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一級教師職稱申請書

時間:2024-06-20 00:53:29 申請書 我要投稿

一級教師職稱申請書2022

  在現(xiàn)在的社會生活中申請書起到的作用越來越大,不同的使用場景有不同的申請書。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,以下是小編收集整理的一級教師職稱申請書2022,歡迎閱讀與收藏。

一級教師職稱申請書2022

一級教師職稱申請書20221

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫張xx,女,19xx年6月2日出生,本科學(xué)歷,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻,教師晉升職稱。因為工作需要,20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績。xx年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件,特提出申請,申請理由如下:

  自參加教育工作以來,能全身心的投入本職工作,堅持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ,不計報酬。并一直堅持學(xué)習(xí)馬列主義,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的.精神,在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真履行學(xué)校規(guī)章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量。

  在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國家的教研教改活動,工作之余認真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,再融入自己實踐心得,創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,我更是身先士卒,積極響應(yīng),作為學(xué)校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求,認真學(xué)習(xí)高效課堂理論,詳細制作三單,積極推進高效課堂進程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應(yīng)有貢獻。平時的課堂教學(xué),我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生們積極性做起,讓學(xué)生們分組創(chuàng)優(yōu)評差,使他們愛學(xué),樂學(xué),輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的'成績,幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎。

  從教多年來,幾乎一直任班主任,多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生們心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認同,數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。

  根據(jù)本人情況,各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準。

此致

敬禮!

申請人:xx

  xx年6月25日

一級教師職稱申請書20222

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!在一年的教學(xué)工作當中,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老教師同事們熱情的幫助下,認真的做好了我的教學(xué)工作,無論是個人素質(zhì),教學(xué)能力都得到了很大的提高,從一名師范畢業(yè)的大學(xué)生到現(xiàn)在能夠獨當一面的小學(xué)教師,我經(jīng)歷了很多,成長了很多,也就我這一年的工作向您匯報,并向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正的申請。

  教學(xué)方面

  我從之前學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份,把自己的所學(xué)教給學(xué)生們,小學(xué)的孩子是活潑好動的,他們不像大人,很多知識不是說一次就能懂得,或者不是那么的理解,雖然教材已經(jīng)比較簡單,但是即使我這個老師看來,也有很多東西是值得深思的,在教學(xué)上,我認真的備課,不懂的地方問同事,在課堂上把知識講透,盡量講得更加易懂,讓學(xué)生們能較快的吸收,課后我都是認真的布置好課后的作業(yè),作業(yè)收上來后批改好作業(yè),對有進步的學(xué)生進行鼓勵,對成績不是很好的那些學(xué)生,我不是不管他們,而是做好指導(dǎo),不會做的題目,多給他們講幾次,不懂的知識,也是反復(fù)的跟他們強調(diào),在工作結(jié)束后,我都會好好的總結(jié)這次的教學(xué)有沒有沒教好,學(xué)生聽懂了多少的東西,我能不能再講的細一些,讓學(xué)生更容易理解。在遇到困難的問題時,我也是多請教老教師,同事們也是會告訴我這個問題怎么解決,甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學(xué)工作中,漸漸的熟悉了自己的工作,能夠更好的做好教學(xué)。

  個人的素質(zhì)方面

  在沒有工作的.空閑里,我都會從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻,經(jīng)典的老師講課的課程來進行學(xué)習(xí),提高自己在教學(xué)方面的'能力,每月都堅持的去看一本書,特別是關(guān)于孩子教育的書籍,我都是有認真的看,做筆記,并且應(yīng)用到我課堂的教學(xué)工作當中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬,不但是我自己教學(xué)的,還有其他知識也是去學(xué)習(xí),這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學(xué)當中。

  生活方面

  我廉潔自律,遵守學(xué)校的教師要求,不抽煙,不喝酒,認真做好工作,平常也不去什么亂七八糟的地方,給學(xué)生們做好榜樣,一年的工作中,我沒有遲到過也沒有早退,在學(xué)生面前也是做好一個老師應(yīng)該做的,在和同事的相處中都是認真請教的態(tài)度,我是一個新教師,很多東西都不懂,在和同事相處中,我也是多向他們學(xué)習(xí),讓自己更快的適應(yīng)工作,更好的做好教學(xué)。

  放假的時候,我也是在家多看書,多看視頻來學(xué)習(xí),只有不斷的進步,我才能更好的做好教學(xué)的工作,而今一年的時間過去了,我也覺得我的能力達到了轉(zhuǎn)正的要求,所以向領(lǐng)導(dǎo)申請,也望領(lǐng)導(dǎo)認真考慮,予以批準。謝謝!

此致

敬禮!

  申請人:xxX

  20xx年X月X日

一級教師職稱申請書20223

xx市職改辦:

  我叫xx,男,漢族,出生于xx年xx月,現(xiàn)系xx縣xx小學(xué)教師。xx年6月畢業(yè)于xx普師專業(yè),同年8月參加工作。xx年4月至xx年12月參加陜西師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)?茖W(xué)歷,xx年12月被授予小學(xué)xx教師職稱。

  任教以來,本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針。工作中,能夠嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求自己,愛崗敬業(yè),以身作則,為人師表,視生如子,以校為家,依法執(zhí)教,廉潔從教。工作從不計個人得失,服從組織和學(xué)校的安排。堅持出滿勤。

  在教學(xué)中,能夠積極推行素質(zhì)教育,實施新課改,在扎實有效的做好備、講、批、輔、考(評)等各環(huán)節(jié)工作的同時,結(jié)合個人實際加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高,學(xué)習(xí)新課標,落實新理念,運用新方法,使自己的工作步步見新起色。

  任職以來,在自己的.不懈努力之下,很好的履行了各項崗位工作職責(zé),出色地完成了各年度工作目標任務(wù),所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生的愛戴和家長的好評。經(jīng)過歷練,使我更加堅定了教書育人、奉獻教育的信念,我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

  現(xiàn)任小學(xué)xx教師已滿六年,根據(jù)市職改文件精神,已具備各方面條件,符合晉升為小學(xué)一級教師任職資格,故申請晉升為小學(xué)一級教師職務(wù),懇請組織批準。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

一級教師職稱申請書20224

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xx,于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,于20xx年分配到舊店中心校工作,從事小學(xué)教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高;仡欉^去的8年,主要工作總結(jié)如下:

  一、傾心教育,為人師表

  身為教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生們,對學(xué)生們的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生們和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

  二、精心施教,形成特色

  作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的`各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生們、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生們;考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生們的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力,提高學(xué)生們分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生們的個性差異,因材施教,使學(xué)生們的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。

  三、潛心鉆研,完善自我

  從教8年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究,寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試,主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。

  成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

  我的情況僅匯報如上,經(jīng)過8年的教學(xué)實踐,自認為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!

  申請人:xx

  xx年xx月xx日

一級教師職稱申請書20225

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學(xué)工作,進行過循環(huán)教學(xué),并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。

  一、教學(xué):

  我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實際,力求運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,著力培養(yǎng)學(xué)生的思考分析能力。課后積極參加各種途徑的`學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合能力,爭取做到“學(xué)高為師”。

  教書之余,自主學(xué)習(xí)最新教學(xué)方法,提高個人教學(xué)能力;自覺關(guān)注最優(yōu)教育理念,提煉個人教育觀念;自費購買最經(jīng)典書籍,提升個人文化素養(yǎng)。

  二、師德:

  在工作上,嚴格要求自己,注意自己一言一行,謹遵“正人先正己”的原則,時刻提醒自己,重視為人師表的職業(yè)形象,努力做到“德高為范”。在日常生活中,遵循與人為善,正道而行的古訓(xùn),自尊自愛,無愧于心。

  三、業(yè)績:

  1、20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。

  2 、20xx年高考學(xué)生周海琴全縣語文單科第一名,20xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語文單科第一名,20xx年高考學(xué)生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年(20xxxx20xx)獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析(萬年縣每年入選一篇)。

  3、指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎,指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語文》《讀寫月報》《中學(xué)語文園地》發(fā)表文章。

  4、本人在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊·高中刊》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等品牌期刊發(fā)表論文二十余篇。

  5、參與20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》

  現(xiàn)在我各個方面考核合格,已經(jīng)符合申請聘任中學(xué)一級語文教師的資格,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準!

  特此申請

  申請人: xxX

  20xx年xx月xx日

一級教師職稱申請書20226

職稱評審委員會:

  首先,在這百忙之中,您們?nèi)跃ぞI(yè)業(yè)堅守在自己的'崗位上,審閱我的材料。這里,我深表歉意和感謝:您們辛苦了!!謝謝您們!

  我叫xx,本科學(xué)歷,現(xiàn)于xx學(xué)校任教。xx年x月被聘為中學(xué)x級教師至今。任職以來,我始終以一個人民教師的師德師風(fēng)嚴格要求自己,以高標準約束自己,自覺遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種教育法規(guī);時刻以‘四種形象’和‘五種精神’規(guī)范自己。在教育教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),為人師表,教書育人,把‘教師十不準’落實在教育教學(xué)之中;熱愛學(xué)生們,依法執(zhí)教,不斷學(xué)習(xí),時刻反思,努力使自己成為一名作風(fēng)正派、素質(zhì)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生們歡迎、家長放心的科研型加專業(yè)性的優(yōu)秀教師。xx年和xx年年度考核均為優(yōu)秀,多篇論文被市級以上正規(guī)刊物刊用。

  綜上所述,符合晉升xx級教師條件,F(xiàn)鄭重向您們提出申請,申報xx級教師。敬望批準!謝謝。

此致

敬禮

  申請人:xx

  xx年xx月xx日

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