淺談新課改下的少先隊(duì)工作 -范文

淺談新課改下的少先隊(duì)工作 
　　眾所皆知，一所學(xué)校的良好生存、健康發(fā)展，她離不開一個(gè)好校長，

淺談新課改下的少先隊(duì)工作

。而校長的工作，又少不了"左右丞相"--教導(dǎo)處和少先隊(duì)的支持。面對(duì)新時(shí)期新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，如何做好少先隊(duì)工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校的正常功能，她關(guān)系著課改實(shí)驗(yàn)的成敗。現(xiàn)結(jié)合幾年來的實(shí)踐，談一點(diǎn)膚淺的看法。　　
　　一、以德治校，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理和教育　　新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，原有的一套管理模式再也不"時(shí)髦"了，"就書教書"的老套套該徹底"退休"了。作為少先隊(duì)這個(gè)組織，如何在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，與教導(dǎo)處一道并肩作戰(zhàn)，把"德"（思想工作）這一塊工作切實(shí)做好，這是新課改下學(xué)校內(nèi)部的當(dāng)務(wù)之急�！� 
　　1、重視升旗儀式，加強(qiáng)熱愛祖國的思想教育　　尊敬國旗，這是每一個(gè)炎黃子孫必須做到的。我們學(xué)校每逢周一的早晨，在大操場舉行隆重的升旗儀式。要求全體隊(duì)員穿校服，在國歌聲中行隊(duì)禮；然后齊唱國歌；接著，有代表（隊(duì)員或老師）在國旗下講話。升旗時(shí)，我們要求全校師生嚴(yán)肅對(duì)待，一旦奏樂時(shí)，不管你身處何方，只要是在校園內(nèi)，一律要向國旗行禮（隊(duì)員行隊(duì)禮，老師行注目禮）。"升旗手"、"國旗下講話"的人選，我們一般選擇平時(shí)表現(xiàn)積極的隊(duì)員。用這樣的方法，促使每一個(gè)隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，爭取創(chuàng)造機(jī)會(huì)，能當(dāng)一次升旗手、在國旗下講一次話�！　� 
　　2、切實(shí)抓好《規(guī)范》的落實(shí)（實(shí)施）　　為了將《小學(xué)生在校一日規(guī)范》切實(shí)落實(shí)到位，我們把《小學(xué)生在校一日規(guī)范》改編成通俗易懂的《十要十不》讓隊(duì)員誦讀，直至?xí)�背誦為至。同時(shí)，我們每學(xué)期還開展《規(guī)范》背誦比賽活動(dòng)。用背誦、比賽的形式，促使每個(gè)隊(duì)員牢記住《規(guī)范》內(nèi)容，并用《規(guī)范》的內(nèi)容切實(shí)地去規(guī)范自己的一言一行。要求每個(gè)隊(duì)員課間做到四個(gè)"不"，三個(gè)"輕輕"。讓隊(duì)員依據(jù)《規(guī)范》經(jīng)常地去對(duì)照、檢查、規(guī)范、教育自己，促使校園內(nèi)秩序井然，朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的方向發(fā)展�！　�為真正將《規(guī)范》落實(shí)到位，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還專門成立了"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"，監(jiān)督崗人員每天負(fù)責(zé)對(duì)各班的"早到校"、"紅領(lǐng)巾"、"小黃帽"、"早讀"、"做操"、"課間"、"紀(jì)律"、"零食"、"衛(wèi)生（含保管區(qū)）"等方面進(jìn)行檢查，每周評(píng)定"流動(dòng)小紅旗"一次。一學(xué)期下來，依據(jù)"流動(dòng)小紅旗"的多少，作為"文明班"、"優(yōu)秀班"評(píng)比的主要條件之一。　　校內(nèi)的規(guī)范抓好了，校外的規(guī)范則是一個(gè)非常棘手的一件事。我們采取放學(xué)排隊(duì)出校門，出校門后由路隊(duì)長負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁在途中滯留去買零食吃、進(jìn)游戲廳玩游戲。我們還要求全體隊(duì)員互相監(jiān)督，樹立正氣。同時(shí)，我們也在高年級(jí)隊(duì)員中開展"四遠(yuǎn)離（遠(yuǎn)離游戲廳、遠(yuǎn)離賭博場地、遠(yuǎn)離封建迷信、遠(yuǎn)離毒品）"簽名活動(dòng)，促使每個(gè)隊(duì)員能健康成長�！　�
　　3、時(shí)時(shí)念好安全經(jīng)，常常唱好太平曲　　最近幾年，國家對(duì)安全極其重視，江蘇省政府、教育廳下發(fā)了許多有關(guān)加強(qiáng)安全工作的通知，要求全省各學(xué)校切實(shí)將安全工作放在學(xué)校工作的頭等大事來抓，做到警鐘長鳴，常抓不懈。　　我們小學(xué)少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真組織輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)了省一個(gè)個(gè)《通知》精神，扎扎實(shí)實(shí)地在本校進(jìn)行了一次次安全工作自查，對(duì)各班各系統(tǒng)的水、電、門窗、房屋等經(jīng)常地去自查，堅(jiān)決、徹底地消除安全隱患。　　同時(shí)，在原來的基礎(chǔ)上，我們也重新修訂了《陸笪小學(xué)安全工作計(jì)劃》，除學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，要求進(jìn)出人員一律實(shí)行登記制度；對(duì)食堂的蔬菜、大米、食品等制訂了切實(shí)可行的管理制度；召開了駕駛員和乘車隊(duì)員以及隊(duì)員家長會(huì)議外，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)隊(duì)員自行車的響鈴、剎車、鎖等也逐一進(jìn)行了檢查登記，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，限期整修好，對(duì)不滿12周歲的隊(duì)員一律不準(zhǔn)上路，同時(shí)要求隊(duì)員人人"參保"。從而，使每位教師、隊(duì)員充分明確安全工作的重要責(zé)任，真正做到人人講安全，個(gè)個(gè)抓安全，班班落實(shí)安全措施，確保安全工作萬無一失�！　∮捎谖覀儠r(shí)時(shí)念好安全經(jīng)，常常唱好太平曲，近20年來，無一事故發(fā)生，受到當(dāng)?shù)馗扇旱暮迷u(píng)。　 
　　二、狠抓隊(duì)員的素質(zhì)，在質(zhì)量中求生存　　一個(gè)學(xué)校的好壞，取決于學(xué)生綜合素質(zhì)（能力）的高低。"在質(zhì)量中求生存"，這是很敏感、很現(xiàn)實(shí)的問題。在質(zhì)量中求生存，面對(duì)"國家--地方--學(xué)校"這三級(jí)課程的框架，我們?nèi)绾胃愫玫胤�、校本資源的開發(fā)，這是值得我們深思的大問題。偉大的教育家葉圣陶老先生曾經(jīng)說過："教是為了不需要教�！�…就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。"根據(jù)葉老先生的教誨，我們?cè)诰唧w的工作中，和教導(dǎo)處同心協(xié)力，想往提高隊(duì)員素質(zhì)上所想，急往提高隊(duì)員素質(zhì)上所急，扎扎實(shí)實(shí)地為推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)做一些我們少先隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事�！　�
　�。ㄒ唬�、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，充分利用好校內(nèi)資源　　加強(qiáng)校園的文化建設(shè)，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入這一進(jìn)程中的新舉措；是校本課程開發(fā)的主陣地。為此，我們少先隊(duì)主要做了以下幾方面的工作：　
　　1、切實(shí)提高報(bào)紙的開發(fā)、利用價(jià)值　　每年，我校均訂閱不少報(bào)紙，說是讓隊(duì)員閱讀，其實(shí)做起來，并沒有真正發(fā)揮它的作用。報(bào)紙來了，放在閱覽室，沒有專人管理，形同虛設(shè)�，F(xiàn)在，我們新建起了"讀報(bào)廊"，做到雙竿齊下。由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)管理，每周將學(xué)校訂閱的《語文報(bào)》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》、《小學(xué)生智力開發(fā)報(bào)》、《小學(xué)生漢語拼音報(bào)》、《小學(xué)生故事報(bào)》、《關(guān)心下一代周報(bào)》等十幾種適合少年兒童閱讀的報(bào)紙更換上去�，F(xiàn)在，"讀報(bào)廊"成了校園里又一道靚麗的風(fēng)景線。每天的上學(xué)、放學(xué)，那里都擠滿了一只只"小蜜蜂"�！　�
　　2、切實(shí)提高圖書的開發(fā)、利用價(jià)值　　為了充分利用現(xiàn)有的圖書資源，我們?cè)谠�有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)真地辦好學(xué)校的圖書室。建立健全圖書借閱制度，配備圖書管理員，增加管理力量，使現(xiàn)有的圖書能在新課程實(shí)施的過程中發(fā)揮它特殊的作用，切實(shí)提高圖書的利用率。除此之外，我們還動(dòng)員隊(duì)員發(fā)揮集體的力量，每個(gè)中隊(duì)辦起了圖書角，利用閑散的圖書發(fā)揮"資源共享"之作用。　　近期，我們?cè)诮?jīng)費(fèi)極其困難的情況下，又投資了5000余元，從南京購回一批圖書。我們認(rèn)為，學(xué)校再窮，不能窮隊(duì)員。只要對(duì)教育有好處，只要對(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)有幫助，花再多的錢，我們也樂意！　　
　　3、切實(shí)提高德育基地的開發(fā)、利用價(jià)值　　陸笪敬老院、陸笪街道、校農(nóng)基地是我校傳統(tǒng)的德育基地，就在這個(gè)基地，我們培養(yǎng)、造就了一批又一批新人，《溧陽人民廣播電臺(tái)》、《常州日?qǐng)?bào)》、《常州教育》常有報(bào)道。自然，目前也成為我們學(xué)校校本課程的開發(fā)渠道之一。我們經(jīng)常組織隊(duì)員去社區(qū)、敬老院、校農(nóng)基地開展活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中能接觸社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)，接觸自然、走進(jìn)自然、認(rèn)識(shí)自然、了解自然。讓隊(duì)員在活動(dòng)中得到鍛煉，提高社會(huì)交際能力，明辯是非的能力，動(dòng)手動(dòng)腦的能力；讓隊(duì)員在活動(dòng)中能更廣泛地學(xué)到課本上沒有的知識(shí)，拓寬隊(duì)員視野，豐富隊(duì)員的知識(shí)。　
　　4、切實(shí)提高校園花圃的開發(fā)、利用價(jià)值　　如今的陸笪小學(xué)已是"花園式"學(xué)校，無論校園花圃的建造結(jié)構(gòu)、造型，還是花木的種類，都可以說是一本書，是一首詩，是一部現(xiàn)成的校本教材。它不但美化、香化了校園，而且為隊(duì)員提供了一個(gè)觀賞、學(xué)習(xí)的陣地。根據(jù)布局的安排，我們學(xué)校是四季有花開，四季有花香。實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)以來，我們就利用這個(gè)陣地，組織隊(duì)員觀察、探索、研究、收集……通過一系列的活動(dòng)，我們學(xué)校的隊(duì)員，絕大多數(shù)能說出什么季節(jié)開什么花，了解什么花是什么形狀；知道哪些花木可以扦插，哪些花木需要種植、培育、移栽、嫁接；也了解了一些名貴花木的名稱、來歷、傳說……就在這片沃土上，許多隊(duì)員了解、接觸了自然，再不是過去那種"手不提籃，肩不挑擔(dān)"的柔弱書生，

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《淺談新課改下的少先隊(duì)工作》(http://www.stanzs.com)。他們學(xué)到了課本上沒有的東西，知識(shí)得到了拓寬，水平得到了提高。
　�。ǘ�）、開展形式多樣的活動(dòng)，為隊(duì)員構(gòu)建活動(dòng)平臺(tái)　　
　　1、開展科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)　　新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來，我們少先隊(duì)每學(xué)期都舉行一次科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展"大練兵"運(yùn)動(dòng)。開展科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，既活躍了隊(duì)員的身心，又拓寬了教學(xué)思路，培養(yǎng)了能力，真乃一舉多得。　　冬季的科技藝術(shù)節(jié)，我們注重"冬鍛"的三（跳繩、踢毽、長跑）活動(dòng)。其次，安排一些隊(duì)員們喜聞樂見的活動(dòng)，例如作文、奧數(shù)、書法、朗誦、電腦、象棋、拔河、乒乓、小籃球等比賽活動(dòng)。　　夏季的科技藝術(shù)節(jié)，那活動(dòng)的項(xiàng)目可多啦！有低年級(jí)的穿鞋系鞋帶，有中年級(jí)的釘紐扣，有高年級(jí)的拌黃瓜比賽；有全校的朗誦、古詩文比賽，有早晨5分鐘演講比賽，有語、數(shù)、英基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)活動(dòng)；還有傳統(tǒng)的作文、奧數(shù)、書法等比賽，真是形式多樣，名目繁多，豐富多采。隊(duì)員們可以根據(jù)自己的愛好選擇參賽，使每一個(gè)隊(duì)員能有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，有發(fā)揮、施展自己才華的陣地。本學(xué)期開展的中高作文比賽，我們選擇了圍繞"身邊的科學(xué)"為主題，誰知隊(duì)員們寫得有聲有色，展開了大膽、豐富的想象，他們有的是書里看來的，有的是自己結(jié)合生活實(shí)踐想象出來的，評(píng)委老師深有感觸地說："閱這些作文簡直就是一種享受！"　　
　　2、開展遠(yuǎn)足、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)　　新課程改革后的學(xué)校內(nèi)部，你不難發(fā)現(xiàn)，隊(duì)員對(duì)眾多的課程、枯燥的校園生活，有一種厭惡感，怎樣改變這種狀況，我們采取定時(shí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)，例如春游、秋游，街道、敬老院服務(wù)等。讓隊(duì)員在思想上有一個(gè)盼頭（切記：千萬別為了安全，小學(xué)六年時(shí)間像鴿子似的，一直將他們關(guān)著）。　　今年的春游，我們才真正嘗到了遠(yuǎn)足的甜頭。我們的目標(biāo)是登丫髻山，可孩子們?cè)诼飞蠀s是笑口常開�？吹搅颂�陽照耀下的湖面，在微風(fēng)下的樣子，他們脫口而出："這就叫'波光粼粼'！"（他們把課堂也搬來了）有機(jī)地把所學(xué)的知識(shí)與世間萬象結(jié)合了起來。在登山時(shí)，那一路上，成了孩子們"練兵"的場地。"不到黃河心不死！""不到長城非好漢！""世上無難事，只要肯登攀！"……他們用一句句豪言壯語互相勉勵(lì)著，知識(shí)成了孩子們"現(xiàn)炒現(xiàn)賣"的"催化劑"。當(dāng)全部登上丫髻山頂峰，看到了祖國秀麗的風(fēng)光時(shí)，他們一個(gè)個(gè)心曠神怡，欣慰地笑了。在隊(duì)旗下，他們狂呼，他們高喊，他們擁抱……那神態(tài)，那場面，在校園里是無論如何找不到的。在山頂，一位隊(duì)員激動(dòng)地說："這次登山活動(dòng)，讓我看到了頂峰美麗的景色，看到了同學(xué)們助人為樂的精神，看到了集體力量的偉大。此時(shí)此刻，偉大詩人李白當(dāng)年登上丫髻山吟詩作畫的場面仿佛出現(xiàn)在我的面前，使我思緒萬千。"盡管登山是辛苦的、累人的，但鍛煉了人，鍛煉了孩子們的意志！　　
　　其次，我們還讓隊(duì)員們?nèi)ゾ蠢显何繂柟鹿牙先�，為老人們打掃衛(wèi)生，清理房間，慶賀生日；為孤兒捐款，向困難家庭獻(xiàn)愛心；去街道參加義務(wù)勞動(dòng)，爭做合格的"小小環(huán)保員"……　　活動(dòng)多了，不但豐富、拓寬了隊(duì)員的`知識(shí)面，而且為大面積地提高作文質(zhì)量、提高教育教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2001年，我們組織參加了團(tuán)中央舉行的"新世紀(jì)我能行"征文活動(dòng)，我校就有20 多名隊(duì)員榮獲全國征文一、二、三等獎(jiǎng)。　　
　　在課改中，由于真抓實(shí)干，措施得力，工作扎實(shí)，帶來的是種種鮮活可喜的變化，不但隊(duì)員思想有了質(zhì)的變化，而且為提高教育教學(xué)質(zhì)量開辟了一條切實(shí)可行的新渠道，令人耳目一新。同時(shí)，也讓我們平添了幾分將課改實(shí)驗(yàn)深入下去的決心和勇氣。 　
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　　 現(xiàn)狀分析： 我班現(xiàn)有幼兒40 名，舊生34 人，新插班6人。班上男孩 22 人，女孩 18 人。雖然如此，班上的生活和學(xué)習(xí)的常規(guī)較好，進(jìn)餐習(xí)慣較好，基本沒有挑吃的幼兒，大部分幼兒能自行解決問題，懂得互相謙讓。在身體發(fā)展方面都達(dá)到中上水平，幼兒能積極地各項(xiàng)體育游戲活動(dòng)。但在情感方面有了較大的進(jìn)步，能主動(dòng)地與別人打招呼，同伴與同伴之間與同伴的情感交流有了明顯的提高。在認(rèn)識(shí)方面，通過上學(xué)期一系列的活動(dòng)，口語表達(dá)能力有了很大的提高，能完整地表達(dá)自己的意愿。 根據(jù)以上分析情況，本班制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃。 一 教育教學(xué)方面： （一）在教學(xué)上我班將堅(jiān)持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng)，將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。 主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對(duì)于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語言活?魑?ザ賴幕疃?純?埂?SPAN lang=EN-US> （二）我們將以認(rèn)真的工作態(tài)度，積極地完成幼兒園組織的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。 1 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，激勵(lì)幼兒在上課時(shí)嚴(yán)格要求自己不說話、不做小動(dòng)作，老師布置的作業(yè)要獨(dú)立完成、按時(shí)完成等，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2 進(jìn)行閱讀能力的培養(yǎng) 組織幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)，掌握一些閱讀規(guī)則，并在班上開展讀書比賽，增加幼兒對(duì)讀書的興趣，養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。 3 社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng) 在本學(xué)期，我還將創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，開展相應(yīng)的活動(dòng)，增加幼兒交往的機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力。 二 對(duì)本班幼兒的特長，加強(qiáng)藝術(shù)能力的培養(yǎng)，積極參加園內(nèi)的各類比賽活動(dòng)，爭取好成績。 經(jīng)過 1 年的培養(yǎng)，我班幼兒在繪畫、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長處，他們喜歡、愿意參與這些活動(dòng)，所以為了使幼兒能更好地表現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，我將在這個(gè)學(xué)期開展創(chuàng)意繪畫教學(xué)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用相近色、過渡色、對(duì)比色，夸張地表現(xiàn)自己所想、所見。在活動(dòng)中還根據(jù)幼兒的特長，鼓勵(lì)幼兒積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自我。 三 保育生活方面： 我們將按照幼兒園的保育制度做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)好幼兒的一日常規(guī)，保育員做好每日的打掃衛(wèi)生、消毒工作，照顧好每一位幼兒的起居飲食，照顧好生病的幼兒，特別是體弱的幼兒。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“非典”的預(yù)防工作和流感的工作，做好傳染病的預(yù)防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。保持教室的六面光，預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。 四、家園聯(lián)系： 本學(xué)期繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，本學(xué)期我們打算舉行每月一次親子活動(dòng)，讓家長來到幼兒園與幼兒一起共同體驗(yàn)集體生活，也讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的生活。利用家長接受、接送幼兒的空余時(shí)間及時(shí)的向家長反映當(dāng)日的學(xué)習(xí)生活情況。充分發(fā)揮小字條的作用，有什么信息及時(shí)向家長溝通，取得家長的支持幫助。 五、各月份的工作目標(biāo)： 八月份： 1． 做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、清潔衛(wèi)生和班級(jí)物品交接工作。 2． 制訂班級(jí)工作計(jì)劃和學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)； 3． 幼兒報(bào)到注冊(cè)。 九月份： 1． 做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作； 2． 編排本學(xué)期的新操，布置環(huán)境。 3． 慶祝教師節(jié)。 4． 幼兒體檢。 十月份： 1． 參加幼兒園的早操評(píng)比和環(huán)境布置檢查； 2． 開展系列活動(dòng)，慶祝國慶； 3． 設(shè)立班級(jí)網(wǎng)頁 4． 家長學(xué)�；顒�(dòng)； 十一月份： 1． 舉行家園活動(dòng)； 2． 教師多媒體教學(xué)競賽； 3． 保育員保育知識(shí)測試； 4． 家長開放日活動(dòng)； 十二月份： 1． 開展全園師生消防安全演習(xí)； 2． 舉辦親子同樂活動(dòng)； 3． 教師才藝展示； 元月份： 1． 期末幼兒發(fā)展情況評(píng)估； 2． 班級(jí)學(xué)期工作總結(jié)； 3． 寒假工作安排； 二月份： 1． 做好各項(xiàng)開學(xué)工作； 2． 制訂各類工作計(jì)劃的補(bǔ)充； 3． 進(jìn)行早操匯操； 4． 進(jìn)行活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比； 三月份： 1． 節(jié)日教育，開展慶“三八”活動(dòng)； 2． 結(jié)合主題進(jìn)行學(xué)雷鋒、春天等實(shí)踐活動(dòng)； 3． 舉行家長學(xué)校，召開家委員會(huì)； 4． 參加區(qū)域評(píng)比活動(dòng)； 5． 組織幼兒參加拼圖大獎(jiǎng)賽； 四月份： 1． 參加班主任會(huì)議，匯報(bào)各項(xiàng)工作情況； 2． 參加教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)； 3． 進(jìn)行全園性“親子活動(dòng)”； 4． 組織幼兒進(jìn)行插塑比賽； 五月份： 1． 加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)； 2． 幼兒參加泥工比賽； 3． 向家長開放半日活動(dòng)； 4． 籌備慶六一活動(dòng)； 六月份： 1． 幼兒進(jìn)行“六一”體檢； 2． 幼兒進(jìn)行折紙比賽； 3． 做好期末各項(xiàng)工作； 4． 做好期末各項(xiàng)評(píng)先工作；

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