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學校教師每月之星評選方案

時間:2024-03-19 11:21:34 春鵬 方案 我要投稿
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學校教師每月之星評選方案(精選14篇)

  為了確保事情或工作安全順利進行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的學校教師每月之星評選方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學校教師每月之星評選方案(精選14篇)

  學校教師每月之星評選方案 1

  一、關(guān)于我們

  卓智教育是專業(yè)的中小學生及幼兒培訓機構(gòu)。秉承著為學員提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的使命,力求讓每一位學員得到全面的知識和能力的提升。本著

  “我們給孩子的不僅僅是知識……”的宗旨,讓學員體驗靈活的、輕松愉快的、以學員為中心的知識培訓,為學員的學習生活增添光彩,與此同時,讓每一個學員養(yǎng)成良好的學習習慣。我們的校訓“重德、明理、博學、善思”,為了學生一切的發(fā)展,使學生人人成為機構(gòu)之星,特制定“每月之星”評比條例。

  二、每月之星評選目的

  長期以來,傳統(tǒng)教育對學生的評價方式大多用考試分數(shù)來衡量學生的優(yōu)劣,重智育而輕其他各育,導致一大批學生高分低能,發(fā)展不平衡。學校評選“三好學生”的目光主要集中在少數(shù)尖子生身上,雖然鼓勵了少數(shù)學生,但由于名額指標的限制,對絕大多數(shù)學生來說,經(jīng)受的卻往往是失敗的`打擊,從而壓抑了學生的個性,使他們產(chǎn)生心理壓力,失去信心,影響健康成長。為此卓智擬定了“每月之星”每月之星的評選方案,在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)掘孩子的優(yōu)點,使每個學生都能夠感受到不論在哪個方面有點優(yōu)點,只要努力,總有展示和獲獎的機會,總會得到老師和同學們的鼓勵和贊賞,不斷增加孩子們體驗成功的機會,有利于幫助學生尤其是一些學習上落后的學生得到發(fā)展,認識自我,樹立自信。

  三、評選類別

  “每月之星”分別設(shè)立學習之星、榜樣之星、閱讀之星、進步之星、紀律之星等五項。

  四、評選條件

  凡是申報“每月之星”的學生,都必須能模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》

  (一)學習之星

  1、學習目標明確,獨立思考能力強,能很好地掌握各門學科的基礎(chǔ)知識和基本技能,各科成績在班級均為優(yōu)秀。

  2、學習成績一直保持優(yōu)秀。

 。ǘ┌駱又

  1、德、智、體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高,能在班級中起帶頭示范作用。

  2、學習成績在班級名列前茅。

  (三)閱讀之星

  1、閱讀范圍較廣,詞匯量及認知度廣。

  2、每天堅持閱讀。

 。ㄋ模┻M步之星

  1、學習態(tài)度端正,能刻苦學習。

  2、入機構(gòu)以來,學習在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。

  (五)紀律之星

  1、思想品德好,學習態(tài)度端正。

  2、不罵人,不打架,嚴格遵守各項紀律。

  五、評選方法

  1、采取層層篩選的方法,由責任老師推薦,再到校務(wù)審核討論決定。

  2、“每月之星”每月評選一次,每次班級各星評選1—2名。

  六、表彰

  1、每月各年級集合一次表彰大會,并頒發(fā)徽章。

  2、凡佩戴徽章者,在機構(gòu)內(nèi)任何活動都具有優(yōu)先權(quán)。

  七、達到結(jié)果與目的

  讓孩子在競爭中成長,在競爭中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,敢于認識自己、提升自己、肯定自己。

  學校教師每月之星評選方案 2

  為進一步加強我園教師隊伍建設(shè),激勵廣大教師從事幼教工作的積極性,不斷推進我園幼兒教育工作的改革和發(fā)展,特制定本方案:

  一、評選范圍:

  我園在園一線教師

  二、評選標準:

  1、堅持四項基本原則,熱愛黨的幼教事業(yè),教育改革創(chuàng)新意識強,作風正派,思想進步,具有崇高的思想境界和較強的'敬業(yè)精神,在各項工作中都能起表率作用。

  2、模范遵守幼兒園勞動紀律和規(guī)章制度,認真學習相關(guān)法律知識,依法執(zhí)教。

  3、熱愛幼兒園,維護幼兒園榮譽,有高度責任心,具有團結(jié)互助的團隊精神,服從組織安排,團結(jié)同志,關(guān)心集體。

  4、具有良好的職業(yè)道德,為人師表,愛崗敬業(yè),嚴謹治學,自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度,如有違反行為一票否決。

  5、熱愛本職工作,盡心盡責,能圓滿完成各項工作任務(wù)。

  6、挑拔是非、不服從領(lǐng)導安排、有相罵打架現(xiàn)象者取消本學期評先資格。

  7、出勤率達

  98%以上方有資格參加評選,其中事假五天以內(nèi),病假七天以內(nèi)。

  8、本學期無安全事故發(fā)生,安全率達

  100%。

  9、教研成果佳,積極參加公開課、說課、教育心得的撰寫及教學論文、優(yōu)質(zhì)課等比賽活動。能圓滿完成教育教學工作,并能積極參與幼兒教育的探究工作。

  10、具有符合時代特點的教育思想,在教學中勇于探索,求實思變,開拓創(chuàng)新,在教學方法、教育改革方面取得突出成績。

  11、按時上交各種計劃、總結(jié),完成文章發(fā)表任務(wù)。

  12、愛崗敬業(yè),熱心服務(wù)幼兒和家長,保持良好的師德形象,師德調(diào)查滿意率達90%以上以上。

  三、出現(xiàn)以下情況取消評優(yōu)資格:

  1、有違背幼教法規(guī)以及幼兒園規(guī)章制度行為的。

  2、有家長不良反映或出現(xiàn)事故的。

  3、所在班級發(fā)現(xiàn)傳染病情況并未控制住的。

  4、對幼兒小病小傷處理不恰當或延誤診治后果嚴重的。

  5、全年請假超過

  5個工作日的。

  四、評選辦法:

  1、幼兒園根據(jù)評選條件,初步評選出符合條件的教師。

  2、全體老師投票選出。

  學校教師每月之星評選方案 3

  為深入推進“校風建設(shè)深化年”活動,扎實做好深化作風建設(shè)的各項工作,不斷提高機關(guān)部門服務(wù)質(zhì)量,結(jié)合當前學校機關(guān)部門工作實際,決定在全校開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動,具體方案如下。

  一、指導思想

  開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動以科學發(fā)展觀為指導,按照學校“校風建設(shè)深化年”活動的要求,以深化作風建設(shè)、提升服務(wù)質(zhì)量為目標,以倡導文明服務(wù)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境為切入點,引導機關(guān)工作人員從現(xiàn)在做起、從自身做起、從小事做起,不斷增強服務(wù)意識、效率意識、大局意識和文明程度,使文明服務(wù)的要求滲透到實際工作中、轉(zhuǎn)化為自覺行動,營造主動服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的良好環(huán)境,形成優(yōu)良的工作作風,帶動全校形成良好風尚。

  二、主要內(nèi)容

  開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動主要從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)境等方面入手,以良好服務(wù)促進作風轉(zhuǎn)變。

 。ㄒ唬┨岢拿饔谜Z,改善服務(wù)態(tài)度

  使用文明服務(wù)用語是對機關(guān)工作人員的基本要求,是深化作風建設(shè)的需要。提倡文明用語、開展微笑服務(wù),可以拉近與師生的距離,塑造熱情周到的服務(wù)形象。

  1.做到“六個一”。我校機關(guān)工作人員在日常工作中要熱情周到服務(wù),接待前來辦事的師生要做到“六個一”,即一張笑臉相迎、一句“您好”問候、一把椅子讓座、一腔熱情接待、一片真情服務(wù)、一聲“再見”相送。

  2.使用“十字文明用語”。機關(guān)工作人員在工作中要經(jīng)常使用“十字文明用語”,即“您好、請、謝謝、對不起、再見”。

  3.使用“十句文明服務(wù)用語”。“十句文明服務(wù)用語”即:

 。1)對不起,領(lǐng)導不在,您有什么事需要辦理嗎?

 。2)請稍等,我馬上向領(lǐng)導請示。

  (3)對不起,這項工作不由我們負責,我?guī)ァ痢撂?/p>

  (室、科)辦理。

 。4)對不起,這件事情請xx給您辦理。

  (5)對不起,這是我們的疏忽,給您添麻煩啦。

 。6)請多提寶貴意見,以便我們改進工作。

 。7)工作當中如有不妥的地方,請多多諒解。

 。8)有話請講,沒關(guān)系。

 。9)不用客氣,這是我們應(yīng)該做的。

  (10)有消息馬上通知您。

  4.開展相關(guān)培訓。學校將選擇適當時機在機關(guān)工作人員中開展文明禮儀基本知識培訓,增強服務(wù)意識,提高自身素質(zhì)。

  (二)規(guī)范工作流程,提高服務(wù)效率

  按照工作流程辦事是規(guī)范服務(wù)、提高效率的有效途徑。各單位、各部門已經(jīng)就有關(guān)工作制定出了詳細的流程,在實際工作中,一定要按制度辦事、按流程操作,增強規(guī)范性,提高工作效率。

  1.實行限時辦結(jié)制。各單位、各部門要嚴格在規(guī)定時間內(nèi)辦結(jié)相關(guān)工作,不推諉、不扯皮、不拖拉。按照相關(guān)政策和規(guī)定,能立即辦理的事項,及時辦理;需要履行相關(guān)程序的,向前來辦事人員說明情況,并告知辦結(jié)時限;不符合規(guī)定或條件不成熟不能辦理的事項,要解釋清楚、說明原因。

  2.更新服務(wù)手段。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)辦公平臺,更新服務(wù)手段,提高信息交換速度。鼓勵使用網(wǎng)上辦公系統(tǒng),開通網(wǎng)上申報、查詢、審批、通報、預(yù)告、提醒、辦結(jié)功能,最大程度方便師生辦事、拓展服務(wù)平臺。

  3.開展“一站式”服務(wù)。需要多個科室或多個部門同時辦理的工作,最好有一個主管科室或牽頭部門,以便明確責任。每個部門的每項工作都要責任到人,簡化辦事程序。

 。ㄈ┞鋵嵐_承諾,提升服務(wù)質(zhì)量

  各單位、各部門要對照在“校風建設(shè)年”活動中公開作出的服務(wù)承諾,認真做好承諾的各項服務(wù)。

  1.明確崗位職責。機關(guān)工作人員要始終牢記崗位職責,樹立責任意識、服務(wù)意識和大局意識。各崗位之間應(yīng)加強工作溝通協(xié)調(diào),積極主動為師生提供良好服務(wù)。

  2.細心周到服務(wù)。工作中要微笑服務(wù)、熱情服務(wù),做到“六多六少”,即:多一點微笑,少一點苦臉;多一點服務(wù),少一點霸氣;多一點真言,少一點官氣;多一點滿意,少一點埋怨;多一點勤奮,少一點懶惰;多一點正氣,少一點邪氣。

  3.樹立部門形象。機關(guān)工作人員要主動樹立、維護個人和部門的良好形象,以優(yōu)質(zhì)、高效、文明的服務(wù)向全校師生展現(xiàn)積極向上的精神風貌。要注重維護團結(jié)和諧,營造合作共事、開心愉悅的工作氛圍,同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。

 。ㄋ模﹫猿忠匀藶楸,優(yōu)化服務(wù)環(huán)境

  要始終堅持“師生第一、服務(wù)至上”的`觀念,多換位思考,想師生之所想、急師生之所急、幫師生之所需,增強服務(wù)的主動性和自覺性。

  1.開展人性化服務(wù)。在服務(wù)師生時,要設(shè)身處地為他們著想,理解他們的心情,體諒他們的難處。對于系統(tǒng)工作,應(yīng)該全程服務(wù);緊急工作,應(yīng)該提醒服務(wù);集中辦理的工作,應(yīng)該延時服務(wù);重要工作,應(yīng)該預(yù)約服務(wù)。

  2.細化服務(wù)導航圖。各單位、各部門要設(shè)置形式規(guī)范、內(nèi)容清晰、醒目大氣的服務(wù)導航圖,內(nèi)容包括服務(wù)內(nèi)容、辦公地點、辦公電話和服務(wù)人員,方便師生辦事;把部門的服務(wù)宗旨、工作理念、目標口號張貼于醒目位置,時刻提醒工作人員做好本職工作。

  3.優(yōu)化辦公布局。各單位、各部門要盡量集中地點辦公,適當美化辦公區(qū)域,辦公室內(nèi)衛(wèi)生整潔,做到辦公環(huán)境的美化、亮化、凈化,讓師生感受到耳目一新的服務(wù)環(huán)境。

  三、方法步驟

  開展文明服務(wù)、評選“微笑服務(wù)之星”活動分三個階段進行。

 。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段(20xx年5月下旬)

  各單位、各部門要深入宣傳、廣泛動員,引導機關(guān)工作人員積極參與到本次活動中來,把教職員工的思想進一步統(tǒng)一到“校風建設(shè)深化年”活動上來,按照學校要求,提高服務(wù)質(zhì)量,深化作風建設(shè),做到文明服務(wù)、微笑服務(wù)。

 。ǘ┙M織實施階段(20xx年6月)

  各單位、各部門要根據(jù)本方案的要求,制定、細化工作措施,結(jié)合部門工作實際,采取具體措施,不斷改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)效率、提升服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,鼓勵部門教職工爭做文明服務(wù)的表率,爭當微笑服務(wù)之星。

  (三)評選表彰階段(20xx年9月上旬)

  各單位、各部門要做好活動的總結(jié)工作,學校將評選表彰“微笑服務(wù)之星”,具體評選辦法如下。

  1.評選條件!拔⑿Ψ⻊(wù)之星”必須具備下列條件:

 。1)愛崗敬業(yè)。具有良好的職業(yè)道德和行為操守,熟練掌握業(yè)務(wù)知識,具備勝任本崗位工作的本領(lǐng)和水平。

 。2)文明服務(wù)。掌握規(guī)范的服務(wù)禮儀,具有有效溝通能力,態(tài)度熱情、儀態(tài)大方、舉止文明、儀容整潔。

  (3)微笑服務(wù)。工作中能模范做到“六個一”,模范使用“十字文明用語”和“十句文明服務(wù)用語”,堅持做到微笑服務(wù)。

 。4)遵章守紀。嚴格遵守各項工作制度,做到“校風建設(shè)年”活動中規(guī)定的“十不”要求。

 。5)師生滿意。服務(wù)質(zhì)量得到師生廣泛認可,有良好的群眾基礎(chǔ)。

  2.評選方式。每個機關(guān)部門、二級學院于6月底申報一名“微笑服務(wù)之星”候選人,機關(guān)黨委和組織人事部組織在中層以上干部和師生代表中選舉產(chǎn)生10名“微笑服務(wù)之星”。

  學校教師每月之星評選方案 4

  一、指導思想:

  為充分調(diào)動廣大教師的教學積極性,激勵教師積極投身教學改革和教研活動,表彰先進,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高,培養(yǎng)一支師德高尚,有較高知名度和教學教研水平的教師隊伍。

  二、評選工作領(lǐng)導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、評選范圍和比例:

  1、評選范圍:積極承擔并認真完成我校各級各類教學任務(wù)的專職教師、兼職教師及其他教學管理人員。

  2、評選比例:優(yōu)秀教師人數(shù)不超過教師總?cè)藬?shù)的4%。

  四、評選條件:

  1、熱愛教育事業(yè),遵紀守法,愛崗敬業(yè),遵守學校各項規(guī)章制度,教書育人,愛護學生,為人師表,師德高尚,事跡突出。

  2、對教學工作認真負責,有較高的教學水平,能認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真?zhèn)湔n,教案規(guī)范,教學各環(huán)節(jié)均能認真負責。

  3、刻苦鉆研教學業(yè)務(wù),在教育思想、教學內(nèi)容、教學方法等方面的改革有明顯成效;做到因材施教,課堂教學效果良好,受到學生歡迎。

  4、積極承擔教學任務(wù),工作量飽滿,積極參加各項教研活動。

  5、教學質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀。

  6、凡在本年度教學工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。

  ①不服從學校教學安排的

 、诎l(fā)生過教學事故的

  ③病假超過10天(含10天)事假超過5天的(含5天)的或有曠工行為的(要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次)

 、軣o故不參加校教研活動的和各級、各類的檢查中受到批評的

 、菔艿綄W校紀律處分或違反法律法規(guī)的

  五、評選程序和評比時間:

  1、本人申請

  填寫申報表,并將申報表及相關(guān)材料(當年備課筆記本、聽課本)一起交評選領(lǐng)導小組

  2、評選辦法

  對照評選細則量化打分(權(quán)重80%),領(lǐng)導小組綜合測評(權(quán)重10%),學生評價(權(quán)重10%)。

  3、評選時間

  每年的12月份

  4、公示

  將評選結(jié)果張榜公示

  六、獎勵辦法:

  1、年度考核時為優(yōu)秀

  2、縣級以上的各類表彰從校級優(yōu)秀教師中推薦

  3、頒發(fā)榮譽證書和獎金不少于500元

  4、獲得的榮譽作為職稱晉升、崗位競聘的重要依據(jù)之一

  七、本辦法自20xx年9月1日起實施。

  獎項設(shè)置

  (一)個人常規(guī)獎項

  1.班主任工作園丁獎;

  2.優(yōu)秀科任教師獎;

  3.師德模范獎;

  4.默默耕耘獎;

  5.最受學生喜歡教師獎;

  6.教研積極分子;

  7.樂群樂業(yè)標兵;

  (二)特別獎項

  校長特別獎、班主任特色工作獎、教育教學創(chuàng)新獎、課題研究積極分子等

  三、評選標準

  (一)個人常規(guī)獎項

  (1)班主任工作園丁獎評選標準

  1、理解、認同并積極實施我校的辦學理念,能將學校的`辦學理念傳達到學生與家長的心中,熱愛班主任工作,對工作全心投入,班級過程管理跟蹤到位,工作細致扎實。

  2、工作勤勤懇懇,任勞任怨,平時能積極主動地與科任老師、生活老師、家長協(xié)調(diào)溝通,具有良好的協(xié)作意識和能力。

  3、學生自覺遵守、執(zhí)行學校及班級制定的各項規(guī)章制度。所帶班級學生精神面貌好,懂禮貌,講衛(wèi)生,行為習慣好,在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。

  4、所帶班級在參加學校集體活動按時,有序、組織紀律好。

  5、發(fā)展、賞識學生的個性特長,組織、指導學生積極參加各興趣小組和課外、校外活動。

  6、對學生耐心、細心、不呵斥、不體罰,無家長投訴(學校會對非責任性投訴與責任性投訴加以區(qū)別)。

  7、能面向全體學生,關(guān)心愛護每一個學生,每個學生在原來的基礎(chǔ)上各科成績都有明顯的進步。

  8、班主任工作有記載、有計劃、有總結(jié),班隊活動能良好進行。

  9、在學校職能部門組織的檢查中成績均為優(yōu)秀。

  10、本學期班級安全責任事故為零。

  11、學生流失率1——6年級控制在10%之內(nèi),7——9年級控制在15%之內(nèi)。

  12、期末家長與學生評價的喜歡率1——6年級達到90%以上,7——9年級達到70%以上。

  13、每學期累計事假

  5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。

  (3)優(yōu)秀科任教師評選標準:

  1、認同并積極實踐學校的教學理念。

  2、教學水平高,深受師生家長稱贊。

  3、能高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù),課堂教學成績顯著,學生基礎(chǔ)學力提升快,積極協(xié)助班主任老師開展班級管理,教育教學質(zhì)量高。

  4、積極主動地承擔學校舉行的各類教學研討活動,效果優(yōu)良。

  5、學校各項教學常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。

  6、善于學習,不斷提高自身素質(zhì),在教育教學研究、教育教學經(jīng)驗推廣等方面在學校成績顯著。

  7、期末家長與學生評價喜歡率1——6年級達到90%以上,7——9年級達到80%以上。

  8、每學期累計事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。

  (3)師德模范獎評選標準:

  1、正確處理學校需要與個人利益之間的關(guān)系,具有高度的事業(yè)心、責任感和奉獻精神,嚴謹治學、勤于進;

  2、善于做傳授知識的“經(jīng)師”與育人的“人師”,言教與身教相結(jié)合,教書育人,為人師表!皩W為人師,行為世范”是自己的當然追求;

  3、熱愛學生,積極踐行以學生發(fā)展為本的教育理念,因材施教,誨人不倦,是學生的良師益友;

  4、嚴謹篤學,不斷創(chuàng)新,是同事和學生學習的楷模。始終堅持嚴謹自律的治學態(tài)度,不斷增強自身的業(yè)務(wù)水平和教學能力,并以良好的學識教風啟發(fā)和影響學生;

  5、有大局意識和協(xié)作精神,自覺維護學校的利益與榮譽,有著和諧共生的良好的人際關(guān)系;

  6、是學校教師的表率。

  (4)默默耕耘獎評選標準:

  1、對學校忠誠,心態(tài)陽光,能主動完成本職工作以外的任務(wù),默默耕耘,無私奉獻,不講價錢,不計報酬,視學校發(fā)展為己任;

  2、把自己真正當作學校的主人,服從學校安排,工作任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),不追名逐利,扎扎實實工作,把學校的利益放在第一位;

  3、工作勤勉,認真完成學校交給的各項工作任務(wù),教育教學成績優(yōu)良,在同事、學生與家長心目中享有良好口碑;

  4、熱愛關(guān)心理解尊重和信任學生,模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和和學校各類規(guī)章制度。

  5、期末家長與學生評價喜歡率1——6年級達到80%以上,7——9年級達到70%以上。

  (5)最受學生喜歡教師獎評選標準

  1、學期家長與學生評價非常喜歡率1——6年級達到70%以上,7——9年級達到50%以上;

  2、學期工作沒有出現(xiàn)學校師德考核禁止的行為;

  3、學期被家長、學生投訴經(jīng)查證屬實者一票否決。

  (6)教研積極分子評選標準:

  1、熱愛教學工作,勤鉆研教學,勇于在教學中進行教學改革嘗試;

  2、認同并積極踐行我校有效教學理念,在日常工作中能把有效教學理念進行內(nèi)化,不斷探索和提煉有效教學方式,能把自己好的做法在組內(nèi)或校內(nèi)與老師分享;

  3、按時參加組內(nèi)教研活動,是出色的中心發(fā)言人,每學期主動承擔組內(nèi)或校內(nèi)公開課;

  4、積極主動參加校外教研活動,勤閱讀教學類書籍,有自己的教學博客并經(jīng)常性撰寫教學研究類文章。

  5、每學期聽課不少于15節(jié)。

  (7)樂群樂業(yè)標兵評選標準

  1、工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在同事中享有一定的威信;

  2、在生活和工作上經(jīng)常熱心幫助周圍的同事,有較強的親和力;

  3、有較強的溝通協(xié)調(diào)能力,人際關(guān)系好;

  4、不發(fā)表不利于學校穩(wěn)定和同事團結(jié)的怪異言論,有團隊觀念;

  5、愛崗敬業(yè),宏揚正氣。

  (三)特別獎項

  1、校長特別獎評選范圍

  (1)在學期工作中取得突出成績者;

  (2)獲得省市以上學術(shù)團體表彰者;

  (3)在市級以上刊物或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表文章,特別是在學術(shù)刊物上發(fā)表論文者;

  (4)在學校大型活動中作出突出貢獻者;

  (5)輔導的學生受到上級教育教學主管部門獎勵者;

  (6)其他特殊貢獻者。

  2、班主任特色工作獎評選標準

  (1)理解、認同并積極實施我校的辦學理念,能將學校的辦學理念傳達到學生與家長的心中,熱愛班主任工作,對工作全心投入,班級過程管理跟蹤到位,工作細致扎實。

  (2)有自己獨特的、系統(tǒng)的工作思路和方法,能敏銳把握班級學生動向,因勢利導開展工作,班級管理有自己突出的特色,且成效顯著。

  (3)班級管理經(jīng)驗和方法對他人有著明顯的參考價值,能對其他班主任工作產(chǎn)生指導作用。

  3、教育教學創(chuàng)新獎評選標準

  (1)要有明確的目的:側(cè)重于突破性地解決校本教育教學中需要解決或亟待解決的問題,對促進“人人發(fā)展”、推動學校發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義。

  (2)要有具體的內(nèi)容:課堂教學的創(chuàng)新、學生管理的創(chuàng)新、組織活動的創(chuàng)新、管理制度的創(chuàng)新、教育教學理念與實踐的創(chuàng)新等均可。

  (3)要有展示的成果:創(chuàng)新的成果不能是空洞的,必須是通過實踐檢驗后得到認可的或成功的。

  (4)創(chuàng)新成果應(yīng)有現(xiàn)實意義:成果內(nèi)容在一定范圍內(nèi)有“創(chuàng)新”特點,對別人具有啟發(fā)或借鑒意義。

  (4)課題研究積極分子評選標準:

  (1)有較強的教育科研意識,有自己的研究領(lǐng)域;

  (2)在自己的教育科研領(lǐng)域中有專門的課題,所研究的課題對個人、教研組乃至學校的教育教學起到積極的推動作用;

  (3)定期把自己的課題研究階段性成果在組內(nèi)或教師論壇上和大家交流分享;

  (4)定期撰寫研究論文,且論文質(zhì)量高。

  學校教師每月之星評選方案 5

  為形成高效的教育運行機制,激發(fā)學校內(nèi)部活力,充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶頭作用,建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍,不斷提高我校教育教學質(zhì)量和辦學水平,特制定本方案。

  一、評選范圍

  當年在我校教學一線的教師。

  二、評選時間

  每學年年終評選一次。

  三、評選名額

  全體教師的5%——10%。

  四、評選條件

  1.擁護黨的領(lǐng)導,執(zhí)行黨的政策,熱愛黨的教育事業(yè),積極參加政治理論學習。

  2.師德高尚,為人師表,關(guān)愛學生,教書育人,服從分工,顧全大局,廉潔從教。

  3.工作積極主動,踏實肯干,模范遵守學校的規(guī)章制度。

  4.教學常規(guī)落實好,教學質(zhì)量高。

  5.積極參加教育教學研究和教科研活動,活動成效高。

  五、學年內(nèi)有下列情形之一者,不得參與評選

  1.工作推諉,不服從學校分工或不接受學校臨時性工作的;

  2.向家長索要、收受禮品或錢物,違反規(guī)定,從事有償家教或私訂教輔材料,經(jīng)舉報核實的;

  3.體罰或變相體罰學生,情節(jié)嚴重,經(jīng)家長反映并核實的;

  4.由于自己不當行為給學;蛩斯ぷ髟斐蓳p失的;

  5.同志之間鬧不團結(jié),給學校造成不利影響的;

  6.所帶班級發(fā)生重大安全責任事故的;

  7.違反計生政策,未按規(guī)定履行計生手續(xù)的;

  8.病假超過

  10天,或事假超過5天的;

  9.班主任(值日教師)考評排名在全校中后的(含中間名次);

  10.在縣級以上教育教學論文、教學案例評比中無一篇獲獎或發(fā)表的(在縣級及以上教育教學技能比賽獲獎可與論文同等看待),或在各級各類比賽中指導學生無一人獲得校級以上(含校級)獎項的;

  11.年齡在40周歲以下的中青年教師未上一節(jié)以上(含一節(jié))校級示范課、觀摩課或研討課的,或開展一次以上(含一次)校級專題講座的;

  12.未按要求參加各級各類教育教學競賽活動的;

  13.所教學科學年期末考試平均分在年級排名達中下的(含中間名次),以年級班級數(shù)確定,或平均分提高名次未達2個名次的;

  14.音、體、美等專任教師沒按課表上課的或教學效果差的;

  15.本年度沒有參加教育主管部門主辦的教師培訓,或教師培訓考核不合格的`;

  16.近三年內(nèi)在我校評選過“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”的。

  六、評選辦法

  1.由各年級主任組織本年級教師嚴格對照條件進行評選,以公正、公平、公開的原則,于學年末向?qū)W校推選出候選人(推薦名額,按學校每年分配的名額等額推薦,多推無效),同時上交侯選人申報材料;

  2.由學校行政人員組成評審組(候選人不能作為評審組成員),對候選人的評選條件進行審核,確定該學年的優(yōu)秀教師人選。

  七、表彰獎勵

  1.表彰獎勵工作堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則。

  2.受表彰人員的有關(guān)材料存入本人檔案,作為考核、晉升的依據(jù)之一。

  3.根據(jù)校評審組對校級優(yōu)秀教師的綜合考評結(jié)果按得分排名先后推薦縣、市級優(yōu)秀教師候選人。

  學校教師每月之星評選方案 6

  為在我校建設(shè)一支符合時代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍,全面提高教學質(zhì)量和教學管理水平,激勵廣大教師獻身教育事業(yè),做好教書育人工作,決定在我校開展評選優(yōu)秀教師活動并在“慶‘六一’暨三評表彰活動”上予以表彰。

  一、評選范圍:

  全體在職教師均可參加評選。

  二、參評條件:

  1、基本條件

 。1)忠誠教育事業(yè),積極參加學校組織的政治學習和政治活動,熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責任感,服從學校工作安排,服從組織管理紀律,樂于奉獻,為人師表,關(guān)心集體,熱愛學校,謙虛謹慎,團結(jié)協(xié)作,遵紀守法,作風正派,衣著大方,舉止端莊,語言文明,禮貌待人。具有團結(jié)協(xié)作精神,具有良好的職業(yè)道德和教師形象。

 。2)按質(zhì)按量出色完成課堂教學工作。能采取因材施教,注重對學生分類指導和個別輔導。教學效果好,所帶班級或?qū)W科學生成績顯著。

  (3)熱愛學生,不諷刺、體罰和變相體罰學生,言傳身教,做學生的良師益友。具有正確的教育觀念,堅持實施素質(zhì)教育。

 。4)堅持教書育人,關(guān)心學生全面發(fā)展,注重學生品德教育。積極參與學生教育教學管理工作,對學校工作有重大貢獻;能勝任本職工作,愉快接受學校安排并組織好學生參加各項競賽、展示、演出活動等工作。

  (5)勇于開拓創(chuàng)新,不斷改革進取,逐步形成一定的教學特色、風格。積極參加公開課、教改課、競賽課。

 。6)作業(yè)批改及時,書寫規(guī)范,嚴格要求,評講認真。無機械、重復(fù)、超量的'作業(yè),注重合理減輕學生過重的課業(yè)負擔。

 。7)自覺接受繼續(xù)教育,緊密結(jié)合教學、科研工作。參加各種培訓。

  (8)精心施教,積極從事多媒體課件制作,善于運用多媒體教學手段進行教學活動,不斷更新教學內(nèi)容,努力改進教學方法,提高教學質(zhì)量,以學生為中心,注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

 。9)治學嚴謹,作風扎實,精通業(yè)務(wù),教學態(tài)度端正,工作勤奮,關(guān)心集體,具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。

  2、必備條件

 。1)出現(xiàn)重大師德問題,在社會上產(chǎn)生惡劣影響,并經(jīng)查證核實者,一票否決。

 。2)上學期、本學期段考、期考未進入前三名者,一票否決。

 。3)工作中出現(xiàn)嚴重失誤,如:被舉報,在社會上產(chǎn)生惡劣影響,被上級組織點名批評等,一票否決。

 。4)出現(xiàn)安全問題,導致發(fā)生較大安全事故

 。ㄒ赃M醫(yī)院住院為底線)的直接責任人一票否決。

 。5)班主任工作拖拉,一日常規(guī)賽評比成績位居全校后三名者,一票否決。

 。6)時間界定:20xx年9月——現(xiàn)在。

  三、評選程序:

  1、學習《實驗學校優(yōu)秀教師評比活動方案》。

  2、分組投票評選。

  3、校委會審核。

  4、評選結(jié)果公示

  7天。

  四、評選比例:

  按本校教師總數(shù)的12%進行評選,語文組4人,數(shù)學組3人,常體組(含后勤、教輔人員)2人,行政組1人。校長室不參與評選。

  學校教師每月之星評選方案 7

  為進一步加強大連財經(jīng)學院師資隊伍建設(shè)和校園文化建設(shè),努力營造良好的教風、學風、校風,弘揚我校廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子的崇高師德風尚,經(jīng)學校研究決定在全校開展“最美教師”評選活動,具體實施方案如下:

  一、活動目的

  通過“最美教師”評選活動,樹立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模,對我校教師的無私奉獻、愛崗就業(yè)精神和積極投身社會教育的認真態(tài)度進行褒獎和鼓勵。為廣大教師樹立起身邊的榜樣,努力建設(shè)“才正品高人和德美”“厚生樂教,博聞善導”的教師隊伍,進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。

  二、評選標準

 。ㄒ唬┳鳛閷I(yè)課、公共課、基礎(chǔ)課教師,能不斷充實和更新教學內(nèi)容,編寫、出版具有一定水平的教材、專著,發(fā)表過一定水平的教學研究、學術(shù)研究論文,公認教學質(zhì)量優(yōu)秀。主動進行課程改革,不斷提高業(yè)務(wù)能力,得到師生好評。

 。ǘ⿶蹗従礃I(yè),關(guān)注每一個學生的健康成長,在傳授學生知識的同時注重學生品德教育的發(fā)展,遵循“親篤搏達”校訓,具有正確教育學生的能力,能根據(jù)所教學段學生的年齡特征和思想實際,進行思想道德教育

 。ㄈ┢返赂呱校瑹釔圩鎳,擁護黨的路線、政策和方針,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,帶頭踐行社會主義核心價值觀;忠誠于黨和人民的教育事業(yè);廉潔從教;無私奉獻,具有良好的`思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平

 。ㄋ模槿藥煴韲烙诼杉海瑢捯源。在工作中不斷完善自己,以身作則;關(guān)心集體;有較好的合作意識。

  三、評選對象

  大連財經(jīng)學院全體教師。

  四、評選時間

  20xx年5月8日——20xx年5月23日

  五、評選流程

  1、各單位本著公開、公正、公平原則,從本單位優(yōu)秀教師中評選產(chǎn)生指定名額的本單位“最美教師”人選,在單位內(nèi)部公示,并作為學校“最美教師”候選人,要求每位候選人填寫一份“最美教師”評選活動申請表和1000—2000字的個人事跡。公示無異議后,由各單位負責人向校方提交候選人推薦材料。

  2、5月21日-23日進行投票測評,各項投票無異議后進行公示,評選出學!白蠲澜處煛比诉x。

  3、學校于5月25日公示評選結(jié)果并進行宣傳展示。

  六、評選名額

  各單位最美教師人選名額:多于10人推選兩人,少于10人推選一人。

  學校最美教師人選名額:10人

  七、表彰獎勵

  為最美教師頒發(fā)證書,并由新聞中心推出人物專訪。

  八、評選工作要求

 。ㄒ唬⿵V泛宣傳,營造氛圍;顒悠陂g各單位、各組織要大力宣傳本次活動的意義,動員廣大師生積極參與到推舉、評選、學習“最美教師”活動中來。

  (二)規(guī)范程序,嚴格把關(guān)。各單位要本著公開、公平、公正的原則,規(guī)范程序,嚴格把關(guān),認真做好評選推薦工作;推薦人要實事求是,堅決杜絕弄虛作假,夸大拔高等現(xiàn)象,要把真正德才兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖婆e出來。

  學校教師每月之星評選方案 8

  為了更好地做好先進教師的評選工作,明確先進教師的評選條件,從而起到激勵教師工作的積極性,發(fā)揮教師隊伍中先進示范帶頭作用,樹立教師典范,特從德、能、勤、績等四方面制定學校先進教師的評選方案,具體條件如下:

  一、評選范圍和對象

  在本校教齡滿一學期以上的,滿工作量的專任教師和學校行政人員。

  二、評選條件

  (一)德

  1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責任感。參評教師須在本校從事教育教學工作一學期以上。不從事第二職業(yè),凡從事第二職業(yè)者不得參加學校先進教師的評選。

  2、有良好的社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德,堅持素質(zhì)教育思想,全心全意搞好教育教學工作。關(guān)心愛護學生,為人師表,在師生中有較高威信。師德良好,在同事間不散布不利于學校的言論,在危急關(guān)頭挺身而出,以大局為重,維護學校和學生利益。維護學校威信,不與家長和同事發(fā)生矛盾,與人為善。

  3、凡有體罰和變相體罰學生行為的均取消參評先進教師資格。

 。ǘ┠

  1、刻苦鉆研教育教學業(yè)務(wù),有開拓進取精神,積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行學科教學改革,有較強的教育、教學能力,所教班科班風、學風好,教學成績達鎮(zhèn)平均水平。

  2、有較強的課堂教學管理能力,課堂紀律良好,無亂堂、無瞌睡等。

 。ㄈ┣

  1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達到增城市教育局教研室規(guī)定的`標準。

  2、發(fā)揚主人翁精神,愛校如家,關(guān)心學校事務(wù),積極配合班主任(科任)、其他教師做好班管理工作和學校每項工作。積極為學校分憂解難,樂于接受分配的各項工作。

  3、各種資料按時上交完成,書寫良好。凡遲交和不交者,不能評為先進教師。

  4、應(yīng)積極參加學;蚩平M安排的工作,并能出色完成,凡對學;蚩平M工作不積極參加,不能評為優(yōu)秀。

  四)績

  1、教育和教學效果好,成績顯著,對全校教育質(zhì)量、教學水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學科成績必須達到學校學期初制定的學科質(zhì)量目標。

  2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀,在全組教師起到示范帶頭作用。

  3、教育思想端正關(guān)心學生,熱愛學生,特別是對待后進生,要滿腔熱情地關(guān)心和愛護,使學生能健康地成長。切實減輕學生過重課業(yè)負擔。所任教的班級學科均須合格率達

  90%以上。

  三、評選辦法和程序

  1、成立學校評選校級先進教師領(lǐng)導小組并制定評選方案。

  2、公布校級先進教師評選方案。學期結(jié)束前,由教研組根據(jù)學校規(guī)定的優(yōu)秀教師名額按1:1.5的比例提名組內(nèi)優(yōu)秀教師候選人,再由組內(nèi)教師進行無記名投票選舉。

  3、符合條件的教師提交相關(guān)證明材料,評選小組進行資格審查。

  4、組織評選并確定先進教師名單。

  5、公示評選結(jié)果。

  四、評選要求

  堅持公開、公平、公正和群眾公認的原則,增加評選工作的透明度,確保評選質(zhì)量。堅持條件,嚴格程序,充分發(fā)揚民主,真正把群眾公認的先進典型評選出來。

  學校教師每月之星評選方案 9

  一、活動目的

  以“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師為標桿,在全系范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)和推薦優(yōu)秀教師典范,弘揚他們獻身教育、敬業(yè)愛生、無私奉獻的高尚情操,增強廣大教師教書育人的榮譽感、責任感和使命感。

  二、評選對象:

  全系教師

  三、活動時間:

  20xx年6月5日—6月20日

  四、參賽評選條件

  1、有理想信念。始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,忠誠黨和人民的教育事業(yè),自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程;用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導社會主義核心價值觀,積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨;是中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者。

  2、有道德情操。道德高尚,人格品質(zhì)高尚,有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德;自覺堅守精神家園、堅守人格底線,以德立身、以德立學、以德施教、以德育德,堅持教書與育人相統(tǒng)一,言傳與身教相統(tǒng)一,以自己的模范行為影響和帶動學生,積極引導和幫助學生把握好人生方向,扣好人生的第一?圩。

  3、有扎實學識。既有勝任教學的專業(yè)知識,又有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野;教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學,教學效果和人才培養(yǎng)成績顯著;具備學習、處事、生活、育人的智慧型教師,能夠在各個方面給學生以幫助和指導。

  4、有仁愛之心。愛崗位、愛學生,愛一切美好的事物;在教書育人和教學管理之中用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,能夠把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上;尊重學生,用欣賞增強學生的信心,用信任樹立學生的自尊,讓每一個學生都健康成長,讓每一個學生都享受成功的喜悅,深受學生尊敬和愛戴。

  五、評選活動程序

 。ㄒ唬┬麄麟A段(20xx年6月1日——6月5日)。充分利用微信平臺等形式,大力宣傳“最美教師”評選活動的意義,動員廣大師生積極參與到“最美教師”評選活動中來,發(fā)現(xiàn)身邊的最美教師典范,學習身邊的最美教師事跡,打造身邊的最美教師團隊。

 。ǘ┳灾鲌竺拖挡棵裰魍扑]階段(20xx年6月5日——6月20日)參選的`報名表報送后,輔導員或班主任由學生科推薦、任課教師由教學科推薦,確定候選人名單由系微信公眾平臺公開投票,最終推選出教育、教學方向的教師各兩名。

 。ㄈ⿲W院評審階段(20xx年6月20日—6月30日)通過微信公眾號投票,選出參加頒獎典禮的教師名單,參加頒獎的教師需在7月15日之前提交1分鐘之內(nèi)的視頻材料(內(nèi)容建議為學生講述等方式)。

 。ㄋ模┇@獎表彰階段(20xx年9月10)。在慶祝教師節(jié)活動中舉行表彰,將“最美教師”的風采做成視頻,再次展示給全院師生。

 。ㄎ澹┦论E展示階段(20xx年9月10日——9月30日)。通過學校網(wǎng)站、微信公眾號和宣傳欄,報道“最美教師”先進事跡,在全校掀起學習身邊最美教師的高潮,培育積極向上和健康奮進的教師團隊,進一步提升我校教師隊伍的整體素養(yǎng)。

  學校教師每月之星評選方案 10

  為充分調(diào)動廣大教師的教學積極性,鼓勵教師積極投身教學工作、探索教學改革,表彰先進,促進我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高,特制定本辦法。

  一、評選工作領(lǐng)導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  教導處負責評選工作的資料收集、初審、推薦以及優(yōu)秀人員名單的.上報。

  二、評選范圍與比例

  1、評選范圍:積極承擔并認真完成我校各級各類教學任務(wù)的專職教師、兼職教師以及其他教學輔助人員;

  2、評選比例:按照局人事科分配及學校支委會擴大會議研究討論后確定的人數(shù)。

  三、評選條件

  1、熱愛教育事業(yè),遵紀守法,愛崗敬業(yè),遵守學校的各項規(guī)章制度,教書育人,愛護學生,為人師表,師德高尚,事跡突出;

  2、對教學工作認真負責,有較高的教學水平,能認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真?zhèn)湔n,教案規(guī)范,教學各環(huán)節(jié)均能認真負責;

  3、刻苦鉆研教學業(yè)務(wù),在教育思想、教學內(nèi)容、教學方法等方面的改革有明顯成效;做到因材施教,課堂教學效果良好,受到學生歡迎;

  4、積極承擔教學任務(wù),工作量飽滿,積極參加學校組織的教研活動;

  5、教學質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀;

  6、凡在本年度教學工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。

 。1)不服從本單位工作任務(wù)或其它臨時性工作安排者,未經(jīng)允許辭工擺難題、對工作計較推諉、拈輕怕重、不顧大局影響學校團結(jié)穩(wěn)定、無理取鬧者;

  (2)發(fā)生過教學事故者;

 。3)病假一個月以上或事假累計超過

  10天以上者或有曠工行為者;

 。4)無故不參加學校組織的活動者;

  (5)被學;蛑鞴懿块T處分者;

 。6)違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》或違法亂紀的。

  四、評選程序

  1、本人申請

  申請人對照評選條件,填寫好申報表,并將申報表和參評材料交學校評選工作領(lǐng)導小組。

  2、資格審查公示

  學校審查確定參評人員,并公示參評人員名單。

  3、初評

 。1)測評:對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評

 。▋(yōu)秀教師由教導處提供上一年考核成績作為測評依據(jù);每個學科組推薦成績得分最高的教師。

 。2)根據(jù)相應(yīng)名額從最高分依序往下排名確定優(yōu)秀名單

  (3)將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導小組。

  4、審查

  評選工作領(lǐng)導小組組織對上報材料進行審查。

  5、公示

  將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。

  五、獎勵辦法

 。1)年度優(yōu)秀教師每年評選一次,不受往年結(jié)果影響。

  (2)優(yōu)秀教師獲得者有關(guān)材料存入本人檔案,作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。

  六、本辦法自公布之日起實施

 。ū痉桨敢荒暌挥啠。

  學校教師每月之星評選方案 11

  為了進一步貫徹落實黨的教育方針,加強師德建設(shè),提高全體教師的職業(yè)道德水平,逐步使每位教師牢固樹立“選擇了教育,就選擇了奉獻”的思想,落實“認真做事只能把事做對,用心做事才能把事做好”的理念,全面執(zhí)行“2009年-2013年的新五年發(fā)展規(guī)劃”,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)社會發(fā)展需要的一流教師隊伍,樹立一批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的先進典型,推動我校教師隊伍建設(shè)工作再上新的`臺階,特制定本次“校級優(yōu)秀教師”評選方案。

  一、組織領(lǐng)導

  由學校黨支部領(lǐng)導,學校工會負責組織具體實施。成立田稻中學第二屆“校級優(yōu)秀教師”評選工作領(lǐng)導小組。

  組長:

  副組長

  成員:

  二、參評對象的基本條件

  1、全面貫徹黨的教育方針,模范履行教師義務(wù),嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,關(guān)心愛護全體學生,不體罰或變相體罰學生。無家長惡性告狀事件,無亂收費現(xiàn)象、任教班級無重大事故發(fā)生如打架斗毆造成惡劣影響、離校出走等。發(fā)生以上事故一票否決。

  2、認真學習政治理論,有讀書筆記,有心得體會,有報告記錄,認真參加教工大會,嚴格遵守學校會議制度,不看書看報、批改作業(yè)、講小話等。

  3、積極參加學校各項活動,無違法違規(guī)違紀行為、無私自調(diào)課、遲到、早退等行為。具有奉獻精神。

  4、教學嚴謹,傳授知識準確,教學改革有設(shè)想,有舉措,有突破,教學質(zhì)量高。

  5、熱愛本職工作,職業(yè)道德高尚,工作量飽滿,遵守勞動紀律,工作服從安排,完成任務(wù)好。

  6、在本校任教三年以上(含三年)。

  三、評選辦法

  1、基本程序:工會小組推薦――――評選領(lǐng)導小組進行資格審查―――個人書面述職―――教職工大會民意測評―――領(lǐng)導小組審查認定―――學校及網(wǎng)上公示―――表彰和獎勵

  2、具體辦法

 。1)工會小組推薦:各工會小組推選候選人,上報學校評選領(lǐng)導小組。

 。2)資格審查:評選領(lǐng)導小組對候選人進行資格審查。

 。3)書面述職:候選教師自己撰寫

  500字左右的近三年先進事跡材料,工會審查后上傳至學校網(wǎng)站,讓全校教職工對候選人有全面地了解。

 。4)民意測評:召開教職工大會,全校教職工以無記名方式進行民主投票。

  (5)確認評選結(jié)果:學校評選小組綜合考評,確認評選結(jié)果。

 。6)公示。

  (7)表彰獎勵:依據(jù)學校獎勵制度予以獎勵。

  四、時間安排

  活動時間為

  20xx年3月16日――20xx年5月1日

  3月16日――4月5日 宣傳發(fā)動。

  4月6日――4月10日 各工會小組推薦

  4月11日――4月13日 評選領(lǐng)導小組綜合審查

  4月24日 民意測評

  4月24日――4月30日 評選小組綜合考評,公布評選結(jié)果,校內(nèi)公示

  5月1日 前表彰獎勵

  具體活動時間見通知。

  五、活動要求

  1、高度重視,加強領(lǐng)導。利用這次活動的機會,結(jié)合學校實際,樹立正面典型,弘揚正氣,激發(fā)教職工愛校愛崗,建功立業(yè)熱情。

  2、嚴格評選條件。堅持擇優(yōu)推薦的原則,推薦的候選人應(yīng)是本部門成績最顯著、貢獻最突出的優(yōu)秀教師的典型代表。

  3、本屆評選實行差額評選,全校在職在崗教職員工共

  189人,評選出20名優(yōu)秀教師。

  學校教師每月之星評選方案 12

  一、評選范圍

  1、先進集體的參評范圍是學校年級組、單列教研組、職能科室。

  2、教研組的參評范圍是學校開學宣布的各教研組。

  3、先進個人的參評范圍是全校教職工(含聘用代教教師)。

  二、評選辦法

 。ㄒ唬┫冗M集體評選辦法

  1、首先由各單位參照評比條件,寫出本單位年度總結(jié)材料。

  2、根據(jù)學校管理權(quán)限,職能處室安排各參評單位述職、評比、推薦,根據(jù)各單位日?己饲闆r產(chǎn)生先進集體。

 。ǘ┫冗M個人評選辦法

  1、各年級、處室按分配指標由年級組長、科室主任根據(jù)本單位成員本學年(重點放在本學期)表現(xiàn)評選、推薦本單位先進個人候選人。

  2、學校各職能處室對各單位推薦先進個人候選人進行實際考核。評出先進個人。

  三、表彰

  1、表彰獎勵實行以精神鼓勵為主的原則。

  2、評選出的.先進集體和先進工作者,將在放學典禮大會上進行表彰。并通過各種宣傳工具廣泛宣傳,擴大影響,推進中學教育教學和管理水平的提高。

  3、先進班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊由主管科室自行表彰。

  四、上報時間

  20xx年1月11日下午隨年度考核一并進行。

  學校教師每月之星評選方案 13

  一、指導思想:

  為加強學校師資隊伍建設(shè),激勵廣大教師在教學和科研方面起引領(lǐng)示范作用,促進學校師資隊伍整體素質(zhì)和教育質(zhì)量的整體提高,我中心小學將圍繞教育局精神,按照嚴要求、高標準的評選原則,公開、公正地評選確定起一支質(zhì)量優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力,適應(yīng)我校教育事業(yè)發(fā)展所需要的骨干教師隊伍。

  二、評審小組

  組長:

  組員:

  三、評選條件:

  1、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護改革開放。擁護黨的路線、方針和政策;熱愛小學教育事業(yè);關(guān)心集體;具有良好的職業(yè)、社會道德,教書育人,為人師表;自覺遵守校園文明秩序。

  2、具有扎實的'教育理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識,能解決本專業(yè)教學上的一些疑難問題,能在一定范圍內(nèi)指導本學科的教學,且治學嚴謹,教學效果好。

  3、能堅守在教學及教學改革的第一線,身先士卒,勇于實踐。在校級以上(含校級)做過引路課、示范課或觀摩課。

  4、積極投入教學改革,有先進的教學理念,有較強的教育教學業(yè)務(wù)水平,課堂教學效果較明顯,在學校中起積極作用,且有較大的發(fā)展空間。

  5、備課認真,作業(yè)批改和學生輔導及時到位,教學質(zhì)量好。

  6、主動參與課題研究,積極撰寫教育教學論文。

  7、男教師50周歲以下,女教師45周歲以下均可報名參評骨干教師。

  四、評選辦法:

  1、個人申報

  教師本人參照條件,向中心小學評審小組自我申報并填寫好《前何中心小學xx年校骨干教師推薦表》。

  2、組織推薦

  基層小學可以成立評選小組,按照師德師風、教育能力等方面程序,進行考核、評選,確定骨干教師對象報送中心小學。

  3、破格條件

  已成為市級以上骨干教師或在市級賽課取得較好成績的老師;xx年6月被確認為校級骨干對象的老師。

  4、評選程序

  1、五個一”內(nèi)容考核。為確保骨干教師含金量,中心小學堅持“公開、公平、公正”的評選原則,主要從“六個一”內(nèi)容考核,評選確認13位校級骨干教師!傲鶄一”即一個博客、一篇論文、一篇教案、一篇說課稿、一節(jié)課、一次作業(yè)檢查?己朔种狄粋博客5分,一篇論文5分、一篇教案5分、一篇說課稿5分、一次作業(yè)檢查10分、一節(jié)課70分。

  2、組織評審組對參評骨干教師“一個博客”、“一篇論文”、“一篇教案”、“一篇說課稿”等內(nèi)容考核,打分。

  3、組織評審組對參評骨干教師“一節(jié)課”進行聽課,了解課堂教學能力,并對參評骨干教師業(yè)務(wù)檢查,特別是檢查作業(yè)布置與批改情況。

  4、征求意見。根據(jù)以上內(nèi)容考核分值,以高至低的次序,確定骨干教師,并聽取教師意見,評審組確定擬評骨干教師名單,予以公示三天,聽取意見。

  5、公示無異議,由校務(wù)會審核決定后,推薦參評骨干教師。

  學校教師每月之星評選方案 14

  一、評選條件

  具有良好的思想政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè),虛心好學,積極進取,樹立“德育為本,育人為先”的思想,師德高尚,關(guān)心愛護全體學生,團結(jié)協(xié)作精神好,工作熱情高,得到師生的好評。

  1、個人素質(zhì)好,專業(yè)知識扎實,刻苦鉆研業(yè)務(wù),熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),靈活運用科學的教學方法,教學效果好。

  2、積極參與教育科研,在教育科研中勇于創(chuàng)新,能自覺運用科學的教育教學理論指導教學實踐,勤于反思自己的教學實踐,注重教學實踐的升華和與教育教學理論的結(jié)合。積極參與課題研究、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到學校老師的'公認。

  3、能出色完成學校交給的各項工作任務(wù),在教師中起表率作用。

  4、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格自律。

  5、教齡滿三年以上,大學本科及以上學歷。

  二、評選對象

  凡符合上述條件的本校在職教師均可參評。

  三、評選程序

  1、教師申請,填寫xxx中學校級骨干教師申報表

  2、學校評審組評審。

  3、公示。

  四、評選量化表

  五、校級骨干教師待遇

  1、優(yōu)先外派學習考察。

  2、每學年享受校級教學新秀補貼

  800元,能手1000元。

  六、校級骨干教師評審領(lǐng)導小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:xxx

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