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小升初銜接實施方案(通用6篇)
為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的小升初銜接實施方案(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
小升初銜接實施方案1
一、指導思想
由于校際之間差異的客觀存在和推動義務教育均衡發(fā)展的實際需要,為促進公平招生、陽光招生,規(guī)范入學招生行為,今年小升初繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)初中學校劃片就近和指標到校相結(jié)合的招生辦法,通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評價學生,讓全市的小學生有機會享受優(yōu)質(zhì)教育資源,遏制“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇!毙袨。
二、計劃分配的原則
(一)根據(jù)小學辦學水平、辦學規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標到校計劃。
(二)有住宿條件的初中學校在全市范圍統(tǒng)籌分配計劃;沒有住宿條件的初中學校按照就近就便原則,指標分配到周邊小學。
(三)將市直屬學校指標到校生名額分配到各學校,依據(jù)學生入學意向確定具體的接收初中學校。區(qū)屬優(yōu)質(zhì)初中由各區(qū)根據(jù)實際明確本區(qū)指標到校計劃,并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內(nèi)周邊小學統(tǒng)籌分配。
(四)本市戶籍學生較多的民辦學校,可適當安排指標到校計劃。根據(jù)民辦學校自主招生政策,計劃安排應事先征求九年或十二年一貫制民辦學校意見,如不同意接收,則不予安排。
三、推薦條件和程序
(一)20xx年海口市小學應屆畢業(yè)生。
(二)參照《?谑行W生綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊》評價體系的內(nèi)容,推薦的小學畢業(yè)生必須是小學階段綜合素質(zhì)評價各項指標優(yōu)良,德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
(三)各小學根據(jù)本校學生實際和指標到校計劃,嚴格按照上述(一)、(二)項基本條件要求,制定本校具體實施細則,完善量化細化評價指標。各校具體實施細則應集體研究,并在班級和校內(nèi)公示,接受監(jiān)督。
四、推薦遴選和錄取
(一)學校初評
1.以班主任為組長,相關任課教師為組員,組成班級審核工作小組,根據(jù)學生實際,按照學校制定的具體實施細則要求,對學生各項評價指標進行審核、統(tǒng)計和綜合比較,遴選出所有符合推薦條件的學生名單,在班級公示后上報學校。
2.學校招生工作領導小組對班級上報的推薦學生名單匯總復核后在畢業(yè)年級進行公示。
(二)學生填報入學意向
符合推薦條件的學生根據(jù)自身實際及各初中學校分組計劃情況,向所在畢業(yè)學校提出入學意向申請,并按學校推薦條件要求將學生推薦材料(一式兩份)上報班主任。學生提交入學意向申請后,不得再更改入學意向。不服從自報入學意向的,視作放棄推薦,依次遞補。
(三)學校遴選(7月5日前)
1.學校按學生綜合素質(zhì)和入學意向申請,等額確定各組推薦人選名單。
2.推薦人選名單在校內(nèi)張榜公示五天,接受監(jiān)督。校長簽署推薦意見。
(四)報送名單(7月10日前)
市直屬學校直接將學生推薦表及相關材料報送接收初中學校。區(qū)屬學校將學生推薦表及相關材料報送區(qū)教育局匯總,由區(qū)教育局集中分送各接收初中學校。
(五)審核材料錄取報到(7月20日前)
指標到校推薦生向推薦接收初中學校提交小學畢業(yè)證、戶口簿和《?谑行W生綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊》等材料,由初中學校審核,確定錄取名單,經(jīng)公示后,發(fā)放錄取通知書。初中學校要明確報到時間,組織新生報到。逾期不報到的,視為自動放棄入學資格。
(六)備案錄取名單(7月25日前)
接收學校將錄取指標到校學生名單蓋章報市招生辦備案。
五、有關工作要求
(一)市區(qū)招生辦要加強對小升初指標到校生工作的`指導、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌和管理工作。各學校要成立招生工作領導小組,嚴格按照指標到校生的工作方案要求,制定符合本校實際的具體實施細則,并采取得力措施,確保指標到校招生工作公平公正、規(guī)范有序。
(二)各學校要通過多種形式,加大指標到校生政策的宣傳,做好學生發(fā)動工作,做到家喻戶曉。要加強對班主任、招生工作人員的培訓,吃透政策要求,認真核實、嚴格把關。遵循“誰審核、誰負責”的原則,執(zhí)行相關責任倒查機制
(三)市教育部門紀檢組聯(lián)合接收指標到校生的初中學校,對各小學的指標到校生推薦工作進行全過程檢查、監(jiān)督。經(jīng)查實在指標到校生推薦和招錄工作中存在弄虛作假或者違反招生程序等違規(guī)違紀行為的學;騻人,按相關規(guī)定追究相關人員的責任,在全市通報。對弄虛作假、不符合推薦和招錄條件的,一律取消其錄取資格。
(四)各初中學校不得自行組織、違反程序隨意錄取個人或單位的自薦生。
(五)參與指標到校生推薦的學生,在取得錄取通知書前要按照招生方案要求參加就近劃片入學登記和申請。
小升初銜接實施方案2
根據(jù)《海南省教育廳關于做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》和《?谑20xx年秋季小學初中招生工作方案》的文件精神,制定本實施方案。
一、指導思想
由于校際之間差異的客觀存在和推動義務教育均衡發(fā)展的實際需要,為促進公平招生、陽光招生,規(guī)范入學招生行為,今年小升初繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)初中學校劃片就近和指標到校相結(jié)合的招生辦法,通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評價學生,讓全市的小學生有機會享受優(yōu)質(zhì)教育資源,遏制“以權(quán)擇校、以錢擇校、以分擇!毙袨。
二、計劃分配的原則
(一)根據(jù)小學辦學水平、辦學規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標到校計劃。
。ǘ┯凶∷迼l件的初中學校在全市范圍統(tǒng)籌分配計劃;沒有住宿條件的初中學校按照就近就便原則,指標分配到周邊小學。
。ㄈ⿲⑹兄睂賹W校指標到校生名額分配到各學校,依據(jù)學生入學意向確定具體的接收初中學校。區(qū)屬優(yōu)質(zhì)初中由各區(qū)根據(jù)實際明確本區(qū)指標到校計劃,并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內(nèi)周邊小學統(tǒng)籌分配。
。ㄋ模┍臼袘艏畬W生較多的民辦學校,可適當安排指標到校計劃。根據(jù)民辦學校自主招生政策,計劃安排應事先征求九年或十二年一貫制民辦學校意見,如不同意接收,則不予安排。
三、推薦條件和程序
(一)20xx年?谑行W應屆畢業(yè)生。
。ǘ﹨⒄铡逗?谑行W生綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊》評價體系的.內(nèi)容,推薦的小學畢業(yè)生必須是小學階段綜合素質(zhì)評價各項指標優(yōu)良,德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
(三)各小學根據(jù)本校學生實際和指標到校計劃,嚴格按照上述(一)、(二)項基本條件要求,制定本校具體實施細則,完善量化細化評價指標。各校具體實施細則應集體研究,并在班級和校內(nèi)公示,接受監(jiān)督。
小升初銜接實施方案3
一、錄取名額:20人
二、報名對象及條件
1、對象:20xx年應屆小學六年級畢業(yè)學生;綜合素質(zhì)評價良好以上。
2、報名條件:近三年,獲得福建省教育廳舉辦的“福建省規(guī)范字書寫大賽”三等獎(含)及以上或莆田市教育局舉辦的“莆田市中小學楷書大賽”小學高級組二等獎(含)及以上。
3、優(yōu)先錄取條件:近三年,獲得福建省教育廳舉辦的`“福建省規(guī)范字書寫大賽”小學高級組一等獎或莆田市教育局舉辦的“莆田市中小學楷書大賽”小學高級組特等獎?梢悦庠嚕瑑(yōu)先錄取。
三、報名時間及辦法
1、報名時間:7月17日上午八點至下午五點。
2、報名辦法:報名時必須攜帶本人戶口本、綜合素質(zhì)報告冊及獲獎證書到新科學樓九樓教務處現(xiàn)場報名。材料應真實有效,一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假,一律取消面試及錄取資格。
四、面試辦法
1、面試時間:7月19日至7月20日學校將對報名學生組織分批面試。錯過面試時間,視為自動放棄。
2、面試評委
經(jīng)學校研究,學校將成立專家評選小組。
3、面試內(nèi)容
考生現(xiàn)場作品必須按規(guī)定要求完成,不得在作品中署名落款,不得在作品中作任何標記,否則一律取消錄取資格。
五、錄取辦法
1、取得優(yōu)先錄取學生,學校將組織專家進行專業(yè)復核,一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假,一律取消錄取資格。
2、若優(yōu)先錄取學生的人數(shù)超過該專業(yè)招生總?cè)藬?shù),則全部參加面試,學校將組織專家進行現(xiàn)場面試,擇優(yōu)錄取;一旦發(fā)現(xiàn)冒名頂替,一律取消錄取資格。
3、若優(yōu)先錄取學生的人數(shù)未能超過該專業(yè)招生總?cè)藬?shù),學校將組織專家對具有面試資格的學生進行現(xiàn)場面試,評選小組對考生進行無記名投票,按照得票數(shù)擇優(yōu)錄取。若面試作品得票數(shù)未超過評委一半,不予招收。剩余學位則自動轉(zhuǎn)為普通學生招收指標。
4、錄取名單將于7月21日通過學校網(wǎng)站、校園微信、學校宣傳欄予以公布,被錄取學生必須按時到學校繳費予以確認,否則視為自行放棄。
小升初銜接實施方案4
一、指導思想
根據(jù)《義務教育法》和《民辦教育促進法》的相關規(guī)定,貫徹落實《市教委關于20xx年天津市初中招生工作的指導意見》(津教委〔20xx〕13號)以及《20xx年河北區(qū)初中招生工作實施方案》(河北教發(fā)【20xx】28號)的具體要求,制定《20xx年匯森中學初中招生工作方案》。
二、工作原則
1、堅持規(guī)范招生原則,在河北區(qū)中招辦直接領導下,進行自主招生。
2、堅持“公開、公平、公正”的原則,面向全區(qū)招生。
3、堅持雙向選擇原則,學生自愿報名。
4、堅持擇優(yōu)錄取原則,采取綜合素質(zhì)測量、面談錄取方式進行招生。
三、招生對象:具有天津市河北區(qū)學籍的應屆小學畢業(yè)生
四、招生人數(shù):360人
五、招生程序
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1、報名時間:6月22日上午7:30—12:00
凡有意報考匯森中學的學生在小學學籍校領取《20xx年河北區(qū)民辦初中招生報名表》,按填表說明填寫相關內(nèi)容并粘貼近期1寸免冠照片。由學籍校審核并在相應位置加蓋校章。
2、報名地點:天津市匯森中學(河北區(qū)幸福道27號)
3、報名時需攜帶以下材料:
①已填好并蓋章的報名表及2份復印件;
、谖濉⒘昙壦心軌蚍从硨W生綜合素質(zhì)和能力的資料復印件(復印件順序內(nèi)容與報名表所填順序內(nèi)容一致);
③戶口簿首頁和學生本人頁的復印件(居住證持有人隨遷子女還需攜帶原籍戶口簿、有效期內(nèi)的居住證、房屋租賃證明、務工證明、在本市的社保繳費憑證復印件)。
特別說明:1.報名表要求字跡工整,填寫內(nèi)容確保真實準確。發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,取消報名資格。
2.復印材料恕不退還。
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1、初審:學校對學生報名材料進行審核篩選,按照招生計劃1:2的比例遴選品學兼優(yōu)的學生參加面談。如報名人數(shù)未達到招生計劃1:2的比例,則所有報名學生全部參加面談。
2、公布面談名單:6月23日下午16:00,向各小學反饋參加面談的學生名單。同時,家長可關注“天津市匯森中學招生”微信公眾平臺查看結(jié)果。
3、核發(fā)《面談證》:6月24日下午13:30—16:30,進入面談的學生攜帶1張與報名表同底版的`1寸照片、戶口簿原件(居住證持有人隨遷子女還需攜帶原籍戶口簿、有效期內(nèi)的居住證、房屋租賃證明、務工證明、在本市的社保繳費憑證原件)、報名表所填內(nèi)容相關資料的原件到學校驗證,核準無誤后領取《面談證》。
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6月25日下午,參加面談的學生攜帶《面談證》并按《面談證》上指定的時間和地點到學校參加面談。
。ㄋ模┕间浫〗Y(jié)果
6月27日下午14:00,向各小學反饋經(jīng)過區(qū)中招辦審核確認的錄取名單。同時,家長可關注“天津市匯森中學招生”微信公眾平臺查看結(jié)果。
(五)交費注冊
6月28日上午9:00–11:00(收費標準:8000元/生/學年)
六、工作保障
學校成立由校長任組長的招生工作領導小組,招生工作在河北區(qū)教育局中招辦的監(jiān)督下進行,確保招生工作的公平公正。
小升初銜接實施方案5
一、工作原則
以市區(qū)xx 年民辦學校初中招生工作文件精神為指導,結(jié)合我校實際,堅持免試入學與自主招生相結(jié)合,做到公開、透明、公正、公平,嚴格招生紀律,自覺接收監(jiān)督。
二、學校簡介
容桂實驗學校是一所全寄宿、小班制(小學)、全員管理、九年一貫制的省一級學校。學校布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,各項教學設備設施齊全(配有各種功能室、大型體育館、標準游泳池等)。她富有活力,特色鮮明,秉承“以人為本,以人才需求為導向,促進學校與師生共同、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念和“德智雙全、身心兩健、文理兼通、學創(chuàng)具能”的人才培養(yǎng)目標,實施以“導師制”為核心的全員管理。學校管理規(guī)范,校風嚴正,學風濃厚,教育教學質(zhì)量高。教師敬業(yè)愛生,樂于奉獻,以全程育人的'管理模式,導引學生學會學習、學會生活、學會做人。學校連續(xù)多年被評為街道、區(qū)兩級先進學校,被上海音樂學院定為社會藝術考級點,是學生理想的學園、家園、樂園。
三、招生辦法
(一)
xx年小學應屆畢業(yè)生。不限戶口、住址。(根據(jù)服務于本學區(qū)的原則精神,我校將大部分招收容桂街道生源。)
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8個教學班,每班不超過50人。(全部為民辦生)
(三)報名辦法
1、報名方式:電話報名和持相關材料到校報名。
2.報名時間:xx年5月1日至5月31日
3.報名地點:容桂實驗學校接待室
4.報名材料:學生家長持學生五、六年級《小學生成長記錄報告冊》和戶口本到我校接待室報名。(原件和復印件)
(四)錄取辦法:
1、錄取依據(jù):
。1)學生五、六年級《小學生成長記錄報告冊》。
。2)面談情況。
。3)學生本人xx年4月1日以后,在本市、區(qū)縣級以上(或本街道鎮(zhèn)級)醫(yī)院進行的常規(guī)體檢報告。
2、面談辦法:
。1)學校電話通知家長領學生來校面談。
。2)地點:學校接待室。
(3)面談時間:xx 年 6 月 20 日至 6 月 30 日
。4)面談內(nèi)容:學習、生活品性和習慣及綜合素質(zhì)。
。5)當日公布面談情況。
(6)本街道生源,由畢業(yè)學校推薦的優(yōu)秀學生,可免面談環(huán)節(jié),直接參與錄取。
3.發(fā)放錄取通知書時間:xx 年 6 月 20 日至 6 月 30 日
4、新生注冊時間: xx 年 7 月 1 日
。ㄎ澹┦召M標準
依據(jù)物價部門審批標準收取。
。┱猩海0757)2638xxx 聯(lián)系人:蔣老師
小升初銜接實施方案6
小升初的競爭越來越激烈,越來越多的家長為此付出越來越多的心血的,但是效果并不好。這是為什么呢?應該從孩子的學習效率上找找原因了,小升初備考高效的學習方法是必不可少的,如何才能高效備考呢?
一、課前預習,對所學知識重點有所了解
聽課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問,把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂,及時回答老師課堂提問,培養(yǎng)思路與老師的同步性,提高精神,把老師對孩子的回答評價,變?yōu)楸薏吆⒆訉W習的動力。
二、對學習產(chǎn)生濃厚的興趣
興趣是最好的老師,有興趣才能愛學習,愛學習就要努力去學習好,達到樂在學習中,有興趣才會有學習的主動性和積極性。在學習中,這種從自發(fā)的感性的興趣出發(fā)上升為自覺的理性的“認識”過程,這自然會努力學習好,成為學習的成功者。
三、思考問題注意歸納,挖掘孩子學習的潛力
聽課中注意老師講解時的解題思路,多問為什么要這樣思考,這樣的方法怎樣是產(chǎn)生的? 把概念回歸自然。所有學科都是從實際問題中產(chǎn)生歸納的,概念回歸于現(xiàn)實生活,概念的產(chǎn)生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現(xiàn)實才能使對概念的理解切實可靠,在應用概念判斷、推理時會準確。
四、養(yǎng)成良好的`學習習慣
良好的學習習慣會使孩子的學習有序而輕松。良好的學習習慣應包括:多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。孩子在學習的過程中,要把教師所傳授的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識,并永久記憶在自己的腦海中。良好的學習習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面。使自己的學習習慣于課堂學習的各個環(huán)節(jié)相適應。
五、逐步養(yǎng)成“以我為主”的學習模式
知識不是完全靠老師教會的,而是在老師的引導下,靠自己主動的思考去獲取的,因此要培養(yǎng)孩子學習的主動性。學習就要積極主動地參與學習過程,養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度,獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;正確對待學習中的困難和挫折,敗不餒,勝不驕,養(yǎng)成積極進取,不屈不撓,耐挫折的優(yōu)良心理品質(zhì);在學習過程中,要遵循認識規(guī)律,善于開動腦筋,積極主動去發(fā)現(xiàn)問題,注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進行一題多解,一題多變,從多側(cè)面、多角度思考問題,挖掘問題的實質(zhì)。學習一定要講究“活”,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點,尋找最佳學習方法。
所以說,學習不僅僅是靠汗水就可以的,學習還要講究科學的方法,希望上述方法對您孩子的學習有幫助。
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