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班級文化布置方案
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的班級文化布置方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、班名：天使聯(lián)盟
二、3.3中隊位于二樓東側(cè)，第一個教室
三、班號：遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬、爭創(chuàng)佳績
四、整體布置如下：
1、老師寄語：像天使那樣團結(jié)向上，積極探索。永記“自己是班中一員，要為班級爭光”。
2、科任老師寄語：聰明在于學習，天才在于積累————華羅庚
五、班級管理過程：
班級文化建設分學習、衛(wèi)生、紀律、校外表現(xiàn)、好人好事五方面進行發(fā)展建設。班里設流動小組，每組有不同組長從組員們搬食物活動。無論組員們哪方面優(yōu)秀都會發(fā)給組員們相應貼卡。五張積累換不同顏色或形式的貼卡。讓組長認真識記，以防作假，或碰落。
六、班級管理過程細節(jié)
1）學習
1、課堂作業(yè)得“優(yōu)”或“100”分者（語、數(shù)、英）積累三次發(fā)放一張貼卡
2、各科考試及格者優(yōu)秀者發(fā)放不同顏色或形式的小貼卡
3、每周尋訪各科老師，對學生課堂表現(xiàn)進行訪查，教師滿意者發(fā)放小貼卡
4、小組合作是積極正確交流自己的感想，能帶動組員
5、每單元學完能掌握大部分生字，能背下該背課文，完成練習冊
6、得到學校發(fā)送的有關獎勵獎品者，發(fā)放小貼卡
7、每兩月查一次為曠課者，發(fā)送貼畫
8、以上未做到者根據(jù)情節(jié)發(fā)送貼畫
2）紀律
1、在校內(nèi)一周未出現(xiàn)追逐打鬧及危險行為者
2、做操認真者
3、教師外出組員能在班委領導席認真學習，不大吵大鬧者
4、以上未做到者據(jù)情節(jié)扣除小貼畫
5、遲到、未戴紅領巾、周一不穿校服或在�？鄯终哒N畫
3）衛(wèi)生
1、衛(wèi)生、勞動表現(xiàn)好者
2、每次檢查個人衛(wèi)生（指甲、衣服、脖子、書包、桌面、桌堂）合格者
3、每天打掃衛(wèi)生后經(jīng)大家檢查臟亂處不超過3處，該組發(fā)放貼畫
4、課間是腳下無廢物者經(jīng)小組長記下每周發(fā)放小貼畫
5、以上要求未做到者，摘除負責人貼卡
6、學校檢查衛(wèi)生不合格者，扣除負責人貼畫
7、值日時偷跑者，扣除貼畫
4）家內(nèi)表現(xiàn)
1、見到老師積極問好者加放貼畫
2、家庭作業(yè)按時、認真完成者，加放小貼畫
3、站路隊聽從指揮一周者發(fā)放貼畫
4、以上未做到者據(jù)情節(jié)扣分
5、經(jīng)同學反饋去危險地帶者，據(jù)情節(jié)摘除貼畫
6、經(jīng)家長反饋有在家欺人、打架、罵人者摘除貼畫
5）好人好事
1、校內(nèi)校外均樂于助人且公認者得貼畫
2、拾到他人財物上交者
3、在校內(nèi)獲得獎勵、獎品、獎狀者
七、班務分工：
輪流分工制：每組固定七人，班長、衛(wèi)生委員、學習委員、中隊長、活動隊長外交人員、路隊長
職責：1、班長：提請各組長應盡職責，并及時統(tǒng)計各組長上報材料，相應發(fā)放貼畫
2、衛(wèi)生委員：負責班級、擔當區(qū)衛(wèi)生，廢舊品回收
3、學習委員：負責課上作業(yè)及家庭作業(yè)及提醒老師上課
4、中隊長：組織同學每天學一個課外知識（需是大部分同學不知道的）
5、活動隊長：每天第七節(jié)課，帶領除掃除人員外的其他同學，開展有益身心健康的活動，組織學校開展活動時的各項事務
6、外交人員：負責與其他老師溝通交流有關班級事務（在學校傳達任務時，帶領班內(nèi)同學積極配合）
7、路隊長：管理放學路隊路上安全情況，并及時統(tǒng)計上報
八、值日須知
1、每天晚上掃地、倒垃圾
2、每天早上擦桌子、廚子、拖地
3、每天教室內(nèi)打掃工具按要求擺放，隨時檢查
4、保持課間及上操時教室衛(wèi)生
5、課后及時清理衛(wèi)生
6、值日表
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