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幼兒園六一走秀總結(jié)（精選14篇）
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的幼兒園六一走秀總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇1
"六一"國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于20xx年5月31日下午四點在幼兒園操場舉行了"童心同樂、炫彩六一"文藝匯演，文藝匯演在張園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。
本次活動順利的開展與園領(lǐng)導的重視和全園教師的努力分不開，幼兒園所有教師本著"團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻"的精神和原則，不辭辛苦、加班加點做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。 另外，各班充分的準備，及班級教師的密切配合，也是本次活動順利開展的關(guān)鍵所在。
跟以往相比，本次"六一"匯演的.亮點有：
一、形式新。今年各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園特色班的舞蹈和跆拳道;有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力和語言表達能力的童話劇;有展現(xiàn)教師風采的舞蹈;精彩的節(jié)目層出不窮。
二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。
三、主題好。通過開展此次活動，讓每個孩子都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級的參與中體驗成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個開心、愉快的"六一" 兒童節(jié)。
四、家園合作。此次活動的開展，得到了家長們的大力支持，活動當天，各班的家長志愿者義務(wù)幫忙，有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現(xiàn)場秩序的、還有幫忙抬道具的，真正意義上體現(xiàn)了家園合作。
活動圓滿結(jié)束了，家長孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們能在同樂幼兒園這個大家庭里開心、快樂的成長。在此，對此次活動中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲"謝謝"，也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲："你們辛苦了"。
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇2
本著以人為本，以“迎奧運，慶六一”為主題，以真正把“六一”節(jié)日還給孩子，給孩子一個美好的童年為出發(fā)點，幼兒園組織了“迎奧運，慶六一”的慶祝活動�；顒有问蕉鄻�，內(nèi)容健康，不僅豐富了孩子的假期生活，而且起到了教育作用，受到了社會和家長的好評。我園系列活動總結(jié)報告如下：
一，領(lǐng)導重視，精心組織。
今年是幼兒園第一次準備專場。共青團工會和團教科對6月1日系列活動的開展十分重視，并因地制宜制定了整體活動計劃。今年4月，團委、教育科、高海紅主任統(tǒng)籌規(guī)劃，高新平先生任總指揮，籌備工作落實，形成人人參與的局面。高新平負責編導老師舞蹈《草原姑娘》，《唐古拉風》，情景喜劇《我愛幼師這一行》，手風琴合奏《花兒與少年》，童舞《小小俏花旦》，王芳負責編導老師節(jié)目《歡欣鼓舞》，童舞《健身娃娃》。德文和方青洪負責編導少兒舞蹈《唱五環(huán)》，楊莉和吳負責編導少兒舞蹈《動起來》小班化，負責編導少兒話劇《快樂在一起》，業(yè)余時間培訓年輕主持人。在高海紅主任的帶領(lǐng)下，所有的幼師都做好了自己的衣服和頭飾。高新平負責服裝的整體設(shè)計，馬負責縫紉，其余負責服裝和頭飾的裝飾，負責舞臺設(shè)計和道具制作。準備階段，高海紅導演帶領(lǐng)老師加班，利用午休、免費上課、下班時間，做了漂亮的衣服和頭飾。這些漂亮的衣服和頭飾是舞臺上一道美麗的風景線，贏得了觀眾的贊譽。
二、無私奉獻，默默付出。
這次活動閃現(xiàn)了很多善舉，說明大家都在無私奉獻，不懈努力；在活動現(xiàn)場，我們幼兒園展示了高質(zhì)量的師生，得到了領(lǐng)導、嘉賓和家長的一致認可；另外，很多家長對活動的熱情，老師的肯定，幼兒園的肯定，都體現(xiàn)了我們平時家校聯(lián)系工作的成績，以及家長對幼兒園教育理念和工作的認可。所以，經(jīng)過領(lǐng)導和老師們這么多的努力和付出，我們可以看到，這次活動是成功的，代表了我們幼兒園師生的整體水平，展示了我們幼兒園和老師的`教育理念和個人素質(zhì)，為我們未來教育和課外教育的有效發(fā)展積累了良好的積累。除了從活動中出現(xiàn)的善行，這些寶貴和明智的做法值得相互學習。每次都是大家一起努力，高質(zhì)量的完成任務(wù)。他們每個人在六一慶典中都有好幾個角色，任務(wù)費時費力，需要配合。每個人都可以幫忙，但是幫不了。他們不忘開個玩笑緩解緊張的工作氣氛，提醒她放輕松，多注意身體。也有負責節(jié)目，督促比賽的。他們在幕后默默無聞地工作。他們熱情活躍。它們可以讓人在公園里感受到輕松的氣氛和溫暖的環(huán)境。老師們在互助合作中感到快樂。
三，宣傳教育相結(jié)合，注重維權(quán)。
值此六一兒童節(jié)之際，我園一方面利用公園廣播宣傳科學的教育方法和家庭教育理念，幫助家長樹立正確的育人觀念，從而實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會關(guān)愛兒童，關(guān)愛兒童，為兒童的健康成長提供良好的社會環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動，愛心到災區(qū)。
六一兒童節(jié)前夕，幼兒園號召老師和孩子以捐款的形式幫助災區(qū)。孩子們也積極響應號召，捐款幫助災區(qū)。幼兒園共收到教師474元，兒童1373元，災區(qū)師生1820元。
五、社會的支持和以后工作的方向。
這次活動也得到了社會上和許多單位的大力支持和贊助，共計5500元�？梢哉f，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了社會和家長的熱烈歡迎。從教師、家長、社會反饋的我們在活動中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績和不足，尋求更為科學有效的、教育方法，并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇3
5月27日上午，幼兒園園內(nèi)到處氣球飄蕩，歡聲笑語，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢著燦爛的笑容，整個園內(nèi)都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導也趕來同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我快樂、我成長”為主題的六一”節(jié)。
各位領(lǐng)導入座后，敬獻紅領(lǐng)巾，孩子們在老師的帶領(lǐng)下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐。園長匯報了幼兒園的教育教學情況，對各位領(lǐng)導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。同時，村委領(lǐng)導代表和家長代表也做了典型發(fā)言，對幼兒園的各項工作給予充分肯定，并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。會后各領(lǐng)導還親自跟孩子們做起了游戲。
本次家園同樂活動以級部為單位，四名老師一組。各級部認真設(shè)計了適合孩子年齡特點的游戲，有“障礙輪胎、會變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等游戲活動。袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺等活動，家長、孩子達到了一次又一次高 潮。障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈比賽等活動，孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程非�；钴S，也非常有續(xù)，老師們配合默契，分工合理，和預先時間安排達到一致性，整個活動非常成功。
開展這樣的活動，與家長進行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園，走進孩子，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進了對幼兒園的了解，開闊了家長的'視野，增添了家長對教育孩子的信息，促進家長要正確對待自己的孩子，了解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責任感。
最后召開了家長代表會，傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表，認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表204份，受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收獲不小，對今后開展好家長活動有了更好的認識。
總之，本次家園同樂活動營造了節(jié)日氣氛，推進幼兒園的和諧發(fā)展，也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇4
6月1日，孩子的節(jié)日，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節(jié)。
一、領(lǐng)導重視，精心組織。
“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導高度重視幼兒教育。我園的六一慶祝活動，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿。
領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的'節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
1、5月29日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。
2、全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
3、好孩子與家長頒獎并合影留念。
“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好？？一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念�；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫�性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇5
6月1日下午，x街道x幼兒園開展學前教育宣傳月暨歡慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演，全園師幼及家長共300多人參加慶�；顒�。
活動在《親子律動》中拉開了序幕�；顒臃秩糠�，第一部分是老師和家長共同祝福兒童節(jié)日快樂：老師們?yōu)?50多名幼兒送上精彩的舞蹈《雨中華》、獨唱《最美的印記》，家長和老師一起為幼兒送上節(jié)日的美好祝福。第二部分是幼兒自己的節(jié)目：大一班舞蹈《海草舞》和《落花》;大二班舞蹈《親子走秀》和小品《OK棒極了》;舞蹈《wewillrokyou》、小二班舞蹈《小小的一粒沙》和《感覺自己萌萌噠》;小一班舞蹈《我是勇敢小兵兵和親子游戲——搭搭橋》;小一班特色口才班舞蹈《爸爸媽媽去上班，我上幼兒園》。第三部分是老師、幼兒、家長心連心節(jié)目：全體教師宣誓《我是一名光榮的幼兒園教師》，全園師幼、家長一起歡唱《感恩的心》，為20xx年的`“六一”兒童節(jié)畫上圓滿的句號。
在近2個小時的演出活動中，不時呈現(xiàn)精彩的節(jié)目，場面始終洋溢著歡快的氣氛。特別是大二班小品《OK棒極了》、小一班舞蹈《我是勇敢小兵兵和親子游戲——搭搭橋》和《小小的一粒沙》等節(jié)目贏得了家長們的.一片掌聲，將活動推向一個又一個的高潮……
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱瑸橛變簞�(chuàng)設(shè)了更多的展示自我的機會，使每個孩子的個性得到飛揚，在積極參與活動中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時也加強了家園之間的溝通和聯(lián)系。
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇6
“六一”文藝匯演已經(jīng)圓滿結(jié)束，真是讓人欣慰，在這之前一個月的付出還是值得的。在這里針對我們班的情況，我們在這里做一個簡單的總結(jié)。
由于我是一個新的班主任，配班老師是一個新的配教，我們都沒有排過大型的文藝匯演的節(jié)目，在接到通知時我們或多或少還是有些壓力的。從四月份我們就開始商量我們班確定什么節(jié)目，后來到辦公室和園長及園所領(lǐng)導一起確定排《愛在人間》。
在排練的過程中，由于經(jīng)驗不足，有很多以后要注意的地方：
1. 節(jié)目大致確定后，沒有想到女孩子部分動作有不適宜性，就加大排練的過程中難度，后即才進行動作的改變，就讓女孩子在動作上有混淆。
2. 我們節(jié)目動作比較簡單，開始在策劃隊形的時候，給男孩子的隊形安排也相對簡單些。整體效果并不好，后來請有經(jīng)驗的彭彭老師和大楊老師來我們班幫忙，重新編排了隊形和動作，舞臺效果就好了很多。
3. 對幼兒來說，排練節(jié)目是件很枯燥的事情，剛開始并沒有弄太多的花樣去吸引孩子，前一個星期排節(jié)目的`質(zhì)量并不高。
4. 幼兒在幼兒園排練節(jié)目時，都非常棒。但是上了舞臺卻找不到點，我們肯定是我們在舞臺的銜接上除了問題，下次一定要跟隊長交代清楚，所站的位置。
5. 學會自信。在排節(jié)目過程中，在對整個節(jié)目的策劃和排練中，
害怕自己做不好，就沒有那么大膽的去做。這次活動后，發(fā)現(xiàn)自己要更自己些，有想法就要大膽的去做。
6. 物品的規(guī)整。在這次排練中，我們班少了三個頭飾。這在于我
們開始沒有想清楚，沒有在換衣服時先取下女孩子的頭飾，導致在換完衣服后再去找頭飾，就無法找齊了。
值得學習的地方：
1. 團結(jié)協(xié)作。配班陳老師也是新老師，保育老師是有經(jīng)驗的老老師，在節(jié)目的策劃和排練中，都把陳老師和鄧老師融入進來。在排練過程中，讓配班老師也成長。尤其是鄧老師，節(jié)目的服裝，道具保管及六一禮品的發(fā)放，鄧老師做的井井有條，不要我過多操心。
2. 發(fā)動家長。六一那天早上，33個小朋友要換衣服和化妝，前兩天我就發(fā)動了兩個家長幫忙化妝穿衣服，家長還帶了自己的化妝用品，所以我們班七點五十就已經(jīng)全部化妝完畢，整裝待發(fā)了。
3. 請教他人。在我們沒有新的創(chuàng)意和想法時，多請教他人，會讓自己的工作做的更好。
這次文藝匯演，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
1、給孩子創(chuàng)造交友的環(huán)境。
邀請孩子小朋友來自家做客可以作為第一步，帶著孩子熱情地招待小伙伴，鼓勵孩子把糖果、玩具拿出來和伙伴分享。家長應逐漸要求孩子自己找伙伴玩耍，還要教育孩子在與同伴接觸中主動地招呼同伴，接近同伴，幫助同伴。當外出游玩時還要囑咐孩子與同班小朋友結(jié)伴同行。
2、作出好榜樣是很重要的。
家長是孩子的第一任老師，家長要用自己對鄰居和周圍同志的真誠感情影響孩子，還要常常帶著自己的孩子到鄰居和朋友家去作客，使孩子體會到和別人交往是件愉快的事。
3、教育孩子學會分享，不怕吃虧。
家長要教育孩子把圖書、玩具等給其他小朋友玩。當自己的孩子有拔尖的表現(xiàn)時，應該啟發(fā)誘導、教育孩子多聽聽伙伴的意見、當自己的孩子和伙伴發(fā)生爭吵時，不可偏袒自己的孩子，要進行調(diào)解;當自己的孩子對伙伴表現(xiàn)出寬厚、諒解時，應該予以肯定表揚�？傊�，要使自己的孩子懂得和同伴應該處在平等的地位上。
這樣，孩子會在學習生活中逐漸結(jié)交伙伴、學會獨立生活能力、發(fā)展初步的社交能力，從而獲得心理的全面發(fā)展，形成良好的人格萌芽。
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇7
鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節(jié)日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。 20xx年5月30日上午，運漕幼兒園舉辦“快樂童年、暢想六一”為活動主題的“歡迎六一”文藝演出在運漕幼兒園操場隆重舉行。運漕鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導及全體家長朋友們一起觀看了演出。
本次慶祝活動匯演歷時近兩個多小時，共17個節(jié)目，幼兒園200多名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈。有舞蹈、童話劇等；雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數(shù)眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的`精心策劃和認真編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。 這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導部門的大力關(guān)心與支持，向家長展示了運漕幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果。
同時，本次活動順利的開展與幼兒園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：
一、我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的節(jié)日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對本次慶�；顒拥闹С趾蛥⑴c，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動圓滿結(jié)束了，家長們、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中。 成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從運漕幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠！
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇8
一個月多月的準備今天終于忙完了，各位老師也都辛苦了，今天也很順利地把六一文藝匯演告了一段落，在這里對每位老師說聲，你們辛苦了！并且我也能理會到臺上一分鐘，臺下十年功列句話的道理啦！
2xxx年六一兒童節(jié)，以過一個有趣、有味、有文化的兒童節(jié)為宗旨，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，熱愛校園，關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華�；顒有问蕉鄻樱瑑�(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊，先將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一，形式新。今年的六一節(jié)，我園重新篩選主持人，選老師選孩子，從比老師們的演講稿孩子們的詩歌朗誦中，挑選到了我和陳思維小朋友，我們也很有幸的擔任了這次主持人。
二，質(zhì)量高。說到質(zhì)量，各輔導老師對自己的節(jié)目都是精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的刻碟，就放棄了休息時間找歌曲，找碟子，有的需要舞蹈服裝，就東奔西跑千方百計的去設(shè)計，最后咱們的節(jié)目獲得成功，也獲得在場觀眾和家長的好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定，這次演出過夠，我們回到學校，園長對我們這次的文藝匯演，很滿意，這意味著對我們最大的安慰，就算在累，我們能從中得到園長的好評，那也是欣慰的事情！
以上是我對六一匯演的一個大致回顧，下面，我還要表揚一下參與六一活動的工作人員，工作人員也是我園勤勞的'老師們，也正是有了你們的默默付出，我園各項工作才能順利開展，學校才能高效率運轉(zhuǎn)，咱園各班的班主任，付老師，周老師，瞿老師，何老師等各位老師，都在盡已所能為我園做著貢獻，每次活動過后，都會有很多感人的事讓人久久回味，這兩天聽園長說的最多的一句話就是，老師們辛苦了，真的，被我們老師的奉獻而感動，被我們老師的團結(jié)而感動，正是因為有了我們?nèi)w老師默默的奉獻，精誠團結(jié)，我們才有理由相信，我們安琪兒幼兒園才會越辦越好，我們?yōu)楹⒆拥母冻�，他們的成長，我們也累的甘心，累得值得！
最后，在此，我對此活動中付出辛苦和汗水的老師們說聲：你們辛苦了！
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇9
六一兒童節(jié)，是每一個學生快樂的節(jié)日。本學習，我校將六一匯演和家長開放日活動結(jié)合。開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊�，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
本次六一活動節(jié)分兩個序列，一是學校文藝匯演及表彰大會，二是一年級學生戴紅領(lǐng)巾，無論是文藝匯演還是一年級生入隊都收到了預期效果。
和往年相比，今年的.六一兒童節(jié)存在以下特點：
一、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。以音樂組為中心，各位老師和學生家長都有負責的任務(wù)。前期工作安排合理到位。
二、質(zhì)量高。各輔導老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了家長的一致好評，這是對我們各位老師最大的肯定。
盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強（當然，這需要把工夫下到平時），學生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師對學生的服務(wù)意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功
此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節(jié)系列活動在學校領(lǐng)導的大力支持、配合下圓滿結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇10
迎著明媚的陽光，聽著歡快的歌唱”我們懷著愉快的心情，迎來了20xx年'六一'國際兒童節(jié)。全校各班級以不同的主題內(nèi)容進行聯(lián)歡、舉辦 “快樂六一”文藝匯演比賽，在慶“六一”系列活動中，除了涌現(xiàn)出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節(jié)目外，還發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝特色的班級和擅長文藝的學生。全校上下都在都積極的準備這次匯演，使這次活動開展得有聲有色，成功而圓滿。
(一)領(lǐng)導非常重視，提前安排部署工作
學校領(lǐng)導把“藝體興�！弊鳛檗k學特色，以“三個快樂”作為辦學理念，對學校文藝的開展給予更高的關(guān)注，“六一”節(jié)前夕，召開學校領(lǐng)導會議，計劃、安排部署這項工作，分配教師組織學生排練，把“六一”匯演定為本月重點工作來抓，營造師生歡度“六一”，共享節(jié)日的愉快氛圍！
�。ǘ╅_展主題形式多樣、內(nèi)容豐富的班級聯(lián)歡會
學校召開班主任會議，以班級形式組織聯(lián)歡，并按照本班特色確立主題，有五年級一班主題“我的六一”聯(lián)歡會，以活潑歡快的歌表演、和自由律動為主要表演形式；有五年級二班以集體舞蹈、配樂詩歌朗誦為主的“放飛夢想”為主題的聯(lián)歡會，這些不同主題內(nèi)容的聯(lián)歡會，充分體現(xiàn)了班級文藝特色，并力爭讓班級所有孩子參與表演，給每個孩子展示的機會，讓他們感覺“六一”是他們自己的節(jié)日，通過自己的表演形式表達對節(jié)日的慶賀。
在聯(lián)歡會開始后，校長趙XX、副校長王XX、主任劉XX、等領(lǐng)導班子分為三組，帶領(lǐng)劉XX、尹秀XX等藝體教師，并準備了精彩的節(jié)目，到各班級向?qū)W生祝賀節(jié)日，使全校沉浸在一片歡歌笑語過“六一”的喜慶氛圍之中。
（三）學校舉辦主題為““老少同樂”慶“六、一””的文藝匯演比賽
“小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲格外清脆、歡暢。” “花兒沐浴著明媚的陽光，它綻開了笑臉，吐露著芬芳�！�
終于在激動人心的`鑼鼓聲中，于5月28 日在鎮(zhèn)敬老院院內(nèi)拉開了“老少同樂”慶“六、一”文藝匯演的序幕，每個班都選出最精彩的節(jié)目作為參賽節(jié)目，全場共有20 個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容紛呈，形式多樣，有歌、舞、小品、相聲、武術(shù)表演等，節(jié)目多，質(zhì)量高。排前幾名的節(jié)目有：舞蹈《好兒郎》、《越來越好》、扇子舞《歡天喜地》、歌伴舞《不怕不怕》、相聲《吹�！�、女聲獨唱《豬頭哥哥》等，還有很多節(jié)目雖然沒有評獎，但也是表演精彩、獨具風格，反映出各班的特色與實力。應該說這次匯演，是立意新穎、質(zhì)量較高的一場節(jié)目。
�。ㄋ模┰谙矐c六一的同時，校領(lǐng)導老師和同學們沒有忘記在汶川地震中受難的同胞，匯演第一項就是向震中死難的同胞默哀一分鐘。孩子們還把自己的零用錢投進了愛心箱，短短幾分鐘就集到了近千元，會后，錢已經(jīng)通過銀行匯往中國紅十字會，雖然錢的數(shù)目不大，但它代表了孩子們的一片心。孩子們在這次活動中也得到了靈魂的洗滌。一年級的小同學也在這時戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。
�。ㄎ澹� 敬老院的爺爺奶奶們在孩子們的歡歌笑語中展開了笑容，真像孩子們祝愿的那樣，心情愉快，笑口常開。相信他們一定會“福如東海、壽比南山”。
當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中，依然回味著那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，通過學校這次慶“六一”系列活動的開展，可以看
出領(lǐng)導對活動的重視，教師對活動的用心，孩子們對訓練認真刻苦的精神，反映出學校上下協(xié)調(diào)一致的工作作風。我想，也只有這樣團結(jié)、奉獻、合作的團體，我們才會向著更高、更遠的目標不斷進發(fā)！
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇11
本次第三屆校園科技藝術(shù)節(jié)暨“慶六一”文藝匯演主要圍繞“為了每個孩子的健康成長”的辦學理念，以“提高學生綜合素質(zhì)，促進學生快樂成長”為宗旨，面向全體學生，為學生提供藝術(shù)實踐的舞臺，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的`藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。文藝匯演總體來說節(jié)目質(zhì)量較高，形式多樣、內(nèi)容豐富形式積極向上，參與度廣，幾乎全員參與。
匯演節(jié)目來源主要三個途徑：
一、各班級編排一個節(jié)目；
二、興趣小組部分節(jié)目；
三、家長特別表演節(jié)目共計19個節(jié)目。
本次“慶六一“文藝中有如下的亮點：
一、學生的參與面廣。本次活動全校學生都參與了，學生能力得到了鍛煉，才華也得到了展示。
二、響應了低碳生活。本次文藝匯演有些班級都是以“變廢為寶”的主題，如五(2)班二（1）班的節(jié)目孩子的服裝就都是利用生活中的廢棄物，讓孩子體驗了環(huán)保的理念。
三、形式新、質(zhì)量高。“慶六一”文藝匯演中各班節(jié)目的編排往屆的基礎(chǔ)上更有創(chuàng)新和提高，充分展示了各班學生的特長。各輔導老師要求節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校排練，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。
此次活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。在學校領(lǐng)導的大力支持、各位老師的積極配合下圓滿結(jié)束，我們將再接再厲一如既往地開展藝術(shù)教育工作，為孩子的健康成長做出更大的努力。
在此，對此次活動中付出辛勞和汗水的老師說一聲：“你們辛苦了！
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇12
20xx年6月1日，XX小學的師生們迎來了“XX幼兒園第一屆文藝匯演和XX小學第二屆經(jīng)典誦讀比賽”。在XX小學的校園里，黃杏飄香，紅花翠柳，女貞花開，桃梨累累，到處翠綠欲滴，孩子們神采飛揚，歌聲陣陣，書聲瑯瑯，到處是歡樂的海洋。
舞臺上，火紅的背景，整齊的誦讀，逗人的課本劇，動聽的中英歌曲，精彩的舞蹈，孩子們用豐富多彩的表演來慶祝自己的節(jié)日。從幼兒園的小班同學到六年級的大學生，每個同學都登臺表演誦讀，演出節(jié)目形式活潑多樣，既有詼諧幽默，富有哲理的的課本劇，又有精彩的拉丁舞蹈、合唱等節(jié)目。我校幼兒園小班的舞蹈《蝸牛和黃鸝鳥》、《數(shù)鴨子》、大班的課本劇《狼和小羊》、三年級的'《拉丁舞》、《東郭先生和狼》，一二班的《武松打虎》都分別榮獲一等獎；五年級誦讀獲得一等獎，一二班、大班、四一班獲得二等獎。
通過本次活動，全體同學都體驗到了成功的快樂，鍛煉了膽量，樹立了信心，找到了興趣，發(fā)展了特長，思想有了提高，充分展示了我校學生全面發(fā)展、健康活潑、積極向上的精神面貌。
這次活動的衣服和背景，是由XX市云秀幼兒園捐贈的，在此特別感謝的是深谷幽蘭女士的捐助，感謝楊金平先生的牽線搭橋，最后祝愿全天下兒童節(jié)日快樂，全面發(fā)展，幸福成長。
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇13
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，黎明幼兒園正在舉行隆重的"安全在我心中"慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光�，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、親子游戲其樂融融
這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
二、表彰活動儀式隆重
今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的.家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝演出展示風采
今年的六一文藝節(jié)目都是圍繞著"安全在我心中"為主題編排的，教師們各盡所長如：芽芽班的"大蘋果"展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色；苗苗班的音樂情境劇"聰明的兔子"展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì)；蕾蕾班的"有事就找110"歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識。全體教師們編排了"特殊電話真不少"的快板節(jié)目深受領(lǐng)導和家長的好評。文藝節(jié)目在朵朵班的"快樂的童年"的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員的"同一首歌"的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，并頒發(fā)節(jié)日禮品。
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
合老師工作的家長朋友們道一聲"謝謝"，也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲："你們辛苦了"。
幼兒園六一走秀總結(jié) 篇14
"六一"雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領(lǐng)導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動的圓滿成功�，F(xiàn)將本次活動的全過程做一總結(jié)。
一、加強組織、營造氛圍
我 校根據(jù)礦區(qū)加強藝術(shù)教育活動的意見通知，結(jié)合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師（特別是音樂組全體教師）中，使各項工作都 有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、類型多樣
1、突出主題。本著"以人為本"的現(xiàn)代教育新理念，以"陽光下成長"為活動主題，組織了不 同類型的表彰、表演等慶�；顒�。主要分了兩次進行：（一） 5月31日，在我校組織了一臺精彩的小南坑小學"慶六一"文藝演出；（二）6月1日，在我校又組織了一臺由他校（南樓小學、馬家坪小學、十八中學）和我校 聯(lián)合組成的礦區(qū)"慶六一" 文藝演出。
2、類型多樣。5月31日上午，，參加慶六一文藝演出活動的有獨奏、電子琴合奏、民樂合奏、群舞、 拉丁舞、韻律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多樣的'節(jié)目共11個，用時在1小時左右。多次精心的彩排和修改，以及較充分的準備，使節(jié)目的質(zhì)量較高，表演中 贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。在6月1日，除了我校選出的5個節(jié)目和新加的兩個韻律操節(jié)目《我愛你，中國》、《我是一朵小蘭花》，還有 南樓小學的民樂合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹》、馬家坪小學的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一 片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。
三、上下齊心、通力合作
本次活動受到 孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位音樂教師都付出了很多。在確定節(jié) 目時，都能自覺承擔節(jié)目編排任務(wù)�？朔吮緦W期時間緊、任務(wù)多的困難，在配合我校集體舞、陽光體育之歌、運動會活動之后，在5月初才開始緊張的、集中的排 練。為了克服人員有重復、排練地點不足的困難，我和張艷艷、鞏秀珍分開時間段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。 我的孩子經(jīng)常無人看管，在那段時間里孩子的作業(yè)都沒時間管，他常常自己在操場玩耍，只能在我排練完之后輔導和協(xié)助孩子做作業(yè)。
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