小學(xué)副高職稱申報總結(jié)(精選7篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)副高職稱申報總結(jié)(精選7篇),希望對大家有所幫助。
小學(xué)副高職稱申報總結(jié)1
一個月的時光忙忙碌碌的過去了,xx小學(xué)的教學(xué)工作告一段落,現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下:
開學(xué)初,教務(wù)處制定了學(xué)校教學(xué)計劃、校本培訓(xùn)計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎(chǔ)上,制定了《推進(jìn)素質(zhì)教育,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》計劃,并通過打造高效課堂來實現(xiàn)這一目標(biāo)。教務(wù)處在這個月里進(jìn)行了跟蹤聽課,通過聽課,與教師交流了意見,并給予評課指導(dǎo)。
本月內(nèi)開展了各種校本培訓(xùn)活動。重點學(xué)習(xí)了《建教育博客促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》專題內(nèi)容,并積極開通了教育教學(xué)博客,上傳了教師們的教案及各種計劃等內(nèi)容。下旬,對班主任進(jìn)行了培訓(xùn),主要內(nèi)容為《班主任工作中存在哪些實際問題,如何應(yīng)對?》,班主任們能根據(jù)自己班級出現(xiàn)的問題,與其他教師進(jìn)行交流,以求從根本上解決問題,更好地管理好班集體,服務(wù)好每一名學(xué)生。學(xué)校分別在每月的單雙周集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)或教學(xué)研究活動,要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學(xué)理論文章,每兩個月撰寫一篇教學(xué)案例,在教師集中學(xué)習(xí)時間交流,每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)小論文。因為在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我們只有時時保持進(jìn)取的精神,把學(xué)習(xí)與研究作為永恒的主題,方能適應(yīng)新的形勢。三月末開展了3-6年級學(xué)生征文競賽,主題為——《走進(jìn)春天》,通過此次征文活動的開展,充分激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,在比賽中獲獎的同學(xué)學(xué)校進(jìn)行了表彰,這更進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的`寫作熱情。
3月下旬,根據(jù)區(qū)學(xué)科帶頭人考核方案,我校制定了學(xué)科帶頭人選撥方案。
3月31日,教務(wù)處開展了第一階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動,通過階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,可以緩解期末考試高度集中復(fù)習(xí)時帶給學(xué)生的壓力,同時通過階段監(jiān)測,可以及時反饋出教學(xué)中存在的一些問題,以便及時改進(jìn)。
月底,教務(wù)處進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查,通過檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。并完成了本月的教務(wù)處量化考核工作。
總之,教務(wù)處本月的工作雖零碎,但不凌亂,在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老師們的大力支持下,教務(wù)處圓滿地完成了本月的工作,在以后的工作中,教務(wù)處會攜全體教師繼續(xù)努力,把xx小學(xué)的工作做得更好!
小學(xué)副高職稱申報總結(jié)2
我很榮幸被確立為鐵嶺市骨干教師,這里飽含著全體教師對我工作的支持,及上級領(lǐng)導(dǎo)對我本人的厚愛,先將這一段的工作總結(jié)如下:
一、師德師風(fēng)方面:
我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的.相關(guān)要求,認(rèn)真踐行黨的教育方針、政策。熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)。
在課堂上,我尊重每一個學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展,不歧視任何一個學(xué)生。課余時間認(rèn)真聆聽學(xué)生的心聲,與他們成為朋友。
二、在業(yè)務(wù)提升方面:
我嚴(yán)格要求自己,在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),不斷鉆研。近幾年,帶領(lǐng)我校教師貫徹落實“問題引導(dǎo)教學(xué)法”方面做了大量工作,對教師進(jìn)行培訓(xùn),與教師一同備課,指導(dǎo)骨干教師進(jìn)行上課,課后進(jìn)行互動研討等。通過教研,廣大教師對這一方面有了明確的認(rèn)識,并運用到了自己的課堂教學(xué)中。
業(yè)余時間,我也不斷學(xué)習(xí),目前正在研讀《走向教育家》、《校長辦學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)力提升策略研究》這兩本書,并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。
每學(xué)期,我都要將大部分時間用在課堂上,每學(xué)年聽課達(dá)240節(jié),課后與教師進(jìn)行交換意見,進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通與交流。
每學(xué)期組織教學(xué)月例會4次,教學(xué)質(zhì)量分析會2次,組織大型教研會1次,進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)若干次,檢查教師教案2次,學(xué)生作業(yè)2次。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。去年,我校小六獲得了語文第三,數(shù)學(xué)第五的好成績,全學(xué)科達(dá)標(biāo),創(chuàng)歷史新高。五年語文大量讀寫進(jìn)入全市前六名。教師“雙說”比賽獲團(tuán)體第五名的好成績。
在個人素質(zhì)不斷提高的同時,也帶領(lǐng)一線教師不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使我校教學(xué)工作整體向前邁進(jìn)了步伐。
三、取得的成績:
有付出就有收獲,三年來,我先后被評為鐵嶺市師德標(biāo)兵,鐵嶺市巾幗建功標(biāo)兵,鐵嶺市品德學(xué)科帶頭人,鐵嶺市基本功競賽第三名,調(diào)兵山市優(yōu)秀教師,調(diào)兵山市名師等一系列殊榮。于今年七月還晉升了中等高級職稱,這成績的背后有我多年辛苦付出的身影,有各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可,在以后工作中我將繼續(xù)努力,起到骨干帶頭作用,盡職盡責(zé)做好本職工作,全心全意的帶好其他教師,為我校教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)出自己的力量!
小學(xué)副高職稱申報總結(jié)3
期末了,時間真快,一學(xué)期就結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作,我覺得還行。我教小學(xué)四年級x班的語文。目前經(jīng)過這一個學(xué)期的教學(xué),這個班的語文成績有些許的上升,這是對我的教學(xué)工作的一個肯定。現(xiàn)把本學(xué)期的工作進(jìn)行下面的總結(jié):
一、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真?zhèn)湔n
這一學(xué)期,我在教學(xué)上很嚴(yán)謹(jǐn),我的每堂課都上的特別的認(rèn)真,在課上,我的每一步教學(xué)都是清晰的,有明確的要求。課堂上對學(xué)生的管理也很嚴(yán)格,我不允許他們在課上講話玩游戲,主要是希望他們認(rèn)真聽課,把知識學(xué)進(jìn)去。備課也格外的認(rèn)真,自己看了解課本后,會把能夠問的問題寫出來,在課上讓學(xué)生作答。這樣的備課方式,能夠有效的幫助學(xué)生自己看書,學(xué)會從書中尋找答案,不會讓他們養(yǎng)成一個從他人那里得到答案的習(xí)慣。
二、作業(yè)布置合適
我在給學(xué)生們布置作業(yè)時,會根據(jù)具體的情況去布置,不會一味的把作業(yè)全部都讓學(xué)生做完,畢竟作業(yè)過多,給學(xué)生們會增加負(fù)擔(dān),而且這個階段的學(xué)習(xí)還不宜作業(yè)過多。我一般是當(dāng)天的知識點多并且重要,我就會多布置一點,如果所教知識不多,不是很重要,我就少布置一點,給予學(xué)生寬松的`時間。經(jīng)過本學(xué)期對于學(xué)生們的觀察,這個措施是有效的。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不會去埋怨作業(yè)很多,而且因為給的時間充足,通常他們都會很早的寫完作業(yè),從來都沒有讓我催過,這是一個好現(xiàn)象。
三、批改作業(yè)認(rèn)真
作為他們的老師,批改作業(yè)是我的本職責(zé)任,我對于每一次呈交上來的作業(yè)都會很認(rèn)真的看和批改?吹綄W(xué)生錯的很多,我會記下名字,在批改的時候,把學(xué)生叫到辦公室詢問原因,并且把做錯的題目讓他做一遍,找到他做錯的原因,然后給學(xué)生重新做一遍的機(jī)會,再一次批改后,給予學(xué)生鼓勵。所有的作業(yè)我都會細(xì)心批改并寫上評語,給予鼓勵。
這一學(xué)期對于四年級x班的語文教學(xué),讓我有了很大的改變,我懂的了對于學(xué)生一定要給予足夠的耐心,在看到學(xué)生成績差,不能否定他們的努力,而是去進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)。我經(jīng)過了這個學(xué)期的教學(xué),我對下學(xué)期的工作有了很大的信心,我相信自己下學(xué)期一定能夠把這個班的語文成績再度提升的。
小學(xué)副高職稱申報總結(jié)4
舊的一月將過去,即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結(jié)束了,該對工作進(jìn)行總結(jié)了。這個十月真的就是一眨眼的時間就過去了。以下是我對自己10月份的工作進(jìn)行的總結(jié):
一、創(chuàng)新教學(xué)模式
本月我在課堂的教學(xué)上有了創(chuàng)新,我身為語文老師,教四年級的學(xué)生語文。在經(jīng)過一個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)這群學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生很大的興趣,所以在10月份里,我就創(chuàng)新了教學(xué)模式,讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)語文提高興趣。課堂上,我會讓學(xué)生去進(jìn)行課文的帶讀,更好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,更好的去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。通過學(xué)生的帶讀,能鼓勵他們?nèi)W(xué)習(xí)語文,這樣上課的效率就更高了,學(xué)生的參與性也就大了。
二、加強個人的學(xué)習(xí)
作為老師,我更加明白只有不斷的去學(xué)習(xí),才能更好的教好四年級的語文。所以在十月份里,我讀了不少的書籍,讓自己積累更多的知識,在課堂上的時候才能進(jìn)行舉一反三,也才能讓學(xué)生對我更加的敬佩,進(jìn)而帶領(lǐng)他們深入學(xué)習(xí)語文。平時會積極的請教其他老師,不斷的研究語文教學(xué)方法,讓自己的教學(xué)更加的順利。因此本月來,我懂的了更多的教學(xué)技巧,在上課的時候?qū)W生問問題時,我也有了更多的解決方法。
三、關(guān)注學(xué)生,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)
本月,我更加關(guān)注學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的.問題,并及時的解決,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上更加的有信心。平時下課后,我會在教室多留幾分鐘,方便學(xué)生問問題,幫他們解答。課間的時間,我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學(xué)生學(xué)習(xí),給他們補課。因此一個月下來,學(xué)生們語文成績都有大幅度的上升,而且他們對語文的學(xué)習(xí)也更加的熱情了。所以在這個月里,我也知道只有對學(xué)生足夠的關(guān)注,他們才會覺得自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)是有用的,不會氣餒,更不會輕易放棄學(xué)習(xí)。
10月將落幕,雖然這個月我的工作還算可以,但是也有發(fā)現(xiàn)自己的不足,所以我在下個月里會努力的糾正過來,讓自己的語文教學(xué)更加的順利。新的11月,我知道還有更大的挑戰(zhàn),但是經(jīng)歷了兩個月的教學(xué),我知道工作只會做的更好,我一定會讓他們的語文成績得到提升的。
小學(xué)副高職稱申報總結(jié)5
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色,本人就這學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年,本人擔(dān)任語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié),積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記錄下來與同事交流,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時,工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學(xué)生,因為低段教學(xué)識字是重點,所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識字,并積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),交流教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格,平等地對待班里的每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的.關(guān)愛,感受到讀書的樂趣,因為良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、遵守紀(jì)律方面
我熱愛自己的事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平時工作中,不遲到,不早退,就是有時有課要上,無法調(diào)課,不能及時參加校本培訓(xùn),也會主動給領(lǐng)導(dǎo)請假,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù),會制作簡單的.平面圖;喜歡閱讀各類文學(xué)作品,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。
五、教學(xué)效果方面
通過一學(xué)年的努力,教學(xué)效果還不錯,我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷進(jìn)取,重視自身修養(yǎng),開拓前進(jìn),為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)副高職稱申報總結(jié)6
自1993年11月晉升小學(xué)一級教師資格以來,我從各個方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:
一、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到:作為人民教師,關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個合格公民的職責(zé)。
二、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”。
我堅持“腳踏實地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的'教育理念,扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
備課時,我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課做總結(jié),寫好教學(xué)后記。
授課時,努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進(jìn)步,并一再地強化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。
在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅持德育為首的原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實講道理,做到以情動人,以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。
在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享,共同研討,共同提高,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。
四、勤學(xué)勤問,主動充電,多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。
總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。
小學(xué)副高職稱申報總結(jié)7
在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我作為一名小學(xué)語文教師,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。
通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進(jìn),忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,對自己的工作盡忠盡責(zé)。
二、在師德方面:
熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受各項工作任務(wù),熱愛每一位學(xué)生,平時能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學(xué)能力方面:
深刻地認(rèn)識到:時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動態(tài),教育改革的新動向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。
以閱讀名著為主體的讀書活動,我一堅持就是多年,研讀了中國“八大名著”,在網(wǎng)上發(fā)表了《外國文學(xué)名著導(dǎo)讀》一文。重視學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的實際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,來提高自己的教學(xué)水平。
在休息時間積極學(xué)習(xí),分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機(jī)方面自學(xué)了電腦的維護(hù)與組裝,F(xiàn)lash動畫設(shè)計,3D人體動畫,圖片處理等方面的軟件,熟練地掌握了課件的`制作技巧,成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果,以智能試卷《初中語文基礎(chǔ)知識總復(fù)習(xí)》為代表,體現(xiàn)了多媒體試卷的人機(jī)互動性;以《人體的氣體交換》的代表,體現(xiàn)了Flash制作課件獨特的動畫功能。
在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學(xué)生年齡特點的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動內(nèi)容,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個教學(xué)實踐活動的組織,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個體差異,鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。
及時與家長溝通、交流,通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學(xué)校與家庭的同步教育。
四、工作實績:
近幾年來,我一直擔(dān)任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,一點一滴地積累經(jīng)驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。
過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
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