給張老師的一封信（精選21篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的給張老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給張老師的一封信 1
親愛的張老師：
您好。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。您對我的恩情，我永生難忘。
六年的小學生活就要結(jié)束了，我即將和您分別，和學校的每個老師分別。學校的一草一木、一磚一瓦我都已經(jīng)非常的熟悉。雖然我即將離開母校的懷抱，但是我永遠都不會忘記曾經(jīng)在這里，有那么好的同學，那么好的老師。現(xiàn)在快要分別了還真有點舍不得，我做夢也沒想到說聲再見那么難。在這所學校生活的前五年中，我對您沒有那么熟悉，隨著年齡的增長，我一步一步靠近您�？旖咏巾敃r，您給予我甘甜的泉水，撫下我滿額的汗水。您的憐憫與愛撫深深地埋在我的心靈深處。您對我們嚴格要求，并以自己的行動做榜樣。您的規(guī)勸、要求一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您在我心中高大的形象。
有多少次，很晚了，您還在批改作業(yè)，思考著更好的教學方法。您多像那默默無聞的雨露，使小樹茁壯成長，卻不要任何報酬。您非常的平易近人，對每個同學都像朋友一樣，總是和藹地與我們交談，讓我感到很親切。
敬愛的'張老師，您在學校里度過了多少春秋，您把一生的心血都獻給了教學，您就像一位園丁，用您的雙手，培育了多少祖國的花朵。張老師，您的教導時時縈繞在我的心頭，今后我會時刻銘記您的教誨，努力學習，不讓您失望。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 2
敬愛的張老師：
您好！我是您的學生：蘇睿。很榮幸能寫信給您。
在此我跟您說一聲，早上的第一節(jié)語文課我雖然講過話，但是我是告訴黃瑞海和何宇飛，待會兒上去讀的時候讀哪一句。我說完就沒有再講過話，一直在認真聽。可惜的是，黃瑞海一讀完，鈴聲就響了。所以我們第三大組的.三個小組都沒說過。
我本以為第三節(jié)課您會讓沒說完的小組繼續(xù)說，可是沒有，您是在對我們進行思想教育，說上節(jié)課的紀律，您說吵的人舉手，幾乎沒人舉手，其實好多人都吵了。當您說在認真聽的舉手時，卻有好多人舉手。您對我們思想教育的時候，我就在想：我一定要克制自己，不讓自己受別人的影響，也盡量不說話。
我雖然這么想，但是我不得不承認，我在下午第二節(jié)課的時候吵過了，我沒有做到自己提的要求。
我有優(yōu)點也有缺點，喜歡看書、字寫得還不錯、成績總體來說還比較好這些都是我的優(yōu)點。我一定會把這些優(yōu)點繼續(xù)保持下去的。
至于缺點嘛，有也是有的，但是應該不會很多吧。我的缺點有：在一些自己覺得不需要寫很漂亮的字的時候就會把字寫得不是很好看、脾氣不好、不喜歡吃有營養(yǎng)的蔬菜。這些是我的缺點。我保證以后一定會改正這些缺點，讓自己變得更加完美的。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 3
敬愛的張老師：
您好！
升上初一后，我就不是您的學生了，但是您永遠是我心中最好的老師。一轉(zhuǎn)眼就要小學畢業(yè)了，我想把自己的心里話告訴您。
您可能不知道，六年級前我的作文很差，但您卻改變了我。
六年級時，有一次您讓我們寫一個自己難忘的老師。我亂寫了一通，草草應付，所以寫得很差。我實在不好意思交上去，在您來檢查的時候，我決定重寫。您得知我的打算后，微微皺了皺眉，我以為您要生氣了，心中不由得一緊，但是您隨即又親切的拍了拍我的頭說：“沒關系，你今天好好寫，我明天再看。”啊，您的眼中分明閃爍著信任的光呀！我感動極了，重重的點了點頭�；氐郊液笳J真的重新構(gòu)思，仔細的打草稿，還用心的修改……我從沒有如此認真的寫過一篇作文。第二天，我充滿自信的.把作文交了上去。您看了以后，把我叫到身邊。我心里惴惴不安，努力回憶著最近有沒有做錯什么惹老師生氣，可越想越急，越急越是什么也想不起來。難道是昨天的作文有問題？可我分明……我局促不安的低著頭，站在您面前。您慈愛的看了我一眼，溫和的說：“劉烘宇，你這篇作文寫得很棒！只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細語的為我指導著，不時用筆在本子上指點著。我心中激動萬分，這可是老師第一次這么夸獎我呀！而這也是老師第一次單獨為我指導。您滔滔不絕的說著，那精辟的言語像一盞明燈，引領我在大霧中前行；似一個路標，讓我在迷茫中找到方向；若一絲清風，讓我撥開云霧見到了青天。話說完了，您把本子遞給我，微笑著沖我點了點頭。那明媚燦爛的笑容讓我心中一動，仿佛一片陽光，照亮了我的整個世界。
從那以后，我更加努力閱讀著課外書，一絲不茍的看作文書，用心去寫作文、改作文，所以我的寫作水平有了大幅度的提升，也經(jīng)常得到老師的表揚，我開心極了。
親愛的馬老師，是您，帶領我們在只是的海洋里盡情的遨游，讓我們領略到了敦煌莫高窟的宏偉瑰麗，黃山奇松的千姿百態(tài)，西湖洞庭的美景秀色……多少次，我們在下課時無憂無慮的盡情的玩耍，而您“身居鬧市”卻仍然不為所動，專心致志的批改著作業(yè)；多少次，萬籟俱寂的夜晚，您仍然在等下查閱資料，認真?zhèn)湔n；多少次，您的雙眼已布滿血絲，疲憊不堪，但仍然緊緊盯著電腦，為我們尋找資料……老師啊，老師，您對我們的愛深似大海，高如藍天！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 4
尊敬而又可敬而又威嚴的張老師：
您好！
今天我在這里和您談談心里話：記得您第一次進高八十一教室的時候，您的印象就深深的刻在了我的腦海里，瘦小的身材，個子也不算高，皮膚較黑，嘴唇發(fā)紫您為我們付出了許多自打您來了高八十一班以后，我們班的成績就像流水線一樣往上走，說真的這一點也不夸張以前班里的孩子對政治考試根本沒放在心上，尤其是學習較差的學生，我也一樣，考試的時候政治卷子一發(fā)下來我看都不看隨意就蒙選擇題主管題也隨意做考下來也就是個二十幾分，還有的同學考個位數(shù)的。是您，是您！改變了我們，改變了我們的價值觀世界觀以至現(xiàn)在政治不再有各位數(shù)不再有二十幾分。
您還告訴我們許多的，哲學和人生的道理，吃自己的飯，滴自己的汗靠天靠地靠父母不算是好漢這些話已經(jīng)在我腦海了，或許對我一生都有用！您是一位關心學生的好老師！您對后面的差學生非但沒有不管反而，對他們永不放棄每天，挑他們背給他們講很多的人生道理你告訴過我你來就是要改變我們，你一直堅信，一等人不用交，二等人用嚴教，三等人用棍教，我私下里管這種教育叫播式教育哈哈我開個玩笑希望您別介意！我還發(fā)現(xiàn)您是個細心的人，怎么說了，每次月考或單元測試的時候我發(fā)現(xiàn)每張卷子下面都會有這么一段話好好學習不要讓你的父母和愛你的親人失望，這充分說明您與其他的'教授不一樣！在將近期末考試的時候您會帶著我們仔仔細細的復習去耐心地給予我們講解。幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓我們能夠明白面對困難時不能當逃兵要去勇于面對去戰(zhàn)勝困難。老師啊在這里我想向您提議些建議，有時候政治課堂上有些小枯燥在英國的課上老師必須每五分鐘鐘給學生將個話讓他們開心一下。我知道這是中國，您可以適當?shù)闹v些人生的道理或者關于中國與日本新聞什么的我相信每個愛國的學生都愛聽，也希望老師可以別對學生太嚴厲了這樣非但起不了讓學生好好學習的目的反而會讓學生有些反感有些我事情點到為止就可以了，每次您打?qū)W生都是打臉人家都說打人不打臉您還是打背面吧，希望在高二的下個學期里，您還是我們的好老師。我會盡自己的力量去提高政治成績的我會牢牢的記住您我永遠不會忘，就算我畢業(yè)了只要您有用我的地方，只要您一個電話我立馬趕到！
在新的一年里，祝您，身體健康萬事如意，合家歡樂，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 5
敬愛的張老師媽媽：
您好！請允許我這樣稱呼您。您的身體還好嗎？工作還好嗎？您的學生很聽話吧。謝謝您一學期以來對我的教誨，謝謝您把我從一個幼稚的世界帶到一個成熟的世界。張老師媽媽，我有一個壞習慣，就是寫字的姿勢不正確。只要我在書桌上寫字，我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點兒，您都會往上推，馬上糾正我寫字的姿勢。這種滋味真不好受。張老師媽媽，我知道您為了我能改掉這個壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受，但我還是從心底里感激您在幫助我。我會盡早地改掉這個壞毛病，不用您擔心。
張老師媽媽，每當我們寫出一篇篇好的文章時，您都會寫上美妙的評語。每當我們的作文本發(fā)下來時我會迫不急待地看您寫的'妙筆連珠的評語。每當我們的作文參加了比賽，取得了好的名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！張老師媽媽，近期還有發(fā)表作品嗎？真想看見您的文章在雜志或網(wǎng)絡論壇里。
時間不早了，就寫到這里吧！祝您身體健康、工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 6
敬愛的張老師：
您好！
真是光陰似箭，一晃，您已教了我近六年。這六年，我真像做了一場大美夢，直至夢快醒了，才猛然醒悟，懂得珍惜；我又像在成長的搖籃里幸福生活了六年，您用慈母般的情懷呵護、教育我，用豐富的知識灌溉我。以前，我一直在您的陽光下無憂無慮，從未想過這樣的美好會有盡頭。如今，我才感受到了將和您離別的.眷戀與不舍……此時此刻，我心中縱有千言萬語，喉嚨里卻像被堵住了一樣，只能真誠地對您說：張老師，謝謝您！
張老師，謝謝您在這六年里對我的悉心照顧，讓我這顆小樹苗茁壯成長；謝謝您對我的淳淳教導，讓我這只小燕子終于飛上了陽光大道；謝謝您無私的給予了我無窮無盡的知識，讓我這條小船在知識的海上揚帆起航…… 您還記得剛上小學一年級時，我不顧您的勸說，執(zhí)意要把您比作我的媽媽嗎？當時的我天真無知，只知道堅持己見，還有些任性，堅決不聽您的建議，和您較起了真，真不好意思�？赡两裨谖倚闹腥匀缥业牡诙荒赣H一般，您和我點點滴滴的小事也被我記在心頭：一年級時，您為我寫字速度慢，一點作業(yè)常做到很晚而著急，不僅時常督促我，還請我的媽媽一塊兒幫我改掉了這個壞習慣。二年級時，您在雨天送我回家，您把雨傘舉在我的上方，結(jié)果我安然無恙，您卻感冒了。三年級時，您告訴我要努力學習，戒驕戒躁。四年級時，因我媽媽要在學校開會，所以她請您照顧我一會兒，您怕我肚子餓，便用自己的錢讓我買面包充饑。五年級時，您體貼我參加舞蹈隊辛苦，對我十分寬容。六年級時，您為了讓我不再緊張，專門找我談話、為我解壓……張老師，謝謝您！
我知道，您一定是認為自己只是個普普通通的老師，您并不在意拋頭露臉的事。可您知道嗎？您在我心中已成為偉大的老師，您教書已近20年了，您有一套很好的教學方法，培育出了很多好學生，盡職盡責，甚至還在前年因長時間批改作業(yè)而得了腰間盤突出。我就快畢業(yè)了，我知道，以考取一所好的中學來報答您是遠遠不夠的，但我一定會努力的。
祝您身體健康，桃李滿天下！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 7
親愛的張老師：
您好！
我想你一定記著我，不，應該是記得我們，記得我們66個孩子的面孔。那畫面上的臉，都是笑著的吧。
我還記得那是三年級的時候，我從以前的學校轉(zhuǎn)到了一附小。那時的我，就像一個一年級的小同學，在一個沒有一個熟悉面孔的，沒有一個認識的同學的新環(huán)境里變得手足無措起來。是您，帶著我走進了一個新的教室里，讓我走進了一個新課堂。讓我那本驚慌的心安定了下來。覺得有這么一個班主任，會令人十分放心。
很快，我這外向的性格就讓我與班上同學互相認識了，課余時間也可以和同學們打成一片。您就表揚我，十分能適應新環(huán)境。聽到這，我高興極了。
我想，轉(zhuǎn)校了就翻開了新的一頁，一切都與以前大不相同，在人外有人天外有天的地方，我應該更努力才是。
如果我犯了錯，是您耐心教導我；如果我進步了，是您高興表揚我；如果我灰心喪氣，是您像燦爛陽光一樣溫暖我，激勵我，讓我重拾信心。所以，如果不是您，我不會適應那陌生的環(huán)境；如果不是您，我會有更多解不開的疑問。但正是因為您，掃去了我所有作為轉(zhuǎn)學生的.驚慌，是您，讓我在心的空間，展開了新的學習畫卷。
感謝您六年來對我們的悉心教導，讓我們從一個個懵懂無知的小孩子變成了一個個懂事又慢慢成熟的初中生。六年來你為我們付出了太多太多，但我們卻找不到合適的方法給你安慰。
到六年級了，您結(jié)婚了，可您只休息了一天就趕回來和我們一同復習。那結(jié)婚的新妝還未洗退，您就回歸校園，和我們這一群不聽話的“孩子”們在一起，其實，我想您應該很想休息的，但是您怕您不在我們就會放松學習，所以您只稍稍休息了一下您那疲憊的身軀，就又回來照顧我們了。
現(xiàn)在，我已畢業(yè)，離開了一附小，但我仍會加倍努力學習的。
祝：平平安安，早生貴子。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 8
親愛的張老師：
您好！
真高興能有這么一次機會給你寫信。我有一些煩心的事情想跟您說一說。
您當我們班主任已經(jīng)快有一個學期了，在班里我經(jīng)常聽見您表揚張思奇、馬新等同學，他們也和您非常親近，而我和您卻越來越疏遠了。我知道自己是一個很淘氣的小男孩，有時還會給班級減分，我也覺得很慚愧。
您也許還不了解，我是有很強的自尊心和自信心的，我也希望能得到您更多的表揚和鼓勵。記得前幾天我三年級的一篇作文被全市評為佳作，還發(fā)了一個榮譽證書，我很自豪。原以為您也會像表揚別人那樣夸我一下，可是您什么都沒有給我，我很沮喪，也很失望。
還有一次早自習，您讓全班同學背誦課文，張思奇回過頭兒來，讓我和他背，我只好答應�？蛇@時，我心里又有點擔心：如果您誤解成我們在說閑話，怎么辦呀！但如果我拒絕他，他必然又會將我誣告，我不知所措。果真最后您還是把我抓住了，我想向您解釋，可您一個字也不聽，我很氣憤。您為什么不肯聽我解釋呢？多么希望您能站在我的角度，體會一下我的感受，我不總是錯誤的。
最后希望您可以再多給我?guī)状伪憩F(xiàn)自已和改變自己的機會，也希望您可以抹去以前我留給您的'壞印象。我也一定會盡力改掉自身的毛病，也相信您也可以做到，對不對？
敬祝
工作順利，萬事如意。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 9
親愛的張老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年級的下半學期馬上就要開始了，回想過去的點點滴滴，我似乎有很多很多的話要對您說，卻又不知從哪兒說起。
記得我剛轉(zhuǎn)學到這里來的時候，這里的環(huán)境對于我來講是那么的陌生，是您讓同學們多多幫助我，關心我，我很感動；當我不小心絆倒時，您每次都要扶我起來，并且還溫柔的對我說：“沒事吧，那里摔疼了，需不需要去醫(yī)務室呀？”當我看到您溫柔的眼光時，很感動；當我有不懂得問題時，您都會耐心地給我講解；當我每次字寫得不漂亮的時候，您和藹地說：“字要寫的好看一點哦，這樣考試會加分的哦。”當我寫字、練字的時候，坐姿不正確時，您會輕輕地拍拍我的后背說：“要長成一個漂亮的小姑娘吆！”當我看到您那甜美的笑容時，我很感動。
張老師，您一直關心著我的學習和成長，是您讓我學到了很多知識，教我明白了很多做人的道理。老師，您就像辛勤的園丁，精心的.培育著我；您就像燃燒的蠟燭，無私地奉獻了自己，卻照亮了我。您的教誨我將牢記一生，您的關懷將陪伴著我走過人生的舞臺。讓我衷心的對您說：“張老師，您辛苦了，謝謝您！”
在新的學期里，我一定好好學習，不辜負老師的期望，好好努力，爭取下一學期考出好成績。
敬祝：
工作順利，身體健康，永遠年輕漂亮！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 10
親愛的張老師：
您好！
您的病好了嗎？張老師，六年級我去報到時，迎接的不是您那和藹的笑臉，而是一個陌生的臉龐，一個完完全全不認識的臉龐，那是我就想：張老師呢？她去哪了？他不教我們了？他是不是嫌我們不乖，天天淘氣，不好好寫作業(yè)，不要我們了？是不是因為我們處處給您惹麻煩，您生氣了？您肯定是不喜歡我們，討厭我們，才不來的。后來從同學那才得知，您是生病了，是癌癥，已擴散。當時我聽到后，簡直不敢相信，癌癥！已擴散！怎么可能，那個愛笑的張老師是不會的癌病的。但現(xiàn)實總是那么殘酷，您肯定是天天為我們操勞才病的，而我竟然還誤解你，我真誠地向您說一聲：對不起！
張老師，我依稀記得我們在一起的點點滴滴，您的一瞥一笑，都深深記在我的腦海里。然而您這樣愛笑的人，卻也在同學面前流過一次淚。那天您不但搶了我們的副課，您也很生氣，原因是我們寫作業(yè)不認真，您把一些同學懲罰后，開始訓斥我們，說著說著竟然哭了，是啊，您搶課也是為了我們好，試問有誰會冒上嗓子啞的癥狀給我們上課？我們的.成績不會影響到您的工資，你卻依然不放棄我們，你是那么的擔心我們，關心我們，擔心我們的成績，關心我的未來，想到這，我也哭了，我曾經(jīng)竟因為您搶我們的副課而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我們整整五年，謝謝您！
張老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師您像燈塔，長久的矗立，只為了給我們指名方向；老師您像粉筆，那一分分的縮減，卻變成了我們知識的累積；老師，您像媽媽，對我們的關愛，相比較母親不遜分毫！
窗外天已黑，我就此停筆，希望這份師生情郵寄您手中。
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 11
敬愛的張老師：
您好！
已經(jīng)三年過去了，在這三年里，我常常想念您，不知您還記不記得我？我是xxx。張老師，我有許多許多的話要對您說。
張老師，當我的信送到您的手里時，您一定會拿起信仔細端詳，然后會自言自語地說：“讓我猜猜，是哪只‘小鳥’寄來的信？”
您教育的學生是那么多，真是“桃李滿天下”��！您也許已經(jīng)想不起我了，但我還是清清楚楚地記著您的樣子：高高的個子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有您那慈祥的臉，您那溫暖的.大手，讓我永遠也不會忘記您。
張老師，您還記得我嗎？上一年級的時候，我的字寫得很丑，第一次作業(yè)您就叫我重寫�？晌抑貙懼螅诌�是寫得很丑，您決定讓我練字。我非常害怕我給您的印象不好，這樣您會說我笨的�？赡鷽]有，您從橫豎撇捺的寫法，到字的大小、結(jié)構(gòu)，一步一步、耐心地教我。當我遇到很難寫的字時，您就把著我的手教我寫。此時此刻，讓我感受到了您那大手的溫暖。您為了我?guī)臀揖毢米郑?jīng)常陪我到很晚。如果沒有您耐心地教導，我能寫一手漂亮的字嗎？每當別人夸我字寫得好的時候，我就會感到自豪，因為這都是您的功勞��！
張老師，同時我很敬佩您的高尚品德。不知您還記不記得那件事情？有一天，一個比我大的六年級名叫李丹丹的女孩到學校的小河邊洗手，小河邊的石頭上長滿了青苔，非�；徊恍⌒木蜁�。李丹丹沒留心滑了一跤，掉進了小河里。恰巧，當時張老師您看到了這一危險的情況，您不顧自己年老的身體，毫不猶豫地跳進河里，把李丹丹從水里救了上來，李丹丹才脫離了危險。張老師，您這種高尚的品德讓我感動，使我難忘。如今，每當我再看到李丹丹的笑臉時，就會想起您奮不顧身地跳水救她的畫面。
親愛的張老師，回顧過去，在我學習成長的過程中，每一點進步都是您少不了的教導，您汗水的澆灌，任何一個收獲都是您心血的培育。張老師，我忘不了您的身影，更忘不了您對我的教誨，我會運用今天學的知識、本領為祖國的明天去描繪，讓我們中國永遠強盛。
最后，祝您身體健康，工作順利，笑口常開，生活美美滿滿！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 12
親愛的張老師：
您好！
我是您的一名新學生，初一七班的張霄騰。剛來到一個新的學校，這里的一切是那么陌生，仿佛都與我格格不入，是您的和藹可親使我在這個大家庭中，逐漸感受到了幸福與溫暖。
記得我們第一天新生入學，我慌慌張張的找到教室，此時，教室里已經(jīng)坐滿了同學們。您撫摸著我的頭，在名單上核對過我的名字后，拍了拍我的肩，給我指了個座位坐了下來�？粗粡垙埬吧拿婵�，感受著老師父愛般的撫摸，我就想在一個漆黑冰冷的夜晚，一下子看到了火光，把我的世界照亮，把整個人烤得暖暖的、熱熱的。
您不僅是一位和藹可親的老師，更是一位博才多學的長者。上課時您侃侃而談，無數(shù)優(yōu)美的語句，從您的口中如行云流水般溢出。即使是在課下聊天您總是滔滔不絕，唐詩元曲，詩詞歌賦不離口對我來說，真是一種享受��！如果您的知識是水，拿我永遠都不會感到口渴，如果你的知識是食物，那我永遠都不會感到饑餓，如果您的指示是氧氣，那么我永遠都不會缺氧，如果您的指示是船，那么我將永遠乘著它揚帆遠航。
古人云：“一日為師，終生為父”。接下來的四年的初中生活，將由您陪著我們一起度過，您的恩情我該如何報答呢？請原諒學生現(xiàn)在能做的還很少，您傳授給我們的是知識的無價之寶，我卻只能給您一粒小小的含片；你教我們懂得做人的'道理、做事的原則，而我只能簡單的問候一生：老師好！您給與我們的是精神上的鼓勵與支持，而我們帶給你的事疲憊和操勞；您給了我們美好的未來和明天，而我們只能讓您的白發(fā)又多了一絲，皺紋又深了一分。教室里留下的是您教書育人的身影，辦公室里留下了您一絲不茍批改作業(yè)的筆跡。親愛的老師，我該如何感謝你？
張老師還教我們?nèi)绾巫鲆粋�正直善良的人，我尊敬您，親愛的張老師，因為即使對我們學生，您也總說請、謝謝，對我們和藹可親，給我們溫暖幸福。我感恩您，敬愛的張老師，因為您無私奉獻，將青春與汗水揮灑在小小的三尺講臺上。您精心培育的禾苗總有一天會長成參天大樹。親愛的張老師，以后不論我身在何處，無論我走到哪里，我都會銘記你的諄諄教導。我永遠愛您，我的好老師！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 13
尊敬的張老師：
您好！
我們已經(jīng)在弘雅小學生活了六年，臨走之前，我有些話想對您說。
當我第一次見到您時，您披著一頭烏黑的長發(fā)，正在給我們安排座位。您皺著眉頭沉思，該怎么給我們安排座位才好，這一瞬間，我就知道，您是個負責任的老師。您總是用各種新奇的教學方式來教課，我們邊學邊玩，不亦樂乎。您總是關心每一個同學，卻從未關心自己的健康。您總是用自己的微笑來給我們溫暖。
這六年的小學生涯，我記得您的一顰一笑，一字一句，因為它們都嵌在我心里，風吹雨下也無法消除。
就要畢業(yè)了，我舍不得您，您是我見過最負責任、幽默的英語老師�？菰餆o味的`英語在您手中變得生動有趣。
老師，我們想風箏一樣在天空中飛，而您就是放風箏的人。所以人的知識，都是老師所教的，如果沒有老師，那些著名物理、發(fā)明學家哪里來？
老師，要畢業(yè)了，祝您青春常駐，萬事如意。
祝您
青春常駐！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 14
敬愛的張老師：
你好！六年的時光，轉(zhuǎn)瞬消逝，我從幼小無知變得堅定勇敢，張老師，是您在我幼小的心田里播下了頑強、堅定、好學的種子；是您教會了我要做一個正直、勤勉、熱愛祖國的人；是您讓我的成績步步高升……，您為我做得太多太多了，像珍珠一樣數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在讓我拾起最美的一顆來和大家分享吧！
我記得那是上學期，我的作業(yè)連續(xù)幾次都做到很好，您在全班表揚了我，此時，興奮、驕傲、激動……一股腦的涌上了我的心頭，您可能是看出了我的心思，下課后便有意對我說：“老師希望你不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，因為這已經(jīng)成為過去的成績，要繼續(xù)努力呀！”您這番語重心長的話，使我這顆波瀾起伏如大海般的心，漸漸地平靜下來，是的，現(xiàn)在的成績已成過去，已成歷史，我要繼續(xù)努力奮斗，向著未來的`目標勇往直前，爭取取得更好的成績，或許這樣做，也是對您辛勤工作的一種報答和安慰吧！
張老師，以及所有教過我的老師，你們對我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對你們的感激，真是千言萬語也難說盡哪！人們都說‘教師是人類靈魂的工程師’，教師的工作是平凡的，可教師對人類的貢獻卻是偉大的，教師就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了別人，古人的一句詩，才能夠足以表達這種感情：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’。說了這么多，而我最想說的卻是：“老師，你們辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績來報答你們的恩情！”
祝您
青春永駐！
身體健康！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 15
尊敬的張老師：
你好！
畢業(yè)兩年沒有給老師寫過一封信，也沒有什么聯(lián)系，不知道老師還記不得我，我們生日在同一天，曾經(jīng)那個高傲、自滿、活在極度空虛中的我，今天想給您說說我的心里話，雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)都回不去了，但是我卻是那么追憶和回味無窮。
小學六年時光匆匆過，屁大點孩子什么都不懂時就是您在做我們的班主任，領導著我們這六十八個人的家，小學六年您對教育事業(yè)矜矜業(yè)業(yè)，一絲不茍。您人格的美麗，您為了不聽話的學生操碎了心，班里所有的同學您都一視同仁，一樣的對待。我們應該敬愛的張媽媽，再也不能回到那個每天能夠看您教書育人，孜孜不倦的時候，再也看不到您在三尺講臺教我們讀書認字的時候了，好懷念的時光啊。
再也回不到小學的時光了，以后有朋友親戚家孩子上學我是可以將孩子托付給張老師的，她是我們誰都不可以褻瀆的人民教師，我沒有那么多的花樣巧語要說，借此機會寫出我內(nèi)心的感受，張老師讓我一身受益匪淺，十年樹木，百年樹人啊！
真心感謝張老師對我們的教育，給我們的`關懷與愛，我還清楚的記得那個給我們精心置辦教室的張媽媽，那是您對事業(yè)的付出，此刻仿佛又看到您在深夜批改作業(yè)的身影，萬分感謝您的教育之恩，俗話說一日為師終生為父，您就是我的再生父母。
祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 16
親愛的張老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，半年的時光就匆匆而過。慶幸的是我遇到您這樣的老師。是您，重新把我喚回學習之路，使我認清自我，重歸正途。
記得您剛來79班的那個晚上，那是我上的第一堂政治課，記憶尤深。您帶著凝重的面容走進這個混亂的班級，沒有秩序與安靜，只有那無盡的嘈雜。在您眼里，這還是一個學習的地方嗎？于是您擯著教師的威嚴狠狠的教育了我們。您向我們闡明了上高中學習的目的和您的育人之道，就這樣，您的第一堂政治課深深的`刺激了我。之后，您上的每堂政治課都使我受益匪淺。在政治課堂上，您向我們傳授的不僅是知識，而且是一種力量，一種精神上的力量。可以說，您講課的方式很獨特。每堂課，您都把幾頁紙總結(jié)概括成幾十個字寫在黑板的框架上，條理清晰，自然明白。加上您獨特的語言表達能力，生動具體的向我們展示了整堂課的學習內(nèi)容。同時您把一些寓意深刻，生動有趣的時事政治講給我們聽，加深了我們對學習內(nèi)容的理解與體會。這是您獨特的原因之一，將知識與生活實踐相結(jié)合。還有原因之二，那就是您讓我們邊學邊記，一堂課頂上三堂課的高效學習方法。每講完一個知識點，您就讓同學們迅速記憶，然后隨機挑選背誦。而奇怪的是幾乎每個同學都能掌握，這可真是怪事。不過，達到學習的目的就是好的。此外，原因之三便是學習中明白人生大道理。也許這就是學習政治的目的，思想與品德達到同步。在您的課堂上，我總會得到課堂外的收獲，不知怎的，您像有魔力一般讓我在不知覺中明白處事做人的道理�？傊�，您是一個獨特的人，您的課堂也是獨特的。
老師，自從您來了79班，就注定我的人生將發(fā)生轉(zhuǎn)變。這體現(xiàn)在一個個小細節(jié)當中。在您的帶領下，我的政治成績可謂突飛猛進，達到前所未有的高度。還有，我的思想道德意識不斷提高。我對自己充滿信心，我是一個即將步入大學的大學生。我很堅毅，我能受得了學習和生活中的苦難。我是集體的一部分，我離不開集體，集體的榮辱就是我的榮辱。想想高一那個學期，可謂是我人生的最低谷，沒有理想和目標，沒有信念和勇氣。對生活無望，對理想無望。每天如行尸走肉般活在這個世界上。但自從上了張老師的政治課，我的一切發(fā)生了轉(zhuǎn)變。因為那不僅僅是一堂政治課，更是心靈的啟迪課。老師，您的政治課我無可挑剔，只是希望能多受到你的眷顧，回答幾個問題。
祝：身體健康工作順利除夕快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 17
敬愛的張老師：
您好！
我是您的學生，謝謝您這幾年的關懷和教育，一轉(zhuǎn)眼，我們都快畢業(yè)了，但我的腦海里一直回憶這過去的一段時光！
從六年級上冊開始，你就教導我們：“要珍惜時間，時間很寶貴，在小學的時間已經(jīng)不多了�！睕]錯，我們的時間的確不多了，老師，我想對您說：“本來我們不熟的，在一年級時，您常在和我們一起玩耍，一點一點熟悉了起來，現(xiàn)在六年級了，我們已經(jīng)更加熟悉了，您對我們也很熟悉�！庇心惆榈倪@幾年，我感到很開心。大家都說，一位好老師的.恩情可以讓學生感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌發(fā)，生長無不沐浴著您的陽光雨露。老師，老師，你為什么這是默默無聞呢？到了深夜，您還在幫我們改作業(yè)，老師我想說一句：“老師，您辛苦了”
語文課是我最喜歡的一節(jié)課，雖然我不愛發(fā)言，但是您卻讓我學會了發(fā)言，我漸漸的會發(fā)言，謝謝您，老師。老師，您有一顆愛生如子的心，把我們看做成您的兒子和女兒一樣，無時無刻的保護我們無微無至地關懷著我們，愛護著我們。學習好的同學，受到您的鼓勵，繼續(xù)加油，而那些“壞同學”，卻總是讓你心煩，你不會責怪他們，而是用一個微笑，去化解他們那顆“貪玩的心”，老師您就像一棵大樹，熱的時候，會給我們乘涼，冷的時候，會給我們一個很溫暖的擁抱，老師您就像我們肚子里的蛔蟲，隨時隨地地關注著我們，因為，你有一雙火眼金睛。您就像路燈一樣照耀著我們，讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴪猿�。老師，你真的好偉大呀�?/p>
老師，老師，您辛苦了，放下手中的工作吧，讓我們來為你效勞，你為我們付出了那么多，該是我們回報您了，謝謝您老師，辛苦了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 18
親愛的張老師：
你好！
隨著心靈成長課程的結(jié)束，心里充滿著對你的感激，有萬般不舍，我是一月四號開始走進心靈成長的課堂，這近九個月的學習與成長。我經(jīng)歷了痛苦期——成長期——停滯期——飛躍期成長過程。非常感謝你——張老師，你改變了我，也改變了我的家庭。
一月四號走進你成長課堂時，夫妻關系、親子關系都很糟糕，和老公幾天都不說一句話，兒子也一天到晚雙眉緊鎖，我甚至有點輕度抑郁。通過第二期心靈成長的學習，當時夫妻關系、親子關系都有了很大的改善，當?shù)诙谛撵`成長結(jié)束，我感覺我的成長有點停滯不前，甚至有反復，于是我又走進了第五期心靈成長課堂。通過第五期心靈成長課堂的學習我和我的家庭都發(fā)生了重大改變。
和父母的關系，通過和父親、母親一次次的鏈接，不但和父親、母親的“結(jié)”一一解開了，更感受到來自父親和母親的力量。對老公和兒子的諸多憤怒和不順眼也越來越少了。不瞞張老師，我和父親的鏈接兩期做了不少于二十次。由于對父母的原諒和理解（明白有的是他們原生態(tài)家庭的問題，他們已經(jīng)做到最好了），對公婆有的不理解的地方也一下子理解了。更重要的是對社會上原來不理解的人，一下子也理解、順眼了。比如，原來對有的被別人稱為“小三”的'人很有看法，可現(xiàn)在不了，我理解她們可能是原生態(tài)家庭問題和不得已的苦衷，對她們心里也有一份尊重。
和自己的關系，我在20xx年2月15日學習愛自己這一課之前還不知道有愛自己這回事。上個月也經(jīng)歷了崗位調(diào)動，假如沒學習愛自己，我可能還在抱怨中，因為學習了愛自己，我沒有抱怨，而是更加溫柔地對待自己關愛自己，內(nèi)心變得越來越淡定，很快從痛苦中走出來了。因為懂得愛自己，我也能接納自己，從而能接納老公和孩子了。因為愛自己，我能分清界限，我輕松了，老公孩子也輕松了。因為愛自己我能接住老公的負面情緒并化解掉，家里能長期保持快樂。因為愛自己，我覺得自己是有價值的，是值得被愛的，我值得擁有我想要的。
和愛人的關系。通過大半年心靈成長的學習，我和愛人的關系由對抗期已進入了親情期，更確切的應該是親情期加戀愛期。因為我接受了自己的優(yōu)點和缺點，所以我也能接受老公的一切，我對自己說：他就是這樣一個人，有很多優(yōu)點，偶爾也有點缺點。這樣也挺好的。其實一個月前我就試著每天發(fā)現(xiàn)老公、孩子一個優(yōu)點，長期下來覺得老公越來越好了，偶爾的小缺點，自己會對自己說，這小事不算個事兒，沒有人十全十美。因為我少了指責和評判，老公的指責和評判也少了。家里的事，我基本要問下他再做決定，一改以前都不和他商量自己決定好直接告訴他結(jié)果的壞毛病。每天晚上他主動幫我分擔點家務，我們吃完飯手拉著手散步，周末兩人一起去爬山，帶我去他同事家盆景店賞賞花草......
和孩子的關系。因為和老公的關系和諧了，家里整天其樂融融，兒子的皺眉自然而然沒了，也是整天笑呵呵的。我每次和他爸爸出去散步、爬山都要特意和兒子說一下，向他傳達一種我和你爸爸好著呢的信號。兒子更有安全感了，更能全然地做他自己了。因為我自己的成長，我現(xiàn)在的觀點也變了，我不再焦慮，我不再盯著兒子的學習，只要他健康快樂，降低對孩子的要求、相信孩子，孩子反而進步很大。
張老師，你是我生命中的貴人。遇到你，學習心靈成長，使我的全家發(fā)生了改變。今天是我四十歲生日，心想事成手冊、踐行手冊是我收到的最珍貴的生日禮物，我會認真做下去，我家會越來越幸福，我的人生會越來越精彩。
謝謝你，張老師！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 19
張老師：
您好！
我們班是一個又頑皮又成績落后的班。最近，讓您費心了。
您是一個知識豐富、經(jīng)驗眾多的老師。您這兩點，讓許許多多的老師，都很佩服您。本來啊，我們對換一個班主任的事情，是感到非常驚訝的。過了幾天后，我們才適應了您。
雖然您是一個嚴肅的老師。但是，您上課舉的例子都非常好玩，光這一點，就足以讓我們?nèi)康耐瑢W都在哈哈大笑中，度過您上的這一節(jié)課，您這一點讓我們大家都比以前更喜歡語文課，希望您以后能舉更多好玩的例子，讓語文課更有趣！
您的教學方式我也很喜歡，預習的時候需要“五個大部分，十個小部分”讓我們更熟悉課文。您的讓同學們自己做PPT這個我也很喜歡，可為什么現(xiàn)在不讓同學們做了呢？您說是同學們做的太差了，那您能不能告訴我，如何才能做好PPT呢？
您的毅力也很讓我佩服。您說過，您的腿是生病了，可是您還是每天在“公雞打鳴”的時候起床，“三更半夜”的時候回家，可是您還是教我們四年級。為什么校長要把您分到四年級呢？難道校長不知道您的'腿腳生病了嗎？
數(shù)學老師是一個既沉穩(wěn)、嚴肅又負責的男老師。我們?nèi)绻吹较乱还?jié)課是數(shù)學課，我們就會把數(shù)學課要的材料準備好。
數(shù)學老師每次來到班級都是準時準點的，每次我都看到了數(shù)學老師在剛剛打完“上課鈴”時，就不耽誤一秒鐘的時間進來跟我們說：“同學們好！”，然后我們就說：“老師好！”“請坐！”。我們的數(shù)學老師會舉出各種各樣的例子來跟我們說明白這一題怎么做那一題怎么做....
我們每個學期都會有實習老師來教我們，可每次實習老師來教我們的時候，我們大家都好像心不在焉一樣，實習老師教的東西我們都聽得糊里糊涂的，根本沒聽懂一句話，所以，我想麻煩一下張老師您能不能跟數(shù)學老師說一下，“可不可以每次實習老師來講的那一課讓數(shù)學老師重新講一遍呢？”
英語老師，是一個待人溫和的老師。
每次，去英語老師那里問問題的時候，英語老師會耐心的跟我講。不會說：“啊！這種問題還要問我啊！自己去網(wǎng)上查唄！不要來問我！煩死了！”我很喜歡她這一點。
還有，英語老師的體質(zhì)很弱，那一次就是早讀大家沒好好讀書，把英語老師的發(fā)燒弄得更嚴重了，還暈倒了！張老師，是不是我們的成績好一點，英語老師就不會“氣”生病了呢？
張老師，我希望在您的帶領下，我們班，會變得更加好！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 20
敬愛的張老師：
您好！
當我步入五年級時，您就成了我的班主任�？墒牵谖倚哪恐�，您卻向母親一樣幫助我、呵護我。
還記得開學第一次寫作文時，大家都奮筆疾書起來，可我這個“作文盲”卻無從下手。是您，發(fā)現(xiàn)了我，三步并作兩步地走了過來，親切的問我：“怎么了，杰，不會嗎？”“恩�！薄澳阃藛�？寫記敘文要寫清時間、地點、人物，寫人時，要……知道該怎么寫了嗎？”“嗯�！笔悄�，把我這個“作文差等生”培育成了中等生，讓我不在那么害怕作文，對作文也有了空前的喜愛，讓我的作文不再那么枯燥乏味。
還記得那次班級舉行的拔河比賽時，我們隊和他們隊比賽。第一輪我們輸了，大家都心灰意冷了，您就鼓勵我們：“陽光總在風雨后，如果不經(jīng)歷風雨，怎么能得到彩虹呢？第二輪繼續(xù)努力！”您的一句鼓勵，讓我們一個個都打足了精神，開始第二輪的角逐。我們贏了。于是，您又去安慰他們。第三輪的比賽開始了，可我們輸了。以1：2的壞成績輸給了他們，大家都氣餒了，可是，您卻說：“失敗是成功之母，沒有失敗，就沒有成功。這次的一次失敗，不代表永久的`失敗，有了這次的經(jīng)驗，以后就要努力，努力了才能成功！”您的句句鼓勵，讓我們一次次的成功！您的句句勉勵，讓我們不再氣餒，在前進的道路上勇往直前！
張老師，我永遠不會忘記您，不會忘記我們的同學！
祝您永遠年輕，牙齒天天曬太陽！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給張老師的一封信 21
尊敬的張：
您好！
在我漫長的小學生涯中，有這么一位老師，她陪伴我走過三年的語文學習生活，教給我豐富的知識，讓我度過了一段難忘、快樂的時光。她就是您張老師！
您是嚴厲認真的。記得在一次語文課上，您反復提了一個問題，卻一直沒有人舉手發(fā)言。一秒、兩秒、三秒靜悄悄的`教室里，緊張的氣氛簡直令人窒息，所有人都不敢喘一口大氣。我們害怕，害怕自己心中的答案是錯的，害怕發(fā)言后您會批評我們，害怕們會嘲笑自己種種思緒環(huán)繞在腦海中，過了許久都沒人敢抬頭起來。這時，一直沒有說話的您淡淡地說：“你們的表現(xiàn)令我很失望，這么簡單的問題一直沒人回答。其實很多心里都有答案，只是不敢說出來。但請記住一點：只要勇敢地站起來，你就是最棒的！”您并沒有狠狠地批評我們，而是通過這諄諄的話語讓我們自己反省錯誤。您是一位循循善誘、誨人不倦的好老師。
您是童心未泯的。在的一次比賽之前，同學們都在認真訓練長繩和踢毽，而您也積極熱情的投入到我們的訓練當中。腦海中，還能記起您嫻熟的魚貫跳姿勢，仿佛就是一條充滿活力的小魚；腦海中，還能記起您在盤踢時那矯健的身姿，一個、兩個、三個一連踢了幾十個毽子的您引來了同學們贊賞的目光；腦海中，您不再是一個雷厲風行的老師，更像是一個還未長大的孩子，那樣富有童心。
您還是溫柔的，幽默的，和藹的
感謝您，張老師！您是我們前進路上的方向盤，時刻引導著我們，默默無聞的奉獻，毫不保留。每當有同學遇到困難，您總是熱情關切的給予幫助。正是有了您，我們才會一天天茁壯成長。如今，我們面臨，即使分別，我也一定會永遠記得你，張老師！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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