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校服采購(gòu)報(bào)告(精選7篇)
在當(dāng)下社會(huì),我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎?下面是小編收集整理的校服采購(gòu)報(bào)告(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校服采購(gòu)報(bào)告1
校服作為學(xué)生的日常服裝,體現(xiàn)了學(xué)校的校園文化和學(xué)生的精神面貌,是學(xué)校流動(dòng)的文化。而學(xué)生校服的質(zhì)量,特別是安全指標(biāo),直接關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的身體健康。我校學(xué)生都為殘疾孩子,家庭經(jīng)濟(jì)困難,衣著不整,給我校的整體形象帶來(lái)了不利的影響。為了改變這種不良現(xiàn)象,減輕學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),在20xx年助殘日前夕,我校決定由學(xué)校出資,為所有在校學(xué)生制作統(tǒng)一的校服。具體工作匯報(bào)如下:
1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校財(cái)務(wù)處作為學(xué)生校服的具體管理部門(mén),具體負(fù)責(zé)校服的廠家選擇、抽樣檢測(cè)、結(jié)果公示、配發(fā)和調(diào)換等日常工作。
2、規(guī)范校服采購(gòu)、配備程序,確保校服質(zhì)量。
一是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組論證學(xué)生是否需要配備校服,這是配備校服的前提。
二是在全體老師中征求意見(jiàn),包括樣式、管理等。三是嚴(yán)格規(guī)范做好校服制作廠家選擇工作。四是告知家長(zhǎng)校服制作完全免費(fèi)。五是和廠家簽訂制做合同。六是按照事先量定尺寸制作校服。
3、我校這次校服制作是由洛陽(yáng)億樂(lè)服裝有限公司完成的,為了保證孩子們能穿的時(shí)間長(zhǎng)一些,我們選擇的.是春秋裝,經(jīng)過(guò)議價(jià),每套價(jià)格定位90元,共制作了125套。每套價(jià)格實(shí)際為64元。
4、加強(qiáng)校服管理工作,增強(qiáng)校服的育人功能。
一是提高設(shè)計(jì)水平,提升校服的品味。二是校服是校園文化的重要載體,更是流動(dòng)的校園文化,校服理應(yīng)承載非常重要的浸潤(rùn)、熏陶、禮儀和塑造的功能。三是校服的制作應(yīng)該公開(kāi)、透明,必須征得家長(zhǎng)及老師的同意。
校服采購(gòu)報(bào)告2
為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校服的配備管理工作,保證校服的產(chǎn)品質(zhì)量和安全,我中心校各校認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地開(kāi)展校服訂購(gòu)和管理,現(xiàn)將我中心校各校近年來(lái)校服配備管理工作自查如下:
一、主要做法。
。ㄒ唬┙⒔∪珜(zhuān)門(mén)的校服管理組織機(jī)構(gòu)。
為了把上級(jí)部門(mén)有關(guān)校服管理工作的具體要求和規(guī)定落實(shí)好,落實(shí)到位,各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)?倓(wù)處作為學(xué)生校服的具體管理部門(mén),具體負(fù)責(zé)校服的招標(biāo)、抽樣檢測(cè)、結(jié)果公示、配發(fā)和調(diào)換等日常工作。
。ǘ┮(guī)范校服采購(gòu)、配備程序,確保校服質(zhì)量。完備科學(xué)的工作程序是保障校服質(zhì)量的重要手段。長(zhǎng)期以來(lái)我們陽(yáng)豐鎮(zhèn)各校一直堅(jiān)持校服配備的“七步走”工作程序:
首先是和家長(zhǎng)委員代表協(xié)商學(xué)生是否配備校服,這是配備校服的前提。
第二是在家長(zhǎng)委員會(huì)代表和學(xué)校意見(jiàn)一致后,學(xué)校根據(jù)每年情況修訂學(xué)生校服著裝(穿著)制度,做到上學(xué)時(shí)統(tǒng)一著裝,重大活動(dòng)或集會(huì)時(shí),必須穿校服。
第三是嚴(yán)格規(guī)范做好校服的招標(biāo)工作,選擇一個(gè)保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)良、社會(huì)信譽(yù)好的企業(yè)定購(gòu)校服。
第四是學(xué)校發(fā)致致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,將和學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商,經(jīng)過(guò)招標(biāo)的學(xué)生校服樣式、件數(shù)、價(jià)格等告知每一位學(xué)生家長(zhǎng),本著自愿的原則進(jìn)行配備。
第五是根據(jù)致家長(zhǎng)一封信的回執(zhí)確定配備學(xué)生校服的人數(shù)后,和廠家簽訂銷(xiāo)售合同,嚴(yán)格做到學(xué)生自愿和非營(yíng)利的原則,由家長(zhǎng)據(jù)實(shí)收取費(fèi)用,不加收其它任何費(fèi)用。
第六是對(duì)校服進(jìn)行抽樣檢測(cè)和檢測(cè)結(jié)果的公示。
第七是抽樣檢測(cè)合格后分發(fā)校服和進(jìn)行尺碼大小的調(diào)整。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮學(xué)生和家長(zhǎng)委員會(huì)在校服配備中的監(jiān)督、保障作用。
學(xué)校成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)是全面參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,不但可以到課堂進(jìn)行聽(tīng)課,參加學(xué)校有關(guān)會(huì)議,可以對(duì)學(xué)校教育教學(xué)提出意見(jiàn)和建議。學(xué)生和家長(zhǎng)全面參與校服的采購(gòu)配備工作,對(duì)校服樣式、材料、價(jià)格的決定起著重要作用。如校服樣式的決定,學(xué)校先選擇幾個(gè)學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行試穿和展示,在征求學(xué)生的意見(jiàn)后再作決定,校服樣式完全由學(xué)生說(shuō)了算(照顧到大多數(shù)學(xué)生的需求);面料、價(jià)格是學(xué)校和家長(zhǎng)一道在招標(biāo)中跟廠家一道進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)協(xié)商決定。
。ㄋ模﹫(jiān)持校服送檢制度和檢測(cè)報(bào)告公示制度,確保校服安全。對(duì)同一批次校服,實(shí)行兩次檢測(cè)制度。廠家在進(jìn)行校服產(chǎn)生前,按照廠家主動(dòng)、自愿的原則,由廠家先把生產(chǎn)校服的面料抽樣送檢,面料抽檢合格后再進(jìn)行生產(chǎn)。學(xué)生校服生產(chǎn)完成后,對(duì)正式的校服成品再次進(jìn)行抽樣檢測(cè),校服成品檢測(cè)合格后,才可以發(fā)放給學(xué)生使用。每一批次的校服成品抽樣檢測(cè)報(bào)告必須在校園公示欄內(nèi)進(jìn)行公示,將檢測(cè)結(jié)果告知全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)宣傳工作,提高全體師生質(zhì)量安全意識(shí),建立群眾監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常利用宣傳櫥窗、廣播等形式加強(qiáng)對(duì)校服質(zhì)量、安全等方面的宣傳和教育,努力提高全體師生鑒別真假優(yōu)劣的.能力,增強(qiáng)質(zhì)量安全意識(shí)和和自我保護(hù)意識(shí)。遇到問(wèn)題立即向?qū)W校匯報(bào),或向有關(guān)部門(mén)舉報(bào),建立師生監(jiān)督群防機(jī)制,確保校服質(zhì)量,確保安全使用校服。
二、建議意見(jiàn)
。ㄒ唬┨岣咴O(shè)計(jì)水平,提升校服的品味,增強(qiáng)校服的育人功能。校服是學(xué)生身份的象征,是一個(gè)學(xué)校學(xué)生管理與學(xué)生精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。學(xué)生統(tǒng)一著裝,對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、平等意識(shí)、抵制相互攀比的不良習(xí)慣、規(guī)范行為舉止、增強(qiáng)自我約束力、提升自信心和精神面貌,都有積極作用,也有利于學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。
校服是校園文化的重要載體,更是流動(dòng)的校園文化,校服理應(yīng)承載非常重要的浸潤(rùn)、熏陶、禮儀和塑造的功能。特別是青少年正處于審美意識(shí)形成的的關(guān)鍵時(shí)期,正確的人生觀、審美觀的教育和形成不僅需要“由內(nèi)而外”,更需要“由外而內(nèi)”,先從學(xué)生形體的“外觀美”“知覺(jué)美”出發(fā),來(lái)喚醒學(xué)生美的意識(shí),滋潤(rùn)心田,提高氣質(zhì)。但是由于受到校服價(jià)格的限制,我們的校服大多處于低端的水平,低端的設(shè)計(jì),一般的面料,呆板的樣式,使的校服的育人功能沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),更談不上“是流動(dòng)的校園文化”。
。ǘ┍M快建立校服優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)(企業(yè))廠家?guī)臁?/p>
相關(guān)部門(mén)根據(jù)多年來(lái)對(duì)校服的檢測(cè)、監(jiān)控結(jié)果進(jìn)行分析,盡快建立、發(fā)布學(xué)生校服優(yōu)質(zhì)企業(yè)名錄,同時(shí)將存在問(wèn)題,產(chǎn)品質(zhì)量和信譽(yù)度不好的企業(yè)例入黑名單,進(jìn)行曝光和封殺,以?xún)艋7袌?chǎng)。
。ㄈ┘訌(qiáng)培訓(xùn)和宣傳,提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳,提高師生對(duì)問(wèn)題校服的處置能力,加強(qiáng)防范和自我保護(hù)意識(shí)。
校服采購(gòu)報(bào)告3
為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校、幼兒園校服采購(gòu)的管理,確保中小學(xué)生幼兒校服質(zhì)量安全,切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,20xx年6月29日至7月2日,由xx縣紀(jì)委牽頭,xx市教體局和縣教體文廣局相關(guān)同志配合對(duì)我縣學(xué)校近兩年校服采購(gòu)情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下:
一、規(guī)范校服采購(gòu),加強(qiáng)校服采購(gòu)監(jiān)管。
縣教育體育和文化廣電局根據(jù)宜賓市教育局《關(guān)于加強(qiáng)校服管理的通知》(x教發(fā)xx號(hào))文件精神和我縣實(shí)際,印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生校服管理的通知》,就校服采購(gòu)管理工作提出以下要求:
1、堅(jiān)持自愿同意原則;
2、實(shí)行申報(bào)監(jiān)管制度;
3、規(guī)范校服采購(gòu)行為:原則上實(shí)行價(jià)格限制;實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)性談判或詢(xún)價(jià)等方式采購(gòu);加強(qiáng)采購(gòu)監(jiān)督;
4、嚴(yán)格驗(yàn)收;
5、實(shí)行產(chǎn)品召回更換制度;
6、實(shí)行供應(yīng)企業(yè)黑名單制度;
7、建立校服供應(yīng)商準(zhǔn)入制度;
8、嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)責(zé)。
二、校服采購(gòu)大部分合法合規(guī)。
此次檢查的61所法人學(xué)校中,有16所學(xué)校進(jìn)行了校服采購(gòu),合計(jì)采購(gòu)校服15691套。其中高中階段采購(gòu)了2629套,初中階段采購(gòu)了8610套,小學(xué)階段采購(gòu)了4442套。學(xué)校采購(gòu)手續(xù)基本完善,合規(guī)合法,具體表現(xiàn)在:
1、所有采購(gòu)了校服的學(xué)校均堅(jiān)持了學(xué)生及家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)原則,并都簽署了“學(xué)生自愿認(rèn)購(gòu)單”,部分貧困生供貨企業(yè)免費(fèi)贈(zèng)送。沒(méi)有學(xué)校強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)監(jiān)管制度,所有采購(gòu)學(xué)校均填寫(xiě)了《xx縣學(xué)生校服采購(gòu)申報(bào)監(jiān)管表》,經(jīng)上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)備案后再組織采購(gòu)。
3、實(shí)行價(jià)格限制。全縣校服小學(xué)生夏裝每套價(jià)格控制在80元左右,春秋裝每套價(jià)格控制在100元左右;中學(xué)生夏裝每套價(jià)格控制在90元左右,春秋裝每套價(jià)格控制在120元左右。
4、絕大部分學(xué)校在采購(gòu)時(shí)采取了詢(xún)價(jià)采購(gòu)或者競(jìng)爭(zhēng)性談判方式。
5、驗(yàn)收嚴(yán)格。絕大部分學(xué)校在采購(gòu)時(shí)與供貨商簽訂了采購(gòu)合同,校服供貨商也按照要求提供本批次校服原輔材料的纖維檢測(cè)報(bào)告。
6、實(shí)行了產(chǎn)品召回更換制度。學(xué)校為學(xué)生組織校服采購(gòu)時(shí)堅(jiān)持了索取正式的票證,要求供應(yīng)企業(yè)實(shí)行產(chǎn)品召回制度。凡發(fā)現(xiàn)校服出現(xiàn)質(zhì)量、安全等問(wèn)題,供應(yīng)企業(yè)必須無(wú)條件召回,更換合格產(chǎn)品。
三、校服采購(gòu)過(guò)程中仍存在不足
1、怕麻煩,不愿采購(gòu)校服。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)校認(rèn)為校服是一種民族精神和學(xué)校文化的體現(xiàn),是一個(gè)學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)之一,既是校園文化建設(shè)的`組成部分,也是學(xué)生團(tuán)體精神風(fēng)貌的一種表現(xiàn),學(xué)校有必要組織學(xué)生進(jìn)行校服采購(gòu)。但是很多學(xué)校校長(zhǎng)為了減少麻煩,規(guī)避采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn),不愿承擔(dān)責(zé)任,未組織校服采購(gòu)。
2、少部分學(xué)校未嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)爭(zhēng)性談判或詢(xún)價(jià)采購(gòu)。多數(shù)學(xué)校選擇三家及以上的企業(yè)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)性談判或詢(xún)價(jià)采購(gòu),少部分學(xué)校采與1—2家企業(yè)協(xié)商的方式。
3、有少部分學(xué)校在采購(gòu)時(shí)沒(méi)有與供貨商簽定采購(gòu)合同,與供貨商已簽定的采購(gòu)合同中缺少對(duì)學(xué)生權(quán)益保護(hù)條款。在驗(yàn)收時(shí)大部分學(xué)校只要求供貨商提供本批次校服原輔材料的纖維檢測(cè)報(bào)告。并未主動(dòng)與縣質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)聯(lián)系,接受質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)的質(zhì)量監(jiān)督。
校服采購(gòu)報(bào)告4
為確保學(xué)生能夠穿上安全、優(yōu)質(zhì)、美觀、舒適的校服,我校根據(jù)xx市教育局辦公室文件,xx市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)《推進(jìn)局屬學(xué)校校服管理服務(wù)工作指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》的通知,特制定xx市xx區(qū)第xx中學(xué)校服管理服務(wù)方案。
一、4月學(xué)校組織成立由學(xué)校、家長(zhǎng)、專(zhuān)家、學(xué)生代表等組成的.xx市xx區(qū)第xx中學(xué)校服工作委員會(huì)(家長(zhǎng)xx人、學(xué)校xx人、學(xué)生xx人、專(zhuān)家xx人,共計(jì)xx人),全程組織、參與校服選用、采購(gòu)、驗(yàn)收和監(jiān)管。校服委員會(huì)嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市文件要求和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),制定學(xué)校校服管理辦法和采購(gòu)工作方案,確定校服款式、材質(zhì)、顏色、價(jià)格等,報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究通過(guò)。
二、xx月下旬召開(kāi)校服工作委員會(huì)會(huì)議,初步選定校服面料;委托招標(biāo)公司招標(biāo)。
三、xx月召開(kāi)校服工作委員會(huì)會(huì)議,委員們通過(guò)篩選由投標(biāo)企業(yè)提供的各種校服圖片,初步選定校服樣式范圍、價(jià)格等并報(bào)學(xué)校辦公會(huì)研究通過(guò)。
四、xx月下旬校服工作委員會(huì)成員參加招標(biāo)公司代理的招標(biāo)項(xiàng)目,確定校服采購(gòu)企業(yè)并最終確定校服款式。
五、xx月下旬學(xué)校通過(guò)網(wǎng)站、公告欄等各種形式,將相關(guān)情況予以公示。在招標(biāo)結(jié)束后、合同簽訂前及時(shí)公示校長(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)的校服采購(gòu)方案、采購(gòu)供應(yīng)商資質(zhì)、校服款式、價(jià)格等相關(guān)情況;在每批次(款式)校服發(fā)放前公示校服雙送檢合格報(bào)告,接受師生、家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督,保障廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的知情權(quán)。
六、xx月初學(xué)校按上級(jí)文件要求與供應(yīng)商應(yīng)簽訂規(guī)范的采購(gòu)服務(wù)合同,內(nèi)容不能刪減但可增補(bǔ)),合同中需標(biāo)明執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校具體要求,合同期不超過(guò)3年。學(xué)校應(yīng)按照采購(gòu)合同的要求,將與校服供應(yīng)商共同確認(rèn)的校服樣衣保留,作為驗(yàn)收校服款式、面料、顏色等的依據(jù)。
七、學(xué)校接收校服時(shí)必須查驗(yàn)成衣質(zhì)量合格標(biāo)識(shí)是否齊全,是否與樣衣標(biāo)準(zhǔn)一致,是否有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)(抽檢)合格報(bào)告,不齊全或未能出具合格報(bào)告的.應(yīng)拒收。在接收校服后、發(fā)放給學(xué)生前,學(xué)校應(yīng)主動(dòng)將每批次校服抽樣送檢,并每批次封存2套樣衣待查。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)校服生產(chǎn)企業(yè)提供的校服款式、面料、顏色等與合同規(guī)定不符,或經(jīng)檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)不合格的,應(yīng)按照合同約定處理,并將相關(guān)情況向教育主管部門(mén)報(bào)告。學(xué)校送檢費(fèi)用在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支,不得向?qū)W生另行收取。
八、發(fā)放校服前,學(xué)校須將校服委員會(huì)會(huì)議記錄、校長(zhǎng)辦公會(huì)決議、合同、雙送檢報(bào)告、校服照片、公示情況等過(guò)程性材料裝訂成冊(cè)報(bào)送后勤中心,后勤中心開(kāi)具審核回執(zhí)單后,方可將校服發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)校每年要將校服的相關(guān)材料整理歸檔,以備查驗(yàn)。
九、學(xué)校會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生校服費(fèi)用減免工作。學(xué)校應(yīng)向?qū)W生、家長(zhǎng)公布校服監(jiān)督服務(wù)電話(huà),及時(shí)協(xié)調(diào)做好校服的調(diào)換、購(gòu)買(mǎi)等服務(wù)工作。
十、針對(duì)個(gè)別學(xué)生平時(shí)補(bǔ)訂購(gòu)買(mǎi)校服,學(xué)校將公布校服制作廠家聯(lián)系方式,學(xué)生可單獨(dú)聯(lián)系廠家,便于學(xué)生即時(shí)購(gòu)買(mǎi)。
校服采購(gòu)報(bào)告5
校服作為學(xué)生的日常服裝,體現(xiàn)學(xué)校的校園文化和學(xué)生的精神面貌,是學(xué)校流動(dòng)的文化。而學(xué)生校服的質(zhì)量,直接關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的身體健康,和每一個(gè)家庭息息相關(guān)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校服的配備管理工作,保證校服的產(chǎn)品質(zhì)量和安全,我校認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地開(kāi)展校服訂購(gòu)和管理,現(xiàn)將我校近年來(lái)校服配備管理工作小結(jié)匯報(bào)如下:
近年來(lái),市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、市、區(qū)教育局后產(chǎn)辦對(duì)學(xué)校校服采購(gòu)配備的監(jiān)督和管理工作也非常的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范,他們經(jīng)常召開(kāi)專(zhuān)題的會(huì)議,布置工作,研討問(wèn)題,有的則是以會(huì)代訓(xùn),加強(qiáng)相關(guān)的知識(shí)宣傳和培訓(xùn),做了大量卓有成效的工作,我們學(xué)校的校服管理工作都是在他們的具體指導(dǎo)下開(kāi)展的。
。ㄒ唬┙⒔∪珜(zhuān)門(mén)的校服管理組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)市、區(qū)有關(guān)校服管理的文件精神和規(guī)定,市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和翠屏區(qū)教育局作為我校學(xué)生校服管理的上級(jí)主管部門(mén),為了把上級(jí)部門(mén)有關(guān)校服管理工作的具體要求和規(guī)定落實(shí)好,落實(shí)到位,必須建立專(zhuān)門(mén)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,明確具體管理部門(mén),做到歸口管理,責(zé)任明確。為此,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)?倓(wù)處作為學(xué)生校服的`具體管理部門(mén),具體負(fù)責(zé)校服配發(fā)和調(diào)換等日常工作。
(二)規(guī)范校服采購(gòu)、配備程序,確保校服質(zhì)量。完備科學(xué)的工作程序是保障校服質(zhì)量的重要手段。長(zhǎng)期以來(lái)我們一直堅(jiān)持校服配備的“七步走”工作程序:
首先是和家長(zhǎng)委員代表協(xié)商學(xué)生是否配備校服,這是配備校服的前提。
第二是在家長(zhǎng)委員會(huì)代表和學(xué)校意見(jiàn)一致后,學(xué)校根據(jù)每年情況修訂學(xué)生校服著裝(穿著)制度,做到上學(xué)時(shí)統(tǒng)一著裝,重大活動(dòng)或集會(huì)時(shí),必須穿校服。
第三是嚴(yán)格規(guī)范做好校服的招標(biāo)相關(guān)工作,選擇一個(gè)保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)良、社會(huì)信譽(yù)好的企業(yè)定購(gòu)校服。
第四是學(xué)校發(fā)致“校服自愿認(rèn)購(gòu)表”,將和學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商,告知每一位學(xué)生家長(zhǎng),本著自愿的原則進(jìn)行配備。學(xué)生家長(zhǎng)可通過(guò)“校服自愿認(rèn)購(gòu)表”的回執(zhí)(學(xué)生校服配備的意見(jiàn)和建議欄)向?qū)W校詳細(xì)反映校服配備過(guò)程中可能存在的問(wèn)題,并可向?qū)W校提出問(wèn)題整改的可行性意見(jiàn)和建議。
第五是根據(jù)“校服自愿認(rèn)購(gòu)表”的回執(zhí)確定配備學(xué)生校服的人數(shù)后,上報(bào)后產(chǎn)辦進(jìn)行統(tǒng)一招投標(biāo),嚴(yán)格做到學(xué)生自愿和非營(yíng)利的原則,據(jù)實(shí)收取費(fèi)用,不加收其它任何費(fèi)用。
第六是對(duì)校服進(jìn)行抽樣檢測(cè)和檢測(cè)結(jié)果的公示。
第七是抽樣檢測(cè)合格后分發(fā)校服和進(jìn)行尺碼大小的調(diào)整。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮學(xué)生和家長(zhǎng)委員會(huì)在校服配備中的監(jiān)督、保障作用。學(xué)校成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)是全面參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,不但可以到課堂進(jìn)行聽(tīng)課,參加學(xué)校有關(guān)會(huì)議,可以對(duì)學(xué)校教育教學(xué)提出意見(jiàn)和建議。學(xué)生和家長(zhǎng)全面參與校服的采購(gòu)配備工作,對(duì)校服樣式、材料、價(jià)格的決定起著重要作用。如校服樣式的決定,在校內(nèi)進(jìn)行試穿和展示,在征求學(xué)生的意見(jiàn)后再作決定,校服樣式完全由學(xué)生說(shuō)了算(照顧到大多數(shù)學(xué)生的需求)。
。ㄋ模┘訌(qiáng)宣傳工作,提高全體師生質(zhì)量安全意識(shí),建立群眾監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常利用宣傳櫥窗、廣播等形式加強(qiáng)對(duì)校服質(zhì)量、安全等方面的宣傳和教育,努力提高全體師生鑒別真假優(yōu)劣的能力,增強(qiáng)質(zhì)量安全意識(shí)和和自我保護(hù)意識(shí)。遇到問(wèn)題立即向?qū)W校匯報(bào),或向有關(guān)部門(mén)舉報(bào),建立師生監(jiān)督群防機(jī)制,確保校服質(zhì)量,確保安全使用校服。
校服采購(gòu)報(bào)告6
為貫徹落實(shí)政府采購(gòu)領(lǐng)域治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作,切實(shí)開(kāi)展好我校專(zhuān)項(xiàng)檢查工作,按照《江川縣財(cái)政局治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案》的統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,針對(duì)政府采購(gòu)活動(dòng)中容易發(fā)生商業(yè)賄賂的主要環(huán)節(jié)和崗位進(jìn)行自查:
一、自查的主要環(huán)節(jié)包括:
。1)編制采購(gòu)文件環(huán)節(jié);
。2)采購(gòu)信息公布;
。3)供應(yīng)商登記、資格預(yù)審;
(4)標(biāo)前專(zhuān)家抽取及其保密工作;
。5)采購(gòu)評(píng)審環(huán)節(jié)。
二、 采購(gòu)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況:
從20xx年6月至20xx年10月,我校共進(jìn)行了6次采購(gòu),采購(gòu)預(yù)算總金額8.315萬(wàn)元,實(shí)際采購(gòu)金額8.015萬(wàn)元,節(jié)約財(cái)政資金3000元,平均節(jié)約率為3.6%。
二、政府采購(gòu)評(píng)審專(zhuān)家的抽。
采購(gòu)中心指定一名工作人員在開(kāi)標(biāo)前24小時(shí)內(nèi)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家評(píng)委并組織評(píng)標(biāo)、談判委員會(huì)(小組),對(duì)邀請(qǐng)的專(zhuān)家評(píng)委情況嚴(yán)格保密。從20xx年6月開(kāi)始,我校嚴(yán)格按照《江川縣財(cái)政局政府采購(gòu)評(píng)標(biāo)委員會(huì)管理暫行辦法》的要求,采用全縣統(tǒng)一評(píng)標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行公開(kāi)采購(gòu),不存在學(xué)校工作人員人為操縱。
三、預(yù)防商業(yè)賄賂采取的主要措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)宣傳,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),建立防控和治理商業(yè)賄賂長(zhǎng)效機(jī)制
1、嚴(yán)把商業(yè)賄賂防線,制定我校防范和治理商業(yè)賄賂的長(zhǎng)效機(jī)制。一是弱化學(xué)校采購(gòu)人員權(quán)力。校長(zhǎng)不參加評(píng)標(biāo),標(biāo)前不審核評(píng)委組成人員名單。二是建立職業(yè)道德約束機(jī)制,廣泛開(kāi)展職業(yè)道德教育,深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段我國(guó)反腐倡廉工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性,增強(qiáng)自覺(jué)抵制商業(yè)賄賂的意識(shí);三是建立內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制。增強(qiáng)廉政是政府及學(xué)校采購(gòu)生命線的意識(shí),把開(kāi)展治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作作為今年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的重點(diǎn),將廉政制度建設(shè)與政府采購(gòu)工作有機(jī)結(jié)合;四是樹(shù)立防范自律意識(shí),建立健全自律機(jī)制。以促進(jìn)預(yù)防商業(yè)賄賂工作。在政府集中采購(gòu)實(shí)踐中注重發(fā)揮政府功能,充分發(fā)揮集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì),“廉潔采購(gòu)”、“陽(yáng)光采購(gòu)”、“綠色采購(gòu)”等政策功能要貫穿和充分體現(xiàn)今后政府集中采購(gòu)工作始終和落實(shí)在具體采購(gòu)活動(dòng)中。
2、加強(qiáng)宣傳,充分認(rèn)識(shí)治理商業(yè)賄賂的重要意義。采購(gòu)中心利用網(wǎng)站宣傳渠道,加強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)家有關(guān)政府采購(gòu)的政策法規(guī)的宣傳和教育,使學(xué)校工作人員、采購(gòu)人以及供應(yīng)商弄清政府采購(gòu)領(lǐng)域中商業(yè)賄賂的概念及嚴(yán)重性。
(二)大力抓好規(guī)范化建設(shè),完善內(nèi)部管理制度和運(yùn)行機(jī)制,建立積極有效的預(yù)防商業(yè)賄賂機(jī)制
一是進(jìn)一步健全、完善政府集中采購(gòu)內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和運(yùn)行機(jī)制,完善政府網(wǎng)上采購(gòu)招投標(biāo)系統(tǒng),對(duì)內(nèi)部操作規(guī)程、各類(lèi)文件編審、與預(yù)算單位溝通、評(píng)審專(zhuān)家的使用和評(píng)價(jià)管理、供應(yīng)商質(zhì)疑處理等重點(diǎn)環(huán)節(jié)和過(guò)程用文件進(jìn)行全過(guò)程規(guī)范控制,進(jìn)一步提高集中采購(gòu)活動(dòng)的規(guī)范化水平;二是加強(qiáng)法制觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí),正確理解和把握政府采購(gòu)法,規(guī)范采購(gòu)操作管理,對(duì)每種采購(gòu)方式制定出詳細(xì)明確的工作流程,嚴(yán)格依照?qǐng)?zhí)行,確保采購(gòu)人員依法依規(guī)實(shí)施采購(gòu)活動(dòng),避免出現(xiàn)程序方面的低級(jí)錯(cuò)誤;三是大力推進(jìn)網(wǎng)上招標(biāo)和電子評(píng)標(biāo)制度,減少專(zhuān)家評(píng)審自由裁量幅度,確保評(píng)標(biāo)結(jié)果的.客觀公開(kāi);四是嚴(yán)格標(biāo)書(shū)制作,進(jìn)一步提高標(biāo)書(shū)編制質(zhì)量,研究制定有利于扶持企業(yè)自主創(chuàng)新和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品中標(biāo)的資質(zhì)條件和評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),在更多采購(gòu)項(xiàng)目中采用國(guó)際通用的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等,切實(shí)保障政府集中采購(gòu)工作在規(guī)范的軌道中運(yùn)行。
通過(guò)此次反商業(yè)賄賂自查自糾工作,對(duì)采購(gòu)中心工作人員提高對(duì)商業(yè)賄賂危害性和嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)治理政府采購(gòu)領(lǐng)域商業(yè)賄賂的必要性和緊迫性,自覺(jué)增強(qiáng)預(yù)防、抵制政府采購(gòu)領(lǐng)域商業(yè)賄賂的意識(shí)。通過(guò)深入的自查和加強(qiáng)制度建設(shè),建立健全防治政府采購(gòu)領(lǐng)域商業(yè)賄賂的長(zhǎng)效機(jī)制,使學(xué)校采購(gòu)工作向制度化、規(guī)范化邁出堅(jiān)實(shí)的一步,真正成為陽(yáng)光下的采購(gòu)。
校服采購(gòu)報(bào)告7
根據(jù)自治區(qū)高校工委、教育廳《關(guān)于開(kāi)展教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作檢查的通知》(桂黨高工紀(jì)〔20xx〕17號(hào))要求,我校已對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告于下:
一、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作整體情況
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)工作精神和部署,堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針,嚴(yán)格按照要求,結(jié)合自身情況認(rèn)真開(kāi)展了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。通過(guò)學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)文件精神,以崗位廉政教育為基礎(chǔ),以重點(diǎn)崗位監(jiān)控為重點(diǎn),以制度機(jī)制建設(shè)為保障,著力構(gòu)建我校懲治和預(yù)防腐敗體系,統(tǒng)一了教職工思想,進(jìn)一步深化了校務(wù)公開(kāi)制度,為深入推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作打下了良好的思想基礎(chǔ),推動(dòng)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。
二、學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作主要做法
。ㄒ唬┝L(fēng)險(xiǎn)防控工作五項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作即梳理職權(quán)、編繪權(quán)利(主要業(yè)務(wù)程序)運(yùn)行流程圖、排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、劃分風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、制定防控措施的開(kāi)展和完成情況
1.嚴(yán)格按照廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作五項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作開(kāi)展工作
注重預(yù)防原則,重視預(yù)防為先,重視廉政教育和制度建設(shè),加強(qiáng)監(jiān)督,弘揚(yáng)正氣,自上而下形成廉政光榮、腐敗可恥的思想觀念和廉政氛圍。
2. 認(rèn)真編繪權(quán)利(主要業(yè)務(wù)程序)運(yùn)行流程圖
進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)廉潔從政的規(guī)章制度,在領(lǐng)導(dǎo)決策、中層干部任免、財(cái)務(wù)管理、初高中招生、基建維修、政府物資采購(gòu)等方面做到凡事有制度,制度抓落實(shí),落實(shí)有監(jiān)管。
3.切實(shí)排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
積極探索學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的特點(diǎn)和規(guī)律,根據(jù)不同崗位、不同層面、不同職級(jí)的工作實(shí)際,不斷改進(jìn)方法,規(guī)范工作流程,強(qiáng)化權(quán)力在陽(yáng)光下操作。
4.劃分風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)
突出抓好重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理,規(guī)范廉潔從政的制度建設(shè),樹(shù)立嚴(yán)于律已、廉潔從政的干部隊(duì)伍形象,努力構(gòu)建全面覆蓋、層層管理、重點(diǎn)防控、責(zé)任到人的廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控體系。
5.制定防控措施
在大額資金使用、基建維修、人員招聘、學(xué)校招生、中層干部任用等方面做到亮制度、講落實(shí)、重監(jiān)督,最大限制地減少不廉潔行為。
。ǘ┝L(fēng)險(xiǎn)三個(gè)方面(思想道德、權(quán)利運(yùn)行、制度機(jī)制)和三個(gè)層次(單位部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)干部、崗位個(gè)人)對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)高的的單位和環(huán)節(jié)的'防控情況,包括三重一大決策制度,考試招生、員工人士、招標(biāo)采購(gòu)、基建工程、財(cái)務(wù)管理、研究經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)道德等
1.加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)
校黨支部和行政班子召開(kāi)會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī),讓全體黨員干部掌握廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控的基本要求、主要內(nèi)容、方法步驟,達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),形成氛圍,增強(qiáng)做好廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找的自覺(jué)性,為廉政風(fēng)險(xiǎn)管理奠定良好的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。
2.制定防控方案
按照上級(jí)文件要求,召開(kāi)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控機(jī)制建設(shè)動(dòng)員會(huì),從廉政風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)方面(思想道德、權(quán)利運(yùn)行、制度機(jī)制)和三個(gè)層次(單位部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)干部、崗位個(gè)人)對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)高的的單位和環(huán)節(jié)的防控,包括三重一大決策制度,考試招生、員工人士、招標(biāo)采購(gòu)、基建工程、財(cái)務(wù)管理、研究經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)道德等方面研究并制定《北海五中深入強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》。
3.查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
根據(jù)自治區(qū)高校工委、教育廳《關(guān)于開(kāi)展教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作檢查的通知》(桂黨高工紀(jì)〔20xx〕17號(hào))要求,對(duì)照每個(gè)工作崗位、工作職責(zé)和工作流程上履行職責(zé)、執(zhí)行制度情況,全員參與,從領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)始,認(rèn)真查找和梳理個(gè)人職責(zé)范圍內(nèi)可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
(三)干部教師工作崗位因知識(shí)、能力不足造成廉政風(fēng)險(xiǎn)的情況和單位采取的防控措施
1.查找崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部和相關(guān)工作人員結(jié)合自身崗位職責(zé),本著對(duì)組織、對(duì)工作、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,采取自己找、相互幫、領(lǐng)導(dǎo)提、組織審四個(gè)程序,認(rèn)真查找和分析個(gè)人在履行崗位職責(zé)等方面存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
2.查找科室風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
結(jié)合年級(jí)、科室工作重點(diǎn),對(duì)照職責(zé)定位和履行情況,分別查找出業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制等方面存在或可能存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),并認(rèn)真分析和細(xì)化風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容與表現(xiàn)形式,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定后,報(bào)校黨總支和行政審核。
3.查找單位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自身崗位工作特點(diǎn),重點(diǎn)查找在落實(shí)“三重一大”規(guī)定等方面容易產(chǎn)生腐敗行為的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容及其表現(xiàn)形式,查找學(xué)校風(fēng)險(xiǎn),并把實(shí)踐中的有效做法從制度上固定下來(lái)。
(四)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控中采取的創(chuàng)新思路及做法。舉例說(shuō)明:
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了“廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組”, 學(xué)校黨支部書(shū)記為組長(zhǎng),學(xué)校副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)組成員。為加強(qiáng)對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的工作指導(dǎo)和督促檢查,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,主任由校辦公室主任兼任,以便保證辦公室工作的高效運(yùn)行。
2.強(qiáng)化制度建設(shè)
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)校黨總支討論研究制定了《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》,明確了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、主要內(nèi)容、工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟,作為全校開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的指導(dǎo)性文件,進(jìn)一步落實(shí)和修訂完善現(xiàn)有規(guī)章制度,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,提高制度執(zhí)行力,切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè),真正形成用制度管權(quán)、管人、管事的長(zhǎng)效機(jī)制。
3.廣泛發(fā)動(dòng)動(dòng)員
組織召開(kāi)了校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作動(dòng)員會(huì),校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)!读L(fēng)險(xiǎn)防控工作實(shí)施方案》,介紹了防控工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo),對(duì)我校開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作進(jìn)行動(dòng)員和部署,教育和引導(dǎo)廣大教職員工全面掌握開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的重要意義、基本要求、主要內(nèi)容和政策措施,增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),克服畏難情緒,消除抵觸心理,改變錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),扎實(shí)開(kāi)展好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控各項(xiàng)工作。
4.加強(qiáng)宣傳報(bào)道
學(xué)校依托校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、宣傳板等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的宣傳和引導(dǎo),介紹上級(jí)有關(guān)政策精神和其他兄弟學(xué)校加強(qiáng)防控工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反映學(xué)校和校內(nèi)各單位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作的開(kāi)展情況,廣泛接受群眾意見(jiàn)、建議和監(jiān)督。
三、開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作面臨的主要問(wèn)題與困難,建議或者意見(jiàn)
。ㄒ唬┟媾R的主要問(wèn)題與困難
1.準(zhǔn)確定位難。如梳理職權(quán)、編繪權(quán)利(主要業(yè)務(wù)程序)運(yùn)行流程圖、排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、劃分風(fēng)險(xiǎn),形成機(jī)制完善、推進(jìn)制度化、規(guī)范化、程序化、法制化建設(shè)等。
2.圍繞中心難。學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)。廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作要在這方面創(chuàng)造性設(shè)計(jì)、務(wù)實(shí)性推進(jìn),做到廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控目標(biāo)與提高教育教學(xué)相結(jié)合、與干部群眾對(duì)反腐倡廉建設(shè)的期望相適應(yīng),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正、廉潔高效的良好環(huán)境,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展比較難。
3.突破重點(diǎn)難。廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)是一項(xiàng)創(chuàng)新性很強(qiáng)的工作,涉及的工作領(lǐng)域廣,對(duì)象層面多,必須明確重點(diǎn)。但在實(shí)際操作過(guò)程中突破重點(diǎn)比較難。如工程項(xiàng)目建設(shè)和民生保障等重點(diǎn)領(lǐng)域,如何抓住人、財(cái)、物管理和權(quán)力運(yùn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在具體操作層面上如何突破風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別真實(shí)性和客觀性,突破工作常規(guī)性和長(zhǎng)效性,突破工作創(chuàng)新性,突破工作復(fù)雜性等都比較難。
(二)建議
1.建立長(zhǎng)效預(yù)警制度
學(xué)校應(yīng)該建立廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控長(zhǎng)效機(jī)制,定期聽(tīng)匯報(bào)、查資料、走訪、信息監(jiān)測(cè)、民主評(píng)議、不定期抽查等方式,對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、工作制度、預(yù)防措施、監(jiān)督管理等項(xiàng)工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查。對(duì)查出的問(wèn)題,按照分級(jí)管理的原則,及時(shí)糾正和處置權(quán)力運(yùn)行中的失誤和偏差,化解廉政風(fēng)險(xiǎn),避免苗頭性、傾向性問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)檫`紀(jì)違法行為。
2.開(kāi)展承諾公示
廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)涉及的校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)干部,要簽訂《領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控承諾書(shū)》,就建立的防控措施和制度公開(kāi)作出執(zhí)行承諾,自覺(jué)接受監(jiān)督。
3.健全完善制度
針對(duì)不斷出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題,積極探索監(jiān)督新舉措,防止腐敗行為發(fā)生,保障廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控機(jī)制有效運(yùn)行,形成持續(xù)和不斷完善的循環(huán)機(jī)制。
4.建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控平臺(tái)
以崗位職責(zé)、風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)別、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)表現(xiàn)形式、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、防控措施等為主要內(nèi)容,對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行常態(tài)化、動(dòng)態(tài)化管理。每個(gè)步驟完成后,由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面總結(jié),提升認(rèn)識(shí),對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)查缺補(bǔ)漏,對(duì)防控措施豐富完善,提高工作水平。
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