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初一新生家長給老師的一封信(精選16篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對書信都不陌生吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初一新生家長給老師的一封信(精選16篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一新生家長給老師的一封信 1
李老師:
您好!
我是xx的家長,首先對您數(shù)月來的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學(xué)生,能遇見您這樣的好老師是我們家長的榮幸,更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說句心里話,孩子剛?cè)胄r有許多的不適應(yīng),學(xué)校的條件非常好,各科老師素質(zhì)高,讓我們非常的放心;孩子所在的班中,每個孩子都非常的優(yōu)秀,個個頂尖,唯一擔(dān)心的便是孩子的`學(xué)習(xí)。
老師,xx性格活潑,有些嘆惋,上課也許注意力也不集中,像這樣的學(xué)生,希望您能調(diào)動起她的積極性。作為家長,我們也檢討了自己,都忙于自己的工作對孩子放松了教導(dǎo),以后我們會鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,不斷提高。但我們相信會越來越好,我們從孩子的身上也感受到了變化,長大了,懂事了,我們也要求孩子做一個對社會有用的人,對別人有所幫助,成為社會的精英和動量,誠實(shí)做人,認(rèn)真做事,為老師爭光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意,祝您工作愉快,全家幸福。
寫信人
20XX年XX月XX日
初一新生家長給老師的一封信 2
老師:
您工作繁忙,請注意勞逸結(jié)合。
我們擔(dān)心您的工作壓力大,尤其是心理上的;蛘呤怯捎谀鷣淼降倪@所學(xué)校――它可能比較功利。所以想告訴您的是:我們不看重分?jǐn)?shù)。我們看重的是老師和學(xué)生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學(xué)習(xí)方面的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。
一直以來,我們感到最不滿意的是學(xué)校過分的“緊張”、“機(jī)械”、“重負(fù)擔(dān)”,它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學(xué)校教育”――這臺機(jī)器的瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)。而對此,我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?
我們不知道您對教育現(xiàn)實(shí)的“個人態(tài)度”是怎樣,而有可能我們的感受比較偏失和我們的'觀點(diǎn)不合時宜――讓您無從說起,因為人們的世界各有不同。
我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學(xué)校任務(wù)的形式了,也就相當(dāng)于在“心理上”已經(jīng)放棄她了,或者也不得不把她當(dāng)作工具逼她去考重點(diǎn)了。因此,當(dāng)讀到您寫給她的“靈氣”二字時,我們的心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學(xué)之前,她還在學(xué)芭蕾、小提琴、畫畫,我們還準(zhǔn)備讓她學(xué)書法,但上學(xué)之后,不得不一一半途而廢,F(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線,即確保她能有充足的睡眠,而必須確保它在八點(diǎn)鐘就可以睡覺,而必須確保她的作業(yè)在八點(diǎn)之前完成。她只要不生病,我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以,到現(xiàn)在為止,我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知從什么時候起――“今天作業(yè)多不多?”――成了“每日必問”。
但是沒有一個人在問:為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用?
我們很想聽到您在這方面的感受與體會。
十分感謝您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會終身感念!
預(yù)祝國慶節(jié)快樂!
寫信人
20XX年XX月XX日
初一新生家長給老師的一封信 3
尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好,辛苦了!
在此我十分感謝您的辛勤付出,以及對我小孩的厚愛,使她能夠在學(xué)?鞓返貙W(xué)習(xí)、健康地成長,作為家長我亦感到十分的欣慰。
由于生逢時代的大變局,長年的南漂已成為我的生活,且能力所限不能把子女帶在身邊接受教育,于是和小孩兩地分居成為一種常態(tài),對小孩的監(jiān)護(hù)缺失已不可挽回的造成,所幸在學(xué)校遇到您這樣一位好師長,時時在指引著她往正確的道路上成長。呂若洋長期和爺爺奶奶在一起生活,從小都一直比較聽話,只是隨著年歲的增長,開始慢慢有自己的主見,且青少年的逆反心亦在漸漸滋長,老一輩的說教已很難使她全部接受,但對于老師的`話還是奉若圣旨,足見老師在她心中還是地位蠻高的。平時她也喜歡去老師家看看書,我也鼓勵她去看書。最近覺得她的學(xué)習(xí)成績下滑厲害,語文好像還是比較穩(wěn)定,因為平時我都抽查要她背課文,也買了許多的課外讀物給她,但數(shù)學(xué)就沒怎么要求,所以這次數(shù)學(xué)成績不怎么理想。目前我的想法是多培養(yǎng)孩子的興趣,盡量讓她覺得學(xué)習(xí)有樂趣,而不是苦差事。
作為長年在外地的家長,不敢有太多的奢求,只希望小孩在校期間能健康、快樂的學(xué)習(xí)成長,建議學(xué)校(班級)組建家長QQ群,可以實(shí)時發(fā)布學(xué)生的近況、動態(tài),讓學(xué)校和家長之間多些溝通聯(lián)系,共同關(guān)心祖國的未來。再次表示衷心的感謝!
寫信人
20XX年XX月XX日
初一新生家長給老師的一封信 4
張老師:
您好!
我是張xx的媽媽,前幾天,孩子放學(xué)回來,很興奮的告訴我,老師有博客了,要我快打開瞧瞧,我懷著一點(diǎn)好奇的心理進(jìn)了博客,好漂亮啊,展現(xiàn)眼前的是孩子們的一張張笑臉,是孩子們養(yǎng)在教室里的一盆盆生機(jī)盎然的花兒,是您給孩子們的殷殷寄語,一篇篇看下去,讓感恩走進(jìn)心靈,八個愉快的教育方法,什么樣的教師才是真正的好教師......心豁然開朗,很高興,也很感動,xx是個調(diào)皮的孩子,平時他做了錯事或言行讓我覺的不順眼時,我就會大聲的訓(xùn)斥他甚至貶低他,想以此來刺激他讓他改變,可結(jié)果好像適得其反,沒有收到多大的效果,細(xì)細(xì)看您的.文章,我忽然明白自己的教育方式錯了,我們應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn),肯定他,鼓勵他,呵護(hù)孩子的心靈,給孩子一份自信,讓他一點(diǎn)點(diǎn)成長,感謝您創(chuàng)建了這個交流平臺,讓我懂得了作為家長應(yīng)該如何對待孩子。
在這里,我也感受到了您對孩子們的關(guān)心和愛護(hù),看到了您為孩子們的成長所做出的努力,謝謝您!張老師,讓我們一起為孩子們的成長努力!
祝工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
初一新生家長給老師的一封信 5
尊敬的趙老師:
您好!
我是xx的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一直這么照顧我家孩子,不僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫助,而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn),我在這里由衷的說一聲:“謝謝您!”
以前我女兒的成績只是中等,而且對于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時間的引導(dǎo),如今它對任何事情保持了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的對自己子女學(xué)校不滿,而我很慶幸,我的女兒接受了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個性發(fā)揮空間很大,她能夠有時間有精力做自己喜歡做的'事情。而且現(xiàn)在她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫助我家孩子,讓她現(xiàn)在獲得了一個良好的性格,有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日
初一新生家長給老師的一封信 6
尊敬的老師們:
你們好!
請接受一位學(xué)生家長的謝意,因為你們辛苦的工作付出,還因為你們給學(xué)生的愛(每位老師的表達(dá)方式不同,但我確信你們都愛著你們的學(xué)生)。
學(xué)校的環(huán)境,從小學(xué)到中學(xué),都一樣的嘈雜和寧靜,隨著鈴聲陣陣,讓不適應(yīng)學(xué)校工作的人覺得,天天跟這些不諳世事、亂蹦亂竄、調(diào)皮搗蛋的孩子在一起,把話都說不成句的孩子,培養(yǎng)成知書達(dá)理、前途大好的謙謙君子、婷婷淑女,真是一件非常了不起的修行。為什么大家都把教師叫做“太陽底下最光榮的職業(yè)那是因為社會、所有的家庭,把國家的未來、家庭幸福,都寄托在你們?nèi)蚀鹊男貞押陀兄婷铧c(diǎn)化般本領(lǐng)的雙手中,我們的小樹,在你們的手中,慢慢變得頎長、粗壯,根深,葉茂。
我的孩子就在其中。
雖然在你們眼里,他可能不是一個優(yōu)秀的學(xué)生:已經(jīng)上初一了,還不知道學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真,犯一些中學(xué)生常有的毛病和錯誤,甚至違反學(xué)校紀(jì)律,但在我們家長眼里他卻是一個陽光、懂事的好孩子:對自己喜歡的老師崇拜而尊敬,對有的老師則有些叛逆——我常想,這樣的老師無非可能也像媽媽一樣愛嘮叨,實(shí)際卻是一顆慈母心;我也常想,家有二三兒女,尚且常常被孩子們猜疑,父母是不是偏心了?更何況一個新學(xué)期開學(xué)了,教師節(jié)又快到了,您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實(shí)。
我的孩子今年上初中一年級了,我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。因為女兒的長大,我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達(dá),也有一些心里話想對老師們說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信,我覺得非常好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學(xué)生更自信?我女兒上學(xué)幾天就開始有些害怕上學(xué),我問她為什么,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實(shí)每個老師都是非常愛你們的,當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的.時候,他心里想的卻是:“這個小家伙不錯,那個小家伙長大一定有出息,我得多教他們點(diǎn)本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,因為老師太愛你們了,才對你們嚴(yán)格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進(jìn)步一定會表揚(yáng)你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。
我也看到,在校園里,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理,是不是會更好些?如果學(xué)生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個微笑,一句贊揚(yáng)或鼓勵的話?早晨走進(jìn)校門,當(dāng)孩子們大聲地向老師問好時,老師能不能也大聲地愉快地說聲同學(xué)好?這樣,您和孩子都會美好一天的愉快心情。
我不是教育專家,更不是心理學(xué)專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔(dān)心老師們太吝嗇對孩子的表揚(yáng)和鼓勵了,太多的表現(xiàn)自己的威嚴(yán)了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護(hù)和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù),雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù),只要是愛學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學(xué)校,更愛老師,更聽老師的話。
寫信人:
20xx年xx月xx日
初一新生家長給老師的一封信 7
x老師:
您好!
聽了您在家長會上的講話,我很激動,因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。
真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性的觀念,但是在現(xiàn)代這個社會,我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長看著孩子也可憐。
很久以來,我只有一個愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學(xué)以來,這個愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍!”“再睡一分鐘。”他夢里還和我討價還價。看著孩子困倦的樣子,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時,做作業(yè)要規(guī)定時間,一般來說,高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時~1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予一定的'幫助。
作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫助我。在此深表感謝!
寫信人:
20xx年xx月xx日
初一新生家長給老師的一封信 8
尊敬的老師:
您好! 我孩子是您的一名學(xué)生,在初中的一年里,您將和我孩子孩子一同度過。您是一個給我孩子留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我孩子們灌輸著知識的.營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我孩子們應(yīng)該怎樣做人,告訴我孩子們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要仔細(xì),認(rèn)真地給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。
同學(xué)們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我孩子是一個不愛舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因為這樣,老師就總是提問我孩子問題,讓我孩子提高學(xué)習(xí)成績和口語才能,這樣我孩子的語文成績才上升。以前我孩子上課時總是溜號,但是經(jīng)過老師的細(xì)心教導(dǎo),我孩子改掉了這個壞習(xí)慣,并且做一個上課專心聽講的學(xué)生。每一次考試,班里的成績都很好,一直都在取得優(yōu)異的成績,在年組中名列前茅。這與您對我孩子們的教育是分不開的。 祝愿老師身體健康,工作順利!
此致
敬禮
寫信人:
20xx年xx月xx日
初一新生家長給老師的一封信 9
李老師:
您好!
最近身體還好吧!我是您的學(xué)生明明的家長。我在寫這封信之前,想了很久,是不是應(yīng)該給您寫這封信。因為作為中學(xué)的班主任老師一般收到很多來自學(xué)習(xí)成績好的家長的來信,很少收到學(xué)習(xí)成績差的家長的來信。但作為家長,小孩成績差,并不代表我們家長就不望子成龍,差生也有差生的優(yōu)勢。我小孩現(xiàn)在在貴班成績是中等偏下,也就是老師心中所謂的差生。在很多老師心中,我小孩可能是升學(xué)無望,很可能與大學(xué)無緣了。
我小孩雖然平時學(xué)習(xí)成績差,分?jǐn)?shù)上不來,經(jīng)過我分析主因就是我小孩不夠聰明,也就是接受能力差,如對一篇新文章,其他的學(xué)生讀10遍就能完整的背誦下來,他讀30遍不一定能記得完整。所以在所有學(xué)生花同樣多的.時間內(nèi),我小孩的成績就會掉在后面。同時他也有點(diǎn)偏科,他喜歡數(shù)理化,對語文和英文很少顧及,學(xué)習(xí)在這兩科就花的時間少,所以平時考試語文和英語老是不及格,數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語文和英語就把他的總分拉下來了,期中期末考試排名老是靠后。如果剔除語文和英語成績,僅比數(shù)理化成績,他在班上也是能排上前10名的。
我小孩雖然平時考試成績差,但有一點(diǎn),他勤奮,平時學(xué)習(xí)很刻苦。放學(xué)回來吃了飯就讀書,每天讀到晚上十點(diǎn)后才上床睡覺,早上六點(diǎn)半就起床了,還要讀半個小時書才吃早餐,然后才去上學(xué)。平時周末,一天也要讀差不多5個小時的書。所以我小孩考試成績不好,與他是否勤奮關(guān)系不大,主要原因就是他笨一點(diǎn),記心差?赡苁沁z傳的因素,我小時讀書,也是反復(fù)記不住,考試不理想。但我最后勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,經(jīng)過高中的三年努力,考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué),成為了當(dāng)年初中班上第一個最先進(jìn)入大學(xué)就讀的學(xué)生,成為當(dāng)時初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得,在我當(dāng)年上初三時,我的班主任老師給我爸說,“如果我考上大學(xué)了,他會幫我提鞋。”
所以我的小孩目前成績雖然差,但他的勤奮和執(zhí)著的精神,注定他將來是一定會干出成績的。所以我肯求老師,多給我小孩一些機(jī)會,如在課堂上當(dāng)我小孩舉手時,給他主動發(fā)言的機(jī)會。如英語和語文成績不好,多找我小孩談?wù)勑,要他不要偏科,一個好學(xué)生應(yīng)當(dāng)是各科全面發(fā)展的,同時要給一些表揚(yáng)的話語,以上他正確的對待自己的學(xué)習(xí),以便更早的樹立正確的人生觀和價值觀。
最后,我相信在您的教育下孩子會更加進(jìn)步,也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系,共同努力,將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。
寫信人:
20xx年xx月xx日
初一新生家長給老師的一封信 10
李老師:
您好!最近身體還好吧!我是您的學(xué)生的家長。
常聽孩子提起您,知道您是省級“三八紅旗手”、市級“師德標(biāo)兵”、縣級“優(yōu)秀科技教師”,是位責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的老師,對生活、對工作,對家庭、對學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進(jìn),課堂上深入淺出,思路清晰,很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常贊佩您,孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。
自上高中以來,尤其是這半年,我深深地體會到了孩子的變化和成長,懂事了。感謝您對我女兒的關(guān)心和幫助,老師,您辛苦了!希望您一如既往的繼續(xù)關(guān)注她。我的女兒性格內(nèi)向,不善表現(xiàn)。雖然聰明,但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動性,成績不是很理想。我問過,她課堂上很少主動發(fā)言,我常勸她,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機(jī)會。一個班五六十人,老師不可能面面俱到,這我們家長和孩子都理解,但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關(guān)愛,課堂上給她些機(jī)會。作為家長,我們的文化水平不高,又忙于賺錢養(yǎng)家,和孩子溝通的較少,其實(shí)我們也不會交流,對學(xué)習(xí)上的事愛莫能助,懇請老師抽些時間和她有針對性的談?wù),幫助她釋疑解惑,給她關(guān)心和鼓勵,她最聽您的話了。
我的要求是不是有些過分,我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大,您是一個普通人,但您也是一個了不起的人,您在孩子的`眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進(jìn)步,也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系,共同努力,將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。
xxx
20xx年xx月xx日
初一新生家長給老師的一封信 11
尊敬的老師:
您好!
我是麻xx家長。期中考試結(jié)束了,看到孩子的成績,我的心里也很不是滋味。名次是年組19,班級第九,在別人來看好像是挺好,但是在我們家長和老師您的心里應(yīng)該感覺還是不滿意,總覺得孩子應(yīng)該還有上升的空間,可為什么這兩次(包括上月月考)的成績這么不理想呢?
這兩天,我和孩子也在溝通,孩子對考試基本情況也做出了解釋,孩子說:這次考試主要是數(shù)學(xué)有一道12分的大題孩子會做,語文基礎(chǔ)知識沒有答好,至少應(yīng)該有20分的上升空間。以前孩子的`總分都在550分左右,這次530多分,高二是孩子最關(guān)鍵的階段,管好了可能就有更高的上升空間,管不好成績會進(jìn)一步下滑。
我們家長還有很大的責(zé)任,從去年12月份我查出甲狀腺結(jié)節(jié),今年1月去北京做手術(shù),到現(xiàn)在5月份以來,近半年的時間對孩子有些放任自流,平時的學(xué)習(xí)也都是靠孩子自覺,對孩子的成績和平時學(xué)習(xí)效果也沒有過多的督促,當(dāng)時以為,孩子這么大了,各方面也很出色,應(yīng)該能夠自覺學(xué)習(xí)了,可是,從考試結(jié)果來看,家長沒有做到的地方真的很多。家長不在的時候孩子也成了“散鷹”,在她奶奶家里沒人管,孩子拿手機(jī)隨意上網(wǎng),學(xué)習(xí)精力不集中,看著是在那里學(xué)習(xí),實(shí)際在干什么不知道。
大多數(shù)時候,我們家長對孩子學(xué)習(xí)情況的了解,只是通過簡單詢問“考試多少分?”,對孩子的判定只是局限于分?jǐn)?shù)。但是對孩子的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)過程等等卻沒有真正去了解,有時候分?jǐn)?shù)反而成了孩子的壓力,作為家長怎么在這一段時期緩解孩子的壓力方面應(yīng)該反思,下一步我們做家長的我想和孩子再深談一次,讓孩子自己找一下自己沒有考好的原因,每一科到底差在哪里?每一次考試或者學(xué)習(xí)結(jié)果到底存在那些問題,讓孩子自己找。孩子已經(jīng)大了,家長的話有時存在抵觸情緒,我們說的她真不一定能聽進(jìn)去。另外還要針對孩子自己找出來的問題幫孩子找到解決的辦法,我想:一方面要繼續(xù)對孩子進(jìn)行補(bǔ)課,英語、數(shù)學(xué)不能扔,地理、歷史還要補(bǔ);一方面還要尋找提高晚間學(xué)習(xí)效果的解決方案。這六個月讓孩子自己上晚自習(xí),我感覺好像是效果不好,以前是我們找一個家教,在家進(jìn)行輔導(dǎo),不會的題給孩子講會,這6個月以來沒有用家教,成績下滑,沒有使用家教是不是也有原因有待考證。
還有,孩子平時上課怎么樣,聽講怎么樣,希望老師能多關(guān)注,當(dāng)然,高中了,老師肯定不能像小學(xué)、初中那樣去管理孩子,但是,我們作為家長也非常希望能了解孩子在課堂上的情況,真心希望老師平時能多關(guān)注一下麻xx,對她平時一些表現(xiàn)發(fā)個短信告訴家長,讓我們家長也能夠更了解孩子的日常表現(xiàn)。
這次考試成績有一定的偶然性,也有一定的必然性,我們希望在老師和家長的共同努力下,幫助麻xx取得更好地成績,不給老師丟臉。
xxx
20xx年xx月xx日
初一新生家長給老師的一封信 12
尊敬的趙老師:
您好!
我是xx的媽媽,我這次寫信的目的,是要感謝您,感謝您一向這么照顧我家孩子,不僅僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫忙,而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn),我在那里由衷的說一聲:“謝謝您!”
以前我女兒的成績只是中等,而且對于一些事情看的太偏激,經(jīng)過您這一段時間的引導(dǎo),如今它對任何事情持續(xù)了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時候,他們總是或多或少的`對自己子女學(xué)校不滿,而我很慶幸,我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長沒有給她太多是壓力,她個性發(fā)揮空間很大,她能夠有時間有精力做自己喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話,只要遇到什么事情后,她第一個告訴的就是我,這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您,趙老師,真的很感謝您,謝謝您幫忙我家孩子,讓她此刻獲得了一個良好的性格,有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成,桃李滿天下。
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日
初一新生家長給老師的一封信 13
王老師:
開學(xué)雖然一個月,我們卻已收到王老師的兩封信。在這飽含真摯、熱情、負(fù)責(zé)的信中,作為家長我感到深深的愧疚,孩子是自己的,孩子的變化、叛逆,總認(rèn)為是一種生理現(xiàn)象,過去就好了,最多不讓他隨便亂跑,出現(xiàn)問題時才覺得很嚴(yán)重,對他嚴(yán)厲些,過后不以為然,認(rèn)為過了這段就好了,看了王老師的信,我陷入了深深的反思中,老師在百忙中,還在理解、關(guān)心她的學(xué)生們。而作為家長的我,領(lǐng)悟不少。
在親子閱讀過程中,我們家長做的還不夠。您為了培養(yǎng)孩子們對閱讀的興趣,親自給買書、題字,真是絞盡腦汁。我們家長和孩子感動不已,感謝王老師給予孩子們的關(guān)愛,我們會加油的!
在每天的日常作業(yè)中,王xx能較好的'獨(dú)立完成作業(yè),在平均每天的作文寫作中,需要家長批閱的我們在看的過程中發(fā)現(xiàn),孩子還是存在語句不連貫、丟字、缺字、不認(rèn)真的現(xiàn)象,我們會加以引導(dǎo)。
每天看到孩子放學(xué)回家滿臉的笑容,快樂的心情,我們家長以孩子在這樣快樂、健康的環(huán)境中生活與成長感到萬分的欣慰。希望老師在百忙之中再加以關(guān)注王xx,謝謝。
順祝工作順利!
寫信人:
20xx年xx月xx日
初一新生家長給老師的一封信 14
尊敬的老師:
您好!
我是xxx的母親,作為一名新生家長,我懷著欣喜的給您寫了這封信。我感謝您在上半個學(xué)期中對?的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向,奮進(jìn)的目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無助時找到了依靠。
看著孩子寒窗苦讀,一夜夜臺燈長常照。試問天下父母那一個不心疼。盼星星盼月亮盼著孩子長大,可看到孩子離家,往日喧囂的房間突然安靜下來心卻感覺讓人活脫脫的抓下了一塊。空蕩蕩的沒了依靠。
一天天下班就等著孩子的那一個電話,可偏偏聽到孩子的.聲音卻因不住難過。怕他餓,怕他冷,怕他吃的不好,怕他想家。直到最后看到火車上那熟悉的身影回到身邊才感覺到,孩子又使自己的了。
都說可憐天下父母心,看著孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓(xùn),上課,社團(tuán),朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。可是看他消瘦的臉卻不禁落淚。孩子說大學(xué)里老師是看不到的。只有輔導(dǎo)員管我們。我就寫了今天這封信。
希望您可以給予 他關(guān)懷與照顧。在他各方面有不足的時候。給予嚴(yán)厲的批評。使他可以成為對社會有用的人;貓髮W(xué)校,回報父母,回報社會。
xxx
20xx年xx月xx日
初一新生家長給老師的一封信 15
穆老師:
您好!
聽了您在家長會上的講話,我非常激動,因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。
真的,我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽了您的講話后,我非常認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性的觀念,但是在現(xiàn)代這個社會,我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長看著孩子也可憐。
非常久以來,我只有一個愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學(xué)以來,這個愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,再睡三分鐘。”“不行!”“再睡一分鐘!彼麎衾镞和我討價還價?粗⒆永Ь氲臉用玻沂植蝗淘俳兴,總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時,做作業(yè)要規(guī)定時間,一般來說,高年級孩子的`書寫作業(yè)應(yīng)在1小時——1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫忙我。在此深表感謝!
xxx
20xx年xx月xx日
初一新生家長給老師的一封信 16
敬愛的老師:
您好!
我是邸xx的父親,首先感謝您對孩子這一個月的細(xì)心教育,我們家的孩子比一般孩子要調(diào)皮些,這點(diǎn)我想老師您也應(yīng)該很清楚不過了,但是他本性不壞,也是一個好孩子,所以讓您費(fèi)心啦,孩子現(xiàn)在開始上學(xué)了,做父母的.有點(diǎn)舍不得,也有些不放心,怕孩子在學(xué)校有什么煩心瑣事,也怕孩子適應(yīng)不了學(xué)校那個環(huán)境,孩子從小在家就被我和孩子他母親寵著,所以也沒吃過什么苦,幾歲的孩子經(jīng)歷的也少,在班級那樣一個溫暖的大家庭里,他應(yīng)該也能夠成長起來,現(xiàn)在我不放心的就是學(xué)習(xí)方面的問題,孩子天生調(diào)皮,做什么事情有些不扎實(shí),所以請老師您以后多多費(fèi)心了,多照顧照顧咱家的孩子,希望您能體會一個做父母的心情,一個月了,孩子也有很大的進(jìn)步,功勞都是您的,我也看見孩子進(jìn)步很多,這一個月來您為了這幫孩子也費(fèi)了太多太多的心,您辛苦啦,大過節(jié)的多多休息,祝愿您節(jié)日快了,青春永駐,老師是世界上最神圣的職業(yè),也是世界上最偉大的職業(yè),更是最另人尊敬的,您肩負(fù)著祖國未來的希望,細(xì)心教導(dǎo)著祖國的新一代,我相信您是一名出色的人民教師,像和藹可親的母親一樣去愛我們的孩子。祝您節(jié)日快樂!
xxx
20xx年xx月xx日
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