2022年春教研計(jì)劃(通用5篇)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的2022年春教研計(jì)劃(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。
春教研計(jì)劃1
一、教研指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我?茖W(xué)教研組將以科學(xué)課標(biāo)為指導(dǎo),以教學(xué)常規(guī)(上課規(guī)范)培訓(xùn)為抓手,積極參與教研室開(kāi)展的教學(xué)常規(guī)(上課規(guī)范)培訓(xùn)。在關(guān)注課堂教學(xué)同時(shí),關(guān)注教師課前備課、上課及課后反思,對(duì)教師的發(fā)展及教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變起到了很大的作用。努力開(kāi)展科學(xué)校本課程《快樂(lè)科學(xué)》開(kāi)發(fā)與校本教研工作的深入開(kāi)展,進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)對(duì)科學(xué)課外作業(yè)有效性和教學(xué)評(píng)價(jià)的研究,努力提高教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
二、教研專(zhuān)題內(nèi)容
1.開(kāi)發(fā)和實(shí)施校本課程《快樂(lè)科學(xué)》,并進(jìn)一步提出修訂意見(jiàn),進(jìn)行修訂。
2.關(guān)于小學(xué)低年級(jí)科學(xué)課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的研究。
3.探索適合“半天教研制”的教研內(nèi)容和活動(dòng)方式,有效開(kāi)展每周“半天教研活動(dòng)”。
三、教研專(zhuān)題目標(biāo)
。ㄒ唬伴_(kāi)發(fā)和實(shí)施校本課程《快樂(lè)科學(xué)》”專(zhuān)題目標(biāo)。
1.與余姚市科學(xué)骨干教師合作完成校本課程《快樂(lè)科學(xué)》一二年級(jí)四冊(cè)教材。
2.探索開(kāi)展低年級(jí)科學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),總結(jié)適合低年級(jí)科學(xué)教學(xué)的方法和教學(xué)內(nèi)容。
3.任教快樂(lè)科學(xué)的教師,要對(duì)快樂(lè)科學(xué)教材實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題,提出實(shí)施意見(jiàn)和建議。
。ǘ瓣P(guān)于小學(xué)低年級(jí)科學(xué)課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)的研究”專(zhuān)題目標(biāo)。
1.通過(guò)課題研究,探索適合低年級(jí)科學(xué)課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù),為低段科學(xué)教師提供語(yǔ)言錘煉資料和方法。
2.通過(guò)課題研究,促進(jìn)我校低年級(jí)科學(xué)教師課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù),提高課堂教學(xué)效果。
。ㄈ┯行ч_(kāi)展每周“半天教研活動(dòng)”專(zhuān)題目標(biāo)。
1.確定每周三上午“半天教研活動(dòng)”時(shí)間。
2.以二校區(qū)科學(xué)教師集中開(kāi)展活動(dòng)為主要模式,結(jié)合分校區(qū)教研組活動(dòng)。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)。
3.每周教研活動(dòng)圍繞立項(xiàng)課題,開(kāi)展主題是活動(dòng)。
四、教研專(zhuān)題實(shí)施措施
。ㄒ唬┯行ч_(kāi)展 “半天教研制”活動(dòng),做好教研組建設(shè)。
1.確定每周三上午“半天教研活動(dòng)”時(shí)間。組織專(zhuān)職教師積極參加學(xué)校組織學(xué)科常規(guī)(課堂觀察)培訓(xùn),使他們?cè)跇I(yè)務(wù)上有更深層次的拓展。
2.以二校區(qū)科學(xué)教師集中開(kāi)展活動(dòng)為主要模式,結(jié)合分校區(qū)教研組活動(dòng),開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)圍繞立項(xiàng)課題展開(kāi),突出主題性。開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究活動(dòng),讓教師們把握好課堂細(xì)節(jié)的處理,掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的技能。
3.教研組要隨時(shí)關(guān)注兩位新老師的教學(xué)情況及心理動(dòng)態(tài),多方幫助使他們很快成長(zhǎng),以適應(yīng)我校緊張的教學(xué)工作,盡快成為我?茖W(xué)教學(xué)的生力軍。
。ǘ┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),為專(zhuān)職、兼職教師成長(zhǎng)搭臺(tái)。
1.組織專(zhuān)職教師積極參加教研室及進(jìn)修學(xué)校組織的疑難問(wèn)題培訓(xùn)和學(xué)科常規(guī)(說(shuō)課)培訓(xùn),使他們?cè)跇I(yè)務(wù)上有更深層次的拓展。
2.邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我校對(duì)低年級(jí)科學(xué)教學(xué)的兼職老師進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。使他們能夠在理論上、思想上、教學(xué)實(shí)際工作中,都能勝任科學(xué)教學(xué)任務(wù)。
3.結(jié)合省市教研室及外校的科學(xué)教學(xué)活動(dòng),經(jīng)常組織教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。要求外出學(xué)習(xí)教師回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn),做到對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
。ㄈ┞鋵(shí)科技輔導(dǎo),切實(shí)推進(jìn)課外探究的.有效開(kāi)展。
青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我們科學(xué)教師有這方面的優(yōu)勢(shì),輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)是我們科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸。
組織科學(xué)老師利用自身的優(yōu)勢(shì),積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外科學(xué)研究活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外科學(xué)探究活動(dòng),撰寫(xiě)科學(xué)小論文。積極參與各級(jí)比賽,爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
(四)分工合作責(zé)任落實(shí),提高教研效率。
針對(duì)本學(xué)年的教研專(zhuān)題目標(biāo),本組內(nèi)教師分工合作。把每項(xiàng)工作細(xì)分到人,責(zé)任落實(shí),及時(shí)檢查完成狀況。
春教研計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
二、基本情況
1、教師情況分析:
初中部共有語(yǔ)文教師22人,均有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所有教師能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。本組教師的共同特點(diǎn):愛(ài)崗敬業(yè)、勤懇踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)工作一絲不茍,全身心投入。但單干的多,沒(méi)有形成合力。
2、學(xué)生情況分析:
在這一年語(yǔ)文教學(xué)探索中,努力營(yíng)造輕松民主的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生能積極參與、理解,大膽發(fā)表見(jiàn)解,大膽質(zhì)疑,具有一定的自學(xué)能力,基本學(xué)會(huì)同學(xué)間的討論,養(yǎng)成讀課外名著的習(xí)慣,采用寫(xiě)日記和作文相結(jié)合的方法,學(xué)生把生活作為寫(xiě)作的源,絕大多數(shù)作文內(nèi)容真實(shí),感情真切,養(yǎng)成了良好的寫(xiě)作習(xí)慣,提高了寫(xiě)作能力。
存在問(wèn)題如下:
、。注重了對(duì)學(xué)生思維的激發(fā),問(wèn)題探討、口頭交流。忽視了基礎(chǔ)知識(shí)掌握、詞匯的積累和書(shū)面表達(dá)。
②。對(duì)課文閱讀理解不透,有囫圇吞棗現(xiàn)象。以課文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解,多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。
③。部分學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣不濃,主動(dòng)性不強(qiáng)。
、堋Wx課外書(shū)對(duì)豐富學(xué)生知識(shí)有幫助,但效果不明確。
三、工作目標(biāo):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀念。
2、規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
3、繼續(xù)進(jìn)行專(zhuān)題課研究,提高專(zhuān)題課的質(zhì)量,使之體系化。
4、加強(qiáng)集體備課的研究,促進(jìn)語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。
四、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。
。1)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。
。2)突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
(3)完善學(xué)習(xí)制度。
各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容、本年級(jí)的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,采用集體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的辦法,注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合,努力提高學(xué)習(xí)效率,切實(shí)提高自己的理論水平。
2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施
(1)抓好常規(guī)教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨,以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點(diǎn),真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。
(2)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。每周定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。每月第一周的教研日為整個(gè)教研組研討學(xué)習(xí)時(shí)間,由教研組長(zhǎng)組織并安排專(zhuān)人進(jìn)行教研培訓(xùn);后三周的教研日為各備課組集體備課時(shí)間。
。3)抓好集體備課的過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的`目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并做好討論記錄,然后分工備課,認(rèn)真修改,直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)。
(4)充分利用學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室的優(yōu)勢(shì),加大學(xué)生的閱讀量。
。5)各年級(jí)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),提高制卷質(zhì)量,并做好考試總結(jié),分析每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做到心中有數(shù),有的放矢。
3、抓好專(zhuān)題課研究,提高專(zhuān)題課研究的質(zhì)量
。1)九年級(jí)認(rèn)真抓好重點(diǎn)課題“初中生考場(chǎng)作文寫(xiě)作能力培養(yǎng)”的研究,著力研究其方法和課堂教學(xué)形式,八年“文言文教學(xué)研討”,七年級(jí)“名著閱讀教學(xué)專(zhuān)題”,利用教研組活動(dòng)、小型研討會(huì)等形式,集思廣益,集體攻關(guān),以利于探索一條適合本校的成功做法。
(2)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課。
。3)舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。古詩(shī)文朗誦比賽、演講比賽、讀書(shū)筆記展覽,書(shū)法比賽等,并配合團(tuán)委提高稿件的質(zhì)量。
4、堅(jiān)持正確導(dǎo)向,抓好畢業(yè)班教學(xué)工作為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,本學(xué)期要上完九年級(jí)的全部?jī)?nèi)容。同時(shí),初三語(yǔ)文老師要注意,資料信息的收集、篩選,共同研討復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取中考語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌h名列前茅。
五、活動(dòng)安排
2月份:
1、傳達(dá)教導(dǎo)處教研精神。
2、制訂語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃。
3、確定課題研究安排,落實(shí)常規(guī)課和專(zhuān)題課計(jì)劃。
3月份:
1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材教法等教學(xué)理論。
2、開(kāi)展“人人講,大家評(píng)”活動(dòng)2、作文教學(xué)專(zhuān)題研討4月份:
1、組織安排學(xué)校征文競(jìng)賽。
2、七年級(jí)開(kāi)展“名著導(dǎo)讀”活動(dòng)3、八年級(jí)“文言文教學(xué)研討”
5月份:
1、教研成果評(píng)比與展示。
2、校園語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課競(jìng)賽。
6月份:
中考,期末備考,寫(xiě)好語(yǔ)文組期末總結(jié)
春教研計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)校園體育文化建設(shè),促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標(biāo)
堅(jiān)持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改進(jìn)教學(xué)模式,努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,同時(shí)要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)集體教研、備課活動(dòng)與相互聽(tīng)課、評(píng)課、議課、課后反思的交流、要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長(zhǎng)生的突破。
三、工作重點(diǎn)和舉措
1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。
2、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃(責(zé)任到人七年級(jí):王伶俐;八年級(jí):葉敏;九年級(jí):熊旭輝)。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實(shí),完善體育資料庫(kù)、資源庫(kù)、學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、教師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù)。
3、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃,提前兩周寫(xiě)出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃,提前一周分年級(jí)進(jìn)行集體備課討論(全員參加),時(shí)間每周二上午教研活動(dòng),由各年級(jí)負(fù)責(zé)人,制定執(zhí)行教案,完善體育資源庫(kù)。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃。查看課后小結(jié),促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。
4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)一步完善教師崗位制度,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,九年級(jí)教師,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,力爭(zhēng)中考目標(biāo)生體育成績(jī)平均分達(dá)到39分以上。
5、加強(qiáng)課外體育工作的開(kāi)展和安全教育工作。
本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展年級(jí)廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽,全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量,既達(dá)到鍛練身體的效果,又要為學(xué)校增添一道亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)。開(kāi)展群眾體育節(jié)。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案。積極開(kāi)展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練,體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛(ài)好的學(xué)生積極參加比賽,為班級(jí)、校爭(zhēng)光。尤其是各種活動(dòng)的安全問(wèn)題要放在首要位置,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。
6、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)理論水平
建立健全責(zé)任目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,保證教研活動(dòng)順利開(kāi)展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)論文,每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級(jí)、縣級(jí)各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開(kāi)課活動(dòng)。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),促進(jìn)交流,提高見(jiàn)識(shí),豐富經(jīng)驗(yàn)。
五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)
對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新,使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與上報(bào)工作,并提出改進(jìn)的建議。
春教研計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
我校數(shù)學(xué)教研工作,在教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo),以全面實(shí)施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo),樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想,優(yōu)化課堂教學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程的實(shí)施,積極探索新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學(xué)模式。大力促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改善,使學(xué)生得到全面、和諧、健康地發(fā)展。開(kāi)展“務(wù)實(shí)教研,教研務(wù)實(shí)”,塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師群體,努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為進(jìn)一步彰顯省I類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和溫州市示范學(xué)校的特色而不懈努力。
二、教研目標(biāo)
加強(qiáng)教研組建設(shè),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
三、具體做法:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,豐富自身內(nèi)涵
教研組研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神,數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng),數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)外,我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,從中汲取豐富的養(yǎng)料,并進(jìn)行內(nèi)化,每周認(rèn)真研讀一篇教育教學(xué)文章并做好摘錄,使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)理論的支撐。在日常課堂教學(xué)中要積極積累經(jīng)驗(yàn),每2周寫(xiě)一篇教學(xué)反思,為第15周的瑞安市年度論文(案例)評(píng)比活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備,力爭(zhēng)獲得好成績(jī)。
。ǘ┌磿r(shí)有效地開(kāi)展教研組活動(dòng)
1、教研活動(dòng)除了規(guī)定的周四下午這一時(shí)間外,組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流,群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題。
2、加強(qiáng)集體備課,注重個(gè)人修改,充分做好課前準(zhǔn)備工作。
3、以教師教學(xué)方式的`轉(zhuǎn)變來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,注重對(duì)動(dòng)手實(shí)踐,合作交流為主的教學(xué)模式進(jìn)行探討,注重作業(yè)內(nèi)容的研究,把基礎(chǔ)性和開(kāi)放性的研究作為家常研究。
4、結(jié)合教研組自身特點(diǎn),組內(nèi)教師多聽(tīng)隨堂課,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。平時(shí)多汲取其他教研組的優(yōu)點(diǎn),努力把教研活動(dòng)搞得有聲有色。
5、倡導(dǎo)利用校園的局域網(wǎng)和因特網(wǎng)進(jìn)行教研活動(dòng),將平均積累的優(yōu)秀教案、案例、課件上傳到學(xué)校網(wǎng)站。積極參加學(xué)校組織的電腦操作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,提升個(gè)人利用信息技術(shù)能力,積極主動(dòng)去接觸優(yōu)秀的思想網(wǎng)站與教育論壇,自主拓寬人文視野,積極參加網(wǎng)上討論、研修,加強(qiáng)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思想的交流。
6、充分利用上學(xué)期市級(jí)立項(xiàng)課題,按照研究步驟和方法,積極開(kāi)展研究工作,每位老師要參與課題研究工作,確保課題按時(shí)保質(zhì)完成。
(三)、繼續(xù)深化常規(guī)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行《紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,努力執(zhí)行教學(xué)“十字方針”。
備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。 這“十字”方針是我們教師教育教學(xué)工作的重要內(nèi)涵。我們必須認(rèn)真規(guī)范,管理要嚴(yán)格。
2、在備課中認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng)造性地使用教材,重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法、策略,學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,以學(xué)生為主體,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí),感悟知識(shí),經(jīng)歷過(guò)程,并注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問(wèn)題意識(shí),解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,探索意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)。
3、 測(cè)驗(yàn)考試結(jié)束后,認(rèn)真做好分析,及時(shí)反饋教學(xué)現(xiàn)狀,提出整體提高,分層教學(xué),輔優(yōu)補(bǔ)差的措施,并做好相應(yīng)的記錄。實(shí)施導(dǎo)師制,建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋,通過(guò)數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出最有效的途徑,幫助他們提高。
4、教師批改學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)提倡面批,若不能及時(shí)面批的,提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)。如:有進(jìn)步,加油啊!你真棒!等等鼓勵(lì)性的話(huà),以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生。
(四)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、四、五、六年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定教材、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定檢查制度;有記載、有備課、有成果。爭(zhēng)取在安陽(yáng)學(xué)區(qū)第四屆“玉海杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中取得好成績(jī)。
2、要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生要有耐心、有愛(ài)心、有決心、有信心、有措施、有方法。從實(shí)際出發(fā),對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)、幫助要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率、控制差生率。
春教研計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)區(qū)教研室關(guān)于教育工作的精神,以貫徹落實(shí)區(qū)教研室、學(xué)校20xx春語(yǔ)文活動(dòng)安排為重點(diǎn),緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教改為中心,以校本研修為主要方式,繼續(xù)落實(shí)教研常規(guī),落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,扎扎實(shí)實(shí)的提高教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展微型科研課題的研究,努力形成“問(wèn)題學(xué)習(xí)課例三位一體”的校本研修模式,努力在“實(shí)”“新”上下工夫,營(yíng)造濃厚的研修氛圍,逐步提高語(yǔ)文教師素養(yǎng),爭(zhēng)取全提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
1、繼續(xù)關(guān)注師生生存狀態(tài)研究(心理健康教育)
2、區(qū)大型教研活動(dòng)
(1)3月5日青年骨干教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)
。2)打造魅力課堂:20xx春中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能比賽。校片——區(qū),層層選拔
。3)知行社兩周年慶暨孫健秀老師教育隨筆研討活動(dòng)(3月30日)
3、聽(tīng)課小組,研修團(tuán)隊(duì)的組成及工作落實(shí)
4、《師徒結(jié)隊(duì)》,青藍(lán)工程
5、年級(jí)備課組長(zhǎng)主持下的校級(jí)集體備課活動(dòng)。
6、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),結(jié)合《備課的變革》,積極開(kāi)展“語(yǔ)文教師人文讀本,提高語(yǔ)文教師語(yǔ)文素養(yǎng)”活動(dòng)。組長(zhǎng):孫健秀、張芳軍。
7、積極探索微型科研課題,爭(zhēng)取有成果。
8、繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)研修工作
三、具體措施
1、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)管理(教研活動(dòng)量化同上期)。
2、各備課組積極認(rèn)真地繼續(xù)開(kāi)展好集體備課活動(dòng):備課組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個(gè)備課組在備課組長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下做好教研工作,在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行集體研討,集體備課,確定每單元的重難點(diǎn)課,認(rèn)真研究教材,充分利用教師用書(shū),找出突破重難點(diǎn)的方式方法,積極把本組研討的集體備課方案以跟帖的方式上傳a61。并且隨時(shí)吸收新信息,探索教學(xué)新方法,爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。
備課組長(zhǎng):
一年級(jí):趙雪莉,二年級(jí):楊清霞,三年級(jí):李松濤
四年級(jí):曾建華,五年級(jí):易傳秀,六年級(jí):郭詩(shī)莉
3、加強(qiáng)師資培訓(xùn),形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作:(1)苦練內(nèi)功:全體教師特別是青年教師自覺(jué)加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。(2)語(yǔ)文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。(A61→小學(xué)語(yǔ)文→群策群力→語(yǔ)文教師人文讀本)(3)鼓勵(lì)語(yǔ)文老師勤于筆耕。寫(xiě)隨筆,寫(xiě)反思,寫(xiě)讀后感、心得等4、圍繞“實(shí)效”主題,在各年級(jí)集體備課組長(zhǎng)的組織下,做好微型科研課題的研究,努力形成“問(wèn)題學(xué)習(xí)課例三位一體”的校本研修模式。
5、強(qiáng)化聽(tīng)課。除了教導(dǎo)處的聽(tīng)課、督課,教研組的聽(tīng)課評(píng)課外,本期還組成了以中老年優(yōu)秀教師為主的聽(tīng)課小組,每周聽(tīng)一節(jié)課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn)。
一、二年級(jí)聽(tīng)課組:郭玉鳳、、李紅、卿禮秀
三、四年級(jí)聽(tīng)課組:劉曉英、方靜、李科文
五、六年級(jí)聽(tīng)課組:孫湘君、余蓉、、陳玉彬、
6、強(qiáng)化骨干教師的指導(dǎo)作用,“師徒結(jié)隊(duì)”通過(guò)傳幫帶,大力幫助青年教師,使其快速成長(zhǎng)起來(lái),擔(dān)當(dāng)重任。
7、加強(qiáng)與外界學(xué)校的交流,走出去,迎進(jìn)來(lái),為教師的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。本期的外出學(xué)習(xí)還是遵循自主報(bào)名,主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的原則。
8、貫徹落實(shí)區(qū)教研室的校級(jí)教研活動(dòng)安排,結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)沙龍,閱讀、解讀《備課的變革》。同時(shí)做好讀書(shū)筆記。大組教研活動(dòng)時(shí),結(jié)合課例,跟進(jìn)解讀。真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,提升老師們的教學(xué)研究能力。
9、重建課堂教學(xué)價(jià)值關(guān),努力打造魅力課堂,積極參加課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。不同年段的研修團(tuán)隊(duì),要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,共享集體智慧的成果(校級(jí)選拔時(shí),研修團(tuán)隊(duì)為各備課組成員)。
一、二、三年級(jí)研修團(tuán)隊(duì):趙雪莉、孫健秀、楊青霞、張芳軍、何曉莉、李松濤。
四、五、六年級(jí)研修團(tuán)隊(duì):易傳秀、曾建華、、諶慧、陳紅、郭詩(shī)莉、胡春燕。
四、具體安排:
二月:
1、教師完成學(xué)科計(jì)劃。
2、備課組制定本期集體備課計(jì)劃,確定重難點(diǎn)課,落實(shí)主備人,并完成第一次重難點(diǎn)課的研討。
3、召開(kāi)教研組工作會(huì),學(xué)習(xí)語(yǔ)文教研組20xx春工作計(jì)劃 。
4、結(jié)合學(xué)校“青藍(lán)工程”落實(shí)師徒。
三月:
1、區(qū)青年骨干教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)。(3月5日全天,東辰,部分教師參加,其余教師進(jìn)行集體備課)
2、20xx春中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能比賽校級(jí)選拔(3月19日全天)。
3、教師積極參與學(xué)習(xí)《備課的變革》做好筆記。
4、落實(shí)聽(tīng)課組的每周一課活動(dòng)。
5、知行社兩周年慶暨孫健秀老師教育隨筆研討活動(dòng)。(3月30日下午,御。
四月:
1、繼續(xù)做好20xx春中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能比賽,結(jié)合《備課的變革》之教材的解讀,研修團(tuán)隊(duì)打磨參賽課堂。(4月16日研修團(tuán)隊(duì),4月23日全體語(yǔ)文教師)
2、繼續(xù)開(kāi)展備課組集體備課研討活動(dòng)。
3、教學(xué)常規(guī)調(diào)研,各備課組“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”活動(dòng)。
4、微型課題繼續(xù)研討活動(dòng)。
五月
1、20xx春中小學(xué)教師課堂教學(xué)技能比賽,區(qū)級(jí)展示(5月7日全天,東辰)
2、名特優(yōu)教師視頻課,學(xué)習(xí)、研討、解讀《備課的變革》之教學(xué)策略(5月21張芳軍)
3、繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修。
4、微型科研課題的整理、小結(jié),資料上交。
六月
1、復(fù)習(xí)研討。
2、備課組、教研組總結(jié)、考評(píng)、發(fā)獎(jiǎng)。
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