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課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-11-04 21:09:33 晶敏 方案 我要投稿

課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案(通用9篇)

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案(通用9篇)

  課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案 1

  為為切實(shí)做好我校學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)工作,幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、適性成長(zhǎng),我校根據(jù)教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究后,特制訂20xx年春季課后服務(wù)實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神,以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的'社會(huì)性難題。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案和管理措施,根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)生自愿需求落實(shí)責(zé)任教師,安排活動(dòng)場(chǎng)所,規(guī)范作息時(shí)間,加強(qiáng)管理措施,確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。

  組長(zhǎng):XXX

  副組長(zhǎng):XXXX

  成員:XXXXX

  XXXX全體教師

  三、工作原則

  1.堅(jiān)持規(guī)范原則

  杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為,堅(jiān)持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等工作原則,學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度。

  2.堅(jiān)持自愿參加原則

  開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長(zhǎng)意愿,充分征求家長(zhǎng)意見,主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)對(duì)象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等,不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

  3.堅(jiān)持公益惠民原則

  開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性。

  4.堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則

  從實(shí)際出發(fā),根據(jù)場(chǎng)地、設(shè)施等資源配置情況,以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求,建立健全工作機(jī)制,扎實(shí)穩(wěn)妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)試點(diǎn)工作。

  三、服務(wù)對(duì)象

  小學(xué)在校學(xué)生(上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生)。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生等群體。

  四、服務(wù)時(shí)段及安排

  1.時(shí)間安排

  每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時(shí)(2小時(shí))計(jì)算,起止時(shí)間:11:10—13:30。

  2.地點(diǎn)安排

  原則上安排在小學(xué)本班級(jí)教室。

  3.編班安排

  根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)及班級(jí)審核確定的參加學(xué)生數(shù)量,30人及以上以原班級(jí)編成一個(gè)班;年級(jí)不足30人,按照相鄰年級(jí)跨年級(jí)調(diào)整混合編班。

  五、服務(wù)內(nèi)容

  基于課后服務(wù)不少于2小時(shí)的規(guī)定,加上學(xué)校下午放學(xué)時(shí)間一般在5點(diǎn)左右,如果晚托大概7點(diǎn)才能結(jié)束,這樣違背了課后服務(wù)的初心,所以學(xué)校決定實(shí)行午托服務(wù),并保證每天不少于2小時(shí),根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿申請(qǐng),結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況,在中午這一時(shí)間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。

  1.在校午餐服務(wù):由教育行政部門會(huì)同學(xué)校、國(guó)有企業(yè)或社會(huì)力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機(jī)制,或根據(jù)上級(jí)教育主管部門集中招投標(biāo)確定服務(wù)機(jī)構(gòu)。餐費(fèi)由學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān)。

  2.課后托管服務(wù):課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下,組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè),教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。

  (1)把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來(lái),開展課外閱讀活動(dòng)。課外閱讀活動(dòng)打破班級(jí)單位,根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀,落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。

  (2)把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來(lái),開展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動(dòng)。作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動(dòng),根據(jù)實(shí)際申請(qǐng)人數(shù),以班級(jí)為單位開展活動(dòng),落實(shí)責(zé)任教師與管理措施,杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為。

 。3)把課后服務(wù)與興趣小組結(jié)合起來(lái),開展興趣小組活動(dòng)。由于我校綜合科教師配備較齊全,可以組織美術(shù)興趣小組、音樂(lè)興趣小組。興趣小組根據(jù)學(xué)生報(bào)名人數(shù)以校為單位開展活動(dòng),并落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。

  六、組織實(shí)施

 。ㄒ唬┱J(rèn)真做好宣傳。

  學(xué)校召開行政會(huì)議、教職工會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)上級(jí)工作精神,公布學(xué)校實(shí)施方案,確保全校師生及家長(zhǎng)知曉。

 。ǘ┙M織自愿報(bào)名。

  堅(jiān)持自愿參加原則,由家長(zhǎng)書面申請(qǐng),有序組織學(xué)生報(bào)名,經(jīng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)審核通過(guò)后,與家長(zhǎng)簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。

 。ㄈ┞鋵(shí)課后服務(wù)管理。

  學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案,按規(guī)定落實(shí)配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員,細(xì)化工作分工安排,做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位,確保課后服務(wù)工作安全有序開展。

 。ㄋ模┚唧w參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé),由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作:

  1.上午第三節(jié)課結(jié)束后,該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的學(xué)生,清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護(hù)教師。如有學(xué)生請(qǐng)假,科任老師要及時(shí)通知到看護(hù)教師。

  2.看護(hù)教師每天看護(hù)時(shí)要核對(duì)好名單后,和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作,組織師生做好簽到工作,保證不遺漏一個(gè)學(xué)生,確保學(xué)生的安全。

  3.看護(hù)結(jié)束后,由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)返回原班級(jí),清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護(hù)值班教師。

  4.值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作,看護(hù)結(jié)束時(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。

  (五)加強(qiáng)安全管理。

  加強(qiáng)對(duì)師生衛(wèi)生安全意識(shí)教育。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對(duì)入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核,并將相關(guān)材料報(bào)屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度,制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范,強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查,做好安全預(yù)案。要落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度,切實(shí)保障學(xué)生人身安全。

  七、服務(wù)經(jīng)費(fèi)及收支管理

  1.經(jīng)費(fèi)來(lái)源

  (1)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)來(lái)源由上級(jí)撥款,不足部分向家長(zhǎng)收取相結(jié)合。

 。2)在校午餐餐費(fèi)每月結(jié)算一次,于當(dāng)月初的五個(gè)工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)用餐配送公司提供的公司收款碼收費(fèi)。每天每餐大約15元,具體價(jià)格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級(jí)招投標(biāo)中標(biāo)價(jià)格,另行確定。

  2.課后托管服務(wù)堅(jiān)持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費(fèi)為不超過(guò)3元/人/課時(shí)(具體價(jià)格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實(shí)核算),專項(xiàng)用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費(fèi)、外聘人員勞務(wù)費(fèi),以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費(fèi)、電費(fèi)、保潔費(fèi)、設(shè)備、安防費(fèi)用等。課后托管服務(wù)費(fèi)用由上級(jí)財(cái)政部門撥付后,不足部分由學(xué)校向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長(zhǎng)每月收取一定服務(wù)費(fèi),每學(xué)期末按實(shí)結(jié)算,多還少補(bǔ)。加強(qiáng)收費(fèi)管理,單獨(dú)設(shè)賬,專賬核算,保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動(dòng)向家長(zhǎng)公布收支情況,主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動(dòng)。對(duì)借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為,依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

  八、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施

  1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

  2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  3.規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:

  (1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

 。2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

  (3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

  (4)自愿參加延時(shí)看管的學(xué)生須由家長(zhǎng)為其投保人身保險(xiǎn)。

 。5)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

  課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案 2

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》《河南省教育廳等六部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》等文件要求,以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的社會(huì)性難題。

  二、總體目標(biāo)

  1、讓每位家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公信力。

  2、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以放學(xué)后延時(shí)服務(wù);為平臺(tái),組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,王金峰兼任辦公室主任,各級(jí)班主任及任課教師為成員。

  四、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求

  1、服務(wù)對(duì)象:放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。

  2、服務(wù)主體:校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作,有學(xué)校安排教師值日看管。

  3、服務(wù)時(shí)間:放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,一般情況下冬季到18:30,其它季節(jié)到19:00。

  4、服務(wù)場(chǎng)所:學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地。

  5、服務(wù)內(nèi)容:遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng),以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。

  (1)快樂(lè)游戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來(lái),需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)計(jì)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。如三年級(jí)段可以跳房子、捉小雞、擊鼓傳花、足球操等,四、五、年級(jí)段可以猜字謎、成語(yǔ)接龍、病句診所、足球操等游戲。

 。2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。

 。3)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社困課程共分三大類,即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語(yǔ)言類:演講、辯論、朗誦等;體育類:圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。

  6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底一一家長(zhǎng)申請(qǐng)一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一重新組班一一無(wú)縫銜接

 。1)調(diào)査摸底。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道向家長(zhǎng)宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底。做好統(tǒng)計(jì)。

 。2)家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的,要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書》。

 。3)學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書》,明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件按時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。

 。4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂,合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的'教師,提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。

  (5)重新組班。根據(jù)需要將不同班級(jí)的參加延時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過(guò)40人的臨時(shí)班,設(shè)立臨時(shí)班主任。放學(xué)后臨時(shí)班主任,將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所,進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。

 。6)無(wú)縫銜接。臨時(shí)班主任負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng),指引家長(zhǎng)到;臨時(shí)班接孩子,家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后,才能離開校園。

  五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施

  1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

  2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

  3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:

  (1)堅(jiān)持,家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

 。2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

 。3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

  (4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

  課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案 3

  為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《關(guān)于xx縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見》的相關(guān)工作要求,滿足學(xué)校部分家長(zhǎng)及學(xué)生的需求,破解小學(xué)生課后監(jiān)管難題,解決家長(zhǎng)的后顧之憂,探索家校共育的育人模式,結(jié)合學(xué)校師資實(shí)際情況,學(xué)校積極開設(shè)課后服務(wù)試點(diǎn)工作,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為核心,堅(jiān)持“耕植夢(mèng)想,靜待花開”的辦學(xué)理念,辦百姓身邊的好學(xué)校,針對(duì)部分家庭學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管、經(jīng)濟(jì)上有困難等實(shí)際情況,按照xx縣教體局的總體要求,積極落實(shí)并開好學(xué)校課后服務(wù)班。

  二、基本原則

  1、自愿選擇:指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)填寫《課后服務(wù)意向書》,確定“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程。

  2、安全為要:課后服務(wù)開班期間,規(guī)范作息時(shí)間,上下課及戶外活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控,加強(qiáng)組織紀(jì)律管理,統(tǒng)一要求,嚴(yán)格管理,確保參加的每一名學(xué)生在校期間的安全。

  3、規(guī)范運(yùn)行:杜絕統(tǒng)一教學(xué)、補(bǔ)課行為,堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)、興趣活動(dòng)的工作原則,加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度,建立責(zé)任學(xué)生考勤及服務(wù)班工作記錄機(jī)制。

  4、教師隊(duì)伍“校內(nèi)為主,外聘為輔”:參與課后服務(wù)的老師主要由我校的在職教師擔(dān)任,針對(duì)戲曲、乒乓球、籃球、足球等專業(yè)性強(qiáng)的項(xiàng)目,學(xué)校也適當(dāng)聘請(qǐng)校外教練。

  三、組織管理

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

  組長(zhǎng):xx整體策劃

  副組長(zhǎng):xx具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的管理

  組員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每天2人輪流值班,檢查各班情況并及時(shí)處理值班期間的一切事宜。

  管理人員:全校教師,安保人員(每天2名保安)按照學(xué)校的.統(tǒng)一部署和相關(guān)要求落實(shí)每天的服務(wù)班管理及安保工作

  2、家長(zhǎng)申請(qǐng)

  發(fā)放工作通知及服務(wù)協(xié)議書,以班級(jí)為單位審核確定參加學(xué)生。

  3、全程監(jiān)管

  建立管理人員考勤及參加學(xué)生考勤名冊(cè)。每天安排2名領(lǐng)導(dǎo)全面監(jiān)管,做好管理人員的管理及考勤記錄。各班級(jí)負(fù)責(zé)教師落實(shí)班級(jí)事務(wù)及學(xué)生的考勤記錄。安排2名保安協(xié)助管理。按班級(jí)數(shù)量每班安排1名教師具體負(fù)責(zé)管理,嚴(yán)格服務(wù)班作息時(shí)間。

  4、家校聯(lián)系

  以課后服務(wù)實(shí)際建班學(xué)生建立名冊(cè),包括姓名、性別、班級(jí)、班主任姓名、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話等。

  四、具體安排

  1、正常工作日午間

 。1)時(shí)間:夏秋季:12:10——14:00;春冬季:12:10——13:30;

 。2)編班:根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)及班級(jí)審核確定的參加學(xué)生數(shù)量,原則上40人及以上以原班級(jí)編成一個(gè)班;班級(jí)不足40人,同年級(jí)調(diào)整人數(shù)最少的班級(jí)混合編班;年級(jí)不足40人,按照相鄰年級(jí)跨年級(jí)調(diào)整混合編班。

  (3)值日教師職責(zé)與要求:中午放學(xué)后進(jìn)入相應(yīng)班級(jí),安排學(xué)生就餐。負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生午睡和自學(xué)。

 。4)值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與要求:每天安排兩名值日領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)監(jiān)督各班課后服務(wù)開展情況。

  2、周三、周五下午放學(xué)社團(tuán)活動(dòng)

 。1)夏秋季:16:15——17:20。

  冬春季:15:45——16:50。

 。2)根據(jù)學(xué)校開設(shè)社團(tuán)課程編班

 。3)社團(tuán)教師職責(zé)與要求:下午放學(xué)后進(jìn)入相應(yīng)班級(jí),組織學(xué)生活動(dòng)。

 。4)值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與要求:每天安排兩名值日領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)監(jiān)督各班課后服務(wù)開展情況。

  五、保障措施

  1、組織保障:建立健全課后服務(wù)班組織管理機(jī)構(gòu),分工明確,責(zé)任到人,任務(wù)清晰。

  2、制度保障:建立健全負(fù)責(zé)教師的考勤管理記錄、班級(jí)學(xué)生名冊(cè)與管理記錄,與參加學(xué)生家長(zhǎng)簽訂協(xié)議,建立全體參與管理人員的報(bào)酬分配制度。杜絕服務(wù)班期間的一切違規(guī)行為的發(fā)生。

  3、經(jīng)費(fèi)保障:根據(jù)上級(jí)文件精神,對(duì)參加課后服務(wù)的老師予以適當(dāng)補(bǔ)助。

  課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案 4

  根據(jù)辦公廳、《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)”全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求,制定如下實(shí)施方案。

  一、目標(biāo)任務(wù)

  合理安排有需求的學(xué)生放學(xué)課后活動(dòng),加強(qiáng)規(guī)范管理,確保安全有序,努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。

  二、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化基本服務(wù)。

  繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作,通過(guò)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、監(jiān)督監(jiān)管等措施確保全省應(yīng)開展課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)校100%提供課后服務(wù)。

 。ǘ┘訌(qiáng)規(guī)范管理。

  按照《教育廳發(fā)展和人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》要求,繼續(xù)指導(dǎo)督促各地嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作,規(guī)范服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、流程,強(qiáng)化安全管理。

 。ㄈ┲С珠_展多樣化服務(wù)。

  支持鼓勵(lì)各地各校在保障義務(wù)教育階段學(xué)校提供托管性課后服務(wù)的`基礎(chǔ)上,“一校一案”多樣化提供拓展服務(wù),為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等項(xiàng)目的興趣小組及社團(tuán)活動(dòng),供學(xué)生自主選擇參加,引導(dǎo)學(xué)校和家庭更加關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

 。ㄋ模╁噙x發(fā)布典型案例。

  指導(dǎo)各地總結(jié)課后服務(wù)典型經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新舉措,遴選課后服務(wù)典型案例,面向教育部門、中小學(xué)校、家長(zhǎng)宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型。

  課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案 5

  開展學(xué)生課后服務(wù),是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,為配合國(guó)家扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略,切實(shí)解決廣大人民群眾的困難,結(jié)合安順教育的實(shí)際情況,做到利用學(xué)校資源取之于民,用之于民的宗旨,辦人民滿意的教育。

  二、學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:中層及各科室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)班主任

  學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作,集中學(xué)校師資力量,調(diào)配各方資源,課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處,教務(wù)主任兼任辦公室主任。

  三、學(xué)生課后服務(wù)的原則

  學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。開展課后服務(wù)工作,要事先充分征求家長(zhǎng)意見,主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。

  四、學(xué)生課后服務(wù)的范圍

  學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式:每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長(zhǎng)生活動(dòng)、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

  五、學(xué)生課后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間安排

  根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu),大部分學(xué)生來(lái)至周邊縣區(qū),區(qū)外學(xué)生居多,尤其留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例,為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要,課后服務(wù)時(shí)間安排:

  1、每周下午5:30-6:00,六個(gè)年級(jí)同時(shí)安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè),各年級(jí)安排教師值班負(fù)責(zé)紀(jì)律;

  2、每周從5:30-6:00進(jìn)行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo),低年級(jí)采用年級(jí)班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理,所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收;高年級(jí)晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)?輔導(dǎo),但不得講授新課內(nèi)容。

  3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課,同時(shí)開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),供學(xué)生自愿選擇參加。

  4、把六年級(jí)和一年級(jí)培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇,根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名,安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時(shí)間。

  六、工作要求

  課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,積極作為,充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級(jí)部門的要求,凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”,切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難,真正做到辦人民滿意的教育,所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),積極參加這項(xiàng)工作。

  根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,需由學(xué)生本人提出申請(qǐng),家長(zhǎng)簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。

  參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工,學(xué)校將適當(dāng)給予補(bǔ)助。

  七、考核辦法

  學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量,每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示,對(duì)在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰,對(duì)不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。

  課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案 6

  為促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng),滿意學(xué)生和家長(zhǎng)的課后效勞需求,依據(jù)《沈陽(yáng)市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等四部門關(guān)于沈陽(yáng)市中小學(xué)生實(shí)行彈性離校做好課后效勞工作實(shí)施意見的通知》和《法庫(kù)縣關(guān)于中小學(xué)校實(shí)行彈性離校做好課后效勞工作實(shí)施方案》精神,結(jié)合本校實(shí)際,制訂此實(shí)施方案。

  一、根本原則

  1.屬地治理。十間房鎮(zhèn)中心小學(xué)在縣教育局和十間房鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下依法履行主體責(zé)任,擔(dān)當(dāng)“彈性離校、做好課后效勞”工作主要職責(zé)。

  2.自愿參與。學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇參加“彈性離!,不搞強(qiáng)制或拒絕學(xué)生參與。

  3.免費(fèi)參與。學(xué)生一律免費(fèi)參與,不向?qū)W生和家長(zhǎng)直接或變相收取任何費(fèi)用,或擅自“搭車”進(jìn)展其他有償效勞。

  4.不集體教學(xué)。課后效勞內(nèi)容主要安排學(xué)生完成作業(yè)及答疑解惑,對(duì)完成作業(yè)及沒(méi)有作業(yè)的學(xué)生可安排學(xué)生自主閱讀,適當(dāng)開展體育、藝術(shù)、科普、觀看影片等活動(dòng)。不得利用“彈性離!睍r(shí)間組織或變相組織集體教學(xué)或補(bǔ)課。

  5.詳細(xì)工作。關(guān)于課后效勞的詳細(xì)工作由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一治理,效勞內(nèi)容要求多樣化,以滿意學(xué)生課后效勞的需要。

  二、組織實(shí)施

  1.實(shí)施對(duì)象。但凡我校1—6年級(jí)在校在籍學(xué)生有課后效勞需求的.,均可由學(xué)生家長(zhǎng)自愿提出申請(qǐng)。

  2.實(shí)施程序。一是學(xué)校制定并公示和宣傳“彈性離校” 方案,二是家長(zhǎng)和學(xué)生自愿申請(qǐng)(申請(qǐng)表一式兩份),對(duì)參加學(xué)生人數(shù)進(jìn)展摸底;學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂“彈性離!眳f(xié)議書;班級(jí)、學(xué)校審核并上報(bào)教育局備案。三是指定課后效勞規(guī)劃。做好編班、教師及內(nèi)容安排。學(xué)校教師是供應(yīng)課后效勞的主體,鼓舞教師積極擔(dān)當(dāng)課后效勞任務(wù)。鼓舞非工具學(xué)科任課教師積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng)課后效勞任務(wù),積極整合各學(xué)科(考試科目外)教學(xué)內(nèi)容,四是建章立制。帶班教師做好日出席簽到、周統(tǒng)計(jì)、月匯總,并準(zhǔn)時(shí)上交到教育處存檔;建立安保預(yù)案;做好學(xué)生交接、提前離校登記工作。五是建檔備案。學(xué)校建立專項(xiàng)工作檔案,課后效勞工作全程紀(jì)實(shí),特殊是申請(qǐng)表、協(xié)議書、出勤出席統(tǒng)計(jì)表、課后效勞規(guī)劃表、補(bǔ)助資金月發(fā)放明細(xì)表、安保預(yù)案等重點(diǎn)保存。

  3.實(shí)施時(shí)間。本方案從20xx年9月18日開頭執(zhí)行,實(shí)施詳細(xì)時(shí)間為每周一到周五,每天下午15:30—17:30。

  三、經(jīng)費(fèi)的使用與治理

  1.學(xué)校實(shí)施“彈性離!彼杞(jīng)費(fèi)由市財(cái)政擔(dān)當(dāng),根據(jù)實(shí)際參加學(xué)生人數(shù)撥付,用于保障學(xué)校開展課后效勞所產(chǎn)生的水電費(fèi)、消耗品購(gòu)置、場(chǎng)地使用、各項(xiàng)治理、人員補(bǔ)助等開資,其中百分之九十用于人員補(bǔ)助。

  2.結(jié)合本校學(xué)生人數(shù)較少的實(shí)際狀況,參加課后效勞的教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)約為35元/人/時(shí)(暫定)。

  3.“彈性離!钡慕(jīng)費(fèi)必需專款專用,不得擠占和挪用,并實(shí)名登記予以發(fā)放。

  四、保障措施

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保此項(xiàng)工作順當(dāng)實(shí)施,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)王世貴同志為組長(zhǎng),黨支部書記趙偉同志、副校長(zhǎng)史勇飛同志、工會(huì)主席張淑媛同志為副組長(zhǎng),學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及全部班主任教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)文件要求,要建立以政府主導(dǎo)、教育部門牽頭、相關(guān)部門參加的工作機(jī)制,加強(qiáng)統(tǒng)籌治理和保障機(jī)制,指導(dǎo)本校做好課后效勞工作。

  2.審批流程。我校學(xué)生有課后效勞需求的,均可由學(xué)生家長(zhǎng)自愿提出申請(qǐng),經(jīng)班主任同意、學(xué)校審核,并向縣教育局報(bào)備后,可以參與學(xué)校供應(yīng)的延時(shí)離校效勞。

  3.落實(shí)責(zé)任。學(xué)校通過(guò)實(shí)施此次“彈性離!惫ぷ,既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),又要減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)教師備課和上課的質(zhì)量。學(xué)校還要聯(lián)合相關(guān)治理部門,在學(xué)校門前、人行橫道等處設(shè)置標(biāo)識(shí),加強(qiáng)校門前流淌商販、占道經(jīng)營(yíng)、私自搭車等違紀(jì)違法行為,確保在“彈性離校”的期間學(xué)生和教師的安全。

  四、有關(guān)要求

  1.不得講課。學(xué)?茖W(xué)合理安排學(xué)生“彈性離!钡恼n后效勞內(nèi)容,任何教師在此時(shí)間內(nèi)不得講授新課或者變相補(bǔ)課。

  2.確保安全。學(xué)校完善安全治理制度,制定應(yīng)急預(yù)案,明確崗位分工,落實(shí)責(zé)任到人,確!皬椥噪x校”期間內(nèi)的師生安全。

  五、職責(zé)劃分

  1.家長(zhǎng)責(zé)任。家長(zhǎng)有責(zé)任早上將孩子送上校車,并在學(xué)生離校后將孩子安全帶回家中。

  2.班主任職責(zé)。班主任有責(zé)任在課后效勞完畢后將本班級(jí)的學(xué)生有序帶到停車場(chǎng),并組織學(xué)生有序上校車。

  方案未盡事宜將由負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組共同商討討論打算。

  課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案 7

  為切實(shí)落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》和山東省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的意見》以及日照市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生課后效勞工作的通知》文件精神,更好地做好小學(xué)生課后效勞工作,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,制定“連云港路小學(xué)課后效勞工作的實(shí)施方案”。

  一、成立課后效勞工作機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):安xx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:各班主任、代課教師等。

  二、課后效勞工作的詳細(xì)要求

  (一)課后效勞對(duì)象

  課后效勞工作主要針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭。貧困家庭要由扶貧部門認(rèn)定。延時(shí)效勞工作條件成熟的狀況下,將適當(dāng)擴(kuò)大課后效勞對(duì)象范圍。

 。ǘ┱n后效勞時(shí)間

  課后效勞時(shí)間為每周一到周五學(xué)習(xí)日(寒、暑假及法定節(jié)假日除外)。下午正常放學(xué)后,詳細(xì)時(shí)間結(jié)合家長(zhǎng)需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化討論確定。

  (三)課后效勞內(nèi)容

  因?qū)W校各年級(jí)各班學(xué)生狀況不同,對(duì)各年級(jí)效勞對(duì)象實(shí)行混合編班、集中治理的方式。在效勞內(nèi)容上,組織開展有利于學(xué)生全面進(jìn)展、共性成長(zhǎng)的形式敏捷、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)活動(dòng),課外閱讀,討論性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng),以及其它適合學(xué)生身心進(jìn)展的活動(dòng)育人課程。

 。ㄋ模┱n后效勞主體

  各個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與托管工作,鼓舞和吸納有藝術(shù)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)、社會(huì)人士參加課后效勞工作。學(xué)校依據(jù)各班狀況確定課后效勞時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等事項(xiàng),并安排專任教師牽頭組織。

  (五)課后效勞程序

  堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則,學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知效勞方式、效勞內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《課后效勞工作看管效勞協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

  三、課后效勞工作的保障措施

  (一)高度重視

  學(xué)校高度重視課后效勞工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將其作為重要的民生效勞事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),細(xì)心籌劃,仔細(xì)實(shí)施。

 。ǘ┙∪贫

  學(xué)校建立健全課后效勞工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校連接制度、學(xué)生治理制度、志愿效勞制度、檢查考核制度、安全治理制度,以及學(xué)生意外損害突發(fā)大事的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保延時(shí)看管效勞工作有章可循、有規(guī)可依。

 。ㄈ(biāo)準(zhǔn)治理

  課后效勞工作必需做到以下幾條:

  1.堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益效勞”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與。

  2.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,不得將看管效勞工作作為學(xué)校教學(xué)的延長(zhǎng),不得進(jìn)展集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

  3.不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)展有償效勞。

  4.不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。

  5.自愿參與延時(shí)看管的學(xué)生須由家長(zhǎng)為其投平安保險(xiǎn)。

  6.看管教師要做好看管記錄,具體記錄每天看管狀況,消失緊急狀況時(shí)準(zhǔn)時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。

 。ㄋ模┱n后效勞工作的詳細(xì)實(shí)施

  課后效勞工作作為學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開展的便民性效勞措施,需要各個(gè)部門統(tǒng)籌協(xié)作,依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論打算,詳細(xì)分工如下:

  1.德育中心:負(fù)責(zé)做好托管效勞對(duì)象(家長(zhǎng)、學(xué)生等)的審核工作。組織班主任具體填寫表格(附表1、附表2),嚴(yán)格審核參與課后效勞人員名單,并與開學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果。

  2.教學(xué)技術(shù)效勞中心:負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作。科學(xué)合理地設(shè)計(jì)、安排課后效勞的`內(nèi)容、方式,安排參與課后效勞工作的人員(人員包括黨員、積極分子、青年教師、家長(zhǎng)義工、社會(huì)志愿者),落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度。

  3.學(xué)校辦公室:負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推動(dòng)工作。探究“學(xué)校主導(dǎo)、學(xué)校與家委會(huì)共擔(dān)責(zé)任”的效勞模式,制定并完善各種規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳工作。

  4. 黨群效勞中心(安全教育辦公室):負(fù)責(zé)對(duì)課后效勞工作的安全治理工作。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,完善安全治理制度。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育,與家長(zhǎng)簽訂《課后效勞工作看管效勞協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工,切實(shí)保障課后效勞學(xué)生安全。

  5.后勤保障中心:負(fù)責(zé)托管場(chǎng)所的物質(zhì)保障工作。

  以上五個(gè)處室,依據(jù)詳細(xì)狀況制定實(shí)施方案。

  (五)考評(píng)表彰

  為提高課后效勞的治理成效,學(xué)校辦公室將課后效勞納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及教師考評(píng)機(jī)制中,學(xué)期末將對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀義工和效勞教師進(jìn)展表彰,確保效勞質(zhì)量。詳細(xì)量化考核有相關(guān)部門依據(jù)分工完成。

  課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案 8

  一、背景與目標(biāo)

  隨著教育改革的不斷深入,為滿足學(xué)生多元化、個(gè)性化的發(fā)展需求,我校決定開展課后服務(wù)工作。本方案旨在明確課后服務(wù)的具體內(nèi)容、實(shí)施方式及預(yù)期效果,確保服務(wù)工作的順利進(jìn)行。

  二、服務(wù)內(nèi)容

  學(xué)術(shù)輔導(dǎo):針對(duì)學(xué)生在課堂上未掌握的知識(shí)點(diǎn),提供個(gè)性化的`輔導(dǎo)和答疑。

  興趣拓展:開設(shè)各類興趣小組,如音樂(lè)、美術(shù)、體育等,豐富學(xué)生課余生活。

  實(shí)踐活動(dòng):組織校外參觀、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

  三、實(shí)施方式

  師資力量:動(dòng)員校內(nèi)教師參與課后服務(wù),同時(shí)聘請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的校外人員作為補(bǔ)充。

  時(shí)間安排:課后服務(wù)時(shí)間一般安排在放學(xué)后的1-2小時(shí)內(nèi),確保不影響學(xué)生的正常作息。

  場(chǎng)地設(shè)施:充分利用學(xué),F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施,確保服務(wù)活動(dòng)的順利開展。

  四、保障措施

  安全保障:加強(qiáng)課后服務(wù)期間的安全管理,確保學(xué)生的人身安全。

  質(zhì)量監(jiān)控:定期對(duì)課后服務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。

  家校溝通:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)反饋課后服務(wù)的情況,聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

  五、預(yù)期效果

  通過(guò)課后服務(wù)工作的實(shí)施,期望達(dá)到以下效果:

  提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì);

  豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;

  增強(qiáng)家校聯(lián)系,提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度。

  課后服務(wù)信息化建設(shè)實(shí)施方案 9

  一、引言

  為貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于教育工作的相關(guān)要求,我校結(jié)合實(shí)際情況,特制定本課后服務(wù)工作實(shí)施方案,旨在為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、多元的教育服務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、服務(wù)宗旨

  本課后服務(wù)旨在以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

  三、服務(wù)內(nèi)容與方法

  1、作業(yè)輔導(dǎo):安排專業(yè)教師為學(xué)生提供作業(yè)輔導(dǎo),確保學(xué)生能在課后及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的困惑。

  2、特色課程:開設(shè)書法、編程、舞蹈等特色課程,滿足學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)發(fā)展需求。

  3、閱讀推廣:設(shè)立閱讀角,提供豐富的圖書資源,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,提升閱讀素養(yǎng)。

  4、體育鍛煉:組織各類體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技精神。

  四、實(shí)施步驟

  1、調(diào)查摸底:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式,了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的需求和期望。

  2、師資籌備:選拔并培訓(xùn)一批熱心課后服務(wù)、業(yè)務(wù)精湛的教師,確保服務(wù)質(zhì)量。

  3、宣傳推廣:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校園網(wǎng)站等途徑,向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳課后服務(wù)的內(nèi)容和意義。

  4、組織實(shí)施:按照既定計(jì)劃,有序開展課后服務(wù)各項(xiàng)工作。

  五、保障措施

  1、制度保障:建立健全課后服務(wù)管理制度,明確各方職責(zé)和權(quán)益。

  2、安全保障:加強(qiáng)課后服務(wù)期間的'安全管理和隱患排查,確保師生安全。

  3、質(zhì)量監(jiān)控:定期對(duì)課后服務(wù)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善服務(wù)體系。

  六、結(jié)語(yǔ)

  通過(guò)本課后服務(wù)工作的實(shí)施,我們期望能夠?yàn)閷W(xué)生的全面發(fā)展提供更加有力的支持,同時(shí)提升學(xué)校的辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)。我們將不斷努力,為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更加美好的明天。

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