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幼兒園中班早期閱讀課題計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-24 01:42:31 計(jì)劃 我要投稿
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幼兒園中班早期閱讀課題計(jì)劃

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幼兒園中班早期閱讀課題計(jì)劃

  一、問(wèn)題提出:

  早期閱讀是國(guó)內(nèi)外幼教界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。新《綱要》中首次將早期閱讀方面的要求納入語(yǔ)言教育的目標(biāo)體系,明確地提出:"引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品,使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,并通過(guò)各種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解,利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。"這就要求教師不斷轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí),提高早期閱讀的有效性指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,為幼兒園早期閱讀的開展點(diǎn)亮一盞智慧的明燈。

  我園家長(zhǎng)大部分做生意或打工,無(wú)暇顧及幼兒的學(xué)習(xí),幼兒在家缺乏閱讀的氛圍,更談不上閱讀的習(xí)慣。根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),我們擬定以早期閱讀為主線,促進(jìn)幼兒喜歡看書,喜歡講述和朗讀,喜歡與人交流,并從認(rèn)知、情感、技能三個(gè)維度加以培養(yǎng)。

  二、課題研究對(duì)象:中段

  三、課題研究時(shí)間:20xx年9月--20xx年7月

  四、課題成果展示:

  1、專題總結(jié)

  2、相關(guān)論文

  3、案例或反思

  4、活動(dòng)展示

  五、研究目標(biāo):

  1、較連貫、有序地講述畫面情節(jié),適當(dāng)創(chuàng)編畫面中的角色對(duì)話。

  2、嘗試仿編詩(shī)句。

  3、對(duì)漢字有一定的興趣。

  六、研究方法:

  文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、行動(dòng)研究法、個(gè)案分析法、總結(jié)法。

  七、實(shí)施步驟與時(shí)間安排:

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(20xx年9月-20xx年10月)

  1、根據(jù)幼兒園的實(shí)際,確定課題方向,制定課題計(jì)劃。

  2、課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了解有關(guān)幼兒園早期閱讀的教育理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

  3、以調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行早期閱讀方面的摸底和調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果。

  4、各班設(shè)立閱讀區(qū)。

 。ǘ┚唧w實(shí)施階段(20xx年11月-20xx年6月)

  1、第一階段

 。1)課題組成員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園早期閱讀的文章,如《幼兒園早期閱讀的指導(dǎo)策略》、《幼兒園早期閱讀新動(dòng)向》等。

 。2)制定課題計(jì)劃。

  (3)進(jìn)一步收集有關(guān)早期閱讀的書籍、圖片、VCD等資料。

 。4)通過(guò)各種形式宣傳"幼兒園早期閱讀"的重要性(如:張貼海報(bào)、分發(fā)宣傳單、開家長(zhǎng)會(huì)等等)

 。5)創(chuàng)設(shè)與課題相關(guān)的閱讀環(huán)境,各班設(shè)立閱讀區(qū)。

  2、第二階段

 。1)繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園早期閱讀的理論文章,調(diào)整課題計(jì)劃。

 。2)各班對(duì)幼兒進(jìn)行早期閱讀的教學(xué)活動(dòng),并做好活動(dòng)記錄和活動(dòng)反思。

  (3)中班閱讀課題觀摩研討:呂雪芳、鄭碧霞、周美蘭、周巧斐(11月份)

 。4)小結(jié)中班課題研究成果,根據(jù)小結(jié)的情況糾正不足,突出重點(diǎn)繼續(xù)研究。

 。5)搜集過(guò)程性研究資料。

 。6)邀請(qǐng)億童早期閱讀研究中心的老師來(lái)園講座,并做示范課。

 。7)請(qǐng)各位課題組成員舉行公開課教學(xué)。(3-5月)

  (8)根據(jù)分工的各組進(jìn)行研究,搜集過(guò)程性研究資料,形成、修訂和完善過(guò)程研究成果。

 。ㄈ┛偨Y(jié)推廣階段(20xx年7月)

 。1)各班認(rèn)真總結(jié)自己的研究成果,撰寫出自己的研究心得體會(huì),形成文集。

 。2)匯編成果集(反思記錄、活動(dòng)設(shè)計(jì)、主題活動(dòng)方案、照片、文章等)。

 。3)參加撰寫課題報(bào)告,課題組研究成果交流。

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