給語文老師的一封信600字（通用5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么，怎么去寫信呢？以下是小編收集整理的給語文老師的一封信600字（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　給語文老師的一封信1

敬愛的老師：

　　您好！

　　師恩難忘，在我國的美德之中，“一日為師終身為父”是我們對老師您表達(dá)最大的贊揚(yáng)與認(rèn)可，在這里，我想陽老師您說，您就是我的父親。

　　我是語文課代表，但是我的成績與職位遠(yuǎn)不相稱，當(dāng)初我當(dāng)上這個(gè)語文課代表的時(shí)候，班上的同學(xué)就發(fā)出了很多反對的聲音，可是老師您一意孤行，愣是將我固在了這個(gè)職位上。

　　我的語文成績不好是公知的，而在前任語文課代表離開后，您卻當(dāng)著班上所有同學(xué)們的面親自點(diǎn)了我當(dāng)這個(gè)語文課代表，那天，那一刻，您不知道我心里有多么的埋怨您，因?yàn)檎Z文課代表這個(gè)職位班上還有還幾個(gè)同學(xué)爭著想上，可您卻點(diǎn)了最不靠譜的我來擔(dān)任這個(gè)職位。

　　一開始，我吊兒郎當(dāng)?shù)膽?yīng)對每天您交代的任務(wù)，可是您還沒有說我什么，我自己就已經(jīng)感受到了巨大的壓力，班上的同學(xué)們有時(shí)也會像打趣似的，當(dāng)著我的面說我這個(gè)語文課代表的成績到還是全班第一，這可讓他們毫無壓力。

　　說者無意，聽者有心，雖然我心大，可到底當(dāng)上這個(gè)語文課代表后，還是有一種無形的壓力壓在我的`心頭上。從那不久后，我就開始認(rèn)真的面對語文來，甚至之后的好些夜晚，我都偷偷的在背后學(xué)習(xí)，我想這可能就是老師您想要達(dá)到的效果。

　　每天交作業(yè)給您的時(shí)候，您也都會留我半小時(shí)，在這半小時(shí)里面您為我單獨(dú)講課，您也不說一些光鼓勵(lì)我的空話，而是直接讓我們面對著課本，老師，現(xiàn)在想想，我不得不佩服您的高明之處，在一兩個(gè)月之后，我的語文成績明顯有提高。語文老師，在此，我再次的感謝您。

　　此致

敬禮！

　　愛您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

　　給語文老師的一封信2

親愛的語文老師：

　　您好！

　　我想跟您談?wù)劇段饔斡洝愤@本書。在傳統(tǒng)觀念中，唐僧是不怕千辛萬苦的�？墒抢蠋煟�我覺得《西游記》中的唐僧，卻啰里啰唆的，還把好人當(dāng)成壞人，明明保護(hù)了他，他卻說是在做壞事。比如說，一伙強(qiáng)盜想謀財(cái)害命，孫悟空看見了，立刻把那幾個(gè)強(qiáng)盜給打死了，唐僧見了，卻念起了緊箍咒，疼得孫悟空滿地打滾。

　　還比如說，三打白骨精的時(shí)候，唐僧非但沒有感謝孫悟空，還聽信豬八戒的話，把孫悟空趕走了。

　　要是沒有孫悟空，唐僧早就會被妖怪吃了，被強(qiáng)盜殺了。

　　老師，您認(rèn)為我的想法對不對？

　　老師，我覺得您平常上課實(shí)在太辛苦了，可是，我們還經(jīng)常惹您生氣。在這里，我想對您說一聲：“對不起，老師�！�

　　老師，我想對您說：“今天，我們又一次來到了風(fēng)景如畫的東圳水庫！

　　水庫的.水可清澈了！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過東圳水庫這樣的水。東圳水庫的水真清啊，仿佛一張透明的玻璃紙，能看見水底的沙石；能看見趴在石頭上的可愛的田螺；能看見在水中自由自在游來游去的小魚兒；東圳水庫的水真美啊，陽光高照，水庫上好像鍍了一層金，閃閃發(fā)光，非常耀眼；東圳水庫的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。這時(shí)候，有一只燕子從水面上掠過，“嘰嘰”地叫著，尾尖偶爾沾了一下水面就看見波紋一圈一圈地蕩漾開去。

　　對了！山上的枇杷樹可好看了，一個(gè)個(gè)可愛小枇杷藏在牛皮紙里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛山上開滿朵朵棉花，點(diǎn)綴在山上。

　　老師，不知道您有沒有去過東圳水庫，如果有，一定會為水庫美麗迷人的的景色而著迷！

　　祝老師天天快樂！

　　您的學(xué)生：

　日期：

　　給語文老師的一封信3

尊敬的老師

　　您好！

　　時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入初中兩個(gè)多月了。在這兩個(gè)月里，是您帶給我們歡笑，是您讓我們的手掌通紅，是您讓我們明白了許多道理，是您讓我們……

　　老師，您還記得那次嗎？那是我進(jìn)入初中后第一次和“小白”的親密接觸。那是因?yàn)橹苣┪业淖鳂I(yè)字沒有寫好，您懲罰了我。當(dāng)時(shí)我覺得特別委屈，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。我以前的字非常的不好看，可這次我已經(jīng)很用心地“一筆一劃”的去寫了。進(jìn)步難道不是慢慢來的嗎？那次過后，我對您有了偏見，我覺得您是一個(gè)不講理的老師。

　　但這個(gè)想法很快就消失了，是因?yàn)槟谴握Z文課，您無意間說到了您幫助貧困學(xué)生配眼鏡，結(jié)果把眼睛店老板給感動(dòng)了。還有是一次上語文課時(shí)，我們聽到了您與家長溝通的全過程。通過這兩件事讓我覺得您是一個(gè)慈祥、負(fù)責(zé)任、值得我們尊敬的老師。

　　老師其實(shí)您在我眼里更像是一個(gè)哲學(xué)家，并且是一個(gè)很特別的哲學(xué)家。您說過很多的名言，雖然很俗，卻很有道理。當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，我就會想起您的說過的'話；當(dāng)我不想看書想玩的時(shí)候，就會想起您的說的“三天不服書，智商敗給豬”；當(dāng)我沒有勇氣去做某件事情的時(shí)候，我也會想起您說過的話“要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖”。雖然這些話并不是您說的，但這些話只有從您的嘴里說出來，才變得有意義。

　　老師，希望您以后風(fēng)采依舊，給更多的學(xué)生展示您獨(dú)有的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生喜歡您，尊敬您，我永遠(yuǎn)相信您。加油！

您的學(xué)生：邢慶飛

　　20xx年xx月xx日

　　給語文老師的一封信4

親愛的黃老師：

　　大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是�。∥沂悄�親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴的你的陽光雨露。

　　我們即將離開母校，跨進(jìn)新的學(xué)校大門。學(xué)校的一草一木，都使我格外留戀。豐富多彩的小學(xué)生活，使我終身難忘。特別是您對我的關(guān)心、教誨，我將永遠(yuǎn)銘記心中。

　　老師，兩年來，您像辛勤的園丁，我們像花園里含苞欲放的花朵，您用那知識的源泉澆灌著我們，把我們從年幼的頑童教育成有理想、有抱負(fù)的小學(xué)畢業(yè)生。

　　黃老師，兩年來，您為了我們的進(jìn)步花了多少心血，流過多少汗水，熬過了多少個(gè)夜晚。冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè);悶熱的三伏天下，您在似蒸籠的屋里被擠出一身汗水，而您還在燈下備課……每當(dāng)看到同學(xué)們燦爛的笑臉，您的臉上就會露出欣慰的笑容，額上的皺紋好像舒展了許多。我們是不會遺忘您嘔心瀝血的教誨�。�

　　兩年了，我們師生之間建立了那比山高，比海深的情誼，這綿綿的情絲怎么能割得斷呢?光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般過去了。老師的'金玉良言和諄諄教誨，同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人感動(dòng)。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還擠著我們快活的身影。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠��！

　　六年了，我由不懂事的小女孩成長為別人眼里的大姐姐。時(shí)光飛逝，小學(xué)生活的酸甜苦辣，是那樣令人回味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際。花兒以它的富裕馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

　　您的學(xué)生：xx

　日期：xx

　　給語文老師的一封信5

敬愛的趙老師：

　　您好！

　　時(shí)間像流水，一眨眼一年過去了。記得開學(xué)的那一天，是您面帶微笑把我們迎進(jìn)校門。您當(dāng)時(shí)對我們說了什么，如今我已經(jīng)記不清了，但您那溫和的目光和親切的笑容，卻深深地印在了我的腦海里。

　　和您在一起，快樂的日子很快便過去了。在您的辛勤培育下，我學(xué)會了閱讀，愛上了寫作，懂得了去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)……在課堂上您是嚴(yán)格的引路人;在課外，您又是我們的知心朋友。您的笑聲和我們的'笑聲一樣清脆。

　　記得剛上您語文課的時(shí)候，我膽子很小，您提了一個(gè)問題，同學(xué)們都積極地舉手，我也想回答，可是我不敢，便低下了頭。心里暗暗祈求：老師不要喊我，不要喊我！可您卻偏偏點(diǎn)了我的名字，同學(xué)們的目光“刷”地一下一落到了我的身上，我心里慌極了，額頭上不停地冒汗，腳也不停發(fā)抖，頭一直不敢抬起來。我結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子在哼。同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了。我索性閉著嘴巴不作聲。那一刻，我的心“怦怦”直跳，生怕您會發(fā)火，可是您不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切地說：“你不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊，應(yīng)該大膽一些”。聲音是那樣平靜、溫柔。頓時(shí)，一股暖流傳滿了我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看到您飽寒慈愛的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣嗎?我鼓足了勇氣，流暢地回答了問題。您滿意地笑了。

　　從此以后，每當(dāng)我回答問題的時(shí)候，您溫和的話語總會在我的耳邊回響。您含笑的眼神給了我無窮的力量。謝謝您，親愛的老師，是您為我增添了勇氣。今后，我會做一個(gè)積極、勇敢、樂觀的人，去追求幸福美好的人生，做一個(gè)對社會有益的人。

　　祝您：天天開心！工作順利！

　　您的學(xué)生：何雨凡

　　5月16日

【給語文老師的一封信】相關(guān)文章：

致語文老師的一封信02-29

給語文老師的一封信精選15篇10-08

給語文老師的一封信15篇06-17

給語文老師的一封信(精選15篇)07-11

給語文老師的一封信(15篇)08-19

給語文老師的一封信（通用20篇）04-11

給語文老師的一封信(匯編15篇)09-03

給語文老師的一封信（通用29篇）09-11

給語文老師的一封信匯編15篇07-02

給語文老師的一封信合集15篇08-26