學(xué)校德育少先隊工作計劃范文

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十七大和共青團十六大精神為指針，以抗震救災(zāi)、弘揚奧運精神、紀(jì)念改革開放30周年等為契機，按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設(shè)中的優(yōu)勢和作用，結(jié)合本校少年兒童的實際情況，啟動“校本德育”，為促進少先隊員“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”作出新的貢獻。

　　二、年度規(guī)劃目標(biāo)：

　　繼續(xù)深化少先隊雛鷹爭章和“快樂總動員”活動，創(chuàng)新德育管理機制，啟動校本德育。

　　三、教育主題與口號：

　　主題：讓規(guī)范與細(xì)節(jié)同行；讓成長與快樂并存；讓實踐與提高相融

　　口號：你快樂嗎

　　四、主要工作：

　　1．啟動“校本德育”，做好《快樂細(xì)節(jié)的德育校本實踐研究》課題申報工作。

　　2．不斷完善家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，充分挖掘家長教育資源，充實學(xué)校少先隊教育力量，提高德育實效。

　　3．修訂并完善“常規(guī)競賽實施細(xì)則”和“優(yōu)秀班集體評比細(xì)則”條例，結(jié)合細(xì)節(jié)教育，加強隊員的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從細(xì)小處切實提高隊員的文明素養(yǎng)。

　　4．圍繞“祖國發(fā)展我成長、星星火炬代代傳”開展系列少先隊活動，引導(dǎo)隊員感受祖國發(fā)展的步伐，激發(fā)愛國熱情。

　　5．認(rèn)真開展紅領(lǐng)巾愛心活動，鼓勵隊員組建固定的特色小隊。創(chuàng)新少先隊手拉手品牌活動，讓隊員在“友誼中隊”中學(xué)會合作、學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻。

　　6．重視錘煉中隊輔導(dǎo)員基本功，組織好各項培訓(xùn)與研討，積極搭建各種形式的平臺，加速輔導(dǎo)員發(fā)展。

　　7．扎實開展“品經(jīng)典·悟真知”快樂讀書工程，協(xié)助學(xué)校辦好“經(jīng)典美文誦讀月”活動，讓學(xué)生在閱讀中感悟和成長。

　　五、具體措施：

　　（一）深入開展“祖國發(fā)展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動

　　今年是改革開放30周年，也是少先隊組織恢復(fù)30周年。為教育引導(dǎo)少年兒童深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，引導(dǎo)隊員進一步把祖國發(fā)展的目標(biāo)與自身的成長進步緊密結(jié)合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力為投身發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)做好全面準(zhǔn)備，在全校少先隊員中開展“祖國發(fā)展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動。

　　1．“紅領(lǐng)巾尋訪春天的故事”小記者采訪活動

　　組織引導(dǎo)廣大少先隊員從自己身邊發(fā)生（存在）的小事入手，通過采訪親歷過程的人物（長輩親朋、政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、學(xué)界名人、英雄模范等），查閱見證歷史的資料（新聞、圖片、圖書、雜志、報刊、照片、文件等），尋找反映時代特征的物品，參觀展現(xiàn)歷史風(fēng)貌的設(shè)施等多種方式，從中發(fā)現(xiàn)了解家鄉(xiāng)改革開放30年的歷史巨變，感受體驗我國在政治、經(jīng)濟、文化、教育、城建、醫(yī)療、環(huán)保等各方面所取得的偉大成就。通過采訪報道、攝影圖片等形式展示采訪成果。

　　2．“我們是光榮的少先隊員”圖片故事征集活動

　　通過面向全體少先隊員和輔導(dǎo)員、少先隊工作者、家長及社會各界熱心少先隊事業(yè)的人士，征集圖片故事，引導(dǎo)少先隊員珍惜自己的童年時光，激發(fā)他們熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊組織的美好情感，培養(yǎng)他們作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感；吸引全社會關(guān)注少先隊事業(yè)，支持少先隊工作，喚醒人們對少先隊生活的美好回憶；進一步擴大少先隊組織的社會影響力，增強少先隊組織的活力和凝聚力。

　�。ǘ�）深化“雛鷹爭章”活動，繼續(xù)實施“快樂總動員”活動

　　1．我校是浙江省首批《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》實施試點學(xué)校。指導(dǎo)各中隊根據(jù)《綱要》明確的分年級內(nèi)容要求，規(guī)范開展“雛鷹爭章”活動。輔導(dǎo)員老師組織引導(dǎo)各位隊員開展?fàn)幰粚W(xué)期2枚基礎(chǔ)章、1枚興趣章和1枚特色章的少先隊爭章活動。做到：基礎(chǔ)章“必”爭、興趣章“選”爭、特色章“齊”爭。中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)中隊特色和自身特長，定出“興趣章”，從而創(chuàng)建良好的中隊文化。以“雛鷹爭章”活動為主要載體，把“雛鷹獎?wù)隆弊鳛樯傧汝爢T素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段。

　　2．結(jié)合書香校園建設(shè)，編背“澤國小學(xué)文明禮儀三字經(jīng)”，認(rèn)真落實《常規(guī)競賽實施細(xì)則》，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全校少先隊員中開展“爭當(dāng)細(xì)節(jié)星”活動，堅決落實“校園不臟、站隊不亂”的基本目標(biāo)，加大對學(xué)生“不吃零食、不亂扔垃圾”的行為習(xí)慣教育，通過“和零食說bye-bye”的中隊主題活動、“小白鴿在行動”的環(huán)保督查行動、文明課間游戲檢查等措施，強化養(yǎng)成教育，促進良好校風(fēng)的形成。

　　3．融合少先隊“雛鷹爭章”和學(xué)校各層次各方面的評比激勵機制，調(diào)整“快樂總動員”實施細(xì)則，細(xì)化各級頒卡和積分等要求，形成具有我校特色的快樂激勵機制。

　�。ㄈ�）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進“全隊抓基層、全隊抓落實”工作要求

　　1．加強少先隊陣地建設(shè)，營造和傳播健康快樂、積極向上的校園文化。充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、雛鷹電視臺、少先隊櫥窗等載體開展和諧教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育和宣傳教育。本學(xué)期，雛鷹電視臺和紅領(lǐng)巾廣播要充分發(fā)揮小主持人、小記者的力量，開辟“學(xué)生講壇”節(jié)目。加強隊室規(guī)范化管理和使用，定期組織學(xué)生進入隊室參觀學(xué)習(xí)。值周中隊要精心策劃每次升旗儀式，國旗下講話體現(xiàn)互動性、兒童化，并與時勢接軌。

　　2．推進少先隊自身建設(shè)和發(fā)展，增強少先隊組織活力。堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，規(guī)范、落實對大隊委員的培訓(xùn)、管理和任用工作。加強中隊民主管理，讓隊員在參與中隊制度建設(shè)、文化建設(shè)、特色建設(shè)等民主生活中，培養(yǎng)求真務(wù)實的社會責(zé)任感和正直正義的民主素質(zhì)，引導(dǎo)隊員自我教育，做德育的主人。下學(xué)期將重點抓好少先隊有形化建設(shè)：在一年級隊員中進行系紅領(lǐng)巾比賽，在二年級隊員中進行敬隊禮比賽，在三年級隊員中進行唱隊歌比賽，在四五年級隊員中進行少先隊隊會儀式驗收比賽，在六年級隊員中進行隊活動策劃大賽。

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　　3．拓寬少先隊實踐領(lǐng)域，推進社區(qū)少先隊工作建設(shè)。本學(xué)年，要結(jié)合將開展“環(huán)保小衛(wèi)士、文明宣講員、愛心小使者”三項社區(qū)少先隊活動，豐富少先隊活動空間，提升少先隊活動效能。構(gòu)建每學(xué)期一次大型的少先隊社會實踐活動框架及主題，不斷充實實踐活動內(nèi)容。具體安排另附。

　　4．繼續(xù)深化和創(chuàng)新“手拉手”品牌活動形式，弘揚團結(jié)互助精神。組織和引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”先進事跡和優(yōu)秀品德，激勵少年兒童奮發(fā)向上、健康成長。做好友誼中隊手拉手活動，讓高、低年級學(xué)生在活動中學(xué)會合作、互助；做好對家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的手拉手工作，把關(guān)愛送到伙伴心中，體驗幫助人的快樂。本學(xué)年的友誼中隊為：一①—六①，一②—六②，一③—六③，一④—六④，一⑤—六⑤，一⑥—六⑥。

　　5．結(jié)合課程教育，廣泛開展少年兒童生命安全教育和自護自救培訓(xùn)活動，在活動中激勵隊員爭“安全知識章”、“自護章”等獎?wù)�。利用�?19消防日”，組織學(xué)生參觀消防中隊，在學(xué)校按照線路進行逃生演習(xí)，提高安全自護本領(lǐng)。

　�。ㄋ模� 啟動“校本德育”，探索“快樂生活”三維元素

　　校本德育，是本著學(xué)校的實際情況開展德育工作。然而實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。課題實驗是集理論和實踐為一體的學(xué)習(xí)模式。為了推進我校德育少先隊工作品牌化發(fā)展，切實使之成為引領(lǐng)孩子快樂生活的重要載體，擬申報《快樂細(xì)節(jié)的德育校本實踐研究》德育課題作為學(xué)校德育少先隊工作的理論指導(dǎo)，實施具有本校特色的道德教育。

　　校本德育的主要內(nèi)容包括道德行為細(xì)節(jié)教育，尋找快樂生活三維（學(xué)校、家庭、社會）元素開展快樂生活系列活動等。我校德育現(xiàn)狀分析和學(xué)生品行面貌分析是確定適合我校學(xué)生實際特點的若干條道德行為細(xì)節(jié)的前提，也是本學(xué)期德育工作的重點之一。

　　（五）加強班主任（輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè)，提升德育（少先隊）工作水平

　　1．認(rèn)真上好每天的晨會課，及時記載班級文化手冊，每周一次的班、隊會做到有準(zhǔn)備、有方案、有記錄，要求隊會儀式規(guī)范，班會主題鮮明，切忌“隨機應(yīng)變”。關(guān)注孩子的心理健康，在每個自然月中要專用一節(jié)班隊課作為心理健康專題教育活動（在計劃中要注明）。

　　2．建立輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)制度，通過經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)討論、上隊課等多種渠道，幫助班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代德育理念，提高其理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。切實開展對學(xué)生的“引領(lǐng)成長，快樂生活”。

　　3．進一步加強德育少先隊理論研究工作，鼓勵班主任和輔導(dǎo)員老師撰寫德育少先隊教育隨筆和工作論文，積極把少先隊工作要求融入學(xué)校德育教育體系。

　　六、第一學(xué)期每月工作安排：

　　九月份：自覺遵守規(guī)范

　　本月重要紀(jì)念日： 8日，國際掃盲日；10日，教師節(jié)；13日，中秋節(jié)；16日，人民國防教育日； 18日，“九一八”事變紀(jì)念日；20日，全國愛牙日；21日，國際和平日；27日，世界旅游日。

　　1、開學(xué)工作：

　�、� 制定大中隊計劃。

　�、� 暑期實踐活動評比表彰

　�、� 融入自身個性化設(shè)計理念，進行班容班貌設(shè)計，并組織評比。

　�、� 全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員會議

　　2、教師節(jié)慶�；顒�

　　3、各年級、各班級組織學(xué)習(xí)《澤國小學(xué)優(yōu)秀班集體評選細(xì)則》及《澤國小學(xué)常規(guī)競賽實施細(xì)則》，加強路隊安全教育。

　　4、健全隊組織建設(shè)：

　�、� 完善常規(guī)競賽檢查干部隊伍建設(shè)，實行值周中隊實踐活動。

　　② 選拔并培訓(xùn)小記者、小主持人、小編導(dǎo)，雛鷹電視臺和電臺正常運行。

　�、� 少先隊干部改選

　　5、隊前教育

　　十月份：點亮星星火炬

　　本月重要紀(jì)念日：1日，國慶節(jié)；4日，世界動物日；7日，重陽節(jié)； 10日，辛亥革命紀(jì)念日；13日，中國少年先鋒隊紀(jì)念日；15日，國際盲人節(jié)； 16日，世界糧食日； 17日，世界消除貧困日； 22日，紅軍長征勝利紀(jì)念日； 31日，世界勤

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