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申報(bào)晉升述職報(bào)告
在日常生活和工作中,報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編整理的申報(bào)晉升述職報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
申報(bào)晉升述職報(bào)告1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
我從1999年8月開始在二中工作,到現(xiàn)在已經(jīng)工作12年了,由于學(xué)校超編使我工作量不夠,以至于到20xx年才通過了中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng)。任教以來(lái),我愛崗敬業(yè),自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,有良好的師德,在教學(xué)第一線盡職盡責(zé),分別榮獲01-02學(xué)年和07-08學(xué)年10-11學(xué)年“校優(yōu)秀德育工作者”稱號(hào)。擔(dān)任01-04學(xué)年和07學(xué)年至現(xiàn)在共7學(xué)年班主任工作。能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,師生關(guān)系融洽,班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,工作能力強(qiáng),具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)科教材,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教學(xué)效果良好。
所任教班級(jí)在中考和高考中均獲較好的成績(jī),數(shù)學(xué)平均分均超市均線。我重視自身業(yè)務(wù)水平和提高,有專研精神,積極參加新課程的.課改試驗(yàn),能以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,參加了福建省高中新課程骨干教師研修班,目前參與省級(jí)課題《超級(jí)畫板下數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究》的編寫,并積極完成學(xué)校的課改研究課題,撰寫的論文在省內(nèi)論文交流中獲獎(jiǎng)并且收入?yún)R編。這幾年我克服很大的家庭困難,母親幾次生病住院,急需我照顧,我都能克服困難把學(xué)校工作放在第一位,從來(lái)沒有在上課時(shí)間請(qǐng)假,F(xiàn)在我符合競(jìng)聘中學(xué)一級(jí)教師的條件,在此申報(bào)競(jìng)聘中學(xué)一級(jí)教師,即第十級(jí)工作崗位。謝謝大家!
申報(bào)晉升述職報(bào)告2
本人xxx,1996年畢業(yè)于福建師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系,20xx年11月獲得福建師大教育碩士(語(yǔ)文專業(yè))學(xué)位。
19xx年9月被聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù),20xx年10月獲得中學(xué)一級(jí)任職資格,任現(xiàn)職超過15年,符合學(xué)校設(shè)置的一級(jí)教師十級(jí)崗位競(jìng)聘條件。
既然選擇了教書育人,便只顧風(fēng)雨兼程。
本人自任教以來(lái),勤懇踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)。
紀(jì)律性強(qiáng),能積極配合各級(jí)工作。
待人真誠(chéng),愛生如友,堅(jiān)持用心用愛教學(xué)與對(duì)待學(xué)生。
在教學(xué)上,注重自我總結(jié)和兼容并收,多渠道吸收先進(jìn)教法和思路,能形成自我的思考和方式,并取得較好的成效。
教學(xué)課堂上,本著人文主義情懷,注重學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)散思維,講究拓展和生發(fā),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,形成民主、和諧、愉悅、高效的特色課堂教學(xué)風(fēng)格。
在教學(xué)實(shí)踐上,注重學(xué)習(xí)思維的訓(xùn)練和方法的總結(jié),所教班級(jí)成績(jī)良好,名列前茅。
本人教學(xué)之余,注重提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,于20xx年攻讀教育碩士學(xué)位,經(jīng)過一年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí),努力使自身的教學(xué)素質(zhì)得到新的.提升,并在xx年以優(yōu)秀等級(jí)畢業(yè)論文取得教育碩士學(xué)位。
生活中多關(guān)注時(shí)政民生,文化潮流,并能應(yīng)用于課堂教學(xué)中,致力于營(yíng)造大語(yǔ)文的教學(xué)氛圍。
下面簡(jiǎn)要介紹本人任現(xiàn)職以來(lái)近十六年所取得的一些成績(jī):
本人擔(dān)任6年班主任等職務(wù)工作,帶出了四屆高三畢業(yè)班,一屆初中畢業(yè)生。
獲得綜合表彰縣區(qū)級(jí)“教壇新秀”1次,校級(jí)“優(yōu)秀教師”,“先進(jìn)德育工作者”等5次;參加各類技能大賽獲全國(guó)讀書比賽“讀書百杰獎(jiǎng)”1次,區(qū)縣級(jí)說(shuō)課一等獎(jiǎng)1次,校級(jí)一等獎(jiǎng)2次,二等獎(jiǎng)2次,三等獎(jiǎng)1次。
所撰論文省級(jí)三等獎(jiǎng)1篇,市級(jí)三等獎(jiǎng)1篇;本人還參與兩個(gè)省級(jí)新課改課題的研究工作。
在二中代課期間,能積極配合學(xué)校各級(jí)工作:參與學(xué)校代班主任、代請(qǐng)假老師課等工作:并能配合班主任進(jìn)行家訪、擔(dān)任副班主任等德育工作;參與學(xué)校教學(xué)教研、值班輪崗、周末加班工作等。
教學(xué)工作滿勤,從未請(qǐng)假。
感謝20xx年二中提供的招聘平臺(tái),讓本人能夠重新起航,感謝!
申報(bào)晉升述職報(bào)告3
本人***, 20xx年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè),獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年3月被確認(rèn)為中學(xué)一級(jí)教師。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)定正確的政治方向,關(guān)心國(guó)家大事,積極參加有益的政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,扎實(shí)工作,不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
自20xx年任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái),本人一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中,我始終保持著一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷研究試題與考試變化,努力構(gòu)建一套切實(shí)有效的教學(xué)模式。20xx年和20xx年兩年擔(dān)任高三教學(xué)工作,所任教班級(jí)成績(jī)良好。
任職期間,積極參加我校教研組組織的課題研究,一次為省級(jí)課題《開發(fā)利用本土資源探究學(xué)習(xí)語(yǔ)文》,一次為國(guó)家級(jí)課題《寄宿制背景下語(yǔ)文教學(xué)有效性研究》。20xx年一篇論文參與學(xué)校匯編。
任現(xiàn)職以來(lái),本人自20xx年9月至20xx年7月連續(xù)5年擔(dān)任班主任,所任教班級(jí)積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng),多次取得好成績(jī),班風(fēng)良好,班級(jí)成績(jī)位列年級(jí)前列。20xx年9月起任高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng),能協(xié)調(diào)好備課組內(nèi)工作,完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。
參加工作以來(lái),我年年出滿勤,能較好地完成教學(xué)工作量。并且不斷發(fā)展自己,完善自己:20xx-20xx學(xué)年,被評(píng)為同安一中“校優(yōu)秀教師”;20xx年,獲“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽作文教學(xué)成果二等獎(jiǎng);20xx年,獲廈門市班會(huì)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng),20xx年參加全國(guó)語(yǔ)文教師讀書競(jìng)賽獲全國(guó)一等獎(jiǎng),20xx年獲廈門二中德育先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
同時(shí),20xx年9月起參加廈門市骨干教師培訓(xùn),不斷完善發(fā)展自己!鞍俪吒皖^,更上一層樓”,未來(lái)工作的路還更長(zhǎng),教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),我將做好以下幾方面:
一、熱愛語(yǔ)文展現(xiàn)個(gè)性——“不學(xué)梧桐半年綠,要學(xué)松柏四季青”
在工作中,我會(huì)保持住一貫以來(lái)對(duì)于語(yǔ)文的神圣感、崇高感和榮譽(yù)感,矢志不渝,堅(jiān)定不移,并且力求語(yǔ)文教學(xué)銳意創(chuàng)新張揚(yáng)個(gè)性。
我會(huì)做到以下幾點(diǎn):一是有一個(gè)恰當(dāng)而準(zhǔn)確的自我定位;二是多讀書,不斷接納新思想,特別是加深對(duì)新課程、新教育理念的理解和認(rèn)識(shí);三是要成為專業(yè)化、研究型的新型教師,用全新的教育觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)活動(dòng)。四是積極參與課程改革并落實(shí)在教育教學(xué)的實(shí)踐內(nèi),積極參與課題教學(xué)研究。
二、學(xué)習(xí)名師追求進(jìn)步——衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
1、做一個(gè)有人文關(guān)懷的老師
我會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的潛力,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,對(duì)后進(jìn)生熱情鼓勵(lì),耐心誘導(dǎo),努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、面談及家訪等多種方法幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),爭(zhēng)取不讓班內(nèi)出現(xiàn)學(xué)科薄弱的學(xué)生。
2、做一個(gè)積極思考的老師
在教學(xué)中,用心鉆研教材考綱;在生活中,關(guān)注思考現(xiàn)實(shí)。并把獨(dú)到的見解,辯證的觀點(diǎn)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,通過班級(jí)日記、作文、周記等與學(xué)生進(jìn)行交流,直接引導(dǎo)學(xué)生去磨礪自己的思想。同時(shí)自己要把思考的結(jié)果結(jié)晶為教學(xué)論文。
3、做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的老師。
我會(huì)傾注自己全部的熱情,用自己的知識(shí)去影響每個(gè)學(xué)生,努力抓好教學(xué)常規(guī),并著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。爭(zhēng)取教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)臺(tái)階,爭(zhēng)取讓學(xué)生的寫作有所長(zhǎng)進(jìn)。
學(xué)海無(wú)涯,業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限。作為一名青年教師,我還有很多不足需要改善,我會(huì)再接再厲,開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,讓“教書”與“育人”成為我工作的主線,不斷前行。
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