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社區(qū)開展垃圾分類總結(jié)

時(shí)間:2024-08-12 14:11:01 林強(qiáng) 總結(jié) 我要投稿
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社區(qū)開展垃圾分類總結(jié)(精選16篇)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的社區(qū)開展垃圾分類總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社區(qū)開展垃圾分類總結(jié)(精選16篇)

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 1

  9月6日上午9點(diǎn),承澤苑社區(qū)在活動(dòng)室召開垃圾分類指導(dǎo)員工作總結(jié)會(huì)。此次會(huì)議共有21名垃圾分類指導(dǎo)員參加,由社區(qū)主任李亞軍主持召開,會(huì)上對(duì)指導(dǎo)員工作進(jìn)行全面總結(jié)。首先對(duì)垃圾分類指導(dǎo)員不怕臟、不怕累的工作精神和工作中取得的成績(jī)給予充分肯定,特別是宣傳工作很到位。鼓勵(lì)他們以老帶新發(fā)揚(yáng)好的`工作作風(fēng)。并提出幾點(diǎn)要求:

  一、嚴(yán)守上崗紀(jì)律,端正工作態(tài)度,杜絕遲到早退。

  二、遇到問題及時(shí)與居委會(huì)人員進(jìn)行溝通,共同解決。

  三、加強(qiáng)宣傳力度,提高垃圾分類工作水平。

  北京第二屆山地徒步大會(huì)(9月10、11日)、北京農(nóng)運(yùn)會(huì)(9月16日)、環(huán)北京山地自行車賽(10月6、7日)將陸續(xù)在我區(qū)隆重舉行。為保障三項(xiàng)賽事在我區(qū)順利進(jìn)行,以干凈、整潔、優(yōu)美、有序的社區(qū)環(huán)境迎接比賽。社區(qū)干部劉愛杰在會(huì)上給垃圾分類指導(dǎo)員進(jìn)行工作部署。最后由衛(wèi)生主任姚淑娟宣布評(píng)出的13名優(yōu)秀垃圾分類指導(dǎo)員名單,并鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枮槌袧稍防诸惞ぷ魅〉酶蟪煽?jī),本次會(huì)議圓滿結(jié)束。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 2

  20xx年8月28日上午9點(diǎn)半,紙南社區(qū)在廣紙俱樂部廣場(chǎng)舉辦了“垃圾分類”科普宣傳活動(dòng),這次活動(dòng)得到了南石頭街環(huán)監(jiān)所的大力支持,使得活動(dòng)能夠順利開展。本次活動(dòng)通過有獎(jiǎng)問答、小游戲等形式進(jìn)行了垃圾分類知識(shí)宣傳,活動(dòng)內(nèi)容形式多樣:

  1、在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[放宣傳展板,引導(dǎo)居民瀏覽垃圾分類宣傳知識(shí)。從中提高居民對(duì)垃圾分類的常識(shí)。

  2、以垃圾分類有獎(jiǎng)問答為主題的`形式與居民互動(dòng)。問一些生活中垃圾分類的知識(shí),答對(duì)的獲禮品一份。

  3、垃圾分類的游戲,活動(dòng)場(chǎng)地放致有:可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶,把廢棄物品正確放入相應(yīng)的桶里,正確的獲禮品一份。

  以此讓居民認(rèn)識(shí)垃圾分類種類,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈居民群眾都踴躍參加。這次參與活動(dòng)的社區(qū)群眾約500人次,發(fā)放禮品約405份。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有舊衣物回收攤位,舊報(bào)紙回收攤位,義工登記攤位,很多社區(qū)居民都積極把舊衣物捐出;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),社區(qū)工作人員與志愿者還向居民群眾派發(fā)垃圾分類的宣傳資料。通過宣傳活動(dòng)的形式提升居民對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視。讓他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,同時(shí)也意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 3

  20xx年7月28日黃埔區(qū)“垃圾不落地”啟動(dòng)儀式開始以來,黃埔街貫徹科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建文明城市、推動(dòng)新型城市化發(fā)展、建設(shè)幸福黃埔,繼續(xù)將垃圾分類工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,本月主要做了以下二個(gè)方面的工作:

  一、開展形式多樣的垃圾分類宣傳活動(dòng):

  9月22日上午,黃埔街在荔園社區(qū)開展了“垃圾分類行動(dòng)日”活動(dòng);顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),小朋友表演了由社區(qū)居民譜曲填詞“垃圾分類之歌”,令在場(chǎng)的觀眾感動(dòng)不已,充分體現(xiàn)了群眾積極參與垃圾分類的熱情,F(xiàn)場(chǎng)特邀請(qǐng)區(qū)城管局垃圾分類辦的.同志向群眾講解垃圾分類知識(shí),解答咨詢,指導(dǎo)居民如何科學(xué)分類!袄诸悘奈易銎,人人有責(zé),人人動(dòng)手”,倡議社會(huì)各界都來加入“垃圾分類衛(wèi)士”的行列。為居民更直觀了解不同的垃圾如何投放到不同顏色的垃圾桶,我街制作一些垃圾實(shí)物示意圖片運(yùn)用在有獎(jiǎng)互動(dòng)游戲中,通過這種游戲大大提高了居民投放垃圾的準(zhǔn)確率。

  二、向機(jī)關(guān)團(tuán)體推行實(shí)施垃圾分類工作:

  如廣州市郵政局黃埔分局、育蕾幼兒園,黃埔街垃圾分類指導(dǎo)員親自上門做宣傳,送去分類垃圾桶、發(fā)放海報(bào)、宣傳冊(cè),并為單位制作安裝宣傳欄、“垃圾分類責(zé)任管理公示牌”等,調(diào)動(dòng)全社會(huì)的積極性,共同參與垃圾分類。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 4

  天河區(qū)xx位于天河區(qū)東部,轄內(nèi)7個(gè)社區(qū)均屬城中村,且轄內(nèi)流動(dòng)人口多是外來務(wù)工族,他們對(duì)廣州市實(shí)施的城市生活垃圾分類政策知曉率較低,他們的日常生活習(xí)慣,大多喜歡將廚余垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對(duì)環(huán)境有害電池都混合放在一個(gè)垃圾袋中,這使得垃圾分類工作如何開展成為一道難題。為探索一條適合城中村的垃圾分類模式,在天河區(qū)固廢辦的大力支持以及xx領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,xx選取轄區(qū)內(nèi)條件較成熟的xx作為垃圾分類處理模式的試點(diǎn)小區(qū)。主要做法:

  一、結(jié)合實(shí)際,確定垃圾分類處理模式

  xxxx有居民樓79棟,戶數(shù)498戶,其中戶籍人口280人,流動(dòng)人口840人,小區(qū)內(nèi)樓房分布均勻,排列整齊,且樓道寬敞,經(jīng)過多年的發(fā)展,有著充分的居民自治經(jīng)驗(yàn),逐步形成管理有序的成熟小區(qū)。為摸索出一種適合xx實(shí)際情況的垃圾分類處理模式,xx通過問卷調(diào)查、上門詢問等方式了解小區(qū)住戶的日常生活習(xí)慣?紤]到xx以前垃圾投放和收運(yùn)方式是在小區(qū)內(nèi)設(shè)置多個(gè)投放點(diǎn)二十四小時(shí)進(jìn)行投放垃圾,在垃圾桶滿了后,由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走,這種處理模式如果不及時(shí)運(yùn)走生活垃圾,容易造成垃圾落地和散發(fā)出異味,給小區(qū)環(huán)境帶來很大影響。而通過定時(shí)投放、定時(shí)收運(yùn),可以及時(shí)將垃圾運(yùn)走,消除垃圾落地和垃圾帶來的異味情況出現(xiàn),改善小區(qū)環(huán)境,容易得到小區(qū)居民的支持。在確定定時(shí)投放、

  定時(shí)收運(yùn)處理方式之后,為了使這項(xiàng)工作在不影響住戶日常生活習(xí)慣的前提下進(jìn)行,結(jié)合小區(qū)住戶早上外出上班時(shí)間多在7點(diǎn)30至9點(diǎn),晚飯時(shí)間主要在19點(diǎn)至20點(diǎn)30時(shí)間段。xx將定時(shí)投放的時(shí)間設(shè)定在設(shè)定每天上午7點(diǎn)30分至9點(diǎn)、晚上19點(diǎn)30分至21點(diǎn)兩個(gè)時(shí)間段定時(shí)進(jìn)行生活垃圾收集。同時(shí),為了增強(qiáng)居民準(zhǔn)時(shí)投放垃圾的意識(shí),xx選取了居民熟悉且投入小的通知模式——“定時(shí)搖鈴”通知。在垃圾收運(yùn)前有環(huán)衛(wèi)工人提前十五分鐘進(jìn)行搖鈴,提醒小區(qū)居民進(jìn)行垃圾分類,并將分類好的垃圾進(jìn)行投放,減少居民忘記投放垃圾的情況出現(xiàn),不斷地增強(qiáng)小區(qū)居民垃圾分類意識(shí)。這樣不僅可以提醒居民按時(shí)投放垃圾,還可以減輕環(huán)保工人的工作壓力,調(diào)動(dòng)雙方積極性,形成雙贏的局面。綜合以上因素,確定了“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”為xx小區(qū)垃圾分類處理模式。

  二、多管齊下,全力推進(jìn)垃圾分類工作

  一是加大資金完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在xx正門安裝LED液晶顯示屏,把垃圾分類的相關(guān)信息及時(shí)滾動(dòng)播放,普及居民的垃圾分類知識(shí)。為小區(qū)全部498戶配置了小型餐廚垃圾桶,在每棟居民樓樓道配齊分類容器,設(shè)置分類指引為居民自覺開展垃圾分類準(zhǔn)備了條件。

  二是聯(lián)動(dòng)社區(qū)自治組織取得小區(qū)居民的支持。xx社區(qū)屬于xx經(jīng)濟(jì)一社物業(yè),小區(qū)業(yè)主多是一社成員,要取得小區(qū)居民的支持,必須要與經(jīng)濟(jì)一社建立良好的溝通平臺(tái)。為此,xx街成立了以經(jīng)濟(jì)社社長(zhǎng)簡(jiǎn)柏樟任為組長(zhǎng)的`xx垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組,環(huán)衛(wèi)站站長(zhǎng)、居委會(huì)主任,成員為副社長(zhǎng)、兩站成員、居委會(huì)工作人員及出租屋協(xié)管員的組織機(jī)構(gòu)。并制定方案,明確了由街道統(tǒng)一規(guī)劃,加強(qiáng)組織,經(jīng)濟(jì)社、居委會(huì)上門協(xié)調(diào),物管改進(jìn)服務(wù)方式的工作職責(zé),全面開展社區(qū)垃圾分類工作。

  三是開展各項(xiàng)宣傳活動(dòng),普及小區(qū)居民知曉率。通過在小區(qū)門口制作宣傳標(biāo)語、在小區(qū)各個(gè)樓道口粘貼分類指引、等形式進(jìn)行宣傳提高小區(qū)居民的知曉率。每月開展“垃圾分類全民行動(dòng)日”活動(dòng),并結(jié)合小區(qū)居民特點(diǎn)與xx社區(qū)內(nèi)學(xué)校合作開展了10多次形式靈活、內(nèi)容貼切的垃圾分類宣傳活動(dòng),通過學(xué)生、黨員的帶動(dòng)提高了居民的參與率。四是由志愿者和督導(dǎo)員全面開展平時(shí)宣傳、督導(dǎo)工作,保障垃圾分類工作。通過開展20余次垃圾分類培訓(xùn)班和座談會(huì),組織完成了12名垃圾督導(dǎo)員和30名志愿者的隊(duì)伍組建。30志愿者通過上門派發(fā)宣傳單張普及小區(qū)居民分類知識(shí)和方法,指導(dǎo)小區(qū)居民進(jìn)行分類。小區(qū)志愿者,對(duì)開展垃圾分類工作體會(huì)深刻,他們說,在開展垃圾分類志愿服務(wù)工作伊始,派發(fā)宣傳單張時(shí),一部分小區(qū)居民接過之后轉(zhuǎn)眼就把單張仍到了垃圾桶里,而上門在和小區(qū)居民講解垃圾分類知識(shí)時(shí),大多數(shù)小區(qū)居民都以沒有時(shí)間拒絕,即使居民有了垃圾分類的相關(guān)知識(shí),但是為方便自己,他們都是隨手將垃圾擺進(jìn)桶內(nèi)。這些情況給他們工作的開展帶來了很大的困難。但隨著垃圾分類工作深入,小區(qū)環(huán)境一步一步得到了改善,居民對(duì)垃圾分類工作也不再抗拒了,大多數(shù)都慢慢接受他們的講解,逐步開始進(jìn)行分類工作了,F(xiàn)在大多數(shù)居民都知道垃圾分類工作,并參與了垃圾分類。而12名督導(dǎo)員對(duì)垃圾分類工作則有更深刻的體會(huì),他們說,以前在監(jiān)督小區(qū)居民投放垃圾時(shí),很多居民都表示分類處理很麻煩,很多人都沒有分,我為什么要分,很少將垃圾進(jìn)行分類,分類的準(zhǔn)確率就更加不用說了。現(xiàn)在通過與xx社區(qū)內(nèi)學(xué)校單位合作,結(jié)合學(xué)生興趣愛好等情況開展垃圾分類宣傳活動(dòng),在活動(dòng)中設(shè)置游戲、問答、歌唱比賽等環(huán)節(jié),將垃圾分類工作做進(jìn)學(xué)校,取得了很好的成效。不少居民在小孩的帶動(dòng)下進(jìn)行了垃圾分類,分類準(zhǔn)確率都比較高,目前準(zhǔn)確率已達(dá)50%。

  三、初顯成效,繼續(xù)堅(jiān)定不移推進(jìn)垃圾分類工作

  開展“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”垃圾分類處理模式以來,隨著分類宣傳的深入和各項(xiàng)分類工作的推進(jìn),小區(qū)居民逐步養(yǎng)成了分類的習(xí)慣,漸漸提高了分類能力,逐步提高了垃圾分類的處理率,大多數(shù)家庭在家里就完成生活垃圾的前臵工作,減少了二次分揀環(huán)節(jié)的工作量。不少居民分享了這項(xiàng)工作帶來的好處,以前生活垃圾倒在垃圾桶里,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)異味,有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)垃圾桶爆滿,導(dǎo)致垃圾落地現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)在垃圾不僅不落地,整個(gè)小區(qū)主要干道基本上很難看到垃圾在地上出現(xiàn)。同時(shí),據(jù)一線環(huán)衛(wèi)工人介紹,實(shí)施這項(xiàng)工作以來,小區(qū)基本上很難看到垃圾掉在地上,以前保潔工作幾乎是每個(gè)小時(shí)就要保潔一次,而且還很難保證小區(qū)道路干凈,現(xiàn)在到“誤時(shí)投放點(diǎn)”進(jìn)行清理就可以了,減少了不少的工作量,F(xiàn)今,xx小區(qū)居民垃圾分類知曉率在95%左右、參與率80%、投放準(zhǔn)確率約為50%,整個(gè)小區(qū)日產(chǎn)垃圾總量在1200公斤左右,分出的餐廚垃圾量從15公斤增長(zhǎng)到300公斤。

  垃圾分類工作不僅是一項(xiàng)惠及民生的工作,更是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,下一步,xx將在“搖鈴收運(yùn)、定時(shí)投放”垃圾分類處理模式的基礎(chǔ)上,持續(xù)大力推進(jìn)全街其余社區(qū)垃圾分類工作,使垃圾分類工作深入民心,切實(shí)提高我街城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 5

  垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)了很多年,而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而,在很大程度上,這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,人們還是按照以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。

  這不僅是一種對(duì)于環(huán)境的污染,更是一種資源的浪費(fèi)。我們相信,當(dāng)垃圾處在正確的位置,我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此,推廣垃圾分類處理,不僅是一件利國(guó)利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后代。

  在本次活動(dòng)中,我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類處理。通過學(xué)習(xí),我們深刻感受到如果垃圾放錯(cuò)位置,我們真的浪費(fèi)了很多資源。

  一方面不僅因?yàn)橛行├梢曰厥绽,如果直接扔掉,就意味著我們需要花費(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面,有些垃圾即使不能再用,但是經(jīng)過簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務(wù)。與此同時(shí),有些垃圾本身會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,如果直接扔掉,將會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康。

  在深入學(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后,我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資源,通過各種手段進(jìn)行垃圾分類處理的宣傳。在此期間,我們制作了一些PPT、視頻,到中、小學(xué),社區(qū)進(jìn)行科普宣傳,取得了很好的結(jié)果。

  之后,我們?cè)趯W(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等,使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí),活動(dòng)小組攜手山東大學(xué)自行車協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次騎行宣傳。

  我們深知,僅憑我們幾個(gè)人的'力量去推廣垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,在所有活動(dòng)過程中,我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此,向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝,正是因?yàn)橛写蠹业呐,我們才能一路做下來?/p>

  在宣傳和調(diào)研的過程中,我們發(fā)現(xiàn):很多人對(duì)于垃圾分類很陌生,“到底哪些是可以回收的,哪些是不可以回收的”,很多人都分不清楚。

  我想,這與我們教育本身有關(guān)!熬G風(fēng)行動(dòng)”的結(jié)束不代表垃圾分類處理推廣的終結(jié),相反,我們應(yīng)該在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,并盡自己所能去解決。我們這一代沒有將垃圾分類處理做好,那么我們就應(yīng)該幫助下一代努力去做。

  從孩子抓起,讓他們知道什么是垃圾分類,讓他們明白怎樣進(jìn)行垃圾分類,這是我們每一個(gè)光榮而神圣的使命。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 6

  在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下,我縣把生活垃圾分類處理作為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,加大投入力度,規(guī)范分類標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化宣傳教育,完善運(yùn)行機(jī)制,在全縣確定了20個(gè)垃圾分類處理試點(diǎn)單位,努力促進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理,初步形成了“政府主導(dǎo)、部門牽頭、試點(diǎn)帶動(dòng)、全民參與”的生活垃圾分類處理運(yùn)行格局。我們的'主要做法是:

  一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

  縣委、縣政府高度重視生活垃圾分類處理工作,縣政府常務(wù)會(huì)議專題研究,組織有關(guān)部門到江蘇、浙江和我市的屯留縣、長(zhǎng)子縣、城區(qū)、郊區(qū)等先進(jìn)地區(qū)和縣、區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng),成立了以常務(wù)副縣長(zhǎng)秦元忠為組長(zhǎng),副縣長(zhǎng)張志萍為副組長(zhǎng),25個(gè)有關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)和社區(qū)居委會(huì)為成員的領(lǐng)導(dǎo)組,專門負(fù)責(zé)全縣生活垃圾分類處理的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。印發(fā)了《壺關(guān)縣生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作實(shí)施方案》,明確了指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和保障措施,指導(dǎo)各試點(diǎn)單位和試點(diǎn)鄉(xiāng)村,有序開展生活垃圾分類處理。通過強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo),保證了生活垃圾分類處理工作的有力、有序、有效推進(jìn)。

  二、規(guī)范分類標(biāo)準(zhǔn)。

  我們借鑒先進(jìn)地區(qū)和縣區(qū)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我縣實(shí)際,分別采取了生活垃圾“四分法”和“兩分法”,并明確了處置方式。在農(nóng)村,將生活垃圾分為渣土垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四類。對(duì)煤球、煤灰等渣土垃圾,由村里清運(yùn)車收集,就地填埋;對(duì)紙張、金屬類等可回收物,由農(nóng)戶或村保潔員收集,回收公司上門有償回收;對(duì)電池、電子類有害垃圾,每10天由村保潔員上門回收一次,每月由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一回收,送市清運(yùn)車收集,送垃圾填埋場(chǎng)進(jìn)行無害化處理。

  在縣城居民小區(qū),對(duì)剩菜剩飯、瓜果皮核等濕垃圾,由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一收集,送制肥廠發(fā)酵制肥;對(duì)可回收物,由居民或小區(qū)物業(yè)收集,回收公司定期上門有償回收;對(duì)有害垃圾,由環(huán)衛(wèi)部門一月上門收集一次,統(tǒng)一送市里有害垃圾處理廠處置;對(duì)其它垃圾,環(huán)衛(wèi)部門逐日收集,送縣垃圾填埋場(chǎng)進(jìn)行無害化處理。對(duì)機(jī)關(guān)單位、學(xué)校和醫(yī)院等公共單位實(shí)行“兩分法”,即可回收物和其它垃圾?苫厥瘴镉晒矄挝蛔孕惺占,其它垃圾由環(huán)衛(wèi)部門逐日收集,做到日產(chǎn)日清。城鄉(xiāng)生活垃圾的規(guī)范分類,為扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類處理工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  三、完善運(yùn)行機(jī)制。

  為保證垃圾分類處理工作落地見效,我們重點(diǎn)建立完善了四項(xiàng)機(jī)制。宣傳發(fā)動(dòng)機(jī)制。開展垃圾分類“進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)公共場(chǎng)所”五進(jìn)宣傳活動(dòng)。根據(jù)不同場(chǎng)所、不同對(duì)象,印發(fā)了倡議書、分類指南、宣傳彩頁、指導(dǎo)手冊(cè)等多種宣傳資料3000套共10000余份,并在電視臺(tái)、報(bào)紙播放、刊登垃圾分類宣傳知識(shí),在三路九街的LED顯示屏流播垃圾分類宣傳標(biāo)語,讓垃圾分類理念和相關(guān)知識(shí)逐步深入人心。示范帶動(dòng)機(jī)制?h城選取3個(gè)居民小區(qū)、3個(gè)城中村、8個(gè)機(jī)關(guān)單位、2個(gè)醫(yī)院、1個(gè)賓館、1個(gè)超市、2個(gè)學(xué)校共20家和12個(gè)鄉(xiāng)村先行開展分類示范,積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)各示范點(diǎn),試點(diǎn)期間先期賒欠一部分垃圾分類設(shè)施,向小區(qū)和住戶發(fā)放,確保分類投放硬件配置到位,示范先行,積累經(jīng)驗(yàn)。正向激勵(lì)機(jī)制。每年年底計(jì)劃以5%的比例評(píng)選小區(qū)(村)住戶,列為“五好衛(wèi)生戶”,媒體公開表揚(yáng),并給予每戶適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。監(jiān)督考核機(jī)制。推行“雙五”模式。在農(nóng)村實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓總協(xié)調(diào)、包村干部督導(dǎo)、兩委主干主抓、村民小組負(fù)責(zé)、群眾自覺參與的“五級(jí)監(jiān)管”模式,對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部及各小組長(zhǎng)履職情況納入年度考核,工作好的除給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外,還在評(píng)先評(píng)優(yōu)中優(yōu)先考慮;對(duì)履職較差的,實(shí)行評(píng)先評(píng)優(yōu)一票否決。在縣城居民小區(qū),實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組抓總協(xié)調(diào)、物業(yè)督導(dǎo)、樓長(zhǎng)主抓、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、居民自覺參與的“五級(jí)監(jiān)管”模式,對(duì)評(píng)為年度優(yōu)秀物業(yè)、樓長(zhǎng)和組長(zhǎng)的,給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。通過獎(jiǎng)懲措施,來調(diào)動(dòng)各級(jí)主體抓好垃圾分類工作的積極性、主動(dòng)性。

  在推進(jìn)生活垃圾分類處理工作中,我們盡管做了一些工作,也取得了一些初步成效,但客觀上講,仍然存在輿論宣傳氛圍不濃、群眾分類意識(shí)不強(qiáng)、相關(guān)配套設(shè)施不足、經(jīng)費(fèi)投入未予研究、垃圾分類中轉(zhuǎn)設(shè)施和終端處理未解決等問題。對(duì)此,我們將以試點(diǎn)為動(dòng)力,把試點(diǎn)單位、居民小區(qū)、鄉(xiāng)村、學(xué)校、醫(yī)院的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,逐一認(rèn)真加以研究予以推廣。總之,我們有信心、有決心、有能力,把生活垃圾分類工作做好,以優(yōu)異成績(jī)向縣委、縣政府和全縣人民,交上一份的滿意答卷。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 7

  為節(jié)約利用可再生資源,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與環(huán)境保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提升學(xué)校品味,打造學(xué)校特色,美化校園環(huán)境,學(xué)校將從本學(xué)期起組織各班以班級(jí)為單位進(jìn)行垃圾分類回收活動(dòng)。希望經(jīng)過全校師生的努力,人人樹立良好的節(jié)約意識(shí),并將此項(xiàng)活動(dòng)融入到學(xué)校的日常常規(guī)工作中。 我校在20xx年11月——12月份,開展了垃圾分類系列活動(dòng)。

  1、 提高環(huán)保意識(shí),樹立分類觀念。

  通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí),使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

  2、 各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn),普及分類方法。

  各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,在班里進(jìn)行交流,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的'習(xí)慣;對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表獎(jiǎng)勵(lì),樹立典型,介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化推廣。

  3、 制定措施,落實(shí)到位。

  學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒:垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,并且通過廣播宣傳,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,本班的可回收物品分類存放,比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí),還體驗(yàn)到了其中的樂趣。

  4、開展垃圾分類活動(dòng)的意義

  通過在我校開展垃圾分類活動(dòng),是同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

  (1)減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

  (2)減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。

  (3)堅(jiān)持不懈:垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類,同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 8

  為全面推進(jìn)生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作,提高幼兒和家長(zhǎng)的垃圾分類意識(shí),xx區(qū)第五幼兒園在20xx年11月開展了《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳月活動(dòng)。

  活動(dòng)中,xx區(qū)第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺(tái)積極進(jìn)行《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳,面向幼兒園內(nèi)相關(guān)聯(lián)的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識(shí)的大門。

  在此基礎(chǔ)上,xx區(qū)第五幼兒園請(qǐng)到了國(guó)家自然資源部北海局xx海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站高級(jí)工程師李玉鵬來到xx區(qū)第五幼兒園,為全體教師進(jìn)行垃圾分類知識(shí)教育,講解《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》,提高教師對(duì)垃圾分類工作的.認(rèn)識(shí)高度,并請(qǐng)到xx市電視臺(tái)少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關(guān)工作,進(jìn)一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。

  幼兒園此次系列《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳活動(dòng)只是市區(qū)推動(dòng)垃圾分類工作中一朵小小的浪花,在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下,xx區(qū)第五幼兒園一定會(huì)堅(jiān)持不懈的進(jìn)行垃圾分類知識(shí)宣傳教育,將垃圾分類相關(guān)知識(shí)普及到教師、家長(zhǎng)、幼兒之中,將環(huán)保教育延伸到家庭,帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同參與到垃圾分類工作之中。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 9

  現(xiàn)在環(huán)境的污染是非常的嚴(yán)重的,盡管我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題,但我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)對(duì)環(huán)境造成的影響是不可逆的,要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復(fù)到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴(yán)重了,社會(huì)的發(fā)展給我們的生活帶來了很多的便利,但也給我們的環(huán)境帶來了很多負(fù)面的影響。所以為了保護(hù)好我們生存的環(huán)境,為了讓環(huán)境恢復(fù)到之前的美麗,開始垃圾分類是刻不容緩的事情。這次學(xué)校舉辦了垃圾分類的活動(dòng),就是想讓我們學(xué)習(xí)垃圾應(yīng)該怎么分類,讓我們開始垃圾分類。

  這一次的活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間是比較的長(zhǎng)的,學(xué)校在各班教室都放置了四個(gè)垃圾桶,我們每天都要按照分類的方法去丟垃圾,丟錯(cuò)了也是有懲罰的。同學(xué)們一開始的時(shí)候非常的有熱情,每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個(gè)垃圾桶里,但后來就沒有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅(jiān)持著去做好垃圾分類的,一段時(shí)間下來對(duì)于我們常用的垃圾應(yīng)該要放到哪個(gè)分類也已經(jīng)非常的了解了,也已經(jīng)能夠做到堅(jiān)持著垃圾分類了。

  其實(shí)一開始的時(shí)候是比較的困難的,同學(xué)們還沒有習(xí)慣這樣一個(gè)新的丟垃圾的方式,經(jīng)常會(huì)丟錯(cuò),也有很多的垃圾不知道應(yīng)該要怎么丟,搞不清楚它的分類。同學(xué)們確實(shí)是有不耐煩的時(shí)候,因?yàn)橹澳菢拥膩G垃圾的方式雖然不是很環(huán)保,但是它非常的方便,并不是每個(gè)人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的,當(dāng)一件事情的有害性沒有體現(xiàn)在自己身上的時(shí)候,他們是不知道痛的。所以我覺得想要讓每一個(gè)人都做到垃圾分類是比較的難的,但我相信總是會(huì)有人為了保護(hù)環(huán)境而努力的。

  現(xiàn)在環(huán)境被破壞得這樣的嚴(yán)重,都是我們?nèi)祟愒斐傻,若是不想讓更多的?dòng)植物因?yàn)槲覀兊男袨槎鴾缃^的話,就應(yīng)該要行動(dòng)起來了,為了保護(hù)我們的環(huán)境,為了我們更好的生活。所以我們應(yīng)該要行動(dòng)起來了,從現(xiàn)在開始就做好垃圾分類。學(xué)校舉辦的這一次活動(dòng)是有著很大的意義的,它讓我知道了垃圾分類的重要性,也讓我知道了很多垃圾的分類。之后在生活中我也會(huì)堅(jiān)持著去做好垃圾分類,并帶動(dòng)我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類,為了環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做,環(huán)境一定會(huì)更加的美麗的。

  這次的垃圾分類活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,是我們這個(gè)班級(jí)舉行的活動(dòng),最大的目的就是希望我們班的同學(xué)能夠了解垃圾分類帶來的.好處,F(xiàn)在就來對(duì)本次的活動(dòng)做下總結(jié)。我們是大學(xué)xx班,根據(jù)學(xué)校的指示舉行了這個(gè)活動(dòng);顒(dòng)前期,我們?cè)诎嗉?jí)里放了幾個(gè)垃圾桶。分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾,活動(dòng)時(shí)間是一個(gè)星期,F(xiàn)在一星期已經(jīng)結(jié)束,我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于垃圾的分類是比較不熟悉的,在中途我跟班干部還對(duì)同學(xué)進(jìn)行了參訪,發(fā)現(xiàn)竟然還有人找不到具體的垃圾分類情況。真的是不舉行這個(gè)活動(dòng),原來都不知道我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)垃圾分類是這樣的不重視。

  活動(dòng)中,我也觀察了,發(fā)現(xiàn)很多人都不會(huì)仔細(xì)的看垃圾桶的分類,手上有垃圾就隨便扔桶里。每天放學(xué)后,我們班干部會(huì)去查看各個(gè)垃圾桶里垃圾的情況,也是發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)情況,紙張和紙杯都是扔在不可回收的桶里,同學(xué)們對(duì)于可回收和不可回收的概念不是很清晰。每天都會(huì)去記錄大家垃圾進(jìn)行分類的情況,我經(jīng)過一個(gè)星期的觀察,只有少部分的同學(xué)是比較清楚垃圾分類的,還有一部分垃圾分類就比較模糊,然后大部分的同學(xué)是不怎么實(shí)行分類垃圾的,不管手上是什么,都隨便放在哪個(gè)垃圾桶里,導(dǎo)致最后垃圾桶里丟的亂七八糟。

  通過這個(gè)活動(dòng),我知道我們大二xx班的同學(xué)對(duì)于垃圾分類是特別的不關(guān)注的,所以才會(huì)隨意把垃圾給扔掉了,不去思考手上的垃圾是什么類別。一個(gè)星期下來,我們班的四個(gè)垃圾桶里的垃圾大部分是沒有分類的,都是亂分。如此在一星期的最后,我們對(duì)同學(xué)們普及了垃圾分類的知識(shí),跟同學(xué)們仔細(xì)的講解了垃圾如何分類,垃圾分類的重要意義。如此大家也才明白過來舉行這個(gè)活動(dòng)的意義在哪,同樣同學(xué)們也懂得了垃圾分類的一些知識(shí)。至少?zèng)]有像原先之前那樣什么都不知道,什么都不關(guān)注了。

  雖然說本次的活動(dòng)開展不是很成功,但是在最后至少也讓大家都明白了分類垃圾是有必要的。未來這樣的活動(dòng),我們會(huì)多去舉辦,努力去讓大家一起保護(hù)環(huán)境,了解更多關(guān)于垃圾分類的一些知識(shí),然后養(yǎng)成分類垃圾的習(xí)慣。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 10

  由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類,創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來,活動(dòng)已初見成效,現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、宣傳垃圾分類知識(shí),培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

  我校利用了一切可利用的渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。如:在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上,市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員xxx用通俗易懂的.語言,向我校千余生闡述了進(jìn)行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領(lǐng)巾廣播,以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國(guó)的環(huán)境狀況,明確目標(biāo),知道我們?cè)撟鍪裁,可以做些什?借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊(cè)和20多幅宣傳圖片,將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí);各中隊(duì)積極行動(dòng)起來,將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題,學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

  二、開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

  良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如低年級(jí)舉行“伸伸手,彎彎腰,把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽,給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級(jí)則將活動(dòng)延伸至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類;高年級(jí)將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,合作辦手抄報(bào)等。

  三、舉行垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽,強(qiáng)化主人翁意識(shí)

  我校組織四~六年級(jí)的學(xué)生參加了市小學(xué)生垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。由于前階段各班已利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識(shí),學(xué)生答題已變得非常輕松,他們對(duì)我市垃圾分類這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議,并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標(biāo)語。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 11

  xx中學(xué)作為首輪xx區(qū)學(xué)校垃圾分類試點(diǎn)學(xué)校,努力推動(dòng)學(xué)校垃圾分類工作,號(hào)召全校師生積極參與到垃圾分類工作中,樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,通過小手牽大手,輻射家庭和社區(qū),營(yíng)造全社會(huì)都來關(guān)心生活垃圾分類工作,踐行生活垃圾分類的良好氛圍。

  一、建立機(jī)制,長(zhǎng)效管理

  1、部門聯(lián)動(dòng),全員參與:

  建立垃圾分類試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處、校務(wù)辦、工會(huì)、紅十字會(huì)等各部門形成合力,全體師生積極參與。

  為了扎實(shí)、有效地推進(jìn)垃圾分類和處理工作,加大對(duì)此項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào),提高各級(jí)、各類人員的認(rèn)識(shí),我們成立了垃圾分類和處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。通過系列活動(dòng)使全校師生樹立綠色觀念,舉辦相關(guān)的.專題講座,開設(shè)圖文并茂的專欄;校園潔凈,教室整潔,衛(wèi)生無死角,垃圾分類統(tǒng)一處理,不對(duì)校園及周邊環(huán)境產(chǎn)生污染。教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)各學(xué)科環(huán)境滲透教育,各學(xué)科教育中有滲透環(huán)境的計(jì)劃、教案及有關(guān)資料?倓(wù)處:為活動(dòng)提供支持與保障。

  2、創(chuàng)建模式,簡(jiǎn)便易行:

  在學(xué)校構(gòu)建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分類,餐廚垃圾、電子廢棄物專項(xiàng)回收的“小分類、大分流”收集模式。

  3、創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu),長(zhǎng)效管理:

  將學(xué)校垃圾分類工作納入常態(tài)化管理。同時(shí)在校內(nèi)通過評(píng)選垃圾分類優(yōu)秀宣傳員、示范員、示范班等途徑,樹立典型,鼓勵(lì)先進(jìn)。

  二、做好垃圾分類設(shè)施設(shè)備布點(diǎn)和保障工作,逐步納入常規(guī)管理

  1、將上級(jí)分發(fā)的不同分類垃圾桶合理的布點(diǎn)在學(xué)校校園之中,保證垃圾桶整潔、規(guī)范、齊全,周圍環(huán)境整潔。按照布局,適當(dāng)添置垃圾分類設(shè)施設(shè)備,以便進(jìn)一步完善,使垃圾分類垃圾桶能盡力做到方便使用。

  2、嚴(yán)格按照上級(jí)要求,與有資質(zhì)的垃圾清運(yùn)(含參與垃圾清運(yùn))公司簽訂清運(yùn)合同,并隨時(shí)監(jiān)控垃圾清運(yùn)情況。及時(shí)按照不同分類與垃圾清運(yùn)公司聯(lián)系,完成分類清運(yùn)工作。特別是餐廚垃圾、廢剩油等的清運(yùn)工作。

  3、安排保潔員進(jìn)行垃圾輔助分揀,減少垃圾混裝現(xiàn)象。

  4、做好學(xué)校辦公類電子廢棄物按規(guī)定上報(bào)工作。

  5、做好其他與垃圾分類工作相關(guān)的配套工作和相關(guān)教育活動(dòng)的后勤保障工作。

  6、經(jīng)常性做好橫幅等宣傳工作。

  三、制定嚴(yán)格的垃圾分類制度及實(shí)施細(xì)則

 、倮诸悾悍炙芰掀款、鋁箔包類、紙類、廢棄物。

 、诨厥諘r(shí)間及地點(diǎn):物品按類分放,不可回收類放垃圾筒集中處理

  ③回收收入:各班回收收入充作各班班費(fèi)。

  ④實(shí)施要點(diǎn):全校師生共同參與垃圾分類及資源回收工作。資源回收品,各班各自整理集中于各班存放處,由盈寅保潔公司清潔每周四回收一次。樹葉、樹枝、雜草及木制類垃圾放到校垃圾筒集中處理。一般廢棄物之垃圾丟入垃圾箱,每日由清潔人員清運(yùn)處理。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 12

  通過前不久展開的社區(qū)垃圾分類活動(dòng)讓我感觸良多,至少現(xiàn)階段看著干凈的街道以及居民們自覺將垃圾進(jìn)行分類的行為讓我明白這次活動(dòng)是有意義的,能夠通過這次居民自發(fā)組織的活動(dòng)造成這樣的效果的確是讓我預(yù)料不到的,為了將這種優(yōu)良的作風(fēng)傳承下去自然需要對(duì)這次社區(qū)垃圾分類活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)。

  老人們勤儉節(jié)約的`習(xí)慣給這次垃圾分類活動(dòng)帶來了較大的幫助,由于社區(qū)居民中部分貧困家庭的老人有收集瓶子與紙張一類的習(xí)慣,這給予我們垃圾分類活動(dòng)的初期提供了很有效的指導(dǎo),至少在對(duì)方的講述下我們可以將這次的活動(dòng)快速地落實(shí)下去,通過簡(jiǎn)單的區(qū)分方式進(jìn)行分類再講述更加科學(xué)有效的方法便可以留下較為深刻的印象,而且通過這次活動(dòng)也讓許多居民意識(shí)到垃圾分類對(duì)于社區(qū)環(huán)境有著多么重要的作用,即便是大家只顧及自家門前的區(qū)域也可以讓社區(qū)在未來一段時(shí)間內(nèi)煥然一新,而且經(jīng)過這次活動(dòng)以后才讓眾人意識(shí)到自認(rèn)為整潔的社區(qū)內(nèi)其實(shí)有著許多較為臟亂的區(qū)域。

  孩子們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)給參與活動(dòng)的眾人起到了帶頭作用,由于各家各戶基本都有小孩的緣故導(dǎo)致這次的活動(dòng)變得更有意義一些,畢竟在校學(xué)習(xí)過的孩子們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下比大人更加明白垃圾分類的意義所在,也許是這次活動(dòng)激發(fā)了他們的參與熱情才能夠帶動(dòng)家中的大人一起行動(dòng)起來吧,而且在活動(dòng)中他們還會(huì)和家人分享垃圾分類的注意點(diǎn)以及相應(yīng)的心得,從這里便可以看出社區(qū)活動(dòng)只要有了眾人的參與便能夠在過程中體會(huì)到許多道理。

  后續(xù)的組織工作也讓我們明白了這次垃圾分類活動(dòng)存在的不足,也許是大多數(shù)社區(qū)居民都比較有主見的緣故導(dǎo)致這次活動(dòng)反倒更難管理,而且部分居民由于嫌臟的緣故導(dǎo)致他們?cè)谶@次活動(dòng)中僅僅參與了講座的環(huán)節(jié)便匆匆離去,從這方面可以看出這次策劃的社區(qū)垃圾分類活動(dòng)還是存在著一定的局限性,如果能夠讓全體居民參與其中并做好組織管理工作或許會(huì)好很多,當(dāng)解決了這方面的問題以后便可以讓下次的社區(qū)活動(dòng)展開得更好一些,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的還需要社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)公司的成員不斷努力才行。

  總結(jié)完這次社區(qū)垃圾分類活動(dòng)以后讓居民們體會(huì)到許多的道理,這樣的話在以后進(jìn)行垃圾分類也不會(huì)如同過去那般粗糙了,而且從過去的不亂扔垃圾到現(xiàn)如今的垃圾分類都意味著我們是在不斷進(jìn)步的,當(dāng)居民們的素質(zhì)得到了提升便可以讓整個(gè)小區(qū)都變得干凈整潔許多。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 13

  為減少城市垃圾處理壓力,緩解垃圾圍城危機(jī),提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識(shí),提升居民進(jìn)行垃圾分類的能力,落實(shí)我社區(qū)垃圾分類工作。本月,結(jié)合廣州市開展“愛護(hù)環(huán)境”主題月的實(shí)際情況,我社區(qū)開展了垃圾分類宣傳活動(dòng),活動(dòng)情況小結(jié)如下。

  一、積極宣傳,讓居民更了解垃圾分類

  本次活動(dòng)在周末進(jìn)行,許多休息的居民都來到球場(chǎng)參與我們的活動(dòng);顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)多了一些對(duì)垃圾分類不太了解的居民。為此,我們準(zhǔn)備了垃圾分類的宣傳資料,免費(fèi)派發(fā)給居民群眾。

  8:50,活動(dòng)開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實(shí)操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁,看著宣傳資料,我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類,然后告訴居民每類垃圾對(duì)應(yīng)垃圾桶的顏色,各類垃圾的代表物品,應(yīng)該如何進(jìn)行分類和回收等知識(shí)。然后各類垃圾都進(jìn)行了一次分類實(shí)操。宣傳“愛護(hù)環(huán)境”的重要性,要求居民“愛護(hù)環(huán)境”,進(jìn)行垃圾分類。

  9:00,垃圾分類有獎(jiǎng)游戲開始了。在垃圾分類實(shí)操游戲的攤位上,小朋友比較積極,他們把剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)學(xué)以致用,在家長(zhǎng)的陪同下,有序地進(jìn)行了垃圾分類實(shí)踐。在垃圾分類有獎(jiǎng)問答的攤位上,老人家比較敢興趣,因?yàn)樯婕暗腵知識(shí)面比較廣,所以老人家不懂的就按自己的知識(shí)和習(xí)慣猜答案。但是垃圾分類是一項(xiàng)帶有專業(yè)性的內(nèi)容,我工作人員引導(dǎo)居民詳細(xì)閱讀垃圾分類宣傳單張,在單張內(nèi)容里面尋找答案。因此,許多居民群眾都詳細(xì)閱讀了垃圾分類宣傳單,特別在好學(xué)的小朋友的帶動(dòng)下,部分老人家也認(rèn)真閱讀了垃圾分類宣傳單張,居民對(duì)垃圾分類有了更深的了解。

  二、聽取反饋,居民滿意

  本次活動(dòng)我社區(qū)居委會(huì)共發(fā)出調(diào)查問卷10份,回收10份,滿意率為100%,社區(qū)活動(dòng)得到居民群眾的支持!

  我社區(qū)居委會(huì)將繼續(xù)開展垃圾分類相關(guān)活動(dòng),為構(gòu)建美麗家園而不斷努力!

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 14

  7月21日,為響應(yīng)“浙江環(huán)保小衛(wèi)士保護(hù)環(huán)境我先行”的實(shí)踐活動(dòng),杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的豆芽小隊(duì),在這個(gè)炎熱的暑假里,開展了以“垃圾分類一小步,健康文明一大步”為主題的垃圾分類宣傳活動(dòng)。

  在前期的活動(dòng)調(diào)查中,豆芽小隊(duì)的隊(duì)員們發(fā)現(xiàn),雖然垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)多年,身邊的很多垃圾桶也已經(jīng)分成了四大類。然而,在很大程度上,這些垃圾桶并沒有發(fā)揮相應(yīng)的作用,人們還是按照以往的習(xí)慣,將未經(jīng)分類的生活垃圾直接丟入垃圾桶中,特別是上了年紀(jì)的爺爺奶奶。這不僅會(huì)造成環(huán)境污染,更是資源的浪費(fèi)。

  活動(dòng)當(dāng)天,天氣非常的炎熱,氣溫高達(dá)40℃,豆芽小隊(duì)來到后珠苑社區(qū)后,小豆芽們頂著烈日向路過的社區(qū)居民分發(fā)資料,宣傳垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。傍晚,到了居民們?nèi)永叻鍟r(shí)期,豆芽們蹲守在各垃圾桶旁,向前來扔垃圾的爺爺奶奶們介紹生活垃圾該如何正確分類,還親自動(dòng)手幫各類垃圾尋找它們的家。此外,在活動(dòng)中,小隊(duì)員們?cè)诰用癖容^集中的時(shí)段,在社區(qū)開展文化活動(dòng),播放了垃圾分類重要性的宣傳片,進(jìn)一步提高居民垃圾分類的意識(shí)。

  豆芽們相信,通過各種形式持續(xù)的開展垃圾分類的宣傳活動(dòng),可以讓爺爺奶奶們都知道垃圾分類的意義,并行動(dòng)起來參與其中,讓家園更美好!

  為倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式,提升城市文明程度,提升資源的回收利用率,玉景社區(qū)在暑期組織轄區(qū)學(xué)生志愿者開展垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  7月21日上午,玉景社區(qū)聯(lián)合黃河路街道婦聯(lián)、工會(huì)、油城環(huán)衛(wèi)組織學(xué)生志愿者現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),并通過志愿者為轄區(qū)居民普及發(fā)放宣傳單頁,面對(duì)面講解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。

  居民們積極參與,就垃圾分類提出了有關(guān)問題,宣講員通過通俗易懂的講解現(xiàn)場(chǎng)為他們解疑答惑。讓社區(qū)居民更加了解垃圾分類的好處及做法,有效推進(jìn)了轄區(qū)生活垃圾分類工作的`開展。

  通過此次垃圾分類宣傳活動(dòng),增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解,促使社區(qū)居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來,從而不斷提高社區(qū)居民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí),養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,將垃圾分類工作漸漸地走進(jìn)千家萬戶,走進(jìn)居民的心里。讓“綠色、低碳、環(huán)!钡睦砟钌钊肴诵,促使社區(qū)更多的居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來,成為垃圾分類的宣傳者、踐行者。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 15

  隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對(duì)環(huán)境的壓力越來越大,特別是學(xué)校,每天都在制造垃圾,如廢紙、塑料、廢電池、果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年,在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下下,學(xué)校德育處、大隊(duì)部和全校同學(xué)群策群力、集思廣益,在“垃圾的分類”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī),F(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。

  一、提高認(rèn)識(shí) 強(qiáng)化落實(shí)

  小學(xué)是孩子們養(yǎng)成教育的重要實(shí)施地,要讓全體師生都能明白垃圾分類回收的重要意義,那么就要經(jīng)常性的開展相關(guān)的知識(shí)培訓(xùn)。棠湖小學(xué)的舉措是:

  1、邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)。

  2、德育處進(jìn)行相關(guān)信息傳達(dá)、專題會(huì)議知識(shí)培訓(xùn)。

  3、班級(jí)開展主題班隊(duì)會(huì)。

  4、學(xué)校舉行有關(guān)分類回收主題的大型辯論活動(dòng)。

  5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄,深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。

  6、布置相關(guān)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生家庭的認(rèn)知率,大隊(duì)部舉辦了垃圾分類回收手抄報(bào)活動(dòng),要求以家庭為單位參與活動(dòng),經(jīng)統(tǒng)計(jì)99%的家庭參與了活動(dòng),達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)。

  7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查,檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比,強(qiáng)化落實(shí)。

  8、大隊(duì)委干部進(jìn)行問題知識(shí)常規(guī)檢查,要學(xué)生清晰明白的知道分類回收知識(shí)。

  9、利用家校通,把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的垃圾分類知識(shí)發(fā)給家長(zhǎng),督促家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  二、立足課堂 扎實(shí)推進(jìn)

  課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所,教師在各科教學(xué),尤其是班隊(duì)、思品、語文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;在每周星期一和星期五的班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì),利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育,形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍;班級(jí)成立了環(huán)保科技小組,認(rèn)真收集信息,整理資料,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

  三、利用活動(dòng)載體 深化環(huán)保行為

  校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃,并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源,組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座,號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來,綠化美化家園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾,要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會(huì)共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,達(dá)到良好效果。

  棠湖小學(xué)在本學(xué)期舉行了兩次大型的垃圾分類回收知識(shí)宣傳活動(dòng),其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類的手抄報(bào)比賽,全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)。活動(dòng)受到全體師生的.歡迎。

  垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用,有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

  普及垃圾分類知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中,棠湖小學(xué)將再接再厲,努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

  社區(qū)開展垃圾分類總結(jié) 16

  炎炎夏日,一股全民學(xué)習(xí)垃圾分類的熱潮席卷“朋友圈”。當(dāng)前,全市吹響創(chuàng)城的“沖鋒號(hào)”,在創(chuàng)城之時(shí),更要注重“人”的意識(shí)。垃圾分類是創(chuàng)城的一部分,垃圾分類的意識(shí)要深入人心,除了要靠每個(gè)人的共同努力,更需要從孩子抓起。通過學(xué)習(xí)垃圾的正確分類,從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。

  為進(jìn)一步推廣垃圾分類進(jìn)校園工作,增強(qiáng)學(xué)生的垃圾分類意識(shí)。近日,雙山街道聯(lián)合青島立新小學(xué)、交運(yùn)北潔(青島)環(huán)境有限公司開展“小手拉大手,垃圾分類進(jìn)社區(qū)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  本次活動(dòng)吸引了立新小學(xué)30余名學(xué)生和轄區(qū)居民參加;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),青島立新小學(xué)學(xué)生及居民代表參加了“垃圾分類從我做起”簽名儀式,小朋友們鄭重宣誓,在生活中踐行垃圾分類活動(dòng)。

  簽名儀式后,垃圾分類宣傳員為孩子和居民開展垃圾分類專題講座,講述人與環(huán)境的依存關(guān)系,宣講垃圾分類知識(shí),F(xiàn)場(chǎng)還增設(shè)了生活中垃圾分類應(yīng)知應(yīng)會(huì)問題搶答活動(dòng),將垃圾分類知識(shí)融入游戲互動(dòng)中,孩子們積極參與其中,現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍。

  垃圾分類是一種文明健康的生活方式,個(gè)人和家庭是實(shí)行垃圾分類的主體,它體現(xiàn)著人們對(duì)環(huán)境建設(shè)的`深刻認(rèn)識(shí)與高度重視,體現(xiàn)著人們的文明素質(zhì)與社會(huì)的文明進(jìn)步,體現(xiàn)著人們的共同擔(dān)當(dāng)與共同參與。

  活動(dòng)結(jié)束后,雙山街道為參與活動(dòng)的所有學(xué)生頒發(fā)“垃圾分類小標(biāo)兵”獎(jiǎng)狀和精美獎(jiǎng)品一份。雙山街道城管辦工作人員表示,通過開展此次活動(dòng),是進(jìn)一步提升同學(xué)們對(duì)于垃圾分類的認(rèn)識(shí),以點(diǎn)帶面,讓整個(gè)家庭樹立垃圾分類的意識(shí)。下一步,街道將持續(xù)開展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)樓宇等活動(dòng),推動(dòng)垃圾分類的普及與宣傳。

  垃圾分類關(guān)系著我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每一個(gè)城市,讓我們攜起手來,共同推進(jìn)垃圾分類,不斷改善我們的生活與工作環(huán)境,不斷提升我們的幸福感與獲得感,讓我們的祖國(guó)天更藍(lán)、山更綠、水更清!

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