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五一勞動節(jié)校園方案

時間:2024-07-07 01:10:53 方案 我要投稿
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2022五一勞動節(jié)校園方案(通用6篇)

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的2022五一勞動節(jié)校園方案(通用6篇),歡迎大家分享。

2022五一勞動節(jié)校園方案(通用6篇)

  五一勞動節(jié)校園方案1

  [活動思想]

  以五月勞動節(jié)為契機(jī),開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),去實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時,讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

  [活動時間]

  20xx年4月28日——5月3日

  [活動內(nèi)容]

  一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé):各班主任

  全校同學(xué)利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實(shí)踐活動,五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

  二、精彩展示

  1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部

  三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡短的'文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

  2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部

  五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動櫥窗展。

  攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

  三、能手比拼負(fù)責(zé):各班主任、年級組長

  各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動競選出班級小能手2名,參加年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。

  比賽內(nèi)容:

  一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

  獎項(xiàng)設(shè)置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

  [活動要求]

  1.各中隊(duì)要高度重視,注重活動過程。

  2.對每項(xiàng)活動的開展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確;顒禹樌_展。

  時代小學(xué)學(xué)生處

  xx年4月

  “做一名快樂的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動反饋表(低年級)

  孩子姓名:班級:家長簽名:

  勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動起來吧!

  活動內(nèi)容

  我的評價

  爸爸媽媽的評價

  很棒

  還行

  沒做

  很棒

  還行

  沒做

  1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

  3.學(xué)會自己系鞋帶

  4.學(xué)會自己整理書包;

  5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

  (注:以上活動五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可)

  五一勞動節(jié)校園方案2

  一、活動目標(biāo)

  1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。

  2、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)。

  3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。

  4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的.生活。

  5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  二、活動時間

  20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

  三、活動主題

  勞動光榮,奉獻(xiàn)最美。

  四、活動對象

  全體學(xué)生。

  五、活動設(shè)計

  (一)召開主題班會

  向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

  (二)舉辦手抄報比賽

  各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)

 。ㄈ┱魑幕顒樱ㄈD六年級)

  以“勞動光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題,進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣,要求:結(jié)合自己的親身參加的勞動,寫出真實(shí)的體會。用稿紙抄寫,不少于500字。x月x日之前上交。(每班5篇)

  五一勞動節(jié)校園方案3

  一、活動目的

  1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

  2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。

  3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

  二、活動主題

  我勞動,我光榮;我自理,我能干

  三、活動內(nèi)容

  我是勞動小能手

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等

  3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

  四、活動要求

  1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等,拍成照片,貼在A4紙上,在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

  2、 三——五年級同學(xué) “創(chuàng)意我們的'美食”活動,用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,貼在A4紙上,下面附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因),和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。

  3、以上材料5月5日前上交班主任,每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評。

  五一勞動節(jié)校園方案4

  認(rèn)知目標(biāo):

  使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。

  技能目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

  情感目標(biāo):

  使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

  活動準(zhǔn)備:

  小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

  活動過程

  出旗儀式

  一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始

  二、出旗、敬隊(duì)禮

  三、齊唱隊(duì)歌

  活動內(nèi)容

  在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

  主持人:《勞動最光榮》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

  全班同學(xué)聽錄音。

  主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實(shí)很辛苦。作為子女,我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?

  同學(xué)甲:我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

  同學(xué)乙:我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,掃地。

  同學(xué)丙:我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,做飯。

  主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,一定很高興,大家說是嗎?

  全班同學(xué)(齊):是!

  主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

  全班同學(xué)(齊):對,說到做到。

  主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

  表演小品《幫媽媽做飯》。

  全班同學(xué)熱烈鼓掌。

  主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的'這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

  學(xué)生表演舞蹈。

  主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

  學(xué)生上臺講故事。

  主持人:勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

  (投影儀出示名人名言)

  (齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林

  我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創(chuàng)造出來的!郀柣

  勞動創(chuàng)造世界!R克思

  主持人:接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽,F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

  組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀(jì)律。

  文體委員:(舉起第一個競賽項(xiàng)目牌)

  快速穿衣

  文體委員:各小隊(duì)選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間;2分鐘

  計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

  (參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

  計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

  裁判評定,宣布第一名名單。

  (接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

  主持人:現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)

  主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練,說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

  今天的活動到此結(jié)束。

  退旗儀式

  一、呼號。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時刻準(zhǔn)備著!

  二、退旗。

  三、宣布活動結(jié)束。

  五一勞動節(jié)校園方案5

  為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié),團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新,激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性,推動和諧社會構(gòu)建,增強(qiáng)集體主義觀念,增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力,豐富我校教職員工節(jié)日文化生活,同時營造良好的工作氛圍,經(jīng)學(xué)校研究,決定在“五一”來臨之際,開展“慶五一”慶;顒。具體方案如下:

  一、組織與領(lǐng)導(dǎo):

  為了確保活動圓滿順利,達(dá)到預(yù)期目的,特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

  組長:林娜

  副組長:張鐵生、張春、宋菲菲、高敏、許海燕

  成員:全校教師

  二、活動時間:

  20xx年4月30日下午兩節(jié)課后

  三、活動安排:

  1、教師足球操比賽:分8個組(以開學(xué)時的分組為主)

  比賽地點(diǎn);教學(xué)樓前的籃球場。

  2、體育游戲比賽:(每組選派8名教師上場)

  要求:每個組一個紙杯,每人一個吸管,不許動手,只能用吸管運(yùn)紙杯,哪個組運(yùn)的`快就獲勝。

  3、室內(nèi)操比賽

  4、知識必答題:答對計9分,答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)

  5、廣播體操比賽

  四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委:張鐵生

  五、音響負(fù)責(zé):袁學(xué)兵攝影:楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員:張琴

  六、各項(xiàng)操的評委:胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松

  七、各項(xiàng)操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計分單:宋菲菲

  八、評比和獎勵:

  所有項(xiàng)目以小組計總積分,每個項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計分,如有并列就記兩個名次的平均分,最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名,如在總分中也有并列現(xiàn)象,那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整,最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

  五一勞動節(jié)校園方案6

  為了慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),增添節(jié)日氣氛,增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力,展示新時代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶;顒。具體方案如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  二、活動時間

  20xx年4月23日下午1:30開始

  三、活動地點(diǎn):

  xx中心小學(xué)校園

  四、參加人員:

  全鎮(zhèn)教職工

  五、活動內(nèi)容:

  文藝表演

  六、活動要求:

  1、各校要高度重視,提高認(rèn)識,精心準(zhǔn)備,確;顒有Ч,學(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動,各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動節(jié)目編排。

  2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1:20前到會場),如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個節(jié)目,參加表演的`隊(duì)員要準(zhǔn)時到位參加表演。

  八、活動獎項(xiàng)設(shè)定:一等獎5名,二等獎7名,三等獎若干名。

  特別交待:

  一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表(見下表1)

  二、各校節(jié)目報名表(見下表2)

  三、評委、后勤工作安排:

  1、活動評委:

  2、會場布置由楊漢德副校長負(fù)責(zé)安排。

  3、音響:

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