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語文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-05 12:24:39 計(jì)劃 我要投稿

語文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的語文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

語文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

語文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃1

  一、理念背景:

  為了倡導(dǎo)“讓閱讀成為習(xí)慣,讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈”的教育理念,推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”校本課程建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園書香氛圍,激發(fā)全校師生讀書的興趣,提升審美情趣和人文底蘊(yùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展,豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的思想感情,讓學(xué)生的校園生活中充滿著語文味,在豐富多彩的活動(dòng)中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。以開展語文節(jié)為途徑,培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,提高閱讀能力和言語實(shí)踐能力,豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷與促進(jìn)學(xué)生的語言積累,帶動(dòng)每位學(xué)生享受語文學(xué)習(xí)的快樂。

  1、盡力打造書香校園,營(yíng)造濃郁氛圍,全力培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、勤思考,重感悟積累,“讓我們每天閱讀半小時(shí)”“讓閱讀成為習(xí)慣”。

  2、努力使學(xué)生在編輯、思考、歌詠、積累創(chuàng)作的過程中,激發(fā)閱讀的興趣,營(yíng)造讀書節(jié)活動(dòng)讀書氛圍,豐富校園文化。

  3、讀書征文、經(jīng)典詩文誦讀、讀書筆記、經(jīng)典誦讀、經(jīng)典閱讀積累等為形式,以學(xué)校比賽為平臺(tái),學(xué)習(xí)課外知識(shí),交流讀書心得,感受閱讀的樂趣,推動(dòng)我校讀書活動(dòng)廣泛開展。

  三、活動(dòng)主題:

  在閱讀中積累經(jīng)典,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文。

  四、活動(dòng)口號(hào):

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  六、組織機(jī)構(gòu):

  本次活動(dòng)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)各主題專場(chǎng)評(píng)價(jià)小組及后勤保障小組。

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):xx

  成員:xx、xx、xx、xx、xx。

  2、工作組織小組。

  組長(zhǎng):xx。

  副組長(zhǎng):xx、xx、xx。

  組員:全體語文教師。

  3、后勤保障小組。

  組長(zhǎng):xx。

  組員:xx、xx。

  七、實(shí)施安排:

  (一)活動(dòng)流程:

  第一專場(chǎng)(3月份):開幕式;“我與經(jīng)典有個(gè)約會(huì)”讀書宣傳活動(dòng);!拔易x書、我快樂、我成長(zhǎng)”寒假讀書征文比賽;3月份誦讀之星申報(bào);

  第二專場(chǎng)(4月份):校一—六年級(jí)經(jīng)典詩文誦讀比賽,校班級(jí)讀書會(huì)主題教研活動(dòng);4月份誦讀之星申報(bào);

  第三專場(chǎng)(5月份):校二—五年級(jí)經(jīng)典閱讀積累比賽;校班級(jí)讀書會(huì)主題教研活動(dòng);校二年級(jí)看圖講故事比賽;5月份誦讀之星申報(bào);

  第四專場(chǎng)(6月份):校三四五年級(jí)優(yōu)秀“讀書筆記”評(píng)選活動(dòng);!皣(guó)學(xué)經(jīng)典”先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)推廣教師、50佳先進(jìn)學(xué)生評(píng)比;“在閱讀中積累經(jīng)典,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文”經(jīng)典閱讀匯報(bào)會(huì)暨語文節(jié)閉幕式。

  (二)具體安排:

  第一階段:策劃與啟動(dòng)(2月1日——2月20日)。

  1、制訂“語文節(jié)”活動(dòng)方案。

  2、對(duì)語文節(jié)活動(dòng)做宣傳,明確本次語文節(jié)的意義。

  3、宣傳語文節(jié)主題。

  4、公布本學(xué)期各年級(jí)課外閱讀書目。

  八、注意事項(xiàng):

  1、全體教師要提高對(duì)本次“語文節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為營(yíng)造“校園文化”的一項(xiàng)重要工作來抓,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  2、校宣傳欄、校園廣播等宣傳工具要為語文節(jié)服務(wù),各項(xiàng)活動(dòng)要及時(shí)宣傳及時(shí)組織,使語文節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

  3、全體語文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認(rèn)真配合學(xué)校組織好各種形式語文節(jié)活動(dòng)。

語文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃2

  一、活動(dòng)宗旨

  為了落實(shí)我!吧逃崩砟睿焉逃谌胝Z文教學(xué)之中,進(jìn)一步提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性,豐富語文知識(shí),拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好,讓語文之花盛開在校園,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,我們擬于第13周開展“語文周”活動(dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng),展示光輝燦爛的漢語言文化,傳承和弘揚(yáng)母語文化。

  二、活動(dòng)主題:生命引航,語文花開

  三、活動(dòng)時(shí)間:第13周(20xx年11月21日—25日)

  四、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  (一)啟動(dòng)篇——生命引航,語文花開

  1、11月21日晨會(huì),語文周啟動(dòng)——圖書飄流

  負(fù)責(zé)人:周星然

  晨會(huì)字幕:語文——生命引航,語文花開,共同閱讀,快樂成長(zhǎng)

  2、班級(jí)板報(bào)和年級(jí)板報(bào)評(píng)比(以語文周為主題)、圖書角評(píng)比(書柜要貼有書目單)、書香班級(jí)評(píng)比

  評(píng)比時(shí)間:11月22日17:00

  評(píng)比負(fù)責(zé):李菲

  3、語文周宣傳欄布置

  負(fù)責(zé)人:王潛胡曉紅

  完成時(shí)間:11月18日

  (二)心靈篇——品讀語文經(jīng)典

  哪一本經(jīng)典書籍,深深打動(dòng)你的心靈?那么,讓我們?yōu)檫@本“心靈的書籍”設(shè)計(jì)并制作一份精美的讀書卡吧(初一為親子閱讀卡、初二名著閱讀卡),以表達(dá)我們的感激之情。

  活動(dòng)方式:制作讀書卡

  時(shí)間:11月14日—18日

  負(fù)責(zé)人:謝蔓君

  要求:

  1、內(nèi)容須有書籍的介紹和自己的讀后感受;

  2、讀書卡可以用和諧的色彩和精美的繪畫加以裝飾,但最好契合書籍主題與風(fēng)格;

  3、學(xué)校提供統(tǒng)一格式的紙張;

  展示方式:每個(gè)年級(jí)挑選出16—20篇優(yōu)秀作品,在一樓大廳里展示,展示于11月21日布置完畢。

  (三)書法篇——傳承文化藝術(shù)

  活動(dòng)方式:硬筆書法比賽

  活動(dòng):11月17日早讀課

  比賽場(chǎng)地:階梯教室(投影字幕:第六屆語文周硬筆書法比賽)

  要求:每班3—5名選手參賽,自帶鋼筆或水筆。

  負(fù)責(zé)人:周星然

  展示:獲獎(jiǎng)作品將在大廳進(jìn)行展示,21日前布置完畢。

  (四)研究篇——仰望文學(xué)星空

  活動(dòng)形式:小組綜合實(shí)踐探究著名作家作品(七、八年級(jí)),編輯專刊展示成果。

  1、每個(gè)班學(xué)生以語文小組為單位,開展對(duì)著名作家作品的專題研究,編輯探究成果集;

  2、每個(gè)班整理、制作成精美的作品,參加評(píng)比、展示;

  3、將對(duì)展示作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

語文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想、

  素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高,更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),本學(xué)期我校語文組寫作興趣小組以拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn),使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力,接受知識(shí)的整合,課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

  二、活動(dòng)開展的目標(biāo)

  本學(xué)期寫作興趣小組活動(dòng)的目標(biāo)是:努力提高學(xué)生的寫作水平,為學(xué)生語文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使興趣小組的同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)寫作的重要性,以推動(dòng)全校學(xué)生寫作水平的提高。通過活動(dòng),使學(xué)生有意識(shí)地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材,寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力,從而做到感受生活,熱愛生活。

  三、具體措施

  針對(duì)學(xué)生對(duì)寫作感到苦惱,感覺作文無話可說,對(duì)作文望而生畏等情況,本學(xué)期在輔導(dǎo)寫作興趣小組的具體過程中,我將采取如下措施,提高學(xué)生習(xí)作水平。

  1、多讀!白x書破萬卷,下筆如神仙!笔箤W(xué)生知道要想寫好作文,就必須大量地閱讀,從閱讀中吸取作文的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng),從而規(guī)范自己的語言表達(dá)能力,提高習(xí)作水平。

  2、多看。文章是生活的真實(shí)寫照,要想寫好作文,就必須善于觀察生活。本學(xué)期活動(dòng),將有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀作品,為提高寫作水平積累素材。

  3、多聊。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前,讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流,聽一聽別人的意見,使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

  4、多改。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

  5、多交流。讓學(xué)生把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)交流,然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),教師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對(duì)待學(xué)生的作文,并適時(shí)用鼓勵(lì)的語言進(jìn)行評(píng)價(jià),這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自尊心,又使他們的寫作個(gè)性和表述能力得到提高。

  四、參與形式

  在本學(xué)期寫作興趣小組活動(dòng)中,結(jié)合課外興趣小組的`特點(diǎn),采取統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。

  五、具體活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┏闪⑴d趣小組

 。ǘ╅喿x收集素材

 。ㄈ┳魑膶n}訓(xùn)練

  1、作文修改

  2、命題作文

  3、材料作文

  4、話題作文

  (四)評(píng)選優(yōu)秀習(xí)作總結(jié)活動(dòng)情況

語文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃4

  指導(dǎo)思想:

  為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣,增加學(xué)生的語文積累,提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力,使課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地結(jié)合,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  活動(dòng)安排:

  主題:中華民風(fēng)民俗

  活動(dòng)目的:

  1、通過學(xué)生親身探究與實(shí)踐,讓他們感受自主學(xué)習(xí)的樂趣。

  2、通過實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,動(dòng)手動(dòng)腦能力和收集處理材料的能力。

  3、讓學(xué)生了解傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗,吸收民族文化智慧,感受其獨(dú)特的魅力。

  活動(dòng)過程:

  1、根據(jù)綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)的有關(guān)要求可分為四組

  1)收集民俗資料。

  2)收集傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗、收集少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗。

  3)收集傳統(tǒng)節(jié)日的古詩名篇。

  4)收集少數(shù)民族服飾、建筑文化資料。

  2、分組定計(jì)劃,自選內(nèi)容

  1)分組

  全班同學(xué)按自己感興趣的活動(dòng)內(nèi)容自由組合,每組并選出組長(zhǎng)一名。

  2)小組選題并制定活動(dòng)計(jì)劃

  3)各小組匯報(bào)材料收集方法

  a、訪問別人。

  b、上網(wǎng)、讀書看報(bào)、借資料、圖書館。

  c、到社區(qū)、校園收集等。

  3、開展調(diào)查活動(dòng)時(shí)間(四月初)

  第一周利用各種途徑收集材料。

  第二周材料整理(調(diào)查訪問資料,圖片,摘抄,剪貼等)第三周匯報(bào)活動(dòng)成果。

  匯報(bào)形式:

  1、由每組組長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào)活動(dòng)成果。

  2、可表演,可展示,可自創(chuàng)作品等

語文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃5

  一、活動(dòng)目的:

  初中語文必背課文是中學(xué)語文教學(xué)中的精華篇目,補(bǔ)充的必背古詩文是我國(guó)古代優(yōu)秀的經(jīng)典的文化成果,經(jīng)典古詩文已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活不可或缺的一部分,(教材要學(xué),考試要考)為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余生活,給學(xué)生一個(gè)展示自已的舞臺(tái),陶冶學(xué)生高尚的道德情操,引導(dǎo)學(xué)生熱愛和學(xué)習(xí)古詩文,提升學(xué)生文化品位和學(xué)習(xí)古詩文興趣,提高學(xué)生文化素養(yǎng),鍛煉學(xué)生的讀背能力,促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和交流,特在本校舉辦這次背誦比賽。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月2日。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  教學(xué)樓前。

  四、參賽對(duì)象:

  七至九年級(jí)學(xué)生。

  五、比賽方法:

  比賽分兩種形式,兩個(gè)階段進(jìn)行。

  1、每班推薦2名優(yōu)秀選手參賽(周五下午交名單,賽前分年級(jí)抽簽);

  2、學(xué)校隨機(jī)抽取2名同學(xué)參賽。

  六、活動(dòng)主題:

  背精美課文,愛經(jīng)典詩詞,誦揚(yáng)傳統(tǒng)文化,做文明少年。

  七、比賽要求:

  1、背誦內(nèi)容:初中語文課本、本冊(cè)必背課文及本學(xué)期必考補(bǔ)充古詩文。

  2、賽前準(zhǔn)備:七一、八一、九一班語文教師下周三前將背誦篇目交教導(dǎo)處。

  3、分年級(jí)比賽。

  八評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1語速變化適中,語言自然流暢,吐字清晰,呼吸喚氣恰當(dāng)。不能隨便加字、掉字、改字、錯(cuò)字,無破句、重復(fù),無累贅的字詞。共20分,錯(cuò)一字扣1分。

  2、節(jié)奏穩(wěn)妥,語法重音準(zhǔn)確。抑揚(yáng)頓挫自然。無不恰當(dāng)停頓間斷。共20分。

  3、感情飽滿真摯,表達(dá)自然。 20分

  4、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音宏亮,正確把握語句節(jié)奏。20分

  5、能正確把握課文內(nèi)容,聲情并茂,背誦富有韻味和表現(xiàn)力。 20分

  九、工作人員安排:

  組織:教導(dǎo)處。

  主持:xx。

  政教處:負(fù)責(zé)組織會(huì)場(chǎng)。

  評(píng)委:xx、xx、xx、xx、xx、xx。(本年級(jí)語文老師不打本年級(jí)分?jǐn)?shù))

  統(tǒng)計(jì)員:xx、xx。

  計(jì)量方法:全體評(píng)委分?jǐn)?shù)取平均值。

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1、各年級(jí)推薦的優(yōu)秀學(xué)生。

  一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,

  2、隨機(jī)抽取的學(xué)生各級(jí)評(píng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)2名。

  3、各級(jí)按總成績(jī)?cè)u(píng)出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。

語文興趣小組活動(dòng)計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以新課程精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,組織開展形式多樣的教研活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)高效課堂教學(xué)。緊緊抓住“高效課堂教學(xué)”這一中心,強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高全體語文教師專業(yè)化素養(yǎng),提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,積極開展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽,打造書香校園,讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2、穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,深入開展課堂教學(xué)研究,向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī),把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位。

  3、發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),備課組長(zhǎng)督促引導(dǎo),溝通交流教學(xué)方法,發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思,保證實(shí)效。

  4、上完公開課的教師一定要寫教后記或教學(xué)反思。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  10月10日——10月18日

  四、活動(dòng)安排:

  組長(zhǎng):xx。

  組員:xx、xx、xx、xx。

  五、材料收集:

  授課教師要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、說課稿、公開課評(píng)分情況表。

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