體育教育教學(xué)方案（精選9篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的體育教育教學(xué)方案（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育教育教學(xué)方案1
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實全國學(xué)校工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中心《關(guān)于展開全國億萬學(xué)生“”活動的通知》精神。積極貫徹“健康第一”、“天天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一生”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推動體育大課間活動為重點，蓬勃展開“陽光體育活動”。
二、工作目標(biāo)
通過“陽光體育運動”的展開，逐漸完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學(xué)生天天在校鍛煉一小時的時間得到保證，讓天天的體育運動和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動和行為習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長。
三、工作內(nèi)容
1、加強(qiáng)宣傳、營建氛圍。
加強(qiáng)“陽光體育運動”的宣傳，大力營建活動氛圍。各中小學(xué)要充分利用升旗、知識比賽、校園廣播站、班會、團(tuán)會、宣傳畫、征文、標(biāo)語等情勢，使廣大師生深進(jìn)了解“陽光體育運動”的重要意義。使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體格”、“天天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一生”等口號深進(jìn)人心。展開“致家長一封信”活動，使“陽光體育運動”深進(jìn)到校外教育和家庭教育中。同時，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時宣傳、報導(dǎo)學(xué)校的“陽光體育運動”的展開情況，增進(jìn)活動深進(jìn)持久、扎實有效地展開下往。
2、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
展開“陽光體育運動”要有良好的體育設(shè)施和器材做保證。 各中小學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行國家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，增加體育器材的數(shù)目和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展合適學(xué)生年齡特點的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、保證體育教師的數(shù)目和質(zhì)量，開齊開足并上好體育課。
各學(xué)校應(yīng)依照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》和小學(xué)體育、初中體育與健康課時比例進(jìn)步的實際，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證中小學(xué)體育教師編制的數(shù)額。避免因缺少體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象。
全鄉(xiāng)各小學(xué)校必須嚴(yán)格依照《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生天天體育活動時間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足體育課（體育與健康）課時，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。小學(xué)1—2年級每周為4課時，小學(xué)3—6年級和初中每周為3課時，高中每周為2課時。任何學(xué)校和個人不得以任何理由削減、擠占體育課時間。
4、展開豐富多彩的體育活動，激起學(xué)生的愛好。
（1）、不斷豐富大課間體育活動組織情勢和活動內(nèi)容，科學(xué)公道地安排運動負(fù)荷。各學(xué)校要重視展開群眾性的文體活動，面向全體學(xué)生，遵守教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，本著實踐與研究相結(jié)合、普及與進(jìn)步相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、同一與靈活相結(jié)合的原則，在創(chuàng)新活動情勢、豐富活動內(nèi)容上下工夫。一般的體育活動有廣播操、武術(shù)操、校操、素質(zhì)操、健美操、輕器械操、校園集體舞和小型團(tuán)體操，和跳繩、踢毽、跳皮筋、游戲、 球類活動、輪滑活動等。
（2）、學(xué)校每一年要最少組織一次大型體育活動，如大型田徑運動會等；每個月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項目及趣味性游戲等。要基本實現(xiàn)面向全體，小學(xué)以體育樂園為主體，突出文娛性；中學(xué)以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。鼓勵以班級、年級或?qū)W校為單位展開“一項特點的體育活動”，培養(yǎng)青少年學(xué)生建立畢生鍛煉的意識進(jìn)而到達(dá)“幸福生活一生”的目標(biāo)。
�。�3）、展開“陽光體育運動”要與北方冬季體育活動和民族傳統(tǒng)體育活動相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育，宏揚民族體育文化，豐富體育活動情勢。充分利用北方冰雪上風(fēng)展開冰雪競技體育、冰雪趣味活動、冰雪戶外健身活動等。
（4）精心設(shè)計各種活動，推動全市體育工作上層次、上水平。
堅持常常性的常規(guī)活動。教育局堅持每一年舉行全市中小學(xué)生籃球、乒乓球比賽、長跑比賽，每三年舉行一次全市中小學(xué)生運動會。
�。�5）創(chuàng)建特點體育活動第二課堂，成立校內(nèi)田徑隊、籃球隊、排球隊、足球隊、輪滑隊、健美操隊、跆拳道隊等，保證每一個學(xué)生天天有一小時的體育鍛煉時間，幫助每位學(xué)生把握“最少2項平常鍛煉，畢生受益的體育技能”，構(gòu)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增進(jìn)體質(zhì)健康水平切實得到進(jìn)步。
5、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評價。
�。�1）展開“陽光體育運動”要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體格”為目標(biāo)，要以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績要記進(jìn)小學(xué)生成長記錄， 初中以上學(xué)生要記進(jìn)學(xué)生檔案，并作為畢業(yè)升學(xué)的重要根據(jù)。同時，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報制度，及時把學(xué)生的體質(zhì)健康狀態(tài)反饋給家長，對學(xué)生的體質(zhì)狀態(tài)的差異提出好的解決方法，催促學(xué)生積極參與體育鍛煉。各�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率要穩(wěn)定在90%以上，良好率到達(dá)30%以上，優(yōu)秀率到達(dá)15%左右。依照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。
�。�2）每一年10月份對全市中小學(xué)校進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的抽測。
6、加強(qiáng)專項督導(dǎo)評估，進(jìn)行階段性總結(jié)表彰。
教育局督導(dǎo)室與基礎(chǔ)教育科將聯(lián)合進(jìn)行“陽光體育運動”督導(dǎo)評估工作，將組織展開“陽光體育運動”示范校的評比活動，建立典型，表彰先進(jìn)。對不展開或不認(rèn)真展開“陽光體育運動”、不執(zhí)行國家課程計劃、不落實學(xué)生天天一小時體育鍛煉時間的學(xué)校，要在全市通報批評。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)“陽光體育運動”的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動落到實處，教育局成立展開“陽光體育運動”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：逄秀華
副組長：李云斌
成員：秦承和李寶仁郭霞
五、工作要求
1進(jìn)步熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
�。�1）各中小學(xué)校要充分熟悉“陽光體育運動”的重要性，加強(qiáng)活動的同一領(lǐng)導(dǎo)， 建立組織機(jī)構(gòu)，明確分工、細(xì)化責(zé)任，校長要親身動員和號召學(xué)生積極參與“陽光體育運動”，班主任、體育教師、學(xué)生會要成為“陽光體育運動”的組織者和推動者。
�。�2）要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)近幾年，國家、省、市教育行政部分關(guān)于展開大課間體育活動、課外文體活開工程、“體育、藝術(shù)2＋1項目實驗”工作、落實保證中小學(xué)生天天體育活動時間和全國億萬學(xué)生陽光體育運動等文件精神，結(jié)合本單位實際，認(rèn)真組織本學(xué)校陽光體育運動的展開。
2、公道安排時間，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和體育鍛煉兩不誤。
各中小學(xué)校要科學(xué)制定“陽光體育運動”計劃，使文化課教學(xué)和體育鍛煉安排公道，保證文化課教學(xué)美滿完成，“陽光體育運動”又有效展開。
3、加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)，進(jìn)步教師綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)體育教師隊伍的培訓(xùn)工作，進(jìn)步教師專業(yè)知識和崗位技能，為學(xué)�！瓣柟怏w育運動”的展開提供優(yōu)良服務(wù)。
4、加強(qiáng)“陽光體育運動”的安全保障。
展開“陽光體育運動”要強(qiáng)化安全意識，建立各項保障措施。各項體育活動要做到精心策劃，周密組織，組織展開的各項活動，必須在教師的監(jiān)控下進(jìn)行。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施，果斷杜盡安全事故的發(fā)生。
體育教育教學(xué)方案2
一、參加對象
全縣中小學(xué)專（兼）職體育課和健康教育課的任課教師。
二、活動分組
農(nóng)村以學(xué)區(qū)為單位，城鎮(zhèn)以校為單位。
三、活動安排
第一階段（分組評選階段）：縣教育局組織評委到各學(xué)區(qū)、各校進(jìn)行現(xiàn)場巡回評定（評課時間見下四），農(nóng)村每學(xué)區(qū)評選出2堂體育與健康教育優(yōu)秀課（中小學(xué)各1堂），城鎮(zhèn)每校評選出1堂體育與健康教育優(yōu)秀課。
第二階段（縣級評選階段）：各組評選出的優(yōu)秀課，分別參加縣級評優(yōu)活動，活動時間由縣教育局另行通知。
四、活動辦法
1、體育課分高中（水平五），初中（水平四）和小學(xué)（水平三或水平二）三個學(xué)段授課。
2、教學(xué)主教材內(nèi)容依據(jù)“目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)教材”的原則以及各水平階段《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，由授課教師確定。
3、授課班級學(xué)生數(shù)為男女各20人。
4、體育與健康教育每節(jié)課授課時間統(tǒng)一確定為中學(xué)45分鐘、小學(xué)40分鐘。健康教育課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
5、體育課均在與籃球場面積相當(dāng)?shù)耐鈭鲞M(jìn)行，提倡自備適合學(xué)生年齡特征的自制創(chuàng)新器材、鄉(xiāng)土器材。
6、執(zhí)教老師于上課前10分鐘就課的教學(xué)指導(dǎo)思想，設(shè)計等向?qū)＜以u委作扼要說明（即“說課”）。
7、本次教學(xué)評優(yōu)活動按比例評選出一、二、三等獎，獲縣一等獎的優(yōu)秀課，推薦參加州優(yōu)秀課評選。參加州優(yōu)秀課評選的教師要把電子文稿、實況錄像光盤和紙制文稿（推薦報名表、授課教師教案、教學(xué)設(shè)計、說課材料）于10月10日前交縣教育局，由縣教育局統(tǒng)一報送州教育科學(xué)研究院、州評優(yōu)評選專家組。
五、具體評課時間
9月16日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月23日聯(lián)合學(xué)區(qū)
9月17日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月24日聯(lián)合學(xué)區(qū)
9月18日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月25日聯(lián)合學(xué)區(qū)
9月19日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月26日聯(lián)合學(xué)區(qū)
9月20日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月27日至30日鎮(zhèn)聯(lián)合學(xué)區(qū)及縣城各校
體育教育教學(xué)方案3
為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力，提高孩子們生活的自適應(yīng)性，讓孩子們在生活中形成自覺鍛煉“自己的事自己做”的意識，同時將趣味比賽與競爭引入到生活中，培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學(xué)生穿衣、穿鞋比賽為主。
具體活動方案如下：
一、活動主題：
我運動我健康
二、參賽對象：
全體培智部和聾部學(xué)生
三、比賽時間：
20xx年xx月xx日上午
四、比賽地點：
學(xué)校操場
五、比賽項目：
�。ㄒ唬┒c投球
1、比賽道具：籃球一個記分卡若干份
2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽，待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。
3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫好的線前，向籃框投8球，投中的球數(shù)多者為勝。（每班選4名選手參加，培一和培四一起參加比賽，培六和培七一起參加比賽，聾五和聾七一起參加比賽）
4、裁判員：xx主任xx老師
�。ǘ┦走\球
1、比賽道具：籃球2個粉筆卷尺
2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽，每次2人，勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫好的線前，聽到裁判員的指令后，沿自己的賽道向前單手拍球，不能雙手拍球，若球滾出賽道邊界，則學(xué)生須拿球回到原出界地點，接著拍球。（每班4人，培一和培四同學(xué)抽簽參加比賽，培六和培七抽簽參加比賽，聾五和聾七一起抽簽參加比賽）。
4、裁判員：xx主任xx老師
�。ㄈ┒膛鼙荣�
1、比賽道具：粉筆、卷尺
2、比賽方法：抽簽決定次序，每2人一起比賽，采用淘汰制，勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則：聽到指令就位起跑，比賽過xx中不能串道，否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑，所有參賽學(xué)生都必須聽從負(fù)責(zé)老師的現(xiàn)場指揮。
4、裁判員：xx老師xx老師
六、人員分工：
xx校長、xx校長、xx校長、xx校長現(xiàn)場指導(dǎo)、巡查
xx、xx、xx主任負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作
xx負(fù)責(zé)拍攝工作
xx老師負(fù)責(zé)場地的劃分工作
體育教育教學(xué)方案4
為在全縣各校大力弘揚雷鋒精神，推進(jìn)志愿服務(wù)工作，縣教育體育局決定在月份開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以大力宣傳、弘揚、傳承雷鋒精神為核心，引導(dǎo)廣大師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參與志愿服務(wù)活動，在全縣各學(xué)校廣泛開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動制度化、常態(tài)化。
二、活動時間
20xx年全年，月份為集中活動月。
三、活動主題
學(xué)雷鋒爭當(dāng)志愿者講奉獻(xiàn)共創(chuàng)明城
四、活動內(nèi)容
結(jié)合本單位實際，圍繞主題創(chuàng)新形式、豐富載體，積極普及“學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)他人奉獻(xiàn)社會提升自我”志愿服務(wù)理念：
1、宣傳發(fā)動。各學(xué)校利用升旗儀式或召開動員大會，發(fā)動全校師生以實際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到校校有行動、人人都參與。要充分利用好各級各類學(xué)校校報�？�、廣播電視臺、板報宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神，營造濃厚氛圍。
2、開展主題教育實踐活動。各校要把弘揚雷鋒精神作為校園化建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)組織、少先隊組織的先鋒模范作用，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒主題教育實踐活動，在全縣教體系統(tǒng)開展“學(xué)雷鋒爭當(dāng)志愿者講奉獻(xiàn)共創(chuàng)明城”為主題的教育實踐活動，廣泛動員廣大師生員工積極投身，踴躍參與學(xué)雷鋒活動。
3、結(jié)合身邊的榜樣，通過開展“雷鋒在我身邊”、“學(xué)雷鋒，見行動”、“與雷鋒精神同行”等活動，尋找身邊的雷鋒，樹立身邊的典型，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從熱愛父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)做起，從熱愛班級、熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)做起，從日常生活的點滴小事做起，踐行雷鋒精神，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
4、廣泛開展學(xué)雷鋒志愿活動。各校要把志愿服務(wù)作為學(xué)雷鋒活動的有效載體，可與教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動有機(jī)結(jié)合，扎實開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的普及明風(fēng)尚、送溫暖獻(xiàn)愛心、面向特殊群體的志愿幫扶活動。結(jié)合群團(tuán)和社團(tuán)活動，充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、少先隊組織的先鋒模范作用，在關(guān)愛空巢老人，留守兒童、殘疾人等參與公益活動等實踐體驗中，傳承雷鋒精神，提升道德素養(yǎng)。
五、活動要求
1、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校應(yīng)結(jié)合本單位實際，制定具體的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案，并進(jìn)行周密部署，做好安全保障，形成推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的整體合力。
2、完善機(jī)制、保持常態(tài)。各校要完善學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的工作機(jī)制，充分發(fā)揮并調(diào)動廣大學(xué)生參與學(xué)雷鋒志愿志愿服務(wù)的積極性，形成常態(tài)化、規(guī)范化的志愿服務(wù)工作格局。
3、加大宣傳、營造氛圍。各校要積極運用新媒體平臺開展網(wǎng)絡(luò)等宣傳活動，并及時報道本單位開展的學(xué)雷鋒活動。
4、各學(xué)校于活動后將活動信息（字和圖片）及時報送至xx教育體育網(wǎng)或局團(tuán)工委郵箱：xx
體育教育教學(xué)方案5
設(shè)計意圖：
小椅子是天天陪伴幼兒生活和學(xué)習(xí)的好伙伴，將椅子作為一種體育器械，它的功能是非常豐富的，可以排列、倒放、壘高……通過鍛煉可促進(jìn)幼兒走、跑、跳等基本動作的發(fā)展。因此，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點設(shè)計了本次體育活動，并結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)新教育的主流，將發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力作為一個重要活動目標(biāo)，盡可能的為幼兒提供思考、嘗試、創(chuàng)新的機(jī)會，不斷拓展他們的想象空間和創(chuàng)造空間，發(fā)展智力水平，更大限度發(fā)揮體育活動的寓體寓智的雙重功能。
一、活動目標(biāo)：
1、能運用小椅子開展幾種體育活動，發(fā)展幼兒的平衡、跳躍等多種技能。
2、活動中鼓勵幼兒克服困難，積極創(chuàng)新；培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、小椅子、跳繩若干（幼兒人手一份）
2、錄音磁帶
三、活動過程：
�。ㄒ唬嵘砘顒莹D―引起幼兒對椅子的興趣
師：小朋友瞧！今天小椅子也來到了操場，它要和小朋友一塊出去郊游呢！
我們請小椅子變成小汽車帶我們出發(fā)吧！一起說一句神奇的話：“變變變，快快變成小汽車”。（教師帶領(lǐng)幼兒開上小汽車出發(fā)）
教師導(dǎo)語――出發(fā)！前進(jìn)！左拐！紅燈！綠燈！右拐！……
師：看！我們來到了美麗的大海邊，小朋友想到大海里去玩嗎？讓小椅子變成什么來幫助我們？（小船、快艇……）
教師導(dǎo)語――小船小船劃呀劃，大海里面真好玩！
師：我們在水里能做哪些運動？小椅子能幫我們什么忙呢？（游泳、劃船、跳水……小椅子可以當(dāng)跳板、救身圈）
幼兒運用小椅子自由模仿多種水上運動，教師指導(dǎo)。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒積極探索椅子的多種玩法
1、引導(dǎo)幼兒自由探索椅子的多種玩法。
師：剛才小朋友和小椅子一起玩了開汽車和劃船等游戲。小椅子還能和我們做哪些游戲呢？想試試嗎？看誰想出的玩法最多？（幼兒自由游戲，教師指導(dǎo)并及時對幼兒的創(chuàng)新給予鼓勵和肯定）
小結(jié)：大家坐下來歇會兒吧！誰愿意把你剛才的玩法表演給大家看的？（請幼兒個別表演并引導(dǎo)幼兒集體模仿）
2、引導(dǎo)幼兒合作游戲，集體探索椅子游戲。
師：假如小朋友能和許多椅子一起游戲那肯定會更好玩！我們找好朋友試試吧！
�。ㄓ變汉献饔螒�，教師指導(dǎo)）
集體練習(xí)：（1）走獨木橋――將多張椅子橫向并排呈平衡木，幼兒可集體練習(xí)平衡；
�。�2）過障礙――將兩兩椅子相面對并縱向排列，練習(xí)跨障礙走；
�。�3）踩水坑――將椅背放倒在地，形成一個個“水坑”，幼兒練習(xí)踩“水坑”；
�。�4）爬山――引導(dǎo)幼兒將椅子縱向靠緊排列成“小山”，進(jìn)行“爬山”練習(xí)。
3、鼓勵幼兒將繩子與椅子合作游戲。
師；小朋友今天真愛動腦筋，想出了許多椅子游戲。老師將給每位一樣小禮物，瞧！是什么？（跳繩）喜歡嗎？
我們以前都玩過跳繩，今天老師想請小朋友試著將跳繩與椅子一起玩玩，可以怎樣玩呢？
教師鼓勵幼兒合作并創(chuàng)新多種玩法（可將繩子系在椅腿上進(jìn)行練習(xí)。如；旋轉(zhuǎn)跳繩走，跳皮筋等。）
�。ㄈ┓潘苫顒�
師：小朋友今天玩的開心嗎？我們的椅子也累了，一塊兒坐下來歇會兒吧！
�。w圍坐成圓圈，坐或站在椅子上隨音樂做些放松活動）
�。ㄋ模┭由旎顒�
幼兒將椅子搬回活動室后，鼓勵幼兒將椅子擦干凈。
活動反思：
這一活動所用的器械是幼兒園均具備的小椅子，教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點和活動能力創(chuàng)編了以“和小椅子出去郊游”導(dǎo)入主題的各種椅子游戲，較好地發(fā)展了幼兒的跑、跳、平衡等技能，重點培養(yǎng)了幼兒的合作精神。
活動中，教師把大部分時間讓給幼兒自由探索活動。如給每位幼兒一張椅子，以減少等待和不必要的整隊，從而使活動具有一定的運動密度和強(qiáng)度。幼兒在與小椅子進(jìn)行走、跨、跳、平衡練習(xí)時，教師能將全面觀察和重點觀察相結(jié)合，分類指導(dǎo)，盡可能滿足幼兒的需要，從而改變了以往只重教材、忽視幼兒或只重結(jié)果、忽視過程的教學(xué)方式。
體育教育教學(xué)方案6
活動時間：第5周星期五班會課
活動目標(biāo)：
1、了解上體育課時衣著上的注意事項。
2、了解體育活動時的注意事項。
活動過程：
�。ㄒ唬┥象w育課時衣著上的注意事項：
上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了安全，上課時衣著有一定的講究。
�。�1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
�。�2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
�。�3）頭上不要戴各種發(fā)卡。
�。�4）盡量不要戴眼鏡。
�。�5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。
�。�6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運動服。
�。ǘ┗顒討�(yīng)注意事項：
�。�1） 劇烈活動后半小時左右才可以吃飯，飯后一小時才可以做劇烈活動。
（2） 由于活動時出汗多，所以需要補(bǔ)充水，但喝水時一定要注意量少次數(shù)多，不能一次喝水過多，最好喝淡鹽開水。
�。�3） 劇烈活動后不能馬上停下來。要做放松整理運動。
�。�4） 劇烈活動后不能馬上進(jìn)行冷水浴或游泳。
�。�5）惡劣天氣（大風(fēng)、霧天、氣溫過高或過低）不宜活動。
�。ㄈ┗顒有〗Y(jié)：
體育活動要量力而行，安全第一，適時適度進(jìn)行。
體育教育教學(xué)方案7
全民讀書活動，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的時代要求，是加快“教育強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略實施的必然要求，也是創(chuàng)建文明宜居城區(qū)的客觀要求
為吸引廣大學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起體育鍛煉熱潮，引導(dǎo)學(xué)生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的.校園性競賽活動，積極響應(yīng)“陽光體育”活動，提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。不斷豐富學(xué)生的課余文體生活，讓每名學(xué)生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想
以實施“陽光美德”教育為主線，以“共享陽光、體驗養(yǎng)成，美德潤化、幸福一生”理念為引領(lǐng)，以欣賞、善待和發(fā)展每個學(xué)生為德育目標(biāo)，通過創(chuàng)建陽光美德育人環(huán)境、養(yǎng)成陽光美德品行人格、提升陽光美德師資素養(yǎng)、構(gòu)建陽光體育氛圍，使梁樹學(xué)子在陽光春風(fēng)般的美德教育中，成長為自信樂觀、接納寬容、堅毅向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮氯恕?/p>
二、活動主題：
強(qiáng)身健體，幸福一生
三、活動形式：
�。ㄒ唬┡e辦“陽光體育節(jié)”系列活動
初一初二學(xué)年開展隊列隊形比賽活動。初一初二學(xué)年同時進(jìn)行，分別進(jìn)行評比。以齊步走、跑步為基本內(nèi)容，同時考察學(xué)生的口令，班級的精神面貌等。通過活動來增加班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
（二）舉行“強(qiáng)身健體，幸福一生”主題體驗班會課
通過班會使學(xué)生了解相關(guān)的體育知識，知道體育運動的好處，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，感受運動精神。積極參加體育運動，擁有健康的身體，真正成為德智體全面發(fā)展的陽光少年！
（三）組織第四十一屆田徑運動會
以田徑運動會為載體，開展廣泛性的學(xué)生體育鍛煉活動。
�。ㄋ模╅_展健美操會操等系列陽光體育競賽
開展“陽光體育”美德健身活動。以陽光體育節(jié)為契機(jī)，以陽光大課間活動為主體，通過開展跳繩、健美操、球類、運動會等比賽、競賽活動，引導(dǎo)師生投身陽光體育，強(qiáng)健身心中來。
�。ㄎ澹┡e辦“陽光家長學(xué)�！睂ｎ}講座
構(gòu)建學(xué)校聯(lián)動養(yǎng)成教育體系。以創(chuàng)建“陽光家長學(xué)�！睘檩d體，拓展學(xué)校攜手“立體化”家校養(yǎng)成教育聯(lián)動體系。要發(fā)揮家長委員會和家長學(xué)校的作用，通過定期召開的學(xué)校聯(lián)席會議、家長座談會、家庭教育指導(dǎo)講座、主體報告會等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的雙向溝通，探索構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“立體化”教育網(wǎng)絡(luò)，形成三位一體教育合力。
四、時間安排：
4月29—5月30
五、具體要求
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦�。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、學(xué)年要積極宣傳、落實，確保學(xué)生安全。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
六、組織機(jī)構(gòu)：
組長
副組長
成員：學(xué)年主任、學(xué)生處、班主任、體育組
體育教育教學(xué)方案8
一、 活動目的
1．通過活動，展示體育才能，培養(yǎng)鍛煉興趣和習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。
2．通過活動，培養(yǎng)活潑、勇敢、積極合作等個性，提高綜合素質(zhì)。
3．通過活動，加強(qiáng)集團(tuán)下屬各校的交流，增進(jìn)友誼，共同提高。
二、活動內(nèi)容
1．三棋比賽（分校進(jìn)行）
2．年級“三球”比賽（分校自主組織進(jìn)行）
3．集體比賽：1——6年級50米跑，人人參與跑步比賽，計算班級平均速度。
4．集團(tuán)田徑運動會
三、活動規(guī)則
1．人人參與。先以班級為單位人人參與競賽選拔，部分學(xué)生參加年級比賽。
2．計體育節(jié)班級團(tuán)體總分和田徑運動會班級總分。
3．活動向家長開放，并邀請家長參與部分項目。
四、活動安排
�。ㄒ唬╅_幕式
3月25日這一周
�。ǘ┤灞荣�
1．報名時間：3月26日－3月28日
2．比賽時間：4月1日－4月11日
3．比賽項目：中國象棋、圍棋、國際象棋
4．比賽人員：每班每項2男2女
5．比賽方法：年級打通循環(huán)積分制
（三）三球比賽
1．比賽項目：足球、乒乓球、籃球
2．比賽年級：三至六年級（為了使更多的學(xué)生參加賽事，三球比賽的運動員不重復(fù)。）
3．比賽方法：年級打通循環(huán)積分制
4．完成時間：4月22日前
�。ㄋ模┤巳藚⑴c的跑步比賽（分男女生計算平均速度）。
1．全校一到六年級人人參加。（病假的可在校運動會之前補(bǔ)測，無法補(bǔ)測的附市級以上醫(yī)院證明，否則按照）
2．利用體育鍛煉時間比賽。（4月20日之前）
3．分男女計算班級平均速度，年級排序。（按照運動會接力賽的計分計入總分）
（五）集團(tuán)田徑運動會（集中進(jìn)行）
1．報名時間：4月15日前
2．比賽時間：4月25日——26日
3．比賽地點：杭州市黃龍體育中心
4．比賽內(nèi)容：
�。�1）廣播操表演，武術(shù)操比賽
�。�2）田徑項目比賽
�。�3）年段集體親子趣味活動
�。�4）師長活動：集團(tuán)下屬學(xué)校各組建一支隊伍，其中男女教師各5男5女、男女家長各5男5女，共計10男10女參加教師、家長的聯(lián)合接力賽。
�。�5）文明班級評比
五、活動實施
1． 班主任負(fù)責(zé)本班活動的動員和組織，確保全員參與班級競賽，確保學(xué)生安全。
2．年級組長負(fù)責(zé)年級三球和集體趣味游戲競賽的組織和協(xié)調(diào)，并上傳活動資料；團(tuán)支部組織好各校教師運動員的報名參賽；家委會組織好家長運動員的組織報名參賽活動。
3．體育教研組長負(fù)責(zé)三棋比賽、三球比賽和田徑運動會的組織與實施，并上傳活動照片。
4． 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全�；顒拥木唧w組織、動員、協(xié)調(diào)，指導(dǎo)落實。
5． 科研室負(fù)責(zé)寫好通訊報道稿，送上級媒體（網(wǎng)）發(fā)布。
6． 美術(shù)組負(fù)責(zé)撰寫橫幅。
“杭州市求是教育集團(tuán)第二十八屆體育節(jié)”
“我運動 我健康我快樂”
7. 黃龍體育中心橫幅：
“杭州市求是教育集團(tuán)第二十八屆體育節(jié)暨第四十二屆田徑運動會”
“強(qiáng)健康體魄，做陽光少年”
“我運動 我健康 我快樂”
“讓更多兒童享受求是優(yōu)質(zhì)教育”
“把學(xué)校辦成少年兒童健康成長的樂園”
“每天運動一小時，快樂學(xué)習(xí)每一天”
“讓運動成為習(xí)慣，讓生命更加精彩”
8．現(xiàn)代教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)活動攝影和攝像工作，并把錄像編輯存檔。
9．總務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)需要提供后勤保障。
體育教育教學(xué)方案9
一、活動主題
本屆冬季長跑活動主題是“健康從長跑開始”。
二、活動時間
20xx年12月至20xx年xx月。
三、參加對象
小學(xué)五、六年級學(xué)生，初中學(xué)生、高中(含中職)學(xué)生以及大學(xué)生參加，以班級或?qū)W校為單位組織。
四、鍛煉內(nèi)容
每天長跑鍛煉的參照距離為：小學(xué)生800—1000米，初中生1000—100米，普通高中學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生以及普通高校學(xué)生2000—2400米。各地各�？筛鶕�(jù)學(xué)生體能素質(zhì)情況，分階段設(shè)置有強(qiáng)度的長跑距離。
五、其他事項
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
冬季長跑活動是貫徹《“健康中國200”規(guī)劃綱要》、《全民健身條例》的具體行動，是落實中央七號精神、推廣陽光體育運動的有效途徑，是提高廣大青少年學(xué)生體能素質(zhì)，培養(yǎng)他們頑強(qiáng)意志品質(zhì)的重要載體。各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要深刻認(rèn)識開展此項活動的重要意義，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)要求，落實工作責(zé)任，建立督促機(jī)制，確保冬季長跑活動在各級各類學(xué)校的有序開展。
�。ǘ┲贫ǚ桨福瑒�(chuàng)新形式。
各地各校要根據(jù)實際情況，因地制宜地制定科學(xué)、合理的長跑活動方案，要把長跑活動納入日常教育教學(xué)計劃之中，將長跑活動與體育、早操、大間體育活動、外體育活動和《國家學(xué)生體質(zhì)健康》達(dá)標(biāo)活動有機(jī)結(jié)合，制訂操作性強(qiáng)的實施方案。要認(rèn)真設(shè)計好、組織好冬季長跑活動，吸引和激勵學(xué)生積極投身到冬季長跑鍛煉中，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)管理，創(chuàng)新機(jī)制。
各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要切實加強(qiáng)冬季長跑活動全過程管理，保證在冬季長跑活動期間各個環(huán)節(jié)工作到位，形成有效的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，確保長跑活動順利高效地進(jìn)行。要切實加強(qiáng)冬季體育鍛煉的安全防范工作，做好安全預(yù)案，強(qiáng)化安全教育，建立安全預(yù)警機(jī)制。要切實加強(qiáng)學(xué)生長跑鍛煉和比賽活動中的安全保障和醫(yī)務(wù)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢和健康詢問制度，實行安全全程跟蹤機(jī)制。
（四）廣泛宣傳，交流學(xué)習(xí)。
各地各校要通過網(wǎng)站及時上傳活動的相關(guān)、啟動儀式和平時鍛煉現(xiàn)場照片。要通過媒體和各種渠道積極對外展示自己的活動成果，廣泛宣傳開展冬季長跑活動的意義，正確引導(dǎo)社會輿論，積極爭取社會、家長對開展學(xué)生冬季長跑活動的支持，營造良好氛圍。各地各校開展長跑活動情況的圖片和字材料可以發(fā)送至xx省體衛(wèi)藝網(wǎng)站集中刊發(fā)，郵箱地址。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)。
各地要加強(qiáng)對本地各級各類學(xué)校開展長跑活動情況的全程督查與指導(dǎo)，確保各校長跑活動有序進(jìn)行。要認(rèn)真總結(jié)，通過發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、典型引路的方法，創(chuàng)新工作的新常態(tài)。對長跑活動開展好的地區(qū)、學(xué)校和表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學(xué)生和教師予以表彰，以激勵廣大師生積極投入到冬季長跑鍛煉中，形成“生命在于運動，健康始于足下”的良好鍛煉氛圍，切實提高每天鍛煉一小時成效，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
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