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幼兒園助教總結(jié)優(yōu)秀

時(shí)間:2024-10-11 21:42:02 總結(jié) 我要投稿
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幼兒園助教總結(jié)優(yōu)秀范文

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的幼兒園助教總結(jié)優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園助教總結(jié)優(yōu)秀范文

幼兒園助教總結(jié)優(yōu)秀范文1

  星星二班的雷老師就邀請(qǐng)我參加班上的助教活動(dòng),體驗(yàn)一下在幼兒園的教學(xué)生活。我非常高興地接受了這項(xiàng)光榮的任務(wù)。回到家一直在想,我給孩子們上一堂什么樣的課呢?小班的孩子都是3歲左右,到時(shí)候他們會(huì)不會(huì)配合我這個(gè)家長(zhǎng)老師呢?為了給兒子樹立好的榜樣,為了增強(qiáng)兒子的自信心,我首先得從自己出發(fā),精心地準(zhǔn)備了一堂故事課。

  5月14日的上午10時(shí),我?guī)е鴾?zhǔn)備好的故事〈〈老虎拔牙〉〉和小禮物滿懷欣喜地走進(jìn)了星星二班的'教室。孩子們都端正地坐著,看到我的到來,有的孩子用驚奇的目光打量著我,有的孩子沖我笑笑招招手。雷老師向孩子們介紹了一下我,孩子們用熱情洪亮的聲音向我問好,我頓時(shí)心花怒放!立刻進(jìn)入了主題,聲情并茂地對(duì)整個(gè)故事做了敘述,在整個(gè)過程中,我觀察著那一張張可愛的臉,他們都在全神貫注地聽講,還會(huì)積極配合回答我提出的問題,真出乎我的意料。故事講完后,我送給每個(gè)孩子一把牙刷,要他們愛護(hù)好自己的牙齒,可不能像故事里面的老虎一樣長(zhǎng)滿了蟲牙,孩子們個(gè)個(gè)開心極了。

  幼兒園的老師們真得非常辛苦,從早上孩子入園開始,到下午孩子們離園,老師們沒有片刻的休息時(shí)間。是老師們用愛心、耐心和責(zé)任心讓我們的孩子一天天地進(jìn)步,是老師們用辛勤勞動(dòng)和汗水換來孩子們今天如此優(yōu)秀的表現(xiàn)。作為家長(zhǎng),我非常欣慰,也體會(huì)到幼教事業(yè)的神圣與偉大。

  謝謝老師,也謝謝孩子們給我一次如此寶貴的機(jī)會(huì)!祝愿我們的

幼兒園助教總結(jié)優(yōu)秀范文2

  我是果果班黃羽歌小朋友的媽媽,上周四參加了總幼組織的家長(zhǎng)助教活動(dòng),全程觀摩并參與了幼兒園的教育生活流程.。

  活動(dòng)的內(nèi)容是:我和盧嘉童、劉義可的家長(zhǎng)代替果果班的老師們完成她們每天必備的工作;顒(dòng)的流程是:7:30—8:00清潔打掃、迎接幼兒入園;8;00—8:30組織幼兒吃早餐;9:00—9:15第一節(jié)課;9:30—9:45戶外活動(dòng)、課間操:;10:00——10:30室內(nèi)活動(dòng)、游戲。(附:期間組織了兩次列隊(duì)洗手、兩次列隊(duì)上廁所、一次列隊(duì)喝水)

  剛開始接受任務(wù)時(shí)我覺得這個(gè)活動(dòng)挺簡(jiǎn)單,想著有三個(gè)家長(zhǎng)一起配合,更是沒怎么上心?墒窃谕瓿扇蝿(wù)過程中,問題來了。不必說組織幼兒吃早餐有多麻煩,也不必說帶領(lǐng)幼兒們做活動(dòng)有多復(fù)雜,單是組織孩子們列隊(duì),就讓人大費(fèi)周章,顧此失彼。我們很難讓孩子們安安靜靜地聽從我們的口令和指揮。整整一個(gè)上午,我們?nèi)齻(gè)家長(zhǎng)筋疲力盡,任務(wù)才算勉強(qiáng)完成。

  這次助教經(jīng)歷讓我深切地感受到了幼兒教育的重要和不易。幼兒教育的重心并不在于它能讓我們的孩子背誦多少書本上的知識(shí),那只是機(jī)械地訓(xùn)練孩子的記憶智能。真正好的幼兒教育重在養(yǎng)成教育,培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣。一位科學(xué)家曾說過:習(xí)慣決定命運(yùn)。的確,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)?傆子變簣@里的習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)致入微,循序漸進(jìn)。往小處看是訓(xùn)練從自己吃飯、喝水、穿脫衣服、整理物品到禮貌待人、列隊(duì)

  等候、學(xué)會(huì)分享等。往長(zhǎng)遠(yuǎn)看這是在培養(yǎng)孩子們的自理能力和社交能力。而在孩子們的人生中,這些能力和品質(zhì)很有可能影響他們一生。所以,我們作為家長(zhǎng),千萬不能忽視孩子走入社會(huì)人生中的第一步,千萬不能小看了幼兒教育。

  良好的習(xí)慣不是一天兩天能養(yǎng)成的,得“有章可循,違章必究”,更得持之以恒。助教過程中我感觸最深的是幼教工作中那些繁瑣而細(xì)致的'規(guī)則。例如早晨見面的問好;例如幼兒喝水、飯前、便后必須洗手;例如每次擦過手后的毛巾都要進(jìn)行清洗;再例如任何一項(xiàng)活動(dòng)的組織都要列隊(duì)排出先后。這種種,我們大人有時(shí)候也會(huì)忽略忘記,但在總幼,這些習(xí)慣被當(dāng)成了一門必修課。在助教活動(dòng)過程中,我們?nèi)齻(gè)家長(zhǎng)常常忘記這些規(guī)則,果果班的三位老師則不厭其煩地提醒我們必須照章辦事。同樣作為一名教師的我在這方面自嘆不如。是啊,要讓規(guī)則變成孩子們自覺的行為習(xí)慣,老師們就得付出不厭其煩的努力。

  總之,這次助教體驗(yàn)活動(dòng)讓我感受到,幼教工作重要又辛苦,幼兒園里老師們的工作一點(diǎn)也不輕松。她們要對(duì)一班三十個(gè)孩子們的日常生活學(xué)習(xí)照顧得當(dāng)以外,還要能夠?qū)γ總(gè)孩子做到細(xì)微觀察,主動(dòng)科學(xué)的去發(fā)現(xiàn)孩子們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)并正確及時(shí)的引導(dǎo)和發(fā)揮,甚至將那些幾乎看似十分平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行詳細(xì)的記錄、分析、總結(jié),這是最值得我欽佩的優(yōu)秀幼師的素質(zhì)和能力,我很慶幸能為女兒找到她人生第一個(gè)滿意的“理想樂園”和良師益友。

幼兒園助教總結(jié)優(yōu)秀范文3

  當(dāng)我得知幼兒園要組織一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)時(shí),我非常興奮。我還沒有親眼見過孩子們?cè)谟變簣@的生活呢,好想知道孩子們?cè)谟變簣@是怎樣度過的。于是我踴躍的報(bào)了名,很榮幸幼兒園給了我這次機(jī)會(huì),我高興地接受了這個(gè)光榮的任務(wù)。

  回到家我開始猶豫了,雖然作為一名大學(xué)老師,講課對(duì)我來說可以說是每天的工作,熟悉得很,但畢竟面對(duì)的對(duì)象不同,總不能把大學(xué)講堂上的東西直接搬到幼兒園來吧?我一直揣著這個(gè)心事,想著找一個(gè)什么題材對(duì)小朋友來說即是感興趣的也是有意義的。思來想去,我確定下來了“找規(guī)律”這個(gè)教學(xué)活動(dòng),可以鍛煉孩子們的邏輯思維能力,讓小朋友通過觀察、猜測(cè)發(fā)現(xiàn)圖形的循環(huán)排列規(guī)律,并培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)、觀察、操作及歸納推理能力。還能培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí);使孩子們知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識(shí)。

  有了思路,準(zhǔn)備起來就快多了。我準(zhǔn)備好了PPT,用孩子們比較熟悉的,小朋友按男孩女孩規(guī)律排隊(duì)呀,還有有規(guī)律串的項(xiàng)鏈和規(guī)則條紋的圍巾等等,并為了吸引孩子們的注意力,編了一些小故事穿插在里面來提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。由于還有半個(gè)小時(shí)時(shí)間是戶外活動(dòng)時(shí)間,我準(zhǔn)備了“丟手絹”這個(gè)經(jīng)典游戲,來鍛煉孩子們的動(dòng)作靈敏行和注意力。

  終于盼到了9月28日,可是天公不作美,下起了小雨,又突然降溫特別冷,看來是不能到戶外活動(dòng)了,正好我那天下午沒課,我就臨時(shí)準(zhǔn)備了一個(gè)幼兒歌舞,打算讓寶貝們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng)。約好了3點(diǎn)到4點(diǎn)是我的家長(zhǎng)助教時(shí)間,我提前十分鐘到了教室,老師和孩子們正準(zhǔn)備迎接我的到來。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下圍成弧形坐好了,桐桐正好坐在我的對(duì)面,看到我笑得可甜了!

  正式開始上課了,我用ppt課件給小朋友通過圖片和動(dòng)畫以及穿插著好玩的故事講述著小朋友們一起排隊(duì)、圖形寶寶排排站、串項(xiàng)鏈等有規(guī)律的.排列,孩子們也積極參與并很守紀(jì)律的舉起小手回答問題,興趣很高。反倒是我,忙得滿頭大汗,給我的大學(xué)生們上這么多年課也沒這么緊張過呀!慢慢的我覺得之前的種種顧慮是多余的。孩子們的踴躍表現(xiàn)和積極參與,使得我不由自主地融入到他們的團(tuán)體之中,被他們的活躍所感染。跟這群天真爛漫的孩子在一起,真的是一件很開心的事。二十分鐘的找規(guī)律課,在幼兒園老師和小朋友的配合

  下順利的完成了。接下來是孩子們盥洗時(shí)間,老師帶孩子們上完廁所喝完水,又回到了教室中間。只見老師彈著悠揚(yáng)的琴聲,孩子們都有秩序的坐好,并隨著音樂做起了好看的動(dòng)作,很整齊,讓我很震驚!老師還組織孩子們給我起唱了一首歌,說實(shí)話我一句也沒聽清楚,但是可以看出孩子們是很認(rèn)真唱給我聽的,我很感動(dòng)。

  下面的半個(gè)小時(shí)我教小朋友邊唱邊跳了《拳頭歌》,很明顯對(duì)于唱歌跳舞孩子們還是更在行的,很快就學(xué)會(huì)了,并可以和我一起唱跳了,和孩子們?cè)谝黄鹫媸情_心極了,仿佛自己也回到了童年。

  歡樂的時(shí)光總是那么短暫,這是我有生以來第一次和這么多孩子快樂的玩在一起,一張張可愛的笑臉,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的眼神,一聲聲稚嫩的話語,都深深的留在了我的心里。他們都未來的主人,每一個(gè)孩子都像一顆寶石,閃耀著不同的光芒,照耀著祖國(guó)的未來。

  這次助教給我的感受非常多,孩子們一個(gè)個(gè)古怪精靈,上課的時(shí)候,他們認(rèn)真聽講,積極回答問題,生活學(xué)習(xí)井然有序,這些都是對(duì)老師辛苦付出的一種回報(bào)。幼兒園的老師們真得非常辛苦,從早上孩子入園開始,到晚上孩子們離園,老師沒有片刻的休息時(shí)間。作為家長(zhǎng),我非常欣慰,也體會(huì)到幼教事業(yè)的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給了我這次機(jī)會(huì),讓我和他們度過了一個(gè)愉快的下午。

幼兒園助教總結(jié)優(yōu)秀范文4

  幼兒期是人一生中各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,而這個(gè)時(shí)期教育任務(wù)的主要承擔(dān)者就是家庭,其次才是幼兒園和社區(qū)乃至社會(huì)。家庭對(duì)于幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)、情感的熏陶、知識(shí)的引導(dǎo)以及社會(huì)規(guī)范的指導(dǎo)為孩子以后的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。為此,作為家長(zhǎng)首先應(yīng)該明確自身所承擔(dān)的責(zé)任,并努力提高自身做父母的素質(zhì),完善自己的角色行為,承擔(dān)起做家長(zhǎng)的職責(zé)。作為教育的主導(dǎo),幼兒園努力做好家長(zhǎng)工作,學(xué)校在做好本身職能的同時(shí),帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,真正做好家庭教育工作,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。

  幼兒園為家長(zhǎng)多渠道、多途徑提供溝通、交流的.平臺(tái),以各種形式定期向家長(zhǎng)進(jìn)行不同形式的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)家園共育。本次我園進(jìn)行了本學(xué)期的第2次家長(zhǎng)助教活動(dòng),要求各班邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)組織一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。本次活動(dòng),我班邀請(qǐng)了袁藝倩的媽媽來擔(dān)任家長(zhǎng)助教,將手工制作與母親節(jié)結(jié)合在一起,從為媽媽準(zhǔn)備一份禮物出發(fā),為孩子們組織了一堂極具趣味與溫情的手工課;顒(dòng)很好的激發(fā)了幼兒的興趣,幼兒積極動(dòng)手操作,活動(dòng)氣氛濃烈。

  在家長(zhǎng)助教活動(dòng)中,家長(zhǎng)根據(jù)自己的工作性質(zhì)和個(gè)人特點(diǎn),選擇適合孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容,走進(jìn)課堂,以上課的形式傳授給幼兒;顒(dòng)前,教師與家長(zhǎng)充分溝通,了解他們所選的內(nèi)容從專業(yè)的角度給與家長(zhǎng)一

  些中肯的建議:文字性的東西要少一些,簡(jiǎn)單明了,最好難度不要太高,使孩子們能夠積極動(dòng)手操作。袁藝倩媽媽為了給孩子上好一個(gè)活動(dòng),精心備課,對(duì)教案反復(fù)推敲;上課時(shí),精神飽滿,教態(tài)自然大方,語速適中,語言甜美,極具親和力,采取了多種形式與幼兒進(jìn)行積極有效地互動(dòng),孩子們的眼球被袁藝倩媽媽設(shè)計(jì)的有趣內(nèi)容深深吸引著,激發(fā)起了孩子們強(qiáng)烈的好奇心和動(dòng)手欲望,在動(dòng)手操作的同時(shí)也讓孩子們從中學(xué)會(huì)了表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

  同時(shí)袁藝倩媽媽也深切地感受到本項(xiàng)活動(dòng)是對(duì)家長(zhǎng)自身的一次極好的教育,它能引導(dǎo)家長(zhǎng)更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng),更加重視教育的方法技巧!凹议L(zhǎng)助教”拉近了家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離,成為幼兒園教育中新的資源。家長(zhǎng)們帶著自己特有的專業(yè)知識(shí)走進(jìn)課堂,帶給孩子們嶄新的、豐富的活動(dòng)內(nèi)容和形式,彌補(bǔ)了教師在專業(yè)領(lǐng)域的不足,實(shí)現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互補(bǔ),家長(zhǎng)助教為教師和家長(zhǎng)間提供了一個(gè)交流和經(jīng)驗(yàn)共享的機(jī)會(huì):家長(zhǎng)可以分享教師先進(jìn)的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗(yàn),教師也可以從家長(zhǎng)那里獲得更多有關(guān)幼兒的有效信息,了解家長(zhǎng)對(duì)教育的理解和期望,并從他們所擁有的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)中獲得幫助。

  另外也讓家長(zhǎng)們了解到老師工作的辛苦,當(dāng)一名幼兒教師的不易。家長(zhǎng)也有如下收獲:了解孩子在園各方面情況,了解某一階段孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),了解自己在教育孩子方面存在的問題,獲得有效的教育方法或技巧等等。這些收獲讓家長(zhǎng)以更飽滿的熱情投入到協(xié)助幼兒園教育的工作中來。

  總而言之,家長(zhǎng)助教的活動(dòng)充分體驗(yàn)了家園合作,于教師教育工作的開展以及家長(zhǎng)家庭教育的開展都有非凡的意義,為幼兒的發(fā)展更是奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園助教總結(jié)優(yōu)秀范文5

  當(dāng)香香老師告訴我,打算邀請(qǐng)我去幼兒園當(dāng)助教,體驗(yàn)幼兒園的生活。聽到這個(gè)消息的時(shí)候,我即興奮又猶豫。我還沒有親眼見過孩子們?cè)谟變簣@的生活呢,好想知道孩子們?cè)谟變簣@是怎樣度過的,我雖然從事銷售工作平時(shí)能說會(huì)道,可是第一次接觸這么多小朋友還是有點(diǎn)緊張,我猶豫了,經(jīng)不住香香老師的誘導(dǎo)我還是答應(yīng)。

  20xx年的4月1日的愚人節(jié)真的很難忘。早上7點(diǎn)半我懷著興奮的心來到了小xx幼兒園跳跳班的教室,因?yàn)闀r(shí)間太早的原因小朋友不是很多但是你都很熱情,我和老師們一起迎接小朋友們進(jìn)教室。早操時(shí)間到小朋友在老師的帶領(lǐng)下牽著衣服排隊(duì)下樓做操,不吵不鬧非常的.規(guī)矩,到操場(chǎng)上自由活動(dòng)一會(huì),時(shí)間到了小朋友們都可以站在指定的圓點(diǎn)點(diǎn)上開始甩起小手小腳活力四射的一天就這樣開始了。做完早操我和老師們帶領(lǐng)小朋友們回到教室排隊(duì)上廁所、洗手、吃飯。我的課安排在第一節(jié)你,教小朋友們做手工扇子,小朋友們都很有興趣,積極的制作不會(huì)的時(shí)候會(huì)舉手提問,最后到做好了自己喜歡的小扇子,看這小朋友們開心的笑容如沐春風(fēng)。做完手工聽聽音樂唱唱歌,休息一會(huì),開始下一輪的游戲時(shí)間,孩子們的積極性都非常的高,大家都玩的非常開心,接著就是課間操時(shí)間了,半天的時(shí)間過的非常的快,做完課間操回來我就要和小朋友們說再見了,這半天過得非常的充實(shí),當(dāng)然也很辛苦,離開跳跳班時(shí),小朋友們齊刷刷地大聲說著“楊楊再見!”看著那一張張可愛的小臉,我真有點(diǎn)舍不得離開,回想到課堂上和小朋友們的互動(dòng)心中無比欣慰。我很愿意當(dāng)你們的“袋鼠媽媽”。

  這次助教給我的感受非常多,孩子們一個(gè)個(gè)古怪精靈,上課的時(shí)候,他們認(rèn)真聽講,積極回答問題,生活學(xué)習(xí)井然有序,這些都是對(duì)老師辛苦付出的一種回報(bào)。幼兒園的老師們真得非常辛苦,從早上孩子入園開始,到晚上孩子們離園,老師沒有片刻的休息時(shí)間。作為家長(zhǎng),我非常欣慰,也體會(huì)到幼教事業(yè)的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給了我這次機(jī)會(huì),讓我和他們度過了一個(gè)愉快的下午。

幼兒園助教總結(jié)優(yōu)秀范文6

  很榮幸我參加了女兒學(xué)校組織的家長(zhǎng)助教活動(dòng),剛開始老師通知我的時(shí)侯,我還有些緊張的情緒,雖然作為一名大學(xué)老師,講課對(duì)我來說是每天的工作,熟悉得很,但畢竟面對(duì)的對(duì)象不同,后來我想,女兒是后來加入小三班的,很有可能還沒有完全融入到集體中,有些陌生,我可以通過這次活動(dòng)讓女兒可以覺得自豪找回自信心。我怎么會(huì)讓這樣寶貴的機(jī)會(huì)白白溜走?我毅然地接受老師的安排。

  我開始思考,孩子們還只有3周歲多,找一個(gè)什么題材對(duì)小朋友來說即是感興趣的也是有意義的。思來想去,我決定發(fā)揮自己的特長(zhǎng),給孩子們講講基本的口腔衛(wèi)生保健的小知識(shí),簡(jiǎn)單易學(xué)。因?yàn)橛姓{(diào)查結(jié)果表明小朋友的患齲率是很高的,牙齒的保健應(yīng)該從小從漱口開始,而3歲的小朋友已經(jīng)可以開始刷牙了,如何正確有效地刷牙是保護(hù)牙齒很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),所以決定重點(diǎn)教會(huì)小朋友怎樣正確地刷牙。有了思路,準(zhǔn)備起來就快多了。我準(zhǔn)備了一些牙齒的模型,圖片和牙刷,編了一些小故事穿插在里面來提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。還找到了一首兒歌便于孩子們記住刷牙要天天做。

  約定的助教時(shí)間20xx年11月29日,很快就到來了,我和朝陽高高興興地來到小三班教室。女兒知道我今天要給他們當(dāng)助教,也是特別高興,一進(jìn)門就大聲地跟吳老師、耿老師和王老師問好。看見她這么懂禮貌,我很欣慰,這都是老師們平時(shí)諄諄教導(dǎo)的成果。〗酉聛砭褪俏业纳险n時(shí)間嘍!激動(dòng)、緊張,手心都冒汗了!開始上課了,我模仿小朋友們說話的腔調(diào),盡量放慢語速,提高嗓門,先作了一番自我介紹。聽到我說要講牙齒的故事,孩子們都興致盎然地看著我,哎呀,還真是頗有眾星捧月的感覺呢!我拿出牙齒的模型,小朋友們更是興奮和好奇,“這是什么呀?”大家都在問。于是我拿著模型和圖片開始給大家講牙齒的結(jié)構(gòu)、分類、萌出時(shí)間和換牙時(shí)間。如牙齒的外形結(jié)構(gòu)分牙冠、牙根和牙頸;小朋友的牙是乳牙,共20顆,大人的牙是恒牙,共28~32顆;萌出時(shí)間是6~8個(gè)月開始順序是乳中切牙、乳側(cè)切牙、第一乳磨牙、乳尖牙、第二乳磨牙,2歲

  左右乳牙全部萌出;換牙的時(shí)間是6歲左右開始,12歲基本長(zhǎng)齊。在這個(gè)過程中小朋友們都不自主地摸著自己的牙齒,數(shù)著數(shù),樣子非常可愛。之后我給孩子們看了一些齲齒的圖片,孩子們看來有些害怕,從而警示孩子們不好好保護(hù)牙齒的后果。于是我給小朋友們講了一個(gè)和牙齒有關(guān)的故事《老虎拔牙》,講完后我向小朋友提問:聽了這個(gè)故事想到什么?大家都很有紀(jì)律的舉起小手,積極發(fā)言。孩子們的踴躍表現(xiàn)和積極參與,使得我不由自主的融入到他們的團(tuán)體之中,被他們的活躍所感染。我最后總結(jié):甜食可以讓我們堅(jiān)固的牙齒變黑,然后形成黑洞,最后牙齒被全部腐蝕掉。之后引出如何保護(hù)我們的牙齒:刷牙和漱口。我拿出準(zhǔn)備好的牙齒模型和牙刷開始教孩子們正確的刷牙方法。小朋友們拿著自己準(zhǔn)備的小牙刷開始學(xué)著做,動(dòng)作是各種各樣,形態(tài)各異,可愛極了。我教孩子們一首兒歌叫“刷牙歌”。 小朋友們都非常聰明,接受能力特別強(qiáng),大家學(xué)得是又快又好。最后要讓每個(gè)小朋友回家做家庭牙齒保護(hù)小衛(wèi)士,做爸爸媽媽的`小牙醫(yī)!二十分鐘的助教活動(dòng)圓滿成功!這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我的嗓子已經(jīng)痛得快說不出話來了。不禁感慨:我給小朋友們上一節(jié)課就累成這樣,吳老師、耿老師和王老師天天這么周而復(fù)始地給他們上課,花心思教育他們成長(zhǎng),真的是好辛苦,也非常了不起!

  這次助教給我的感受非常多,孩子們一個(gè)個(gè)古靈精怪,上課的時(shí)候,他們認(rèn)真聽講,積極回答問題,生活學(xué)習(xí)井然有序,這都是對(duì)老師辛苦付出的一種回報(bào)。幼兒園的老師真得非常辛苦,從早上孩子入園開始,到晚上孩子們離園,老師沒有片刻的休息時(shí)間。作為家長(zhǎng),我非常欣慰,也體會(huì)到幼教事業(yè)的神圣與偉大。感謝老師和孩子們給我這次機(jī)會(huì),讓我和他們度過一個(gè)難忘的二十分鐘。跟這群天真浪漫的孩子在一起真是一件開心的事。

  歡樂的時(shí)光總是那么短暫,這是我有生以來第一次和這么多孩子快樂的玩在一起,一張張可愛的笑臉,一個(gè)個(gè)調(diào)皮眼神,一聲聲稚嫩的話語,都深深的留在我的心里。他們都是未來的主人,每一個(gè)孩子都像是的顆寶石,閃耀著不同的光芒,照耀著祖國(guó)的未來。在幼兒園老師的悉心照顧下,孩子們每天都有新變化,新成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),只要你有一技之長(zhǎng),都應(yīng)該熱情地投入到今年的家長(zhǎng)助教活動(dòng)當(dāng)中來,千萬不要錯(cuò)過這感受純真,美妙的親子同樂哦!

幼兒園助教總結(jié)優(yōu)秀范文7

  **年**月**日對(duì)我來說是非常有意義的一天,因?yàn)檫@一天我克服了種種心理障礙,心潮澎湃的完成了當(dāng)幼兒園助教的任務(wù),并體驗(yàn)到了為孩子 “真正以身示范”的快感。

  當(dāng)幼兒園老師布置這個(gè)任務(wù)給我時(shí),我心理是忐忑不安的。一方面覺得這是一個(gè)了解孩子在幼兒園表現(xiàn)的好機(jī)會(huì);一方面又擔(dān)心自己沒有講臺(tái)經(jīng)驗(yàn),給一大群小朋友上課不知會(huì)不會(huì)出什么亂子。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,家長(zhǎng)委員會(huì)的成員給我做通了思想工作,他們說凡是家長(zhǎng)當(dāng)過助教的小朋友在幼兒園都會(huì)表現(xiàn)特別積極。想想也是,我們常常教育小朋友要勇敢、要積極參加活動(dòng),而我們自己卻沒能做出表率,這一次我決定:為了孩子,“豁出去”!

  那天下午,我特意把自己打扮了一番,帶著提前準(zhǔn)備好的上課用具走進(jìn)中二班。一進(jìn)課室,小孩子們簇?fù)碇,好像很期待我給他們上課似的,看著一張張稚嫩可愛的面孔讓我原本的緊張感消失了。上課過程很順利,我給他們上的是:如何用樹葉做金魚的手工課。小朋友們對(duì)新鮮事物都很好奇,有的仔細(xì)比照各種葉子的不同,有的興致勃勃的想要用樹葉擺出的金魚造型?梢栽谕嬷袑W(xué)他們都非常高興,也很配合我的課堂組織。最讓感到我欣慰的'是,我在這節(jié)課堂上看到了自己孩子的真實(shí)表現(xiàn),她是多么的活潑,多么的幸福! 非常感謝幼兒園的老師們給我這次為孩子勇敢的機(jī)會(huì),感謝孩子們帶給我的快樂。相信在家長(zhǎng)和老師的共同努力下,我們的孩子都會(huì)越來越棒的!

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