第一學(xué)期七年級英語備課組工作計劃 -計劃

2006—2007學(xué)年第一學(xué)期七年級英語備課組工作計劃
　　一、本學(xué)期教學(xué)時間安排：
　　本學(xué)期我校從9月1號開學(xué)，2007年2月1日進行期末測試，教育教學(xué)時間大約只有21周，在這期間我們要授完預(yù)備教材及7A前4單元的內(nèi)容還要進行多次月考和期中測試，

第一學(xué)期七年級英語備課組工作計劃

。時間相對緊張。所以我對本學(xué)期所要進行的教育教學(xué)進行了如下的安排，希望能夠按照這一時間能夠順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
　　周次日期教學(xué)內(nèi)容備課主講人
　　1周9.1學(xué)習(xí)英語指導(dǎo),預(yù)備教材Unit 1繆雙林
　　2周9.4---9.8Unit 2孫福生
　　3周9.11—9.15Unit 3冷毓紅
　　4周9.18---9.22Unit4唐慧萍·   冷毓紅
　　5周9.25--29Units5-6毛 艷·     冷毓紅
　　6周10.2—10.6 國慶放假
　　7周10.9—10.13Units7-8趙 琴      吳智梅
　　8周10.16-10.12Units9-10孫福生·   唐慧萍
　　9周10.23-10.27Units11-12陳 欣·     繆雙林
　　10周10.30-11.3全面復(fù)習(xí)全組成員按專題備課

　　11周11.6-11.11全面復(fù)習(xí)全組成員按專題備課
　　12周11.13-11.17期中考試 
　　13-14周11.20-12．1
　　7A Unit1毛 艷    冷毓紅
　　15-16周12.4-12.157A Unit2趙 琴      吳智梅
　　17-18周12.18-12.29
　　7A Unit3孫福生  唐慧萍
　　19-20周1.1-1.127A Unit4陳 欣    繆雙林
　　20-21周1.15-1.26期末復(fù)習(xí)全組成員按專題分工主講
　　23周1.29-2.31.29-1.31  復(fù)習(xí)  
　　2.1-2.3    期末考試    

　　因為本學(xué)期時間短,任務(wù)重,所以在平時的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學(xué),才能夠順利完成應(yīng)該完成的教育教學(xué)任務(wù)。特別是今年的測試次數(shù)增多,講解試卷所花費的時間必然會增加,而且七年級的學(xué)生剛進入初中英語的學(xué)習(xí)，所進行的教育教學(xué)必然會非常的緩慢，要順利的完成教育教學(xué)任務(wù)非常的困難，要考好期末考試就更加不容易，所以必須抓好每一天,每一分每一秒的時間。
　　二、本學(xué)期教育教學(xué)重點：
　　 我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)重點可以分為兩大塊來看：
　�。ㄒ唬┱Z法知識點.
　　1．一般疑問句及回答；
　　2．指示代詞、人稱代詞、物主代詞
　　3．名詞復(fù)數(shù)的變化；
　　4．方位介詞；
　　5．特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對劃線部分提問
　　6．實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化；
　　7．情態(tài)動詞的用法；
　　8．日期和月份；
　　9、名詞所有格；
　　10、一般現(xiàn)在時
　　11、時間表達(dá)法；
　　12、形容詞和副詞的三個級別；
　�。ǘ�）、交際用語.
　　1. Greet people    2. Introduce yourself 、Introduce people    
　　3. Talk about where things are
　　4. Ask for and give telephone number 
　　5、identify ownership/ people / things/colors。
　　6、Talk about ownership ; Make suggestions 
　　7、Talk about likes and dislikes
　　8、Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone
　　9、Talk about dates
　　10、Talk about preferences; Make plans.
　　11、Talk about abilities.
　　12、Talk about routines; Ask about and say times
　　13、Talk about preferences; Give reasons 
　　三、本學(xué)期教育教學(xué)難點：
　　我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)難點也可以分為兩大塊來看：
　　（一）、語法知識點. 
　　1．一般疑問句及回答；特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對劃線部分提問
　　2．指示代詞、人稱代詞、物主代詞；方位介詞
　　3．名詞復(fù)數(shù)的變化；名詞所有格；
　　4．實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化；形容詞和副詞的三個級別；
　　6．日期和月份；時間表達(dá)法；
　　7．一般現(xiàn)在時
　　
　�。ǘ�）、交際用語.
　　1. Greet people    2. Introduce yourself 、Introduce people    
　　3. telephone number
　　4. identify ownership/ people / things/colors
　　5、Talk about ownership ; Make suggestions
　　6、 Talk about likes and dislikes、Talk about abilities.
　　7、Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone
　　8、Talk about dates 、Ask about and say times
　　9、Talk about preferences; Give reasons
　　10、Talk about routines;
　　四、本學(xué)期我將采用的教育教學(xué)方法：
　　英語的教育教學(xué)方法很多，但是卻無法找到一種適合每一個學(xué)生的方法，特別是對于班級教學(xué)來說更是如此，無論是在國際上還是在國內(nèi)，都沒有哪個人找到，

計劃

《第一學(xué)期七年級英語備課組工作計劃》(http://www.stanzs.com)�？墒俏覀兛梢圆捎酶鞣N不同的教學(xué)方法來加以彌補。針對我所教的這一個班級，本學(xué)期我打算用下列一些方法來對他們進行教育教學(xué)：
　　1、用英語教英語(Teach English in English)；
　　英語畢竟是一門語言，訓(xùn)練的是學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，在教學(xué)的過程中需要對學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓(xùn)練，這就要求我們用英語來教英語，在課堂上對學(xué)生進行各種能力的訓(xùn)練。
　　2、用英語想英語（Think English in English）;
　　用英語想，也就是用英語思考。學(xué)英語而不用英語思考，一定學(xué)不好。用英語思考就是在用英語進行表達(dá)和理解時，沒有本族語思考的介入，或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標(biāo)志。
　　3、背誦和多種練習(xí)結(jié)合
　　實事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習(xí)的結(jié)合，乃是對于一切各不相同條件下的英語教學(xué)的普遍有效的方法。
　　4、針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法；
　　 英語的內(nèi)容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內(nèi)容，如果對每一項內(nèi)容都采用同樣的方法來進行教育教學(xué)，那么即使是再好的學(xué)生也不可能學(xué)好，再好的教師也不可能教好。因而，針對不同的內(nèi)容采用不同的教學(xué)方法是不可違背的。
　　五、本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法：
　　1、·    體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
　　2、·    突出語言的實踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力。
　　3、·    盡量使用英語，適當(dāng)使用母語。
　　4、·    備好學(xué)生、課本、課標(biāo)，確立最佳教案。
　　5、·    根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進行教學(xué)創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。
　　6、·    語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學(xué)生理解準(zhǔn)確、深刻、透徹。
　　7、·    擴大學(xué)生的課外閱讀量，一是增強語感，二是循序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。
　　8、·    加強書面表達(dá)訓(xùn)練，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達(dá)練習(xí)，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門。
　　9、·    實行分層次教學(xué)。根據(jù)上學(xué)期成績，制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高。
　　10、      合理利用課外資料，重點題要重點練習(xí)、重點講解，做到主次分明，講求實效。
　　六、本學(xué)期將進行的復(fù)習(xí)和試題訓(xùn)練：
　　本學(xué)期的時間雖然較緊，但是我打算在一月中旬初進入復(fù)習(xí)階段，在最后的幾個星期里，我將從課本入手，以課本為基礎(chǔ)整理本學(xué)期所學(xué)的知識點，在整理的基礎(chǔ)上進行歸納和總結(jié)，盡量讓學(xué)生理解本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
　　對于測試來說，本學(xué)期學(xué)校組織的考試大概有四次，加上英語組將要進行的六次，一共是十次，另外自己也將針對情況進行一些必要的測試，在有限的時間里能夠完成這些測試我覺得已經(jīng)夠了。

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