計算機(jī)學(xué)期總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的計算機(jī)學(xué)期總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇1
在教務(wù)處和教育研究室的領(lǐng)導(dǎo)下，計算機(jī)教研組全體教師能認(rèn)真做好各項教學(xué)、教研工作，積極開展各項教育研究、改革和推廣工作，并取得一定的成績：
一、教法學(xué)習(xí)和探索
計算機(jī)應(yīng)用教研組在教育研究室的指導(dǎo)下，組織全組教師開展課堂創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)和研究，安排“項目教學(xué)法”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)，我組教師教學(xué)思路更廣，新教法實(shí)踐的路子更闊�！绊椖渴浇虒W(xué)法”是在建構(gòu)主義的指導(dǎo)下，以實(shí)際工程項目為對象，先由老師對項目進(jìn)行分解，并作適當(dāng)?shù)氖痉�，然后讓學(xué)生分組討論，協(xié)作學(xué)習(xí)，最后以共同完成項目來評價學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目的的一種教學(xué)方法。經(jīng)學(xué)習(xí)和討論決定：在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中選取《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》和《VB程序設(shè)計》等幾門課程進(jìn)行“項目教學(xué)法”試驗(yàn)，還通過安排公開課等形式進(jìn)行教法交流、實(shí)踐和總結(jié)，通過聽課評議來評價應(yīng)用效果。我們組織全組教師聽了張微老師運(yùn)用“項目教學(xué)法”講《網(wǎng)頁制作》的公開課。經(jīng)實(shí)踐，大家認(rèn)為面對基礎(chǔ)普遍不高的職業(yè)中專生，通過項目教學(xué)，讓學(xué)生掌握最基本的知識，并架起學(xué)習(xí)新知識的支點(diǎn)，通過項目來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，效果很好。
二、分專業(yè)教學(xué)計劃改造和新教材選訂
我組教師以“寬基礎(chǔ)，活模塊課程模式”為原則，根據(jù)專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的要求，完成了電子商務(wù)20xx級和會計專業(yè)教學(xué)計劃的修訂。為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，計算機(jī)20xx、20xx級均增加實(shí)訓(xùn)時間和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；商務(wù)04級的《數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用》課程從第五學(xué)期提前到第四學(xué)期，使課程內(nèi)容的銜接更加科學(xué)、合理，也更加適合于我校的實(shí)踐教學(xué)安排的需要。
教材選用是教學(xué)改革不可或缺的內(nèi)容，教材的好壞直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞，我組教師在比較不同版本教材的優(yōu)劣基礎(chǔ)上，向教務(wù)處和教育研究室提出不少合理建議，為挑選出最適合我校專業(yè)的教材做出了一定的貢獻(xiàn)。
三、進(jìn)行教學(xué)論文交流
響應(yīng)學(xué)校的號召，我組教師在完成課堂教學(xué)工作之余，能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提升為理論，撰寫出許多較有質(zhì)量的教學(xué)論文。通過組織論文交流和評比，從中選出我組鐘華華、盧萬有、修興平、鄧妍春、楊文生林杰等多位教師的教學(xué)論文，在《燭光》上發(fā)表，定期的論文交流和評比，激勵了大家的寫作熱情，促進(jìn)了我組教師論文寫作水平的提高。
四、教學(xué)測評等工作
我組能按教務(wù)管理的要求對教學(xué)計劃、教案和我組同行進(jìn)行測評，選出優(yōu)秀的教學(xué)計劃和教案進(jìn)行交流，教研組長還能配合教務(wù)處對教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置和批改進(jìn)行檢查，對各位教師的教學(xué)及相關(guān)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)進(jìn)行檢督，并及時把結(jié)果和存在問題反饋給我組教師，幫助我組教師了解自己的教學(xué)情況，從而保證和提高教學(xué)質(zhì)量。
五、努力方向
繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)方法學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷探索出符合我校實(shí)際的教學(xué)方法；繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)改革，不斷完善和更新課程教學(xué)內(nèi)容，協(xié)助學(xué)校打造品牌專業(yè)；爭取一些適合我組實(shí)際的教研項目，促進(jìn)我組教研水平的全面提高。
計算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇2
過去的一年是不平凡的一年，在過去的時間里，我和同學(xué)們一起成長，我們是師生，但更是朋友，看到他們進(jìn)步是我最高興的事情，針對xx年，我主要從以下幾個方面進(jìn)行述職報告。
一、思想政治方面
堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)，堅持四項基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。尊敬師長、團(tuán)結(jié)友善；愛護(hù)學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的認(rèn)識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。
二、教育教學(xué)方面
學(xué)校安排我接手四、五年級大專的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)專業(yè)課新教材的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真的掌握每一知識點(diǎn)。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面、利用計算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力。
在教學(xué)的管理方面，認(rèn)真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認(rèn)真寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法，虛心聽取各方面給我提出的批評意見，并注意在實(shí)際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在xx年6月的全國小教大專xx比賽上榮獲二等獎，成果仍然可以在xx網(wǎng)上查看。在xx—xx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師xx賽中獲得課件一等獎。在xx年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計方面，計算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機(jī)類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時間去上機(jī)來練習(xí)實(shí)際操作，因此，在計算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同，所以，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對學(xué)生不能完成操作，老師及時輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。
三、這兩學(xué)年來，大部分學(xué)生都能按要求掌握知識點(diǎn)，但是仍存在著以下的不足。
1、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機(jī)輔導(dǎo)時，總會有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在“夾生飯”現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課，提供上機(jī)操作機(jī)會。
2、課時量少，每班一周只有兩課時，學(xué)生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會，開放計算機(jī)機(jī)房。
3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課少，許多學(xué)生反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少，造成理論與實(shí)踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。
4、全校學(xué)生接觸計算機(jī)還是比較少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會。
這一學(xué)期已成為過去，我們要展望下一個學(xué)期，希望未來我們能揚(yáng)長避短，好好的利用我校的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配給學(xué)生，讓學(xué)生們?nèi)〉酶蟪煽儭?/p>
計算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇3
時光飛逝,一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。一學(xué)期以來,計算機(jī)教室的工作都在緊張而有序開展,現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下:
一、信息技術(shù)教學(xué)工作方面。
嚴(yán)格按照信息技術(shù)課標(biāo)要求,根據(jù)課程計劃,充分準(zhǔn)備上課所需的計算機(jī)器材,做到準(zhǔn)、凈、齊和及時,確保每一次授課的順利。對有些特別知識點(diǎn),需要事先進(jìn)行教師演示確保計算機(jī)教室的設(shè)備器材不受損傷。使用過程中中對有損壞的計算機(jī)設(shè)備嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施報損。優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)計劃,努力提高學(xué)生的積極性和實(shí)踐能力。
二、計算機(jī)室的管理方面。
加強(qiáng)日常對計算機(jī)設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)工作,延長其壽命,為學(xué)校成本開支的節(jié)約做出了自己的一份力。如計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、堅持定期檢測,保證學(xué)校用網(wǎng)的暢通做到優(yōu)質(zhì)、優(yōu)用的效果。切實(shí)保證計算機(jī)教室任何時段有需求,任何時段都能投入使用,完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。
認(rèn)真做好電路線路的安全檢查工作,在物理組的配合下做到了定期檢修、防銹、保養(yǎng)等工作及時排除安全隱患。同時提高學(xué)生的安全意識,把計算機(jī)教室的安全工作落實(shí)到實(shí)處。定期對計算機(jī)教室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,平時做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作,真正意義上做到“準(zhǔn)”“凈”“齊”。
三、存在的不足和努力方向。
在引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐練習(xí)的地方,采取的措施還需繼續(xù)完善,學(xué)生的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐的能力不是很理想。在今后的教學(xué)工作中更要努力改進(jìn)教學(xué)方法,以滿足學(xué)生發(fā)展的需要。讓計算機(jī)教室為學(xué)校及學(xué)生的發(fā)展做出“墊腳石”的作用。讓計算機(jī)教室真正服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于學(xué)生。
計算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇4
在教務(wù)處和教育研究室的領(lǐng)導(dǎo)下，計算機(jī)教研組全體教師能認(rèn)真做好各項教學(xué)、教研工作，積極開展各項教育研究、改革和推廣工作，并取得一定的成績：
一、教法學(xué)習(xí)和探索
計算機(jī)應(yīng)用教研組在教育研究室的指導(dǎo)下，組織全組教師開展課堂創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)和研究，安排“說課”的學(xué)習(xí)和公開課實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)與與實(shí)踐，我組教師教學(xué)思路更廣，新教法實(shí)踐的路子更闊。新的教學(xué)方法是以實(shí)際合作學(xué)習(xí)項目為對象，先由老師對自主學(xué)習(xí)合作項目進(jìn)行分解，并作適當(dāng)?shù)氖痉�，然后讓學(xué)生分組學(xué)習(xí)與討論，協(xié)作學(xué)習(xí)，最后以共同完成自主學(xué)習(xí)目標(biāo)來評價學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目的的一種教學(xué)方法。經(jīng)學(xué)習(xí)和討論決定：在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中選取《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《網(wǎng)頁制作》和《VB程序設(shè)計》等幾門課程進(jìn)行“自主合作學(xué)習(xí)教學(xué)法”試驗(yàn)，還通過安排公開課等形式進(jìn)行教法交流、實(shí)踐和總結(jié)，通過聽課評議來評價應(yīng)用效果。我們組織全組教師聽了丁木榮、張微、肖冬生、王秋芳、鄭秀敏、姜金林、林杰等老師運(yùn)用“自主合作式學(xué)習(xí)教學(xué)法”講《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《信息技術(shù)》、《圖形圖像處理》等課程的公開課。經(jīng)實(shí)踐，大家認(rèn)為面對基礎(chǔ)普遍不高的職業(yè)中專生，通過自主教學(xué)，讓學(xué)生掌握最基本的知識，并架起學(xué)習(xí)新知識的支點(diǎn)，通過自主學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，效果很好。
二、進(jìn)行教學(xué)論文交流
響應(yīng)學(xué)校的號召，我組教師在完成課堂教學(xué)工作之余，能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提升為理論，撰寫出許多較有質(zhì)量的教學(xué)論文。通過組織論文交流和評比，從中選出我組盧萬有、鐘華華、楊文生、林杰等多位教師的教學(xué)論文，在《燭光》上發(fā)表，定期的論文交流和評比，激勵了大家的寫作熱情，促進(jìn)了我組教師論文寫作水平的提高。
三、實(shí)時培訓(xùn)與計算機(jī)維護(hù)相結(jié)合：
全組每周六配合教學(xué)部門開展學(xué)生實(shí)踐課訓(xùn)練提高學(xué)生實(shí)踐技能，經(jīng)全組同仁的努力，大部份學(xué)生的實(shí)踐能力有了明顯的提高。
學(xué)校電腦及機(jī)房經(jīng)每周末維護(hù)，使每天的計算機(jī)教學(xué)得以順利的進(jìn)行，不僅提高了上課的效率，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生更加熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)的積極性更高了。
四、教師培訓(xùn)：
為提高教師業(yè)務(wù)水平，更好地推廣普及現(xiàn)代教育技術(shù)，同時更好地促進(jìn)教學(xué)法。配合教研室開展面向全校教師的課件制作培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)300多人次。經(jīng)過培訓(xùn)，教師們的課件制作水平有了很大提高，學(xué)校各學(xué)科的公開課利用多媒體率達(dá)到50%以上。
五、教學(xué)測評等工作
我組能按教務(wù)管理的要求對教學(xué)計劃、教案和我組同行進(jìn)行測評，選出優(yōu)秀的教學(xué)計劃和教案進(jìn)行交流，教研組長還能配合教務(wù)處對教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置和批改進(jìn)行檢查，對各位教師的教學(xué)及相關(guān)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)進(jìn)行檢督，并及時把結(jié)果和存在問題反饋給我組教師，幫助我組教師了解自己的教學(xué)情況，從而保證和提高教學(xué)質(zhì)量。
六、努力方向
繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)方法學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷探索出符合我校實(shí)際的教學(xué)方法；繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)改革，不斷完善和更新課程教學(xué)內(nèi)容，協(xié)助學(xué)校打造品牌專業(yè)；爭取一些適合我組實(shí)際的教研項目，促進(jìn)我組教研水平的全面提高。
計算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇5
本學(xué)期，由于新冠疫情影響，教研組工作時間緊，任務(wù)重，但我們克服了困難，圓滿地完成了本學(xué)期既定的校本研訓(xùn)工作。
一、教學(xué)常規(guī)，常抓不懈
1.本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好計算機(jī)專業(yè)教學(xué)工作，做到每個教案電子化。每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)了教案電子化。透過微課提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的潛力，也很好地解決了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾。
2.認(rèn)真做好集體備課。我們組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時、定人、定地點(diǎn)、定資料，做到有中心發(fā)言人;做到活動有記錄。
3.用心開展聽課、評課活動。為了提高本組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們組虞旭蓓、汪佩芳上了一節(jié)匯報課；湯樂樂、翁曉杰、盧志才老師分別開出了一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還及時進(jìn)行評課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找出不足、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
二、青年教師成長
青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時間短，教學(xué)經(jīng)歷少，所以他們在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，多和他們進(jìn)行交流。
我們還根據(jù)學(xué)校的計劃安排，進(jìn)行“一幫一”的活動，其中，盧志才老師結(jié)對虞旭蓓老師、翁曉杰老師結(jié)對汪佩芳老師。要求有經(jīng)驗(yàn)的老師在工作上、教學(xué)上多對青年教師進(jìn)行幫忙和指導(dǎo)，同時我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時間內(nèi)提高自己的教學(xué)潛力。
在校本研訓(xùn)中，我們通過組內(nèi)公開課，聽評課，專題研討等形式對新教師的成長進(jìn)行全方位的幫助。
三、電腦室及校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)
我們組負(fù)責(zé)維護(hù)校園機(jī)房，7個實(shí)訓(xùn)機(jī)房及一個電子閱覽室。本學(xué)期，我們對實(shí)訓(xùn)室機(jī)房1、機(jī)房5的電腦進(jìn)行了升級改造，并對辦公室教師電腦進(jìn)行了檢查和維護(hù)，并對系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。
計算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇6
在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計劃，我們計算機(jī)教研組做了以下工作。
一、教學(xué)教研工作
按照教務(wù)處的教學(xué)安排，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。各相關(guān)課程老師在學(xué)期初都制定了授課計劃，并在實(shí)際教學(xué)中按照授課計劃實(shí)施教學(xué)，從目前的進(jìn)度來看能夠基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，同一門課程的授課老師、相關(guān)課程的授課老師之間，經(jīng)常相互討論教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)思路和方法，交流教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，相互協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度和深度，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
二、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師政治和業(yè)務(wù)水平
采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)對本組教師的政治思想教育，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策的自覺性和主動性，自覺做好教書育人、為人師表、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，進(jìn)一步增強(qiáng)了主人翁意識；指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提高了各位教師教書育人的水平。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期通過四次全面教學(xué)檢查，督促各位教師在教學(xué)上做到 “六認(rèn)真”，對個別教師教學(xué)中存在的問題，通過適當(dāng)?shù)耐緩浇粨Q意見、幫助其盡快改進(jìn)；同組教師在教學(xué)中經(jīng)常互幫互學(xué)、相互聽課，取長補(bǔ)差，力爭做到共同提高，共同進(jìn)步。
四、工作中存在的不足
我們教研組做了一些工作，取得了一定成績，但在實(shí)際工作中還存在一些問題和不足。
由于計算機(jī)發(fā)展的日新月異，教材比較落后，老師教學(xué)時需要進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充內(nèi)容，以滿足教學(xué)需要。
在以后的工作中，我們要繼續(xù)保持做得好的方面，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，努力想法設(shè)法彌補(bǔ)不足、解決出現(xiàn)的問題，并通過積極參加省培等方式提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和素質(zhì)，使今后的工作更上一層樓。
計算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇7
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三至六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
現(xiàn)代社會是信息時代，計算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會的主要技術(shù)，計算機(jī)已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響，同時也改變著我們的.工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進(jìn)人類社會的發(fā)展和進(jìn)步，在當(dāng)今社會，不掌握計算機(jī)知識和計算機(jī)基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活。“計算機(jī)的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié)。
引入圖畫，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣，而計算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。
利用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲。在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。
及時做總結(jié)，寫反思
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步！
回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技能。
努力方向：
�。�、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
計算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇8
計算機(jī)實(shí)訓(xùn)教研室在學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，順利完成了學(xué)校交給我們的教學(xué)和教研任務(wù)。為了更好的完成下一學(xué)年度的工作，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做一些總結(jié)：
一、機(jī)房設(shè)備管理
本學(xué)期機(jī)房的教學(xué)任務(wù)比較重，基本上每個機(jī)房每周都有26-30節(jié)教學(xué)任務(wù)，而且機(jī)房上課的人數(shù)也基本滿員。所以對機(jī)房設(shè)備的維護(hù)是我們教研室工作中的重中之重。為了提高機(jī)房設(shè)備的維護(hù)效率，我們實(shí)行維護(hù)的三級管理制度：機(jī)房如果發(fā)現(xiàn)機(jī)房的設(shè)備有問題，直接向電腦公司進(jìn)行保修，有電腦公司直接派人過來維護(hù)；如果機(jī)房無法解決，或者是有些設(shè)備需要收費(fèi)維護(hù)的，就由教研室上報學(xué)校后勤部門解決；如果還是無法解決的話，就由系部和后勤處負(fù)責(zé)處理。這種管理模式實(shí)施以后提高了機(jī)房設(shè)備的維護(hù)效率。
二、機(jī)房管理技術(shù)學(xué)習(xí)
操作教研室的主要責(zé)任是為全校師生上機(jī)實(shí)訓(xùn)提供實(shí)訓(xùn)場所，保障各
系部的實(shí)訓(xùn)課程的正常開課，輔助教師授課。所以機(jī)房的管理技術(shù)是機(jī)房教師的重點(diǎn)，為了提高機(jī)房教師的機(jī)房管理技術(shù)，我們不定期開展了多次機(jī)房管理技術(shù)的研討和培訓(xùn)。通過這些技術(shù)培訓(xùn)，提高了普通機(jī)房教師的業(yè)務(wù)水平。
三、合理配置人力，完成機(jī)房管理工作
由于原來實(shí)訓(xùn)中心和經(jīng)濟(jì)系的三個機(jī)房（9305、9306、7205）一直沒有專人打理，所以導(dǎo)致機(jī)房設(shè)備使用率偏低、故障率偏高，機(jī)房的衛(wèi)生情況較差。在這種情況下，我們根據(jù)學(xué)校的要求派出2名教師負(fù)責(zé)這三個教室的管理。我們通過人手搭配，合理分配管理任務(wù)，在不增加人手的情況下保證了這三個機(jī)房的正常運(yùn)作，保障了相關(guān)計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課程的開出。
四、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作
為了滿足信息系網(wǎng)絡(luò)課程的需要，在信息工程系周主任指導(dǎo)下，本學(xué)期我們新建了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)室。本實(shí)驗(yàn)室所配置的實(shí)驗(yàn)設(shè)備包括路由器、交換機(jī)、防火墻、服務(wù)器和臺式計算機(jī)，以及實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)備，花費(fèi)共計二十多萬元。目前本實(shí)驗(yàn)室設(shè)備已經(jīng)安裝、測試完畢，可以在下學(xué)期投入使用。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)室的建成，滿足了《網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)》、《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》、《網(wǎng)絡(luò)工程》、《網(wǎng)絡(luò)測試與診斷》等課程的實(shí)驗(yàn)要求。
五、小結(jié)
在這一學(xué)期的工作中，操作教研室圓滿的完成機(jī)房管理的各項工作，取得了一定的成績，在整個學(xué)期過程中為學(xué)校各院系的實(shí)訓(xùn)課程開展提供了有力的保障，沒有發(fā)生任何教學(xué)責(zé)任事故。
計算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇9
一學(xué)期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計劃，并按計劃實(shí)施。使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到良好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)：
在教學(xué)工作中，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，針對學(xué)科的特點(diǎn)，主要從以下幾個方面著手：
一、注重課堂的教學(xué)
開學(xué)之初，我認(rèn)真鉆研了教材、研讀了教學(xué)用書，仔細(xì)研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知識體系，課前，認(rèn)真設(shè)計教案內(nèi)容，分析可能出現(xiàn)的情況；課堂上，有計劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，因勢利導(dǎo)，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生各個方面，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，注意講練相結(jié)合和信息的反饋，做到有條有理、詳略得當(dāng)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性；課外布置適量的作業(yè)，在熟練掌握基礎(chǔ)的前提下再提升學(xué)習(xí)質(zhì)量；另外，在教學(xué)中，尤其注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)，做好單元小結(jié)和章末總結(jié)，讓學(xué)生形成知識的整體框架，體會前后知識間的聯(lián)系，拓展學(xué)生的認(rèn)知水平和思維能力。
二、做好課后輔導(dǎo)工作與知識的反饋
本學(xué)期教學(xué)工作中，教學(xué)完每個單元，就立即反饋檢測，對學(xué)生知識掌握情況進(jìn)行測評，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，對成績不理想的學(xué)生及時找出原因做相應(yīng)的處理。高二學(xué)生文理分科以后，學(xué)習(xí)效果的好壞程度差別較大，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較高一有明顯的起伏變化，多數(shù)學(xué)生對當(dāng)堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容停留在一知半解的狀況，因此對知識點(diǎn)的理解由基本掌握到熟練掌握還必須依賴于課外的訓(xùn)練，因此課外的輔導(dǎo)也是非常重要的。多數(shù)學(xué)生在課堂上消化不了的內(nèi)容就要通過課后的輔導(dǎo)來提升，在注重課堂教學(xué)的同時，針對學(xué)生的課堂反應(yīng)以及作業(yè)中存在的問題，積極利用課余時間查漏補(bǔ)缺，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想轉(zhuǎn)化，對后進(jìn)生注意其學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，及時的給予鼓勵和表揚(yáng)，其實(shí)有時寬容比批評更奏效。對一部分優(yōu)等生及時的進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，除掌握課本的基本知識外，鼓勵他們多看和多做一些稍有難度的題目，提高他們的解決問題的能力，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。變?yōu)槟苤鲃油瓿勺鳂I(yè)，能動腦學(xué)習(xí)，會分析題意，學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。
三、認(rèn)真批改作業(yè)
作業(yè)做到有布置有檢查；有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常從學(xué)生自己購買的教學(xué)輔助材料中去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。對于后進(jìn)生布置符合他們實(shí)際水平的題，作出不同的要求。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
一份耕耘，一份收獲。總之，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善，力爭把教學(xué)工作做得更好。本學(xué)期從學(xué)校的要求出發(fā)，認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。今后，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，將再接再厲，爭取把工作做得更加扎實(shí)有效，我會更加努力。
計算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇10
眨眼一個學(xué)期過了，在這一學(xué)期中開設(shè)了《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)》和《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐教程》通過老師的講解和自己上機(jī)的實(shí)際操作，我學(xué)到了很多關(guān)于計算機(jī)的知識及應(yīng)用，收獲頗豐，雖然之前自以為對計算機(jī)的都有了解，但通過學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了。只有通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不足，而通過這一學(xué)期計算機(jī)的學(xué)習(xí)正好彌補(bǔ)了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好，但以后我會通過不斷地練習(xí)去慢慢掌握。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我通過結(jié)合自己本身有了幾點(diǎn)總結(jié)：
1.眼高手低，重在實(shí)踐； 現(xiàn)在計算機(jī)的普及，使大家對計算機(jī)都不陌生，平時的工作學(xué)習(xí)中都有所應(yīng)用，使大家都自認(rèn)為對計算機(jī)了解很多，但是學(xué)習(xí)計算機(jī)不是只是單純的會上網(wǎng)，會聊天，而是對計算機(jī)本身的特性的掌握，包括對計算機(jī)的簡單理解、辦公軟件的應(yīng)用、常用工具的熟悉、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握等。在實(shí)際學(xué)習(xí)中對一些，應(yīng)用操作理解起來很困難的，從整體上很把握應(yīng)用軟件，不是僅僅靠閱讀書本上的知識就能知道的，我們平時不僅要多做練習(xí)、記筆記，還要應(yīng)用到實(shí)際中去，只有平時多多應(yīng)用，才不會忘記。
2 .豐富知識，學(xué)習(xí)交流；要多了解相關(guān)知識，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學(xué)以致用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要掌握一定的計算機(jī)知識，才能更好的幫助我們工作、生活。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實(shí)踐，把各項命令的位置、功能、用法記熟，做熟。同時遇到難題多與老師同學(xué)共同討論，很多時候自己摸索半天，不如老師同學(xué)提點(diǎn)一句，更多的學(xué)習(xí)交流是計算機(jī)學(xué)習(xí)的重要手段。
3. 提高能力，打好基礎(chǔ)；在學(xué)習(xí)計算機(jī)時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力,使每個同學(xué)得到了一次鍛煉的機(jī)會。學(xué)習(xí)了辦公軟件，主要有word,excel,powerpoint等,以及常用的計算機(jī)知識的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時能夠得心應(yīng)手。為了提高大家
的認(rèn)識,老師不僅采用操作演示的辦法,而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會。我相信在這里學(xué)的是最基礎(chǔ)的也是最重要的，以后這將伴隨我一生的工作學(xué)習(xí)
同時在學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識,更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),鞏固知識的機(jī)會,提高了學(xué)習(xí)的效率.
現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計算機(jī)知識，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。計算機(jī)教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時隨地觀看各國各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。
通過這次學(xué)習(xí)我真正體會到了計算機(jī)知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實(shí)我們的計算機(jī)技能,已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機(jī)方面的知識.。我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會中，我們懂的也會越來越多。
計算機(jī)學(xué)期總結(jié) 篇11
本學(xué)期我校的新計算機(jī)教室裝配成功，學(xué)校硬件條件有了較大的提升，立足于樹立服務(wù)意識，提高計算機(jī)教室管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)模式，努力做好計算機(jī)教室的管理工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、這學(xué)期的主要工作
1、計算機(jī)教室的常規(guī)管理
因?yàn)檠b配了新機(jī)房，本學(xué)期加大計算機(jī)教室的管理，提高自身思想認(rèn)識，要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對微機(jī)的損壞，保證教學(xué)能順利進(jìn)行。加強(qiáng)對微機(jī)的維護(hù)工作，提高機(jī)器的易用性，教育學(xué)生在使用過程中，應(yīng)注意保護(hù)電腦，提高對電腦的認(rèn)識。加強(qiáng)用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。
2、提高了計算機(jī)教室的使用率。
繼續(xù)保持計算機(jī)教室的全天開放，和對教師的培訓(xùn)工作，提高教師的微機(jī)操作能力。學(xué)生在課堂中，要保證25-30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強(qiáng)學(xué)生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學(xué)生的操作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學(xué)生在課堂中能學(xué)到知識，學(xué)會操作。
3、提高了計算機(jī)教師的自身素質(zhì)及操作能力。
保證計算機(jī)教室能夠正常運(yùn)行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機(jī)的教師。所以，這就要求計算機(jī)教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護(hù)微機(jī)，培訓(xùn)教師，解答教師所提出的問題，保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。所以，平時就要多學(xué)習(xí)這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
二、存在問題
在計算機(jī)教室日常管理工作上還存在一定不足：如平時，雖然要
求學(xué)生上課之前，要用鞋套將鞋子套起來，再進(jìn)計算機(jī)教室，可總有一些學(xué)生不聽話，偶爾造成計算機(jī)教室內(nèi)的衛(wèi)生差。
三、改進(jìn)措施：
1、進(jìn)入計算機(jī)教室的所有人員，必須嚴(yán)格遵守計算機(jī)教室的各項規(guī)章制度，愛護(hù)計算機(jī)教室內(nèi)所有的設(shè)備、用具，節(jié)約使用計算機(jī)教室內(nèi)的物品。
2、不斷提高管理水平和常規(guī)維修技能，確保設(shè)備完好，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，維護(hù)教室整潔、衛(wèi)生。保證設(shè)備存放處整潔、無雜物。嚴(yán)禁其他無關(guān)人員進(jìn)入教室，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。
3、學(xué)生及其他一切使用計算機(jī)教室的人員在使用計算機(jī)教室期間，應(yīng)保持計算機(jī)教室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗z棄在課桌或室內(nèi)；嚴(yán)禁在計算機(jī)教室設(shè)備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
4、嚴(yán)格執(zhí)行計算機(jī)教室使用登記制度，認(rèn)真填寫使用記錄和管理記錄，
5、對學(xué)生進(jìn)行思想道德方面的教育，從心理上提高學(xué)生的公共道德意識，共同維護(hù)好信息陣地。
總之，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)管理，爭取使工作更上一個新臺階。
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