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名人愛迪生的故事

時(shí)間:2022-11-05 19:19:38 資料大全 我要投稿

名人愛迪生的故事(通用7篇)

  在漫漫歷史長河中,總有這樣一群人:他們有著精深的智慧,遠(yuǎn)大的抱負(fù),無比堅(jiān)強(qiáng)的毅力。他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn),為后世的人們作出了表率,對(duì)后世有著深遠(yuǎn)的影響。他們的名字為后世所知,人們永遠(yuǎn)記著他們。這,就是名人。以下是小編幫大家整理的,歡迎大家分享。

名人愛迪生的故事(通用7篇)

  名人愛迪生的故事 篇1

  愛迪生 一生只上過三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。 愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。 “浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了! 愛迪生常對(duì)助手說!叭松虝毫耍嘞朕k法,用極少的時(shí)間辦更多的事情! 一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。 過了好半天,他問:“容量多少? ”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。” 助手立刻讀出了數(shù)字。 愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。 愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!” 愛迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關(guān)心地說:“看你身上這件大衣破得不象樣了,你應(yīng)該換一件新的。” “用得著嗎?在紐約沒人認(rèn)識(shí)我! 愛迪生毫不在乎地回答。 幾年過去了,愛迪生成了大發(fā)明家。 有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友。“哎呀”,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!” “用得著嗎?這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。

  名人愛迪生的故事 篇2

  美國大工業(yè)城市底特律,距離休倫鎮(zhèn)70多公里。愛迪生12歲時(shí),由美國中部延伸過來的鐵路穿過休倫鎮(zhèn),通到了底特律。

  一天,愛迪生聽說從休倫到底特律的列車需要一個(gè)男孩在火車上當(dāng)報(bào)童,兼賣水果和食品。愛迪生覺得,這真是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

  晚上,愛迪生對(duì)南希說:“媽媽,我想到火車上賣報(bào)!

  “你說什么?”媽媽十分詫異。

  “我想獨(dú)立生活,自己賺錢后,買實(shí)驗(yàn)材料,搞發(fā)明!

  “這不行,”媽媽搖著頭,“等你再長大點(diǎn)兒,我會(huì)答應(yīng)的!

  “媽媽,我已經(jīng)不小了,都12歲了,您很早就說過,自立、自主、自強(qiáng)的精神非?少F,我想就從現(xiàn)在開始鍛煉自己!

  媽媽沉默了許久,才抬起頭,說道:“你真的想好了嗎?”

  愛迪生說:“想好了。媽媽,我如果是一麻袋小麥,這袋小麥已經(jīng)有80磅重啦!”

  媽媽點(diǎn)頭說:“既然如此,就試一試吧。祝你成功!

  第二天早晨,愛迪生如愿以償,順利地拿到了鐵路公司的工作許可證。從此,愛迪生每天早晨7點(diǎn)鐘上火車,10點(diǎn)鐘火車到達(dá)底特律后,就到報(bào)社去購買報(bào)紙,在火車返回休倫的途中,將報(bào)紙賣完。如果沒賣完,就到休倫鎮(zhèn)再接著賣。這樣,加上他去底特律時(shí)賣水果、食品賺的錢,除了買書和實(shí)驗(yàn)材料外,還可補(bǔ)貼家里的部分開支。

  雖然是個(gè)報(bào)童,愛迪生卻一點(diǎn)兒也沒有忘記當(dāng)發(fā)明家的理想。每當(dāng)看見新鮮的東西,他總要反復(fù)觀察、琢磨,直到搞清楚為止。

  一天,愛迪生在底特律的一家雜貨店里意外地發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)印刷機(jī)。他馬上被印刷機(jī)吸引住了。由于每天都要到報(bào)社,他對(duì)報(bào)紙的采編、印刷等工序都有了大致的了解。一個(gè)大膽的念頭出現(xiàn)在他腦子里。

  愛迪生向店主說:“大叔,請您把這臺(tái)印刷機(jī)賣給我吧!”

  “你買印刷機(jī)干什么?”

  是呀,買來干啥呢?真要自己辦報(bào)嗎?《底特律時(shí)報(bào)》的記者、編輯、工人共有一百多人,而一個(gè)人辦報(bào)紙,就算一周出一期,能行嗎?

  那天夜里,愛迪生想了很久。

  最終,他買下了那臺(tái)印刷機(jī)。

  愛迪生為自己要辦的報(bào)紙確定了方向:采編鐵路沿線工作的人以及他們的家庭所發(fā)生的事情。他把各地所發(fā)生的事情收集起來,每周一期,還給報(bào)紙取了個(gè)響亮的名字——《先鋒周報(bào)》!断蠕h周報(bào)》的報(bào)頭下面,正規(guī)地印著:主編托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。報(bào)紙篇幅雖小,內(nèi)容卻很豐富,很受讀者歡迎。愛迪生每份報(bào)紙賣8美分,每期大約賣出四百多份。

  一天,一位來自英國倫敦的工程師在火車上買了一份《先鋒周報(bào)》后,便興致勃勃地看了起來。當(dāng)他看到報(bào)童從車廂前部折返路過時(shí),便問道:“《先鋒周報(bào)》的主編愛迪生是怎樣一個(gè)人?”報(bào)童答道:“我就是!惫こ處熀喼辈桓蚁嘈牛骸熬褪悄?如果真是你,總編還要出來賣報(bào)?”愛迪生笑道:“實(shí)際上,從采編到排版,從校對(duì)到印刷,都是我一個(gè)人!惫こ處燇@訝不已:“如果真是這樣……實(shí)在不可思議!一個(gè)人承擔(dān)一種報(bào)紙的全部工作,這在全世界恐怕也是獨(dú)一無二的,你可真是名副其實(shí)的先鋒啊!”說完,工程師向愛迪生訂了1000份《先鋒周報(bào)》。

  不久,世界第一流的《倫敦泰晤士報(bào)》登出了介紹和贊美《先鋒周報(bào)》的文章。愛迪生的名字第一次出現(xiàn)在了大西洋彼岸。

  名人愛迪生的故事 篇3

  1862年8月,一天早晨,愛迪生正在某個(gè)小車站上賣報(bào)。猛一抬頭,只見一個(gè)三四歲的小男孩蹲在鐵軌旁玩石子,一列貨車正朝他飛馳而來。愛迪生“哎呀”一聲,扔下報(bào)紙,奮不顧身地沖下站臺(tái),一把搶出小孩。這時(shí)候,火車擦著他的耳朵呼嘯而過。好險(xiǎn)哪!愛迪生抱著小男孩摔倒在鐵軌旁,他的臉和手被劃破了,然而,孩子得救了。

  小男孩的爸爸叫麥肯基,是這個(gè)站的站長,他是一位優(yōu)秀的報(bào)務(wù)員。麥肯基親眼看到這驚險(xiǎn)的場面,感動(dòng)得話都說不連貫了:“謝……謝謝,謝謝你救……救了我的孩子!”

  愛迪生卻毫不在意地笑了笑,他從地上撿起報(bào)紙,拍打拍打身上的灰土,登上火車就走了。

  第二天,當(dāng)愛迪生乘坐的火車進(jìn)站的時(shí)候,麥肯基早已在站臺(tái)上等候著了。他十分誠懇地對(duì)愛迪生說:“我沒有什么可以酬謝你的。聽說你對(duì)電報(bào)很有興趣,要是你愿意,我可以教你收發(fā)報(bào)技術(shù),使你成為一名報(bào)務(wù)員!边@番話正說在小愛迪生的心坎上。他高興地接受了麥肯基的好意,跟著他學(xué)習(xí)收發(fā)電報(bào)的技術(shù)。

  愛迪生學(xué)習(xí)很專心,進(jìn)步很快。才三個(gè)月的工夫,他收發(fā)電報(bào)的技術(shù)已經(jīng)很熟練,麥肯基推薦他擔(dān)任了火車站的'報(bào)務(wù)員工作,這次非常意外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為愛迪生以后進(jìn)行的偉大發(fā)明,奠定了良好的基礎(chǔ)。

  名人愛迪生的故事 篇4

  有個(gè)叫阿普頓的年輕人畢業(yè)后被安排在愛迪生身邊工作,他認(rèn)為自己是名牌大學(xué)的高材生,而愛迪生不過是個(gè)連小學(xué)都沒讀過的人,心中難免有點(diǎn)看不起愛迪生。愛迪生看在眼里,決心找機(jī)會(huì)讓阿普頓明白實(shí)踐的重要性。

  這天,愛迪生拿出一個(gè)燈泡讓阿普頓幫他測算一下它的容積是多少,實(shí)驗(yàn)室要等著急用。阿普頓接過燈泡,覺得這不過是小菜一碟,小事一樁,根本難不到他這個(gè)普林斯頓大學(xué)的佼佼者,立馬用尺子在燈泡上下量了幾遍,再按照式樣在紙上畫好草圖,列出了一道算式,算來算去,算得滿頭大汗仍沒算出來。一連換了幾十個(gè)公式,還是沒有結(jié)果,時(shí)間過去了兩個(gè)多小時(shí),阿普頓急得滿臉通紅,狼狽不堪,始終沒有算出來。

  愛迪生在實(shí)驗(yàn)室等了很久,不見阿普頓把答案拿來,覺得奇怪,便走到阿普頓的工作間,只見阿普頓一臉窘相,再看看那幾張十六開的白紙上,密密麻麻地列滿了算式,但還沒有算出答案,便拍拍阿普頓的肩,笑笑說:“這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了,看我的!”只見愛迪生拿起燈泡,把水倒進(jìn)了進(jìn)去,直到倒?jié)M為止,然后交給阿普頓說:“你去把里面的水倒進(jìn)量杯,看看它的體積刻度,那就是咱們需要的答案了!卑⑵疹D茅塞頓開,沒想到自己費(fèi)盡腦汁花了半天沒算出的答案,竟然被愛迪生一眨那就完成了。

  大繁至簡,很多事情,不是說你有多高深的知識(shí)才能解決,有時(shí)候,一個(gè)簡單的想法就能化繁為簡,輕松解決難題。

  名人愛迪生的故事 篇5

  愛迪生小時(shí)候因?yàn)樯,只上過三個(gè)月的學(xué),靠著媽媽在家里的啟蒙,自學(xué)了一些基礎(chǔ)知識(shí)。最特別的是他好問,好想,好動(dòng)手試驗(yàn)。

  1859年小愛迪生12歲時(shí),為了掙點(diǎn)錢買實(shí)驗(yàn)器材,他決定到火車上去賣報(bào)。

  有一次,他去報(bào)社等著拿晚報(bào),在辦公室看到了報(bào)紙正式印刷前的清樣,上面頭版頭條新聞突然跳進(jìn)了他的眼簾:

  約翰斯頓將軍陣亡 內(nèi)戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大

  雙方陣亡人數(shù)共計(jì)已超過25000人

  當(dāng)時(shí)美國內(nèi)戰(zhàn)處在重要關(guān)頭,小愛迪生馬上嗅出了這條新聞的價(jià)值。他馬上趕回車站去找站上的電報(bào)員,請他發(fā)電報(bào)給沿線各小站站長,讓他們把消息大標(biāo)題在公告牌上提前公布出去。

  小愛迪生又急忙去報(bào)社取晚報(bào),平時(shí)最多只能賣200份,今天怎么辦?取多了,賣不掉自己會(huì)虧本;取少了,不夠賣,就失去了掙錢的機(jī)會(huì)?紤]再三,他下了決心:取1500份報(bào)紙去賣。跑到列車上,列車長一看,大聲吼了起來:“小鬼,你是發(fā)瘋了嗎?這么多晚報(bào)路上賣不掉,到家就成廢紙了,恐怕你一個(gè)星期的活兒要白干了!”

  小愛迪生沒多吭聲,輕輕答道:“試試看吧!

  沒料想,火車到達(dá)第一個(gè)小站前,乘客們看到了車站上的簡明新聞公告,迫切想了解內(nèi)戰(zhàn)的詳細(xì)報(bào)道,爭先恐后到小愛迪生手里搶著買報(bào),一下子買走了200份晚報(bào)。這200份報(bào)是按平常的價(jià)格賣出去的,從第二站開始,報(bào)紙?zhí)醿r(jià)為7分一份。新上車的乘客照樣搶著買報(bào);疖嚊]到底站休倫港,1500份晚報(bào)全賣完了。

  列車長激動(dòng)極了,他把小愛迪生抱起來,朝空中一拋:“小鬼,今天你可發(fā)財(cái)了!”

  “這要感謝您幫了大忙。下班后,我要請你去喝酒吃宵夜。再說,我還有事想請您幫忙呢!

  “嗬,又想什么鬼花樣了?”

  “我一直想搞試驗(yàn),因?yàn)闆]錢買器材才來賣報(bào),現(xiàn)在掙到錢了,可是因?yàn)橐u報(bào)沒有時(shí)間。我想請您把行李車廂的一個(gè)角落辟給我做實(shí)驗(yàn)室,我可以利用到底特律車站停留的時(shí)間搞試驗(yàn)?zāi)兀 ?/p>

  列車長望著這個(gè)可愛的小男孩,被感動(dòng)了,爽快地打了一個(gè)“響指”:“OK!“

  就這樣,小愛迪生把幾個(gè)月來賣報(bào)掙得的錢買了搞物理、化學(xué)試驗(yàn)的好多器材,什么試管、量杯、玻璃瓶、鋼絲、鐵片、橡皮管,一樣一樣搬到列車上的行李車廂,一本正經(jīng)地搞起了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。

  誰知好景不長。有一天,火車開進(jìn)休倫港車站時(shí),不知道怎么回事,火車突然猛烈震動(dòng)了一下,把“實(shí)驗(yàn)室”里一只浸泡著磷塊的玻璃瓶震落了,玻璃瓶砸碎了,里面的白磷一接觸空氣便自動(dòng)燃燒起來,火舌頓時(shí)躥起,烈焰熊熊。小愛迪生正好已經(jīng)回行李車廂,一看大事不好,一面脫下外衣拼命撲打火焰,一面大聲呼喊:“失火啦,救火呀!失火啦,救火呀!”

  列車員和乘客們紛紛趕來,終于把火撲滅了。但是,列車長看著一片狼藉的失火現(xiàn)場,想到自己將被上司責(zé)備處罰,心里氣鼓鼓的,伸手就抽了小愛迪生一記耳光,還把他的實(shí)驗(yàn)器材一古腦兒丟出了車廂。這一記耳光,不僅結(jié)束了小愛迪生第一階段的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,更使他右耳從此失去聽力,落下了終身殘疾。

  不過,堅(jiān)忍不拔的愛迪生沒有失去信心,他從這一個(gè)起點(diǎn)堅(jiān)定不移走了下去。十年之后,他開始了一項(xiàng)又一項(xiàng)杰出的發(fā)明創(chuàng)造,比如他發(fā)明了電燈,照亮了全世界。他的許多發(fā)明創(chuàng)造通過當(dāng)時(shí)二十多年間的歷屆世界博覽會(huì),迅速地傳播推廣到全世界。在世博會(huì)一百五十多年的歷史上,大發(fā)明家愛迪生是當(dāng)之無愧最最出色的世博會(huì)明星。

  名人愛迪生的故事 篇6

  愛迪生小名湯姆,他的鄰居小杰米,好好學(xué)習(xí),課堂上拼音時(shí),往往牛頭不對(duì)馬嘴。小湯姆就教杰米“電報(bào)術(shù)”。后來,當(dāng)教師叫杰米起立答拼音時(shí),小湯姆就用鉛筆敲擊桌面,發(fā)長短音,因此杰米的答案從此沒有差錯(cuò)。

  老師竟沒有覺察出其中的奧秘。

  一次,小湯姆用“電報(bào)術(shù)”竟然救了一列火車呢。

  那天,小湯姆的爸爸和妹妹麗莎到外地走親戚,定于下午五點(diǎn)的火車回家。到下午二點(diǎn),然狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。小湯姆對(duì)媽媽說:“這樣大的風(fēng)雪,路橋會(huì)不會(huì)被破壞?我去觀察觀察!

  他冒著特大的風(fēng)雪,到郊外橋邊,哎呀!橋果然斷了。這時(shí),時(shí)間已過四點(diǎn)半,回車站報(bào)告已經(jīng)來不及了。那時(shí)電話還沒有發(fā)明,急得小湯姆在橋邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  他抬頭一看,離橋邊不遠(yuǎn)有座小工廠,忽然心生一計(jì),到工廠,對(duì)廠長講明原因,向他借工廠的汽笛用一下。

  小湯姆拉響了汽笛,那清脆的長短音就像在發(fā)電報(bào)。如果懂得電報(bào)用語的人,就會(huì)聽出這樣的話:“麗莎,麗莎,我是湯姆,我是湯姆,前面鐵橋斷了,前面鐵橋斷了,快請列車長停車,快請列車長停車!

  那汽笛反復(fù)傳播著這樣的“電報(bào)”。

  卻說湯姆的妹妹麗莎,平時(shí)經(jīng)常和哥哥作電報(bào)游戲,所以熟悉電報(bào)的收發(fā)。這時(shí)她坐在火車中,忽然聽到汽笛中帶有電報(bào)內(nèi)容,就凝神諦聽起來。

  聽完大吃一驚,忙把這“電報(bào)”翻譯給爸爸聽。父女倆慌忙找到列車長。列車長豎起耳朵一聽,雖然不懂電報(bào)用語,但事關(guān)整個(gè)列車人員的安危,馬上下令急剎車。車子完全停下來時(shí),距離斷橋不到一百米。

  一場車禍避免了,小湯姆的名字從此就在美國家喻戶曉了。

  名人愛迪生的故事 篇7

  愛迪生小時(shí)候就熱愛科學(xué),凡事都愛尋根追底,都要?jiǎng)邮衷囈辉。有一次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問媽媽:母雞為什么臥在蛋?媽媽告訴他這是在孵小雞,過一些日子,蛋殼里就會(huì)鉆出雞寶寶來。

  聽了媽媽的話,愛迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來,雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個(gè)雞蛋,在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方,他先搭好一個(gè)窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了,還不見愛迪生回家,家里的人都非常著急,于是到處去找他。找來找去,才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng),身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了,又生氣又好笑,問他:

  你在這兒干什么呢?

  我在這兒孵蛋。⌒‰u快要孵出來了。

  孵什么蛋,快點(diǎn)出來!爸爸大聲喝道。

  母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來。

  不行,不行!快回家!爸爸又喝斥道。

  媽媽卻沒有責(zé)怪和取笑他,因?yàn)樗肋@孩子的性格,微笑著說:人的體溫沒有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來的。愛迪生雖然沒有孵出雞來,但是通過這次孵蛋活動(dòng)增長了知識(shí)。還有一次,愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來一種能產(chǎn)生氣體的藥粉,讓一個(gè)小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來?墒沁^了一會(huì)兒,小伙伴肚子疼了起來,大聲哭喊,差點(diǎn)兒送了命。為了這件事,爸爸狠狠揍了他一頓,還說不準(zhǔn)他以后搞什么實(shí)驗(yàn)了?墒菒鄣仙是不服氣,說:我不做實(shí)驗(yàn),怎么會(huì)知道人能不能飛起來呢?

  愛迪生真是讓人敬佩!

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