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學前班班務總結(jié)

時間:2024-09-06 07:30:05 總結(jié) 我要投稿

學前班班務總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的學前班班務總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學前班班務總結(jié)

  在忙忙碌碌的教學中,一個學期也接近尾聲了,回顧這一學期自己的工作,真是有喜有憂,在工作中,我對每一件事情都認真負責。現(xiàn)將這學期的班主任工作總結(jié)如下:

  一、班級基本情況

  本學期學校為了全面的教學工作能正常、有效的進行,安排我擔任學期(2)班的班主任工作,并讓楊璞老師擔任副班主任來配合我的工作。在工作過程中,我主要起指導和策劃的作用,實際的工作由楊老師來實施。本班在這學期共有學生48人,其中男生29人,女生20人。五歲的學生人,四歲的學生人。面對不同水平、不同能力、不同的年齡的學生,每天不僅要給他們上不同的課,還要做好他們的管理工作。當時的我們深深地感覺到:自己本學期的身份不僅是教師,還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、服務員,而且還是媽媽。經(jīng)過我們多方面的努力,現(xiàn)在的學前(2)班已基本形成一個充滿和諧,文明禮貌,團結(jié)友愛,活潑健康,快樂向上的小集體。

  二、任課教師配備情況:

  1、楊x教師:語言、社會、數(shù)學

  2、榮x教師:拼音

  3、王x教師:美工、科學

  三、班主任工作基本要點

  1、明確目的齊心管理

  我和楊老師是學期班下學期才接任學期(2)班的班主任工作的,中途突然的大換教師和班主任對家長和學生來說,是一件很難接受和適應的事。有許多家長質(zhì)問我們?yōu)槭裁匆@樣做?孫老師班主任當?shù)煤煤玫臑槭裁床蛔尷^續(xù)擔任?我們要轉(zhuǎn)到學期(1)班行不行?等等。為了解除家長的疑惑,為了學生能順利地、健康地、愉快地渡過本學期的生活,我和楊老師毅然決定召開一次家長會。家長會上,我們?nèi)握n教師都分別介紹了自己的學歷、工作經(jīng)歷以及本學期的教學計劃和對學生家長的要求。最后,我還特別的宣讀了我們制定的《家長必知必做十條》。疑惑揭開了,目的明確了,家長的臉也綻開了,他們?nèi)玑屩刎摰碾x開學校時都紛紛地表示:將孩子交到我們手上放心,以后一定配合我們搞好孩子的教育和學習輔導工作。

  2、細致觀察對癥下藥

  一個假期的休息,學生上學期在學校養(yǎng)成的良好習慣已蕩然無存。上課亂說亂動,垃圾隨地亂扔,個人衛(wèi)生較差,做操進場隊伍無章無法,做操時亂說亂動。針對現(xiàn)狀,我們?nèi)蝗握n教師齊抓共管,在課堂教學中不單只是傳授知識,還隨時隨地聯(lián)系文本內(nèi)容對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。我們教師為了在學生面前起到言傳身教的作用,每天將教室打掃的干干凈凈;桌椅擺放的整整齊齊;地面盡量做到一日一拖或兩日、三日一拖;教師每日要穿戴整潔大方,指甲要修剪干凈;看到地面有垃圾紙屑要隨時彎腰把它撿起。在我們的努力下,學生在一天天進步,一天天成長。

  3、指導培養(yǎng)小干部,做好我們小幫手

  一個偶然的機會,從電視上看到幼兒班的教師利用班干部來幫助自己管理的事。心想:我們班何不也學習學習他們呢?說干就干。我認真選拔了小干部,即:一個班長、一個副班長、一個體育委員、一個文藝委員、一個衛(wèi)生委員、幾個組長。同時也精心培養(yǎng)小干部:第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步;第四,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。在我們的認真引導和培養(yǎng)下,他們不僅在學生中起到帶頭的作用,而且還為老師分擔許多工作,真正起到了小幫手的作用。如:體育委員焦偉東不僅各方面

  1、擺設(shè)班級活動;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如春游活動、慶"六、一"活動等。

  2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、形成良好班風。

  (2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

  (3)讓幼兒參與班級管理,培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心,使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)幼兒的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導培養(yǎng)小干部。

  班級小干部是班主任的擺布手。我認真選拔了小干部,同時也精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊幼兒開展教育。通過觀察、與幼兒談心、

  聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合好孩子。

  四、工作措施

  1、認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,并認真組織實施;

  2、備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;

  3、細致了解學前班幼兒起居情況和在家生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;

  4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭,密切結(jié)合社會、家庭對學校進行“三結(jié)合”教育;

  5、注重幼兒在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體。

  一學期的工作就要結(jié)束了,對于我來說,我還要虛心向其他老師學習,不斷提升自己的政治及業(yè)務水平,更新教育觀念,勇于創(chuàng)新,把今后的工作做得更好!

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