。更重要的是學(xué)到了學(xué)習(xí)新技術(shù)的方法，以及軟件開發(fā)的重要思想。
因?yàn)樵诖髮W(xué)是一種混日子的態(tài)度，因此，學(xué)到的知識(shí)有限，當(dāng)時(shí)對(duì)javascript的認(rèn)識(shí)僅限于知道是一種編程語(yǔ)言。上班開始的前兩個(gè)星期是我最痛苦的時(shí)段。因?yàn)�，很多概念都是第一次聽說。為了跟上開發(fā)的進(jìn)度，我只能在老師講課的時(shí)候不停得做筆記，幾乎將講課內(nèi)容一字不落的記了下來。后來事實(shí)證明我的這種做法是正確的，最起碼我可以跟開發(fā)系統(tǒng)的的進(jìn)度保持一致。在后來的學(xué)習(xí)中我都將記筆記的習(xí)慣保持了下來。
度過最初的兩星期，我漸漸適應(yīng)了公司的開發(fā)方式。也對(duì)剛開始老師講的概念有了更全面的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)之前零散抽象的東西，隨著知識(shí)的增加它們漸漸聯(lián)系到了一起，不僅之前的東西都明白了，而且新的東西也很容易就能理解。隨著系統(tǒng)編寫的深入，只靠理解已經(jīng)很難將知識(shí)掌握好了，這時(shí)公司的老師教給我了一項(xiàng)很重要的學(xué)習(xí)新技術(shù)的方法，那就是實(shí)際操作。
在大學(xué)里我進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是考前突擊，往往考試過不久就忘了，學(xué)的東西就沒想過會(huì)在實(shí)際中使用，因此學(xué)習(xí)就是為了考試。而在公司學(xué)習(xí)的東西，都是要在今后工作中使用的，按照大學(xué)的學(xué)習(xí)方式根本掌握不到真正技術(shù)的精髓。只有實(shí)際操作才能將理論與實(shí)踐結(jié)合。實(shí)習(xí)中每天做的事情很多，除了聽老師講解系統(tǒng)的開發(fā)過程及進(jìn)度，一天剩余的時(shí)間我們都在做練習(xí)，反復(fù)練習(xí)老師講的內(nèi)容，每次的實(shí)際操作都會(huì)有很大的收獲。
在公司實(shí)習(xí)真的很累，每天兩點(diǎn)一線。我們?cè)趯W(xué)校里接觸的東西太多都是表層的，現(xiàn)在在公司一步步的學(xué)過來，真的收獲很大，越往后學(xué)信心也越大。
正所謂，成功等于百分之一的天分加上百分之九十九的汗水，我覺得這句話可以囊括一切，你付出了多少就將會(huì)得到多少。在任何學(xué)習(xí)求進(jìn)的過程中，請(qǐng)不要給自己找任何懶惰的借口。我覺得這次的實(shí)習(xí)大致可以歸納為以下幾點(diǎn)：
1、不懂的地方必須做筆記，所謂好記性不如爛筆頭嘛(電子版本的筆記為好)。但是，筆記做了不是放一邊就可以了，而是要經(jīng)常復(fù)習(xí)的。
2、作業(yè)時(shí)盡量跟著老師敲代碼，可能最初會(huì)有點(diǎn)困難，可是最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)越來越熟練的。下班后，必須能把老師所講的內(nèi)容根據(jù)自己的思路敲出代碼來。這樣知識(shí)才會(huì)真正變成你自己的。
3、老師布置的作業(yè)不可偷懶，獨(dú)立完成才能有所收獲。
4、禮拜六和禮拜天，對(duì)我們來說并不是休息日，而是一個(gè)緩沖期，你必須總結(jié)本周所學(xué)。把不懂的都搞懂了，你才能從另一個(gè)零點(diǎn)出發(fā)。
5、請(qǐng)專門寫一個(gè)文檔，里面記錄你在所學(xué)過程中遇到的一些難解問題及解答。
6、最后的項(xiàng)目階段，盡量能一個(gè)人把項(xiàng)目寫出來。雖然合作很重要，但這也是你練手的機(jī)會(huì)。
在實(shí)習(xí)過程中，有苦也有樂，在成長(zhǎng)中有很多感悟，那些成長(zhǎng)過程中的快樂,痛苦都成為了記憶,隨風(fēng)飄逝!如今,我開始了人生的另一個(gè)階段，責(zé)任成為了我現(xiàn)在考慮的最多的一個(gè)詞。
醒悟與拼搏：在大學(xué)的生活，太安逸了，以致于自己失去了拼勁，大一的激情，大二的頹廢，大三的迷茫，大四的醒悟，我想我的大學(xué)生活可以這樣簡(jiǎn)單概括了。
萬(wàn)事開頭難，剛開始實(shí)習(xí)的兩個(gè)月是最痛苦的，學(xué)的不好就會(huì)動(dòng)搖自己的信心，慢慢的否定自己，結(jié)果就造成了一種惡性循環(huán)。而我卻一直在為自己打氣，不懂的就去問同事，問老師!在實(shí)習(xí)這段日子，在我旁邊的人是很痛苦并且快樂的，因?yàn)橛袉栴}我就找人問，看誰(shuí)閑就去問。在解決問題的過程中，問者與被問者都會(huì)有收獲!如果很久沒解決那就問老師吧，千萬(wàn)別讓老師閑著，那樣他們會(huì)很無聊很痛苦的。
經(jīng)歷過一到兩個(gè)月的磨練，自己慢慢的適應(yīng)了，做過項(xiàng)目后也就清楚自己掌握到了何種程度，有時(shí)間就把欠缺多補(bǔ)補(bǔ)。在培訓(xùn)這段日子里，自己就像海綿一樣，一直在吸收著知識(shí)，而且也感覺不到滿足，時(shí)間過的如此快也沒察覺到。
給自己一個(gè)定位，慢慢地就會(huì)找準(zhǔn)，不怕你失敗，就怕你失敗了站不起來。去面試時(shí)，拿出你的自信給人看，告訴自己：你并不比其他人差。
每個(gè)人都有自己的路要走，既然認(rèn)準(zhǔn)了就走下去，不管前方有多少困難，只要我們堅(jiān)持拼搏，就一定會(huì)有我們想要的結(jié)果!
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告12
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感，使命感。實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生對(duì)企業(yè)（事業(yè)）單位的軟件設(shè)計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐，使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事軟件設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)有著它深刻的意義，也是大學(xué)生必經(jīng)的體驗(yàn)，感謝學(xué)校能給我們提供機(jī)會(huì)，也感謝公司為我們提供條件。
Java是一種可以撰寫跨平臺(tái)應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和Java平臺(tái)（即JavaSE, JavaEE, JavaME）的總稱。Java 技術(shù)具有卓越的通用性、高效性、平臺(tái)移植性和安全性，廣泛應(yīng)用于個(gè)人PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺(tái)、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話和互聯(lián)網(wǎng)，同時(shí)擁有全球最大的開發(fā)者專業(yè)社群。在全球云計(jì)算和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，Java更具備了顯著優(yōu)勢(shì)和廣闊前景。
而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)Java是我們課程中的.必修課程，更是找一份好工作的必備技能，雖然實(shí)習(xí)為期才一周，但是給我們?cè)鲩L(zhǎng)很多見識(shí)，了解了大型軟件開發(fā)的過程。也學(xué)習(xí)了很多軟件開發(fā)時(shí)一些技巧，更重要的是這次實(shí)習(xí)拋開了以前老師講學(xué)生聽的模式，這次老師邊講邊帶領(lǐng)我們編寫程序，讓我們能讓學(xué)到的知識(shí)迅速鞏固。
即將畢業(yè)了，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)找工作這事更有了信心。如果可以希望學(xué)校能在我們畢業(yè)之前再組織一些就業(yè)培訓(xùn)，讓我們更了解公司開發(fā)過程。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告13
一、意義：
心得總結(jié)：
實(shí)習(xí)生活很快就這樣就結(jié)束了，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完測(cè)量學(xué)，橋梁工程，路基路面設(shè)計(jì)，等課程后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地的掌握了我們路橋?qū)I(yè)知識(shí)。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。“學(xué)以致用”的另一方面是“
以小見大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。
其次，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的兩處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在xx雙永高速的工程實(shí)習(xí)中，給我的感受最深刻。路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行�，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在xx的雙永工程中的實(shí)習(xí)，通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。最后，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需要努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ�。因此，面�?duì)那么多長(zhǎng)期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧�，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的.知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我們即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
二、樁基礎(chǔ)在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展前景;
1、樁基礎(chǔ)的施工技術(shù)現(xiàn)狀;按施工法方法，樁可分為非擠土樁、部分?jǐn)D土樁和擠土樁三大類。
以泥漿護(hù)壁法鉆孔擴(kuò)底灌注樁的成孔方法為例，也有四十種以上，擴(kuò)地方式可分為反循環(huán)擴(kuò)底、鉆頭鉆擴(kuò)底、正循環(huán)擴(kuò)開、擴(kuò)刀下開、擴(kuò)刀滑降及擴(kuò)刀推出等方式;鉆頭鉆擴(kuò)底又分為水平推出、滑降及下開和水平推出的并用等方式。
2、常用樁型、樁工藝的選擇;
在選擇樁型和工藝時(shí)，應(yīng)對(duì)建筑物的特征(類型、荷載性質(zhì)、樁的使用功能、建筑物的安全等級(jí)等)、水利水文地質(zhì)條件(地下水類別、地下水位標(biāo)高)、施工機(jī)械設(shè)備、施工環(huán)境、施工經(jīng)驗(yàn)、各種樁施工法的特征、制樁材料供應(yīng)部門的生產(chǎn)技術(shù)分析比較，最后選擇經(jīng)濟(jì)合理、安全適用的樁型和成樁工藝。
a.國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀由于我國(guó)地幅遼闊，工程地質(zhì)與水文地質(zhì)條件復(fù)雜多變，東部與中西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各類工程要求又不相同。大致可歸納有以下特點(diǎn);
1〉大直徑樁與普通直徑樁并存; 2〉預(yù)制樁與灌注樁并存; 3〉非擠土樁，部分?jǐn)D土樁與擠土樁并存; 4〉振動(dòng)法與靜壓法并存(非擠土灌注樁)
先進(jìn)的現(xiàn)代化的工藝設(shè)備和傳統(tǒng)的施工設(shè)備在各國(guó)都有合適的地層土質(zhì)、環(huán)境與要求，也有發(fā)展、完善和創(chuàng)新的條件。
b.在國(guó)外已經(jīng)出現(xiàn)用液壓打樁錘取代筒式柴油錘的趨勢(shì)。與筒式柴油錘相比，液壓打樁錘具有樁錘短、噪聲低、無油煙、每一次沖擊產(chǎn)生的樁貫入度較大等特點(diǎn)。
三、樁基礎(chǔ)施工技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
1、樁的尺寸向長(zhǎng)、大的方向發(fā)展基于高層、超高層建筑物及大型橋梁的主塔基礎(chǔ)等承載的需要，樁徑越來越大，樁長(zhǎng)越來越長(zhǎng)。
2、樁的尺寸向短、小的方向發(fā)展基于老城區(qū)改造、老基礎(chǔ)托換加固、建筑物糾偏加固、建筑物曾層以及補(bǔ)樁等需要，小樁即錨桿靜壓樁技術(shù)日趨成熟。
3、向低公害工法樁方向發(fā)展。
筒式柴油錘沖擊式鋼筋混凝土預(yù)制樁雖然具有樁身質(zhì)量較可靠、施工速度快及承載力高等優(yōu)點(diǎn)，但由于其施工時(shí)噪聲高、振動(dòng)大和油污飛濺(三者統(tǒng)稱為一次公害)等缺點(diǎn)，在城區(qū)的住宅群及公共建筑群等場(chǎng)地施工中受到很大限制，為此靜壓實(shí)鋼筋混凝土預(yù)制樁施工技術(shù)在國(guó)內(nèi)得到業(yè)主的青睞。
4、向多種樁身材料方向發(fā)展
以灌注樁為例，樁身材料種類亦出現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，普通混凝土、無砂混凝土、纖維混凝土、及微膨脹混凝土等。打入式樁亦有組合材料樁，如鋼管外殼加混凝土內(nèi)壁的合成樁等。
5、向埋入式樁方向發(fā)展。
鋼筋混凝土預(yù)制樁和鋼樁的設(shè)樁工藝有打入式、壓入式(靜壓式)和埋入式三種。前面提到筒式柴油錘沖擊式(打入式)施工中存在一次公害。打入式和壓入式設(shè)樁工藝在施工中產(chǎn)生擠土效應(yīng)，使地基土隆起和水平擠動(dòng)，不同程度地對(duì)鄰近建筑物和地下管線產(chǎn)生不良影響。
四：樁基礎(chǔ)的施工工藝及技術(shù)措施
1、施工工序主要施工工序：平臺(tái)施工..埋設(shè)單護(hù)筒..鉆機(jī)就位..鉆孔..成孔.. 一清
..安裝鋼筋籠和導(dǎo)管—..清—..注砼—..樁頭平臺(tái)施工
2、施工過程 1〉平臺(tái)施工
根據(jù)本工程的特點(diǎn)，平臺(tái)主要采用鋼管樁平臺(tái)和筑島形式。如果采用鋼管樁平臺(tái)，必須經(jīng)過受力檢算(檢算靜、動(dòng)荷載)方可施工。
主要要求：
(1)鋼管樁傾斜率在1%以內(nèi);
(2)平臺(tái)高出最高潮水位至少1m。
(3)平臺(tái)所鋪鋼板要連接緊密，縫隙不得超過10cm 。
(4)平臺(tái)必須平整，各聯(lián)接處要牢固，各鋼管之間需用剪刀撐聯(lián)接，增強(qiáng)整體性。
(5)平臺(tái)的四周要設(shè)高1.2m左右的護(hù)攔，并留有踢角板。如果采用筑島平臺(tái)，筑島的高度必須要高于最高潮水位1m以上，寬度要滿足施工要求。2〉埋設(shè)單護(hù)筒若采用鋼管樁平臺(tái)，埋設(shè)護(hù)筒時(shí)必須采用雙層導(dǎo)向架進(jìn)行導(dǎo)向定位，大型振動(dòng)錘振動(dòng)下沉，要求護(hù)筒必須穿過淤泥層，如果一次無法下沉到位，采用二次跟進(jìn)下沉。若采用筑島平臺(tái)，在埋設(shè)護(hù)筒前先用挖掘機(jī)將樁位開挖，然后埋設(shè)護(hù)筒，護(hù)筒的四周必須夯填密實(shí)(可在護(hù)筒四周打入鋼管)，保證在鉆進(jìn)過程中不要發(fā)生大的位移。
主要要求：
(1)鋼護(hù)筒直徑采用280mm，壁厚12mm。
(2)護(hù)筒中心與樁中心重合，允許誤差為50mm，豎直線傾斜不大于1%。
(3)護(hù)筒安裝不變形。護(hù)筒長(zhǎng)度不夠時(shí)，分節(jié)接長(zhǎng)，連接處要求筒內(nèi)無突出物，并且要耐拉、壓，不漏水。
(4)護(hù)筒高度要高出地面0.3m以上，高于最高施工水位1.5~2.0m，并采用穩(wěn)定護(hù)筒內(nèi)水頭的措施。3〉鉆機(jī)就位
采用jk型沖擊鉆機(jī)進(jìn)行沖孔，鉆機(jī)性能良好，鉆錘重量不得輕于5.5噸，鉆錘直徑不得小于設(shè)計(jì)樁徑。鉆機(jī)安裝后的底座和頂端要平穩(wěn)，在鉆進(jìn)中不得產(chǎn)生位移，在鉆進(jìn)過程中不得移位，鋼絲繩于樁中心線要重合(允許誤差2cm)。
4〉鉆進(jìn)
成孔質(zhì)量是保證樁基質(zhì)量的基本條件，在開鉆前所有的準(zhǔn)備工作要完善，要有完善的泥漿循環(huán)系統(tǒng)，經(jīng)報(bào)檢合格后，方可允許開鉆。開鉆時(shí)的孔位要準(zhǔn)確。開孔前應(yīng)先往護(hù)筒內(nèi)多加些粘土，如地表土層疏松，還應(yīng)加入一定數(shù)量的片石，然后注入泥漿或清水，借鉆頭的沖擊把泥膏、片石擠向孔壁，以加固護(hù)筒腳。在開鉆時(shí)，要慢速鉆進(jìn)，待導(dǎo)向部位或鉆頭全部進(jìn)入地層后，方可加速鉆進(jìn)。在鉆進(jìn)的過程中必須要加強(qiáng)泥漿護(hù)壁，對(duì)于特殊的地質(zhì)要采取針對(duì)性的處理措施：在砂、卵石地層中鉆進(jìn)時(shí)，應(yīng)多加入粘土，增大泥漿比重。沖程可大些。
在淤泥層中鉆進(jìn)時(shí)，適量投入片石，用小沖程將片石擠進(jìn)孔壁加固，防止坍孔或縮孔。在通過漂石層或遇探頭石時(shí)，應(yīng)先回填片石、粘土，再用鉆錘大、小沖程交替沖擊，以將漂石沖碎成鉆渣或擠進(jìn)孔壁，在此過程中，應(yīng)防止斜孔和坍孔。在鉆進(jìn)過程中，如發(fā)現(xiàn)泥漿面冒出大量細(xì)小氣泡，進(jìn)尺突然變慢，孔底標(biāo)高回升等現(xiàn)象，說明是坍孔。首先應(yīng)仔細(xì)分析，查明原因和位置，然后進(jìn)行處理。輕者，可多投入粘土，加大泥漿比重，提高孔內(nèi)水位，繼續(xù)鉆進(jìn);重者，須用粘土加片石回填至坍塌部位以上0.5m重鉆。當(dāng)遇有鉆孔漏漿時(shí)，如護(hù)筒內(nèi)水頭不能保持，應(yīng)增加護(hù)筒埋深，適當(dāng)減少水頭高度，或采取加稠泥漿，也可填入水泥、鋸末、片石、碎卵石土，反復(fù)沖擊，以增強(qiáng)護(hù)壁。
主要要求：
(1)開孔時(shí)位置要準(zhǔn)確，在整個(gè)鉆孔過程中保證鋼絲繩與樁位重合(要求每次交接班時(shí)對(duì)鋼絲繩進(jìn)行對(duì)中校核，誤差2cm)。
(2)鉆進(jìn)作業(yè)要連續(xù)進(jìn)行，鉆孔記錄要及時(shí)填寫(正常鉆進(jìn)時(shí)時(shí)間間隔最多不超過4小時(shí))，還要隨時(shí)控制泥漿稠度。要注意地層變化，在地層變化處均要撈取渣樣(撈取渣樣要求：地質(zhì)變化處必須取樣;正常鉆進(jìn)每2m取一次;對(duì)于嵌巖樁，接近微分化層時(shí)每0.5m取一次。嵌巖樁進(jìn)入中分化層必須報(bào)檢確認(rèn)方可繼續(xù)鉆進(jìn)。渣樣提取后存放在小塑料袋中，并標(biāo)明取渣時(shí)間、標(biāo)高和渣樣名稱，以便查看)，判明后記入記錄表中并繪制地質(zhì)柱狀圖。
(3)鉆孔深度達(dá)到設(shè)計(jì)孔深后(對(duì)于摩檫樁，孔深不得小于設(shè)計(jì)孔深;對(duì)于嵌巖樁，孔深至少超深設(shè)計(jì)孔深5cm，并要嵌入巖層設(shè)計(jì)深度)，采用檢孔器(直徑2m，要求箍筋在外，豎筋在內(nèi)，長(zhǎng)度大于8m)對(duì)孔深、孔位進(jìn)行檢查，要滿足以下規(guī)范要求：孔位允許偏差50mm;孔徑不小于設(shè)計(jì)值;傾斜度小于1%，符合要求后方可成孔。5〉一清
成孔后立即進(jìn)行第一次清孔，在清孔排渣時(shí)，必須保持孔內(nèi)水頭，防止塌孔。由于造漿粘土含砂率高，應(yīng)采用泥漿旋流器進(jìn)行清孔。6〉安裝鋼筋籠和導(dǎo)管鋼筋籠的制作尺寸按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行，摩檫樁的鋼筋籠長(zhǎng)度按照設(shè)計(jì)圖紙制作，嵌巖樁的鋼筋籠長(zhǎng)度按照實(shí)際孔深制作。由于鋼筋籠較長(zhǎng)，采用分段加工，鋼筋籠經(jīng)檢查合格后方可允許安裝，鋼筋籠的接頭采用單面搭接焊。
鋼筋籠加工就位1)鋼筋籠應(yīng)在硬化后場(chǎng)地上，并鋪設(shè)枕木進(jìn)行制作，制好后的鋼筋骨架必須平整墊放，鋼筋籠加工要求采用模具標(biāo)準(zhǔn)化制作(如下圖)。鋼筋籠加工制作
2)鋼筋籠應(yīng)每隔1～2m設(shè)置臨時(shí)十字加勁撐，以防變形;加強(qiáng)箍肋必須設(shè)在主筋的內(nèi)側(cè)，環(huán)形筋在主筋的外側(cè)，并同主筋進(jìn)行點(diǎn)焊而不是綁扎。3)每節(jié)骨架均應(yīng)有半成品標(biāo)志牌，標(biāo)明墩號(hào)、樁號(hào)、節(jié)號(hào)、質(zhì)量狀況。4)第一節(jié)鋼筋籠放入孔內(nèi)，取出臨時(shí)十字加勁撐，在護(hù)筒頂用工字鋼穿過加勁箍下掛住鋼筋籠，并保證工字鋼水平和鋼筋籠垂直。吊放第二節(jié)鋼筋籠與第一節(jié)對(duì)準(zhǔn)后進(jìn)行機(jī)械套管連接或焊接，下放，如此循環(huán);下放鋼筋籠時(shí)要緩慢均勻，根據(jù)下籠深度，隨時(shí)調(diào)整鋼筋籠入孔的垂直度，盡量避免其傾斜及擺動(dòng)。5)鋼筋籠保護(hù)層必須滿足設(shè)計(jì)圖紙和規(guī)范的要求。鋼筋籠保護(hù)層墊塊推薦采用綁扎砼輪型墊塊，砼墊塊半徑大于保護(hù)層厚度，中心穿鋼筋焊在主筋上，每隔2米左右設(shè)一道，每道沿圓周對(duì)稱設(shè)置不小于4塊。6)機(jī)械套管連接時(shí)必須使豎向主筋對(duì)號(hào)，再同步擰緊套管，使套管兩端正處于上下主筋已標(biāo)明的劃線上，否則應(yīng)調(diào)整重來，確保鋼筋連接質(zhì)量。7)鋼筋籠下放到位后要對(duì)其頂端定位，防止?jié)沧㈨艜r(shí)鋼筋籠偏移、上浮，下放過程要留存影像資料(上圖)。
主要要求：
(1)安裝鋼筋籠時(shí)含砂率不得大于10%，沉渣厚度不得大于20cm。
(2)在骨架外側(cè)設(shè)置控制保護(hù)層厚度的墊塊，其間距豎向?yàn)?m，橫向圓周不得少于4處。
(3)焊接質(zhì)量：焊接長(zhǎng)度不小于10d，寬度不小于0.7d,厚度不小于0.3d，焊縫要飽滿，焊渣清理干凈，不得燒傷母材。同一截面的焊接接頭數(shù)量不得超過接頭總數(shù)的50%。
(4)鋼筋籠在吊裝的過程中不變形。
(5)接頭焊好經(jīng)報(bào)檢檢查合格后方可入孔。
(6)焊工必須持證上崗。
(7)鋼筋籠的定位：控制頂面高程采用吊筋焊接在護(hù)筒四周(吊筋長(zhǎng)度=護(hù)筒頂標(biāo)高..樁頂標(biāo)高)，控制平面位置采用將泥漿抽至系梁底進(jìn)行定位，定位準(zhǔn)確后焊接保護(hù)筋并割掉十字加強(qiáng)筋。
(8)聲測(cè)管要求高出系梁底50cm，并注滿清水，接頭處密封不漏水。鋼筋籠下放旁站
鋼筋籠安裝完畢后安裝導(dǎo)管，導(dǎo)管事先必須要做水密試驗(yàn)，保證導(dǎo)管的水密性良好，在安裝導(dǎo)管時(shí)注意：絲扣處要刷洗干凈并涂抹黃油，檢查墊圈完好后擰緊，保證不漏水。安裝導(dǎo)管的過程中要記錄號(hào)安裝順序和長(zhǎng)度，作為灌樁拆管的依據(jù)。
導(dǎo)管直徑表導(dǎo)管直徑(mm)通過砼數(shù)量(m3/h)樁徑(m) x00.6～1.2250171.0～2.2300251.5～3.035035>3.0
7〉二清導(dǎo)管安裝完成后，即可利用導(dǎo)管進(jìn)行二次清孔，在灌注砼前，泥漿的性能指標(biāo)必須滿足規(guī)范要求，即含砂率
實(shí)習(xí)時(shí)間：6.12..6.22
實(shí)習(xí)學(xué)生xx
貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)或管理部門去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)。施工實(shí)習(xí)不僅對(duì)學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)知識(shí)技能的一種訓(xùn)練，也是對(duì)學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。
土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為此，學(xué)校為了讓大家對(duì)本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)，在我們大二的期末，組織了一次外出實(shí)習(xí)，好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當(dāng)中。
進(jìn)入路橋?qū)I(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，我們感到十分的開心。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其對(duì)本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。
實(shí)習(xí)分兩部分：參觀實(shí)驗(yàn)室模型，工地，各種建筑和路橋;聽講座。
通過本次實(shí)習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：1：實(shí)際觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)并了解路橋的結(jié)構(gòu)，2：通過自己實(shí)地的觀察并記錄，了解公路的交通量，計(jì)算一般地市內(nèi)公路橋梁的交通壓力，3：了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。4：了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系。5：了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。6：了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。7：了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點(diǎn)。
本次實(shí)習(xí)講座中，我們主要了解到：1、了解路橋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景;2、了解工程建設(shè)監(jiān)理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景;3、了解路橋工程項(xiàng)目管理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告14
一眨眼的時(shí)間，就迎來了我們要做畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，這也就意味著我們實(shí)習(xí)期的即將結(jié)束，意味著我們大學(xué)時(shí)期的結(jié)束。面對(duì)我大學(xué)生活的結(jié)束，早在我實(shí)習(xí)的時(shí)候，就已經(jīng)深刻的體會(huì)到了對(duì)它的不舍，以及對(duì)它的懷念。但是后來通過自己的慢慢釋懷，我也就沒有那么多離別的情緒在里面，反而是開始一步步朝著前看。而現(xiàn)在，面對(duì)我實(shí)習(xí)期的結(jié)束，我又要開始來懷念過去的那一段日子和工作了。畢竟這還是我第一次來到社會(huì)上來參加工作的經(jīng)歷。并且這一段工作經(jīng)歷教會(huì)了我太多的東西，這些不僅是我在書本上學(xué)習(xí)不到的，還是我在以往的人生中接觸和學(xué)習(xí)不到的。所以不管這份經(jīng)歷是痛苦的還是歡樂的，我都會(huì)好好的把它珍藏在心底，好好的記錄下這一份成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)期間，我的實(shí)習(xí)單位是xx，我的實(shí)習(xí)崗位是會(huì)計(jì)助理里的崗位。我的'實(shí)習(xí)日期是20xx年xx月學(xué)習(xí)日到xx月xx日，為期六個(gè)月之久。而現(xiàn)在已經(jīng)到了第六個(gè)月的尾聲，趁著這段時(shí)期的還沒有結(jié)束，我給我在過去六個(gè)月里的工作做下這篇工作總結(jié)。
雖然我是一名會(huì)計(jì)助理，但是在實(shí)習(xí)期里，我也做了很多關(guān)于文員的工作。比如，接待客戶的工作，比如跟著領(lǐng)導(dǎo)去外地參加會(huì)議的工作，還比如，做好各種報(bào)表，整理好各種文件文檔的工作等等。在接待客戶的工作里，我懂得了很多接待客戶的禮儀，也讓自己變得更加的有禮貌，更加的懂得謙卑了。在跟著領(lǐng)導(dǎo)去參加會(huì)議的工作中，領(lǐng)導(dǎo)也就教會(huì)了我很多職場(chǎng)上的生存之道，教會(huì)了我很多為人處世的規(guī)則，讓我更加的懂得了如何去待人處事。還有一些就是關(guān)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)的知識(shí)，在這段時(shí)間里，我為了把握好本專業(yè)的知識(shí)，為了提升自己，為了縮短自己和同事之間的差距，我始終認(rèn)真的學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)崗位上的專業(yè)技能，不僅跟著同事學(xué)，自己也會(huì)買來一本本專業(yè)書籍來在休閑的時(shí)間里面學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在六個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，對(duì)比之前和現(xiàn)在的自己，心境變了很多，也成長(zhǎng)了很多。開始變得堅(jiān)強(qiáng)了起來，不再那么脆弱，開始變得積極向上起來，不再自卑和消極。在以后的工作中，我也會(huì)一直艱苦奮斗下去，變得越來越優(yōu)秀。
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15
作為xx學(xué)院20xx級(jí)新聞采編與制作專業(yè)的學(xué)生，為了更好的將我在學(xué)校學(xué)習(xí)到的關(guān)于專業(yè)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，我有幸在該報(bào)社實(shí)習(xí)。這是我第一次踏上工作崗位。
實(shí)習(xí)前期，報(bào)社的老記者教會(huì)了我如何做有價(jià)值的新聞，我學(xué)會(huì)了很多專業(yè)用于實(shí)踐的方法，主要參與戶外的采訪活動(dòng)，基本與民生新聞以及相關(guān)活動(dòng)打交道，還通過“掃街”找新聞、和從其他各大網(wǎng)站和報(bào)紙上找好的新聞素材來提高自己的新聞敏感性。
實(shí)習(xí)中期，我在參與采訪活動(dòng)的同時(shí)，也開始接觸了排版以及xx版面的制作。我提高了報(bào)紙版面排版的`計(jì)算機(jī)操作能力，可以自己制作版面。老師還讓我參與了突發(fā)事件的采訪，鍛煉我的膽量和應(yīng)變的能力。
實(shí)習(xí)后期，開始跟隨編輯學(xué)習(xí)編稿、校對(duì)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)也嘗試著改寫新聞素材，被采用了近10篇。
這次為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的收獲就是心靈的蛻變，是一個(gè)茫然到理性、幼稚到成熟、虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化過程。我雖然是新聞專業(yè)的學(xué)生，但是一直以來，我認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)的新聞理論知識(shí)是沒什么用的，甚至覺得學(xué)不到什么東西，一切只是為了應(yīng)付考試，但是實(shí)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐是息息相關(guān)的。
這一次的實(shí)習(xí)，讓我將課堂上學(xué)到的專業(yè)知識(shí)有了運(yùn)用的機(jī)會(huì)，更讓我得到了實(shí)際的鍛煉，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，使得我的專業(yè)能力有了進(jìn)步，同時(shí)也讓我吸取了一些教訓(xùn)。
1、要抓緊時(shí)間。突發(fā)事件的采訪沒有規(guī)定時(shí)間，從得到線索到趕赴現(xiàn)場(chǎng)的過程中，一定要盡可能的節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槭虑樵诓粩嗟陌l(fā)展改變過程中，很可能耽誤了一兩分鐘就失去了很多采訪機(jī)會(huì)。
2、為了盡量使采訪到的信息真實(shí)，要記錄被采訪者的姓名，同時(shí)要在新聞稿件中體現(xiàn)。這是我常常忽略的一點(diǎn)，也因此常常被批評(píng)。
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