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學(xué)校安全培訓(xùn)計劃

時間:2024-03-19 19:25:49 宜歡 計劃 我要投稿

學(xué)校安全培訓(xùn)計劃(精選11篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編收集整理的學(xué)校安全培訓(xùn)計劃方案,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校安全培訓(xùn)計劃(精選11篇)

  學(xué)校安全培訓(xùn)計劃 1

  每一個孩子就是一個家庭的全部,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都關(guān)系著一個家庭的悲歡。而二年級的孩子仿佛初生牛犢,安全意識非常淡漠,所以安全教育顯得尤為重要。

  一、工作重點

  1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

  2、認識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。

  3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

  4、初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

  5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

  二、具體措施

  1、配合體育教師充分利用室內(nèi)課,積極進行體育運動常識安全教育:體育教師充分利用室內(nèi)課,教育孩子在參加體育活動過程中,要聽從老師的`統(tǒng)一安排布置,認真做好準(zhǔn)備活動,遵守運動規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,不允許攀爬體育器材。

  2、利用“周周講”,強化安全意識,進行安全教育:

 、俜阑鸢踩逃航逃⒆硬灰獙⒒鸩、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆物品當(dāng)作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學(xué)生遠離危險品。

  ②、防毒安全教育:教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

 、蹌趧影踩逃航逃⒆釉谧鲂l(wèi)生值日工作時,不準(zhǔn)玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。

  ④防電安全教育:嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。

  3、結(jié)合品德生活課,進行安全教育:

  ①教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。

  ②上學(xué)、放學(xué)自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

  ③教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

  ④教會孩子安全飲用純凈水的方法:先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。

  4、利用班會課進行日常安全教育:

  班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項:

 、、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧。

 、凇⒉蛔孕信矢、坐窗、爬護欄等,防止發(fā)生傷害事故。

 、、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,不無故滯留校園或在路上玩耍。

 、、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。

  學(xué)校安全培訓(xùn)計劃 2

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過培訓(xùn)使學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員了解并掌握基本的食品衛(wèi)生法律法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)的基本知識,樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識,并自覺在實際工作中遵守相關(guān)的法規(guī)和食品衛(wèi)生操作規(guī)范,最終達到全面提升學(xué)校食品衛(wèi)生管理水平、減少和控制學(xué)校集體食物中毒和食源性疾病(包括腸道傳染病)事件發(fā)生和流行的目的'。

  二、培訓(xùn)對象

  學(xué)校食堂的管理人員和從業(yè)人員。

  三、崗位基本要求

  1、食堂管理人員

  (1)熱愛師生,敬業(yè)愛崗、具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,熱心為教育事業(yè)服務(wù)。

  (2)身心健康、道德品質(zhì)好,具有食堂從業(yè)人員健康合格證。

  (3)高中或以上文化程度、具有一定的管理經(jīng)驗。

  (4)參加崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得合格證明。

  2、食堂從業(yè)人員(包括炊事員、采購員、保管員等)

  (1)熱愛師生和本職工作,熱心為教育事業(yè)服務(wù)。

  (2)身心健康、道德品質(zhì)好,具有食堂從業(yè)人員健康合格證。

  (3)具有一定的文化基礎(chǔ)。

  (4)具有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、法律法規(guī)知識

  《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》等。

  2、食品衛(wèi)生管理知識

  (1)食堂建筑、設(shè)施與設(shè)備、食堂布局的衛(wèi)生要求。

  (2)水源管理以及環(huán)境衛(wèi)生要求。

  (3)衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度:“飲食衛(wèi)生制度”、“餐(飲)具洗滌、消毒、保潔衛(wèi)生管理制度”、“食品采購、儲存、加工、銷售制度”、“庫房管理制度”、“食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度”等。

  (4)個人衛(wèi)生要求。

  3、食品加工操作衛(wèi)生要求

  (1)食品采購與運輸衛(wèi)生要求;

  (2)食品驗收入庫與儲存衛(wèi)生要求;

  (3)食品加工烹飪與分餐衛(wèi)生要求;

  (4)食品加工工具、器具及餐具洗刷與消毒衛(wèi)生要求。

  4、常見的食物污染及其預(yù)防控制知識。

  5、食物中毒及常見腸道傳染病的預(yù)防知識:

  (1)食物中毒。

  細菌性食物中毒、有毒動植物食物中毒、化學(xué)性食物中毒。

  (2)常見腸道傳染病。

  病毒性甲型肝炎、細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、霍亂與副霍亂。

  (3)食物中毒處理原則與報告要求。

  (4)食物中毒和腸道傳染病案例。

  6、膳食營養(yǎng)知識

  (1)人體基本營養(yǎng)素(平衡膳食);

  (2)貯存、加工、制作過程對食物營養(yǎng)成分的影響;

  (3)膳食中營養(yǎng)素的搭配。

  五、培訓(xùn)的組織實施

  (一)培訓(xùn)管理原則與要求

  學(xué)校負責(zé)制訂本校食堂管理人員和從業(yè)人員的培訓(xùn)計劃,組織實施本校人員的培訓(xùn)工作。

  (二)培訓(xùn)方式與培訓(xùn)時間:

  1、培訓(xùn)方式:集中授課與分散教學(xué)相結(jié)合。原則上對新上崗人員和已在崗但未經(jīng)過培訓(xùn)的人員采用集中授課的方式進行培訓(xùn);對已在崗但經(jīng)過培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證的人員可采取分散教學(xué)(以學(xué)校為單位、利用培訓(xùn)教學(xué)資料)的方式進行強化培訓(xùn)。

  2、培訓(xùn)時間與培訓(xùn)周期

  (1)上崗培訓(xùn):新上崗人員培訓(xùn)時數(shù)以完成培訓(xùn)內(nèi)容為準(zhǔn),建議培訓(xùn)時間不少于8學(xué)時。

  (2)強化培訓(xùn):原則上管理人員強化培訓(xùn)周期為三年,培訓(xùn)時數(shù)以完成培訓(xùn)內(nèi)容為準(zhǔn);從業(yè)人員強化培訓(xùn)周期為二年,培訓(xùn)時數(shù)以完成培訓(xùn)內(nèi)容為準(zhǔn)。積極參加教育局和衛(wèi)生局組織的集中培訓(xùn)。并認真學(xué)習(xí)發(fā)放材料,進行以自學(xué)為主的分散教學(xué)。每學(xué)期不少于一次的集中培訓(xùn)。

  學(xué)校安全培訓(xùn)計劃 3

  安全工作為學(xué)校工作的重中之重,為認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作的指示精神,全面落實安全責(zé)任制度,結(jié)合我校安全工作實際,特制定本年度安全培訓(xùn)計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點,以實現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo),加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任,分級實施,全員參與,全面覆蓋,建立健全安全培訓(xùn)工作組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系,切實提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)。

  二、培訓(xùn)要求

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。加強對安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),定期召開專題例會,分析安全培訓(xùn)形勢,及時解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系,保障安全培訓(xùn)工作的順利開展。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體,負責(zé)將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計劃,并組織好學(xué)生的安全培訓(xùn)教育工作。

  2、提高認識,做好規(guī)劃。制定詳細的安全教育培訓(xùn)計劃,通過多種途徑和方法,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,掌握安全救護常識,并對學(xué)生開展安全防范教育,使學(xué)生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能,確保其安全。

  3、完善制度,確保質(zhì)量。建立安全培訓(xùn)檔案制度;學(xué)校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求,將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,積極開展安全教育;堅持集中培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開展培訓(xùn)與交流,擴大培訓(xùn)范圍,提高培訓(xùn)質(zhì)量。

  4、加大宣傳,濃化氛圍。以安全教育日、等為契機,積極利用各種輿論工具和宣傳手段,加大宣傳力度,提高師生對關(guān)愛生命、關(guān)愛健康的認同感和安全教育的緊迫感,營造全社會關(guān)注校園安全的氛圍。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學(xué)校安全條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等學(xué)校安全工作相關(guān)的法律法規(guī)。

  2、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的`相關(guān)內(nèi)容

  3、學(xué)校校舍、飲食、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安全管理及事故預(yù)防。

  4、應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急演練。

  5、上級部門不定時下發(fā)的各類通知。

  四、培訓(xùn)對象

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)。以落實安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點和落腳點,著力提高其抓基層、強基礎(chǔ)和安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。

  2、學(xué)生培訓(xùn)。以掌握安全技能和安全知識為出發(fā)點和落腳點,著力使學(xué)生掌握基本的自我保護技能、突發(fā)事故逃生技能和應(yīng)對不法侵害的能力。

  學(xué)校安全培訓(xùn)計劃 4

  為認真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步做好消防工作堅決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》,省公安廳《關(guān)于印發(fā)全省消防安全大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵活動實施方案的通知》精神,提高學(xué)校師生消防安全意識、有效防范學(xué);馂(zāi)事故的發(fā)生、確保校園平安,特制訂學(xué)校消防安全工作計劃。

  一、 提高意識、明確目標(biāo)

  1. 健全和完善消防工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。校長為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,明確消防安全管理部門和消防安全管理人,建立、健全、完善各項消防安全制度,嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制,細化各項具體工作,實現(xiàn)消防工作長效化。

  2. 加強消防宣傳工作,全面提高師生消防安全意識。

  3. 進一步加強學(xué)校消防設(shè)施建設(shè),保障消防安全經(jīng)費投入,提升防火抗災(zāi)能力。

  4. 切實做好學(xué)校消防設(shè)施安全隱患的排查和整改工作。

  5. 積極開展消防安全培訓(xùn)、加強學(xué)校消防應(yīng)急演練,提高師生快速反應(yīng)能力和自救自護能力。

  二、 健全機構(gòu)、各司其職

  為強化學(xué)校消防安全工作,本校成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔(dān)任;副組長由分管學(xué)校安全工作的'主任擔(dān)任;成員由學(xué)校各功能室負責(zé)人、各班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、安全保衛(wèi)組、消防滅火組。

  三、 落實任務(wù)、加強防范

  1. 布置學(xué)校消防安全工作任務(wù),有校長與各功能室負責(zé)人簽訂安全消防工作責(zé)任書,層層落實消防工作責(zé)任制。

  2. 年內(nèi)召開2次消防工作會議,研究部署消防工作。

  3. 以開展春季“防火宣傳周”、“3.29”消防安全宣傳日、“11.9”消防宣傳日為契機,搞好消防安全宣傳活動,提高師生消防安全意識。

  4. 聯(lián)系街道消防中隊開展“消防安全一課堂”活動,拓展消防安全宣傳渠道,使學(xué)生進一步認識火災(zāi)的危害,了解消防器材、設(shè)施的使用方法,提高對火災(zāi)的防范意識和自救能力。

  5. 年內(nèi)至少開展1——2次防火、滅火應(yīng)急演練活動,使學(xué)生了解逃生自救常識和技能。

  6. 開展一次火災(zāi)隱患專項整治活動。

  7. 進一步完善消防工作評估方案,若發(fā)生消防安全事故,協(xié)助調(diào)查災(zāi)害原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。

  四、 措施到位、齊抓共管

  1. 提高認識,切實加強消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo),做好消防安全檢查、督促工作,強化責(zé)任意識。

  2. 各責(zé)任人要明確對消防安全工作的職責(zé),建立落實消防安全工作自我管理、自我檢查,自我整治機制。

  3. 要進行一次校內(nèi)消防安全工作檢查,對檢查不合格的項目要求限期整改。

  4. 加強消防安全宣傳教育工作。要廣泛利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標(biāo)語、班會等形式,廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳,切實提供師生防火意識、防范能力。

  5. 加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負責(zé),隨用隨領(lǐng)。

  6. 禁止教職工在辦公室、教室私接電線,禁止使用電爐燒水,做飯或取暖,校園內(nèi)禁止學(xué)生玩煙花爆竹,禁止學(xué)生在野外玩火。禁止未成年人參與救火活動。

  7. 對食堂、倉庫、圖書室等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。

  8. 加強每日(每周)防火巡查和定期全面防火檢查。及時糾正違章行為;期末和期初以及重大節(jié)假日前均應(yīng)組織全面防火檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時書面通知相關(guān)室和班級,并督促其整改。

  9. 暢通信息渠道,一但發(fā)生火災(zāi)及時啟動應(yīng)急預(yù)案,并報告有關(guān)部門,合力救災(zāi)、減災(zāi),把火災(zāi)損失降到最低。

  學(xué)校安全培訓(xùn)計劃 5

  “民以食為天,食以安為先”。學(xué)校食品衛(wèi)生的安全是關(guān)系到在校每一位師生身心健康的重要問題,因此,對于加強食堂工作管理,對于食堂從業(yè)人員進行有計劃的、經(jīng)常性的食品衛(wèi)生安全知識的培訓(xùn),也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理,預(yù)防學(xué)校食物中毒事故發(fā)生,確保師生身體健康,特制定本計劃:

  一、培訓(xùn)目的

  為了進一步提高我校食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì),做到文明、守紀(jì)、愛校、愛生、安全、衛(wèi)生、有序、規(guī)范。尤其是:對食品安全衛(wèi)生知識、業(yè)務(wù)知識要加大培訓(xùn)力度,真正做好衛(wèi)生工作、安全工作,應(yīng)預(yù)防在先,防患于未然。為創(chuàng)造高質(zhì)量、高水平一流服務(wù)的目標(biāo)而共同努力。通過培訓(xùn),要提高我校食堂從業(yè)人員的素質(zhì),加強他們的安全意識,使他們高質(zhì)量地為教育、教學(xué)服務(wù)。在日常操作中更加嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,工作水平更上一層樓。讓每一位師生吃的放心、舒心、開心,為我校的`后勤安全工作提供有力的保障。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  中華人民共和國教育部令第14號 《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓(xùn)基本要求》、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、食品衛(wèi)生知識、業(yè)務(wù)知識、各項衛(wèi)生管理制度及崗位職責(zé)(具體內(nèi)容見以下課件)。

  三、培訓(xùn)安排

  每學(xué)期開學(xué)前一個月安排一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)(本學(xué)期推遲到10月中旬)。

  1.及時組織食堂工作人員進行食品衛(wèi)生安全教育及崗位技能培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,嚴(yán)防衛(wèi)生事故的發(fā)生。

  2、每學(xué)期進行一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題。

  3.從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè),互幫互學(xué),鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),通過不斷的苦練基本功來提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

  學(xué)校安全培訓(xùn)計劃 6

  食品安全是關(guān)系到每個師生身心健康的重要問題。為了加強食堂工作管理,規(guī)范學(xué)校食品安全管理,預(yù)防食物中毒事故發(fā)生,提高食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和安全意識,特制定本計劃。

  一、培訓(xùn)目的

  通過有計劃、經(jīng)常性的培訓(xùn),提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)和工作水平,確保師生身體健康,為學(xué)校提供高質(zhì)量、高水平的服務(wù)。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  包括《中華人民共和國食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓(xùn)基本要求》等食品安全法律法規(guī)和安全知識。

  三、培訓(xùn)安排

  每學(xué)期開學(xué)前一個月和學(xué)期中間每月安排一次培訓(xùn)研究,每學(xué)期進行一次食品衛(wèi)生安全方面的`知識問卷答題。

  四、培訓(xùn)要求

  1、分管領(lǐng)導(dǎo)和食品安全管理員要及時組織食堂從業(yè)人員進行食品安全教育和崗位技能培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法,嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè),互幫互學(xué),不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

  2、學(xué)校食堂從業(yè)人員食品安全知識培訓(xùn)計劃的目標(biāo)是全面提升學(xué)校食品衛(wèi)生管理水平,減少和控制學(xué)校集體食物中毒和食源性疾病事件發(fā)生和流行。培訓(xùn)對象包括各級各類學(xué)校、托幼機構(gòu)舉辦的學(xué)校食堂的管理人員和從業(yè)人員。食堂管理人員必須熱愛師生,具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,身心健康、道德品質(zhì)好,具有高中或以上文化程度和一定的管理經(jīng)驗。

  3、本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包括食堂從業(yè)人員崗位要求和食品衛(wèi)生管理知識、食品加工操作衛(wèi)生要求、常見食物污染及預(yù)防控制知識、食物中毒和腸道傳染病預(yù)防知識以及膳食營養(yǎng)知識等方面。其中,食堂從業(yè)人員崗位要求包括熱愛本職工作和教育事業(yè)、身心健康、道德品質(zhì)好、具備文化基礎(chǔ)、個人衛(wèi)生慣良好等。同時,還需要參加崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)并取得合格證明。

  4、在食品衛(wèi)生管理知識方面,需要了解相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生要求,包括食堂建筑、設(shè)施與設(shè)備、水源管理、衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制度、個人衛(wèi)生要求等。

  5、食品加工操作衛(wèi)生要求包括食品采購與運輸衛(wèi)生要求、食品驗收入庫與儲存衛(wèi)生要求、食品加工烹飪與分餐衛(wèi)生要求以及食品加工工具、器具及餐具洗刷與消毒衛(wèi)生要求等。

  6、在常見食物污染及預(yù)防控制知識方面,需要了解細菌性食物中毒、有毒動植物食物中毒、化學(xué)性食物中毒等,以及預(yù)防控制措施。

  7、食物中毒和腸道傳染病預(yù)防知識包括病毒性甲型肝炎、細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、霍亂與副霍亂等,以及處理原則和報告要求。

  8、最后,需要了解膳食營養(yǎng)知識,包括人體基本營養(yǎng)素、貯存、加工、制作過程對食物營養(yǎng)成分的影響以及膳食中營養(yǎng)素的搭配等。

  通過本次培訓(xùn),可以提高食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),有效預(yù)防食物中毒事故發(fā)生,確保師生飲食安全。

  餐飲服務(wù)提供者必須依法取得《餐飲服務(wù)許可證》,并按照許可范圍依法經(jīng)營。同時,還需要在就餐場所醒目位置懸掛或者擺放《餐飲服務(wù)許可證》。為了確保食品安全,餐飲服務(wù)提供者應(yīng)該建立健全的食品安全管理制度,并配備專職或者兼職的食品安全管理人員。

  四、食品安全事故處理/過程監(jiān)控要求

  在食品安全管理過程中,應(yīng)該注重事故處理和過程監(jiān)控。一旦發(fā)生食品安全事故,應(yīng)該及時采取措施進行處理,防止事態(tài)擴大。同時,在食品加工過程中,應(yīng)該嚴(yán)格控制每個環(huán)節(jié),確保食品安全。為此,需要建立完善的食品安全事故處理和過程監(jiān)控要求,確保食品安全。

  五、結(jié)語

  XX食堂的從業(yè)人員應(yīng)該不斷提高自身的食品安全知識和技能,嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法律法規(guī)和管理要求。通過集中培訓(xùn)、例會、崗位練兵等方式,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。同時,還需要注重獎勵和鼓勵,激發(fā)從業(yè)人員的積極性和創(chuàng)造性,為保障學(xué)生的健康成長提供堅實的保障。

  學(xué)校安全培訓(xùn)計劃 7

  一、教育培訓(xùn)目的

  為了使我校教工掌握一定的安全知識和安全防范本領(lǐng),方便教育學(xué)生,保護自身和家人、家產(chǎn)安全,保護學(xué)生和校生產(chǎn)安全,營造一個和諧、平安的xx中學(xué),特制定本安全教育培訓(xùn)計劃。

  二、教育培訓(xùn)方式

  鑒于大家都是具有一定文化水平的人,安全教育以自身學(xué)習(xí)、自身掌握為主。學(xué)校按照上級有關(guān)部門的要求,針對日常生活的必需,針對季節(jié)性問題,通過資料發(fā)放、圖片展覽等方式,對教工進行一定深度和廣度的'教育。同時,又因為有些安全問題具有教強的專業(yè)性,因此,在條件許可的情況下,邀請有關(guān)的安全職能部門來校開設(shè)專題講座。

  教育方式簡要概括為:自身學(xué)習(xí)、掌握為主,學(xué)校教育為輔,政府有關(guān)安全職能部門的講座為提高。

  三、教育培訓(xùn)內(nèi)容

  1.主要法律法規(guī):

  《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《上海市學(xué)校安全管理條例》

 。玻渌煞ㄒ(guī):

  詳細見國家、省、市有關(guān)學(xué)校安全的規(guī)定

  3.上級教育行政主管部門文件:

  詳細見上級有關(guān)文件內(nèi)容

 。矗粘0踩珕栴}:

  交通安全,食品安全,用電安全,用煤氣安全,游泳安全,網(wǎng)絡(luò)安全,預(yù)防自然災(zāi)害,實驗室用品安全等。

  四、教育培訓(xùn)時間

  1.每學(xué)期開學(xué)前,教工自我學(xué)習(xí)。

 。玻畬W(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前、濾布結(jié)束前的大會,集中教育。

  3.利用周工作計劃或其他形式,進行培訓(xùn)教育。

 。矗疀]有學(xué)校教工大會的周五下午第三節(jié),教工進行本崗位安全職責(zé)學(xué)習(xí)。

 。担跅l件許可情況下,政府職能安全部門來校開設(shè)專題講座。

  五、教育培訓(xùn)資料來源

  1.國家及其地方政府所頒發(fā)的正式法律法規(guī)。

  2.上級發(fā)放的有關(guān)安全文件。

  3.報紙上有關(guān)安全的若干資料。

  4.網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)安全的若干資料。

 。担毮懿块T所發(fā)放的有關(guān)安全工作資料。

  學(xué)校安全培訓(xùn)計劃 8

  認真貫徹落實高級檔案精神,以學(xué)?傮w發(fā)展目標(biāo)為指導(dǎo)思想,全面提高校車接送服務(wù)質(zhì)量,確保校車接送正常、安全。本學(xué)期校車安全管理將從以下幾個方面進行:

  一、加強乘車安全教育工作。

  1、學(xué)校對幼兒進行必要的交通安全知識教育。

  2、班主任是對幼兒進行安全教育的主要實施者和負責(zé)人,要求班主任對本班幼兒經(jīng)常加強乘車安全教育。

  3、汽車?yán)蠋煴仨殞ψ孕熊囉變好刻煲淮我陨系钠嚱逃?/p>

  4、學(xué)校利用各種有效的方式聯(lián)系幼兒家長,讓家長重視孩子的乘車安全,提高了安全系數(shù)。

  二、加強乘車安全管理。

  1、完善司機和汽車?yán)蠋煹腵管理制度,將責(zé)任執(zhí)行給個人。

  2、每輛車每班每站選擇素質(zhì)好的家長擔(dān)任網(wǎng)站領(lǐng)導(dǎo),早上上車前點名,維持紀(jì)律,督促幼兒排隊等車。

  4、每周召開汽車?yán)蠋、司機會議,有效解決問題。

  5、每周五訪問乘車幼兒,詢問幼兒乘車情況(車?yán)蠋熓欠裣萝嚪鲇變,是否過馬路,未來幼兒是否打電話)。

  6、每兩周行政檢查一次車。

  7、加強車輛維護管理,加強校車接送前和接送后的檢查工作。

  學(xué)校安全培訓(xùn)計劃 9

  一、制定目的

  為提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力,嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。特定本計劃。

  二、教育目的

  通過教育引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,掌握一定的.食品安全知識和營養(yǎng)知識,提高食品消費的自我保護能力。

  三、教育措施

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)

  切實加強對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),責(zé)任細化,層層抓落實。

  組長:

  組員:

 。ǘ┘哟笮麄,營造氛圍

  1、利用學(xué)校餐廳文化宣傳標(biāo)語營造宣傳的氛圍,采用集中與分散相結(jié)合的教育方式學(xué)習(xí)食品安全知識:

  2、利用周一升旗儀式進行兩次及以上的食品安全國旗下講話;

  3、利用班會開展一次及以上的食品安全講座;

  4、每班出一期食品安全知識的板報。

  5、進行食品安全知識測試。

 。ㄈ┩怀鲋攸c、狠抓落實

  學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起,嚴(yán)把進貨渠道關(guān),加強食品衛(wèi)生日常管理,并有專人負責(zé),監(jiān)督部門落實衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施,規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性,禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品,依法強化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理,讓學(xué)生吃上放心的飯菜,堅決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

  (四)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平

  認真參加好上級部門組織的師資培訓(xùn)班,同時,學(xué)校對教師進行一次及以上的培訓(xùn),讓教師首先自己學(xué)會食品安全的有關(guān)知識,以此更好地教育學(xué)生。

  學(xué)校安全培訓(xùn)計劃 10

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  本安全培訓(xùn)計劃旨在提高全體師生對學(xué)校安全工作的認識,增強安全防范意識,掌握基本的安全知識和應(yīng)急處理技能,預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  安全意識培養(yǎng)

  通過講座、案例分析等形式,引導(dǎo)師生認識到學(xué)校安全的重要性,樹立正確的安全觀念,增強安全意識和自我保護能力。

  安全知識普及

  向師生普及消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的基本知識和安全標(biāo)準(zhǔn),提高他們對各類安全隱患的識別和防范能力。

  應(yīng)急處理技能培訓(xùn)

  針對火災(zāi)、地震、食物中毒等常見突發(fā)事件,組織師生進行應(yīng)急疏散演練、自救互救技能培訓(xùn)等,提高他們的應(yīng)急處理能力。

  校園欺凌防范教育

  加強對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防和治理,通過宣傳教育、心理輔導(dǎo)等方式,提高師生對校園欺凌的認識和防范能力。

  三、培訓(xùn)方式

  集中培訓(xùn):組織全校師生參加安全知識講座、應(yīng)急演練等活動,統(tǒng)一進行安全教育和培訓(xùn)。

  分組討論:將師生分成小組,針對某個安全問題進行討論和分析,提高他們的安全意識和解決問題的能力。

  實踐操作:組織師生進行安全設(shè)備的操作、消防器材的使用等實踐活動,加深他們對安全知識的理解和應(yīng)用。

  四、培訓(xùn)周期與考核

  本培訓(xùn)計劃將按照學(xué)期進行安排,每個學(xué)期至少組織一次全校性的安全教育活動。同時,各班級、各年級也可根據(jù)實際情況自行組織安全教育活動。培訓(xùn)結(jié)束后,將通過問卷調(diào)查、實操考核等方式對師生的學(xué)習(xí)成果進行評估和反饋。

  五、總結(jié)與展望

  通過本次學(xué)校安全培訓(xùn)計劃的實施,我們期望能夠全面提高師生的安全意識和防范能力,預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。同時,也希望通過這樣的.培訓(xùn)活動,進一步推動學(xué)校安全教育工作的深入開展,為學(xué)校的安全穩(wěn)定提供有力的保障。在未來的工作中,我們將繼續(xù)加強安全教育工作,不斷完善培訓(xùn)計劃和內(nèi)容,提高培訓(xùn)效果和質(zhì)量,為師生的健康成長和學(xué)校的和諧發(fā)展貢獻更多的力量。

  學(xué)校安全培訓(xùn)計劃 11

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  本培訓(xùn)計劃旨在提高全體師生對安全問題的重視程度,增強安全意識和防范能力,掌握基本的安全知識和技能,預(yù)防和減少校園安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  校園安全教育

  對全體師生進行校園安全教育,包括校園安全制度、安全常識、防火、防盜、防溺水、防交通事故等方面的知識。通過課堂講解、案例分析、實地演練等形式,使師生了解校園安全的重要性,掌握應(yīng)對突發(fā)事件的`正確方法。

  應(yīng)急避險能力培訓(xùn)

  針對地震、火災(zāi)等常見突發(fā)事件,組織師生進行應(yīng)急避險能力培訓(xùn)。通過模擬演練、緊急疏散等形式,讓師生掌握正確的避險方法,提高自救自護能力。

  心理健康教育

  加強心理健康教育,幫助師生建立正確的心理觀念,提高應(yīng)對壓力和挫折的能力。通過開設(shè)心理健康課程、舉辦心理講座等形式,引導(dǎo)師生關(guān)注心理健康,預(yù)防心理問題的發(fā)生。

  三、培訓(xùn)方式

  集中培訓(xùn)

  利用學(xué)校大會、班會等時間,組織全體師生進行集中培訓(xùn)。邀請專業(yè)講師或校內(nèi)安全管理人員進行授課,確保培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和實用性。

  分組討論

  組織師生分組討論校園安全問題,分享安全經(jīng)驗和做法,提出改進意見和建議。通過討論交流,增強師生的安全意識和責(zé)任感。

  實踐活動

  結(jié)合實際情況,組織師生參與安全實踐活動,如消防演練、地震避險演練等。通過實踐活動,讓師生親身體驗安全知識和技能的應(yīng)用,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  四、培訓(xùn)安排

  培訓(xùn)時間:每學(xué)期安排至少兩次集中培訓(xùn),每次培訓(xùn)時長不少于兩小時。

  培訓(xùn)地點:學(xué)校多功能廳、教室等場所。

  培訓(xùn)對象:全體師生,特別是新生和教職工。

  五、培訓(xùn)效果評估

  通過問卷調(diào)查或訪談的形式,了解師生對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況和滿意度。

  觀察師生在日常學(xué)習(xí)和生活中的安全行為表現(xiàn),評估培訓(xùn)效果。

  結(jié)合學(xué)校安全事故發(fā)生情況,分析培訓(xùn)工作的成效和不足,為今后的安全培訓(xùn)工作提供改進方向。

  六、總結(jié)與改進

  在培訓(xùn)結(jié)束后,對本次安全培訓(xùn)進行總結(jié),梳理培訓(xùn)過程中的經(jīng)驗和不足。根據(jù)培訓(xùn)效果和師生的反饋,對培訓(xùn)計劃進行改進和完善,為今后的安全教育工作提供借鑒和參考。

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