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教師節(jié)國(guó)旗下的講話 -演講發(fā)言

時(shí)間:2024-07-30 06:44:05 演講發(fā)言 我要投稿
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教師節(jié)國(guó)旗下的講話 -演講發(fā)言

老師們,同學(xué)們:

教師節(jié)國(guó)旗下的講話 -演講發(fā)言

請(qǐng)大家允許我利用這一神圣的講壇,講一些與教師節(jié)有關(guān)的話題,

教師節(jié)國(guó)旗下的講話

。在本周的日歷上,9月10日是我國(guó)第24個(gè)教師節(jié)。我作為一個(gè)教育工作者,從事教育工作已近30年了,親身經(jīng)歷了已經(jīng)過(guò)去的23個(gè)教師節(jié),感受從事教育工作的無(wú)比榮耀,每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨之際,心中充滿了無(wú)限欣慰。與此同時(shí),肩上更增加一份沉甸甸的責(zé)任。最近國(guó)家教育部和中國(guó)科教文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì),頒布了修訂過(guò)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,這對(duì)我們教師樹立崇高的職業(yè)理想,自覺(jué)規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,做讓人民滿意的教師具有重要的現(xiàn)實(shí)意義;激勵(lì)著我們教師為祖國(guó)下一代的成長(zhǎng)承擔(dān)愛(ài)和培育的責(zé)任,成為人民教育事業(yè)的脊梁。

老師們,同學(xué)們,第24個(gè)教師節(jié)將要到來(lái)之時(shí),校園里已經(jīng)呈現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,不少班級(jí)出刊了專題黑板報(bào),有的撰文謳歌教師的光輝業(yè)績(jī),有的還寫了熱情洋溢的詩(shī)篇,我認(rèn)為從教師的角度看,慶祝教師節(jié)最好的行動(dòng)莫過(guò)于做好我們自己的事。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),最好的尊師行為就是按照老師的教導(dǎo),搞好自己的學(xué)習(xí),在此,我向同學(xué)們提三點(diǎn)建議,希望你們認(rèn)清發(fā)展方向,健康成長(zhǎng)。

第一、當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素,人才資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,適應(yīng)這一世界潮流,黨中央提出建立創(chuàng)新型國(guó)家和人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略要求。為此,同學(xué)們要志存高遠(yuǎn),刻苦學(xué)習(xí),勤奮鉆研,努力成為黨和人民事業(yè)發(fā)展需要的人才。志存高遠(yuǎn),就是要看到,今天我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),近期目標(biāo)是要考大學(xué),但考上大學(xué)又不是我們的最終目標(biāo)。比如,在我們國(guó)家全面參與經(jīng)濟(jì)全球化的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)下,在我國(guó)面臨工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)下,我國(guó)的發(fā)展面臨著許多新問(wèn)題新矛盾,要大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,改變我國(guó)人均勞動(dòng)生產(chǎn)率低,產(chǎn)品附加值低以及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)物耗高,能耗高,生態(tài)環(huán)境代價(jià)高的狀況,要解決當(dāng)代世界遇到的能源、水資源、環(huán)境保護(hù)、全球氣候變化的問(wèn)題,當(dāng)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,信息技術(shù),新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空天技術(shù)、海洋技術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展,越來(lái)越需要高素質(zhì)的人才。像我們這樣學(xué)校的學(xué)生,就要有敢于攀登科學(xué)技術(shù)高峰的雄心壯志,這種雄心壯志的實(shí)現(xiàn)首先要在高中打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和能力基礎(chǔ)。

第二、一個(gè)人不能接受高等教育,在未來(lái)的世界是難以立足的,接受高等教育應(yīng)成為當(dāng)代每個(gè)青年學(xué)生的自覺(jué)追求。在新課程的背景下,高考更加重視能力立意命題,在江蘇高考方案的要求下,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中,要按照各個(gè)年級(jí)的特點(diǎn),把握好學(xué)習(xí)要求。比如,高一年級(jí)同學(xué)要全面打好基礎(chǔ),高二年級(jí)同學(xué)要處理好語(yǔ)數(shù)英三門功課和選修課、必修學(xué)科的關(guān)系,突出三門,兼顧選修和必修,特別要爭(zhēng)取在明年4月份4門必修課統(tǒng)考中取得好成績(jī),

演講發(fā)言

《教師節(jié)國(guó)旗下的講話》(http://www.stanzs.com)。高三年級(jí)同學(xué),主要是要處理好語(yǔ)數(shù)英學(xué)科與選修課的關(guān)系,語(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科不可偏廢,但數(shù)學(xué)是重中之重,兩門選修要力爭(zhēng)學(xué)好,取得好的等級(jí)成績(jī),才能考上理想的大學(xué)。所有學(xué)生都要明確在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法又是構(gòu)成學(xué)習(xí)品質(zhì)的四個(gè)重要因素,這四個(gè)方面都調(diào)整好了,我們的學(xué)業(yè)成績(jī)才能不斷進(jìn)步。

第三、要在提高綜合素質(zhì)上下功夫。高中階段是人的生命歷程中至關(guān)重要的階段,人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是在高中階段逐步形成起來(lái)的,為此同學(xué)們要努力提高綜合素質(zhì),既努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),又積極陶冶文明素養(yǎng),既努力增強(qiáng)知識(shí)積累,又積極加強(qiáng)品德修養(yǎng),既努力鍛煉強(qiáng)健體魄,又積極培養(yǎng)良好心理素質(zhì),真正實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

借助教師節(jié)的到來(lái),我談了以上的話題,與老師和同學(xué)們共勉!

各位老師、同學(xué)們:

你們好!

“感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

  人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

古人云:“一日為師,終身為父。”值此第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,青春永駐!
 

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