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小學親子活動方案

時間:2024-09-22 07:59:09 方案 我要投稿
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小學親子活動方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢?以下是小編精心整理的小學親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學親子活動方案

小學親子活動方案1

  為了緊密和家長溝通,結(jié)合家長做好學生思想工作,加強學生管理,特組織本次活動。

  一、活動目的

  1、加強和家長聯(lián)系,取得家長的支持,加強學生的.管理。

  2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態(tài)度。

  3、增強學生團體意識,調(diào)動學生的積極性。

  二、活動安排

  1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。

  2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務(wù),體驗感恩、責任、珍惜。

  3、愛的體驗:通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。

  4、體驗交流:家長鼓勵學生,學生答應(yīng)家長,內(nèi)心反省共同成長。

  三、活動措施

  1、邀請家長:發(fā)邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100—200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

  2、活動時間:20xx年xx月29日上午9點歷時:3小時

  3、活動場地:xx

  4、活動記錄:錄像、照相

  5、活動道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

  四、準備

  1、黑板上寫上"愛的體驗"

  2、計算機、音響、資料

  3、人員:xx老師、班主任、學生會干部5人

  4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。

  5、攝像:曾慶志攝影:xx

  6、邀請人員:xx

  7、道具:眼罩、桿、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

  8、哨子一個

  9、學生穿校服

  10、培訓服務(wù)人員

小學親子活動方案2

  一、活動形式:

  親子競賽活動

  二、活動目的:

  1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長。

  2、通過參與競賽游戲,增加孩子的.集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。

  三、活動時間:

  20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30

  四、活動地點:

  高家基小學校園山頂操場

  五、活動準備:

  1、活動方案,有關(guān)表格。

  2、競賽游戲活動有關(guān)準備。

  3、獎品準備。

  4、發(fā)動家長。

  六、活動內(nèi)容:

  1、活動前準備。

  2、歡迎家長。

  3、親子競賽活動開展:

  1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成

  功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

  2)親子搶板凳:規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

  3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

  4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

  5)媽媽認孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

  6)家長、孩子、老師分享活動體會。

  7)親子派發(fā)、分享禮品。

  七、活動結(jié)束:

  活動結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

小學親子活動方案3

  教育專家曾經(jīng)說過:帶孩子吃10頓肯德基不如擁抱一分鐘。我作為一個家長也深有同感:父母不能用花錢的方式來代替自己做父母的責任,不能把孩子交給補習老師了事;更不能用工作忙,抽不出時間或白天在外打拼了一天實已經(jīng)身心疲憊了,實在不想動彈了或孩子已經(jīng)長大了,他應(yīng)該懂得父母的艱辛了等等做借口,父母們必須懂得花時間與孩子在一起,以滿足他們想親近父母的愿望。為此,級組老師們共議出一個活動方案,可能不夠成熟,望家長們提出寶貴意見;顒幽繕耍

  1、通過親子活動,讓家長能全面了解那個自己以為已經(jīng)了解的孩子。

  2、增進孩子與親人的情感,充分體驗父子、母子間的親情交流,達到育人的目的。

  3、提供一次和老師與他家長、家長與家長交流的機會,提高家長對教育的參與感和積極性;顒訒r間:待定

  活動地點:學校多媒體1室

  活動構(gòu)思:

  聘請學校的心理學專職教師學雷曉云做客座教師,通過觀看具體的親子小電影案例,親子小游戲、家長與孩子交流、老師點評等方式以達到增進感情交流的效果。

  活動過程:

  一、看一看:觀看新加波親情教育電影《孩子不壞》。

  二、做一做:父子或母子一起做一個小游戲,從中進行互相溝通與交流,增進相互的感情。

  三、談一談:可以針對電影的情節(jié)進行探討,父母與孩子談?wù)務(wù)f說自己的看法和具體做法或以"爸

  爸,媽媽,我想對您說"或"孩子,我想對你說""等話題進行交流。還可以以"我想告訴你"為主題,在親子之間互說一句心里話,在家庭中架起"心靈之約"的橋梁。

  四、抱一抱:給孩子一些平時在家里得不到的肌膚之親,讓孩子感受到那來自父親或母親的濃濃的親情和深深的愛。

  五、做一做:回家后親子各自完成一篇感想,下一個周一上交評獎,(可以上交電子文檔)特別獎將上送《中山日報》或《中山商報》編輯部。

  "運動健康快樂成長"親子活動方案

  20xx—5—20

  一、活動時間:20xx年6月日

  二、活動地點:大操場(足球場)

  三、運動會目標:

  通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動準備:

  1。通知父母來園參加親子活動。

  2。準備游戲需要的材料。

  3。布置活動場地。

  五、具體活動方案:

  活動流程:

 。ㄒ唬⒂變航處熤職g迎詞

 。ǘ⑦\動員入場儀式

 。ㄈ、領(lǐng)導講話

 。ㄋ模、幼兒代表發(fā)言

 。ㄎ澹、家長代表發(fā)言

  (六)、韻律活動

  (七)、主持人講注意事項。

 。1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

 。2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

  (3)、在活動中請勿擁擠。

  (4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

 。ò耍⒅鞒秩私榻B親子活動項目。

  活動一:

  1、游戲名稱:鋪地磚(小馬過河)

  2、游戲準備:呼啦圈

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。由對面家長和孩子繼續(xù)(接力)活動,哪個班孩子首先完成奪得該項目冠軍。

  活動二:

  1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)

  2、游戲準備:繩

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

  活動三:

  1、游戲名稱:夾球賽

  2、游戲準備:小木棒籃球

  3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

  4、游戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

 。ㄒ陨先齻活動,均由四個班級對比。站隊每班兩列縱隊,按對面接力賽完成比賽)

  活動四:

  1、游戲名稱:拔河賽(家長)

  2、游戲準備:拔河繩

  3、參加人員:家長(15—20每班)

  4、游戲玩法:抽簽決定對手班,再由兩贏隊決出冠軍,兩隊輸隊決出第三名。

 。ň牛、活動開始

 。ㄊ、活動結(jié)束(宣布各項名次,頒獎回教室)

  幼兒園親子趣味運動會主持詞

  前奏:播放"xxxxx之歌"。

  播放運動員進行曲進場儀式開始。

  開場白:運動會入場儀式現(xiàn)在開始,請運動員入場。

  國旗隊:伴隨著雄壯的運動員進行曲,八名小運動員邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的.五星紅旗向主席臺走來。本次親子同樂運動會我們將開展豐富多彩的體育游戲,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì),形成小朋友主動、樂觀、團結(jié)合作的態(tài)度。

  彩旗隊:看!彩旗飄揚,迎面走來的是大段的彩旗隊,英姿颯爽的小旗手們,手舉彩旗,邁著矯健的步伐,描繪了一幅七彩斑斕的成長藍圖。

  鮮花隊:現(xiàn)在向我們走來的是大班的鮮花隊,他們紅紅的臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下,顯得那么的嬌艷,那么得可愛。他們是祖國的花朵,民族的希望,他們展示著祖國欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。

  葵花隊:有批小運動員揮動著金色的向日葵向我們走來,那一張張可愛的笑臉就向這一朵朵燦爛的葵花。他們和家長一樣本著"友誼第一、比賽第二"的體育精神,希望今天能玩得開心,玩得精彩,相信今天的賽場上會有你們絕對精彩的表現(xiàn)。祝福你們!

  小運動員手拿花束,精神抖擻地向主席臺走來了。也許十年、二十年,亞運會、奧運會賽場上的運動健將也有這些小運動員中的一員。爸爸媽媽

  希望你們向永放光芒。加油吧!

  大段家長隊:快瞧!大段的家長們穿著整齊的服裝,邁著有力的步伐,手握拉力球向我們走來,他們對孩子們給予了很大的希望,他們相信:今天的太陽,在xxxxx這個金色童年的樂園,民族精英的搖籃里一定能健康、茁壯成長。讓我們聽聽大段家長的口號:————

  中段家長隊:

  小段家長隊:

  宣布運動會開始!

  請方園長致運動會開幕詞。

  家長委員會代表發(fā)言。

  小運動員代表發(fā)言。

  小朋友們、家長們,讓我們一起隨著音樂跳起來吧!

  親子活動策劃方案

  為了讓孩子們親密接觸大自然,開拓視野,感悟秋天,特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息,活躍身心,在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認識,快樂成長。

  一、活動時間:11月5日(周六)——如果下雨,延至11月12日

  二、活動地點:東錢湖

  三、集合地點:

  四、行程安排:

  8:15—8:30集合,地點在飛虹幼兒園門口,統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

  8:30——8:40清點人數(shù),宣布行程安排及注意事項;

  8:40—9:20歡快車途,分組,并安排娛樂節(jié)目

  9:30—11:00爬山,觀賞風景

  11:30—13:00統(tǒng)一午餐

  13:30—15:20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充,發(fā)表意見)

  1、識數(shù)字抱團念兒歌,報團。熟練6以內(nèi)的數(shù)字,讓孩子們相互親近

  2、"我來演你來猜"比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演,孩子來猜);

  3、跳圈圈游戲:準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。

  4,擊鼓傳花

  5,足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)

  15:30結(jié)束愉快行程,返回溫暖的家。

  五、收費標準:(預計費用在100元左右,具體以實際支出計算)

  包車費用,午餐費用,及其他共同開支按實際支出后分攤

  六、注意事項:

  1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,最好帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機。

  2、服從活動組織者的安排,聽清集合時間及地點準時準點,管好孩子注意安全,保管好貴重物品。

  3、本次活動系大三班第一次全體活動,希望大家盡量抽出時間參加。

  七、分工

  1、點名與分組:本次活動分兩組,按照幼兒園學號,1—15,16—30,第一組負責人為張子初爸爸,第二組負責人為:童浩涵媽媽;

  負責人主要負責統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。

  2、游戲組織:"我來演你來猜"。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1—2張。(謝奕媽媽負責)

  3、小獎品:購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎品價值0。5—2元。約每個小孩2份,并負責發(fā)放。(竺于婧媽媽負責)

  4,負責拍照(周家逸媽媽)

小學親子活動方案4

  活動目標:

  幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。

  參加人員:

  六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。

  活動地點:

  學;@球嘗足球常

  活動時間:

  xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40

  活動組織:

  總指揮:

  組織組長:

  后勤保障:

  安全保障:

  活動過程:

  一、 家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。

  二、 各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導開展活動。

  三、親子活動游戲(以班為單位)

  1、協(xié)同運送籃球

  游戲方法:家長與學生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。

  分組方法:每次分6組同時進行比賽

  活動地方:籃球場

  活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。

  2、二人三足

  游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的'兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  活動地點:足球場

  游戲規(guī)則:綁腿的.布條不能松,必須兩個人同時跑。

  分組方法: 2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。

  3、拋接毽球

  游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

  活動地點:田徑場

  分組方法: 2人一組,共分6組,父子或母子配合。

  活動材料:毽球36個、塑膠桶6個

  4、穿越障礙救人接力

  游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。

  活動地點:田徑場

  活動材料:跨欄架6個

  xx小學德育處

  xxxx年12月7

小學親子活動方案5

  一、活動目標

  幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。

  二、參加人員

  六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。

  三、活動地點

  學;@球場、足球場。

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日(星期三)下午14:30——16:40

  五、活動組織

  總指揮:__活動協(xié)調(diào):__組織組長:__

  組織人員:__、__、__、各班主任(場地布置、活動組織)

  后勤保障:__、__(飲用水、禮品領(lǐng)取)

  安全保障:__、__(預防受傷)

  六、活動過程

 。ㄒ唬┘议L到校,到禮堂集合。學校作動員講話。

 。ǘ└靼嘟M織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導開展活動。

  (三)親子活動游戲(以班為單位)

  1、協(xié)同運送籃球

  游戲方法:家長與學生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。

  分組方法:每次分6組同時進行比賽

  活動地方:籃球場

  活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。

  2、二人三足

  游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  活動地點:足球場

  游戲規(guī)則:綁腿的'布條不能松,必須兩個人同時跑。

  分組方法:2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。

  3、拋接毽球

  游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

  活動地點:田徑場

  分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。

  活動材料:毽球36個、塑膠桶6個

  4、穿越障礙救人接力

  游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。

  活動地點:田徑場

  活動材料:跨欄架6個

小學親子活動方案6

  1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動,友好合作能力,讓孩子體驗集體活動帶來的樂趣,拉近同學之間的友誼,共同運動,共同快樂!

  2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往,從而促進孩子健康成長的氛圍。

  3、增進家長與家長之間的交流,提高家長育兒的理念和技能,增加家長與孩子之間的感情,促進和諧的親子之情。

  活動主題:我在快樂中成長。

  活動時間:12月7日上午

  人員分工:

  協(xié)調(diào)組織:

  主持人:

  裁判員:

  攝影:

  記錄員:

  器材管理:

  安全保護:

  活動地點:學校操場

  活動準備:20條繩,拔河繩、綁腿布條、蒙眼布條、獎品,擴音器等

  參加人員:二年級(2)班學生以及學生家長。

  活動流程:

  主持人:親愛的同學們、各位家長朋友們,上午好!歡迎你們來到我們實驗小學!教育專家們說,良好的親子關(guān)系是孩子健康成長的基礎(chǔ),父母應(yīng)該多和孩子進行平等的交流與溝通。但是,在緊張忙碌的現(xiàn)代社會中,在生活壓力日漸增加的今天,在履行了“養(yǎng)家”的重任之余,還要與孩子保持和諧暢通的'交流,這確實不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂,讓我們大家在愉快的運動中與孩子交流溝通,在有趣的活動中探討育兒方法,讓我們的孩子在快樂中健康成長。

  就讓我們動起來吧!爸爸媽媽們,平時你們一直忙于工作,沒有時間鍛煉身體,今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來做做廣播操,讓我們跟著孩子共展風采。下面進行第一項活動:爸媽學我做早操

  1、活動名稱:爸媽學我做早操

  規(guī)則:請家長跟著孩子做廣播操。時間限定為5分鐘(3分鐘觀看,2分鐘學做)。

  主持人:剛才的活動充分展示了我們同學的風采,家長們模仿得也很好,下面的活動要看家長和孩子之間的默契了,第二項活動:兩人三足

  2、活動名稱:兩人三足。

  規(guī)則:一個家庭一組,兩人合綁一腳,先到終點者為勝。所有活動取前三名,記得分。

  主持人:(隨機采訪獲勝家長:你們是怎么獲勝的?說說平常你和孩子關(guān)系如何。)

  這個游戲充分體現(xiàn)出我們家長和孩子之間默契配合。學習固然重要,但身體的健康也不能忽視哦!我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學習方面給予指導,而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識,下面我們來比一比哪個家庭知識最豐富。第三項活動:健康你我他

  3、活動名稱:健康你我他

  規(guī)則:健康知識搶答,以家庭為單位,采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”,參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。

  主持人:下面請知識搶答中獲勝的家長談?wù)勂匠J窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。知識靠積累,身體要鍛煉。學習固然重要,但健康鍛煉也不能忽視哦!我校的大課間“繩毽飛揚”活動不但鍛煉了孩子們的身體,而且提高了孩子跳踢的技能,現(xiàn)在讓我們的孩子帶動家長來個“共同跳”

  4、活動名稱:共同跳

  規(guī)則:以家庭為單位,規(guī)定時間內(nèi),共同跳繩個數(shù)多者為勝。

  主持人:請獲勝家長談?wù)勅粘J窃鯓又笇Ш⒆渝憻捝眢w的。

  主持人:我們的家長真有心,孩子在您的科學指導下一定會茁壯成長的。下面我們請爸爸媽媽和我們一起來做一個小游戲:你做我猜

  5、活動名稱:你做我猜(詞語)

  規(guī)則:家長根據(jù)抽簽抽到的詞語做動作,由孩子猜詞語,猜對一個加一分。

  主持人:下面請優(yōu)勝家長談?wù)剬⒆訉W習的指導方法。

  主持人:在以上的活動中,可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護自己的孩子,作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎?本學期初,我們就定下了必修章:孝敬章,到底做的怎么樣?今天就讓老師和家長共同考章吧!

  6、活動名稱:小小偵探(全面了解父母,考孝敬章)

  規(guī)則:羅列了解父母的菜單,姓名、年齡、生日、老家地址、手機號碼等。學生搶答(請老師和家長共同評價)

  主持人:看來我們孩子做的也很好,肯定能順利爭到孝敬章。當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什么呢?

  生:我要為他們加油。我會分享他們成功的喜悅??

  主持人:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?

  生:我會鼓勵他不要氣餒,以后多加練習!下面進行穿衣比賽

  主持人:孩子自立自強,自己能做的事自己做,從小事做起,:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

  7、拔河、同心協(xié)力

  主持人:剛才拔河時心情怎樣?有的學生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因為是父母一起參加的,共同努力了,雖敗猶榮。

  8、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。

  總結(jié):在今天的活動中孩子們能踴躍參加,有主動性,積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來,給平時忙于工作的我們提供了一個很好的與孩子心靈溝通的平臺。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系,充分體現(xiàn)出孩子們良好的動手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來,共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地!期待我們和孩子的明天更美好。

  主持人:時間過的真快,不知不覺今天的活動接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次活動!合唱《幸福拍手歌》

小學親子活動方案7

  一、活動目標:

  1、為了增進家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長共同了解的機會,實現(xiàn)家校共育,增強班級集體的凝聚力,培養(yǎng)學生的集體榮譽感和競賽意識;

  2、提高學生的身體素質(zhì),充分調(diào)動學生參與體育活動的積極性和主動性,培養(yǎng)學生的競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格,使學生獲得運動會的一些初淺經(jīng)驗;

  3、幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅;

  二、活動準備:

  1、會場布置:橫幅標語為 “ 快樂運動,健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”

  2、游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨。

  3、各班自己設(shè)計并號碼布

  三、活動主題:“快樂大課間,健康一家人 ”

  四、活動原則:

  每個家庭參與兩個游戲項目,游戲項目的設(shè)置符合孩子年齡特點,富有趣味性、競爭性。

  五、活動口號:各班根據(jù)自己的特點,喊出口號

  六、活動時間:11月26日

  七、活動地點:筧橋小學運動場

  八、活動安排:

  1、二節(jié)課后(10:00),六個班學生連同家長排成四路縱隊,(可手拿道具)高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀律;

  3、家長和運動員代表發(fā)言

  4、裁判代表發(fā)言

  5、領(lǐng)導致詞并宣布開幕

  6、家長和學生舉行比賽;

  7、游戲結(jié)束后家長和學生集合,總結(jié)、頒獎

  8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束,各班有序退場 。

  九、活動獎項

  1、設(shè)立班級集體獎(接力賽),取前三名

  2、每個活動項目設(shè)一等獎2個,二等獎4名,三等獎6名。

  3、活動設(shè)立班級組織活動獎,設(shè)一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名

  十、報名規(guī)則:每個家庭報 限 2 個項目,每個項目最多報 12人

  具體活動場地附后

  十一、游戲內(nèi)容:

 。1)游戲名稱:齊心協(xié)力

  游戲準備:跳繩

  游戲地點:小籃球場

  游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進行雙人跳繩,在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。

  游戲規(guī)則:2人一組。

  獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。

 。2)游戲名稱:親子二人行

  游戲目的:提高身體的靈巧性,培養(yǎng)團結(jié)友愛,不怕困難的精神,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加體育活動的樂趣。

  游戲地點:跑道(西)

  游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票);

  游戲玩法:家長和孩子在起點線處(距離30米),孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,游戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向前行走,繞過椅子后返回起點,先到起點的為勝。

  游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

  獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。

  (3)游戲名稱:打保齡球

  游戲準備:手榴彈、實心球

  游戲地點:國旗邊的跑道上

  家長和孩子站在起點線(距離6米),手持實心球打不遠處的.保齡球(手榴彈),家長和孩子各投1次,計算打倒的保齡球(手榴彈),倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。

  游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

  獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。

 。4)游戲名稱:兩人三足行

  游戲目的:鍛煉孩子把握平衡的能力,培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作的精神。游戲地點:草地上

  游戲準備:六段布綁帶,獎票(紅票、黃票、藍票);

  游戲玩法:家長和孩子并排站在一起,用繩子將家長的左腳和孩子的右腳綁在一起,挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開始(距離50米),兩人同時向前行走,繞過椅子一圈回到出發(fā)的原點,用時少者獲勝。

  游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組,要保證三只腳踩地面行走。

  獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。

 。5)游戲名稱:正中下懷

  規(guī)則:在3米距離內(nèi),一端站孩子,另一端站著腰上掛著塑料筐的家長(家長只能在墊子范圍內(nèi)移動,超出墊子范圍不得分),在1分鐘內(nèi)孩子要把15個壘球投完(家長不能用手幫忙,靠身體的移動用塑料筐接壘球),接中一球得1分。累計班級家庭所得分計名次。

  游戲地點:草地上

  游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

  獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名

  (6)游戲名稱:投石過河

  規(guī)則:學生手持兩塊墊子,從起點出發(fā),到指定地點給家長放好(家長不能幫忙),家長向前時雙腳必須踩在墊子上,由孩子將家長走過后的墊子依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長到終點后另一對家庭繼續(xù)出發(fā),以時間少者為勝。

  游戲地點:大籃球場

  游戲規(guī)則:2人一組,每輪六組。

  獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名

 。7)班級親子接力賽

  游戲名稱:袋鼠運蛋

  規(guī)則:在相距25米距離的跑道兩端,起點處站著15位家長和孩子,聽到“開始”的口令后,家長背著孩子,孩子抱住足球跑向終點處,然后繞過終點處的桿子往回跑,把手中的球傳給另一組家庭,然后另一組家庭前行,依次類推。時間少者為勝。

  參加人數(shù):每班10個家庭

  十二、人員安排

  1、活動組織策劃、主持人:任明明

  2、活動配班老師:各正副班主任下班級管理

  3、游戲組織以及評委:沈世芬、胡穎負責游戲打保齡球;馮松青、陳妙奎、

  王潔謹負責游戲親子二人行;王聲堅、樊紅春、陳喬麗負責游戲兩人

  三足行;沈春雷、陶焦芳、沈美香負責游戲投石過河;朱立波、諸方

  敏、王加紅、陳菊麗、翁柯萍、徐聞九、何冰負責游戲齊心協(xié)力;俞

  國芳、黃雅秋、張瀟君 負責游戲正中下懷;陳妙奎、王聲堅、樊紅

  春、沈春雷、馮松青負責袋鼠運蛋

  4、寫?yīng)劆;曹淑輝、周燕紅

  5、音響、廣播、攝像:曲永華

  6、攝影、宣傳報道:王春娟

  7、后勤支持:單明娟

  8、葉旭霞帶領(lǐng)沒有參加活動的孩子做游戲

  十三、注意事項

  1、各班做好家長接待和配合工作,教育學生遵守運動會規(guī)則和紀律,注意安全,服從裁判。

  2、全體教師有高度負責心,把關(guān)注孩子的安全放在第一位,要防止學生意外。

  3、參加活動的人數(shù)較多、場地較大,游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。在游戲中遵守規(guī)則,加油助威,不隨便離開場地,聽從老師的安排,講清潔,做文明小觀眾、文明小選手。

小學親子活動方案8

  活動主題:親近大自然,采摘快樂行

  活動目的':通過本次活動,感受山野的靈氣,傾聽大自然的交響,收獲快樂和希望,親子相約六一節(jié),攜家人,朋友一起享受大自然帶來清新氣息。

  活動地點:西山枇杷園

  活動時間:20xx年6月2日早上10點(初定)

  活動過程:

  一、早上十點附小大門口集中

  二、西山枇杷園采摘

  三、中午燒烤或農(nóng)家樂聚餐

  四、下午二點返程

  五、活動費用:采枇杷按實際每斤23元計算,(視報名人數(shù),如較多就統(tǒng)一安排車輛,人數(shù)少就自駕)中餐及車費平攤。

  六、義工孩子和家長:

  1.)簽到: 孫翎凱母子

  2.)拍照:湯飛凡爸爸

  3.)現(xiàn)場紀律安全:劉宇婧家長

  4.)報名工作匯總:陳蒙家長

  【免責聲明】

  凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動中發(fā)生人身損害后果,賠償責任領(lǐng)隊不承擔,由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊聲明依法解決,凡報名者均視為接受本領(lǐng)隊聲明。

  代他人報名者,被代報名參加者如遭受人身損害,賠償責任領(lǐng)隊同樣不承擔。本領(lǐng)隊聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊賠償責任的約定效力,同樣適用于本次活動協(xié)作、收隊及財務(wù)等相關(guān)人員。

  以上作為強制性要求,參加者視同默認。

小學親子活動方案9

  一、活動目的

  學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展

  二、活動口號

  1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。

  2、讓學習成為習慣,讓讀書成為樂趣。

  3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。

  三、活動準備

  A、校園

  1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學生明白讀書的益處。

  2、學校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的'圖書,為學生借閱圖書提供方便。

  3、各班級學習園地中開辟

  B、家庭

  1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境,做好四個一:一個不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個臺燈。

  2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

  四、活動過程

  第一階段:宣傳動員

  1、向家長宣傳:家長學校將開展

  2、家長學校召開家校聯(lián)誼活動,講明家校攜手,開展

  第二階段:方法探討

  1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級學習了《想別人沒想到的》后,可指導家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。

  2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表,要求家長于每周或隔周填寫一次,如實反映孩子在家的閱讀情況。

  3、根據(jù)反饋表,評選每月讀書之星,并向各位家長通報,讓家長充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進孩子的閱讀興趣。

  4、在家長會中,讓家長和學員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長中

  第三階段:成果匯報

  1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

  2、開展

  3、開展

  4、評出一批書香家庭。

小學親子活動方案10

  在“健康第一”理念的指引下,為了豐富學生課余生活,增強學生體質(zhì),增進家庭和諧,促進家校溝通,特舉辦親子趣味運動會。讓學生在運動中找到快樂,在快樂中培養(yǎng)默契,在默契中體會團隊精神。

  一、活動時間

  **年5月4日

  二、活動理念:

  健康第一快樂成長

  三、活動宗旨:

  豐富校園文化,增強學生體質(zhì),增進親子之情,共鑄和諧校園。

  四、活動地點

  火炬小學校園

  五、參加對象

  本校師生及家長

  六、活動安排

  (一)、入場式和七彩陽光比賽(全體師生)

  評比條件:

  1、服裝統(tǒng)一,整潔(穿校服);隊列整齊,步伐一致;口號響亮,精神飽滿;有班級特色。

  2、全員參與;動作整齊、標準、優(yōu)美,節(jié)奏明確;精神飽滿;鼓勵班主任和學生一起做。

  獎勵:取優(yōu)勝獎兩名,優(yōu)秀獎三名

 。ǘ⒂H子運動會

  親子趣味運動會活動項目的'安排:

  1、拍球折返跑(全體學生)

  比賽規(guī)則:一。二年級定點拍球;三、四、五年級運球跑。

  2、1分鐘跳繩踢毽子(全體學生)

  3、1分鐘親子跳繩(所有年級)

  比賽規(guī)則:一家長帶一孩子,1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。

  4、親子投球(所有年級)

  比賽規(guī)則:父子或母子為一組,孩子在局限的場地內(nèi)投球,(三四五年級距離增加)家長在局限的場地內(nèi)接球,(取前六名)每個班選10組。記錄員計時并記錄。

  5、夾球跑(15米)(所有年級)

  比賽規(guī)則:父子或母子為一組一個隊員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起,另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球,2人合作把球運到目的地,夾住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆里,當球掉到盆里時,必須停止前進,等夾好球后再行。如有犯規(guī)罰停1秒。每班選5組,接力完成,先合作運完的隊為勝。(取前3名)

  6、毛毛蟲蹲走(所有年級)比賽規(guī)則:一家長帶一孩子,蹲下扶腰走。(取前六名)每個班選10組。記錄員計時并記錄。

  7.背靠背夾球走(所有年級兩人一組)(取前六名)每個班選10組。記錄員計時并記錄

  8、集體活動(分一二年級組和三四五年級組,每組取一名優(yōu)勝者)。

  (1)春種秋收(十個孩子,十個家長)。

 。2)單足迎面接力(十個孩子,男女不限)(三至五年級)

小學親子活動方案11

  為了豐富學生課余生活,增強學生體質(zhì),增進家庭和諧,促進家校溝通,四年級組特舉辦親子趣味運動會。讓學生與家長在運動中找到快樂,在快樂中培養(yǎng)默契,在默契中體會團隊精神。

  一、 活動時間:11月17日(星期天)早上8:30—12:00 注:如天

  氣問題地點改在禮堂。

  二、 活動地點:沙溪鎮(zhèn)中心小學運動場。

  三、 參加對象:四年級組師生與家長

  四、 活動安排

  (一)親子趣味運動會開幕式(8:30—9:00)

  1、各班按區(qū)整頓好位置。

  2、學生按做操隊伍到指定位置列隊好;

  3、家長進場站在孩子的右手邊;

  4、學校代表發(fā)言;

  5、運動員家庭發(fā)言;

  6、宣布親子運動會開始。

  (二)親子運動會

  A.親子趣味運動會活動集體項目的安排

  1、 背靠背夾球迎面20米接力(9:00)

  比賽規(guī)則:每班派10個單位,1家長和1小孩為一單位,先分兩組相對間隔20米, 家長和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對面組接力返回跑,如此來回迎面接力,到最后一單位完成接力為止。

  吸管傳情 (9:30)

  比賽規(guī)則:每班派10個家庭(1家長1小孩),利用吸管把橡皮圈傳遞一遍,按速度進行排名。 3、

  親子投球 (10:00)

  比賽規(guī)則:父子或母子為一單位,孩子在局限的場地內(nèi)投球,家長在局限的場地內(nèi)接球,每個班選5單位。每單位限投10個球,記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。 4、

  跳大繩 (10:30)

  比賽規(guī)則:每班派5個家庭跳繩,2個家長搖繩,每班有兩次機會,以次數(shù)最多那次為成績。按次數(shù)進行排名。 B.親子趣味運動會活動雙人項目的.安排: 1、1分鐘跳繩(11:00) 注:跳繩自備

  比賽規(guī)則:一家長帶一孩子雙人齊跳,1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績,按成績排前6名。

  2、二人三足(30米) (11:00)分組進行,每組取最好成績進行排前6名。

  3、1分鐘踢毽子 (11:30) 注:毽子自備

  比賽規(guī)則:一家長帶一孩子,1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績,按成績排前6名。

  4、夾球跑(20米) (11:30)

  比賽規(guī)則:一家長和一孩子為一組一個隊員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起,另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球,2人合作把球運到目的地,夾住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆里,當球掉到盆里時,必須停止前進,等夾好球后再行。

  (三)所有比賽項目結(jié)束,按班級原地就餐。

  (四)宣布成績頒發(fā)獎狀f

  1、雙人項目比賽頒獎:跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項獎勵前6名)

  2、集體項目比賽頒獎: 五、 具體分工

  (一)策劃組

  組長:劉桂香 附組長:方北孟

  組員:伍煜獻、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級組科任老師

  (二)裁判組 總裁判:黃強、劉桂香

  (三)秘書組:方北孟、以及部分家長

  (四)后勤組

  醫(yī)療:李梅葆、余慧中以及部分家長 音響: 拍攝:路華

  六、 同意參加的家庭請?zhí)顚懸韵禄貓?zhí):

  (在報名項目下打 “√”,每家庭限報2項雙人單,2項集體項目。

  班別:_______ 姓名:_________ 家長簽名

小學親子活動方案12

  一、活動形式:

  親子競賽活動

  二、活動目的:

  1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長。

  2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。

  三、活動時間:

  20xx年5月31日(星期一)下午4:00-6:30

  活動地點:高家基小學校園山頂操場

  四、活動準備:

  1、活動方案,有關(guān)表格。

  2、競賽游戲活動有關(guān)準備。

  3、獎品準備。

  4、發(fā)動家長。

  五、活動內(nèi)容:

  1、活動前準備。

  2、歡迎家長。

  3、親子競賽活動開展:

  1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

  順序定名次派發(fā)小獎品。

  3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

  4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

  5)媽媽認孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

  6)家長、孩子、老師分享活動體會。

  7)親子派發(fā)、分享禮品。

  六、活動結(jié)束:

  活動結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

  方案二:小學親子活動方案

  活動目標:

  幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。

  參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。

  活動地點:學;@球場、足球場。

  活動時間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40

  活動組織:

  總指揮:曾見陽活動協(xié)調(diào):鄧煥金

  組織組長:溫惠君組織人員:唐東成、何小平、

  陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

  后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)。

  安全保障:黃光威、黃文金(預防受傷)

  活動過程:

  一、家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。

  二、各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導開展活動。

  三、親子活動游戲(以班為單位)

  1、協(xié)同運送籃球

  游戲方法:家長與學生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。

  分組方法:每次分6組同時進行比賽

  活動地方:籃球場

  活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。

  2、二人三足

  游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  活動地點:足球場

  游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。

  分組方法:2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。

  3、拋接毽球

  游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

  活動地點:田徑場

  分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。

  活動材料:毽球36個、塑膠桶6個

  4、穿越障礙救人接力

  游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。

  活動地點:田徑場

  活動材料:跨欄架6個

  方案三:北蟬中心小學“我讀書,我快樂”親子讀書活動方案

  一、活動目的

  學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一 任 老師,家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習慣,促進孩子全面健康地成長。

  二、活動口號

  1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。

  2、讓學習成為習慣,讓讀書成為樂趣。

  3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。

  三、活動準備

  A、校園

  1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學生明白讀書的益處。

  2、學校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學生借閱圖書提供方便。

  3、各班級學習園地中開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學生和家長的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。

  B、家庭

  1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境,做好四個一:一個不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個小書架,一個臺燈。

  2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

  四、活動過程

  第一階段:宣傳動員

  1、向家長宣傳:家長學校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動,并簡要說明此項活動的

  2、家長學校召開家校聯(lián)誼活動,講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意

  義,號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,在學校和家庭中形成讀書熱潮。

  第二階段:方法探討

  1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級學習了《想別人沒想到的》后,可指導家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。

  2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表,要求家長于每周或隔周填寫一次,如實反映孩子在家的閱讀情況。

  3、根據(jù)反饋表,評選每月讀書之星,并向各位家長通報,讓家長充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進孩子的閱讀興趣。

  4、在家長會中,讓家長和學員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流,讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。

  第三階段:成果匯報

  1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

  2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

  3、開展“小書房評比”活動,數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,評比之最,向家長們告知。

  4、評出一批書香家庭。

  方案四:花都區(qū)五華小學親子活動方案

  一、活動背景

  感恩,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),“烏鴉反哺”的性靈原態(tài),讓我們感悟到作為人的重要表征,親情間的鏈接就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,淺唱低吟;ǘ紖^(qū)五華小學為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),特推出“親子互動活動”,讓親子間得到密切溝通的機會,讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。

  改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長教育理念開始,通過親子交流等方式,讓家長轉(zhuǎn)變觀念,配合學校的教育,形成良性循環(huán),真正地家;,為孩子們創(chuàng)造美好的.未來。

  二、活動目的

  使每一個學生體驗與自己父母的親情,激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞,讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力,使家庭成員之間能更加相互理解,相互尊重。促進家庭教育與學校教育的有機結(jié)合,共同促進學生的全面發(fā)展。

  三、活動對象

  學生和家長約1600人

  四、活動時間

  5月11日(周五)晚7:00,約1.5小時

  五、活動具體安排

  有家長出席的孩子,家長一排、學生一排,(孩子坐在父母的身旁),對應(yīng)坐好。

  1、播放音樂,引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動播放)

  2、熱身游戲

  拍掌反射游戲,即聽從老師的指令,做出相應(yīng)的動作。

  3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)

  親子之間的互動小游戲,增進孩子的專注力及親子之間的互動小游戲。

  4、愛的傾聽

  由父母傾聽孩子說話,父母不能在中途插嘴發(fā)表意見,在傾聽中了解孩子的想法,學會與孩子共處,并讓孩子感受如何與人溝通。

  5、愛的鏈接(天下父母心)

  閉目靜聽感人肺腑的文章,激發(fā)親子之間對彼此的愛。

  朗讀:《孩子,我為什么要打你》,讓父母和孩子共情,相互理解。(朗讀beauty)

  6、愛的講座

  李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。

  7、愛的回報(愛在呼吸里)

  家長閉上眼睛,在老師的引導下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中,感受愛的關(guān)懷與流動。

  8、愛的擁抱

  親子間相互擁抱,孩子對父母說:媽媽爸爸(或者其它親人),我愛你。家長對孩子說:寶貝,我愛你。

  9、大合唱《相親相愛的一家人》

  帶動全場的氣氛,讓一家人心連心。

  六、親子活動后感

  請同學們根據(jù)上述各環(huán)節(jié),有針對地寫出自己的真情實感,家長做適當指導,周三交電子文稿,謝謝合作!

小學親子活動方案13

  一、設(shè)計思路

  和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,為此,家委會組織本次親子活動,通過讓孩子、家長、老師在活動中互動起來,共同分享參與親子活動的樂趣,加深親子情,同學情、師生情。

  二、時間:

  12月13日(星期日)上午9∶00--11:00

  三、地點:

  北窖公園

  四、活動組織:

  家委會成員及部分家長。

  五、活動主持:

  熊媽媽

  六、參加人員:

  三年級家長及學生、老師

  七、活動程序安排:

  (一) 9:10 ◆主持人歡迎并介紹老師,老師做自我簡介;

  ◆介紹新一屆家委會成員,家委會簡單講話;

  ◆孩子簡單介紹自己以及家庭成員;

  (二)孩子們合唱《親親豬豬寶貝》

  (三) 9:30開展親子游戲(游戲項目附后,不分發(fā)給家長);

  (四) 11:00自由交流。

  八、活動分工;

  活動總指揮:達爸爸

  工作人員:家委會成員、熊媽媽、達爸爸、金媽媽、睿媽媽

  (一)前期工作:

  與老師的信息接口以及公園踩點(包括邀請老師,通過家校通發(fā)信息給家長):由覃媽媽負責。/

  提示:覃媽媽與老師溝通的時候,轉(zhuǎn)告孩子,如家長沒時間的,孩子也可以參與到活動中來,老師可以扮演臨時媽媽的角色。

  物資配置:包括游戲道具、獎品以及其他物品的.準備,由盼媽媽、潘媽媽、毅媽媽負

  活動方案整理:紫媽媽。

  背景音樂準備:熊媽媽

  (二)現(xiàn)場工作:

  現(xiàn)場總指揮:達爸爸;

  現(xiàn)場布置(掛橫幅,拉線等):由達爸爸負責,其他人員配合;

  來賓指引:由吳盼臻負責,其他孩子配合;

  活動現(xiàn)場裁判、評分:由睿媽媽、潘媽媽、毅媽媽負責;

  活動獎品、物品的保管和發(fā)放:由盼媽媽、潘媽媽、毅媽媽負責;

  活動音樂播放、道具配合:由達爸爸負責,其他各游戲負責人配合;現(xiàn)場攝影(含全體合影):由金媽媽負責。

  (三)后期工作:道具回收,清理現(xiàn)場等。主持人號召小朋友共做環(huán)保小衛(wèi)士,回收垃圾,道具交給總指揮達爸爸。

  九:費用預算

  費用:由盼媽媽及潘媽媽墊支,活動完畢后再結(jié)算。

  十:注意事項:

  1、本著快樂、安全、友誼的宗旨開展本次活動;工作人員以及全體家長齊心協(xié)力,分工合作,為成功辦好本次活動而努力。

  2、工作人員于上午8:30準時在公園門口集中。

  3、參加活動人員著裝休閑,確保運動安全。

小學親子活動方案14

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  【活動目的】

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  2、通過親子游戲給父子、父女提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  【活動準備】

  歌曲錄音帶、眼罩、跳繩等、獎品。

  【活動過程】

  一《大手牽小手》手印

  二幼兒配樂朗誦散文詩《我的爸爸》:

  我喜歡爸爸的的大手,喜歡把小手放在他手心上。

  我喜歡爸爸舉起我,像小飛機一樣飛來飛去。

  我喜歡坐在爸爸的二郎腿上,就像坐在蹺蹺板上!昂鲇坪鲇啤,一上一下。

  我喜歡爬到爸爸大腿上,再滑到腳上,“哧溜哧溜”,就像滑滑梯一樣。

  我往爸爸背上爬,就像爬山一樣。騎上他的脖子,就像到了山頂上。哈哈!最高、最高的高個子,現(xiàn)在是我啦。

  我喜歡爸爸的懷抱,輕輕一摟,我和媽媽都貼在他的心窩上。

  我喜歡爸爸打呼嚕,就像打雷一樣,“呼嚕嚕、呼嚕!蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀。噓!別吵醒爸爸。

  我喜歡我的爸爸。

  師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

  三幼兒表演

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》,夸夸我的好爸爸

  3、親親爸爸說說悄悄話

  4、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的`手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

  四親子游戲:

  1、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

  2、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

  五家長游戲

  跳繩比賽、蜈蚣競走

  結(jié)束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

  師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  一、活動目的:

  通過活動,讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

  二、活動主題:感恩父母

  三、活動口號:感恩父母,從小事做起

  四、活動內(nèi)容及程序:

  1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。

  2、通過班隊會:

  (1)讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

  (2)講述一件關(guān)愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

  3、利用午會課和音樂課,學唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

  推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

  4、閱讀一組親情文章。

  精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。

  推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

  5、完成一套感恩作業(yè)

  (1)開展“每天一件家務(wù)事”活動,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

  (2)開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母養(yǎng)育之恩。

  (3)自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

  (4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個星期日,父親節(jié):6月的第3個星期日,父母的生日),設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等)。

  父親節(jié)小學生親子活動方案3

  一、活動目的:

  通過活動,讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

  二、活動時間:6月11日——6月17日

  三、活動對象:全體在校學生

  四、活動口號:感恩父母,記住四個感恩日

  五、活動內(nèi)容及程序:

  1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。

  2、通過班隊會:

  (1)讓學生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

  (2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

  (3)講述一件關(guān)愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

  3、利用午會課和音樂課,學唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

  推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

  4、閱讀一組親情文章。

  精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

  5、完成一套感恩作業(yè)

  (1)開展“每天一件家務(wù)事”活動,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

  (2)開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

  (3)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

  (4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個星期日,父親節(jié):6月的第3個星期日,父母的生日),設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等)。

  六、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)

  1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

  2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。

  父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。

小學親子活動方案15

  一、項目:**公園親子活動

  二、時間:20xx年11月29日星期一 8:30

  三、參加人員:**小學一(五)班的老師、家長、學生及家屬

  四、活動地點:**公園大草坪

  五、活動宗旨:

 。ㄒ唬┰鰪娂议L之間的交流;

 。ǘ┰鰪姾⒆优c家長的親子關(guān)系;

 。ㄈ┐龠M孩子之間的溝通能力,加快彼此間的熟悉度;

  (四)促進孩子的感情與友誼,學會相互幫助,相互支持,相互鼓勵。

  六、活動準備及分工

 。ㄒ唬⿻䦂霾贾茫

  1、負責人:家委會成員

  2、橫幅標語:我運動,我健康,我快樂,副標:**小學

  (二)游戲活動準備

  1、負責人:家委會成員

  2、道具準備:拔河用的繩子一條,跳繩10條,兩人三足的彩繩10條,哨子若干個(供拉拉隊使用),話筒3個。

  3、禮品準備:若干的文具,供孩子們游戲獎品的使用。

  (三)活動方案的準備

  1、負責人:參加活動的學生監(jiān)護人

  2、以學生為單位,每位學生須提前準備好學生的食物,包括:主食(便于在外實用的,如玉米、包子、餃子、蛋糕等)、飲品(水、牛奶、鮮榨果汁等)、水果(便于在外食用,可以用食用盒裝好)。

  3、學生監(jiān)護人可以給學生帶上自行車、風箏、跳繩、毽子、羽毛球等運動用品。

  4、每位學生需要帶上一張墊子,用于在草坪上就餐、休息等。

  七、活動項目

 。ㄒ唬﹥扇巳悖ㄘ撠熑耍海

  1、游戲目的:培養(yǎng)兒童動作協(xié)調(diào)、敏捷和相互協(xié)作的能力

  2、準備工作:布帶4條,旗子4面;在場地畫4條起跑線,在線前20米處并排插4面旗子。裁判員4人。

  3、游戲規(guī)則:

  參加活動的兩人相鄰腿上的綁繩位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸;

  在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落哪里綁好再出發(fā); 比賽在起點處開始出發(fā),到標志處折回,返回至起點處,再將繩子解開,交至下一組隊員進行比賽,最后一完成時間長短進行排名;

 。ǘR心協(xié)力跳繩游戲(負責人: )

  1、 游戲目的:提高小孩的身體的靈活性,培養(yǎng)協(xié)助精神。

  2、 準備工作:跳繩5條,記錄員5人,裁判1人。

  3、 游戲規(guī)則:

  由大人帶著小孩進行雙人跳繩,在一分鐘的時間內(nèi)條的個數(shù)最多為優(yōu)勝。

 。ㄈ┙恿ε

  1、 游戲目的:提高小孩的團隊協(xié)作精神。

  2、 準備工作:接力棒4個,裁判2人。

  3、 游戲規(guī)則:

  參加成員為學生,4人一組,一次4組。聽口令,手執(zhí)接力棒跑起,到達中線處,將接力棒交至下一學生,學生接棒后跑向下一個點,以此類推,直到終點,速度最快的一組為獲勝者。

  (四)丟手絹

  1、游戲目的:挖掘?qū)W生的`表演能力,提高反應(yīng)能力,陶冶情操。

  2、游戲準備:手絹一條

  3、游戲規(guī)則:

  家長及學生圍成一個圓圈,首先選一個人手拎手絹,在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手,一遍齊唱:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他......。”丟手絹的人走著走著,乘人不備,悄悄把手絹丟在其中一個人的身后,然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。如果丟下的手絹被這個人發(fā)現(xiàn)了,被丟手絹的人感覺去追,追上了丟手絹的人后,地手絹的人就得站到圈中間給大家表演節(jié)目,表演完后繼續(xù)在外丟手絹;若追不上,丟手絹的人跑到了被丟手絹的人位置上,這個人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后,再不斷地重復游戲。

  八、注意事項

 。ㄒ唬﹨⒓踊顒訒r必須穿運動或休閑鞋;

 。ǘ┤粲袑W生不適于參加劇烈運動的,需事先報備活動組織相關(guān)人員;

 。ㄈ┗顒悠陂g,請家長照看好自己的孩子,注意安全。

  九、活動項目相關(guān)人員聯(lián)系方式(順序部分先后)

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