五一勞動節(jié)報告(通用10篇)
隨著個人素質(zhì)的提升,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的五一勞動節(jié)報告(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
五一勞動節(jié)報告1
為慶!拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來,紅菱社區(qū)聯(lián)合工會根據(jù)XX區(qū)總工會《關于開展慶!拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求,結(jié)合我社區(qū)工會工作實際,在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動,進一步活躍了社區(qū)機關干部職工的業(yè)余文化生活,增強了廣大干部職工的凝聚力和向心力。
一、走訪慰問困難職工開展“四群”活動
在“五一”前夕,4月28日上午,社區(qū)聯(lián)合工會在工會主席的帶領下和幫困助殘愛心志愿者服務隊部分成員兵分兩路,來到了困難職工殘疾人蔡思浩老人和獨居老人潘菊英的家中,代表社區(qū)贈送了慰問品。4月28日下午,社區(qū)助殘幫困志愿者服務隊一行10人,來到人民西路94號大院困難戶雷新順家進行幫扶,雷新順一家四口中有三人沒有正式工作,僅靠打臨工,收入微薄,生活困難。社區(qū)不僅帶來了米、油、牛奶等慰問品,志愿者們還幫助其料理家務,打掃衛(wèi)生,志愿者徐輝還利用特長為其老岳母理發(fā),令雷新順全家感動不已。
二、開展“共駐紅菱 構(gòu)建和諧-我健康、我快樂、體育健身健步走活動”
紅菱社區(qū)聯(lián)合工會為進一步貫徹“全民健身實施綱要”,發(fā)揮XX市體育中心體育館為全民健身服務的作用和功能,充分利用轄區(qū)單位體育中心的體育館資源,激發(fā)轄區(qū)居民參與體育健身的熱情,由市文化廣播電視體育局主辦、市體育中心承辦、紅菱社區(qū)協(xié)辦的“我健康、我快樂、體育健身健步走”活動于20年5月1日在市體育場拉開了序幕。
紅菱社區(qū)聯(lián)合工會在XX市體育場組織開展了4000米徒步健身活動,轄區(qū)各類非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織工會會員及社區(qū)工會會員共70余人參加,活動受到廣大職工群眾熱烈歡迎和好評。
此次活動吸納了非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織廣大職工參與,使他們深深感受到黨組織和工會組織對職工群眾的健康關愛、溫暖和凝聚力,不僅磨練意志、強身健體,還極大地鼓舞和凝聚人心,為今后轄區(qū)工作順利開展營造了良好的溝通協(xié)作氛圍!
五一勞動節(jié)報告2
我校在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風采,激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:
一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力。
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上,體會著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作。
二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動,加強教師師德培養(yǎng)。
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設的長效機制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值,弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆,進行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心在楊愛軍精神的感召下,努力樹立人民教師良好形象,做讓學生。
三、組織開展教學節(jié)活動,提高教師教學素養(yǎng)。
我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……本次教學節(jié)盛況空前,由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學的探索,有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華,展示了學校教學文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團隊建設.
可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風采,凝聚力量,團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育。
五一勞動節(jié)報告3
為慶祝“五一”國際勞動節(jié)的到來,幸福鎮(zhèn)工會根據(jù)市總工會《關于開展“五一國際勞動節(jié)“志愿者服務活動》要求,結(jié)合我鎮(zhèn)工會工作實際,在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動,進一步活躍了全鎮(zhèn)廣大職工群眾的文化生活,營造了歡樂、祥和的節(jié)日氣氛,增強了廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性,進一步激發(fā)了推進轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的決心和信心,F(xiàn)將“五一國際勞動節(jié)”活動總結(jié)如下:
(一)計劃詳細,措施到位。
為熱烈慶!拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來,同時為進一步豐富全鎮(zhèn)職工群眾的業(yè)余生活,鎮(zhèn)工會把慶“五一”系列活動擺在重要議事日程,制定詳細的活動方案和計劃,并采取有效措施做到活動有計劃、有安排、能落實。
。ǘ┗顒迂S富,取得實效。
一是4月24日,在友愛社區(qū)開展“鄰里守望愛在社區(qū)”活動,社區(qū)通過文藝表演,為4月份過生的60歲以上的老人集體慶祝生日,并在活動中以群眾易懂的語言和貼切的方式,讓廣大群眾學習了黨的群眾路線教育實踐活動的相關知識點,使大家受益良多。
二是在節(jié)日來臨之際,為深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,石馬社區(qū)開展“散居院落宣傳”活動,通過活動宣傳“家庭美德十要”、“小區(qū)文明公約”、“小區(qū)治安防范”等,美化亮化農(nóng)家院落,積極改善村民居住環(huán)境,真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生”。
三是在4月29日,為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,結(jié)合工作實際,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦以黨的群眾路線教育實踐活動為主題的的演講比賽,展示廣大黨員、團員艱苦奮斗、頑強拼搏、服務群眾的信心、決心和精神面貌。此次比賽共設四個獎項,分別為一等獎(共3名),二等獎(共3名),三等獎(共4名),其余為優(yōu)秀獎。
通過各項活動的有效開展,充分展示了我鎮(zhèn)廣大職工奮發(fā)向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采,同時,廣大職工也感受到黨和政府的溫暖,感受到工會組織的貼心,并進一步增強了全鎮(zhèn)干部職工之間的相互凝聚力和向心力。
五一勞動節(jié)報告4
為慶!拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來,鄉(xiāng)工會根據(jù)縣總工會《關于開展慶!拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求,結(jié)合我鄉(xiāng)工會工作實際,在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動,進一步活躍了全鄉(xiāng)機關干部職工的業(yè)余文化生活,增強了廣大干部職工的凝聚力和向心力。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、計劃詳細,措施到位
為熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié)的到來,同時,為進一步豐富我鄉(xiāng)干部職工的業(yè)余生活,鄉(xiāng)工會把慶“五一”系列活動擺在鄉(xiāng)工會的重要議事日程,制定詳細的活動方案和計劃,并采取有效措施做到活動有計劃、有安排,能落實。
二、加強領導,經(jīng)費到位
在鄉(xiāng)黨委、政府的大力領導下,鄉(xiāng)工會按照活動方案,進一步明確機關、站所及中小學的主要負責人為活動具體承辦者,并下發(fā)通知確;顒釉谌l(xiāng)的知曉率。同時,為切實保障各項活動有序開展,鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,確保了活動經(jīng)費的落實,增添了全鄉(xiāng)的活動氛圍。
三、活動豐富,取得實效
一是4月10日,鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)機關會議室隆重舉辦以“歌唱祖國、歡慶五一”為主題的大合唱比賽,鄉(xiāng)機關、站所共97人2支合唱隊參加了比賽。二是為響應縣總工會關于“五一”前夕走訪困難職工的號召,鄉(xiāng)工會主席于4月30日前往我鄉(xiāng)3戶困難職工家庭進行了走訪慰問,并為每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品,充分發(fā)揮了鄉(xiāng)工會在幫扶困難職工方面應有的作用。三是鄉(xiāng)工會利用“五一”、“五四”節(jié)日期間,舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的文體娛樂活動;顒臃譃槠古仪虮荣悺魏颖荣惖13項活動,全鄉(xiāng)機關、站所共90余名職工參加了比賽,極大豐富了干部的業(yè)余文化生活。四是5月6日,鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委、政府的大力指導下,與鄉(xiāng)團委、婦聯(lián)、計生辦等部門聯(lián)合對第27個民族團結(jié)宣傳月活動進行了廣泛宣傳,進一步提高了全鄉(xiāng)各族干部群眾對民族團結(jié)重要性的認識,增強了全體干部職工及群眾的民族意識。
通過開展此次活動,既為“五一”國際勞動節(jié)獻上了一份厚禮,也為全鄉(xiāng)廣大干部職工奉獻了一頓精神文化大餐,并進一步增強了全鄉(xiāng)干部職工之間的相互凝聚力和向心力。我們相信在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下,在縣總工會的關心指導下,我鄉(xiāng)今后的工會工作會搞得更好。
五一勞動節(jié)報告5
通過開展富厚多彩的五一節(jié)運動,同學們充分展示了本身的精神風貌,熱情很高,勞績很大,加倍明確了本身的奮斗偏向,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、學生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界列國勞動者通過斗爭,用堅強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了本身的正當權(quán)益,是人類文明民主的歷史性提高,這是五一勞動節(jié)的精髓地點。
2、學生了解并關愛中國各年代的勞模,懂得了“勞動光榮,奉獻最美”,并建立了向他們學習的思想,立下了本身的誓言。
3、學生通過關愛本身身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,產(chǎn)生了由衷的敬意。
4、培養(yǎng)了學生酷愛勞動的優(yōu)越品質(zhì),從現(xiàn)在做起,從我做起,用積極勞動、關愛他人的實際行動,弘揚中華民族的精良傳統(tǒng),表達我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建協(xié)調(diào)社會的熱情,展示新世紀中學生優(yōu)越的精神風貌。
我們相信,有了全體同學的支持和介入,我們的學校和社會將會加倍協(xié)調(diào)、加倍文明,更具魅力!
五一勞動節(jié)報告6
關心教職工的生活,滿足教職工和幼兒的精神文化需求,促進師幼身心健康。幼兒園以“歡慶五一,創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶;顒釉谟變簣@大班拉開帷幕,大班幼兒積極參與,每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,場面熱鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動最光榮”主題實踐活動
在五一國際勞動節(jié)來臨之際,寧陽實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動,熱烈慶!拔逡弧眹H勞動節(jié),包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義,感受勞動的快樂,培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng)造美的能力,自本學期以來,大班開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。
通過本次創(chuàng)意繪畫活動,既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫技能,提高美術(shù)活動興趣,同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動小能手”比賽活動
幼兒園以大班班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。讓孩子們有勞動意識。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級為單位,在老師的帶領下,走出幼兒園,走進社區(qū)和大自然。大班班級帶幼兒來到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏,幼兒手拿彩色的風車和塑料袋,探索感受風的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
全體教職工參加,幼兒園工會主辦,在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染,親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢,在平時的教學中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,加強了團結(jié),增進友誼,增強了幼兒的合作交往能力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。
五一勞動節(jié)報告7
在“五、一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、4月25日(周一)王主任在國旗下做“五、一”勞動節(jié)的宣傳教育。各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。
二、低年級學生了解“五、一”勞動節(jié)的由來或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除;知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);學會自己穿衣服;學會自己整理書包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。
三、中年級學生寫出主題班會的體會;清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事;做兩件好事,幫助身邊遇到困難的人。
四、學生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報;圍繞“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!敝黝},通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關熱愛勞動的`事例,把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。
五一勞動節(jié)報告8
根據(jù)教育局下發(fā)的“關于迎五一活動”通知精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將我;顒忧闆r總結(jié)如下:
一、領導高度重視
專門召開了相關人員會議,進行了專項研究,制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。
二、進行廣泛的動員宣傳
早晨學生進校后,由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據(jù)學校要求結(jié)合班級實際加以強調(diào)。
三、人人參與,高質(zhì)量的完成任務
由于我校周六、周日、有自學考試,下午安排考務事宜,因此領導決定利用上午一節(jié)課的時間全校進行清掃。
四、活動情況及成果
1、清理學校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后小院、學校綠化帶。
2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。
我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重,克服困難,積極地參與此次活動。
五、活動成果
經(jīng)過全校師生的齊心努力,全校環(huán)境煥然一新,到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達40余處,清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。
五一勞動節(jié)報告9
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校少先隊大隊部通過開展以“青青校園,勞動爭先”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。
4月30日下午,大隊部組織全校開展“勞動小能手比賽”。如低年級穿衣服比賽,每位隊員準備好校服白襯衣、紅領巾一條,待老師發(fā)令后,隊員開始穿衣,所有紐扣全部扣全,戴好紅領巾,翻好衣領,最快完成為優(yōu)勝者。中年級舉行系鞋帶比賽,每位隊員自備8孔鞋一雙,隊員將鞋帶均勻穿洞,最后系上蝴蝶結(jié)。高年級則舉行疊全套校服比賽。最終,各班前兩名將獲得我!凹t蘋果勞動能手獎”,周一升旗儀式中進行頒獎。
大隊部陳老師還提出倡議,每位少先隊員在五一假期中為家里或社區(qū)做些力所能及的勞動,并寫出通過勞動有何感想,體會,最后讓爸爸媽媽進行評價。
通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,同學們的心靈得到了洗滌,充分認識到今天的幸福生活來自不易,紛紛表示勞動最光榮!
五一勞動節(jié)報告10
今年的五一勞動節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培養(yǎng)了學生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品格,我們學校的五月份活動的主題為“勞動光榮,奉獻最美”,下面就我班勞動節(jié)的活動總結(jié)如下:
一、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。
二、利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學生主動認真的參與和對待本次活動。
三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中,多數(shù)同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格,并且突出主題,鍛煉了學生的多方面的表現(xiàn)能力。
四、通過社會實踐,讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,同學們能利用假期走進社會、走向家庭,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之,通過這些活動的開展,豐富了學生的課余文化生活,更加調(diào)動了學生參與的積極性,培養(yǎng)了學生積極勞動的熱情,養(yǎng)成了愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。
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