月考沒考好給老師的一封信(精選5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的月考沒考好給老師的一封信(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考沒考好給老師的一封信1
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好,十分抱歉我在這次月考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識(shí)點(diǎn)沒有很好掌握,個(gè)性是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在必須程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì),特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我必須個(gè)性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后,我懇請(qǐng)您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
月考沒考好給老師的一封信2
尊敬的老師:
這次月考的分?jǐn)?shù)出來了,語文78,我覺得自己還可以;數(shù)學(xué)只有90,我覺得沒有發(fā)揮出正常的水平;英語更差,只有70,比小學(xué)里低了15——20分?傊矣X得自己這次考試考得很差。
考試之前我自信滿滿,但是分?jǐn)?shù)出來之后,我很失望。因?yàn)楫吘惯@分?jǐn)?shù)比小學(xué)里低了一大截。為什么會(huì)這么差呢?我總結(jié)出了四點(diǎn):
1、考試之前我雖然復(fù)習(xí)過,但是我以為這次考試會(huì)很簡(jiǎn)單,所以也就沒有積極復(fù)習(xí)。
2、上課和做作業(yè)的時(shí)候,態(tài)度不端正。上課時(shí),有些知識(shí)點(diǎn)沒聽進(jìn)去;做作業(yè)時(shí),只求速度不求質(zhì)量,有些題目還沒完全搞懂就提筆寫答案,寫的字龍飛鳳舞,有時(shí)連自己也看不懂。結(jié)果養(yǎng)成了不良習(xí)慣,考試時(shí)就表現(xiàn)出來了。
3、考試時(shí)因?yàn)轭}目很難,做到后來就暈了,就沒什么心思做了。
4、數(shù)學(xué)考試考到一半時(shí),我就覺得有些不舒服。到英語考試時(shí),已經(jīng)很難受了(以前經(jīng)常會(huì)有心臟痛的感覺,有幾次還痛得很厲害)?荚嚂r(shí),不知是緊張的緣故還是其他什么原因,心臟也痛得很厲害。
這次拿到試卷,看到這惡心的分?jǐn)?shù)時(shí),我并不覺得很奇怪。因?yàn)檫@就是以上四條原因?qū)е碌慕Y(jié)果!
媽媽經(jīng)常說:“吃一塹,長(zhǎng)一智。”我覺得這句話說得很有道理。但我以前總是吃了N次塹,還長(zhǎng)不了一次智。這次吃了升入中學(xué)的第一次大塹,我告訴自己一定要長(zhǎng)很多智。
在接下來的日子里,我認(rèn)為上課時(shí)不僅要認(rèn)真聽講,但更重要的是態(tài)度端正,不要東張西望,心不在焉;做作業(yè)時(shí)要把龍飛風(fēng)舞的字改掉;最后還很重要的一點(diǎn)是不要看到難題就喪失信心,要向它發(fā)起挑戰(zhàn)!!!
光說不做是沒用的,老大說:“說了就要努力去做!蔽視(huì)認(rèn)真實(shí)踐以上每一條!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
月考沒考好給老師的一封信3
尊敬的老師:
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我月考沒考好。 我認(rèn)為,這次月考考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí),特別是數(shù)學(xué)和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。
我清楚,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。 現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時(shí)間``````。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會(huì)再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在沒有任何借口,任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由月考不考好了。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
月考沒考好給老師的一封信4
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。
因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn),在這次考試中我成績(jī)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。
于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我成績(jī)下降。我認(rèn)為,這成績(jī)下降還有兩個(gè)大的原因。
1、一是上課時(shí)間注意力不集中:
上課有一半的時(shí)間用來犯困,一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困!另一半時(shí)間中止不住的東想西想,為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么XX的.書包那么漂亮!為什么老師的你的頭發(fā)會(huì)那么長(zhǎng)!同桌小王老是問我放學(xué)后要不要一起去玩!
2、二是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的問題:
每次一回家就忍不住的想看電視!對(duì)媽媽叫我做作業(yè)的聲音無動(dòng)于衷!對(duì)于奧特曼打怪獸我非常感興趣!好不容易看完一集、發(fā)現(xiàn)對(duì)于作業(yè)我根本就靜不下心來、我發(fā)現(xiàn)自己居然有那么多的題目不會(huì)做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。
所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。
請(qǐng)父母和老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
月考沒考好給老師的一封信5
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,這次的考試讓我感覺到非常的失落,因?yàn)樽约簭膩矶紱]有做成過這樣的情況,畢竟作為一名高中,現(xiàn)在的時(shí)間越來越緊迫了,我必須要去認(rèn)真思考自己的錯(cuò)誤,做一名高二的學(xué)生,現(xiàn)在時(shí)間對(duì)我來講就是非常寶貴的,有些事情一定不能夠敷衍,就像這次的月考一樣,我確實(shí)有待進(jìn)步,也需要為自己的行為做反思。
長(zhǎng)期以來,處在一個(gè)不安穩(wěn)的狀態(tài),上面有些事情也沒有積累到位,沒有及時(shí)的處理好自己的一些過失,有些時(shí)候我卻忽視了這些最簡(jiǎn)單基本的東西,作為一名高中,我確實(shí)有很多很多需要改變的東西,現(xiàn)在我也意識(shí)到了,這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候,這些都是應(yīng)該去進(jìn)一步落實(shí)的,有些東西都是在不知不覺當(dāng)中體現(xiàn)出來,我現(xiàn)在通過考試,能夠看出來自己的缺點(diǎn),這段時(shí)間我一直以來都沒有太上心,上課的時(shí)候也經(jīng)常敷衍學(xué)習(xí),每一次的考試并不是那么的用心,這次的月考讓我恍然大悟,要是自己再這么削下去,肯定就會(huì)影響到接下來的學(xué)習(xí)跟生活,我不能夠任由其發(fā)展下去了,一定要控制住這種狀態(tài),高二的學(xué)習(xí)是非常緊張的,我也清楚的意識(shí)到了,在這個(gè)過程當(dāng)中,我要朝著什么樣的方向去糾正自己。
考試是能夠直接看出來一個(gè)人的能力的,我過去一段時(shí)間都非常的敷衍學(xué)習(xí),常常都會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)非常困難的事情,這樣下去是非常不好的,也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的消耗自己的耐心,我不希望這樣的情況發(fā)生,我希望能夠得到大家的認(rèn)可,也希望能夠在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,這是一直以來我所需求的,不能夠再這樣下去了,我會(huì)進(jìn)一步提高自身的成績(jī),通過這次考試,我也看到了自己的差距,以后我會(huì)糾正自身的缺點(diǎn)的,也會(huì)保持好一個(gè)全新的狀態(tài)去迎接好學(xué)習(xí)生活,爭(zhēng)取下一次的考試,讓自己改變現(xiàn)在的狀態(tài),提高成績(jī),因?yàn)槊恳淮蔚目荚噷?duì)于我來講都是非常重要的,現(xiàn)在時(shí)間越來越緊張了,高中階段的學(xué)習(xí)過得越來越快,現(xiàn)在我意識(shí)到了自身的缺點(diǎn),作為一名高中學(xué)生,卻一定要去改變自己,提高自己接下來的考試,我會(huì)全力以赴,也會(huì)把自己沒有考好的那些科目加緊學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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