- 相關推薦
最新教師入職申請書(精選11篇)
我們眼下的社會,我們會經常使用申請書,我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。那么申請書應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的最新教師入職申請書,希望能夠幫助到大家。
最新教師入職申請書 篇1
尊敬的學校領導:
我來到貴學校快一年了,試用期已滿,根據(jù)貴學校的規(guī)章制度,我現(xiàn)申請轉為貴學校正式教師。
作為一個應屆畢業(yè)生,初來學校,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化,讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。
在崗位實習期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的'溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了學校的工作環(huán)境,也熟悉了學校的整個操作流程。
在學校的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為學校做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經過這幾個月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務,整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協(xié)助學校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和學校一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學校創(chuàng)造價值,同學校一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
最新教師入職申請書 篇2
尊敬的各位領導:
我于20xx年8月參加并通過xx省農村教師特設崗位計劃的考試選拔,分配到威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學工作,開始了自己人生目標的新起點,在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到,三年來在領導的關懷和支持下,堅持以德育教育為核心,以教育教學為中心,努力提高教學質量,推進素質教育。
一、在思想政治方面
三年來,我堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的.教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派。積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務能力。服從學校的工作安排,積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體,以校為家。注重政治理論的學習,以積極的態(tài)度參加教育活動,并結合自己的實際,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。
二、師德方面
全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè),關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。
三、工作方面
作為教師,我熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學工作中,參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法。根據(jù)學校的需要,三年來我先后任教語文、數(shù)學、英語等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績,從新課改以來,進一步貫徹落實新的課程改革標準,深入鉆研教育教學大綱,訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志,多次參加各種教育培訓,不斷加強自己專業(yè)課程的學習。從20xx年任學校教務員兼出納以來,除了搞好教學工作以外,還積極協(xié)助相關領導做好相應的工作。工作成績顯著。
在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著,在今后的教育教學工作會努力工作,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經過三年的學習和實踐,我已能勝任教學工作中的相關工作,在“特崗計劃”合同即將滿期之際,我向上級領導提出我的申請,我愿繼續(xù)留在威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學任教,請各位領導給予批準為謝!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
最新教師入職申請書 篇3
尊敬的校領導:
您好!
能夠成為一名光榮的準小學教師等待您的指正,可以說是這段小學教師試用期以來最讓人感到高興的事情。事實上經過這段時間的積累以后已經讓我覺得自己已經符合正式教師的資格了,雖然說此刻的自己依舊能夠為學校的教育事業(yè)貢獻出一份力量,但是試問誰又不想能夠成功轉正從而更好地發(fā)揮出自己的作用呢?
剛剛來到學校的那段歲月雖然對學校的環(huán)境還有些不太適應,但是時間的流逝往往能夠改變一個人較為膚淺的想法,至少我能夠明白在學校里面和眾多學子一塊成長是多么令人感到高興的事情,在給他們講解知識的時候也能從中找出自身的一些不足并加以改進,也許這也是多位教學工作中的前輩對實踐教學推崇的緣故吧,至少我能夠通過這段時間的經歷使得自己獲得更多可以進步的空間,所以說能夠成為已經小學教師并在此處進行教學是一件多么令人慶賀的事情,只不過最近自己在教學工作中遇到的瓶頸讓我意識到或許只有成為正式教師才能有所突破。
事實上自己這段時間在教學中獲得的成果也是能夠讓人感到滿意的,無論是班上學生成績的提升還是前段時間的公開課都能獲得大家的一致好評,也正是因為大家善意的'表現(xiàn)才讓我堅定了努力工作下去的決心,尤其是在平時的工作中遇到難題的時候總會得到身邊教師的指正與建議,有的時候我覺得這樣在工作中不斷進步的生活才是自己想要追求的,而且我覺得只有成為正式教師才能夠接觸到更多利于教育事業(yè)發(fā)展的事物。
雖然說自己在教學工作中也存在著一些不夠嚴肅導致學生不太聽話的事情,但是經過了這段時間的努力以及同事的幫助已經徹底解決了這樣一個問題,有的時候看著教室里的學生安心朗讀課文的樣子實在是讓人覺得溫馨,如果可以的話我也希望自己能夠盡快成為一名正式的小學教師來幫助他們,至少這樣的話可以在激勵自己工作信心之余也讓學生加深對我的印象,我覺得教師轉正的這樣一個機會是值得自己去爭取并獲得大家肯定的。
還請校領導放心的是自己在成功轉正以后一定會以高標準的要求來約束自己,因為我懂得時代的不同導致教師的工作要求也得到了提升,我至少會在將來的教學工作中對得起自己身為小學教師的身份,絕不會讓自己工作上面的問題導致學生家長以及身邊的同事感到失望,因為我知道這對于一名正式的小學教師來說是絕對不允許存在的,我會接過這桿小學教育事業(yè)的旗幟并且秉承優(yōu)質教育的良好理念來好好對待學生。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
最新教師入職申請書 篇4
尊敬的領導:
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,回顧一年來的點滴工作,想說的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),下面就本學期的各項工作進行總結和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務,向德藝雙馨的教師邁進。
一、加強思想政治學習,提高師德修養(yǎng)。
一年來,我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業(yè),能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己,同時遵守學校各項規(guī)章制度,與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的.關系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學習的榜樣;愛崗敬業(yè),有奉獻精神;能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務學習,通過學習提高思想認識,端正工作態(tài)度,服從工作安排。向這次周老師生病,領導安排我?guī)齻班的數(shù)學教學工作,雖然我兒子即將面臨中考,需要我付出很多精力去照顧,但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來,從不叫苦喊累,只默默盡心去干好。
二、刻苦鉆研業(yè)務,努力提高課堂教學效果。
教學工作可以說是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進行教學,首先除了堅持參加學校舉辦的業(yè)務學習外,還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念,并寫了近萬字的學習心得與學習筆記,而且在x網上發(fā)表了十二篇關于教育教學的文章。其次,利用所學新理念結合我校學生具體情況創(chuàng)造性開展教學工作,在教學中先讀教材,對教材作深入細致的鉆研,準確把握教材的重難點,對教材進行合理整合,確實做到了是用教材而不是教教材,然后根據(jù)學生心理特點和班上學生的實際知識水平,制定恰當?shù)慕虒W目標,選擇合適的教學設計方案,在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學,從不搞滿堂灌,而是講練有機結合,尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習,給學生機會讓學生自己提出問題,自己想辦法解決問題,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣,學會正確評價同伴等。最后積極做好學困生的工作,用發(fā)展的眼光看待學困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,允許他們學新知時暫時聽不懂,給他們一個接受知識的過程,盡限度保護他們學習自尊心和求知興趣。
由于教育教學行為規(guī)范,能夠因材施教,及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題,我所帶班級的學生對數(shù)學學習不厭倦,學習數(shù)學的能力普遍得到提高,學困生面在逐漸減少。
三、班級常規(guī)工作,培養(yǎng)學生良好行為習慣。
本學期我班有54名學生,其中45人是外來借讀生。這些學生的父母大多文化程度較低,居住環(huán)境較差,整天為生存而忙碌,因此很少關心孩子的教育成長,從而導致了很多學生一張口就出口成“臟”,一動手就“比武”不分勝負決不罷休,而且性格很擰,個個都象一匹匹小野馬似的不好教育,針對這種情況,我以《小學生日常行為規(guī)范》為標準制定了每月工作重點,主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成。
1、利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。向每周升旗儀式結束后,回到教室,我總是讓學生說一說國旗下講話內容,想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,本周打算怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人,做一個寬容、有愛心的人。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們去做,我只從旁進行協(xié)助和指導。
3、利用班會、隊會課請學生對照《小學生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動,評出“學生”和“明日之星”。
4、堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時,以“愛”為作料,深入地理智地去愛學生,去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學生賞識之處,進行幫助和鼓勵,讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣,允許他們有反復,在不斷的反復中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q一種方法處理結果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題。
四、樹立服務意識,努力做好工會工作。
自從擔任校工會工作后,始終堅持把老師們的利益、為老師服務放在第一位。根據(jù)學校實際情況,放棄自己的休息時間,創(chuàng)建學校主頁,學校校報,使教師們能及時了解學校動態(tài)和獲取教育教學信息;組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動;及時和校領導及工會委員探望生病、孕產婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關心和溫暖。通過努力和改進工會工作,現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善,使工會真正成為職工們溫馨的家園,深受老師們的喜愛和好評。
一份春華、一份秋實,愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索。
以上是我的工作基本情況,經過一段時間的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為x效力的機會。
最新教師入職申請書 篇5
尊敬的學校領導:
您好!
首先,我要對你的辛勤工作表示深深的敬意!同時也要感謝各位在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是運城大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的學生。經過多年的大學教育和大學生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
運城大學是中國著名的人才培養(yǎng)基地,以嚴謹?shù)膶W術研究和受過良好教育的人才而聞名。在這樣的學習環(huán)境下,我親身體驗了在各種計算機行業(yè)學習軟件設計的樂趣,立志做一名人民教師,投身教育和數(shù)學教與學。我在知識能力和素質培養(yǎng)方面受益匪淺。
“學而優(yōu)則仕”是我一直記得的一個警示。以此為鑒,我在大學里努力學習,不斷充實自己,調整自己。上學的時候,從專業(yè)特點上對自己提出了嚴格的要求。各科成績良好。同時,我吸收了大量的課外知識,閱讀書籍、報刊雜志,經常參加各部門的學術匯報活動,擴大知識的廣度和深度。電腦能熟練使用辦公軟件和windows操作系統(tǒng),熟練處理各種文檔。
此外,我還參加了學校組織的各種專業(yè)相關培訓和各種行業(yè)設計培訓。本人性格開朗樂觀自信穩(wěn)重幽默真誠務實,待人熱情真誠。認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。具有較強的組織能力、實踐能力和團隊合作精神,能夠快速適應各種環(huán)境并將其整合。在學校與同學關系融洽,在各種社會實踐活動中與同事建立了良好的人際關系,如各企事業(yè)單位的家教、銷售、推廣等。這些社會實踐使我具備了敏銳的洞察力、獨立思考和判斷能力、果斷的風格和團隊精神,最重要的是,我學會了如何做人。扎實的.專業(yè)能力和積累的社會實踐經驗,使我有信心能做好貴校要求的工作。
我的知識、勇氣和洞察力期待您的欣賞!我的智慧,我的愛,我的自信,一定會幫助你實現(xiàn)你的遠大抱負。最后祝貴校的教育事業(yè)明天比今天更好更好!
推薦者:XX
20XX年XX月XX日
最新教師入職申請書 篇6
尊敬的校長:
您好!
本人將于xxxx年畢業(yè)于xxxx大學體育學院,我將要告別學生時代,走向光榮而神圣的教師生涯。十六年的求學,使我深深體會到了一名教師的神圣職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯,為成就攀登者而犧牲:猶如露珠,滋潤著吐艷的花果,F(xiàn)在,我馬上就要從一名受教者,到一名施教者,這是一直夢寐以求的愿望。,我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。
做一名教師,是我一直追求的夙愿,能考入大學,可以說邁開了我人生理想的步,的開始!暗拈_端是的一半”,我倍加珍惜大學的四年時光,學習,刻苦訓練,并且各課成績優(yōu)異,每年都二等或三等獎學金,被學校評為“為學校體育事業(yè)”稱號。
兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長,教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務,從專項能力了。不但專項,從專選及愛好發(fā)展的一技之長,如:大眾健身操。武術、排球、乒乓球、唱歌等,力求一專多能。而且教育實習證明有較強的組織能力,教學能力,力求教學新疑,且在實習中了優(yōu)異成績。社會的`需要,我學習英語及計算機,靠點一滴的積累我逐漸的充實。
在學習上我是如此同樣在,我進取,平時高標準要求,并先進的思維,客觀地看待問題,學習運用辯證唯物主義分析解決問題,F(xiàn)在已被院里發(fā)展為中共預備黨員。
在生活上,我非常注重人際交往。我常常參加校院組織的公益活動及勞動當中,從中培養(yǎng)的交往能力,平時注意團結同學,樂于助人,往往以幫助擺脫為的快樂。也正如此,我的生活充滿陽光,充滿樂趣。
現(xiàn)在,我就要社會,此時的我,可謂躊躇滿志。想的人生價值,體現(xiàn)教師的風采;又想報效祖國,回報教師的思情。我相信,四年的學習鍛煉,我已具備了走上教師崗位的條件,我:江河不厭小溪,才有其滾滾波濤;高山不厭其碎石,方有其巍峨雄偉。”,我堅信,貴校定會任賢唯舉,慧眼識才,我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,我知道我的講臺很窄,但我的足跡將遍步四方,我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,必盡我綿薄之力,為貴校。
此致
敬禮
自薦人:xxx
xx年xx月
最新教師入職申請書 篇7
尊敬的學校領導:
您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠博得您的共鳴。
我叫xx,是xx教育專業(yè)20xx年畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于xx,從事初中語文教學工作。
工作八年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責,對學校和國家負責,全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
20xx年,在xx縣教育局教研室組織的七年級語文學科優(yōu)質課競賽中,所講的課《安塞腰鼓》被評為二等獎。
20xx年在xx市中學語文教學展評活動中獲得三等獎。
20xx年,所帶的第一屆畢業(yè)班在xx縣教育教學語文教學質量評比中獲得一等獎。在全國首屆中小學生“新語杯”征文大賽(xx賽區(qū))獲指導老師獎。
20xx年,在xx縣教育教學語文教學質量評比中獲得三等獎。
所代班級語文單科成績無論在期末考試還是在中考中都在全校遙遙領先。輔導的學生作文多次在各類刊物發(fā)表或獲獎。
二、教育方面
所教班級學習成績優(yōu)秀,師生關系融洽。每周一篇周記,學生暢所欲言,我真情回復,并及時向班主任反饋,加強了班主任與學生之間的交流與溝通。盡到了任課教師的職責。
積極指導學生參加各種課外活動。所指導學生在作文比賽、演講比賽和語文知識競賽等活動中均有突出表現(xiàn)。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊總結教育、教學方面的`經驗教訓與案例,并寫成論文。
2.參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。
四、繼續(xù)教育
于寒暑假期參加學校及縣市的各種繼續(xù)教育培訓課程。
于20xx年3月至20xx年2月期間完成漢語言教育專業(yè)專升本的全部課程,成績優(yōu)秀,取得本科文憑。
鑒于畢業(yè)八年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好初中的語文教學。如果您給我一個發(fā)展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴校的一員。祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
最新教師入職申請書 篇8
尊敬的各位領導:
我叫XX,男,1982年8月出生,20xx年畢業(yè)于化學與生命科學系化學教育專業(yè),同年參加工作,現(xiàn)在任高三化學教學工作,現(xiàn)任學校團委副書記,為學校20xx年后備干部培訓對象。
我于20xx年9月至今,一直擔任班主任工作,并兼職學校行政辦工作,處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。20xx—20xx學年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”,20xx—20xx學年、20xx—20xx學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個人也在20xx、20xx、20xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進教師”光榮稱號。
因我的愛人在x中學擔任高三化學教學工作,夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在父母照管著,生活上頗為不便。20xx年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,天空中飄泊著零星的'朵朵游云,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此,我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,著重考慮我們的請求,將我愛人的工作調動到。貴校是一所出類拔萃的學校,是許多人夢寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學校同意了我的申請,那么,我堅信,不用在和往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致,
敬禮!
申請人:XXX
日期:XX年XX月XX日
最新教師入職申請書 篇9
尊敬的各位老師:
您好,首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信,當您翻開這一頁的時候,您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內了解我。
我是江漢大學實驗師范學院20xx屆的應屆畢業(yè)生,我所學的是小學教育專業(yè)。經過3年的大學生活,在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下,我已經具備了扎實的。專業(yè)基礎知識,同時為了擴大知識面,我閱讀了大量的課外書籍,利用課余時間學習計算機知識和攝影基礎技術,已經具有了一定的計算機操作、應用能力和影片處理能力。而且,針對我所學的專業(yè),利用試講和實習的機會,使自己的授課能力、分析教材能力,以及把握學生的能力都有了很大的提高,也是為將來的工作打下了堅實的基礎。
我的優(yōu)點——進取,不忘腳踏實地!我的資本——年輕,具有很強的可塑性!我有健康的身體,成熟的`心理,我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信,我有潛力。
城然,剛剛才畢業(yè),缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬,執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能,實現(xiàn)人生價值,為教育事業(yè)出力,為社會發(fā)展效力的機會。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。我期待著您的好消息。相信您的眼光,相信您的選擇,相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
此致
敬禮!
自薦者:xxx
20xx年xx月x日
最新教師入職申請書 篇10
尊敬的領導:
你好!
首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
我叫XXX,是XXX師范專科學校的畢業(yè)生,所學的專業(yè)是環(huán)境保護與污染治理,主攻的方向是水污染治理工程。
我來自農村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!
大學時期,在抓好專業(yè)課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我選修了中國革命史、公共關系、領導科學、寫作等課程;自學了網頁制作、計算機編程等,掌握了制作網頁的技能,多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓,曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時,給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性,我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間,我積極地參加了學校組織的'深入社區(qū)的社會實踐,受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。20xx年度被評為優(yōu)秀學生干部,20xx年度被評為優(yōu)秀團干和入黨積極分子。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷,使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,我來了。也許我并不完美,但我很自信:給我一次機會,我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢于創(chuàng)新,勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。
最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!全體員工健康進步!
此致
敬禮
自薦人:XXX
最新教師入職申請書 篇11
尊敬的校長:
您好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
我是xx學院初等教育學院20xx年應屆畢業(yè)生,我叫xxx。畢業(yè)在際,我已做好各方面的準備,有足夠的信心和能力從事教師工作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。
我是一個性格開朗、外向、幽默、為人直爽,平時愛說愛笑愛玩愛鬧的女孩,但做起事來認真投入,責任感強,思維比較活躍,具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
教育經歷在校期間,主修了音樂、舞蹈、鋼琴、樂理視唱等,選修了體育拉釘和公務員等課程,學習認真努力,成績優(yōu)良。教育實習期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學方面進步很快,受到師生的一致好評,實習成績優(yōu)秀。由于我在各方面都能嚴格要求自己,在學習和工作中都取得了較好的成績.
我對自己的能力頗有信心。做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教人、學校應該是為學生服務的。
四年技校生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的,但所謂士為知已者死,我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的'一幕。
我的人生格言是少壯不努力,老大徒傷悲。
希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴學校的教育事業(yè)中去。您的選擇是我的期望。
最后祝貴學校的教育蒸蒸日上--穩(wěn)步發(fā)展!
此致
敬禮!
【最新教師入職申請書】相關文章:
員工入職申請書最新(通用10篇)09-04
入職申請書范文09-27
入職的轉正申請書08-29
護士入職轉正申請書06-15
it員工入職轉正申請書06-30
職員入職轉正申請書04-12
入職轉正申請書范文10-29
入職轉正申請書(15篇)10-15
入職申請書(通用15篇)09-14
入職申請書(通用24篇)10-17