午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案

時(shí)間:2024-11-05 16:50:01 方案 我要投稿

小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案范文(精選10篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案范文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案范文(精選10篇)

  小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案1

  為進(jìn)一步防范和遏制中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生,切實(shí)保護(hù)中小學(xué)生身心健康,努力把校園打造成最安全、最陽光的地方,現(xiàn)就深入開展防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng),制定如下工作方案。

  一、工作目標(biāo)

  通過深入開展防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,集中查處通報(bào)一批情節(jié)惡劣、社會(huì)影響大的事件,指導(dǎo)各地進(jìn)一步摸排工作死角,織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),健全長效機(jī)制,建設(shè)平安校園、和諧校園,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

  二、工作任務(wù)

  (一)全面排查欺凌事件。各地教育部門要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機(jī)制、制度措施、隊(duì)伍建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、宣傳引導(dǎo)、教育懲戒、條件保障等方面,對行政區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)校開展全面排查,確保全覆蓋、無遺漏。學(xué)校要對全校學(xué)生開展全面梳理排查,與家長進(jìn)行深入溝通交流,了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,及時(shí)查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點(diǎn),對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

 。ǘ┘皶r(shí)消除隱患問題。對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點(diǎn),學(xué)校要及時(shí)向上級教育主管部門報(bào)告,與家長進(jìn)行溝通,調(diào)查了解原因,采取必要的干預(yù)措施,做好疏導(dǎo)化解工作,并舉一反三,及時(shí)完善有關(guān)規(guī)章制度、加強(qiáng)日常管理、壓實(shí)工作責(zé)任、完善工作流程、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險(xiǎn)、營造良好氛圍,切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。要對近年來發(fā)生過學(xué)生欺凌事件的學(xué)校和地區(qū),進(jìn)行“回頭看”,確保整改落實(shí)到位。

 。ㄈ┮婪ㄒ酪(guī)嚴(yán)肅處置。各地教育部門要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》有關(guān)要求,指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì),健全教育懲戒工作機(jī)制。對實(shí)施欺凌的'學(xué)生,情節(jié)輕微的,學(xué)校和家長要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育和警示談話。情節(jié)較重的,學(xué)校可給予紀(jì)律處分,并邀請公安機(jī)關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡。對實(shí)施暴力、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的,應(yīng)將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),必要時(shí)依法轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。涉嫌違法犯罪的,由公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學(xué)生,學(xué)校要給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)。

  (四)規(guī)范欺凌報(bào)告制度。各地教育部門和學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報(bào)告制度。學(xué)校全體教師、員工要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌,都應(yīng)主動(dòng)予以制止,并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;學(xué)校和家長要相互通知,及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理。對情節(jié)嚴(yán)重的欺凌事件,要向上級教育主管部門報(bào)告,并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置,配合相關(guān)部門依法處理。對輿論高度關(guān)注、社會(huì)影響廣泛的欺凌事件,要及時(shí)報(bào)送教育部業(yè)務(wù)主管部門。報(bào)告的主要內(nèi)容包括事件基本情況(時(shí)間、地點(diǎn)、起因、過程、涉及人員等)和已采取的措施等。報(bào)告內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀、詳實(shí),不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。事件情況發(fā)生變化后,要及時(shí)續(xù)報(bào)。

 。ㄎ澹┣袑(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)。各地教育部門和學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況,加強(qiáng)新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀,深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。要將防治學(xué)生欺凌專題培訓(xùn)納入教育行政干部和校長、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容,提高防治學(xué)生欺凌的意識(shí)和能力。要進(jìn)一步加大家庭教育力度,密切家校溝通交流,引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念,依法落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。要教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響。

  (六)健全長效工作機(jī)制。發(fā)生學(xué)生欺凌事件的地方,要認(rèn)真反思,深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),全面提高防治工作水平。其他地區(qū)要引以為鑒,警鐘長鳴,防患未然。各地都要進(jìn)一步健全責(zé)任機(jī)制,制訂學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單,明確省市縣各級各部門職責(zé),壓實(shí)學(xué)校校長、班主任、學(xué)科教師和教職工各崗位責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防機(jī)制,制訂學(xué);蚰辏ò啵┘壏雌哿韫s,建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度,積極探索在班級設(shè)置學(xué)生安全員,發(fā)揮法治副校長作用。進(jìn)一步完善考評機(jī)制,將學(xué)生欺凌防治情況納入教育質(zhì)量評價(jià)和教育行政、學(xué)校校長、班主任、學(xué)科教師及相關(guān)崗位教職工工作考評,作為評優(yōu)評先先決條件。進(jìn)一步健全問責(zé)機(jī)制,對學(xué)生欺凌問題突出的地區(qū)和單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查、通報(bào)約談,并向社會(huì)公開通報(bào)惡性欺凌事件處置情況。對失職瀆職的,嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

  三、組織實(shí)施

  專項(xiàng)治理行動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段,部署摸底。各地進(jìn)行全面部署,集中開展排查摸底工作,摸清當(dāng)前學(xué)生欺凌防治工作中存在的問題,建立臺(tái)賬,明確整改措施。20XX年3月底前完成。

  第二階段,集中整治。針對摸排結(jié)果,對發(fā)現(xiàn)的問題開展集中治理,依法依規(guī)做好欺凌事件的調(diào)查處置工作,健全完善防治工作機(jī)制和制度措施。20XX年6月底前完成。

  第三階段,督導(dǎo)檢查。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室對各地治理行動(dòng)開展情況進(jìn)行抽查,及時(shí)向社會(huì)通報(bào)有關(guān)情況。20XX年7月底前完成。

  四、工作要求

  (一)加強(qiáng)組織,周密部署。各地要把做好學(xué)生欺凌防治工作作為建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容,作為學(xué)生成長成才的底線要求,作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù),切實(shí)予以高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化工作方案,明確工作要求,壓實(shí)工作責(zé)任,確保治理行動(dòng)取得實(shí)效。

 。ǘ┎块T聯(lián)動(dòng),強(qiáng)化協(xié)作。各地要在屬地黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下,與法院、檢察、公安、民政、司法等部門和共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織加強(qiáng)協(xié)同配合,健全部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,明確任務(wù)分工,強(qiáng)化工作職責(zé),完善防治辦法,積極構(gòu)建綜合防治體系,切實(shí)形成工作合力。

  (三)深入宣傳,營造氛圍。各地要及時(shí)向社會(huì)公布專項(xiàng)治理的重要舉措、工作進(jìn)展,深入總結(jié)本地治理情況和典型工作經(jīng)驗(yàn),對工作不力的,予以通報(bào)曝光。要引導(dǎo)媒體加強(qiáng)正面宣傳,做好輿情引導(dǎo),防止過度渲染細(xì)節(jié),保護(hù)受害學(xué)生隱私,營造良好治理氛圍。

 。ㄋ模╅_展督查,確保落實(shí)。各地教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將學(xué)生欺凌防治工作納入責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)范圍。要會(huì)同檢察、公安等相關(guān)部門對區(qū)域和學(xué)校專項(xiàng)治理行動(dòng)開展情況進(jìn)行聯(lián)合檢查,指導(dǎo)學(xué)校不斷改進(jìn)防治措施,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

  小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案2

  為保障學(xué)生的健康成長和人身安全,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)生活秩序,嚴(yán)防中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生,根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》的通知要求,結(jié)合我縣學(xué)校實(shí)際,特制定如下方案:

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì),健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,以形成防治中小學(xué)生欺凌長效機(jī)制為目標(biāo),以促進(jìn)部門協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、形成合力為保障,確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處,把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方,辦好人民滿意的教育,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在教育局安全辦,辦公室主任由副局長張峰擔(dān)任(兼)。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┟鞔_中小學(xué)生欺凌的界定

  中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園(包括普通中小學(xué)校)內(nèi)外,學(xué)生之間,一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害,財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。

  在實(shí)際工作中,要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定,正確、合理處理。

 。ǘ┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和安排部署

  各校園要高度重視學(xué)生欺凌的防范,將其作為安全工作、平安校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容。校園長是預(yù)防校園欺凌的第一責(zé)任人,要親自抓好此項(xiàng)工作,建立組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工,制定本校的預(yù)防學(xué)生欺凌工作方案、應(yīng)急預(yù)案及學(xué);蚰辏ò啵┘壏雌哿韫s,建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急救助制度,全面壓實(shí)校長、班主任、學(xué)科教師和教職工各崗位責(zé)任。

 。ㄈ┘訌(qiáng)對學(xué)生的教育和心理指導(dǎo)

  1.加強(qiáng)思想道德和法治教育。一是要通過思政課、主題班會(huì)、國旗下講話等,引導(dǎo)學(xué)生知禮儀、明是非、守規(guī)矩,做到珍愛生命、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、不恃強(qiáng)凌弱,弘揚(yáng)公序良俗、傳承中華美德。二是聘請法治副校長進(jìn)行宣講,讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。利用黑板報(bào)、櫥窗、校園廣播等,做好法治宣傳工作。

  2.開展專題教育。各學(xué)校每學(xué)期要開展一次預(yù)防校園欺凌專題教育,通過課堂教學(xué)、專題講座、班會(huì)隊(duì)會(huì)、主題活動(dòng)等形式,提高學(xué)生對欺凌行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

  3.重視學(xué)生心理健康。各校園要認(rèn)真開展心理健康教育,綜合分析學(xué)生的家庭特點(diǎn)、成長過程、行為表現(xiàn)、情緒變化等,及早研判學(xué)生欺凌發(fā)生的可能性和概率,對有不良傾向的特殊群體學(xué)生建立完善“五檔一冊”,即:《學(xué)生家庭成長檔案》《學(xué)生日常行為觀察檔案》《學(xué)生正向引導(dǎo)檔案》《學(xué)生行為矯正檔案》《學(xué)生整體發(fā)展檔案》《學(xué)生“反欺凌”行為手冊》,并開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),提高心理健康水平。

  (四)做好對教職工和家長的培訓(xùn)

  1.加強(qiáng)家庭教育的培訓(xùn)和引導(dǎo)。通過家訪、家長學(xué)校、家委會(huì)、家長會(huì)、家校釘釘群、致家長的信等渠道和方式,引導(dǎo)家長注重家風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)對家長的教育培訓(xùn),使家長增強(qiáng)對學(xué)生欺凌危害性的認(rèn)知和重視,關(guān)注孩子的異常言行,不能忽視孩子個(gè)性中的偏狹、自私與冷酷,更不能縱容。注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生。要幫助家長了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識(shí),增強(qiáng)法治意識(shí),增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí),提高防治能力。

  2.加強(qiáng)家校溝通。定期或不定期地召開家長座談會(huì),舉行家長參觀、接待活動(dòng),積極開展家訪等工作,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,增進(jìn)雙方管教和輔導(dǎo)學(xué)生的方式、理念的.溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,共同防止和矯治未成年人的不良行為,防止未成年人違法犯罪的發(fā)生。

  3.做好對教職工的培訓(xùn)。加強(qiáng)教職工特別是班主任、安全管理干部專題培訓(xùn),組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)案、處理學(xué)生欺凌的政策、措施、方法等,提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)任意識(shí)和能力水平。

 。ㄎ澹┳龊冒踩婪逗脱膊

  1.加強(qiáng)安全防范。各校園要完善安全巡查機(jī)制,加強(qiáng)校園安全巡查,特別是對校園欺凌和暴力易發(fā)場所如宿舍、校園角落、廁所及隱蔽場所的巡查。有住校生的要特別注意巡視、查鋪。要及時(shí)收繳清理管制刀具等各種危險(xiǎn)物品,堅(jiān)決杜絕危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。學(xué)校相關(guān)管理人員應(yīng)在學(xué)生放學(xué)或就寢后下班,避免因?qū)W生脫離成人監(jiān)管實(shí)施欺凌和暴力。

  2.強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理。關(guān)注校園周邊閑雜人員,防范街角少年拐帶、欺侮在校生,善于發(fā)現(xiàn)苗頭性問題。發(fā)現(xiàn)閑雜人員在校園周邊抽煙、無故逗留、穿奇裝異服等情況時(shí),提醒學(xué)生不與他們交往,做好安全防范,并向當(dāng)?shù)毓病⑸鐓^(qū)等部門和單位通報(bào),由公安部門、社區(qū)協(xié)助防范。

  3.建立健全學(xué)校保衛(wèi)組織,堅(jiān)持24小時(shí)值班制度。上課期間,實(shí)行封閉管理,對同意入校人員及車輛進(jìn)行登記,未經(jīng)允許,無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。主動(dòng)保持與當(dāng)?shù)毓玻ㄅ沙鏊┎块T的聯(lián)系。

 。┩貙拰W(xué)生欺凌排查渠道

  1.通過主題教育(德育、法治教育、心理健康教育),鼓勵(lì)學(xué)生講出自己實(shí)施、發(fā)現(xiàn)、遭受的欺凌和暴力行為。

  2.定期開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項(xiàng)調(diào)查。通過問卷調(diào)查,無記名舉報(bào)發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索。及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。調(diào)查的頻次應(yīng)每學(xué)期至少1次。

  3.通過教師日常與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索;教師通過學(xué)生的異常行為發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力線索。

  4.通過在班級、宿舍設(shè)置學(xué)生安全員發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索。

  5.通過對校園內(nèi)外的監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為。

  6.通過培訓(xùn)家長,由家長發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為,提供相應(yīng)線索。

  7.通過學(xué)校公示欄及顯著位置公布學(xué)校救助或欺凌治理電話號碼,明確責(zé)任人,鼓勵(lì)學(xué)生提前反映情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置欺凌事件情況。

  8.通過查看、走訪周邊商戶、學(xué)生反映等辦法了解校園周邊治安環(huán)境。

 。ㄆ撸┮(guī)范欺凌報(bào)告制度,依法依規(guī)處置

  1.公示學(xué)生欺凌防治工作信息。教育局學(xué)生欺凌防治工作機(jī)構(gòu)名稱:沁源縣教育局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公電話XXX,接受媒體監(jiān)督和群眾舉報(bào)。

  2.嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長向?qū)W校舉報(bào)的,應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對事件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理,由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序l0日內(nèi)完成調(diào)查,根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。

  3.妥善處理申訴請求。局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處理學(xué)生欺凌事件的申訴請求。學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、事件比較清晰的,應(yīng)以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)的處理結(jié)果為準(zhǔn);確需復(fù)查的,局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織學(xué)校代表、家長代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動(dòng)復(fù)查。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成。對事件是否屬于學(xué)生欺凌進(jìn)行認(rèn)定,提出處置意見并通知學(xué)校和家長、學(xué)生。

  4.強(qiáng)化教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生,學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)要根據(jù)實(shí)際情況,制定一定學(xué)時(shí)的專門教育方案并監(jiān)督實(shí)施欺凌學(xué)生按要求接受教育,同時(shí)針對欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。情節(jié)輕微的一般欺凌事件,由學(xué)校對實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評、教育。實(shí)施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面道歉,取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件,學(xué)校在對實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時(shí),可視具體情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。

  情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件,學(xué)校對實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時(shí),可邀請公安機(jī)關(guān)參與警示教育或?qū)?shí)施欺凌學(xué)生予以訓(xùn)誡,公安機(jī)關(guān)根據(jù)學(xué)校邀請及時(shí)安排人員,保證警示教育工作有效開展。學(xué)?梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予實(shí)施欺凌學(xué)生紀(jì)律處分,將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

  5.及時(shí)上報(bào)信息。各校園要及時(shí)上報(bào)教育局辦結(jié)情況,嚴(yán)肅處理學(xué)生欺凌事件,做好輿論引導(dǎo),堅(jiān)決杜絕學(xué)生欺凌輿情信息的發(fā)生。

  6.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包校制度,機(jī)關(guān)工作人員要對學(xué)校預(yù)防學(xué)生欺凌工作進(jìn)行追蹤督查,發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改?h教育督導(dǎo)室對各校預(yù)防和治理學(xué)生欺凌工作開展情況進(jìn)行督查。對領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、組織工作不力、存在問題較多的學(xué)校進(jìn)行通報(bào),對失職瀆職的嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

  小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案3

  近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(閩教督〔20XX〕7號)精神,決定在全縣中小學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理,特制定本方案。

  一、治理目的

  通過專項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,切實(shí)預(yù)防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  二、 治理范圍

  全縣中小學(xué)

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  縣教育局成立中小學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

 。麊我姼郊

  四、職責(zé)分工

  各股室在校園欺凌專項(xiàng)治理中,要發(fā)揮各自職能作用,各負(fù)其責(zé),密切配合,齊抓共管,形成合力。

  中、初教股:負(fù)責(zé)有針對性加強(qiáng)中小學(xué)校常規(guī)管理,完善學(xué)生管理措施。負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校體育、美育工作,組織開展向真向美向善的校園文化活動(dòng)。

  職成股:負(fù)責(zé)有針對性加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校常規(guī)管理,完善學(xué)生管理措施。

  綜合股:負(fù)責(zé)有針對性加強(qiáng)學(xué)校德育工作,注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。

  安全教育股:負(fù)責(zé)有針對性加強(qiáng)平安校園、和諧校園建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生安全管理,落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任。有針對性的加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作,增強(qiáng)學(xué)生法治觀念。

  教育督導(dǎo)室:負(fù)責(zé)組織開展校園欺凌專項(xiàng)治理的督導(dǎo)檢查。

  五、 工作安排及要求

  第一階段:工作推動(dòng)階段(20XX年5月—7月)

  1.開展教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專項(xiàng)教育,充分利用學(xué)校電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳語、廣播等教育陣地,向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,宣傳校園中團(tuán)結(jié)友愛、和諧共進(jìn)的'優(yōu)秀事例,做好正面引導(dǎo),建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各校要切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強(qiáng)品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育,使學(xué)生充分意識(shí)欺凌他人不僅是極端錯(cuò)誤的不道德行為,造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話、校會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、征文比賽、演講會(huì)等多種形式開展教育,讓學(xué)生入腦入心,不做欺凌之事,不當(dāng)欺凌之人,要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

  2.完善制度。各校要制定完善校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防和處理制度、措施,嚴(yán)格落實(shí)校園門禁、請銷假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度,加強(qiáng)晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理,積極配合公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理的職責(zé)。要加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  3.加強(qiáng)預(yù)防。各校要加強(qiáng)校園欺凌現(xiàn)象治理的人防、物防和技防建設(shè),完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,監(jiān)控顯示端必須24小時(shí)值班到位。要加強(qiáng)心理干預(yù),特別要針對個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。要加強(qiáng)摸底排查,全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,積極發(fā)動(dòng)教職工、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息,設(shè)置并公布學(xué)生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號碼,明確負(fù)責(zé)人。積極化解矛盾糾紛,對各種苗頭性問題要及時(shí)處置。對個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生,要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶,轉(zhuǎn)化他們的行為方式,必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。要加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù),健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度,不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

  4.及時(shí)處理。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,對實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,該批評教育要批評教育,該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分,對情節(jié)嚴(yán)重、造成不良后果,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

  5.監(jiān)督指導(dǎo)。堅(jiān)持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治的原則,按照職責(zé)分工,加強(qiáng)學(xué)校法制教育、學(xué)生思想政治教育、學(xué)校常規(guī)管理和校園平安建設(shè)等方面工作,切實(shí)預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。教育督室要對學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理全程監(jiān)督,責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)校溝通,做好記錄并及時(shí)向教育督導(dǎo)室報(bào)告。

  6.組織實(shí)施。各學(xué)校要高度重視校園欺凌專項(xiàng)治理工作,充分認(rèn)識(shí)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性,制定具體實(shí)施方案,抓緊部署,認(rèn)真落實(shí)。

  第二階段:督導(dǎo)檢查階段(20XX年9月—12月)

  各校要對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),形成報(bào)告并上報(bào)。

  1.學(xué)校自查。8月31日至9月10日,學(xué)校對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié)。于20XX年9月10日前形成自查報(bào)告并報(bào)縣教育督導(dǎo)室。

  2.縣級普查。教育督導(dǎo)室將校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為20XX年全縣中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容,組織督查組對學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查,20XX年9月30日前將督查情況報(bào)市教育督導(dǎo)室,做好迎接市級復(fù)查和省級專項(xiàng)治理督查工作。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報(bào)。凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任。

  小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案4

  為貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于印發(fā)20XX年防范中小學(xué)生欺凌和校園暴力專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案的通知》(黑教安函〔20XX〕40號)要求,有效防治中小學(xué)生欺凌和校園暴力問題,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),共建文明、和諧校園,現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本方案。

  一、工作目標(biāo)

  通過深入開展防范中小學(xué)生欺凌和校園暴力專項(xiàng)治理工作, 切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)生思想道德教育、法治教育和心理健康教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為。要通過集中查處通報(bào)一批情節(jié)惡劣、社會(huì)影響大的事件,織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),健全長效工作機(jī)制,防范和遏制學(xué)生欺凌和校園暴力事件發(fā)生。全面建立地區(qū)、縣(市、區(qū))、校三級防治工作責(zé)任體系和制度體系,有效形成部門齊抓共管、責(zé)任落實(shí)到位、管理制度健全、預(yù)防措施有效、處置程序規(guī)范的工作局面,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

  二、工作任務(wù)

  (一)堅(jiān)持教育為先。各地各校要加強(qiáng)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀,深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育,促進(jìn)提高學(xué)生思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。要加強(qiáng)防治學(xué)生欺凌和校園暴力專題教育,培養(yǎng)校長、教師、學(xué)生及家長等不同群體積極預(yù)防和自覺反對學(xué)生欺凌和校園暴力的潛在意識(shí)。要充分利用各級各類培訓(xùn)時(shí)機(jī),將防治學(xué)生欺凌和校園暴力專題納入培訓(xùn)內(nèi)容,提高教育行政干部和校長、教師的工作能力。

 。ǘ﹫(jiān)持預(yù)防為主。各地教育部門要對行政區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校、各學(xué)校要對全校學(xué)生開展全面梳理排查,瞄準(zhǔn)可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌和校園暴力事件發(fā)生的苗頭隱患,采取必要的干預(yù)措施,做到防患于未然。要密切家校溝通交流,實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、社交等各方面動(dòng)態(tài),依法落實(shí)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任。要進(jìn)一步健全完善責(zé)任機(jī)制、預(yù)防機(jī)制、考評機(jī)制、問責(zé)機(jī)制,全面提高防治工作水平。

 。ㄈ﹫(jiān)持保護(hù)為要。各地各校要建立健全學(xué)生欺凌和校園暴力報(bào)告制度,增強(qiáng)全區(qū)教師、員工責(zé)任感、使命感,保護(hù)學(xué)生身心健康,防止二次傷害發(fā)生。要積極開展心理疏導(dǎo)、交流談心、家庭走訪等工作,指導(dǎo)幫助被欺凌、被侵害的學(xué)生盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。要嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私,尊重學(xué)生人格尊嚴(yán),切實(shí)保障學(xué)生合法權(quán)益。要強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理,加強(qiáng)事件易發(fā)現(xiàn)場監(jiān)管,完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。

  (四)堅(jiān)持法治為基。各地教育部門要按照全面依法治國要求,依據(jù)相關(guān)政策法規(guī),完善防治中小學(xué)生欺凌和校園暴力工作方案、預(yù)案,并指導(dǎo)學(xué)校定期開展演練,確保轄區(qū)內(nèi)發(fā)生學(xué)生欺凌或校園暴力事件時(shí)能夠及時(shí)妥善處置。要依據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》有關(guān)要求,按照“寬容不縱容、關(guān)愛又嚴(yán)管” 的原則,區(qū)分情節(jié)輕微、情節(jié)較重、涉嫌違法犯罪3個(gè)層級,對實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生予以必要的處置及懲戒,及時(shí)糾正不當(dāng)行為,懲前毖后,治病救人。

  三、組織實(shí)施

  專項(xiàng)治理行動(dòng)分三個(gè)階段組織實(shí)施。

 。ㄒ唬┎渴鹈祝20XX年 3 月底前完成)

  各地各校要進(jìn)行全面細(xì)化部署,集中開展排查摸底工作,摸清當(dāng)前工作底數(shù),建立問題清單“一本賬”,明確整改措施、責(zé)任人、整改時(shí)限。

 。ǘ┘姓危20XX年 6 月底前完成)

  針對摸排出的問題隱患,積極開展集中治理,依法依規(guī)做好學(xué)生欺凌和校園暴力事件的調(diào)查處置工作,健全完善防治工作機(jī)制和制度措施。

  (三)督導(dǎo)檢查(20XX年 7 月底前完成)

  地區(qū)教育局將對各地治理行動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況,并做好迎接國家、省教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室抽查的準(zhǔn)備工作。

  四、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾暎慕M織。各地各校要充分認(rèn)清加強(qiáng)防治工作的重要性和緊迫性,將開展治理行動(dòng)作為當(dāng)前一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作來抓,按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)的原則,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織, 落實(shí)措施,確保實(shí)效。各有關(guān)部門要加強(qiáng)聯(lián)動(dòng),強(qiáng)化協(xié)作,明確任務(wù)分工,切實(shí)形成工作合力。

 。ǘ┟鞔_責(zé)任,加強(qiáng)督查。各地要按照“一崗雙責(zé)”要求,認(rèn)真抓好管轄范圍內(nèi)各項(xiàng)工作貫徹執(zhí)行。各學(xué)校要積極落實(shí)學(xué)生欺凌治理委員會(huì)職責(zé),嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn),不打折扣完成工作任務(wù);各縣(市、區(qū))教育部門要加強(qiáng)指導(dǎo)幫帶,做好信息匯總、報(bào)送等工作;地區(qū)教育局將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào),跟進(jìn)督辦落實(shí)整改。省教育廳將于 4月至5月份開展防欺凌暴力和防溺水工作“回頭看”,對上一年度年發(fā)生過欺凌暴力和學(xué)生溺水事件的縣市區(qū)、學(xué)校開展專項(xiàng)督察,對發(fā)現(xiàn)的'問題再提示、再通報(bào),督促各地各校抓細(xì)抓實(shí)具體工作。

  (三)查漏補(bǔ)缺,及時(shí)總結(jié)。要及時(shí)做好防治學(xué)生欺凌和校 園暴力工作總結(jié),一方面圍繞取得的成績和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真總結(jié)啟示性、經(jīng)驗(yàn)性做法,形成長效機(jī)制;另一方面圍繞面臨的困難和不足,認(rèn)真查找工作差距和薄弱環(huán)節(jié),追溯問題深層次根源,汲取教訓(xùn),集智攻關(guān),推動(dòng)防治工作取得實(shí)效。

 。ㄋ模┱嬉龑(dǎo),加強(qiáng)宣傳。要加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),推廣防治工作的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),普及與防治工作相關(guān)的知識(shí)和方法。對已發(fā)生的欺凌和暴力事件,要及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,充分滿足群眾信息需求,暢通新聞媒體、微信平臺(tái)等公共渠道,營造防治學(xué)生欺凌和校園暴力的良好氛圍。

  小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案5

  根據(jù)漢中市教育局等十一部門《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案》(漢教發(fā)〔20XX〕79號)文件精神,為深刻汲取近期省內(nèi)發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)生欺凌事件預(yù)防工作,有效遏制校園欺凌暴力事件發(fā)生,切實(shí)保障廣大中小學(xué)生身心健康,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、保護(hù)為要、法治為基的工作原則,辦好人民滿意的教育,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  加強(qiáng)全縣中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè),健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,以部門協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)為保障,以形成防治中小學(xué)生欺凌長效機(jī)制為目標(biāo),不斷提高中小學(xué)生法治意識(shí)和思想道德素質(zhì),確保全縣中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處,切實(shí)把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方。

  三、工作步驟

 。ㄒ唬┤媾挪殡A段(20XX年5月10日前)。各學(xué)校幼兒園要結(jié)合實(shí)際,制定實(shí)施方案,成立組織機(jī)構(gòu),明確目標(biāo)任務(wù),建立工作機(jī)制,在本校內(nèi)通過問卷調(diào)查、個(gè)別談話、召開座談會(huì)、不間斷在線巡查學(xué)校監(jiān)控視頻等方式開展特殊時(shí)間、特殊人群、特殊區(qū)域集中開展校園欺凌和校園暴力苗頭性問題全面摸排,將排查出的問題梳理匯總,建立臺(tái)賬。

 。ǘ┘姓坞A段(20XX年5月30日前)。各學(xué)校幼兒園要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,綜合分析研判,堵住安全管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)存在的漏洞,集中治理排查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題,并嚴(yán)格落實(shí)校長第一責(zé)任人責(zé)任,從根本上杜絕履職盡責(zé)不到位現(xiàn)象,徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。

 。ㄈ┒綄(dǎo)檢查階段(6月1日至6月10日)。教體局和教育督導(dǎo)室將聯(lián)合相關(guān)部門,重點(diǎn)對學(xué)校開展預(yù)防欺凌機(jī)制體制建設(shè)情況、防治責(zé)任和任務(wù)落實(shí)情況、教育和培訓(xùn)開展情況、應(yīng)急預(yù)案和處置流程制定情況等進(jìn)行全面檢查。

 。ㄋ模┙ㄕ铝⒅齐A段(長期)。各學(xué)校幼兒園要進(jìn)一步完善校園欺凌和校園暴力事件的預(yù)防、監(jiān)督、管理機(jī)制,加強(qiáng)對“問題學(xué)生”“留守兒童”的關(guān)注和關(guān)愛力度。要建立檔案,形成定期聯(lián)系和幫扶制度,在做好必要心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上,用法律、道德、紀(jì)律、規(guī)章等約束學(xué)生的不良行為,最大限度的防止校園欺凌、暴力事件的發(fā)生。

  四、重點(diǎn)內(nèi)容

 。ㄒ唬﹪(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制。各學(xué)校幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的工作職責(zé),建立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的工作機(jī)制,把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、夯實(shí)工作責(zé)任、強(qiáng)化源頭管控作為預(yù)防校園欺凌和校園暴力事件發(fā)生的重要保證;強(qiáng)化一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,相關(guān)股室各負(fù)其責(zé),齊抓共管做好預(yù)防校園欺凌、暴力工作的工作局面,并把預(yù)防校園欺凌、暴力工作納入年度工作目標(biāo)管理,同教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查、同落實(shí)。

 。ǘ┱J(rèn)真開展法制教育。各學(xué)校幼兒園要開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生明是非、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、不恃強(qiáng)凌弱;讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣;要培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),提高學(xué)生心理健康水平,做到珍愛生命;要密切家校聯(lián)系,切實(shí)加強(qiáng)家庭教育,注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生。

 。ㄈ┰鷮(shí)進(jìn)行專題教育。各學(xué)校幼兒園要通過課堂教學(xué)、專題講座、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、主體活動(dòng)、國旗下講話等形式開展預(yù)防校園欺凌和校園暴力專題教育,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)欺凌和暴力行為的嚴(yán)重危害性,自覺遵守校紀(jì)校規(guī);要大力開展教職工特別是班主任的專題培訓(xùn),提高教職工有效預(yù)防校園欺凌和校園暴力的責(zé)任意識(shí)和能力水平,為預(yù)防校園欺凌和校園暴力專題教育提供理論支持。

  (四)規(guī)范學(xué)校日常管理。各學(xué)校幼兒園要制定預(yù)防校園欺凌和校園暴力工作制度,并統(tǒng)籌學(xué)校安全工作,健全應(yīng)急處置預(yù)案,建立校園欺凌和暴力早期預(yù)警、事中處理和事后干預(yù)的機(jī)制;要加強(qiáng)師生聯(lián)系、密切家校溝通,及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,對可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制;要嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,并加強(qiáng)管控,針對重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段開展防治工作;各學(xué)校在節(jié)假日、課間休息及放學(xué)時(shí)段等教學(xué)管控空白期嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時(shí)值班及定時(shí)巡查制度,用制度提高管理水平,推進(jìn)依法治校,建設(shè)無欺凌和暴力的文明平安校園。

 。ㄎ澹┞(lián)合校園周邊治理。各學(xué)校幼兒園要主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)毓才沙鏊、?zhèn)政府及黨委等職能部門做好校園周邊安全防范工作,實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性、傾向性,具有社會(huì)性欺凌和暴力事件;大力推進(jìn)校園及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋,實(shí)現(xiàn)對青少年違法犯罪活動(dòng)的`預(yù)測預(yù)警、實(shí)時(shí)監(jiān)控、軌跡追蹤及動(dòng)態(tài)管理。

  五、工作要求

  成立佛坪縣中小學(xué)生欺凌綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全縣校園欺凌事件的預(yù)防與處置工作。

  (名單見附件)

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在教體局安全股,由解樹明同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)全縣校園欺凌綜合治理的日常工作,并在佛坪縣網(wǎng)站向社會(huì)公布校園防欺凌舉報(bào)電話和聯(lián)系人。

  佛坪縣教育體育局預(yù)防校園欺凌工作聯(lián)系人:

 。ㄒ唬└叨戎匾,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校幼兒園要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置,主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé),專題研究、親自部署,分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起抓落實(shí)的具體責(zé)任,按照“一崗雙責(zé)”要求抓實(shí)抓細(xì),確保本次專項(xiàng)治理工作有序開展。

  (二)精心組織,務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校幼兒園要結(jié)合實(shí)際,制定具體實(shí)施方案,認(rèn)真安排、周密部署、細(xì)化工作、落實(shí)責(zé)任,對發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動(dòng)向要發(fā)現(xiàn)一起、核實(shí)一起,并開展必要的教育和懲戒,做到研判準(zhǔn)確,處理得當(dāng),堅(jiān)決遏制責(zé)任人“看不見”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生,確保本次防校園欺凌和校園暴力問題專項(xiàng)治理工作全面徹底、扎實(shí)開展、取得實(shí)效。

 。ㄈ┘信挪,全面整改。各學(xué)校幼兒園要做到邊排查、邊整改,以查促改、查改并進(jìn)。對排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問題,及時(shí)建立工作臺(tái)賬,逐一制定法制教育、思想引導(dǎo)、問題解決為一體的方案,即要開展思想法制教育,又要注重實(shí)際問題解決,切中要害,抓好落實(shí)。縣教體局對校園欺凌和校園暴力問題突出的學(xué)校,將通過書面通報(bào)、約談等方式進(jìn)行主要責(zé)任人責(zé)任追究。

  縣教體局將適時(shí)對各學(xué)校幼兒園預(yù)防校園欺凌工作開展情況進(jìn)行督查,對于工作不落實(shí)、進(jìn)度緩慢的單位和學(xué)校,要嚴(yán)肅責(zé)任追究。

  小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案6

  根據(jù)教育部、公安部、民政部《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》制定本工作方案。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  XXX小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成:

  1、組長:

  2、副組長:

  防欺凌辦公室設(shè)在安全副校長辦公室

  防欺凌專職負(fù)責(zé)人:

  校園防欺凌救助舉報(bào)電話:

  3、專項(xiàng)工作:

  課程教育督導(dǎo):

  主題活動(dòng)組織:

  心理健康指導(dǎo):

  安全教育督導(dǎo):

  4、年級班級教育:

  各年級組長、副組長,全體班主任

  二、工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┓e極有效預(yù)防

  1、學(xué)生教育管理方面

  加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。聯(lián)系中小學(xué)生的思想實(shí)際,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  落實(shí)《中小學(xué)生守則(20XX年修訂)》,引導(dǎo)學(xué)生知禮儀、明是非、守規(guī)矩,做到珍愛生命、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、不恃強(qiáng)凌弱,弘揚(yáng)公序良俗、傳承中華美德。通過日常教學(xué)、生涯規(guī)劃必修課等課程和新生入學(xué)教育、日常國旗下講話、中學(xué)生中華傳統(tǒng)文化傳承高端論壇等主題活動(dòng)開展教育。落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《青少年法治教育大綱》,建設(shè)法治校園。通過入學(xué)教育、班級日常教育活動(dòng)、讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法,知曉基本的法律邊界和行為底線,同時(shí)學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。

  落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20XX年修訂)》,培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),對有心理困擾或心理問題的學(xué)生。

  2、學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)方面

  嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理。健全應(yīng)急處置預(yù)案,建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度,禁止學(xué)生攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校,針對重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段開展防治工作。對發(fā)現(xiàn)的欺凌和暴力事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)、準(zhǔn)確研判,對早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件,實(shí)施必要的教育、懲戒。加強(qiáng)教職工特別是班主任專題培訓(xùn),提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)任意識(shí)和能力水平。加強(qiáng)班主任和導(dǎo)師對學(xué)生的心理輔導(dǎo)培訓(xùn)。

  3、家校溝通方面

  密切家校溝通,及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,特別關(guān)注學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因,對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。通過家訪、家長會(huì)、家長學(xué)校等途徑,幫助家長了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識(shí),增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí),提高防治能力。

 。ǘ┮婪ㄒ酪(guī)處置

  1、建立欺凌和暴力事件現(xiàn)場處置機(jī)制和及時(shí)報(bào)告制度根據(jù)“誰在崗誰負(fù)責(zé),誰主管誰負(fù)責(zé),各部門密切配合”的遞進(jìn)原則,全員參與。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌和暴力,學(xué)校和家長及時(shí)相互通知,對嚴(yán)重的欺凌和暴力事件,第一時(shí)間向上級教育主管部門報(bào)告,并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置。當(dāng)欺凌和暴力現(xiàn)象發(fā)生后,各方須無條件快捷配合,把平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序作為第一要?jiǎng)?wù),并于第一時(shí)間報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),部門其他工作須服從于本項(xiàng)工作。保護(hù)遭受欺凌和暴力學(xué)生以及知情學(xué)生的身心安全,嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私。防止網(wǎng)絡(luò)傳播等因素導(dǎo)致事態(tài)蔓延,造成惡劣社會(huì)影響,使受害學(xué)生再次受到傷害。

  2、采取適當(dāng)?shù)慕逃龖徒?/p>

  對實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生依法依規(guī)采取適當(dāng)?shù)某C治措施予以教育懲戒,既做到真情關(guān)愛、真誠幫助,力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化,又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。對實(shí)施欺凌和暴力的`學(xué)生,學(xué)校和家長要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育和警示談話,情節(jié)較重的,公安機(jī)關(guān)應(yīng)參與警示教育。對屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生,應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),必要時(shí)轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。對構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生,根據(jù)《刑法》、《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)交由司法機(jī)關(guān)予以處置。

  3、實(shí)施科學(xué)有效的追蹤輔導(dǎo)

  欺凌和暴力事件妥善處置后,持續(xù)對當(dāng)事學(xué)生追蹤觀察和輔導(dǎo)教育。對實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生,在充分了解其行為動(dòng)機(jī)和深層原因的基礎(chǔ)上,有針對性地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫扶,給予其改過機(jī)會(huì),避免歧視性對待。對遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家人提供幫助,及時(shí)開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持,幫助他們盡快走出心理陰影,樹立自信,恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。對確實(shí)難以回歸本校本班學(xué)習(xí)的當(dāng)事學(xué)生,妥善做好班級調(diào)整和轉(zhuǎn)學(xué)工作。認(rèn)真做好學(xué)生欺凌和暴力典型事件通報(bào)工作,既要充分發(fā)揮警示教育作用,又要注意不過分渲染事件細(xì)節(jié)。

  小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案7

  為深入貫徹落實(shí)中共安徽省委辦公廳 安徽省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作的意見》(皖辦發(fā)〔20XX〕16號)精神,深入推進(jìn)平安校園建設(shè),有效防治校園欺凌,保障學(xué)生身心健康和全面發(fā)展,結(jié)合安徽省教育廳等11部門印發(fā)的《安徽省加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》和我市實(shí)際制定本實(shí)施方案。

  一、早預(yù)防,積極營造校園欺凌防治氛圍

  1.加強(qiáng)防治教育。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前向?qū)俚亟逃块T報(bào)送本學(xué)期校園欺凌防治教育工作計(jì)劃,學(xué)年至少開展1次情境式、案例式教育教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生直觀了解欺凌行為表現(xiàn),并熟悉自我保護(hù)措施;將預(yù)防校園欺凌列入學(xué)校思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等教學(xué)計(jì)劃。

  2.加強(qiáng)宣傳力度。定期開展“校園欺凌防治宣傳教育周”活動(dòng),通過法治副校長進(jìn)校園、主題班會(huì)、國旗下講話、黑板報(bào)、簽名活動(dòng)、主題演講、電子屏滾動(dòng)播放、宣傳欄宣傳等形式,營造全員參與氛圍。組織學(xué)生積極參加全省校園欺凌防治線上、線下知識(shí)答題活動(dòng),確保學(xué)生參與率100%。

  3.加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)。完善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制,開展內(nèi)容健康、形式多樣的校園活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上、互助友愛、文明和諧的校園氛圍,提高校園整體文明程度。

  4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。將防治校園欺凌納入師訓(xùn)干訓(xùn)必須內(nèi)容,提高教職工預(yù)防和處理校園欺凌的責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力。按照規(guī)定配備專兼職心理健康輔導(dǎo)員,對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生及時(shí)給予關(guān)心和心理輔導(dǎo)。

  5.加強(qiáng)普法教育。通過法治宣講進(jìn)校園活動(dòng),借助全國青少年普法網(wǎng)平臺(tái),普及宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國治安管理處罰法》等相關(guān)法律知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、尊法、守法、用法意識(shí)。

  6.加強(qiáng)家校合作。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合機(jī)制,主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系和溝通,通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家訪、致家長一封信等形式,指導(dǎo)學(xué)生的監(jiān)護(hù)人學(xué)習(xí)家庭教育和預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識(shí)。落實(shí)家長承諾制度,每學(xué)年組織家長、學(xué)生與學(xué)校簽訂防范校園欺凌承諾書。

  二、早發(fā)現(xiàn),健全校園欺凌防治制度機(jī)制

  7.提前分析預(yù)判。各中小學(xué)校于開學(xué)前對校園欺凌進(jìn)行分析研究,制定預(yù)防和治理校園欺凌的`對策,借鑒預(yù)防和治理校園欺凌的成功經(jīng)驗(yàn),動(dòng)態(tài)完善本校欺凌防治預(yù)案。

  8.落實(shí)強(qiáng)制報(bào)告。學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)校園欺凌的,立即制止并向?qū)W校報(bào)告;其他組織和個(gè)人發(fā)現(xiàn)校園欺凌的,立即向公安機(jī)關(guān)或者相關(guān)學(xué)校報(bào)告,不得瞞報(bào)私了。

  9.凝聚攻堅(jiān)合力。加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等建設(shè),發(fā)揮其在預(yù)防校園欺凌工作中的先鋒模范作用。

  10.實(shí)行網(wǎng)格管理。推行學(xué)校信息員制度,建立班級、社團(tuán)、宿舍、小組等學(xué)生安全信息員網(wǎng)格化制度,隨時(shí)搜集、掌控情報(bào)信息,及時(shí)鎖定有欺凌傾向人員,實(shí)現(xiàn)早干預(yù)、早化解。

  11.加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)排查。中小學(xué)校定期開展預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時(shí)作出處理。班主任、輔導(dǎo)員深入細(xì)致地做好學(xué)生日常管理工作,重點(diǎn)關(guān)注家庭情況及生活環(huán)境比較特殊的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行思想引導(dǎo)和法治教育。特殊群體及個(gè)體學(xué)生,要“一班一人一檔”建立臺(tái)賬。

  12.暢通訴求渠道。學(xué)校在校園顯著位置公布學(xué)校欺凌防治領(lǐng)導(dǎo)小組成員姓名和聯(lián)系電話,制定有獎(jiǎng)舉報(bào)措施。建立校長“談心日”,每學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)要定時(shí)開展談心活動(dòng),暢通學(xué)生傾訴渠道,對重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生要個(gè)別約談。

  13.強(qiáng)化三防建設(shè)。強(qiáng)化人防、物防、技防措施,中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋,完善帶班值班和巡查制度,安排教職工或者保安人員在重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌行為。

  14.規(guī)范宿舍管理。寄宿制學(xué)校建立校領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層班子和教師值班制度。配備專職宿管人員加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,落實(shí)值班、巡查責(zé)任,發(fā)現(xiàn)欺凌現(xiàn)象,第一時(shí)間制止,第一時(shí)間報(bào)告。

  三、早處置,完善依法依規(guī)依紀(jì)處置程序

  15.壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。各中小學(xué)校要成立欺凌處置工作委員會(huì),對所發(fā)生的欺凌事件10日內(nèi)完成調(diào)查、復(fù)查,提出處置意見,跟蹤、觀察涉事學(xué)生情緒,落實(shí)輿情管控措施,將調(diào)查結(jié)果書面通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人(家長),并向?qū)W校主管部門和教育行政部門備案。涉法涉訴不宜由學(xué)校處置的,應(yīng)明確告知當(dāng)事人,引導(dǎo)其按照法律程序辦理。

  16.壓實(shí)涉事學(xué)生責(zé)任。將欺凌行為納入學(xué)生綜合評價(jià)。對義務(wù)教育階段有欺凌行為的學(xué)生,學(xué)校要視其情節(jié)輕重在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)里記錄,高中階段學(xué)校據(jù)此做好防范預(yù)案。強(qiáng)化懲戒,對屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的未成年學(xué)生,學(xué)校及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)、應(yīng)急管理部門進(jìn)行訓(xùn)誡教育,構(gòu)成犯罪的由公安機(jī)關(guān)依法處理。

  17.壓實(shí)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)生的監(jiān)護(hù)人(家長)加強(qiáng)家庭教育,引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格。對實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,其監(jiān)護(hù)人(家長)配合學(xué)校和有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查處理善后,不得教唆、縱容、包庇或者放任學(xué)生實(shí)施校園欺凌行為。

  18.壓實(shí)社會(huì)協(xié)同責(zé)任。鼓勵(lì)和支持社會(huì)組織、高等學(xué)校、律師事務(wù)所、心理咨詢機(jī)構(gòu)等單位和個(gè)人以志愿服務(wù)等方式,對校園欺凌相關(guān)學(xué)生進(jìn)行教育、行為矯治、心理輔導(dǎo)、家庭幫扶和救助等。

  四、早善后,營造共建共治共享治理格局

  19.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)教育部門牽頭,與共青團(tuán)、網(wǎng)信、公安、司法、檢察院、法院等部門聯(lián)動(dòng)協(xié)作,定期研判、交流信息,幫助學(xué)校解決實(shí)際問題。對極端惡劣校園欺凌事件,成立由地方政府和教育行政部門及專家參與的處置專班,進(jìn)行現(xiàn)場處置指導(dǎo)。

  20.強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。各縣區(qū)教育部門、中小學(xué)校要積極開展校園欺凌防治工作正面宣傳引導(dǎo),把準(zhǔn)懲惡揚(yáng)善主基調(diào),保證宣傳時(shí)效和質(zhì)量,發(fā)揮社會(huì)輿論威懾力,形成社會(huì)人人關(guān)注的良好氛圍。要配合宣傳、網(wǎng)信等部門,及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切,消除公眾誤解或質(zhì)疑,防止負(fù)面輿情蔓延和不良炒作。對于造謠傳謠的不法分子,要配合公安等部門依法懲治。

  21.強(qiáng)化救助措施。學(xué)校要做好對被欺凌學(xué)生及家長的撫慰和心理疏導(dǎo)干預(yù),同時(shí)做好對被欺凌學(xué)生情況的保密工作。被欺凌學(xué)生生活特別困難的,學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)資助程序,嚴(yán)防衍生極端事件。

  22.強(qiáng)化考核評價(jià)。將校園欺凌防治工作納入學(xué)校綜合評價(jià)體系、校長學(xué)期和學(xué)年考評及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年工作考評,評價(jià)結(jié)果作為校長和教職員工評先選優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定的重要依據(jù)。

  23.強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。學(xué)校是預(yù)防校園欺凌的責(zé)任主體,校長是預(yù)防校園欺凌的第一責(zé)任人,分管副校長是直接責(zé)任人。欺凌防治工作落實(shí)情況,作為“平安校園”“文明校園”創(chuàng)建、綜合治理工作考核重要依據(jù)。對預(yù)防和治理校園欺凌職責(zé)落實(shí)不到位、造成校園欺凌問題突出的學(xué)校,按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),并嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

  小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案8

  根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(國教督辦函〔20XX〕22號)和江蘇省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于切實(shí)做好校園欺凌專項(xiàng)治理第二階段工作的通知》(蘇教督委辦函〔20XX〕8號)要求,為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防和處理,切實(shí)遏制校園欺凌之風(fēng),確保此次專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效,特制定本方案。

  一、治理目的

  通過專項(xiàng)治理,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),規(guī)范學(xué)生在校行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,建設(shè)平安校園、和諧校園。

  二、治理范圍

  全縣中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強(qiáng)對校園欺凌專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了以局長為組長,分管局長為副組長,黨委全體成員及各科室科長為成員的校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在安穩(wěn)辦,主任由孫家峰兼任。各學(xué)校也要成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),進(jìn)一步明確分工,責(zé)任到人。

  四、治理內(nèi)容和要求

  本次專項(xiàng)治理分兩個(gè)階段。

  (一)工作落實(shí)階段(20XX年6月—20XX年8月)

  1.開展專題教育。各學(xué)校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康和安全教育。扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)!惫ぷ鳎埞、司法、法院等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

  2.完善工作制度。各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生管理,制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,完善校園安全管理制度,落實(shí)人防、技防、物防措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確德育教干、安保人員、班主任、科任教師等相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的`職責(zé)。

  3.及時(shí)干預(yù)處置。各學(xué)校要充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),及時(shí)排查、化解矛盾糾紛。建立健全預(yù)防和處理校園欺凌事件工作責(zé)任制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

 。ǘ┍O(jiān)督檢查階段(20XX年9月—20XX年12月)

  1.學(xué)校自查。各學(xué)校要按照本方案要求認(rèn)真進(jìn)行全面自查和總結(jié),并于每月25日前將校園欺凌專項(xiàng)治理工作月報(bào)表報(bào)教育局安穩(wěn)辦131室陳欣同志。

  2.縣級復(fù)查?h教育局將采取督查組隨機(jī)抽查和責(zé)任督學(xué)逐校督查相結(jié)合方式,通過聽匯報(bào)、看臺(tái)賬、查設(shè)施等形式,對全縣中小學(xué)校園欺凌情況進(jìn)行全面督查。

  3.責(zé)任追究。縣教育局將校園欺凌治理作為長效機(jī)制一抓到底,對在校園欺凌專項(xiàng)治理期間學(xué)校存在工作敷衍、制度不實(shí)、職責(zé)不明、措施不力、問題不清、處置不當(dāng)、影響惡劣等問題,視其情節(jié)或所承擔(dān)責(zé)任對相關(guān)責(zé)任人予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)。

  小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案9

  為有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件,切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全,及時(shí)處置侵害師生安全的事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,按照上級教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求。在認(rèn)真做學(xué)校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上,為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定,特制定本方案。

  一、工作原則

  樹立“責(zé)任重于泰山,安全第一”的思想,抓平時(shí),敲警鐘,以防為主,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé),措施果斷,快速反應(yīng),高效處置。

  二、組織管理

  學(xué)校校長負(fù)總責(zé),親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立校園防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)學(xué)校防欺凌事件處置工作,一旦發(fā)生欺凌事件,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,處置領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作。

  惠濟(jì)區(qū)香山小學(xué)防欺凌事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組:

  (名單見附件)

  三、引發(fā)校園欺凌事件原因

  學(xué)生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件。

  四、應(yīng)急措施

  1.學(xué)校門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行校門口來客登記制度,履行登記手續(xù)。如來客已闖入校內(nèi),門衛(wèi)追趕不及,應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)將闖入者逐出校門。

  2.各班要加大對班級學(xué)生防欺凌安全保護(hù)意識(shí)的教育,同時(shí)要加大對班級問題學(xué)生的重點(diǎn)關(guān)注,要及時(shí)與家長溝通,對學(xué)生中間的矛盾要及時(shí)化解。

  3.班要定期召開本班學(xué)生思想教育大會(huì),對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)則及文明習(xí)慣教育,學(xué)校每學(xué)期聘請法制校長到學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)宣傳教育,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。

  4.值周、值班領(lǐng)導(dǎo)及教師要認(rèn)真履行值班職責(zé),加大巡查力度,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生如有斗毆的矛盾苗頭時(shí),應(yīng)及時(shí)職責(zé),并向當(dāng)事雙方學(xué)生的班主任進(jìn)行反饋,由班主任及時(shí)化解。

  5.如果校園內(nèi)已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事件,任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報(bào)告,學(xué)校及班主任對事件進(jìn)行調(diào)查處理,通知雙方家長,共同做好事件從處理。

  6.如果校外不良少年進(jìn)入校園對學(xué)生進(jìn)行欺凌,任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報(bào)告,并同時(shí)打110報(bào)警。

  7.為防止小法分子逃跑,在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。

  8.如有傷員,立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治,并通知受傷人員的`家長或家屬到場。

  9.負(fù)責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作好師生的穩(wěn)定工作。

  10.事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級部門報(bào)告。

  五、預(yù)防措施

  1.加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育,自我保護(hù)意識(shí)。

  2.嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理度,控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

  3.對學(xué)生中存在的矛盾沖突,班主任及相關(guān)工作人員要及時(shí)化解,做好雙方調(diào)節(jié)工作,并告知學(xué)生家長,由家長進(jìn)一步進(jìn)行思想疏導(dǎo)教育。

  4.如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件,對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要耐心接待,盡力做好化解工作。

  六、處理程序

  一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件,一般按下列程序處理.

  1.學(xué)生家的欺凌事件,視事件的程度,進(jìn)行逐漸調(diào)查處理,輕微事件由班主任及學(xué)校共同處理,告知家長,做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作,并將事件處理結(jié)果報(bào)學(xué)校。

  2.對學(xué)生之間發(fā)生的嚴(yán)重欺凌事件或校外不良分子到校對學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時(shí)間報(bào)警,撥打“110”報(bào)警電話。

  3.以最快的速度把傷員送往就近市級以上醫(yī)院搶救,并通知家長或家屬。立即按要求逐級上報(bào),可先口頭后書面。

  七、職責(zé)分工

  1.門衛(wèi),嚴(yán)格門衛(wèi)工作制度,對來往人員及時(shí)查問,切實(shí)做好登記制度,外來人員憑出入單進(jìn)出校園。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。

  2.教務(wù)處,加強(qiáng)對學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控力度,封堵查處有害信息,同時(shí)預(yù)防利用計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上散步對學(xué)生人身攻擊等事件。

  3.總務(wù)處加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢查,及時(shí)排查、消除安全隱患,加大技防、人防的投入。

  小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案10

  近年來,校園欺凌事件屢見不鮮,嚴(yán)重傷害了學(xué)生身心健康,引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防與處理,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室下發(fā)了《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》;XXX省十一部委聯(lián)合印發(fā)的《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案》;市教育局制定了《開展校園欺凌專項(xiàng)治理方案》。為全面預(yù)防和杜絕小學(xué)生校園欺凌,從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)制定本方案。

  一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  全面落實(shí)校規(guī)校紀(jì)和相關(guān)法律制度,增強(qiáng)法律意識(shí),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康。為加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組織:

  組長:

  成員:

  二、預(yù)防為主,教育為先

  1、完善管理制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

  2、開展專題宣傳。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,邀請公安部門到校開展法制教育。

  3、發(fā)揮反面教材事例作用。以主題班隊(duì)會(huì)的形式,結(jié)合近期國內(nèi)、省內(nèi)的發(fā)生的一些校園欺凌事件,進(jìn)行案例分析,幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。

  4、加強(qiáng)重點(diǎn)防范。對班級中紀(jì)律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的.學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注;要把單親兒童、留守兒童作為教育重點(diǎn),充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

  5、及時(shí)化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發(fā)生過激行為。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

  6、開展家校合作,有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡性的事件的幕后推手,所以學(xué)校要和家長密切合作,教育學(xué)生要明辨是非,不做違反法律和社會(huì)公德的事。

  7、嚴(yán)肅校園欺凌處理事件。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

【小學(xué)校園防欺凌實(shí)施方案】相關(guān)文章:

防校園欺凌實(shí)施方案(精選8篇)10-12

2021年防校園欺凌實(shí)施方案11-13

小學(xué)防校園欺凌實(shí)施方案范文(通用17篇)06-18

防校園欺凌工作實(shí)施方案(精選14篇)06-29

小學(xué)班級校園防欺凌的方案10-02

校園防欺凌方案08-12

防校園的欺凌方案07-12

防校園欺凌方案08-21

防校園欺凌方案08-31