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寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信

時(shí)間:2024-09-23 15:35:37 書(shū)信 我要投稿
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寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信(通用11篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信(通用11篇)

  寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  近期國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)趨勢(shì),疫情防控工作面臨的形勢(shì)復(fù)雜而嚴(yán)峻,目前已有學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情,我省廈門(mén)、漳州、泉州也有零星病例,對(duì)校園工作帶來(lái)巨大的影響。為進(jìn)一步做好我校疫情防控工作,確保每一位學(xué)子平安健康,現(xiàn)向每一位學(xué)子發(fā)出以下鄭重倡議。

  一、關(guān)注風(fēng)險(xiǎn),主動(dòng)報(bào)備

  提倡非必要不離榕,主動(dòng)報(bào)備外地旅居史,密切關(guān)注官方公布的中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)名單、確診人員行動(dòng)軌跡等信息,發(fā)現(xiàn)自己存在疫情風(fēng)險(xiǎn),務(wù)必第一時(shí)間主動(dòng)向輔導(dǎo)員和學(xué)校報(bào)備。如接到流調(diào)電話請(qǐng)積極配合,遇到涉及個(gè)人財(cái)產(chǎn)信息及銀行卡密碼等關(guān)鍵信息的假冒流調(diào)電話請(qǐng)及時(shí)報(bào)警。

  二、不信謠不傳謠

  在疫情面前保持鎮(zhèn)定,做好情緒疏導(dǎo),相互打氣,防疫信息與動(dòng)態(tài)應(yīng)通過(guò)官方途徑了解和掌握,要相信科學(xué),不造謠、不信謠、不傳謠,不轉(zhuǎn)發(fā)任何未經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)和權(quán)威媒體認(rèn)證的`疫情信息,勇于同一切不利于疫情防控的言行做斗爭(zhēng),對(duì)不真實(shí)的輿情和謠言,主動(dòng)發(fā)言發(fā)聲,共同維護(hù)公共秩序,消除負(fù)面影響,傳播防疫正能量。

  三、配合學(xué)院晨午檢制度

  學(xué)院實(shí)行晨午檢制度,如遇到身體出現(xiàn)不適立應(yīng)立即就診,一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力或腹瀉等癥狀,第一時(shí)間上報(bào)輔導(dǎo)員,按學(xué)校疫情防控流程處理。不要自行購(gòu)藥、服藥。

  四、積極接種新冠疫苗,按要求參加核酸檢測(cè)

  接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠病毒最安全、最經(jīng)濟(jì)有效的措施,符合接種第三針的的同學(xué)應(yīng)積極參與疫苗接種。實(shí)習(xí)生應(yīng)主動(dòng)到接種點(diǎn)接種,特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)及時(shí)接種加強(qiáng)針(第三針),接種疫苗后仍需注意個(gè)人防護(hù)。一份核酸檢測(cè)不僅讓人安心,更能及早發(fā)現(xiàn)并阻斷疫情傳播的途徑,請(qǐng)同學(xué)們按要求參加核酸檢測(cè)。

  五、安全收拆快遞

  減少不必要網(wǎng)購(gòu),特別是不從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)與國(guó)(境)外購(gòu)物。在接收快遞時(shí),應(yīng)全程佩戴口罩,建議先對(duì)外包裝進(jìn)行消毒,或者放置在通風(fēng)有陽(yáng)光處?kù)o置一段時(shí)間后再開(kāi)包使用,處理完畢后,清洗消毒雙手。如接收到涉疫快遞短信,應(yīng)主動(dòng)報(bào)告輔導(dǎo)員,并配合排查工作。

  六、非必要不離校

  認(rèn)清疫情的反復(fù)性、復(fù)雜性、嚴(yán)峻性,執(zhí)行“非必要不離校、不跨市、不跨省”,如確有特殊情況需外出的,按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。目前各種客觀原因還未回校的學(xué)子,返校前務(wù)必先報(bào)請(qǐng)輔導(dǎo)員審批,得到明確批復(fù)后按要求返校。實(shí)習(xí)生非必要不跨市、不跨省,遵循學(xué)校、實(shí)習(xí)單位及屬地三方的疫情管理。

  七、做好個(gè)人防護(hù)

  養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,適當(dāng)鍛煉身體。安全就餐、科學(xué)飲食,倡導(dǎo)校內(nèi)用餐,建議不點(diǎn)外賣(mài)。保持宿舍衛(wèi)生,注意開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。進(jìn)出公共場(chǎng)所(食堂、超市、驛站等)正確佩戴口罩,保持安全距離。做好時(shí)間管理、豐富自己的生活,做到勞逸結(jié)合。

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信2

孩子們:

  一切安好!

  在這個(gè)一再延長(zhǎng)的寒假里,我相信你們跟老師一樣,受過(guò)委屈流過(guò)眼淚,有過(guò)太多無(wú)措,生出太多感慨……眼下這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”已進(jìn)入尾聲階段,戰(zhàn)“疫”中有哭聲,有搶救,有犧牲,而我們有幸成為被別人用生命守護(hù)的人,宅在家里“停課不停學(xué)”,孩子們,眼前發(fā)生的一切也正是我們實(shí)戰(zhàn)演練的一次最深刻、重要的教科書(shū),通過(guò)這次在家實(shí)戰(zhàn)演練,需要我們總結(jié)反思的地方太多太多。

  這場(chǎng)災(zāi)難,是一場(chǎng)人禍。是人類(lèi)的不敬畏之心之行遭受的懲戒:不敬畏自然,所以濫砍濫伐、過(guò)度索取,導(dǎo)致我們賴以生存的土地水源空氣等諸多資源瀕臨險(xiǎn)境;不敬畏眾生,濫吃野味,導(dǎo)致生態(tài)失衡、疫情肆虐,讓人類(lèi)一次次瀕臨絕境。孩子們,這是我們最該汲取的.教訓(xùn):不管你是誰(shuí)你在哪你在做什么,請(qǐng)首先把愛(ài)護(hù)自然,把它當(dāng)母親一樣珍愛(ài),是她用骨血生養(yǎng)了我們,每個(gè)人的命運(yùn)都與她休戚相關(guān),我們只有反哺的義務(wù)!孩子,疫情當(dāng)前,我們需要思索的是:時(shí)代的接力棒馬上就要傳到你們手中,當(dāng)你們成為各個(gè)領(lǐng)域里的生力軍和代言人時(shí),應(yīng)該思考怎樣才能高效解除危險(xiǎn)!講真話,干實(shí)事,實(shí)事求是,更應(yīng)該成為你們這代人的時(shí)代格言,烙進(jìn)你們的血脈!

  孩子,你們正在長(zhǎng)大,即將成人,老師最希望你們首先擁有的品質(zhì)是:有氣度!有思想!只有你們遇事不抱怨不推諉、不煽火不跟風(fēng),我們的國(guó)家才有大國(guó)氣質(zhì)!所以災(zāi)難面前不該是滿腹牢騷怨天尤人,更不該是袖手旁觀落井下石,而該是天下興亡匹夫有責(zé),而該是眾志成城齊心協(xié)力!

  孩子,這次保護(hù)我們的就是一群勇敢的人。尤其是由84歲鐘南山和73歲李蘭娟等院士掛帥的醫(yī)護(hù)人員更是沖鋒在前,用知識(shí)、技能、信念甚至身體筑起這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)的第一道堡壘,成為老百姓的主心骨和守護(hù)神!孩子們,打仗不是喊喊口號(hào),需要真槍實(shí)彈,而今天的真槍實(shí)彈是科學(xué)文化知識(shí),是能力責(zé)任擔(dān)當(dāng),試問(wèn)當(dāng)你們成為中國(guó)的主力軍時(shí),能不能有力量像他們保護(hù)我們一樣去保護(hù)大家,成為最勇敢的中國(guó)英雄?請(qǐng)孩子們牢記:努力拼搏,勇于鉆研,認(rèn)真務(wù)實(shí),堅(jiān)毅樂(lè)觀,擁有過(guò)硬的本領(lǐng)和素質(zhì),才是對(duì)英雄們最好的回饋!

  孩子們!不知不覺(jué),我們已經(jīng)度過(guò)三個(gè)月超長(zhǎng)假期!該是我們接過(guò)戰(zhàn)旗,以飽滿的精神火速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)!用我們的成績(jī)向那些在疫情中為保護(hù)人民犧牲的醫(yī)護(hù)人員獻(xiàn)禮,讓他們和祖國(guó)放心!我們強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)!

寫(xiě)信人:xxx

20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  按正常的上學(xué)時(shí)間,此時(shí)我們應(yīng)該坐在教室里正在進(jìn)行著緊張的期末復(fù)習(xí),可是一場(chǎng)突然而至的疫情,打破了這一切,屈指一算從我們過(guò)禮拜算起,到今天都二十多天了,同學(xué)們有沒(méi)有想念熟悉的校園?想念你們可愛(ài)又可恨的老師?想念自己朝夕相處的同學(xué)?悄悄告訴你——你們的老師想你們了!想咱四年級(jí)的每一位同學(xué)了,所以老師拿起筆寫(xiě)下這封信,希望同學(xué)們認(rèn)真地把這封信讀完,如果你們也想老師可以給老師回信喲!

  疫情把我們都關(guān)在家里,老師相信同學(xué)們都是懂事的孩子,雖然在家也要有正常的生活作息,保證充足的睡眠,保持健康的身體和健康的心態(tài)。每天在完成作業(yè)的情況下,幫爸爸、媽媽做做家務(wù)活,或者每天寫(xiě)一篇習(xí)字,鍛煉鍛煉身體等等,做一件事不難,難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持做一件事,同學(xué)們只要能堅(jiān)持做下去,過(guò)一段時(shí)間后你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的你。

  去年武漢疫情,我們只是聽(tīng)聞,而今天疫情真真切切就發(fā)生在我們身邊,在這個(gè)特殊時(shí)期,疫情中發(fā)生的一切,作為一名學(xué)生我們要明白、懂得、記住、感恩:我們的政府高度重視采取了各項(xiàng)措施;全國(guó)各地不斷增援我們南宮的醫(yī)療隊(duì);全國(guó)各地對(duì)我們南宮的物資支援;來(lái)自全國(guó)各地的個(gè)人或者集體的捐款;那些明知道危險(xiǎn)還不顧危險(xiǎn)沖在一線的醫(yī)務(wù)人員;那些挨家挨戶送物資的志愿者;那些連續(xù)三天未曾休息的方艙建設(shè)者;那些堅(jiān)守崗位的邢臺(tái)特警、消防員……太多太多的人在負(fù)重前行,保衛(wèi)著我們的家園,同學(xué)們一定記住他們,將來(lái)也成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。

  在這次疫情中,老師也被隔離了,被隔離到我們南宮一中學(xué)生宿舍,說(shuō)實(shí)話剛來(lái)到這里的時(shí)候,看到宿舍簡(jiǎn)陋的'條件老師也曾抱怨過(guò),但很快就被這里工作人員的熱情、耐心,愛(ài)心,無(wú)私的精神感動(dòng)了,感動(dòng)于工作人員第一時(shí)間把一日三餐送到我們手中,全部分完后自己才去吃飯;感動(dòng)于醫(yī)護(hù)人員一天三次為我們測(cè)量體溫、隔天為我們做一次核酸檢測(cè);感動(dòng)于志愿者一天兩次為我們接水、倒水、倒糞便,分發(fā)生活必需品;感動(dòng)于他們一天三次背著沉重的機(jī)器為我們消毒;感動(dòng)于消防員為了我們的安全一遍遍的囑咐……時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼在這個(gè)四十多平的宿舍里,我待了快20天了,真期望早日解除隔離,不是為了自由,而是為戰(zhàn)勝疫情出一份力,做一名志愿者服務(wù)于大家!

  同學(xué)們,他日,你若長(zhǎng)大,請(qǐng)記得這個(gè)不尋常的20xx,記住在我們這個(gè)小城發(fā)生的那些溫暖、感動(dòng)的瞬間,記住那些給予我們幫助的人,最后讓我們一起為河北加油!為南宮加油!為我們自己加油!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信4

親愛(ài)的孩子:

  這幾天過(guò)得好嗎!我的寶貝,過(guò)完年就10歲了,時(shí)間過(guò)得真快呀,媽媽還沒(méi)學(xué)會(huì)怎么做一個(gè)合格的母親,你就已經(jīng)長(zhǎng)成我們家的小男子漢了!對(duì)不起,媽媽答應(yīng)你的事情又食言了,今年又沒(méi)有陪你一起過(guò)年。

  還記得大年初二下班回家奶奶說(shuō)你不吃飯,你悄悄的告訴我說(shuō)你過(guò)年想吃媽媽做的飯。我的心當(dāng)時(shí)很難過(guò),覺(jué)得媽媽虧欠你太多。初三媽媽又接到通知,由于新型冠狀病毒肺炎的爆發(fā)必須馬上回場(chǎng)所進(jìn)行隔離備勤,我收拾行李的時(shí)候你緊緊跟在我身后問(wèn)我:“媽媽能不能在家陪陪我?媽媽又要去哪兒!蔽抑荒苣托牡亟忉尩溃骸皨寢屖亲o(hù)士,控病防疫是我的職責(zé),你看電視上的疫情那么嚴(yán)重,我們要維護(hù)大家的身體健康、生命安全。你在家照顧好妹妹,聽(tīng)爺爺奶奶的話!蹦愫懿磺樵傅攸c(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)我什么時(shí)候回家,我說(shuō)這次可能要一個(gè)月吧。電梯到了,我匆忙奪門(mén)而出,我都不敢看著你委屈的眼神。

  剛到場(chǎng)所戒毒醫(yī)療中心,你打電話說(shuō)妹妹哭著喊著要媽媽?zhuān)娫捓锫?tīng)到她撕心裂肺的哭喊聲,我心如刀絞。今天跟你視頻的時(shí)候你說(shuō):“媽媽我想你了!”我忍住淚水,媽媽何嘗不想你們呀。

  記得之前爺爺病情嚴(yán)重需要透析,奶奶要在醫(yī)院陪爺爺,媽媽上班沒(méi)有時(shí)間,把你和妹妹寄托給姥姥照顧。孩子,對(duì)不起,媽媽不是一個(gè)稱(chēng)職的媽媽?zhuān)瑢?duì)于老人更沒(méi)有盡到責(zé)任。但是,寶貝,你知道嗎,媽媽除了是你們的媽媽?zhuān)是一名護(hù)士,還有更多的責(zé)任。疫情當(dāng)前,更需要像媽媽一樣的醫(yī)務(wù)人員去站在防控疫情第一線。孩子,你知道嗎,媽媽每天在這兒要為四十多名民警叔叔量體溫防感染,每日三次,每一次都要精確記錄,對(duì)體溫異常的要立刻報(bào)告處置,不能有絲毫大意。寶貝,媽媽在這每天還要帶著大家消毒,他們都不如媽媽專(zhuān)業(yè),媽媽帶著他們把消毒水調(diào)配好,仔仔細(xì)細(xì)得灑在每個(gè)角落,他們對(duì)媽媽的.評(píng)價(jià)都可好了。你長(zhǎng)大后做事也要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,把每件小事都做好!

  你的寒假作業(yè)是不是還因?yàn)榇中亩稿e(cuò),現(xiàn)在你錯(cuò)了只要用橡皮擦掉,就能改正。可如果媽媽因?yàn)榇中亩稿e(cuò),那會(huì)威脅到他人的生命安全,不僅會(huì)讓別人喝苦苦的藥,還會(huì)讓別人去打針,甚至花很多是錢(qián)。打針你怕吧?錯(cuò)誤都是有代價(jià)的,我們家的小男子漢寫(xiě)作業(yè)要用心喲,盡可能避免因粗心大意而犯錯(cuò)。

  寶貝,現(xiàn)在的疫情形勢(shì)很?chē)?yán)峻,媽媽現(xiàn)在在這兒是工作的需要,也是社會(huì)的職責(zé)。你長(zhǎng)大了就會(huì)理解這場(chǎng)疫情的嚴(yán)重性,面對(duì)國(guó)家大難,我相信,將來(lái)你也會(huì)做出和媽媽一樣的選擇。小寶貝,希望你理解媽媽?zhuān)瑡寢屨娴暮軔?ài)你們。

  請(qǐng)?jiān)弸寢寷](méi)有太多時(shí)間陪你,媽媽要上班,每天還要在戒毒醫(yī)療中心上課培訓(xùn),宣講防疫基本常識(shí),不能幫你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),每天給你講睡前故事,接送你上學(xué),但你跟妹妹永遠(yuǎn)是媽媽心中的寶貝,我愛(ài)你們!委屈你了,我的寶貝,代問(wèn)爸爸、爺爺、奶奶他們好!等這場(chǎng)疫情取得勝利,媽媽好好補(bǔ)償你們。

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  新年好!

  在本該溫暖和熱鬧的新年氣息中,我們卻呼吸著牽掛和擔(dān)憂。新型冠狀病毒吞噬著寶貴的生命,也迎來(lái)了一批又一批的“英雄的醫(yī)務(wù)工作者”與之戰(zhàn)斗。在這樣特殊的歲月里,注定刻骨銘心,作為一名高中學(xué)生,相信也會(huì)多一些觸動(dòng)和行動(dòng)。

  在生命和病毒斗爭(zhēng)的過(guò)程中,希望同學(xué)們更多的去體味生命的溫度;在共度寒假之時(shí),希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),增加生命的厚度。

  疫情是對(duì)個(gè)人自省的考驗(yàn)。鐘南山院士倡導(dǎo)在疫情沒(méi)有得到控制期間,減少外出,很多網(wǎng)友紛紛表示,從來(lái)沒(méi)有想到在家睡懶覺(jué)、不出門(mén)就是對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn);病情蔓延,在追根溯源的時(shí)候,多次證明人類(lèi)是始作俑者。我們也應(yīng)當(dāng)尊重規(guī)律,多居家,少外出走動(dòng),做一個(gè)尊重自然、尊重生命的新時(shí)代青年。

  學(xué)情是對(duì)高中學(xué)子的考驗(yàn)。從一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)說(shuō),突然收到延長(zhǎng)假期的消息,不只是該高興,還是擔(dān)憂。但是我們很快就要接受?chē)?guó)家的選拔,高考的檢驗(yàn),每一刻時(shí)光都彌足珍貴。延長(zhǎng)了寒假的時(shí)間,下學(xué)期上新課的課時(shí)就少了,對(duì)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),都是一個(gè)挑戰(zhàn)。接下來(lái)給同學(xué)們幾個(gè)建議:

  一、重新規(guī)劃假期,讓寒假更加的有意義。按照原定計(jì)劃,假期延長(zhǎng)了10天以上,在十天的日子,我們需要重新規(guī)劃。當(dāng)前可以做的,需要拿起筆,重新擬定一份紙質(zhì)的可行的計(jì)劃。

  二、鞏固舊的知識(shí),讓基礎(chǔ)更加的'扎實(shí)。我們可以把以前學(xué)過(guò)的重難點(diǎn)標(biāo)注出來(lái),強(qiáng)化優(yōu)化,利用這段時(shí)間解決掉。

  三、預(yù)習(xí)新的內(nèi)容,讓開(kāi)學(xué)后更加的從容。高中學(xué)科難度系數(shù)一般都是逐漸上升的,為了接下來(lái)的學(xué)習(xí)輕松一些,可以做預(yù)習(xí)的工作。利用這段時(shí)間預(yù)習(xí),把課后習(xí)題做了,將來(lái)你學(xué)起來(lái)會(huì)更加輕松。

  四、利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓知識(shí)點(diǎn)更加明晰。在信息化的時(shí)代,我們都是網(wǎng)絡(luò)的弄潮兒,利用好一些網(wǎng)課APP,也是學(xué)習(xí)的很好途徑。

  五、做好家務(wù)勞動(dòng),讓父母感受到你的成長(zhǎng)。念高中之后,一起的時(shí)間就少了,珍惜和父母共處的這些日子,用你的實(shí)際行動(dòng)給家人帶來(lái)幸福感。

  溫情是師生的明證。最近,很多老師都在積極商量,研究如何讓學(xué)子們的學(xué)習(xí)不受影響,搜集資料、尋找資源、整理學(xué)案,為的就是不負(fù)同學(xué)們,殷殷之情,希望同學(xué)們不要辜負(fù)。

  老師們精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資源,后續(xù)會(huì)發(fā)到教師群、學(xué)生群等公共空間中。你如果有問(wèn)題咨詢,可以通過(guò)線上的方式和老師交流,特別歡迎好學(xué)的你,我們會(huì)熱心解答。

  假期是超越對(duì)手的最佳時(shí)期。減少手游、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的等娛樂(lè)方式的負(fù)面影響,利用這個(gè)假期,你可以默寫(xiě)幾篇文言文、背誦幾個(gè)單元的單詞、推導(dǎo)幾個(gè)公式、刷幾套試卷等等。如果你可以做到,可以超越許多人。

  在疫情蔓延的今天,我們要明白生命可貴,珍惜當(dāng)下,體味生命的溫度;在茁壯成長(zhǎng)的今天,我們要努力上進(jìn),增加生命的厚度。

  我們一起努力,期待在下學(xué)期遇見(jiàn)更優(yōu)秀的你!

  最后,祝愿各位同學(xué)健康快樂(lè)!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信6

親愛(ài)的孩子們:

  你們好!

  好久不見(jiàn),你們都還好吧!春節(jié),因?yàn)橐粓?chǎng)始料未及的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,打亂了我們所有人的工作和生活節(jié)奏,讓我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的寒假。疫情使我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲,這意味著我們不能像以往一樣,按時(shí)坐在教室里聽(tīng)老師講課,但這并不代表我們不能學(xué)習(xí),恰恰相反這次疫情正在給我們上一堂堂生動(dòng)的課,我們需要學(xué)習(xí)和思考的東西太多太多......

  首先,我們要關(guān)注時(shí)事,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。老師希望你們每天關(guān)注新聞,關(guān)注國(guó)家大事。這次疫情,我們看到了醫(yī)務(wù)人員勇敢地沖鋒陷陣。醫(yī)生的使命是救死扶傷,我們的使命是什么呢?就是好好學(xué)習(xí),成為像鐘南山爺爺那樣愛(ài)國(guó)勤勉的人,84歲的鐘南山爺爺奮戰(zhàn)在抗擊疫情最前線,只為了守護(hù)我們的`安全。但我們想過(guò)沒(méi)有,可他們終究會(huì)老去,需要我們接過(guò)接力棒。我們要心懷使命,刻苦學(xué)習(xí),掌握更多的本領(lǐng)。這樣才能在家人需要時(shí)保護(hù)好她們,在國(guó)家需要時(shí)做到義無(wú)反顧。孩子們,從此刻起,用知識(shí)武裝自己,做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍?/p>

  其次,老師想告訴你們的是,面對(duì)疫情,要懂得珍惜。疫情的出現(xiàn),我們每天只能呆在家中,其實(shí)我們正好可以利用這段時(shí)間總結(jié)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。不能讓一些壞習(xí)慣消磨了我們的意志。我們每天要按時(shí)完成老師布置的作業(yè),做到停課不停學(xué),從閱讀中汲取更多的養(yǎng)分,也可以在閑暇時(shí)看一些諸如《朗讀者》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《主持人大賽》等有意義的節(jié)目,練就自己非凡的口才。在家的我們要珍惜每分每秒,不要放棄學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,適當(dāng)鍛煉身體,讓我們的生活更充實(shí),讓我們成長(zhǎng)的更好更快。

  最后老師想說(shuō)的是,盡管開(kāi)學(xué)延期,而在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,一堂堂特殊的思想教育課,每天都在全國(guó)傳頌著,我們也應(yīng)該有自己的思考和感悟,希望每個(gè)孩子把自己的思考形成文字記錄下這個(gè)特殊的假期。

  孩子們,面對(duì)這場(chǎng)疫情,讓我們一起努力,一起加油,為疫情防控戰(zhàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。待到疫情結(jié)束春暖花開(kāi)、山花爛漫之時(shí),我們相約美麗的校園!加油!

  祝所有孩子:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  如果按照往年的時(shí)間,我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周有余,但是今年一場(chǎng)不期而遇的挑戰(zhàn)——新冠肺炎疫情席卷而來(lái),讓我們的生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了改變。為了配合疫情防控,同學(xué)們每天“宅”在家里,好友相會(huì)變成視頻聊天,親朋相聚變成隔空拜年,許多同學(xué)有“悶得慌”的感覺(jué)。但是目前正是全民戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵時(shí)期,為了同學(xué)們的健康平安,我們每天“宅”在家里的生活可能還要持續(xù)一段時(shí)間。

  給你們發(fā)出這封信,希望同學(xué)們克服不安和焦慮情緒,多一點(diǎn)耐心,多一份韌勁,積極響應(yīng)號(hào)召,嚴(yán)格遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定,繼續(xù)“宅”在家里,做好個(gè)人及家人防護(hù)工作,希望每個(gè)同學(xué)以及你們的家長(zhǎng)和周?chē)娜硕冀〗】悼担谶@個(gè)非常時(shí)期,擁有健康的身心比什么都重要。同時(shí),希望同學(xué)們能結(jié)合自身實(shí)際,把居家學(xué)習(xí)的日子經(jīng)營(yíng)好、打理好。

  同學(xué)們,當(dāng)我們宅在家里,在感到單調(diào)枯燥和各種不便的時(shí)候,不妨想想那些可敬可愛(ài)的與我們“疫”路同行的人們,告訴自己并不孤單,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是參與者,而非局外人。五千年華夏文明之所以能夠生生不息、歷久彌新,一個(gè)很重要的原因就是我們的傳統(tǒng)文化中有著“上下而求索”的優(yōu)秀基因,有著“履霜堅(jiān)冰至”的憂患意識(shí),也有著“汝應(yīng)作先鋒”的強(qiáng)力擔(dān)當(dāng)。生活的海洋不可能總是風(fēng)平浪靜,在磨難面前萬(wàn)眾一心、勇往直前,我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)、家園保衛(wèi)戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我們每個(gè)人都將變得更加自信樂(lè)觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,雖然我們暫時(shí)不能回到學(xué)校,但在家學(xué)習(xí)也要有規(guī)矩,按時(shí)起床、按時(shí)聽(tīng)課、按照老師的要求完成各科作業(yè),積極鍛煉身體,按時(shí)作息。大家可以和父母一起制定作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行,接受家長(zhǎng)的監(jiān)督,最近我們用電子產(chǎn)品的時(shí)間比較長(zhǎng),建議大家除了學(xué)習(xí)之外就不要再看電子產(chǎn)品了,我們的眼睛也需要休息一下哦!

  親愛(ài)的同學(xué)們,疫情當(dāng)下,自律最為重要,這次疫情過(guò)后,大家的'成績(jī)可能會(huì)出現(xiàn)兩極分化,優(yōu)秀的孩子會(huì)更優(yōu)秀,不自律的孩子可能會(huì)和其他同學(xué)差上一大截。希望大家都能努力做一個(gè)自律的好孩子,和其他同學(xué)一起齊頭并進(jìn)!

  親愛(ài)的同學(xué)們,人生沒(méi)有一帆風(fēng)順,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看到迷人的彩虹。你們終將長(zhǎng)大,終將走上各自的工作崗位,在你們將來(lái)的人生旅途中,或許會(huì)遇到各種艱難坎坷。那個(gè)時(shí)候,希望你們能回想起20xx年的這個(gè)春天,我們一起渡過(guò)的歲月!這段經(jīng)歷,將會(huì)是我們?nèi)松械膶氋F的財(cái)富!未來(lái)的旅途中,無(wú)論遇到任何艱難困苦、風(fēng)吹浪打,希望你們都有堅(jiān)定的信心,只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信8

孩子:

  今天下午,你搬著高高的板凳爬上窗臺(tái),看著夜幕降臨,用咿呀童聲念叨著:天黑了,下班了,沒(méi)有公交車(chē)。我看著馬路上零星的車(chē)流,不知道如何向你解釋。雖然現(xiàn)在的你還不識(shí)字,還不能感受到窗外凝重氛圍,但你卻切切實(shí)實(shí)地裹挾在這場(chǎng)災(zāi)難中。媽媽在此時(shí)這個(gè)特別的時(shí)期為兩歲的你記錄下現(xiàn)在發(fā)生的一切,希望日后你回望此刻時(shí),能夠知道,曾有多少人為你負(fù)重前行。

  20xx年的最后一個(gè)月,在距離我們1000多公里的武漢市發(fā)現(xiàn)了一種新型的冠狀病毒,你看不見(jiàn)它,摸不到它,但它卻會(huì)在不經(jīng)意間給你顏色看。也許只是因?yàn)橐淮闻既坏南嘤,它們就可以通過(guò)一次呼吸,一次不經(jīng)意的揉眼睛而進(jìn)入到身體。它們的存在會(huì)讓人時(shí)而咳嗽,時(shí)而發(fā)燒,又或者什么都沒(méi)發(fā)生,只是悄悄地沿著呼吸道最終侵蝕到人的肺部,一招斃命。

  做個(gè)勇敢的人

  是的,很多時(shí)候,可怕的東西并不一定龐大,它也許很小,小到你根本不知道它在哪,甚至搞不清對(duì)方的來(lái)意?膳略从谖粗《痉路鸢讶藗冎糜谝黄Co(wú)際的黑暗中,F(xiàn)在,就在你高興地吃著蛋糕,聽(tīng)著兒歌,快樂(lè)地手舞足蹈的時(shí)候,正有一批又一批的醫(yī)護(hù)人員向黑暗走去,與病毒進(jìn)行一場(chǎng)生死之戰(zhàn)。

  或許你會(huì)問(wèn)我:他們真的不怕嗎?時(shí)至今日,人們還沒(méi)有研制出對(duì)抗這種病毒的特效藥,人們感染后的結(jié)果不可控,每個(gè)人出發(fā)前心里都默默做著最壞的打算。他們中間的很多人跟爸爸媽媽一樣的年紀(jì),家中也有一個(gè)盼著跟爸爸媽媽一起唱兒歌的小朋友,他們也有自己幸福的生活和難以割舍的親人。媽媽覺(jué)得,他們是怕的,不只因?yàn)樗劳,還有放不下的牽掛,就像爸爸媽媽愛(ài)你一樣,他們也有深?lèi)?ài)的孩子和愛(ài)他們的父母。但他們依然選擇逆行而上,勇敢直面危險(xiǎn)!坝赂摇边@是媽媽希望你能真正理解的兩個(gè)字!坝赂摇辈皇腔跓o(wú)知的莽撞行事,而是為了目標(biāo),明知艱難也要義無(wú)反顧的堅(jiān)持。

  所以,孩子,希望你做個(gè)勇敢的人。

  人類(lèi)是大自然的一部分

  你這幾天說(shuō),想去游樂(lè)場(chǎng),這在兩個(gè)月前是輕松可以滿足的小愿望,但是很遺憾,現(xiàn)在媽媽已經(jīng)無(wú)法幫你實(shí)現(xiàn)。好在,幾次被拒絕后你也沒(méi)有堅(jiān)持。媽媽也好希望帶你看看外面的陽(yáng)光,讓你跟小朋友們一起嬉笑打鬧。在大自然面前,媽媽跟你一樣,都是渺小而脆弱的一粒微塵,我們之于病毒也不過(guò)是溫度濕度合適的載體。病毒對(duì)于人類(lèi)世界的入侵不會(huì)因?yàn)槌鞘、?guó)界、身份、年齡甚至富足程度而差別對(duì)待,因?yàn)檫@些差別僅在我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)有效。

  你該知道,地球不只有人類(lèi),在這個(gè)星球上還存在各種各樣的生物,有你看的見(jiàn)的動(dòng)物、植物,也有你看不見(jiàn)的微生物,人類(lèi)并不是這個(gè)星球上絕對(duì)強(qiáng)大的存在。之于病毒,人類(lèi)是一個(gè)整體,牽一發(fā)而動(dòng)全身,只有不斷征服它,人類(lèi)才能持續(xù)繁衍生息。

  這個(gè)過(guò)程很有趣,病毒總會(huì)在我們不斷征服的.過(guò)程中階段性衰退而在更長(zhǎng)的一段時(shí)間里進(jìn)化得更加頑強(qiáng)。人類(lèi)與大自然的關(guān)系是那么的微妙,我們不斷探索、征服,擷取我們需要的資源,與大自然維持一種堅(jiān)固又脆弱的平衡。

  世界從來(lái)不是平靜的

  你眼前的這個(gè)和平富足的國(guó)家,在上世紀(jì)初剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)血洗的戰(zhàn)斗,從1949年至今,新中國(guó)的第71個(gè)年頭剛剛啟程。而就在這短短的70年里,我們的國(guó)家經(jīng)歷了唐山地震、九八洪水、非典、汶川地震……有的人們耳熟能詳,有的人們逐漸忘卻,但無(wú)論怎樣,災(zāi)難永遠(yuǎn)伴隨著人類(lèi)文明的發(fā)展,也伴隨著這個(gè)年輕而古老的國(guó)度。

  從某種意義上講,人類(lèi)的發(fā)展史就是一部斗爭(zhēng)史。此時(shí),中國(guó)正在為抗擊新冠病毒而晝夜奮戰(zhàn)。在中國(guó)以外,澳洲的山林大火還未停息,美國(guó)和伊朗戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù),美國(guó)的流感肆意橫行,巴西發(fā)現(xiàn)了雅拉病毒……世界不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)災(zāi)難的降臨而停止另一個(gè)災(zāi)難的侵襲。

  即便如此,人類(lèi)還是一次又一次從災(zāi)難中爬起,在這個(gè)充滿災(zāi)難的地球上建立起了日漸強(qiáng)大的人類(lèi)文明。平靜總是短暫的,而災(zāi)難是永恒的,在你未來(lái)生命里還將遇見(jiàn)各種各樣的挑戰(zhàn),你的人生一旦開(kāi)啟就無(wú)法停歇。

  孩子,未來(lái)請(qǐng)勇敢面對(duì)每一次挑戰(zhàn),此刻,你身邊的每一個(gè)親人都在竭盡全力保護(hù)著你,希望你日后能保護(hù)更多的人。

寫(xiě)信人:xxx

20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信9

親愛(ài)的孩子:

  我是你爸爸。是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人,還有一個(gè)人和爸爸一樣的愛(ài)著你,那就是你媽媽。爸爸還沒(méi)有想好,要在你多大的時(shí)候,給你寫(xiě)第一封信。但是,在遇到20xx這一年,因疫情在家學(xué)習(xí)的這一個(gè)月,我想把我的所思所想,把它寫(xiě)下來(lái),把它寫(xiě)給你。

  記得在我還是孩子的那十幾年里,最期盼的就是,爸爸媽媽能陪伴的時(shí)間更多一些!可是在那個(gè)年代啊,父母?jìng)儽疾ㄓ谏?jì)。當(dāng)時(shí)的我們啊,最多也就是,在泥土坡上,把自己當(dāng)做是一只只奔騰的小馬。沒(méi)想到在我成為一個(gè)父親之后,在20xx年這個(gè)春天,因?yàn)橐咔椋屛矣袡C(jī)會(huì)在孩子你的身上,實(shí)現(xiàn)了自己孩提時(shí)的夢(mèng)想。

  20xx年,原本可能是平凡的一年,卻因?yàn)橐粋(gè)突如其來(lái)的全國(guó)抗疫,將成為讓我們終生難忘的一年。被困家中在線學(xué)習(xí)的期間,如何更好的管理好自己?如何去靠自己完成學(xué)習(xí)?如何在享受這份難得的共處時(shí)光之余,做好親子互動(dòng)?這些啊,都是我想借此寫(xiě)給你的。

  孩子,我們?cè)撊绾喂芎米约耗兀?/strong>

  混子哥說(shuō)了,他律是短暫的,自律才是長(zhǎng)久的。管好自己的小情緒,管好自己的小習(xí)慣,才能成為一個(gè)強(qiáng)大的自我。老爸倒是可以很驕傲的`說(shuō),我們這兩個(gè)月閉關(guān)期間啊,不僅,父子關(guān)系比上學(xué)期更加融洽了,偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),也能很快泯于談笑間了。而且,我們能一起交流做出協(xié)議,并按照共同的約定,互相監(jiān)督互相鼓勵(lì),來(lái)營(yíng)造一個(gè)更加良好的家庭學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  我們確實(shí)在按照自己的步調(diào),以能看的到的進(jìn)步,不斷前行著。孩子,你靠閱讀和理解,獨(dú)自從嘗試到熟練掌握做面包,做點(diǎn)心,做餅干,做饅頭等等手藝;孩子,你靠自己查找資料,完成了一個(gè)個(gè)精彩的思維導(dǎo)圖;孩子,你在一次次制定計(jì)劃并不斷的試錯(cuò)中,調(diào)整著自己的計(jì)劃而后繼續(xù)去完成它。這些,都是在鍛煉我們自律的習(xí)慣,自立的習(xí)慣,自覺(jué)的習(xí)慣呀。只有靠自己主動(dòng)去追求的,只有自己能做到延遲享受的,才能讓你獲得更多的收獲哦!

  這些不斷的練習(xí),都會(huì)讓你成為自己時(shí)間的主人;這一個(gè)個(gè)練就的靠譜閉環(huán),會(huì)成為你奔騰小馬的一個(gè)個(gè)新的動(dòng)力。

  孩子,我們又該如何去學(xué)習(xí)呢?

  你應(yīng)該也能記得,爸爸最常給你嘮叨的是,“這個(gè)世界啊,到如今變化的是那樣的快,快到需要我們終身學(xué)習(xí)才能應(yīng)對(duì)”?珊⒆幽阕龊脺(zhǔn)備了么?或者說(shuō),我們這些父母?jìng)冏龊脺?zhǔn)備了么?這個(gè)焦慮啊,恰好在這個(gè)持續(xù)的在家學(xué)習(xí)期間一同爆發(fā)了。還好的是,在上一學(xué)期的踐行和反思中,你老爸我啊,總算是邁出了關(guān)鍵的一步,對(duì)于要怎么做好孩子你的教育規(guī)劃,已經(jīng)有了大概的輪廓和方向,焦慮啊也就只能像一個(gè)淘氣的猴子,跑不出老爸的手掌心了。

  你看,每天半小時(shí)的晨讀,已經(jīng)開(kāi)始是你喜歡的習(xí)慣了;課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),用自己理解后自己的語(yǔ)言,來(lái)講述所學(xué)知識(shí),也成了我們的日常學(xué)習(xí)工具;每天把作業(yè)當(dāng)做一次測(cè)試,通過(guò)測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)掌握效果,也成了你所推崇的學(xué)習(xí)方式;閱讀后和老爸一起講講讀后感悟,同樣是被我們所喜愛(ài)的一種溝通方式了;認(rèn)真的完成每天必須做的事,而后自由安排剩下的時(shí)間,也被你使用的越來(lái)越熟練了;嘗試用自己的觀點(diǎn)去解釋你所看到的世界,希望這種好奇心能陪伴你終身;同樣啊,也很欣慰您已經(jīng)能獨(dú)自管理自己的小金庫(kù),學(xué)會(huì)了儲(chǔ)蓄,學(xué)會(huì)了適度消費(fèi)。等等等等,這些都能成為你,建立長(zhǎng)久內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的有效工具,在這一個(gè)月里被我們持續(xù)的鞏固著。

  爸爸對(duì)你所期望的,能學(xué)會(huì)自學(xué),能從內(nèi)心去尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,思考的樂(lè)趣和不斷升級(jí)自己的樂(lè)趣。這些成長(zhǎng)性問(wèn)題啊,爸爸也希望我們一起,有耐心的,逐步的,把它們解決掉從而變?yōu)槟愕墓コ抢。如果說(shuō)爸爸最想送給你的禮物是什么,那只有一個(gè):去大自然中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  孩子,我們要如何做親子互動(dòng)呢?

  在這一個(gè)月的在家學(xué)習(xí)期間啊,對(duì)于老爸的啟發(fā)也很多,比如,幫助你糾錯(cuò)和提高時(shí)啊,要耐心的靜待花開(kāi);和你溝通時(shí)啊,要去掉情緒和孩子你做交流;處理家庭權(quán)利和矛盾是啊,要把你當(dāng)做家庭平等的一員;在家庭教養(yǎng)是呢,要和善而堅(jiān)定的'學(xué)好做一個(gè)父親。這些,在這一個(gè)月里呢,都進(jìn)一步的成為了老爸對(duì)自己的要求。

  回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們一起堅(jiān)持每天早起晨練,每天下學(xué)后室外活動(dòng);再到每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,每天堅(jiān)持閱讀;直到開(kāi)學(xué)在家后,每天早讀30分鐘錄播國(guó)學(xué)詳解,課前課后錄播自己的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)心得。這一切的一切,都是在向著大目標(biāo)努力的途中,我們所完成的一個(gè)一個(gè)小目標(biāo),以此來(lái)讓我們的基礎(chǔ),打的更扎實(shí)一些。當(dāng)我們一起把一個(gè)個(gè)好習(xí)慣所掌握后,我們前面的道路也就逐漸變得更寬敞了。

  就像我們一起設(shè)計(jì)的課外學(xué)習(xí)的游戲關(guān)卡一樣,7天,21天,最后通關(guān),我們?cè)谟螒蛑腥ネ瓿珊昧?xí)慣的養(yǎng)成,也在其中尋找更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。我們堅(jiān)信這個(gè)過(guò)程不會(huì)一蹴而就,但我們會(huì)一起在反復(fù)練習(xí)中得到鞏固。爸爸我呢,也會(huì)在一次次調(diào)整自己,讓我們更多的使用更加合適的方法,完成我們的訓(xùn)練。千里之行,始于足下,孩子,我們需要一起不斷的攀登更高峰。

  爸爸對(duì)你的期許,也是對(duì)自己的期許。在家學(xué)習(xí)的期間啊,爸爸發(fā)現(xiàn)自己也擔(dān)負(fù)起了一部分學(xué)校和老師的責(zé)任,也需要向你學(xué)習(xí)。希望我們一起進(jìn)步,去學(xué)習(xí)更多新知識(shí),去掌握更好的學(xué)習(xí)方法,去練習(xí)更科學(xué)的思維方式。讓這些都能慢慢的變成我們所擁有的的家庭習(xí)慣吧!

  孩子,只要你做到用心唯我,無(wú)所畏懼,那么你就是最優(yōu)秀的?荚嚨趲酌麩o(wú)所謂,只要你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最佳的,不要讓名次成為你的負(fù)擔(dān)。成績(jī)將會(huì)成為你努力途中的一份回報(bào),但那不會(huì)是你的最終目標(biāo)。孩子,在老師和爸爸的心目中,學(xué)會(huì)管理自己的情緒,學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)如何思考,然后踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)中升級(jí),做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二,與眾不同的你,并用你的聰明才智創(chuàng)造出屬于你的精彩未來(lái),這才是最重要的!

  最后祝孩子能開(kāi)心地學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!

寫(xiě)信人:xxx

20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信10

親愛(ài)的寶貝們:

  在翻看著《終身幼兒園》時(shí),播放器隨機(jī)播放到了卡農(nóng),腦海里浮現(xiàn)出你們聽(tīng)到午睡起床音樂(lè)時(shí)睡眼惺忪的模樣,耳邊不由回響起,那一句句“老師下午好”!放寒假的時(shí)候,我們互相擁抱道別:“寒假快樂(lè),我們明年春天見(jiàn)!”可是20xx年初這場(chǎng)始料未及的疫情讓我們的春節(jié)和之前變得不一樣,也延長(zhǎng)了我們見(jiàn)面的時(shí)間。

  你們說(shuō):“新型冠狀病毒是一個(gè)帶著皇冠的心形(新型)病毒嗎?”

  你們說(shuō):“和之前的彩虹色的地圖相比,現(xiàn)在紅紅的地圖看起來(lái)心情不好,像是生病了!

  你們說(shuō)“我們不能出門(mén),要乖乖呆在家里。因?yàn)椴《緣膲牡,總是讓人生病!?/p>

  你們知道嗎?當(dāng)我們?cè)诩蚁硎芗倨诘臅r(shí)候,一些醫(yī)生護(hù)士正在勇敢地奔赴武漢戰(zhàn)“疫”第一線。

  這次沒(méi)有硝煙的`戰(zhàn)役,醫(yī)護(hù)人員就是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。他們?cè)凇罢?qǐng)戰(zhàn)書(shū)”上摁上了自己的指印,義無(wú)反顧奔赴疫情戰(zhàn)場(chǎng)。鮮紅的指印意味著承諾與責(zé)任,逆行的背影意味著使命與擔(dān)當(dāng)。

  你們說(shuō):“長(zhǎng)大了我也要像鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶一樣當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)科學(xué)家保護(hù)人們!逼鋵(shí)還有很多普通人也在盡自己的力量在保護(hù)人們,保護(hù)我們的城市。比如那些夜以繼日修建醫(yī)院、爭(zhēng)分奪秒生產(chǎn)口罩的工人叔叔阿姨們;那些堅(jiān)守在自己崗位上的警察叔叔阿姨們;那些用廣播提醒人們不能出門(mén)、注意防護(hù)的社區(qū)、村委會(huì)的叔叔阿姨們;那些不留姓名捐贈(zèng)物資的愛(ài)心人士......他們不是奧特曼、不是汪汪隊(duì)長(zhǎng),也不是孫悟空,但都是這個(gè)時(shí)代的英雄,守護(hù)了我們的平安與幸福,讓我們向他們致敬,為他們加油,祝福他們平安健康。

  總說(shuō)歲月靜好,那是因?yàn)橛腥颂嫖覀冐?fù)重前行。讓我們懷抱信心,與千千萬(wàn)萬(wàn)在一線夜以繼日的戰(zhàn)士們、勇士們?cè)谝黄。我們?jiān)信:沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,春天來(lái)的時(shí)候,一切美好都會(huì)如約而至。

寫(xiě)信人:xxx

20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給孩子們關(guān)于疫情的一封信11

親愛(ài)的孩子們:

  我們已有個(gè)多月未見(jiàn),從沒(méi)想過(guò)這個(gè)假期會(huì)如此漫長(zhǎng),原本以為很快我們就能起回到教室,起讀書(shū),起學(xué)習(xí),起跑步,在塊兒互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。而現(xiàn)在這切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎變成了種奢望。

  在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們作為中國(guó)人要團(tuán)結(jié)致,助力武漢,助力我們親愛(ài)的祖國(guó)!我們不是醫(yī)生,不能像醫(yī)生那樣沖在最前線與病毒進(jìn)行殊死搏斗,我們不能像醫(yī)護(hù)工作者那樣,從死神手里搶人,我們不是鐘老,李院士,不能為國(guó)家奔走操勞研制藥劑。

  我只是你們的老師,多少次線上授課的時(shí)候,多少次刷碗做飯,與家人談?wù)撈饋?lái)的時(shí)候,多么希望在某個(gè)清晨起床打開(kāi)手機(jī),看到的新增數(shù)字是0,看到的新聞是已經(jīng)解封,我們?nèi)巳硕伎梢詴裰喝盏?暖陽(yáng),奔跑在戶外的大街小巷,孩子們個(gè)個(gè)奔跑在公園的的角落,老人們談天論地,孩子們歡聲笑語(yǔ),多么盼望這切能夠盡早的恢復(fù)正常。

  以前總是希望假期可以長(zhǎng)點(diǎn),再長(zhǎng)點(diǎn),自己還沒(méi)有休息夠,孩子還沒(méi)有玩夠,可當(dāng)這個(gè)假期真的變得這么長(zhǎng),我似乎覺(jué)得我點(diǎn)也不高興,因?yàn)槲业淖鎳?guó)正在遭受著磨難。昨晚聽(tīng)到我們家的孩子說(shuō)的句話:哎,還不如早點(diǎn)開(kāi)學(xué)呢?我點(diǎn)也不想呆到家里了。聽(tīng)到這句話,我也很感慨,也許從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣期盼過(guò):早點(diǎn)恢復(fù)正常,早點(diǎn)上班吧。

  當(dāng)你覺(jué)得我們整天呆在家里不夠幸福時(shí),請(qǐng)你想想,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,誰(shuí)直在線沖鋒,誰(shuí)在幫我們堅(jiān)守崗位,我們?cè)诩,能和爸爸媽媽呆在起,吃上熱乎乎的飯菜,這不就是種幸福嗎?因?yàn)殚_(kāi)學(xué)時(shí)間的延長(zhǎng),我們的線上授課,作業(yè)已經(jīng)開(kāi)始了,同學(xué)們要制定份詳細(xì)的作息時(shí)間表,跟上老師的節(jié)奏,按時(shí)上課,準(zhǔn)時(shí)交作業(yè),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,每天老師花心思講解的題目,遍不懂,要看第二遍,要不厭其煩,仍有不懂的問(wèn)題,老師會(huì)在線為你解答,請(qǐng)你們定要認(rèn)真完成家庭作業(yè)。待到開(kāi)學(xué),你會(huì)顯得從容篤定,而不是慌亂和悔不當(dāng)初,徒留嘆息和遺憾,時(shí)間從來(lái)不會(huì)虧待個(gè)真正努力的人!

  春天已經(jīng)來(lái)了,相信我們的祖國(guó)很快就能戰(zhàn)勝疫情,同學(xué)們,呆在家里,認(rèn)真讀書(shū),用心學(xué)習(xí),你們就是祖國(guó)的明天,等疫情結(jié)束,我們共同邀約去書(shū)聲為伴的課堂,再現(xiàn)你爭(zhēng)我搶的課堂問(wèn)答,到時(shí)候,老師會(huì)給你們大大的擁抱,多多的獎(jiǎng)賞!

  孩子們,加油,用知識(shí)來(lái)武裝自己,用知識(shí)為祖國(guó)爭(zhēng)光!

寫(xiě)信人:xxx

20xx年xx月xx日

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