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小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞

時(shí)間:2022-05-21 08:20:25 主持詞 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞(通用9篇)

  主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在當(dāng)今中國社會(huì),主持人參與的事情越來越多,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編整理的小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞(通用9篇),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞(通用9篇)

  小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞1

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

  乙:親愛家長們,同學(xué)們

  合:大家(上午/下午)好

  甲:在這燦爛的季節(jié)里

  乙:在這明媚的陽光下

  甲:美麗的*8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機(jī)

  乙:年少的**小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

  合:六年了,幸運(yùn)的六年啊

  甲:在**小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中,我們走過了最輝煌的六年時(shí)光

  乙:一年級(jí)的時(shí)候,校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓

  甲:二年級(jí)的時(shí)候,八百套實(shí)木課桌椅進(jìn)駐我們的課堂

  乙:三年級(jí)的時(shí)候,母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校

  甲:四年級(jí)的時(shí)候,母校創(chuàng)建為全國特色學(xué)校

  乙:五年級(jí)的進(jìn)候,泥土飛揚(yáng)的操場(chǎng)穿上了美麗的衣裳

  甲:六年級(jí)的時(shí)候,少年宮向我們張開神奇的翅膀

  合:六年了,幸福的六年啊

  甲:六年來,我們?cè)谀感5拇罱ǖ奈枧_(tái)上放夢(mèng)想!

  乙:六年來,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下茁壯成長

  甲:六年組的老師,他們業(yè)務(wù)精湛,團(tuán)結(jié)又向上

  乙:六年組的老師,她們慈祥仁愛,像媽媽一樣!

  甲:回首過去,我們感動(dòng)于老師寬廣的胸懷,您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);

  乙:感動(dòng)于老師的無私奉獻(xiàn)和精益求精,讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

  甲:在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)學(xué)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

  乙:真誠地說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您,母校!”

  甲:親愛的同學(xué)

  乙:親愛的伙伴

  甲:感謝你陪伴我渡過童年的時(shí)光

  乙:一起讀書、一起鍛煉、一起嬉戲,甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往

  甲:今天,就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  乙:今天,就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時(shí)光

  甲:**小學(xué)20畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì)

  合:現(xiàn)在開始!

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  乙:親愛的同學(xué)們:

  甲:看童年的時(shí)光流淌在我們身上的痕跡,是那么恬淡,那么深刻。

  乙:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,那么綿長。

  甲:而今,離別的時(shí)刻已經(jīng)來到

  乙:我們將要帶著這份重托、這份感恩遠(yuǎn)航,

  甲:我們滿懷驕傲,因?yàn)槲覀兪菛|風(fēng)小學(xué)的孩子

  乙:我們充滿希望,因?yàn)槟感=o我們插上了騰飛的翅膀

  甲:讓我們胸懷夢(mèng)想,創(chuàng)造一個(gè)美好的前程

  乙:讓我們銘記校訓(xùn),永遠(yuǎn)為母校爭(zhēng)光!

  甲:東風(fēng)小學(xué)20畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,

  乙:老師們,同學(xué)們,再見!

  小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞2

  甲:我們帶著滿懷的希望

  乙:我們帶著美好的憧憬

  甲:我們帶著相聚的欣喜

  乙:我們帶著離別的寓意

  甲:今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂 共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

  乙:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng) 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心甲:那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活乙:將來的歲月將在這一瞬間展望

  甲:讓我們拉開心靈的幡幔乙:用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài)合:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動(dòng)!

  甲:感恩的心

  乙:感謝有你

  甲:花開花落

  乙:只因?yàn)橛心?/p>

  甲:我們歡聚在這里

  乙:為了感恩聚集在一起

  甲:六年的相聚

  乙:我們打下了深刻的情誼

  甲:下面讓我們進(jìn)行本次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容——感恩之墻

  乙:請(qǐng)各位同學(xué)把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上!

  甲:在貼好感恩卡之后請(qǐng)把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。

  請(qǐng)班主任陳老師致辭

  合:在六一班的大家庭中,我們的父母就是我們的老師

  乙:讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞

  合:讓我們掌聲歡迎!

  甲:大家也別忘記了,在我們的大家庭中,還有我們的父親——楊老師

  乙:下面,讓我們掌聲歡迎。

  學(xué)生表演活動(dòng)

  甲:還記得第一次跨進(jìn)校門時(shí)稚嫩的我們,笨手笨腳的我們

  乙:是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識(shí)做人的道理

  甲:6年的今天我們已經(jīng)長大

  乙:即將告別這里

  甲:讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

  乙:用心去聽我們感恩的心甲:那是我們包含深情的感謝

  乙:謝謝您我們親愛的老師

  甲:老師,請(qǐng)你坐好乙:看一看我們的風(fēng)貌。甲:魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具

  乙:是!今天,我們班的張金鵬同學(xué)將在現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)自己。

  再見

  小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞3

  甲:金色的六月,我們迎來了希望。

  乙:金色的六月,我們放飛著夢(mèng)想。

  丙:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,

  。航裉,我們又站在了人生的起跑線上。

  甲:是鴻鵠就志存高遠(yuǎn),

  乙:是雄鷹就展翅藍(lán)天。

  丙:這里有我們施展才干的空間,

  。哼@里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

  齊:我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:掌聲有請(qǐng)余靜珍,楊婉怡帶來歌曲《明天你好》

  乙:非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)淼木时硌。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧!下面有?qǐng)郭瑩為我們帶來拉丁舞《炫舞拉丁》

  丙:接下來請(qǐng)欣賞小品《搞笑西游》

  。阂欢涡∑愤^后,讓我們放松一下吧,我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》

  甲:我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》

  乙:沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。就要告別母校,告別恩師心中總有無限的感慨。請(qǐng)欣賞詩歌《感恩,我們的老師》

  丁:下面請(qǐng)欣賞由王珊珊帶來的視頻《感謝》

  丙:欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。

  甲:一輪游戲過后讓我傾聽音樂吧,請(qǐng)欣賞石嘉俊,周炎江,裴威雄同學(xué)為我們帶來的《那些年》

  乙:聽完珠落盤玉的音樂后我們一起欣賞歌曲《稻香》,有請(qǐng)汪晨凱小組,有請(qǐng)!

  。含F(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》

  尾聲:

  甲:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)候,才知道光陰的短暫與寶貴。

  乙:歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。

  丙:初夏又至,六月的腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛,那么的溫馨。

  。阂f再見了,才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時(shí)難別亦難”,千頭萬緒,又豈是只言片語能表達(dá)的,但無論如何,心中依然清晰的,終將難忘的,是六年來一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  甲:七月我們將遠(yuǎn)行,帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬,告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),也許回首再來已是雪滿白頭了!

  乙:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,未來的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅(jiān)信,“海闊必能憑魚躍,

  丙:天高必將任鳥飛”

  。鹤屛覀円黄鹌诖

  齊:明天會(huì)更好!

  女:再見啦,我最親愛的母校!

  男:再見啦,我最親愛的同學(xué)!

  齊:再見啦,我最親愛的老師!

  齊:畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!(謝幕)

  小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞4

  序曲

  A:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光,和著動(dòng)人的旋律款款走來,

  B:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩。

  C:當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑,

  D:當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

  A:我們帶著滿懷的希望,

  B:我們帶著美好的憧憬。

  C:我們帶著相聚的欣喜,

  D:我們帶著離別的惆悵。

  合:我們一同走進(jìn)這個(gè)金色的六月。

  A:六月是火熱的季節(jié),

  B:六月是歡樂的季節(jié),

  AB:六月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

  C:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰,

  D:今天,我們歡聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

  CD:讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn),讓過去的時(shí)光在此刻回歸。

  A:用舞姿,

  B:用歌聲,

  C:用掌聲,

  D:用心語,

  合:用我們最美好的姿態(tài),

  為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

  A:xx鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

  合:現(xiàn)在開始!

  第一樂章 成長足跡

  A:六年前我們懷著彩色的夢(mèng)想,來到xx小學(xué),

  B:六年間我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長。

  合:今天,我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

  A:首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)的保留節(jié)目《國學(xué)經(jīng)典誦讀》

  C :將詩、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起,

  D:節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。

  C:讓我們感受到春天的氣息,

  D:讓我們看到春天的希望。

  C:請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。

  A:忘不了咬鉛筆桿的煩惱,

  B:總有那做不完的習(xí)題試卷,

  A:耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑

  B:眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。

  A:這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>

  B:下面請(qǐng)欣賞小品:《考試風(fēng)云》

  表演者:六三班 吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

  C:朋友是春天的雨 滋潤你的心田

  D:朋友是夏日的驕陽 熱烈而又燦爛

  C:朋友是秋天的風(fēng),溫柔而富有詩意

  D:朋友是冬天的雪,晶瑩而又純潔

  C:請(qǐng)欣賞男生小合唱《朋友》表演者:六二班謝帥等

  A:急促又富有動(dòng)感的節(jié)奏

  B: 活潑而又充滿生氣的旋律

  A:生命的魅力在這里揮灑,

  B:昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。

  A:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞《爵士舞》

  表演者:陳思怡、黃晨曦、張奇等。

  C:你什么時(shí)候上醫(yī)院?

  D:當(dāng)然是生病的時(shí)候。

  C:你見過沒病的時(shí)候也上醫(yī)院看病的嗎?

  D:這不是有病嗎。

  C:哈哈,請(qǐng)欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

  第二樂章 師恩難忘

  A:老師是辛勤的園丁,

  B:我們是茁壯成長的幼苗,

  C:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

  D:在這即將離別的時(shí)刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

  A:全體起立,行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說,"老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!"(全體同學(xué))請(qǐng)坐。

  C:像孩子依賴肩膀

  D:像眼淚依賴臉龐

  C:像詩人依賴月亮

  D:像海豚依賴海洋

  C:我是你心目中的天使

  D:你是我生活中的天堂

  C請(qǐng):欣賞女聲合唱《天使》

  表演者:六二班:賀子怡等

  A:落葉在空中旋舞,譜寫一曲感恩的樂章,

  B:那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,

  A:白云在蔚藍(lán)的 天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,

  B:那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩

  A:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,

  B:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

  A:讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》.

  表演者:六三班 謝萍、孫奧、王卿青。

  C :洪湖水啊浪打浪,風(fēng)拂蓮花魚米香。

  D:這是農(nóng)民眼中的洪湖

  C:長煙漠漠平川隱,老樹離離茅屋遮。

  D:這是詩人吟誦的洪湖

  C極目疑無岸,扁舟去渺然。

  D:這是畫家筆下的洪湖。

  C:那么,音樂中的洪湖又將如何演繹?

  D:請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

  表演者:六一班 宋一葭

  A:相聲小品,學(xué)說逗唱,

  B:針砭時(shí)弊,愉悅身心。

  A:請(qǐng)欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《 團(tuán)支書的講話 》

  第三樂章 感恩母校

  A:親愛的母校啊,

  B:你是我們成長的搖籃,

  A:在你慈愛的懷抱中,

  B:我們幸福地度過了六個(gè)春夏秋冬。

  A:春天,我們聆聽你的鳥語花香;

  B:夏天,我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

  C:秋天,我們采摘知識(shí)的果實(shí);

  D:冬天,我們擁抱你的寧靜。

  A;下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《校園青青》

  表演者:六二班:關(guān)麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡

  C:動(dòng)身千里外,心自成一脈,

  D:或許隔窗望 夢(mèng)中佳境在 。

  C:請(qǐng)欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》

  表演者:六三班吳玉凡、羅靜。

  A: 綠葉在清風(fēng)中吟唱,

  B:蜻蜒在晚霞中飛翔

  A:明快的節(jié)奏,拍打在少年的心田,

  B:激昂的號(hào)角,飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂。

  A:請(qǐng)欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

  表演者:楊宇軒、吳德旭、吳桐

  C:我喜歡趙本山,

  D:我喜歡宋丹丹,

  C:我聽過馮鞏牛群搭檔的小品,

  D:陳佩斯與朱思茂的小品我常見,

  C:我們六一班也人才輩出,他們的小品可以與之媲美,

  請(qǐng)欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

  第四樂章 依依惜別

  A:記憶的長河中,我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花,

  B:未來的天空里,回憶和思念是一片片飄逸動(dòng)人的彩霞

  C:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長而耕耘的辛勤;

  D:我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

  A:我們不會(huì)忘記xx鎮(zhèn)中心小學(xué),這給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

  B:我們不會(huì)忘記,這流金的歲月,如海的師恩

  C:請(qǐng)欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者:六年級(jí)合唱隊(duì)

  D:再見了,敬愛的老師!

  A:再見了,親愛的同學(xué)!

  B:再見了,最親愛的母校!

  AB:祝福老師青春常在!

  CD:祝福同學(xué)前程似錦!

  合:祝福母校桃李滿天下!

  A:最后,讓我們一起齊唱《送別》這首歌,告別母校。

  到此結(jié)束各班有序回教室

  小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞5

  a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),校董,

  b:敬愛的老師,

  a:親愛的同學(xué)們,

  合:大家早上好!

  a:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳。

  b:六月的暖風(fēng),攜帶著初夏的溫情,

  a:六月的校園,洋溢著收獲的甜蜜。

  b:今天是個(gè)值得慶賀的日子,

  a:我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,隆重舉行20畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

  b:讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè),即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  a:向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合:“感恩母校,放飛夢(mèng)想”xx小學(xué)第一小學(xué)20畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  a:同學(xué)們,六年里在一小這個(gè)溫暖的大家庭,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步,在快樂中成長。我們和老師結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。對(duì)不對(duì)?

  b:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請(qǐng)我們敬愛的宋校長為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭,大家掌聲歡迎!

  a:校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),

  b:請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長的諄諄教誨,相信,不久的將來,我們xx小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

  a:同學(xué)們,在xx小學(xué)的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。

  b:如今,我們即將踏上新的征程,同學(xué)們一定想聽聽老師還有什么話對(duì)我們說,讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說說他的心里話。

  a:同學(xué)們,六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到xx小學(xué)的一草一木都見證了你們的成長,xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

  b:同學(xué)們,我們的母校以人為本,面向全體,鐘靈毓秀,地杰人靈

  a:我們忘不了母校的叮嚀,忘不了老師的囑托。

  b:我們的每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著老師們辛勤的汗水。

  a:我們的每一個(gè)成績,都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)。接下來,同學(xué)們用深情的朗誦,來表達(dá)對(duì)恩師的感謝,對(duì)母校的留戀!抖鲙熧澑琛

  b:讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生,讓藝術(shù)之花盛開在xx校園,xx小學(xué)就我們的家,老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊xx帶來的《媽媽的吻》。

 。ɑ(dòng)環(huán)節(jié))

  a:同學(xué)們,像剛才這些同學(xué)一樣,美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們,在我們周圍還有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們,才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來說,一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了,每一位老師心里可能都有很多想說的話,此刻,如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)

  b:我來采訪一下我們的數(shù)學(xué)老師劉老師,劉老師用一個(gè)鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,是什么?

  a:我來采訪一下我們的英語老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

  b:我來采訪一下我們的常識(shí)老師董老師,董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

  a:我來采訪一下我們的體育老師張老師,張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動(dòng)的事情是什么?

  b:老師們的話字字真切,這一個(gè)個(gè)鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶,最美妙的童年。同學(xué)們,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給老師,向我們最可親,最可敬的老師們表達(dá)我們真誠的敬意和祝福,好嗎?

  a:同學(xué)們,在這臨別的時(shí)刻,大家肯定都有一些最真的心里話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學(xué),看他們想對(duì)老師說上什么祝福的話。

  b:我來采訪一下xx學(xué),xx你想對(duì)老師說些什么?

  a:我來采訪一下xx同學(xué),xx你想對(duì)老師說些什么?

  b:我來采訪一下xx同學(xué),xx你想對(duì)老師說些什么?

  a:我來采訪一下xx同學(xué),xx,你想對(duì)老師說些什么?

  a:聽了同學(xué)們的心里話,下面有請(qǐng)的b和xx同學(xué)為大家?guī)砀枨堵爧寢屩v那過去的事情》。

  b:請(qǐng)欣賞《打靶歸來》表演者:

  a:六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。

  b:這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋(gè)逗號(hào)。

  a:親愛的同學(xué)們,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋(gè)新的起點(diǎn)。

  b:因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞:在老師身邊。

  a:在xx小學(xué),同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶,而且還沐浴著書香的芬芳,誦美文、品書香,使xx小學(xué)與眾不同。

  b:同學(xué)們,今天我是莘莘學(xué)子,明日我們就是國家棟梁。

  a:過去的六年,同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽光,呼吸著智慧的芬芳,在xx小學(xué)茁壯成長。

  b:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

  a:可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  b:我們就要走了,滿載著多年采擷的累累碩果。

  a:我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。

  b:讓我們趁著青春年少,發(fā)奮努力,開拓進(jìn)取,

  a:高奏凱歌,回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)xx小學(xué)生。

  b:愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才,為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

  合:祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢(mèng)想”

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

  小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞6

  開場(chǎng)詞:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  忻:我們帶著滿懷的希望

  婧:我們帶著美好的憧憬

  婧:我們帶著相聚的欣喜

  忻:我們帶著離別的寓意

  合:今天,我們齊聚一堂,共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

  忻:讓我們打開心靈的窗戶

  婧:用歌聲,用掌聲, 用我們最美好的祝福!

  齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。

  婧:還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎?現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧!

  忻:讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來的《手牽手》

  婧:聽完了家欣同學(xué)的手牽手后,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧!

  忻:聽,宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。

  婧:欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。

  忻:有個(gè)謎底:最快又最短,最長又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?

  合:(時(shí)間)

  婧:時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們:我們的人生不可能總是轟轟烈烈,但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下,不要錯(cuò)過珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。

  忻:現(xiàn)在,有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場(chǎng)!

  忻:《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時(shí)光,讓我們對(duì)未來的憧憬有了更深的感悟,在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢?閉上我們的雙眼,傾聽《十二月的奇跡》。

  婧:知了在歌唱,蝴蝶在飛舞,夏天到了,這會(huì)是個(gè)寧靜的夏天嗎? 忻:盛夏已經(jīng)到來,在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來一絲清涼。

  婧:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天,讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。

  忻:請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來《今年夏天》這首歌。

  婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié),我們就要與親愛的同學(xué)們道別,與母校、老師揮手告別,說一聲再見。

  忻:請(qǐng)大家好好聽聽《再見》這首歌,有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。

  婧:馬上就要和小學(xué)說再見了,還是忍不住懷念起童年,想起了牙牙學(xué)語的我們,就由雅虹、宇晴同學(xué)來帶給我們童年的味道吧!

  忻:最后是我們男生的大合唱,《兩只老虎》,希望可以給大家?guī)韮和瘯r(shí)的歡樂!

  結(jié)束語:

  婧:今天歌如潮

  忻:今天花似海

  婧:今天是歌舞的海洋

  忻:今天是我們的盛會(huì)

  婧:同學(xué)們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的 忻:讓我們珍惜青春年華,珍惜時(shí)代賦予的'寶貴機(jī)遇。

  婧:讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。

  忻:讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中,寫下光輝的一頁。 齊: 20xx塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。

  齊:謝謝大家!

  小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞7

  男:尊敬的老師!

  女:親愛的同學(xué)!

  男、女:大家下午好!

  男:斗轉(zhuǎn)星移,春去秋來,我們送走了充滿著體育氣息的xx年,迎來了20xx年!

  女:回首在母校度過的這六年,使我們感慨不已!

  男:20xx年求學(xué),苦樂相隨。歲月不居,天道酬勤!

  女:師長的悉心指導(dǎo),同學(xué)的刻苦努力,都將永遠(yuǎn)記在我們心中,無論多少年!

  男:6年里,我們相逢、相識(shí)、相知、相助,共同完成了學(xué)業(yè)。

  女:在xx小學(xué)里我們度過了人生中最美好的時(shí)光——童年。在這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠的心!

  男:今天,在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,我們將把最真誠的祝福和最動(dòng)人的歌聲,奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校和我們最敬愛的老師! 男、女:用激揚(yáng)的青春與活力,盡展我們的風(fēng)采!

  女:首先,有請(qǐng)我們敬愛的班主任老師為我們畢業(yè)致辭!(鼓掌)

  男:謝謝老師!下面有請(qǐng)我們的學(xué)生代表李思遠(yuǎn)同學(xué)代表我們?nèi)w同學(xué)說幾句心里話!(鼓掌)

  女:在六年的小學(xué)生活中,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長,正是緣分讓我們相識(shí)相惜,往日朝夕相處的同學(xué)畢業(yè)后將為了自己的學(xué)

  業(yè)各奔東西,讓我們珍惜這六年來的同窗之情吧!請(qǐng)聽全體女同學(xué)為大家準(zhǔn)備的歌曲《緣分》

  男:十七歲,夢(mèng)幻般的年齡,十七歲的我們將繼續(xù)編織多彩的人生,請(qǐng)聽楊欣悅為大家?guī)淼母枨妒邭q的雨季》

  女:我們常用“碩果累累”比喻金秋十月,在我們學(xué)習(xí)的道路上也希望同學(xué)們能像秋天一樣收獲更多的知識(shí)!請(qǐng)聽歌曲《秋天不回來》。 男:老師,一提起這個(gè)名字,都讓我們感激不盡。是老師,讓我們學(xué)會(huì)了誠實(shí)、勤奮;是老師,讓我們從無知走向了成熟;是老師,為我們嘔心瀝血地批改作業(yè);是老師??老師,我們永遠(yuǎn)愛您!請(qǐng)聽詩朗誦《贊頌》

  女:在我們?nèi)松牡缆飞喜豢赡芤环L(fēng)順,當(dāng)我們遇到挫折時(shí)希望同學(xué)們能擁有大海一樣寬廣的胸懷。請(qǐng)聽全體男同學(xué)合唱歌曲《大海》 男:六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,希望同學(xué)們能帶著自己多彩的夢(mèng)想,努力拼搏,創(chuàng)造美好的明天。請(qǐng)聽彭娜為大家演唱歌曲《將紫色的夢(mèng)帶走》

  女: 六年來,我們身后總有一種力量默默支持著我們,到了初中,朋友,別害怕,我們永遠(yuǎn)為你加油!請(qǐng)聽歌曲《隱形的翅膀》

  男:初夏又至,七月的腳步也已走近。彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,此時(shí)此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)百般挑剔的母校竟是那么可愛,那么溫馨,那么令人留戀!請(qǐng)聽詩朗誦《再見了,母! 女:我們屹立在世界的東方,祖國的明天要靠我們打拼,請(qǐng)欣賞歌曲《東方神娃》

  男:七月我們將帶著對(duì)母校深深的眷戀,對(duì)未來無限的憧憬,告別我們的小學(xué)生活,但是我們的理想不會(huì)因此而改變,我們勤學(xué)上進(jìn)的思想更不會(huì)改變。請(qǐng)欣賞歌曲《星星的愿望》

  男、女:我們的成長,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,無不禁透著老師的心血和汗水,下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,為老師獻(xiàn)上我們最真誠的祝福!

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的日子里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

  園丁--崇高的稱號(hào)?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  “桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此聯(lián)歡會(huì)上,敬祝老師康樂如意,青春永葆!

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在這個(gè)特別的日子里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

  祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  男:(同學(xué)們請(qǐng)坐)聽了那么多,相信大家一定有些“耳疲勞”了吧,不要緊,來,讓我們一起做個(gè)游戲吧!

  女: 是什么游戲呢?還是讓我來告訴大家吧。這個(gè)游戲就是踩氣球,

  我先介紹一下游戲規(guī)則:把氣球系在左腳上,用自己的右腳踩別人的氣球,不能用手去抓氣球,踏破氣球的人退出游戲,最后勝利的是屬于氣球沒有踩破的人。

  男:祖國是我們的又一個(gè)母親,我們無時(shí)不刻不在祖國母親的呵護(hù)下成長,為了祖國的欣欣向榮,我們有責(zé)任有義務(wù)努力學(xué)習(xí),為更好的建設(shè)祖國打好基礎(chǔ)!請(qǐng)聽全體同學(xué)演唱歌曲《熱愛祖國》(全體同學(xué)起立)

  女:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻,才知道光陰的短暫與寶貴。

  男:歲月荏苒,青春行走在時(shí)間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。

  女:要說再見了,方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時(shí)難別亦難”千頭萬緒,又豈是只言片語能表達(dá)的。但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是六年來兩千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  男:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘,未來的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅(jiān)信,“海闊必能憑魚躍。

  女:天高必將任鳥飛”,

  男:讓我們一起期待,

  合:明天會(huì)更好!

  女:再見啦,我最親愛的母校!

  男:再見啦,我最敬愛的老師!

  合:再見啦,我最親愛的同學(xué)!

  合:xx小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

  小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞8

  甲:尊敬的各位老師們

  丙:親愛的同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,

  乙:走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

  丙:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ,

  。毫率瞧压h下的季節(jié) ;

  丙:而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

  。何覀兗磳⑼W(xué)分手,邁進(jìn)中學(xué)的大門。

  甲:就讓我們一起在這最后的六一,過一個(gè)有意義的童年吧!

  乙:XX市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”

  。簯c六一聯(lián)歡會(huì)

  合:正式開始

  丙:下面請(qǐng)欣賞由

  丁:我們班的同學(xué)真是多才多藝。

  丙:沒錯(cuò)!

  。何覀儗⒂弥腔叟c熱情,播撒希望的種子!

  丙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

  。合旅嬲(qǐng)欣賞

  甲:在三年級(jí)時(shí)!我們班就有同學(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了

  乙:沒錯(cuò),經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

  甲:下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

  甲:親愛的伙伴們,

  乙:新世紀(jì)鐘聲早已敲響,

  甲:鮮紅太陽已經(jīng)升起,

  乙:翻開新的一頁日歷,

  甲:我們感到無限欣喜,

  乙:六一向我們走來,跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  甲:下面請(qǐng)欣賞

  丙:新世紀(jì)的太陽是我們的,

  。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

  丙:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。

  。禾ろ懘蟮,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

  丙:下面請(qǐng)欣賞

  甲:六月是青蘋果誘人的季節(jié) ,

  丁:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

  甲:下面請(qǐng)欣賞

  甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

  乙:沒錯(cuò),縱使再先進(jìn)的技術(shù),也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段,是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?

  甲:是。【妥屛覀兒煤玫卣湎覀兯鶕碛械囊磺邪!下面就請(qǐng)欣賞

  丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們,辛勤的老師!

  丁:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  丙:下面請(qǐng)欣賞

  。6年,彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記,歲月給我們帶來多少新的閱歷呢

  乙:這6年的時(shí)間里,我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹,帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

  甲:我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。

  丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

  乙:無論時(shí)光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。

  甲:重拾起那一段時(shí)光,那一段金色鋪滿的道路,那一個(gè)陽光中的季節(jié)。

  乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會(huì)看見在某個(gè)地方,有人在默默關(guān)注著你。

  甲:下面請(qǐng)

  丙:每個(gè)人都會(huì)在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程,當(dāng)我們置身其中的時(shí)候,可能會(huì)感到困惑,會(huì)不知所措;

  乙:等一切慢慢平息的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

  丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

  乙:六班的風(fēng)云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢(mèng)想而美麗!

  丙:下面請(qǐng)欣賞

  甲:現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

  乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

  丁:當(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著,所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

  丙:同學(xué)們,我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子,而在迎接陽光和春雨的親吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎?

  甲:下面請(qǐng)欣賞

  甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

  乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

  丙:童年的生活最最幸福。

  。何覀?cè)赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠嫻P

  甲:去描繪燦爛的明天!

  乙:用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律

  丙:去憧憬美好的未來!

  。合旅嬲(qǐng)欣賞

  結(jié)束語

  甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,

  乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

  丙:在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻,讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng),

  。耗谴懊鲙變舻慕淌遥

  甲:那和藹可親的老師,

  丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

  乙:現(xiàn)在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!

  丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!

  甲 六(六)班 聯(lián)歡會(huì)

  合 到此結(jié)束!

  小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡開場(chǎng)主持詞9

  兩位主持人走上臺(tái)。

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學(xué)們,大家好

  合:上午好!

  甲:沐浴著六月的陽光

  乙:感受著盛夏的絢爛

  甲:在這歡樂祥和的氣氛中

  乙:我們迎來了一個(gè)特殊的日子

  合:我們畢業(yè)了!

  甲:下面我宣布——xx市xx路小學(xué)20 屆“美麗畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

  甲:出席本次活動(dòng)的有——高校長、蔡校長、郭校長、五六年級(jí)全體師生和六年級(jí)全體家長。

  乙:讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們典禮的家長們!

  甲:六年來,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下茁壯成長!

  乙:六年來,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下健康成長!

  甲:親愛的母校,我們不會(huì)忘記您給予我們的厚愛;

  乙:敬愛的老師,我們不會(huì)忘記您的諄諄教誨;

  甲:親愛的爸爸媽媽,我們也不會(huì)忘記您對(duì)我們的深切期望;

  乙:可愛的同學(xué)們,我們更不會(huì)忘記朝夕相處的每一天!

  甲:在這畢業(yè)時(shí)刻,讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:

  合:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

  乙:全體起立,奏唱國歌。

  甲:請(qǐng)坐。時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶,但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

  女:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神,

  男:難忘大課間操場(chǎng)上神采飛揚(yáng)的小小身影。

  女:難忘 “元旦” 、“六一”聯(lián)歡時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂,

  男:難忘體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)中同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。

  女:難忘的日子太多太多,難忘的故事數(shù)也數(shù)不清,接下來讓我們一起來回憶屬于我們的天小故事。

  《回眸》

  女:翻看成長的書頁,展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的傲人雄姿,

  回首金色的童年,收獲的是“德智體美”的全面發(fā)展。

  請(qǐng)欣賞畢業(yè)班班歌演唱。首先出場(chǎng)的是六(1)班,他們演唱的是《超越夢(mèng)想》,掌聲有請(qǐng)!

  男:請(qǐng)欣賞六(2)班班歌展示:《奔跑》。

  男:我們就要離開,滿載多年收獲的累累碩果,滿載母校師生的切切深情。今天,五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們也帶來了他們深深的祝福。請(qǐng)欣賞歌伴舞《 最好的未來》。

  女:六年的校園生活,留下了我們銀鈴般的歡笑,

  男:六年的校園生活,留下了我們磨練翅膀的背影,

  女:此時(shí)此刻,我們是多么不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,我們想對(duì)您一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表(王珂)同學(xué)發(fā)言。

  男:家,是我們溫暖的港灣,父母,是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,是爸爸媽媽撫育我們成長。在這畢業(yè)時(shí)刻,他們一定有很多話想對(duì)我們說。下面有請(qǐng)周琪的媽媽作為家長代表上臺(tái)發(fā)言。大家掌聲歡迎!

  (同時(shí)上臺(tái))

  女:在我們的學(xué)習(xí)生活中,如果沒有恩師的諄諄教誨、嘔心瀝血,我們的成長不知要多走多少彎路。下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表黃超老師講話。大家掌聲歡迎!

  男:短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。同學(xué)們,當(dāng)考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向給老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的喜悅!

  女:盡管一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們還是難免感慨萬千。20 ,屬于我們,屬于我們的美麗畢業(yè)季,屬于我們67位最親密的伙伴。

  (播放笑臉集)

  甲:一張張笑臉傳遞的是快樂,也是幸福。更讓我們感到幸福的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康成長,下面有請(qǐng)敬愛的高校長給我們講話,大家掌聲歡迎!

  乙:謝謝高校長!我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),快樂成長,不辜負(fù)您的殷切期望!

  甲:六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了,我們已經(jīng)畢業(yè)了。接下來請(qǐng)所有畢業(yè)生上臺(tái),有請(qǐng)高校長、蔡校長、郭校長給我們頒發(fā)畢業(yè)證書!

  甲:“運(yùn)河有多長,魚兒告訴你,xx有多大,讓我告訴你……”無論過去多久,天小的校歌永遠(yuǎn)是我們最難忘的記憶。最后讓我們齊唱校歌。全體起立!有請(qǐng)謝老師為我們指揮。

  甲:親愛的同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?/p>

  合:親愛的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

  乙:我宣布——xx市xx路小學(xué)20 屆“美麗畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

  謝謝大家!

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