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罪犯活動方案
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的罪犯活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、章節(jié)名稱：
守望的距離
二、教學目的：
為了幫助女犯明白開卷有益，閱讀的意義；為了更好地幫助女犯認識人生，從而從根本上去感化女犯，讓她們明白生命的意義，守望屬于她們真正的人生信仰，從而幫助女犯穩(wěn)定情緒投入生產(chǎn)，提高女犯心理認知水平，幫助她們進行改造。
三、課時安排：
2課時。
四、教學重點及難點：
1、使罪犯學會讀書，如何正確閱讀一本好書。銘記“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的格言
2、讓罪犯了解本書目的內(nèi)容梗概，作者的創(chuàng)作經(jīng)歷；了解我們導讀的主要章節(jié)；
3、幫助罪犯學會如何自主思考，讓他們與文章產(chǎn)生共鳴，讓她們明白人生的意義，形成正確的人生觀，價值觀，幫助她們進行教育改造。
五、教學內(nèi)容：
（一）課前準備：上課。（起立，老師好。）同學們好，請坐。今天由我為大家上兩節(jié)課，希望大家可以認真的學習和思考我今天所講的內(nèi)容及知識，同時如果授課過程中有什么不懂的地方可以及時提出，大家一起探討解決，好，我們開始今天的課程。{2—3分鐘}
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古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可見書的魅力有多大。一個不讀書的人，那么你將有可能迷失自我；書是人類進步的階梯，當我們迷惑不解，靜下心來讀書，你也許會從書中找到自己想要的答案；書是人類精神的食糧，當我們煩悶急躁，不妨在書海之中平靜自己的心情，放松自己，做情緒的主人。書的好處數(shù)不勝數(shù)，因此讀書對我們的人生很有意義。（先提問一個問題，在座的各位同學，你們覺得除了我上面說的書的兩個好處，還有沒有其他你們認為的好處呢？舉手回答。（1）刺激大腦的認知能力；（2）減輕壓力；（3）增長知識；（4）擴展詞匯；（5）提高記憶力；（6）增強分析思維能力；（7）提高集中注意力；（8）提高寫作能力；（9）平靜內(nèi)心；（10）免費的娛樂消遣）{5—10分鐘}這幾個同學給出的答案很好，書對每個人的好處不同，因此每個人有屬于自己的答案。
曾記得著名的女作家冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。那么我們該如何閱讀一本書呢？
1、我們要主動閱讀，主動的閱讀包含哪些條件？此刻我們只能說：拿同樣的書給不同的人閱讀，一個人卻讀得比另一個人好這件事，首先在于這人的閱讀更主動，其次，在于他在閱讀中的每一種活動都參與了更多的技巧。這兩件事是息息相關(guān)的。閱讀是一個復雜的活動，就跟寫作一樣，包含了大量不同的活動。要達成良好的閱讀，這些活動都是不可或缺的。一個人越能運作這些活動，閱讀的效果就越好。
2、要有閱讀的目標：為獲得資訊而讀，以及為求得理解而讀。事實上，任何一本書能增進理解或增加資訊時，也就同時有了消遣的效果。只有一種方式是真正地在閱讀。沒有任何外力的幫助，你就是要讀這本書。你什么都沒有，只憑著內(nèi)心的力量，玩味著眼前的字句，慢慢地提升自己，從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。這樣的一種提升，是在閱讀時的一種腦力活動，也是更高的閱讀技巧。這種閱讀就是讓一本書向你既有的理解力做挑戰(zhàn)。
3、閱讀就是學習。吸收資訊是一種學習，同樣地，對你以前不了解的事開始理解了，也是一種學習。但是在這兩種學習當中，卻有很重要的差異。
所謂吸收資訊，就只是知道某件事發(fā)生了。想要被啟發(fā)，就是要去理解，搞清楚這到底是怎么回事：為什么會發(fā)生，與其他的事實有什么關(guān)聯(lián)，有什么類似的情況，同類的差異在哪里等等。
如果用你記得住什么事情，和你解釋得了什么事情之間的差異來說明，就會比較容易明白。如果你記得某個作者所說的話，就是你在閱讀中學到了東西。如果他說的都是真的，你甚至學到了有關(guān)這個世界的某種知識。但是不管你學到的是有關(guān)這本書的知識或有關(guān)世界的知識，如果你運用的只是你的記憶力，其實你除了那些訊息之外一無所獲。你并沒有被啟發(fā)。要能被啟發(fā)，除了知道作者所說的話之外，還要明白他的意思，懂得他為什么會這么說。
當然，你可以同時記得作者所說的話，也能理解他話中的含義。吸收資訊是要被啟發(fā)的前一個動作。無論如何，重點在不要止于吸收資訊而已。
因此我們在讀書不僅要看懂作者的文，還要思考以下四個問題：第一，這整本書的內(nèi)容是在談些什么？第二，內(nèi)容的細節(jié)是什么？是如何表現(xiàn)出來的？第三，這本書說的是真實的嗎？第四個問題是，這本書與我們何關(guān)？{15—20分鐘}
講了這么多，接下來今天我要為大家介紹一本書，并且希望大家結(jié)合前面所學的知識一起來探討這本書。書名是《守望的距離》。內(nèi)容梗概：
《守望的距離》是周國平先生于1983年至1995年4月所寫散文的結(jié)集，收入了散文十四輯，內(nèi)容包含哲學思想、人文思想、人生寓言等，其中充滿了人生的智慧和哲學的魅力，融理性與激情于一體，筆調(diào)清新自然，內(nèi)涵睿智深刻。雖然是上個世紀的作品，今日讀來，這些散文作品依然觸動人的內(nèi)心，因為我們同樣熱愛生活，希望尋求人生的真諦，向往豁達的精神境界。作者簡介：
我們先來了解一下周國平先生。周國平，一九五四年生于上海，一九六七年畢業(yè)于北京大學哲學系。一九七八年考入中國社會科學院研究生院。先后獲碩士、博士學位，現(xiàn)為中國社會科學院哲學研究所研究員。主要代表作有學術(shù)專著《尼采：在世紀的轉(zhuǎn)折點上》、《尼采與形而上學》，隨感集《人與永恒》，詩集《憂傷的情欲》，散文集《守望的距離》、《各自的朝圣路》、《安靜》，紀實作品《妞妞：一個父親的札記》，自傳《歲月與性情：我的心靈自傳》等，主要譯著有《尼采美學文選》、《尼采詩集》、《偶像的黃昏》等。創(chuàng)作經(jīng)歷：本書寫作期間，作者生活中發(fā)生了一連串變故，因而偏多對于人生難題的思考，諸如生與死、愛與孤獨、執(zhí)著與超脫、苦難與幸福等等。事實上，這些問題是每一個熱愛人生但又難免遭遇挫折的人都會面臨的。也許正因為此，本書在今天仍不斷獲得新的知音，包括一茬一茬成長起來的可愛的青年讀者。
圖書目錄：
第一輯存在之謎第二輯未知死焉知生
第三輯徘徊在人生的空地上
第四輯絢爛歸于平淡
第五輯智者的心靈
第六輯淡泊中的追求
第七輯守望的距離
第八輯書與人生
第九輯愛的智慧
第十輯人生寓言
第十一輯隨便走走
第十二輯對話和獨自
第十三輯格言的本色
第十四輯讀元曲隨想
{8—15分鐘}
四個賞析內(nèi)容：
1、第一重要的是——做人
人生在世最重要的事情不是幸�；虿恍�，而是不論幸福還是不幸都保持做人的正直和尊嚴。我確實認為，做人比事業(yè)和愛情都更重要。不管你存名利場和情場上多么春風得意，如果你做人失敗了，你的人生就在總體上失敗了。最重要的不是在世人心目中占據(jù)什么位置，和誰一起過日子，而是你究竟是一個什么樣的人。一個人當然不應該把非自己所能支配的東西當作人生的主要目標。一個人真正能支配的惟有對這一切外存遭際的態(tài)度，簡言之，就是如何做人。
結(jié)合上面的文字我為大家講個故事，幫助大家更好的了解這段話，從前一只四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。佛塔里的生活實在是幸福極了，它既可以在各層之間隨意穿越，又可以享受到豐富的供品。它甚至還享有別人所無法想象的特權(quán)，那些不為人知的秘笈，它可以隨意咀嚼；人們不敢正視的佛像，它可以自由休閑，興起之時，甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。
每當善男信女們燒香叩頭的時候，這只老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣，慢慢升起，它猛抽著鼻子，心中暗笑：“可笑的人類，膝蓋竟然這樣柔軟，說跪就跪下了！”
有一天，一只餓極了的野貓闖了進來，它一把將老鼠抓住�！澳悴荒艹晕�！你應該向我跪拜！我代表著佛！”這位高貴的俘虜抗議道。 “人們向你跪拜，只是因為你所站的位置，不是因為你！”野貓譏諷道，然后，它像掰開一個漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。
故事里的老鼠就像許多人一樣沒有認清自己的身份，他不懂怎么做好自己，享受著不屬于自己的東西，追求著不符自己的地位，人的一生如果沒有認清自己就會犯錯，所以很重要的就是學會做人。如何做人是可以思考一輩子的，學會感恩，學會尊重，學會幫助她人，這些都只是很小的一部分，更多的在于我們自身怎么去做人。）
2、人的高貴在于靈魂
珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富，這是古往今來一切賢哲的共同特點。英國作家王爾德到美國旅行，入境時，海關(guān)官員問他有什么東西要報關(guān)，他回答：“除了我的才華，什么也沒有�！笔顾宰院赖氖牵麤]有什么值錢的東西，但他擁有不能用錢來估量的藝術(shù)才華。正是這位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們：“世間再沒有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比�！�
相信大家都聽過東晉后期的大詩人陶淵明“不為五斗米折腰”的故事吧。故事發(fā)生在公元405年秋，他為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠的彭澤當縣令。這年冬天，到任八十一天時，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，潯陽郡的督郵劉云，以兇狠貪婪聞名遠近，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則栽贓陷害。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明說："大人，參見督郵要穿官服，并且束上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！"這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道："我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰！"（意思是我怎能為了縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻殷勤。）說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開只當了八十多天縣令的彭澤。
陶翁以他的故事訴說著靈魂的高貴，面對權(quán)貴，不折不饒，正是這樣的靈魂才會流芳百世，詩詞朗朗不絕于口。如今也不乏許多這樣的人，珍惜自己內(nèi)在的精神財富勝過外在的物質(zhì)財富，內(nèi)涵及修養(yǎng)才是能跟隨人一輩子的禮贊，錢財乃是身外之物，人生大起大落，擁有一個高貴的靈魂才重要，百折不饒，學會去增長自己的涵養(yǎng)，內(nèi)在美才是真美！
3、面對苦難
人生的本質(zhì)決非享樂，而是苦難，是要在無情宇宙的一個小小角落里奏響生命的凱歌。一種西方的哲學教導我們趨樂避苦。一種東方的宗教教導我們擺脫苦與樂的輪回�？墒牵嬲裏釔廴松娜税芽鞓泛屯纯嘁徊⒔邮芟聛�。
幸福的反面是災禍，而非痛苦。痛苦中可以交織著幸福，但災禍絕無幸福可言。另一方面，痛苦的解除未必就是幸福，也可能是無聊�？墒�，當我們從一個災禍中脫身出來的時候，我們差不多是幸福的了。
�。ㄈ说囊簧傄�(jīng)歷苦難，不見風雨難見彩虹，所以“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”了，因為順境中的人容易受迷惑，他們往往貪圖享受，不知奮進，不知道苦難為何物。而沒有志向，沒有進取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人則不同，他們飽受磨難，一次次與命運和困難作斗爭，為走出逆境，大多都樹立了遠大志向和堅定目標。人沒有壓力不抬頭，沒有動力不奮進，一旦二者兼?zhèn)洌蜁l(fā)揮出令人吃驚的潛力。這正是順境中的人一般不具備的。
像司馬遷，他由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過磨難，發(fā)憤寫完了輝煌巨著——《史記》。再如現(xiàn)代的華人張士柏，他經(jīng)歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更，卻并未因此一蹶不振，反而將它化為動力，勤奮學習，完成了許多健康人都做不到的事情。還有張海迪、李政道……逆境中成材的名人不勝枚舉。北京“宏志班”的學生們，個個在困境中長大，學會了用勇氣、智慧和力量去戰(zhàn)勝困難。他們像是野外的小草，飽經(jīng)風雨蹂躪卻不倒伏，而那些溫室里的“花朵”的生命力又怎么能與他們相比呢？
所以接受苦難，直面它，才是最正確的決定，一味的逃避反而會增長自己的煩惱，直視自己，學會去面對才是真理。）
4、情與人生的意義
情：主張率性而行，適情而止，每個人都應該保持自己的真性情。
生命的意義：不在于占有而在于創(chuàng)造，創(chuàng)造就是人的真性情的積極開展，是人在實現(xiàn)其本質(zhì)力量時所獲得的感情上的滿足。{15—25分鐘}（馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。而自我實現(xiàn)包含以下5種：◆道德◆創(chuàng)造力◆自覺◆問題解決能力◆公正度◆接受現(xiàn)實能力。
在人自我實現(xiàn)的創(chuàng)造性過程中，產(chǎn)生出一種所謂的“高峰體驗”的情感，這個時候是人處于最激蕩人心的時刻，是人的存在的最高、最完美、最和諧的狀態(tài)，這時的人具有一種欣喜若狂、如醉如癡、銷魂的感覺。
試驗證明，當人呆在漂亮的房間里面就顯得比在簡陋的房間里更富有生氣、更活潑、更健康；一個善良、真誠、美好的人比其他人更能體會到存在于外界中的真善美。當人們在外界發(fā)現(xiàn)了最高價值時，就可能同時在自己的內(nèi)心中產(chǎn)生或加強這種價值�？傊�，較好的人和處于較好環(huán)境的人更容易產(chǎn)生高峰體驗。
所以學會情的使用，保持自己的真性情，才更容易發(fā)現(xiàn)美的存在，更容易實現(xiàn)自我，或許你今天真心幫助其他人，她人回已一個真誠的感謝，至少自己都會覺得是值得的，是幸福的，這就是自我實現(xiàn)的一小部分，從而達到人生意義的感覺）
好，說了這么多。同學們寫好了嗎？請幾位同學來談一談他們的回答。{10—15分鐘}結(jié)語
周國平先生關(guān)注人生，洞察真理，在人生與精神道路上給人們點起了一盞明燈。這樣一位保持生命本色的作家，誰不愿意去安靜地聆聽他心靈的聲音呢？《守望的距離》是值得一讀的書。它就像一位長者，給我們講述著人生那些永恒的價值，述說著活著的意義和生命的美好。它又像一處寧靜美麗、清新自然的心靈棲居地，讓奔波于紅塵的疲憊的人們在此歇歇腳。在這里，你可以聆聽到最真誠，最真實的聲音。就算不能讓人悟到人生的大道理，至少能使人在面對命運的變故時，能夠更從容一些，能使人時不時也思考自己的人生，在人生道路上走走停停，既不錯過沿途的風景，也不落后于時代。也能使人更加珍惜生命、熱愛生命。這本書是一碗真正的心靈雞湯。
今天的課程就上到這里，希望同學們回去可以去閱讀這本書，從書中得到屬于自己的共鳴。銘記“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍秤螘＃I悟人生。
謝謝大家！
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