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學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)

時(shí)間:2024-07-14 15:13:31 總結(jié) 我要投稿

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編收集整理的學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)1

  為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣傳,建立健全教育扶貧資助工作的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會(huì)宣傳的全覆蓋,確保教育扶貧政策家喻戶曉,保障資助政策切實(shí)落地。20xx年9月1日—30日實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)(含東七校區(qū)及兩所幼兒園)在教育局資助中心的安排下逐步步開(kāi)展教育扶貧資助政策宣傳活動(dòng)。

  集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作,在分管領(lǐng)導(dǎo)的.帶領(lǐng)下,深入開(kāi)展一系列教育扶貧資助宣傳活動(dòng)。

  開(kāi)展教育扶貧資助政策宣講活動(dòng),不僅使學(xué)生對(duì)教育資助政策有了更深刻的了解,同時(shí)也為各班級(jí)進(jìn)一步做好資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  利用班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)為宣傳媒介進(jìn)行資助政策宣傳,展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好資助政策宣傳氛圍。

  利用給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信,讓家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀宣傳教育扶貧政策,做到宣傳全覆蓋,提高了教育扶貧政策的知曉率,切實(shí)把教育扶貧政策落到實(shí)處。

  通過(guò)家訪的形式入戶宣傳政策,做到“戶戶知曉,人人明白”。家訪中,老師們向家長(zhǎng)再次宣講教育資助政策、張貼資助愛(ài)心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實(shí)反饋學(xué)生在校的情況,肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)以及家長(zhǎng)沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)、誠(chéng)懇地指出學(xué)生在某些方面的不足、與家長(zhǎng)分享家庭教育的方法和技巧,并認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校的建議。

  一直以來(lái),我集團(tuán)通過(guò)多渠道、多層次、全方位開(kāi)展教育扶貧政策宣傳活動(dòng),讓家長(zhǎng)及社會(huì)各界及時(shí)充分了解國(guó)家教育資助政策體系,讓教育扶貧惠民政策深入人心,為貧困學(xué)生解決實(shí)際困難,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍,助力教育脫貧攻堅(jiān)工作健康邁進(jìn)。

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)2

  為加大加強(qiáng)上級(jí)政府部門(mén)有關(guān)資助政策宣傳的力度,全面貫徹落實(shí)相關(guān)的各項(xiàng)資助政策,20xx年4月1日至4月30日期間,我校配合上級(jí)主管部門(mén)的統(tǒng)一部署、調(diào)度和安排,根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》(桂教資助〔20xx〕4號(hào))文件精神,并結(jié)合我校學(xué)生資助工作開(kāi)展的實(shí)情,開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng),使學(xué)校廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)全面透徹地了解當(dāng)前國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策,深入人心,取得了良好的效果,F(xiàn)將我校20xx年度“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)總結(jié)如下。

  一、主題明確、特色鮮明

  1、宣傳月活動(dòng)開(kāi)展期間,我校全力緊密?chē)@國(guó)家當(dāng)前出臺(tái)的對(duì)在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策進(jìn)行宣傳。

  2、根據(jù)我校為完全中學(xué)的情形(有高中部和初中部),針對(duì)不同學(xué)生群體的不同資助政策予以宣傳。

  3、各班印發(fā)學(xué)習(xí)根據(jù)我校學(xué)生資助工作開(kāi)展實(shí)情而出臺(tái)制定的《賀州中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作管理暫行辦法》。

  二、形式多樣、內(nèi)容豐富

  1、征文比賽:根據(jù)桂教資助[20xx]94號(hào)文件精神結(jié)合本校實(shí)情,我校開(kāi)展了征文比賽,并向市資助辦選送了三篇優(yōu)秀參賽文章。

  2、主題班會(huì):宣傳月活動(dòng)開(kāi)展期間,每班召開(kāi)了一次關(guān)于學(xué)生資助政策宣傳的.主題班會(huì),同時(shí)每班上交了主題班會(huì)課記錄的復(fù)印件。

  3、廣播宣傳:宣傳月活動(dòng)開(kāi)展期間,利用學(xué)校廣播站校園廣播開(kāi)辟學(xué)生資助政策宣傳工作的專(zhuān)欄進(jìn)行全方位、多角度的立體宣傳。

  4、學(xué)校網(wǎng)站:以學(xué)校網(wǎng)站的電子平臺(tái)為宣傳媒介和載體,對(duì)學(xué)生資助政策進(jìn)行強(qiáng)力宣傳,讓廣大師生隨時(shí)隨地可以了解相關(guān)學(xué)生資助政策。

  三、積極參與、覆蓋面廣

  各班積極配合學(xué)校資助辦所開(kāi)展的一系列活動(dòng),并竭心盡力、各顯其能,特別是各班貧困生組長(zhǎng)積極組織安排,踴躍投入到活動(dòng)中。

  1、高三、四年級(jí)班主任與學(xué)校簽訂學(xué)生資助政策宣傳工作責(zé)任狀。

  2、高三、四年級(jí)學(xué)生與家長(zhǎng)簽名填寫(xiě)知曉政策確認(rèn)表。

  3、高中部所有班級(jí)開(kāi)展了一次學(xué)生資助政策宣傳主題班會(huì)。

  4、

 、俑咭恢粮呷昙(jí)所有班級(jí)印發(fā)《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》;

 、诟呷昙(jí)全部學(xué)生人手一份《生源地信用助學(xué)貸款政策及辦理流程》。

  另外,按縣資助辦的部署要求,結(jié)合我校實(shí)情出版了一版我校20xx—20xx年資助成績(jī)成果匯報(bào)的宣傳版報(bào),用于在20xx年4月29日配合縣資助辦面向全縣市民開(kāi)展20xx年度的學(xué)生資助宣傳工作,效果良好,影響廣泛,受到廣大市民的熱烈歡迎和好評(píng)。

  四、成效顯著、影響廣泛

  通過(guò)各種形式的活動(dòng)開(kāi)展,利用多種宣傳工具和媒體,廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資助政策有了一個(gè)全面深入地了解和認(rèn)識(shí),填補(bǔ)了他們?cè)瓉?lái)認(rèn)識(shí)上的盲區(qū),也對(duì)受助學(xué)生的認(rèn)定、評(píng)審、條件、約束和管理等流程和制度更為明確和知曉,保障了學(xué)生資助政策人人知曉和宣傳的規(guī)范性、普及性及透明性。

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)3

  為做好學(xué)前教育保教費(fèi)減免資助工作,貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,加大對(duì)學(xué)前教育的扶持力度,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題,是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛(ài)之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。

  解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民等接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將20xx年秋季學(xué)期我園在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:

  我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神進(jìn)行安排部署全園學(xué)期幼兒保教費(fèi)減免工作。

  1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)幼兒資助工作。

  2、以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審,評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定名單上報(bào)縣資助中心審定。

  3、上榜公示,公開(kāi)透明。堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正原則。公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。

  二、建立、健全幼兒檔案:

  資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔,隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。

  1、我園對(duì)對(duì)所有在園幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查,電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。

  2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是。

  三、積極落實(shí)、幫助到位:

  按照上級(jí)安排,第一時(shí)間落實(shí)好資金發(fā)放,使所有在園幼兒都得到保教費(fèi)減免,并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。

  回顧本學(xué)期的'幼兒資助工作,雖然取得一定成績(jī),但是也還存在不足,比如說(shuō)宣傳范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)4

  為進(jìn)一步加大教育資助政策宣傳力度,xx縣幼兒園在5月份多措并行,扎實(shí)開(kāi)展資助政策宣傳月系列活動(dòng)。

  一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。成立以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,高度明確崗位職責(zé)和工作任務(wù),形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、小組成員全面抓的工作格局,為順利開(kāi)展資助政策宣傳工作提供組織保障。

  二是開(kāi)設(shè)專(zhuān)題欄,加大宣傳力度。利用園內(nèi)外宣傳櫥窗、電子顯示屏等開(kāi)設(shè)教育資助政策專(zhuān)題宣傳欄,對(duì)資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳。

  三是積極開(kāi)展家訪,做好政策宣講。各班老師嚴(yán)格落實(shí)一對(duì)一幫扶工作制度,定期不定期對(duì)建檔立卡家庭幼兒和困難家庭幼兒進(jìn)行家訪,通過(guò)了解家庭最新情況,有針對(duì)性地宣講教育資助政策,有效夯實(shí)政策成效。四是用好用活網(wǎng)絡(luò)媒介,擴(kuò)大政策知曉率。幼兒園通過(guò)微信公眾號(hào)靈活發(fā)布多項(xiàng)資助政策,各班利用班級(jí)微信群、QQ群、校訊通等媒介認(rèn)真做好教育資助政策宣傳和問(wèn)題解答,確保惠民政策深入人心、落實(shí)落地。

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)5

  為進(jìn)一步做好20xx年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,提高全社會(huì)對(duì)學(xué)生資助體系的認(rèn)識(shí),創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍,確保各項(xiàng)學(xué)生資助政策家喻戶曉,4月15日至5月15日,我縣在各中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展以“筑夢(mèng)、成長(zhǎng)、感恩、奉獻(xiàn)”為主題的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)籌安排

 。ㄒ唬樽寣W(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)都了解國(guó)家相關(guān)資助政策,大新縣教育局十分重視學(xué)生資助政策的宣傳,成立了以局長(zhǎng)梁軍科為組長(zhǎng),分管副局長(zhǎng)農(nóng)美蘭為副組長(zhǎng),縣學(xué)生資助管理中心全體人員為成員的大新縣教育局學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查各校開(kāi)展好資助政策的宣傳活動(dòng)。制定下發(fā)了《大新縣教育局關(guān)于開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)方案》,并扎實(shí)開(kāi)展資助政策宣傳活動(dòng)。

 。ǘ└鲗W(xué)校也成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),資助辦公室人員、班主任為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做到學(xué)生資助政策宣傳到位,學(xué)生資助管理程序不斷規(guī)范,確保學(xué)生資助資金按政策、按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放,使貧困學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的幫助,讓他們安心學(xué)習(xí),立志成才。

  二、明確工作職責(zé),創(chuàng)新宣傳途徑

 。ㄒ唬┛h學(xué)生資助管理中心與大新中學(xué)、民族高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀,并指導(dǎo)、督促學(xué)校校長(zhǎng)與本校所有年級(jí)的班主任簽訂責(zé)任狀,做到責(zé)任明確。

 。ǘ└鲗W(xué)校以校園網(wǎng)、宣傳板報(bào)和學(xué)校廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳,出版了資助政策宣傳專(zhuān)欄,將《崇左市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》免費(fèi)發(fā)放給所有在校的老師和學(xué)生人手一份,并讓學(xué)生閱讀后進(jìn)行信息反饋,確保讓每一個(gè)學(xué)生都對(duì)資助政策有所了解。各校積極向?qū)W生宣傳資助政策的認(rèn)定條件、申請(qǐng)程序、資助的形式及學(xué)校學(xué)生受資助的范圍、對(duì)象、可得到的資助金額等。

 。ㄈ┛h學(xué)生資助管理中心利用展板、編印宣傳資料到街上進(jìn)行宣傳,并為群眾解疑釋難。宣傳月活動(dòng)中縣學(xué)生資助管理中心先后下到桃城鎮(zhèn)、雷平鎮(zhèn)、下雷鎮(zhèn)、寶圩鄉(xiāng)、欖圩鄉(xiāng)等大鄉(xiāng)鎮(zhèn)上街發(fā)放宣傳資料6000余份,為群眾解答疑難1000多人次,營(yíng)造了良好的輿論氛圍,讓廣大人民群眾都了解國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策。

  (四)各學(xué)校利用“三月三”民族傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日時(shí)間,讓學(xué)生把資助政策宣傳資料帶回家里,讓其父母也知曉國(guó)家資助政策,從而把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬(wàn)戶。

 。ㄎ澹┛h學(xué)生資助管理中心聯(lián)系大新電視臺(tái)、《今日大新》報(bào)社將國(guó)家資助政策向公眾進(jìn)行全面的、詳細(xì)的解讀,并開(kāi)通熱心資助電話,設(shè)立資助政策電子郵箱,使學(xué)生更多的了解資助政策交流平臺(tái)。

  三、發(fā)揮資助育人的功能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信和感恩教育

  (一)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。各學(xué)校堅(jiān)持以人為本,健全孤兒、單親、留守兒童貧困家庭學(xué)生檔案,分類(lèi)施教,并做好教育記錄。活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手,一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛(ài)心教育活動(dòng),幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理,健康成長(zhǎng)。

 。ǘ┛h學(xué)生資助管理中心聯(lián)合普通高中學(xué)校舉辦一場(chǎng)針對(duì)畢業(yè)生關(guān)于生源地信用助學(xué)貸款誠(chéng)信教育以及銀行開(kāi)戶、手續(xù)辦理、支付寶使用等業(yè)務(wù)知識(shí)的宣講活動(dòng)。并在普通高中學(xué)校舉行“勵(lì)志、誠(chéng)信、感恩”的征文和演講比賽活動(dòng),讓學(xué)生感受?chē)?guó)家一心為民辦實(shí)事的`惠民政策。

 。ㄈ└鲗W(xué)校利用學(xué)生晨會(huì)和師生座談會(huì),把學(xué)生資助工作與學(xué)生感恩、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮資助工作的德育功能,將感恩意識(shí)融入到學(xué)生日常生活中去,激發(fā)家庭困難學(xué)生自強(qiáng)不息,培養(yǎng)助人為樂(lè),回報(bào)社會(huì)的良好品德。

  四、活動(dòng)中存在的不足

  我縣在此次學(xué)生資助政策的宣傳活動(dòng)中,工作方法還有待進(jìn)一步的改進(jìn),如在各校開(kāi)展活動(dòng)中,未能真正起到立竿見(jiàn)影的效果,還有少數(shù)學(xué)生認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育,應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn),以達(dá)到更好的宣傳教育效果。

  五、下一步工作

  今后,在宣傳效果上要再次升華,通過(guò)舉行以感恩教育為主題的演講及征文比賽活動(dòng),不僅讓學(xué)生深入了解資助政策方面的知識(shí),更讓他們學(xué)會(huì)了感恩、懂得了自強(qiáng),把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力,在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)將在學(xué)生中初步形成了“講誠(chéng)信,講文明,比節(jié)約,比成才”的良好風(fēng)尚。

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)6

  為加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度,進(jìn)一步發(fā)揮助學(xué)貸款的教育扶貧作用。西南科技大學(xué)學(xué)子投身實(shí)踐,將資助政策傳達(dá)給有需要的人。

  20xx年3月8日資助大使XXX采訪了當(dāng)?shù)馗呷毨зY助學(xué)生XXX,并于同年4月1日采訪了當(dāng)?shù)赝瑯痈呷毨зY助學(xué)生XXX。

  XXX,現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三22班,家中共有四口人,除她外還有母親、繼父、哥哥,父親在她初中的時(shí)候因病去世,母親改嫁,現(xiàn)家中來(lái)源收入為母親、繼父種田,哥哥是殘疾人,雖然生活較艱難,但她對(duì)生活仍然樂(lè)觀積極向上,由于她成績(jī)不穩(wěn)定,起伏較大,XXX同學(xué)便與她交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),給了她數(shù)理化方面一些建議,同時(shí)也鼓勵(lì)她心態(tài)不要受疫情影響,同時(shí)介紹了學(xué)校的資助政策,消除了她對(duì)負(fù)擔(dān)不了大學(xué)費(fèi)用的顧慮,國(guó)家的政策越來(lái)越好,貧寒學(xué)子也能圓大學(xué)夢(mèng)。

  XXX,現(xiàn)就讀于米易中學(xué)高三3班,家中五口人,除父母,還有姐弟兩個(gè),但由于家庭原因,姐姐和弟弟早已輟學(xué),家中只有她一人在讀書(shū),家中收入主要來(lái)源為種田,姐姐弟弟便幫忙,供她讀書(shū),她十分自覺(jué),疫情期間在家學(xué)習(xí)方面也絲毫不懈怠,還要幫家里干活,XXX同學(xué)與她交流了不少學(xué)習(xí)方法,還談?wù)摰教钪驹福瑤退齾⒅\參謀,向她介紹了學(xué)校的資助政策,將自己的受資助的情況告訴她,她很期望能成為校友,家訪在歡快的氛圍中結(jié)束。

  通過(guò)對(duì)以上同學(xué)的.家訪獲益匪淺,他們生活艱苦,但他們都有努力學(xué)習(xí),回報(bào)感恩給過(guò)幫助的人的覺(jué)悟,感謝政府出臺(tái)的政策,不僅解決了學(xué)習(xí)生活問(wèn)題,也間接地解決了因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑等心理問(wèn)題,感激黨和國(guó)家完善的獎(jiǎng)助學(xué)金體系,讓無(wú)數(shù)貧困學(xué)子有前進(jìn)的動(dòng)力并堅(jiān)持到達(dá)勝利的彼岸,懷著感恩的心,勵(lì)志人生,肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,爭(zhēng)做一名時(shí)代新青年,用學(xué)到的知識(shí)回報(bào)國(guó)家和社會(huì),將得到的那份關(guān)愛(ài)繼續(xù)傳遞下去。

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)7

  一年來(lái),在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對(duì)象復(fù)雜、管理難度大等問(wèn)題,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策,把惠民工程實(shí)施到位,F(xiàn)將宣傳工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)生資助工作是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大,任務(wù)重,需要專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu),專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)落實(shí)。各校都有自己的資助專(zhuān)干,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校得資助工作。并且在“五個(gè)一”活動(dòng)中,真真切切地走入了貧困學(xué)生家中,向家長(zhǎng)們宣傳資助政策。

  二、規(guī)范了資助檔案工作

  為了規(guī)范全鎮(zhèn)學(xué)生資助工作,我鎮(zhèn)出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)文件,進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。

  一是建章立制,規(guī)范檔案管理,對(duì)辦理完畢的文件集中管理,及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查,保證文件材料收集完整、齊全,嚴(yán)防遺失和泄密。

  二是注重收存,科學(xué)合理歸檔,分類(lèi)(綜合類(lèi)、表冊(cè)類(lèi)、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類(lèi))整理裝訂成冊(cè)。

  三是存放有序、方便查找利用。

  四是以查促建,整改提高,結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,自我完善。

  五是樹(shù)立檔案意識(shí),熟悉檔案制作程序,培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。

  三、實(shí)行了陽(yáng)光操作制度

  向廣大家長(zhǎng)朋友們宣傳并明確資助工作操作流程,準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)狀況,做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無(wú)漏報(bào)”,確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無(wú)誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢(xún)電話和舉報(bào)電話,增加了透明度,保證了助學(xué)金發(fā)放工作的.公正、公開(kāi)、公平。我鎮(zhèn)在資助對(duì)象認(rèn)定方面,堅(jiān)持“三級(jí)評(píng)審”、“三級(jí)公示”制度,確保了公平、公正。

  四、加大了資助宣傳力度

  今年,我鎮(zhèn)用心響應(yīng)省“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”征文系列活動(dòng),轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、廣泛宣傳,讓國(guó)家資助政策家喻戶曉。我鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式大力宣傳國(guó)家資助政策,定時(shí)回訪受助學(xué)生家長(zhǎng),提高群眾知曉度。

  五、推進(jìn)了生源地貸款工作

  為做好生源地信用助學(xué)貸款工作,讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),我中心校主動(dòng)加強(qiáng)與辛店鎮(zhèn)各村的聯(lián)系和溝通,并對(duì)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的政策宣傳和誠(chéng)信教育,讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策,幫忙家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用心迎考。

  六、貫徹了“五個(gè)一”活動(dòng)

  在今年的“五個(gè)一”活動(dòng)中,每個(gè)老師都分包了建檔立卡學(xué)生,他們帶著滿滿的詳細(xì)資助政策,走入貧困學(xué)生家中,走入貧困村中,讓資助政策牢記在我鎮(zhèn)居民的心中。

  當(dāng)然,在資助政策的宣傳工作中還存在一些問(wèn)題,比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定,效率不高。資助機(jī)制不完善,運(yùn)行不暢。資助工作難協(xié)調(diào),配合不力。宣傳形式較單調(diào),影響不廣,有待在今后的工作中改善。

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)8

  為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,提升學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理,全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,樂(lè)余中心小學(xué)積極貫徹落實(shí)張家港市學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)文件精神,有針對(duì)性地開(kāi)展了多項(xiàng)工作。

  學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊(duì)課、紅領(lǐng)巾廣播等平臺(tái),多渠道、多層次、全方位地向?qū)W生宣傳國(guó)家資助政策,營(yíng)造了濃厚的'宣傳氛圍。在班會(huì)活動(dòng)中,各班通過(guò)班主任宣講、同學(xué)上臺(tái)演講的形式學(xué)習(xí)和宣傳資助政策。

  “國(guó)家資助,助我飛翔”。我校組織師生觀看蘇州學(xué)生資助“勵(lì)志成才”宣傳片《與爾同行》?赐旰螅瑢W(xué)們感受到了我們祖國(guó)大家庭的溫暖,受到資助的孩子紛紛表示,會(huì)把宣傳片中的哥哥姐姐們當(dāng)成榜樣,刻苦學(xué)習(xí)、立志成才。

  為了讓全社會(huì)都了解國(guó)家資助政,我校還下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信——學(xué)生資助政策介紹”,讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)更加全面地了解學(xué)生資助政策,使國(guó)家學(xué)生資助政策深入每個(gè)學(xué)生家庭。

  我學(xué)校還組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識(shí)”手抄報(bào)比賽,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生對(duì)“國(guó)家資助政策”有了更加深入的了解。

  此次宣傳活動(dòng)讓樂(lè)小師生和家長(zhǎng)更加全面深入地了解國(guó)家資助政策,同時(shí)也感受到了黨和國(guó)家的深切關(guān)懷。樂(lè)小學(xué)子會(huì)將這份愛(ài)與希望傳遞下去,筑夢(mèng)路上,讓我們攜手同行!

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)9

  根據(jù)教育廳《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》文件的精神,為加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度,使國(guó)家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳,深入人心,確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí),進(jìn)一步維護(hù)教育的公正、公平,順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展,促進(jìn)和諧校園建設(shè)。按照上級(jí)文件要求,結(jié)合我院的實(shí)際情況,開(kāi)展了一系列的資助活動(dòng)宣傳,真正讓交通學(xué)院的每一個(gè)學(xué)子都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策,以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó),回報(bào)社會(huì)的關(guān)懷。以下是我院在開(kāi)展本次活動(dòng)相關(guān)總結(jié):

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的`相關(guān)資助宣傳工作安排

  本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo),配合學(xué)校今年的中心工作,以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育為中心,引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策,激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才。學(xué)院分團(tuán)委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后,認(rèn)真研究,制定學(xué)院資助宣傳月的活動(dòng)方案,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排,制定了針對(duì)“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案,統(tǒng)一部署工作安排。各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部分工開(kāi)展,在所在專(zhuān)業(yè)班級(jí)中召開(kāi)主題教育系列的宣傳方案,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容,讓學(xué)生深入了解,確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí),讓資助政策深入到我院的每一個(gè)師生心中。

  二、層層落實(shí),升華主題教育,開(kāi)展板報(bào)宣傳

  學(xué)院各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后,認(rèn)真對(duì)待此次資助宣傳活動(dòng),結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展了一系列的`主題班會(huì)策劃活動(dòng),讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽,讓學(xué)生真正感受到國(guó)家資助政策的溫暖之手。

  為了讓更多的學(xué)生了解國(guó)家資助政策,結(jié)合我院的實(shí)際情況開(kāi)展了資助政策板報(bào)設(shè)計(jì)比賽,以此來(lái)達(dá)到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個(gè)班級(jí)在本班做好宣傳板報(bào),然后各班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)板報(bào)給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育和勵(lì)志教育內(nèi)容出一版宣傳板報(bào)參與各二級(jí)學(xué)院的比賽,由校里的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)比。此次我院出的板報(bào)貼在本學(xué)院的指定宣傳欄,板報(bào)主題鮮明,內(nèi)容豐富多彩、版面構(gòu)思新穎、布局合理、美觀大方,得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

  三、活動(dòng)的成果

  通過(guò)此次資助宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,我院全體師生師對(duì)國(guó)家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識(shí),形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,把國(guó)家對(duì)大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì),取得了非常好的效果,得到了全院師生一致的好評(píng),教師們都表示要努力工作,做好教書(shū)育人的工作,學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí),努力奮斗,將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  四、活動(dòng)還存在的不足與改進(jìn)

  1、我院在此次資助活動(dòng)月的宣傳,在工作方法還有待進(jìn)一步的提高,提別是在后續(xù)工作的開(kāi)展,如在個(gè)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)中,未能真正在基層班級(jí)起到立竿見(jiàn)影的效果,還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開(kāi)展形式主義的教育,應(yīng)該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn)。達(dá)到更好的宣傳教育效果。

  2、在宣傳效果上要再次提高,通過(guò)此次教育班會(huì)的召開(kāi),不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識(shí),更讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信、懂得感恩和踐行勵(lì)志,把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力,在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息。

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)10

  為進(jìn)一步加大建檔立卡學(xué)生資助政策宣傳力度,提高全社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注,各方形成幫扶合力,解決學(xué)生就讀困難,確實(shí)讓貧困家庭的學(xué)生有書(shū)可讀,安心就讀,通過(guò)廣泛宣傳學(xué)生資助政策,讓資助政策家喻戶曉、深入人心,真正實(shí)現(xiàn)資助幫扶成效最大化,使教育扶貧更精準(zhǔn),貧困學(xué)生讀書(shū)更有保障。

  一是通過(guò)張貼宣傳畫(huà)和文件政策宣傳。仁里鄉(xiāng)按照上級(jí)有關(guān)要求,在各村宣傳欄等顯著位置及時(shí)張貼資助工作政策宣傳畫(huà)和上級(jí)有關(guān)學(xué)生資助工作的文件,其次通過(guò)村級(jí)宣傳喇叭由村里面組織專(zhuān)人進(jìn)行政策宣傳。

  二是通過(guò)解讀及時(shí)讓貧困學(xué)生了解相關(guān)資助政策。讓符合條件家庭的`學(xué)生積極申請(qǐng)幫助、進(jìn)一步推動(dòng)貧困學(xué)生資助工作宣傳全覆蓋。

  三是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)QQ、微信宣傳。仁里鄉(xiāng)通過(guò)鄉(xiāng)、村QQ工作群微信群,宣傳20xx年秋高中以上學(xué)生各類(lèi)資助各項(xiàng)政策內(nèi)容,向社會(huì)公布我縣宣傳有關(guān)資助工作的要求、進(jìn)展情況等,提高群眾知曉率。

  四是建立長(zhǎng)效機(jī)制。仁里鄉(xiāng)要求村上報(bào)貧困生信息由貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室登記備案,建立、完善貧困生臺(tái)賬制度,做好貧困生審核及后期跟蹤反饋工作。

  明確要求全體干部要提高認(rèn)識(shí),切實(shí)做好學(xué)生資助工作的責(zé)任感和緊迫感,把做好資助政策宣傳工作切實(shí)抓緊抓好抓實(shí),真正把教育惠民生這項(xiàng)工程做好。

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)11

  一、基本情況

  自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái),我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中,無(wú)一遺漏。困難寄宿生資助情況:xx年班級(jí)數(shù)為11個(gè),學(xué)生人數(shù)為307人,資助困難寄宿生6人,每人xxx元,計(jì)xxxx元。每次資助經(jīng)費(fèi)全額打到學(xué)生家長(zhǎng)的賬戶中,由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回。

  二、主要做法

  宣傳政策,摸排情況

  為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況,學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后,在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式,摸清學(xué)生的.家庭經(jīng)濟(jì)情況,填寫(xiě)貧困學(xué)生調(diào)查表,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議,上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總,分析,提出資助意見(jiàn)并審核,最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中,我們通過(guò)辦專(zhuān)欄、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策,熟悉資助申報(bào)程序,即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管,從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  領(lǐng)會(huì)精神,落實(shí)制度

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件,規(guī)范建立相關(guān)檔案。

  2、完善制度,規(guī)范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案,嚴(yán)格資助流程,為資助管理工作提供強(qiáng)有力的保障,使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上,制定貧困生資助工作制度;并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。

  嚴(yán)格程序,規(guī)范檔案

  按照縣教體局學(xué)生資助工作文件要求,每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底,認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案,規(guī)范管理公示原材料,嚴(yán)格按上級(jí)要求,做到公正、公開(kāi)、透明。

  三、存在問(wèn)題

  我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作,以公正、公開(kāi)、透明為原則,受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定與好評(píng)。主要存在的問(wèn)題是受經(jīng)費(fèi)的制約,學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行,沒(méi)有專(zhuān)用的電腦、辦公室。

  四、整改措施

  今后的學(xué)生資助工作,我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開(kāi)、透明的前提下,加大教師走訪力度,找準(zhǔn)學(xué)生基本情況,把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí),爭(zhēng)取資金,提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度,改善資助工作辦公條件,使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)12

  一、重組織、專(zhuān)規(guī)劃,全員高重視

  活動(dòng)伊始,我校成立了以吳金開(kāi)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)褚洪雷為副組長(zhǎng)、各相關(guān)科室主任、老師為組員的資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。此外,專(zhuān)門(mén)制定了宣傳月活動(dòng)方案,通過(guò)集中會(huì)議、強(qiáng)化宣傳等手段讓班主任老師們優(yōu)先在思想上達(dá)成高度關(guān)注,確保宣傳工作有效、順利地開(kāi)展。

  二、形式多、參與廣,全面促宣傳

  宣傳月活動(dòng)期間,我校各級(jí)各部門(mén)緊緊圍繞資助政策主題,充分調(diào)動(dòng)各方資源,形式多樣地進(jìn)行相關(guān)宣傳。通過(guò)主題班會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò)宣傳、家校溝通“一封信”、深入經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭家訪等形式進(jìn)行資助政策宣傳。

  借助這一系列的宣傳活動(dòng),加深了學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)“思明區(qū)學(xué)生資助政策”與我校“義務(wù)教育寄宿制學(xué)校寄午餐和寄宿生資助申請(qǐng)制度”的了解,使資助政策深入人心,有效推進(jìn)了我校學(xué)生資助管理工作的健康、有序發(fā)展。

  三、負(fù)責(zé)做、扎實(shí)干,成效顯著

  在今年的'資助政策宣傳月活動(dòng)中,我校各級(jí)各部門(mén)緊緊圍繞宣傳主題,各司其職,扎實(shí)工作,使這次活動(dòng)取得了顯著成效。20xx年秋季學(xué)期,收到義務(wù)教育寄宿制學(xué)校寄午餐和住宿生補(bǔ)助申請(qǐng)近百人次。目前,該項(xiàng)工作正在匯總的基礎(chǔ)上加緊審核,力求盡快將補(bǔ)助交付到真正有需要的孩子手中。

  通過(guò)本次主題宣傳活動(dòng),讓更多的孩子和家長(zhǎng)了解了政府和學(xué)校的學(xué)生資助政策,切實(shí)擴(kuò)大了學(xué)生對(duì)國(guó)家、市、區(qū)資助政策的認(rèn)知程度,在有利于保證有需要的孩子順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí),也有利于我校資助工作的穩(wěn)定、扎實(shí)開(kāi)展。

學(xué)生資助政策宣傳總結(jié)(通用13篇)13

  根據(jù)xx教體函〔20xx〕號(hào)《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)期間學(xué)生資助宣傳工作的通知》,界牌小學(xué)切實(shí)做好了學(xué)生資助宣傳工作,讓國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉,深入人心,有力地促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、宣傳內(nèi)容

  大力宣傳《義務(wù)教育學(xué)生資助》政策:免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)教科書(shū)、免作業(yè)本費(fèi)、貧困住校生生活補(bǔ)助等學(xué)生資助項(xiàng)目。

  二、宣傳方式

  我校是一所農(nóng)村小學(xué),轄區(qū)有丘陵,學(xué)校部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難,為了讓國(guó)家的資助政策人人知曉,我校通過(guò)宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校家委會(huì)微信群、班級(jí)微信群、學(xué)校網(wǎng)站等媒體,廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實(shí)施范圍,及時(shí)讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都了解國(guó)家的相關(guān)政策,盡量做到家喻戶曉、深入人心。

  三、形式多樣,效果明顯

  為把宣傳工作做實(shí)、做好,我校具體做了以下的工作:

  1、制作學(xué)生資助政策宣傳展板,并放于學(xué)校校門(mén)口,讓每一個(gè)進(jìn)校的.學(xué)生、家長(zhǎng)都能了解國(guó)家的資助政策。

  2、發(fā)放宣傳資料。學(xué)校發(fā)放宣傳資料200多份,做到建檔立卡學(xué)生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學(xué)生了解、掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容。

  3、利用學(xué)校網(wǎng)站、家委會(huì)微信群、班級(jí)微信群宣傳國(guó)家資助政策。

  4、在小學(xué)生、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)上,向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳國(guó)家資助政策。

  通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解,在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響,形成了全社會(huì)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,關(guān)注國(guó)家教育發(fā)展的良好氛圍。

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