五年級上學期數(shù)學教學工作計劃 -計劃

暑假結束了，學生們陸陸續(xù)續(xù)的回到了學校，

五年級上學期數(shù)學教學工作計劃

。這一學期，我負責教他們五年級的數(shù)學，我早就在之前假期里把教學工作計劃制定好了，在學期開始后，我可以馬上投入到教學中去，這樣不至于在教學期間出現(xiàn)差錯，也不至于很匆忙，我想我的教學就應該從現(xiàn)在開始了：

一.教材分析：

這一冊教材包括下面一些內容：圖形的變換、因數(shù)與倍數(shù)、長方體和正方體、分數(shù)的意義和性質、分數(shù)的加法和減法、統(tǒng)計、數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等。因數(shù)與倍數(shù)、長方體和正方體、分數(shù)的意義和性質、分數(shù)加法和減法及統(tǒng)計是本冊教材的重點教學內容。

二.教學目標

1．通過豐富的實例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結果的實際意義；根據(jù)具體的問題，能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

2．認識復式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

3．經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

4．體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

5.體會學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

6.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫工整的良好習慣。

7．理解分數(shù)的意義和基本性質，會比較分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行通分和約分。

8．掌握因數(shù)與倍數(shù)、質數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征；會求100以內的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

9．理解分數(shù)加減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法，會解決有關分數(shù)加、減法的簡單實際問題。

10．知道體積和容積的意義及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關體積和容積單位的實際意義。

11．結合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。

12．能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉90度；欣賞生活中的圖案，靈活援用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。

三.教學措施：

全面落實工作思想以十七大精神為指針，以課改為中心，以課堂教學改革為突破口，以全面提高教育教學質量為主線，積極進行教研創(chuàng)新，不斷增強工作活力，讓課堂發(fā)揮最大效益，讓每一個學生都得到最大限度的發(fā)展。

1、繼續(xù)深入開展“互助合作與研究”，使學生在等高、等愛、等距的氛圍中健康成長。

2、制作必要的數(shù)學教具，為有效地開展數(shù)學課堂教學而準備

3、認真學習新課改精神，根據(jù)新課改的要求，把握教材的內容，吃透教材的前后聯(lián)系，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，做到對學生基礎摸清，好、中、差生做到心中有數(shù)，更好的因地制宜，因材施教，優(yōu)生優(yōu)培，做好學習困難生的轉化工作。

4、不斷學習業(yè)務理論，提高自身素質，加強理論與實際相結合，加強直觀教學，通過各種輔助手段，使學生從實物中認識并掌握數(shù)學概念知識。

5、加強基礎教學的同時，繼續(xù)關注學生智力的發(fā)展，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，更好發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們的數(shù)學能力，

計劃

《五年級上學期數(shù)學教學工作計劃》(http://www.stanzs.com)。

這個學期的教學任務不是很重，我只要學生在學好的基礎上，打好基礎，為今后的數(shù)學教學打好堅實的基礎，讓學生們能夠很快的認識到數(shù)學的重要性，讓我們的學生在教育中快速成長，讓我們的學生能夠做好這一切！

大學教師要做的事情其實并不是很多，學生都已經(jīng)是成年人了，都有著很強的自制力了，都可以自己通過努力不斷地學習了。所以作為教師，我只有做好引導工作，將學生的最需要學的東西做一下引導，然后就是學生們自己去感悟，去學習了，這些都是我在教出多年學生的感受后得來的。

本學期我系學生工作堅持以學生為本、德育為先的原則，以培養(yǎng)學生自我學習能力的提高作為工作重點，秉乘求真務實的工作作風，嚴格管理，確保各項工作穩(wěn)中求進，力爭有所突破。

一、全面貫徹德育獎學金制度和綜合素質學分制度，強化思想政治教育工作，提高學生思想政治素養(yǎng)。

（一）嚴格執(zhí)行班團會制度。

主題以理想信念為核心，進行世界觀、人生觀、價值觀教育。

以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育。

以學生全面發(fā)展為目標，深入進行綜合素質教育，促進學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協(xié)調發(fā)展。

（二）進一步鞏固和增強理論宣傳陣地的建設。

1．指導學生辦好班刊、宣傳欄，利用網(wǎng)絡進行思想政治滲透。

2．試行班級導師上講臺進行系列主題教育活動，解決思想問題。

3．試行預備黨員講黨課制度。

4．思想政治工作細化到寢室，開展評比、掛牌活動。

（三）充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1．堅持選送優(yōu)秀團員進黨校學習制度。

2．各班成立黨章學習小組學習黨的理論知識。

3．進一步完善對入黨積極分子的培養(yǎng)考察。

4．做兩期宣傳欄，宣傳黨員先進事跡，黨員（示范）責任寢室掛牌。

5．組織1-2次黨支部特色活動。

二、以迎接教學評估為契機，加強學風建設。

（一)專業(yè)教育。進一步加強學生對本專業(yè)的認識。邀請校內外專家學者到為學生做幾場講座。

（二)加強學風檢查力度。1。堅持點名制度。2。完善聽課制度。3。自習教室的抽查。4。學生筆記的檢查。

（三)課余輔導。建立學習互助小組，請老師解答疑問，輔導。

（四)師生互動交流，雙向溝通。收集學生對教學的反饋。

三、加強學生干部隊伍建設，以活動為載體提高學生素質能力。

（一)召開第四屆團員、學生代表大會，完成團總支學生會的換屆選舉工作。

（二)依靠學生會開展1-2次全系性質的大型文體活動，宣傳學院、系的各項工作成效。

（三)依靠各班級2-4次特色活動，提升學生思想認識水平及課外素質能力。

四、做好畢業(yè)生補考、論文、催繳學費、離校等事務性工作。

（一)以畢業(yè)生工作小組為核心做好畢業(yè)班學生事務服務工作。

（二)做好畢業(yè)生檔案整理工作，建立畢業(yè)生聯(lián)系名錄。

（三)跟蹤調查畢業(yè)生去向，為下一年度工作提供參考材料。

五、狠抓日常管理，務必將各項工作落到實處。

（一)逢節(jié)假日召開安全教育主題班會，時時處處講安全。

（二)加強學生法紀觀念教育，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

（三)進一步規(guī)范例會制度、聽課記錄、查寢、談話記錄。

（四）逐步規(guī)范班級導師工作流程。

這學期的教學任務和以往一樣，不是很繁重，而大部分學習時間要交給學生來做，這些都是我們最需要做的事情，這些都是可以做好的。在大學里，學生的空余時間很多，所以他們也有能力自己學好。我們就是要鍛煉學生自己的能力，在畢業(yè)以后就可以直接走上崗位了！

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