實驗小學第二學期班主任工作計劃3）班班 -計劃

實驗小學2005——2006學年第二學期班主任工作計劃--六（3）班班級工作計劃 
　　周志慧 
　　
　　一 、班級概況 
　　六年級三班現(xiàn)有學生80人，男生為39人，女生為41人，班級民族學生(維族4人、哈族2人、錫伯族1人)共7人，

實驗小學第二學期班主任工作計劃3）班班

。目前班級風貌優(yōu)良，班級曰常工作平穩(wěn)有序，班中學生們愛好廣泛，各具特長，在班、校組辦的各項活動中，同學們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。 
　　因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。 
　　二、指導思想： 
　　德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。 
　　學習：追求“三實”，以求實效。 
　　組風：自立、合作、共同進步。 
　　班風：健康、活潑、團結、向上。 
　　三、工作目標　 
　　1、爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率。 
　　2、關愛他人，有集體意識，創(chuàng)建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。 
　　3、進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。 
　　4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。 
　　四、具體措施 
　　1、營造積極向上的班級氛圍  
　　根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。  
　　2、組辦豐富多彩的班級活動  
　　確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動�；顒又�前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展�！　　　　　　　　　　　　� 
　　3、指導培養(yǎng)小干部  
　　精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，

計劃

《實驗小學第二學期班主任工作計劃3）班班》(http://www.stanzs.com)。（注：班干部每周開一次總結交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。）  
　　4、加強常規(guī)檢查評比  
　　從學生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。  
　　5、針對特殊學生，開展特殊教育  
　�。�1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。  
　�。�2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。 
　　（3）開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助。 
　　五、活動安排 
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　　1、完成校、少先隊安排的各項活動。 
　　2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學生的精神�！� 
　　3、主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加，以培養(yǎng)學生的綜合能力。 
　�。ǘ�）具體安排  
　　二月份：1、暑假生活總結。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結，并出一期展板。2、訂好班級和個人目標，明確班干部的工作任務，落實日常工作的分工，穩(wěn)定班級日常工作秩序。3、完成少先大隊的收舊利廢等工作，并及時做總結。 
　　三月份：1、開展慶“三八”的活動，并辦相應的展板、小報及黑板報。 2.開展“我愛讀書”的交流活動。  3、開展“我是勞動小能手”活動。 
　　四月份：1、開展體育競賽活動。積極參加校運會。校運會總結表彰。2、開展“騰飛的新疆”主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。  
　　五月份： 1、班級工作總結，進一步穩(wěn)定班級的日常工作。2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的。4、好書推薦介紹交流會。 
　　六月份： 1、惜時勤學，制定復習計劃迎接畢業(yè)。  2.做好學期測評工作，撰寫學生評語，各項工作總結表彰。 
　　六、獎勵機制 
　　1、彰各活動中表現(xiàn)突出者。 
　　2、表彰優(yōu)秀大組中的各個成員。 
　　3、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。 
　　    　　　　　　　　　　　　　　　 
　　     　　　　　　　　　　　　2006年2月22日

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