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畢業(yè)工作后心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)工作后心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)工作后心得體會(huì)1
剛剛畢業(yè)，初入社會(huì)，受傷、彷徨、不知所措，等等等等等，這一切的一切都是在所難免，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，唯一不變的是，一直不灰心，始終對(duì)自己不拋棄、不放棄。我堅(jiān)信：努力，有改變就會(huì)有進(jìn)步！
從學(xué)校出來(lái)，就會(huì)面臨很多問(wèn)題，諸如工作，生活，找對(duì)象一類(lèi)，都是要解決的問(wèn)題，可是我們絕對(duì)不能盲目。我朋友小崔，他是個(gè)幸福的人，就要打算月底結(jié)婚了，這不是每個(gè)人都能做到的，得有實(shí)力，得有資本養(yǎng)得起家，我沒(méi)有，所以我還要奮斗。
我的應(yīng)聘真言是：我要的是工作，不是工資！
這樣的信念使我很容易在這個(gè)社會(huì)上生存，所以，現(xiàn)在我可以在安徽一笑堂茶業(yè)公司里學(xué)習(xí)，公司雖然不是什么巨頭，但是對(duì)于我這個(gè)初出校門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，同樣可以學(xué)到相當(dāng)多的東西，沒(méi)有工資、更沒(méi)待遇，這使我更加努力的學(xué)習(xí)，更加謙虛的向師兄師姐們請(qǐng)教，因?yàn)槲抑�，公司最終不會(huì)讓一個(gè)毫無(wú)用處的職員留下。
很多時(shí)候，我個(gè)人認(rèn)為我的一些同學(xué)、朋友在找工作的過(guò)程中走進(jìn)了一些誤區(qū)，總把工資、待遇放在最前面，而最先考慮的不是前途、發(fā)展和將來(lái)。這樣完全不好，剛畢業(yè)，家里也不會(huì)指望自己掙多少錢(qián)，都是父母的骨肉，他們也能體諒的，更不是說(shuō)一年帶個(gè)多少多少錢(qián)回家才算是好兒子、乖女兒。
道理是這樣說(shuō)的，我們要把眼光放遠(yuǎn)，剛畢業(yè)，可能一、兩年內(nèi)工作都不會(huì)有什么起色，或許有時(shí)候還得需要家里貼補(bǔ)點(diǎn)生活費(fèi)，這些都是很正常的，而且有很大的可能，但是面對(duì)這樣的情形，我們不能放棄，更不能因?yàn)檠矍暗木硾r就隨意找份工作糊口，這我不同意，還是那句話(huà)：我要的是工作，不是工資。如果真的缺錢(qián)只想要糊口的話(huà)，干什么不行，那些工廠里、工地上的活多著呢，而且工資還高，工作不分貴賤，但是你捫心自問(wèn)一下，那些活都是體力活和技術(shù)活，你能行嗎？你能長(zhǎng)久的'堅(jiān)持嗎？
很多朋友不理解為什么我愿意在這公司這樣被“剝削”，都說(shuō)我是不是大腦不好使、腦袋進(jìn)水了，都不明白為什么有些不錯(cuò)的公司讓我去面試都被我以已經(jīng)找到工作回絕了，都勸我不要學(xué)了，其實(shí)他們完全不明白我想要的，我不愿意為了眼前的工資去放棄這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，即使學(xué)習(xí)過(guò)后我還得重新找工作，那樣我也會(huì)覺(jué)得值！
一份好的又前途的工作，比一份眼前的“高”工資好多了，我不是“富二代”，人生路怎么走，得靠自己，一笑堂的總監(jiān)教會(huì)了我，做大腦勤勞的人更容易成就事業(yè)。
無(wú)論結(jié)果是什么樣子的，我都是會(huì)努力的！
畢業(yè)工作后心得體會(huì)2
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間馬上都畢業(yè)一個(gè)多月了。現(xiàn)在的我仍然不能放的下從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到上班族。可能是由于外面太現(xiàn)實(shí)了，一時(shí)接受不了。日子在一天一天的流失，而我仍然是現(xiàn)在的我本來(lái)想來(lái)到這個(gè)公司先積累點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，然后在做其他的打算。但是每天重復(fù)的工作，并沒(méi)有給我?guī)?lái)多少樂(lè)趣，相反卻增加了許多的煩惱。今天心情特別的難受，看到什么都是心里面煩，我也不知道是什么原因。唯一能給我?guī)?lái)點(diǎn)希望之光明天終于可以看奧運(yùn)會(huì)了。對(duì)于這個(gè)新的工作單位我也不想說(shuō)的太多，制定的規(guī)章制度特別的`多，如果有違反的話(huà)，那就罰款。我還真有點(diǎn)郁悶，外面的世界太現(xiàn)實(shí)了，稍微有點(diǎn)錯(cuò)誤就要用金錢(qián)來(lái)度量。我覺(jué)得這是不可取的。罰錢(qián)對(duì)于我來(lái)說(shuō)只能增加對(duì)工作的厭惡，失去對(duì)工作的信息，一點(diǎn)都激起不了我的工作的熱情。
前幾天拍攝的一對(duì)客人也對(duì)公司發(fā)表了意見(jiàn)，覺(jué)得這樣的公司都是用錢(qián)來(lái)說(shuō)話(huà)。工作一切圍繞著顧客展開(kāi)，然而說(shuō)就是靠這樣的手段來(lái)騙到顧客的錢(qián)。最中的目的達(dá)到了�，F(xiàn)在想象以前的想法真的有點(diǎn)天真，不過(guò)在難的事情我也要做，我小時(shí)候發(fā)過(guò)誓，為理想而奮斗終身�，F(xiàn)在都畢業(yè)一個(gè)多月了，未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃還沒(méi)有制定出來(lái)，悲哀呀？希望自己能夠多給自己一點(diǎn)信心和力量，向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。我想我會(huì)在未來(lái)的一個(gè)多月中盡快規(guī)劃出自己的職業(yè)生涯，不要在為自己找任何借口。對(duì)于我現(xiàn)在跟的老師我對(duì)他真的是沒(méi)有語(yǔ)言了，連點(diǎn)溝通技巧都不會(huì)，說(shuō)話(huà)說(shuō)出來(lái)氣死人，但內(nèi)心還是好的�？傊�，我不會(huì)因?yàn)橹退^(guò)不去，做自己該做的事情就行了。他說(shuō)話(huà)在難聽(tīng)，那是他的事情。對(duì)他的技術(shù)我真有點(diǎn)不想跟他了，整天拍攝的都是最簡(jiǎn)單的，而且沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新，都是些傳統(tǒng)的動(dòng)作。哎，不想說(shuō)了，越想越是增加自己的煩惱。
畢業(yè)工作后心得體會(huì)3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中我已經(jīng)在xx度過(guò)了5個(gè)月的時(shí)光，記得大學(xué)剛畢業(yè)得時(shí)候，自己的內(nèi)心充滿(mǎn)了忐忑與不安，大學(xué)畢業(yè)就意味著自己要獨(dú)自面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的環(huán)境，同時(shí)還要為了找到一份適合自己的工作而到處奔波。
在大學(xué)畢業(yè)后的不我終于找到了一份工作，內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅，可工作后不久我發(fā)現(xiàn)這里并不適合我。在這里工作除了機(jī)械的去操作那一個(gè)個(gè)自己早已熟悉的按鈕之外，就再也沒(méi)有什么可以讓人感到快樂(lè)的事情。工作需要激情，一份沒(méi)有激情的工作將會(huì)把人推向生活的死胡同，找不到一點(diǎn)生的氣息。因此我辭職了，在一個(gè)偶然得機(jī)會(huì)里我來(lái)到了xx。首先我要感謝xx對(duì)我的信任，正是這份信任讓我感受到了不一樣的氣息，這里充滿(mǎn)了愛(ài)的味道，要知道一個(gè)人在生活極度困惑的時(shí)候是多么的需要這盞明燈。
我的生活因此而改變，在這里我不僅感受到了那份對(duì)工作的熱情與執(zhí)著，而且感受到了人生的意義。對(duì)于xx的信任，我充滿(mǎn)感激，在未來(lái)的工作中我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)去做的，用我的行動(dòng)來(lái)感謝xx的厚愛(ài)。在這里不僅有良好的工作環(huán)境,同時(shí)不管是管理還是同事,都讓我很感動(dòng)，他們給予使我有了更好的信心和無(wú)限的力量去做好每一件事,我也將不斷的去學(xué)習(xí),把公司作為提高自己能力的舞臺(tái)。
在xx工作一段時(shí)間后，我相信自己的選擇是對(duì)的。事實(shí)上也證明了我的選擇是對(duì)的。其實(shí)每個(gè)人都完全可以讓我們的職業(yè)生涯不斷增值，達(dá)到我所期望的境界，關(guān)鍵是你是否選擇對(duì)了。
在工作中，我深知,難免會(huì)遇到很多困難挫折，可我相信自己的工作是神圣的，因此無(wú)論工作有多少困難，或需要多少努力，始終做到不急不躁，并讓自己樂(lè)在其中。塑造積極的心態(tài)以來(lái)幫助自己克服墮性，發(fā)掘自己的潛能。把工作做到最好,使自己成為對(duì)公司有用的'人。
在將來(lái)的工作中我首先做到，一天做一件事實(shí)，就是把自己積極的投入到工作中去，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。因?yàn)楣ぷ鞑粌H需要一個(gè)聰明人，它更需要一個(gè)踏實(shí)的人。在聰明和踏實(shí)之間，我想我更愿意選擇后者。其次就是一月做一件新事，我想我會(huì)在每天的工作中，循序漸進(jìn)的，不段的去總結(jié)自己工作中的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，尋找更好的工作方法。再次，就是用我的一生去做一件自己認(rèn)為有意義的事，那就是和xx一起成長(zhǎng)。未來(lái)的路就是嘗試與奮斗，了解自己的環(huán)境和自己的位置，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)，成為企業(yè)真正的新人。
我愿意用我的努力和公司共同成長(zhǎng),來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
畢業(yè)工作后心得體會(huì)4
首先，我想我應(yīng)該是幸運(yùn)的，因?yàn)槲壹尤肓斯具@個(gè)大家庭，更幸運(yùn)的是我加入了房建工程公司這個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭。在集團(tuán)公司組織的培訓(xùn)時(shí)，有一個(gè)聲音一直在身邊響起：對(duì)，這就是屬于你的地方，這就是你成長(zhǎng)的地方，這就是你騰飛的地方!在背上行李出發(fā)的那一刻，心里充滿(mǎn)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的希望…….
進(jìn)入公司，那就意味著你成為了一個(gè)公司人，也就意味著你應(yīng)該具備一個(gè)公司人應(yīng)具有的文化素養(yǎng)，有著“忠信厚德、熔鑄精品”的核心理念。這么多年來(lái)是什么支撐著公司一路走過(guò)來(lái)，是什么讓公司在競(jìng)爭(zhēng)激烈的自由經(jīng)濟(jì)中蓬勃發(fā)展?那就是公司人有著一種信仰，有著一種理念---忠信厚德、熔鑄精品。有了崇高的理念來(lái)指導(dǎo)自己就有了不盡的力量，以勉勵(lì)自己不斷的努力，不斷的前進(jìn)，直到成功。反之，如果沒(méi)有了信仰，一個(gè)人就不在一個(gè)完整的人，而是一具行尸走肉。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到融入到公司文化體系中的重要性，這不但是我做好后續(xù)工作的基礎(chǔ)，也是指引我前進(jìn)的燈塔。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在工作中追求的是什么呢，在追求事業(yè)成功的同時(shí)追求的也是一種文化氛圍，作為一個(gè)新員工融入到公司的文化氛圍當(dāng)中去尤其重要。在公司為期兩天的培訓(xùn)當(dāng)中，公司領(lǐng)導(dǎo)悉心的講解，我深刻的感受到房建公司各位領(lǐng)導(dǎo)的做為公司人的企業(yè)文化底蘊(yùn)。是的，房建公司能有現(xiàn)在累累碩果，也正是結(jié)合集團(tuán)公司“忠信厚德、熔鑄精品”的核心理念，堅(jiān)持著“服務(wù)立業(yè)，品質(zhì)求遠(yuǎn)”的企業(yè)文化的結(jié)果。當(dāng)企業(yè)的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，也是我個(gè)人的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。做為房建公司的一員我應(yīng)該繼承著：堅(jiān)韌、勤儉向上、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、高效的精神;秉承著：珍惜有限，創(chuàng)造無(wú)限，服務(wù)為本，自強(qiáng)不息的理念，以此在工作中來(lái)勉勵(lì)自己。
作為一名新員工，一個(gè)剛踏入社會(huì)的新人來(lái)說(shuō)，個(gè)人職業(yè)化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要與企業(yè)的目標(biāo)相結(jié)合。這樣才能讓自己更忠誠(chéng)于企業(yè)，才能把自己放心的奉獻(xiàn)給企業(yè)。進(jìn)入工作當(dāng)中，我要充滿(mǎn)激情的對(duì)待每一天，活力是我的資本。雖然初出茅廬的我難免會(huì)遇到困難，但正是我有活力，就更要迎難而上。在工作中，要腳踏實(shí)地，更要勤奮努力，要懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心去做好每一件事。在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
孟德斯鳩說(shuō)：“我接受三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì)。”人的一生不僅要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。
大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力。在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后我才深刻體會(huì)到老師的良苦用心。除了語(yǔ)言文字和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用的很少，工作中的問(wèn)題更多的需要我勤思考、善分析、多動(dòng)手。從工作中，我感悟頗深。很多事情需要親自去體驗(yàn)。很多東西書(shū)本上是學(xué)不來(lái)的，知識(shí)是死的，人是活的。我要運(yùn)用靈活的.思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，用心觀察，用心學(xué)習(xí)。我所在部門(mén)是物資部，也就是材料管理部門(mén)。因?yàn)槲镔Y部要負(fù)責(zé)項(xiàng)目上絕大數(shù)材料，而且材料種類(lèi)繁多，所以就給材料的管理帶來(lái)了一定的困難。比如，各種材料的名稱(chēng)規(guī)格、用途、用在什么地方、一個(gè)地方的用量大概是多少、庫(kù)存有多少等。在工作當(dāng)中，我感受比較深的是，很多事一定要自己去做了才知道究竟是怎么回事，就如一個(gè)成語(yǔ)所說(shuō)“熟能生巧”，是的，你要是不去做，怎么能熟悉，怎么能了解呢。所以，多去實(shí)踐顯得尤為重要。再者，就是我?guī)煾党＝o我說(shuō)的一句話(huà)：在學(xué)習(xí)的時(shí)候要多觀察，而且要學(xué)會(huì)觀察。在工作中我時(shí)常記住這句話(huà)，也盡量去觀察，但是有些地方總是“看不清，看不到”，但是師傅稍微一點(diǎn)撥，自己才突然發(fā)現(xiàn)是那么回事。經(jīng)歷幾次失敗的“觀察”，我才發(fā)現(xiàn)觀察的重要性，在以后工作當(dāng)中我更要不斷的去觀察。
作為公司人員，言行舉止，態(tài)度都關(guān)系著整個(gè)公司的形象。見(jiàn)微知著，一個(gè)小小的舉動(dòng)可以看出一個(gè)人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心，細(xì)心，用心。就我這一崗位來(lái)說(shuō)，服務(wù)，奉獻(xiàn)，創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活，我更應(yīng)該勤學(xué)習(xí)，善思考，常修身，敢創(chuàng)新。
通過(guò)這次培訓(xùn)、工作，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，得到了鍛煉，培養(yǎng)了能力，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度，企業(yè)文化的重要性。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”親身實(shí)踐，結(jié)合自身所學(xué)，方能提高自己。
畢業(yè)工作后心得體會(huì)5
當(dāng)前我國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，公辦和私辦的各種高等院校像雨后春筍般四面林立。所有高等院校都面臨培養(yǎng)的學(xué)生如何盡快地適應(yīng)社會(huì)需要的問(wèn)題。大學(xué)畢業(yè)階段的教學(xué)工作，可以考察學(xué)生綜合學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的動(dòng)手能力，是幫助學(xué)生更快地適應(yīng)社會(huì)需要的重要的教學(xué)階段；也是對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和對(duì)教師教學(xué)水平和素質(zhì)的最好考查。我是一名退休教師，想借此機(jī)會(huì)談?wù)勗诋厴I(yè)論文教學(xué)工作中的一點(diǎn)體會(huì)，供在校師生參考。
一、學(xué)生必須獨(dú)立完成自己的課題
學(xué)生在通過(guò)做畢業(yè)論文以后，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立工作的能力，以便適合社會(huì)的實(shí)際需要。為此，我要求學(xué)生自選一題，獨(dú)立完成自己的課題。最多的時(shí)候，有七個(gè)學(xué)生，要帶七個(gè)不同課題。有一年帶六個(gè)學(xué)生，為了加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的直接接觸，我將六個(gè)學(xué)生分配在三個(gè)地方，二個(gè)留在學(xué)院，二個(gè)到學(xué)院實(shí)驗(yàn)廠，二個(gè)到社辦廠，每個(gè)地方我呆兩天，每星期我基本上沒(méi)有休息，特別是到社辦廠，要陪學(xué)生通霄做實(shí)驗(yàn)。正是這兩名學(xué)生，一名學(xué)生論文成績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)，在八七年全國(guó)聚氨酯技術(shù)交流會(huì)上，無(wú)記名投票被選為“優(yōu)秀論文”，<涂料工業(yè)>雜志進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，<美國(guó)化學(xué)文摘>進(jìn)行了摘錄。另一名學(xué)生論文成績(jī)?cè)u(píng)良，在社辦廠進(jìn)行了中試生產(chǎn)，并送上海針織廠試用，論文被<橡膠工業(yè)>雜志選登。
二、學(xué)生必須學(xué)會(huì)理實(shí)結(jié)合和獨(dú)立思考的工作方法
教師要求學(xué)生做好論文首先就要使學(xué)生學(xué)會(huì)理實(shí)結(jié)合和獨(dú)立思考的工作方法。具體地說(shuō)就是：首先讓學(xué)生通過(guò)做論文，學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn)資料，學(xué)會(huì)寫(xiě)綜述文章。八八年我?guī)Я肆鶄�(gè)學(xué)生，由于當(dāng)時(shí)學(xué)院沒(méi)有開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)課，我就帶他們到上海，住在一家私人旅錧，包了兩間房，因?yàn)橹挥幸幻�，晚上將床鋪搬到男生房間，白天再搬回原來(lái)房間。同時(shí)給他們講如何將過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí)與課題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，白天帶學(xué)生到上海圖書(shū)館查閱論文，到情報(bào)所查閱專(zhuān)利。使學(xué)生了解自己搞的課題在國(guó)內(nèi)外所處的位置，了解方方面面的思路和先進(jìn)工藝，引導(dǎo)學(xué)生集思廣益，去粗取精，獨(dú)立完成自己的課題。其次，讓學(xué)生弄懂每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的作用，設(shè)計(jì)安排好自己的實(shí)驗(yàn)。告訴學(xué)生在上海什么地方可以買(mǎi)到化學(xué)試劑，在什么地方可以買(mǎi)到教學(xué)和科研儀器，在什么地方可以買(mǎi)到設(shè)備和另配件，在什么地方可以找到科技書(shū)店買(mǎi)到自己需要的參考書(shū)等，一切有助于今后的工作。其三，學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，必須做到勤于思考，善于觀察，尊重事實(shí)，數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。學(xué)生必須實(shí)事求是，應(yīng)具有科學(xué)的態(tài)度和素質(zhì)。要求學(xué)生及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析綜合實(shí)驗(yàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案。有一位學(xué)生中午實(shí)驗(yàn)的'時(shí)候睡著了，就隨便記了一個(gè)數(shù)據(jù)。事后這個(gè)學(xué)生主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)。我讓他把當(dāng)時(shí)看到的溫度和現(xiàn)象如實(shí)地記下來(lái)，把合成的樹(shù)脂澆膜測(cè)定數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，讓他及時(shí)調(diào)整了實(shí)驗(yàn)方案，獲得了理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。而另一位學(xué)生平時(shí)沒(méi)有及時(shí)總結(jié)數(shù)據(jù)，到寫(xiě)論文時(shí)，矛盾較多，同學(xué)就幫他私造數(shù)據(jù)。我狠狠地批評(píng)了他。他不服氣地哭著說(shuō)：“我們有些同學(xué)就是這樣做的”。“我不管別人怎么做，老師不能教自己的學(xué)生做假。如果這樣，到工作崗位上你必然也會(huì)做假，老師就會(huì)害你一輩子，也有辱‘教師是人們靈魂工程師的稱(chēng)號(hào)’，不能把這種不良風(fēng)氣推向社會(huì)�！弊詈�，按他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)情況，用凝膠色譜分析分子量和分子量分布，從這方面來(lái)分析撰寫(xiě)論文，順利地通過(guò)了畢業(yè)論文的答辯。
三、要重視對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生的教學(xué)工作
人生不總是一凡風(fēng)順和直綫上升的，而是波浪式前進(jìn)，螺旋式上升的。教師的責(zé)任不只是教成績(jī)好的學(xué)生，也應(yīng)該教好、轉(zhuǎn)化好成績(jī)不好的學(xué)生。世界上有些名人就是后來(lái)居上的，并為人類(lèi)作出了巨大貢獻(xiàn)的。有的學(xué)生有幾門(mén)功課不及格，買(mǎi)了禮物到我家中，請(qǐng)我去對(duì)補(bǔ)考老師求情讓她補(bǔ)考過(guò)關(guān)。我批評(píng)了她，告訴她應(yīng)該很好地總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要搞這種歪門(mén)邪道。這是庸人之舉，不可提倡，不能敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
有一位學(xué)生八門(mén)功課不及格，拿不到畢業(yè)證書(shū)，就不想做論文了。我多次登門(mén)勸說(shuō)，“你數(shù)學(xué)成績(jī)好，說(shuō)明你很聰明，你要是不聰明也就考不上大學(xué)了。目前碰到的問(wèn)題，只說(shuō)明你的聰明用得不是地方，只要你集中精力，把這次論文做好了，今后在工作崗位上一定會(huì)取得出色成績(jī)的�！彼枷胪耍撐淖龅靡膊诲e(cuò)，刋登在<聚氨酯工業(yè)>雜志上。有一天這個(gè)學(xué)生來(lái)找我，“付老師，您教的辦法真有效，廠長(zhǎng)交給我的任務(wù)，我能獨(dú)立完成，并很快投入了生產(chǎn)。兩位從名牌大學(xué)來(lái)的學(xué)生還不如我呢！”他的畢業(yè)論文是研究聚氨酯預(yù)聚體，廠里交給他的新產(chǎn)品是丙烯酸樹(shù)脂壓敏膠。這是兩個(gè)體系的課題，說(shuō)明他真正地學(xué)會(huì)了、掌握了做論文和獨(dú)立自主地開(kāi)題的研究方法�！瘪R廠長(zhǎng)還特意買(mǎi)好菜招待我吃飯，感謝我為他們廠培養(yǎng)了一名好學(xué)生。
四，學(xué)生學(xué)到了真本事是教師最大的幸福
我告訴學(xué)生，畢業(yè)論文成績(jī)的好壞，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是自己，看看自己是不是真的學(xué)到本事了。當(dāng)然，畢業(yè)論文荅辯還是應(yīng)該盡力爭(zhēng)取最好的成績(jī)，特別是爭(zhēng)取“三連冠”、“三好”的學(xué)生，一定要確保。因?yàn)楫厴I(yè)論文荅辯中有許多不可測(cè)因素。例如，學(xué)生荅辯時(shí)間短，教師來(lái)不及閱讀學(xué)生寫(xiě)的論文，有的是幾個(gè)學(xué)生同時(shí)做一個(gè)論文，參加打分的教師搞的課題不同，學(xué)的專(zhuān)業(yè)不同，對(duì)問(wèn)題理解程度不同，各人打分的標(biāo)準(zhǔn)就不同了，畢業(yè)成績(jī)還是自己給自己打分是最合理和最公平的。你學(xué)到了真本事能應(yīng)用到實(shí)際工作中，取得實(shí)際效果，就是最好的成績(jī)。像上述那個(gè)受到公司領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)的、發(fā)自?xún)?nèi)心的、非要請(qǐng)他老師吃飯表示感謝的學(xué)生，他學(xué)到了真正的本事，可享受一輩子了，可他答辯的分?jǐn)?shù)只得到“及格”，個(gè)別老師自已提的問(wèn)題錯(cuò)了，解釋都說(shuō)不清。
對(duì)學(xué)生在論文荅辯中出現(xiàn)的問(wèn)題，我都是認(rèn)真地指出，希望他們能從中學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。有一次，我的學(xué)生告訴我，中午和她住同一宿舍的同學(xué)和她吵了起來(lái)，“付老師給我們提那么多問(wèn)題，你沒(méi)有看到我的指導(dǎo)老師都臉紅脖子粗了嗎？你寫(xiě)的是什么論文？連系主任都看不懂，荅辯的時(shí)候會(huì)有你好看的�！薄翱床欢撐�，是你們老師的水平太低�！蔽遗u(píng)了我的學(xué)生，不應(yīng)該爭(zhēng)吵，不應(yīng)該那樣說(shuō)老師。每個(gè)老師搞的科研方向不同，暫時(shí)看不懂你的論文是老師還沒(méi)有時(shí)間去查閱有關(guān)資料。這次我的學(xué)生荅辯時(shí)，我沒(méi)有參加，我去參加化工部組織的涂料九五攻關(guān)項(xiàng)目論證會(huì)去了。回來(lái)時(shí)，學(xué)生告訴我，他們確實(shí)碰到了連珠炮地提問(wèn)，男學(xué)生臨陣不亂，最終取得“優(yōu)秀”好成績(jī)。女學(xué)生有個(gè)問(wèn)題沒(méi)有荅出來(lái)，只評(píng)到“良”。我批評(píng)她，因?yàn)榭既×搜芯可�，下功夫不夠，而馬虎了。這些問(wèn)題我在預(yù)答辯時(shí)都給他們講過(guò)了，臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)缺乏，要吸取這個(gè)教訓(xùn)。有一次論文荅辯，還有一個(gè)學(xué)生也碰到了這種情況，我一言不發(fā)。荅辯完了，我回到了辦公室，六個(gè)學(xué)生都跟來(lái)了安慰我，但我不許他們斥怪老師，怪就怪自己平時(shí)努力不夠，這些問(wèn)題在預(yù)答辯時(shí)都講過(guò)了，都是應(yīng)該能夠回荅出來(lái)的。有位老師提的問(wèn)題有出入，事后我將他提到的日文書(shū)找給他看；并告訴他，我這位學(xué)生的論文就要發(fā)表了，請(qǐng)他提出寶貴意見(jiàn)。維護(hù)老師之間的團(tuán)結(jié)和聲譽(yù)是教師應(yīng)具備的素質(zhì)。有的學(xué)生能正確地對(duì)待老師提出的問(wèn)題。有一名學(xué)生被我問(wèn)得滿(mǎn)頭是汗，回荅不出來(lái)，論文沒(méi)有評(píng)到優(yōu)秀。他不但不怪我，事后還特意來(lái)感謝我，我們成了好朋友。這個(gè)學(xué)生懂得學(xué)習(xí)知識(shí)，能正確地對(duì)待答辯時(shí)教師提出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽(tīng)說(shuō)他在工作崗位上干得不錯(cuò)。老師的責(zé)任是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，而不能把任何個(gè)人私利融入教學(xué)之中。正因?yàn)槿绱�，每年學(xué)生都會(huì)自動(dòng)傳下去，“要學(xué)真本事，就找付老師”。
當(dāng)然，要把真本事教給學(xué)生，自己要辛苦許多，還要受到許多的無(wú)端指斥和冤屈。在你將自己橫向課題毫無(wú)保留地交給學(xué)生做的時(shí)候，還帶他們到工廠去搞應(yīng)用，從頭到尾地、毫無(wú)保留地教給學(xué)生的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生搶老師的生意的情況。我就碰到了這種情況，一筆業(yè)務(wù)就這樣黃了。在經(jīng)濟(jì)上，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不能不說(shuō)是一個(gè)損失。因?yàn)槲疫@個(gè)課題組是和學(xué)校簽訂了合同的，經(jīng)濟(jì)上是獨(dú)立自主的，老師和工人的工資、獎(jiǎng)金；學(xué)生和課題經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等都是自負(fù)盈虧的。
教師將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生站在自己的肩上，站得高看得遠(yuǎn)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，科學(xué)知識(shí)由此不斷豐富和完善，社會(huì)因此不斷發(fā)展和進(jìn)步。教師是人們靈魂的工程師，是創(chuàng)建人類(lèi)文明大廈的基石。有人把老師看成是一支蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己，可能就是這個(gè)道理。我退休后，聽(tīng)到一名化工學(xué)校畢業(yè)的中專(zhuān)生，畢業(yè)分配在我身邊學(xué)徒十多年，成功地直接晉升為高級(jí)工程師，這種先例是不多的。所以，看到自己的學(xué)生或徒弟取得好成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)比的幸福和欣慰！把真本事傳授給學(xué)生或徒弟是我們教師的天職！
畢業(yè)工作后心得體會(huì)6
當(dāng)前我國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，公辦和私辦的各種高等院校像雨后春筍般四面林立。所有高等院校都面臨培養(yǎng)的學(xué)生如何盡快地適應(yīng)社會(huì)需要的問(wèn)題。大學(xué)畢業(yè)階段的教學(xué)工作，可以考察學(xué)生綜合學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和理論聯(lián)系實(shí)際的動(dòng)手能力，是幫助學(xué)生更快地適應(yīng)社會(huì)需要的重要的教學(xué)階段；也是對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和對(duì)教師教學(xué)水平和素質(zhì)的最好考查。我是一名退休教師，想借此機(jī)會(huì)談?wù)勗诋厴I(yè)論文教學(xué)工作中的一點(diǎn)體會(huì)，供在校師生參考。
一、學(xué)生必須獨(dú)立完成自己的課題
學(xué)生在通過(guò)做畢業(yè)論文以后，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立工作的能力，以便適合社會(huì)的實(shí)際需要。為此，我要求學(xué)生自選一題，獨(dú)立完成自己的課題。最多的時(shí)候，有七個(gè)學(xué)生，要帶七個(gè)不同課題。有一年帶六個(gè)學(xué)生，為了加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的直接接觸，我將六個(gè)學(xué)生分配在三個(gè)地方，二個(gè)留在學(xué)院，二個(gè)到學(xué)院實(shí)驗(yàn)廠，二個(gè)到社辦廠，每個(gè)地方我呆兩天，每星期我基本上沒(méi)有休息，特別是到社辦廠，要陪學(xué)生通霄做實(shí)驗(yàn)。正是這兩名學(xué)生，一名學(xué)生論文成績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)，在八七年全國(guó)聚氨酯技術(shù)交流會(huì)上，無(wú)記名投票被選為“優(yōu)秀論文”，<涂料工業(yè)>雜志進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，<美國(guó)化學(xué)文摘>進(jìn)行了摘錄。另一名學(xué)生論文成績(jī)?cè)u(píng)良，在社辦廠進(jìn)行了中試生產(chǎn)，并送上海針織廠試用，論文被<橡膠工業(yè)>雜志選登。
二、學(xué)生必須學(xué)會(huì)理實(shí)結(jié)合和獨(dú)立思考的工作方法
教師要求學(xué)生做好論文首先就要使學(xué)生學(xué)會(huì)理實(shí)結(jié)合和獨(dú)立思考的工作方法。具體地說(shuō)就是：首先讓學(xué)生通過(guò)做論文，學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn)資料，學(xué)會(huì)寫(xiě)綜述文章。八八年我?guī)Я肆鶄�(gè)學(xué)生，由于當(dāng)時(shí)學(xué)院沒(méi)有開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)課，我就帶他們到上海，住在一家私人旅錧，包了兩間房，因?yàn)橹挥幸幻�，晚上將床鋪搬到男生房間，白天再搬回原來(lái)房間。同時(shí)給他們講如何將過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí)與課題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，白天帶學(xué)生到上海圖書(shū)館查閱論文，到情報(bào)所查閱專(zhuān)利。使學(xué)生了解自己搞的課題在國(guó)內(nèi)外所處的位置，了解方方面面的思路和先進(jìn)工藝，引導(dǎo)學(xué)生集思廣益，去粗取精，獨(dú)立完成自己的課題。其次，讓學(xué)生弄懂每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的作用，設(shè)計(jì)安排好自己的實(shí)驗(yàn)。告訴學(xué)生在上海什么地方可以買(mǎi)到化學(xué)試劑，在什么地方可以買(mǎi)到教學(xué)和科研儀器，在什么地方可以買(mǎi)到設(shè)備和另配件，在什么地方可以找到科技書(shū)店買(mǎi)到自己需要的參考書(shū)等，一切有助于今后的工作。其三，學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，必須做到勤于思考，善于觀察，尊重事實(shí)，數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。學(xué)生必須實(shí)事求是，應(yīng)具有科學(xué)的態(tài)度和素質(zhì)。要求學(xué)生及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析綜合實(shí)驗(yàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案。有一位學(xué)生中午實(shí)驗(yàn)的時(shí)候睡著了，就隨便記了一個(gè)數(shù)據(jù)。事后這個(gè)學(xué)生主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)。我讓他把當(dāng)時(shí)看到的溫度和現(xiàn)象如實(shí)地記下來(lái)，把合成的樹(shù)脂澆膜測(cè)定數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，讓他及時(shí)調(diào)整了實(shí)驗(yàn)方案，獲得了理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。而另一位學(xué)生平時(shí)沒(méi)有及時(shí)總結(jié)數(shù)據(jù)，到寫(xiě)論文時(shí)，矛盾較多，同學(xué)就幫他私造數(shù)據(jù)。我狠狠地批評(píng)了他。他不服氣地哭著說(shuō)：“我們有些同學(xué)就是這樣做的”�！拔也还軇e人怎么做，老師不能教自己的學(xué)生做假。如果這樣，到工作崗位上你必然也會(huì)做假，老師就會(huì)害你一輩子，也有辱‘教師是人們靈魂工程師的稱(chēng)號(hào)’，不能把這種不良風(fēng)氣推向社會(huì)�！弊詈�，按他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)情況，用凝膠色譜分析分子量和分子量分布，從這方面來(lái)分析撰寫(xiě)論文，順利地通過(guò)了畢業(yè)論文的答辯。
三、要重視對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生的教學(xué)工作
人生不總是一凡風(fēng)順和直線上升的`，而是波浪式前進(jìn)，螺旋式上升的。教師的責(zé)任不只是教成績(jī)好的學(xué)生，也應(yīng)該教好、轉(zhuǎn)化好成績(jī)不好的學(xué)生。世界上有些名人就是后來(lái)居上的，并為人類(lèi)作出了巨大貢獻(xiàn)的。有的學(xué)生有幾門(mén)功課不及格，買(mǎi)了禮物到我家中，請(qǐng)我去對(duì)補(bǔ)考老師求情讓她補(bǔ)考過(guò)關(guān)。我批評(píng)了她，告訴她應(yīng)該很好地總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要搞這種歪門(mén)邪道。這是庸人之舉，不可提倡，不能敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
有一位學(xué)生八門(mén)功課不及格，拿不到畢業(yè)證書(shū)，就不想做論文了。我多次登門(mén)勸說(shuō)，“你數(shù)學(xué)成績(jī)好，說(shuō)明你很聰明，你要是不聰明也就考不上大學(xué)了。目前碰到的問(wèn)題，只說(shuō)明你的聰明用得不是地方，只要你集中精力，把這次論文做好了，今后在工作崗位上一定會(huì)取得出色成績(jī)的�！彼枷胪耍撐淖龅靡膊诲e(cuò)，刋登在<聚氨酯工業(yè)>雜志上。有一天這個(gè)學(xué)生來(lái)找我，“付老師，您教的辦法真有效，廠長(zhǎng)交給我的任務(wù)，我能獨(dú)立完成，并很快投入了生產(chǎn)。兩位從名牌大學(xué)來(lái)的學(xué)生還不如我呢！”他的畢業(yè)論文是研究聚氨酯預(yù)聚體，廠里交給他的新產(chǎn)品是丙烯酸樹(shù)脂壓敏膠。這是兩個(gè)體系的課題，說(shuō)明他真正地學(xué)會(huì)了、掌握了做論文和獨(dú)立自主地開(kāi)題的研究方法�！瘪R廠長(zhǎng)還特意買(mǎi)好菜招待我吃飯，感謝我為他們廠培養(yǎng)了一名好學(xué)生。
四，學(xué)生學(xué)到了真本事是教師最大的幸福
我告訴學(xué)生，畢業(yè)論文成績(jī)的好壞，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是自己，看看自己是不是真的學(xué)到本事了。當(dāng)然，畢業(yè)論文答辯還是應(yīng)該盡力爭(zhēng)取最好的成績(jī)，特別是爭(zhēng)取“三連冠”、“三好”的學(xué)生，一定要確保。因?yàn)楫厴I(yè)論文答辯中有許多不可測(cè)因素。例如，學(xué)生答辯時(shí)間短，教師來(lái)不及閱讀學(xué)生寫(xiě)的論文，有的是幾個(gè)學(xué)生同時(shí)做一個(gè)論文，參加打分的教師搞的課題不同，學(xué)的專(zhuān)業(yè)不同，對(duì)問(wèn)題理解程度不同，各人打分的標(biāo)準(zhǔn)就不同了，畢業(yè)成績(jī)還是自己給自己打分是最合理和最公平的。你學(xué)到了真本事能應(yīng)用到實(shí)際工作中，取得實(shí)際效果，就是最好的成績(jī)。像上述那個(gè)受到公司領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)的、發(fā)自?xún)?nèi)心的、非要請(qǐng)他老師吃飯表示感謝的學(xué)生，他學(xué)到了真正的本事，可享受一輩子了，可他答辯的分?jǐn)?shù)只得到“及格”，個(gè)別老師自已提的問(wèn)題錯(cuò)了，解釋都說(shuō)不清。
對(duì)學(xué)生在論文答辯中出現(xiàn)的問(wèn)題，我都是認(rèn)真地指出，希望他們能從中學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。有一次，我的學(xué)生告訴我，中午和她住同一宿舍的同學(xué)和她吵了起來(lái)，“付老師給我們提那么多問(wèn)題，你沒(méi)有看到我的指導(dǎo)老師都臉紅脖子粗了嗎？你寫(xiě)的是什么論文？連系主任都看不懂，答辯的時(shí)候會(huì)有你好看的�！薄翱床欢撐�，是你們老師的水平太低。”我批評(píng)了我的學(xué)生，不應(yīng)該爭(zhēng)吵，不應(yīng)該那樣說(shuō)老師。每個(gè)老師搞的科研方向不同，暫時(shí)看不懂你的論文是老師還沒(méi)有時(shí)間去查閱有關(guān)資料。這次我的學(xué)生答辯時(shí)，我沒(méi)有參加，我去參加化工部組織的涂料九五攻關(guān)項(xiàng)目論證會(huì)去了。回來(lái)時(shí)，學(xué)生告訴我，他們確實(shí)碰到了連珠炮地提問(wèn)，男學(xué)生臨陣不亂，最終取得“優(yōu)秀”好成績(jī)。女學(xué)生有個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答出來(lái)，只評(píng)到“良”。我批評(píng)她，因?yàn)榭既×搜芯可鹿Ψ虿粔�，而馬虎了。這些問(wèn)題我在預(yù)答辯時(shí)都給他們講過(guò)了，臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)缺乏，要吸取這個(gè)教訓(xùn)。有一次論文答辯，還有一個(gè)學(xué)生也碰到了這種情況，我一言不發(fā)。答辯完了，我回到了辦公室，六個(gè)學(xué)生都跟來(lái)了安慰我，但我不許他們斥怪老師，怪就怪自己平時(shí)努力不夠，這些問(wèn)題在預(yù)答辯時(shí)都講過(guò)了，都是應(yīng)該能夠回答出來(lái)的。有位老師提的問(wèn)題有出入，事后我將他提到的日文書(shū)找給他看；并告訴他，我這位學(xué)生的論文就要發(fā)表了，請(qǐng)他提出寶貴意見(jiàn)。維護(hù)老師之間的團(tuán)結(jié)和聲譽(yù)是教師應(yīng)具備的素質(zhì)。有的學(xué)生能正確地對(duì)待老師提出的問(wèn)題。有一名學(xué)生被我問(wèn)得滿(mǎn)頭是汗，回答不出來(lái)，論文沒(méi)有評(píng)到優(yōu)秀。他不但不怪我，事后還特意來(lái)感謝我，我們成了好朋友。這個(gè)學(xué)生懂得學(xué)習(xí)知識(shí)，能正確地對(duì)待答辯時(shí)教師提出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，聽(tīng)說(shuō)他在工作崗位上干得不錯(cuò)。老師的責(zé)任是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，而不能把任何個(gè)人私利融入教學(xué)之中。正因?yàn)槿绱�，每年學(xué)生都會(huì)自動(dòng)傳下去，“要學(xué)真本事，就找付老師”。
當(dāng)然，要把真本事教給學(xué)生，自己要辛苦許多，還要受到許多的無(wú)端指斥和冤屈。在你將自己橫向課題毫無(wú)保留地交給學(xué)生做的時(shí)候，還帶他們到工廠去搞應(yīng)用，從頭到尾地、毫無(wú)保留地教給學(xué)生的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生搶老師的生意的情況。我就碰到了這種情況，一筆業(yè)務(wù)就這樣黃了。在經(jīng)濟(jì)上，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不能不說(shuō)是一個(gè)損失。因?yàn)槲疫@個(gè)課題組是和學(xué)校簽訂了合同的，經(jīng)濟(jì)上是獨(dú)立自主的，老師和工人的工資、獎(jiǎng)金；學(xué)生和課題經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等都是自負(fù)盈虧的。
教師將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生站在自己的肩上，站得高看得遠(yuǎn)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，科學(xué)知識(shí)由此不斷豐富和完善，社會(huì)因此不斷發(fā)展和進(jìn)步。教師是人們靈魂的工程師，是創(chuàng)建人類(lèi)文明大廈的基石。有人把老師看成是一支蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己，可能就是這個(gè)道理。我退休后，聽(tīng)到一名化工學(xué)校畢業(yè)的中專(zhuān)生，畢業(yè)分配在我身邊學(xué)徒十多年，成功地直接晉升為高級(jí)工程師，這種先例是不多的。所以，看到自己的學(xué)生或徒弟取得好成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)比的幸福和欣慰！把真本事傳授給學(xué)生或徒弟是我們教師的天職！
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