社會實踐報告2篇
在日常生活和工作中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告具有雙向溝通性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的社會實踐報告，歡迎大家分享。
社會實踐報告1
活動題目：蘭州黃河污水治理
活動人員：馬涵，劉浩楠，柴怡，陳曉敏，緱蕓池，王睿 活動目的：調(diào)查蘭州對污水的處理及其治理
活動記錄： 蘭州這地方確乎有種非凡的景象，黃河穿城而過，環(huán)城是起伏的山脈，四十公里黃河風情線更使這座襟山帶河的城市越發(fā)變得美麗。黃河之水不僅為蘭州營造了一張優(yōu)美的名片，它更是全市飲用水的水源地。
在人們所熟悉的黃河的風景韻味之外，我們也在黃河的奔流之中看到污濁：兩岸的排洪溝流著污水，黃河挾帶著岸邊的城市垃圾，黃河成了兩岸創(chuàng)業(yè)者天然的“污水處理廠”、“垃圾箱”�！绑@濤拍岸”中，我們不禁想起蘭州段黃河水質(zhì)關系到市民的生活健康，母親河遭受的污染令人擔憂。
在會寧路附近一家屬院里，正在移植盆栽的趙先生說：“我住的.樓都是上世紀50年代修的，樓老了，上下管道都銹了、裂了，常常出問題，就叫人來修，每次都是自己花錢。不僅如此，街頭的污水時不時流的滿路都是，臭氣熏天。”
趙先生說，他希望能修得質(zhì)量好一點，也別像以往修好了過不了多久又挖開了。 在郵電大樓附近，記者碰到了常年居住在此的鄭先生。他說，這一片是市區(qū)較低的地方，一下雨就容易積水，出門特別不方便，就盼著早日能修呢。
黃河浩浩蕩蕩地奔流在我們眼前，它如一位匆匆的過客，從荒涼的山谷、平原，流向繁華的市區(qū)，帶著慷慨和關愛再到另一個地區(qū)。
但如今，你能找到它的凈潔嗎?四十公里黃河風情線有太多創(chuàng)業(yè)、改革者的家園，黃河流經(jīng)此處，有些難堪和無奈。有人說，從這里注入黃河的廢水是紅的，有的說那里注入的水卻是暗綠色的。有些企業(yè)的廢水經(jīng)排洪溝沖到黃河岸邊，沿途惡臭熏天。乘船游覽黃河，兩岸排污管道象一個個黑口吐著毒汁。
很多市民可能都已發(fā)現(xiàn)我市城區(qū)排水管網(wǎng)不暢，污水四溢現(xiàn)象不時會在大街小巷發(fā)生，尤其是大雨過后，一些低洼地段路面積水尤為嚴重。造成這種現(xiàn)象的原因主要是：污水管網(wǎng)或部分污水泵站無臨時、事故及溢流排放口，污水管網(wǎng)建設滯后，部分路段雨污水混用，擠占雨水管容量，加上污水沉泥和雨水排放的間歇性，雨水管網(wǎng)滿流現(xiàn)象嚴重；部分排水管網(wǎng)存在隨意放大或縮小管徑和改變坡度現(xiàn)象，使得以重力排放的排水管網(wǎng)存在若干技術缺陷，也是造成排水管網(wǎng)流通不暢的重要原因；由于原有鋪設的排水管網(wǎng)存在設計標準和管道選材標準低，又經(jīng)30～40年使用，破損嚴重。
黃河蘭州段一共有200多個污水排放口，盡管蘭州是一座重工業(yè)城市，但由于破產(chǎn)關閉等原因和采取環(huán)保治理等措施，工業(yè)污水排放量只占全部污水排放量的1/4。反倒是城市生活污水量占到了排入黃河污水總量的3/4，這意味著每年有接近1億噸生活污水未經(jīng)任何處理，就直接排入黃河。由于大量生活污水的污染，二類水質(zhì)的黃河水進入蘭州前可以直接飲用，但經(jīng)過蘭州后，已經(jīng)變成了劣五類水。
正是為了凈化母親河，也為了完善蘭州市城市基礎設施。20xx年春，蘭州市城區(qū)污水“全收集、全處理”項目全面展開。蘭州市計劃在今年投資2.96億元，敷設管網(wǎng)121.24公里，建設3座污水提升泵站，基本達到城區(qū)污水全收集的目標。
參考文獻：
近一半污水未經(jīng)處理直排黃河
說到污水全收集項目的實施，就有必要先來了解我市目前污水收集現(xiàn)狀。據(jù)蘭州市市政工程管理處相關部門負責人介紹，我市城區(qū)污水日均排放總量為55萬立方米左右，目前共有排污管網(wǎng)管道656公里(含雨水管道)，其中建設于上世紀80年代前的管網(wǎng)301公里，占全部管網(wǎng)的46%。由于管徑小、管道老化、損壞嚴重，排污能力低，且管網(wǎng)布局不盡合理，城區(qū)邊緣及高坪地區(qū)均未埋設污水管網(wǎng)，污水收集率為52.7%�，F(xiàn)有4座污水處理廠，由于管網(wǎng)不配套等因素制約，污水處理能力未能達到設計要求，目前日均污水處理能力僅為30萬噸左右，城市污水處理率為52.7%。
各城區(qū)具體的污水排放處理方式是這樣的：城關區(qū)地勢西南高，東北低，污水從西南向東北方向匯集，最后排入雁兒灣污水處理廠；雁灘分區(qū)和鹽場分區(qū)目前尚未建設污水處理廠，污水管道建設嚴重滯后，該地區(qū)污水經(jīng)雨污水管道直接排入黃河。七里河區(qū)排水從南朝東北方向匯集南濱河路污水主干管，由小西湖泵站、吳家園泵站、雁伏灘泵站提升至七里河安寧污水處理廠進行處理。安寧區(qū)污水全部匯入北濱河路干管，由和平灘泵站提升至七里河安寧污水處理廠進行處理。西固區(qū)的一部分生活污水進入蘭化污水處理廠進行處理，因該區(qū)尚未建設生活污水處理廠，所以大部分污水經(jīng)寺兒溝、陳官營等洪道排入黃河。
蘭州污水現(xiàn)狀：
新港城污水直排黃河
附錄：
蘭州市雁兒灣污水處理廠是全國大型污水處理廠之一，位于市區(qū)最東端，南依隴海鐵路線，北臨黃河，廠區(qū)占地10.5公頃，現(xiàn)有職工280人，管理人員32人，其中工程技術人員20名。雁兒灣污水處理廠設計規(guī)模日處理量為16萬噸/日，其中一期工程污水處理量為10萬噸/日，二期工程污水處理量為6萬噸/日。雁兒灣污水處理廠一期工程于1995年建成，1998年6月投產(chǎn)運行，主要接納處理的城市污水來源于蘭州市城關區(qū)黃河以南，鐵路以北，中山橋以東，排洪溝以西區(qū)域內(nèi)黨政機關、工廠、部隊、企事業(yè)單位的工業(yè)廢水約3萬噸，占每天污水處理總量的30%，生活污水7萬噸，占每天污水處理總量的70%，服務面積70平方公里，服務人口約80萬人。雁兒灣污水處理廠是一座設計工藝完整的城市二級污水處理廠，主要包括污水污泥兩大處理系統(tǒng)，污水處理工藝采用傳統(tǒng)活性污泥法，鼓風曝氣形式；污泥處理工藝采用厭氧消化，二級中溫處理。二期工程于20xx年5月竣工，現(xiàn)在每天可處理污水16萬噸。每年可去除COD量為19586噸，NH3-N量為188噸，SS量為10629噸，污水處理量為1825噸，垃圾沉渣處理量2190噸，經(jīng)生化處理后的污水，達到國家GB8978-1996城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標準的二級標準，使黃河蘭州段水體排放污染物大量減少，也使黃河蘭州段水體環(huán)境大為改觀。
社會實踐報告2
當代大學生備受社會關注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆�，這些過程中應注意什么問題，怎樣才能減少大學生犯罪跡象？帶著這些問號，對大學生們的生活做調(diào)查。
大學生犯罪特點男女比例：
從目前統(tǒng)計情況看涉案大學生男女比例為7：1，男大學生主要涉嫌盜竊罪，女大學生無一例外全部是涉嫌偷竊罪。
涉案金額（后果）：
涉嫌盜竊罪的大學生們下手的目標都是移動性強的個人物品，如移動電話、信用卡、隨身聽等，且涉案金額都比較小，多數(shù)都在千元左右，僅有一例涉案金額為七千元（審查結(jié)果為不起訴）。而故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷偏重”，絕大多數(shù)為輕傷。侵害客體：大學生犯罪侵害的客體多是同學，越熟悉的人越容易成為被侵害對象，如同宿舍同學。不認識的人被侵害權益的僅有兩例（故意傷害罪一例、盜竊罪一例）。強制措施：大學生犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜娭拼胧�，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而改變強制措施的。處理結(jié)果：處罰一般都較輕。不起訴案件占15％，其余均判處有期徒刑三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡易程序。
人員成分：
在涉案大學生中，以民辦高校的本�？�、高等院校成人教育學院的本�？坪凸⒏叩仍盒５膶？茷橹�。年齡結(jié)構：以本科一、二年級和�？埔荒昙壍膶W生為主。本科三、四年級學生犯罪的情況沒有出現(xiàn)一例。戶籍特征：以外地來蕪上學的大學生為主。僅有兩例本地學生犯罪案例。
犯罪主觀故意：
這些大學生有頑抗情緒，全部都能不實供述自己所犯罪行，且口供不穩(wěn)定。
大學生犯罪原因：
1、大學生法律意識普遍淡漠。
就我國目前的教育體系來看，重心仍然在于學歷教育，而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學歷、輕素
質(zhì)”的情況有所改觀，但還遠遠沒有達到理想狀況。在中小學的課本當中沒有關于普法教育的內(nèi)容，就算
是在大學，也僅僅是在大學一年級時開一門必修課“法律基礎理論”。在這種教育制度下，從學生到家長都
只注重分數(shù)，而忽略素質(zhì)教育，守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會大環(huán)境和學校小環(huán)境的影響。
大學生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人，但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學、很少接觸社會，其心理狀態(tài)還沒有達到成年人的成熟度，周圍的環(huán)境對他們影響不容忽視。從社會大環(huán)境來看，學生們從小接觸最多的就是電視和書報雜志。一些港臺不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學生們的人生觀、道德觀，潛移默化地影響著學生們的一言一行。某些長期浸淫其中的學生在脫離中學的“高壓管理”進入較為自由的大學后，思想放松，有可能會走上歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的大學生案發(fā)后都后悔不已，但已無濟于事。從學校小環(huán)境來看，在犯罪大學生所屬的學校中，民辦大學占了相當大的比重，位居第二的是成人教育學院。不可否認，某些民辦大學為吸納高考落榜學生和低分學生作出了積極的貢獻，成人教育學院也為社會上希望繼續(xù)進修的人員提供了機會，但二者注重經(jīng)濟效益、實行松散管理的辦學模式也為當?shù)氐纳鐣伟猜裣铝穗[患，更不利于大學生的成長。
犯罪大學生心理特征：
1、虛榮心理
虛榮心理是自尊心的過分表現(xiàn)，是為了引起背后普遍注意或取得榮譽而表現(xiàn)出來的一種病態(tài)社會心理。虛榮心的背后掩蓋著的往往是自卑等深層心理缺陷。虛榮心強的人常常是華而不實的浮躁之人，愛趕時髦，盲目攀比，講排場。例如某些大學女生，來自偏遠的農(nóng)村，家境貧寒，且長相一般，是受學校資助的特困生。然而，從農(nóng)村到城市，從中學考到大學，該女生學習不再努力，卻時常羨慕舞池中流動的時裝和各種化妝品散發(fā)的幽香，從此愛上了跳舞，但又時常為自己寒酸的衣著而懊惱。為了穿件象樣的衣服，起初她省吃儉用、干家教，當此滿足不了她日益膨脹的虛榮時，她便偷拿同學的零用錢、化妝品，并逐漸產(chǎn)生了“要有幾百塊錢該多好，最好不用還”的念頭，終于鋌而走險，撬開房門，砸開抽屜，拿走同學200多元現(xiàn)金，受到學校記過處分。
2、自私報復心理
自私是一種為滿足自身的需求或者為了自己私利而不顧他人、集體、國家和社會的利益，不顧社會規(guī)范、道德倫理，法律法規(guī)的制約，計較個人得失，不講公德，損公肥私，甚至侵吞公款，誣陷他人，殺人越貨的病態(tài)心理現(xiàn)象。自私的人具有較強的嫉妒、報復心理。有的大學生偷竊便是自私、嫉妒、報復心理的結(jié)果。這類學生大都性格內(nèi)向、孤僻，不善言談和交際，自我封閉，與同學(尤其是本宿舍同學)關系緊張，精神壓抑。當看到別人在自己面前親如手足、談笑風生的時候，內(nèi)心更感到孤獨和痛苦，甚至以為他們在故意氣“我”，在自私、報復心理的驅(qū)使下便產(chǎn)生了“不讓我好過，也讓你(們)嘗嘗難受的滋味”的想法。于是，就“拿走”他們的東西，當看到失主生氣、焦急、沮喪的`表情，他們心理上得到了平衡和滿足。其實，他們偷來的東西很少自己享用，多是扔掉、送走，或原封不動放在某處。
3、僥幸心理
僥幸是指由于偶然的原因而得到成功或免去災禍。大學生活是相對寬松的集體生活，學生的防范意識、安全意識、自我保護意識比較弱。這就給貪婪者帶來了可乘之機。偷竊者明明知道被學校發(fā)現(xiàn)后會受到嚴肅處理，甚至會被開除學籍、繩之以法，但是他們心存僥幸，認為自己不會被發(fā)現(xiàn)，一旦行竊得手，便暗自得意，自認手段高明，多次嘗到甜頭后，膽子便越來越大，結(jié)果在泥潭里越陷越深。這類學生有的在偷得不義之財后，也曾想過金盆洗手，但由于意志薄弱，經(jīng)不住物欲的誘惑，一有機會，便把后悔和法紀置于腦后，再次伸出貪婪之手。一學生便是在僥幸心理的驅(qū)使下，從偷用同學的香皂、洗衣粉等日常生活用品開始，到偷拿同學的書、鋼筆、衣物，最后發(fā)展到帶校外人員到本校一起偷自行車。當被抓獲送派出所后，該生坦言：“我從來沒想過會被抓住�！�
4、空虛心理
空虛心理是指一個人由于精神支柱的消失、個人家庭變故，社會交往的畸變或者由于缺乏自信，錯誤認知、需求無法滿足等原因而產(chǎn)生的沒有信抑、沒有寄托、無所適從、得過且過、百無聊賴的心理現(xiàn)象。具有此種心理的學生生活沒有目標，學習缺乏動力，做一天和尚撞一天鐘。這類學生或沉溺于“雙摳”、壘“長城”，或熱衷于燈紅酒綠、談戀愛，或迷戀于武打、言情小說，或干脆整天與床為伍，當他們對這些也失去興趣的時候，便會設法尋求另外一些新的刺激，甚至作出危害國家、集體或他人利益的事情。某高校體育系一學生在此種心理支配下，偷拆同學信件、賀卡、偷拿同學運動衣、運動鞋，然后扔掉，直至受到紀律處分。
5、偷竊癖
偷竊癖是在變態(tài)心理支配下表現(xiàn)出一種反常行為�；颊叱７磸统霈F(xiàn)不可克制的偷竊沖動，對偷什么無明確目的，偷什么便什么，也不以攫取經(jīng)濟利益或供自己使用為目的，而是將它們藏起來，或者送給他人，
或者暗地退還物主，或者扔掉，以此來滿足變態(tài)的心理需求。某校一大三學生，在家中是獨生子，父母都是干部，家庭條件很好，但卻有偷竊癖，所偷東西從學生證、借書證、書包、筆記本到收錄機、收音機、衣服、床單等無所不有，一時間曾鬧得整棟宿舍樓惶惶不安，后被夜間蹲點同學抓獲。當學校正調(diào)查取證的時候，該學生卻又從校內(nèi)書店偷書被再次抓獲。用他自己的話說，就是“不偷不舒服，偷了也不是等著用�！�
中國犯罪學研究會就大學生犯罪做了一項調(diào)查，其結(jié)果令人堪憂：20世紀60年代，大學生犯罪約占青少年犯罪的１％；20世紀70年代，大學生犯罪占到了青少年犯罪的2．５％；而近幾年，這個比例上升到了１７％。值得重視的是，在大學生犯罪中，盜竊案約占７０％。在大學生犯罪中，盜竊罪占如此大的比重，這的確令我們不難發(fā)現(xiàn)，貪慕虛榮的心理是造成他盜竊的重要因素，而這種心理無疑和他學習生活的環(huán)境密不可分。
網(wǎng)絡對大學生進行了一個有關消費的問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：大學生消費額主要集中在500—1200元之間；九成以上的大學生經(jīng)濟來源是依靠父母；超過三分之二的被調(diào)查的大學生擁有手機；80%以上的大學生有定期聚餐或請吃飯的習慣。網(wǎng)絡上說大學生的消費白領化。就是泡吧、夜生活，還有買品牌的衣服，都是這方面的，手機時尚。有一些寢室，他們就普遍比別的寢室的人消費特別高，一個寢室如果形成這種風氣的話，就好比說，他今天到商場去買衣服了，如果說他們都去買，我不去的話，可能會顯得我很不合群。這種情況下，如果說即使我沒有錢，我可能也會打腫臉充胖子，我可能也會跟他們?nèi)ァ，F(xiàn)代社會經(jīng)濟的高速發(fā)展給大學生們帶來太多誘惑，那么如何給大學生們營造一個良好的學習、生活的氛圍，克服這種有可能誘發(fā)犯罪的攀比心理，家長和學校在這方面都應有所反思。比如說要經(jīng)常地監(jiān)督一下每個月學生開支到底都開支到一些什么地方去了，是不是一種正常的。學校和我們各個學院都給學生提供了一些勤工助學的崗位。我們都想盡量減少心理負擔。我無法選擇我的出生，但是我可以選擇我自己的道路。如果說很多大學生是因為家庭貧困，在攀比的風氣下虛榮心作祟而盜竊，那么卻因為盜竊斷送了自己的大好前途。
減少大學生犯罪辦法如下：
1、加強學校教育
學校是學生學習、生活的主要場所，良好的學校教育對學生的健康成長至關重要。首先，學校要加強品德教育，使學生具有高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺抵御市場經(jīng)濟條件下個人主義、拜金主義、享樂主義等的侵襲。其次，學校要加強法律紀律教育，增強學生的法律觀念，維護紀律的嚴肅性，對小偷小摸不姑息、不遷就，防微杜漸。再次，學校要重視美育、心理健康教育等工作，不能一味進行知識灌輸，要提高學生審美情趣和心理素質(zhì)，為學生的健康成長提供各方面的保證。
2、矯正家庭教育
父母是孩子的第一任老師，家庭教育對子女的成長影響深遠。目前，家庭教育主要存在以下四方面的偏差，需要糾正：一是重智育輕全面發(fā)展：二是過分關注吃、穿和不同程度的溺愛、遷就；三是由于父母離異家庭破裂或父母早亡等原因而疏于管教；四是有的家長素質(zhì)較差、追求不高、手腳不凈、品位低下而成為子女效仿的榜樣。某女生從小學到大學學習成績一向優(yōu)秀，母親在她三歲時病故，家境貧困，父親是一名小學教師，對兄妹三人尤其是小女疼愛有加，有求必應。該小女從小就有愛拿鄰居東西的習慣，但父親、鄰居都以為年幼、缺少母愛而寬容了她。中學緊張的學習使她無暇他顧，到了大學，寬松的學習環(huán)境、迷茫的生活目標、盲目的虛榮攀比、舞廳的浪漫誘惑，終于使她把手又伸向了同學的錢物，終因多次偷竊被勒令退學，父女便都流下了悔恨的淚水，也給他們留下了深深的思索。
3、凈化社會環(huán)境
在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的過程中，全社會都重視青少年一代的健康成長，都需要重視精神文明建設，杜絕內(nèi)容不健康的書刊、音像制品對青少年的影響、杜絕個人主義、拜金主義、享樂主義等不正確的人生觀、價值觀對青少年的影響，消除浮躁之氣，大力弘揚愛國主義、集體主義精神，為青少年的健康成長提供良好的社會環(huán)境。