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小學(xué)生垃圾分類工作方案(精選5篇)
如果我們學(xué)會從不同角度分析問題,能更好的完成工作方案。當(dāng)計劃做某項工作時,我們就要有針對性的準(zhǔn)備多份工作方案,寫工作方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生垃圾分類工作方案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生垃圾分類工作方案1
一、學(xué)校目前垃圾種類和處理垃圾的方式情況分析
由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性,產(chǎn)生的校園垃圾(餐廚垃圾除外)主要以廢紙為主,來源于老師辦公、備課、會議、廢舊書報等和學(xué)生草稿演算廢紙,以及教導(dǎo)處,總務(wù)處等部門采購物品廢棄包裝紙等。每學(xué)期末老師們有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會議材料等。
二、我校校園內(nèi)垃圾的細(xì)分
一般來說,垃圾包括:可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。
1.可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。
(1)廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、紙盒等等,但是紙巾和廁所紙遇到水就會化掉了,所以是不可回收的。
(2)塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
(3)金屬:易拉罐、廢棄電線等
2.餐廚垃圾
水果皮,果核,骨頭,等容易腐爛的生活垃圾。
3.不可回收垃圾
可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。
4.有害垃圾
主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品等。
(針對校園的具體情況,垃圾中以廢紙為主,建議主要分為四類:①廢紙②飲料瓶③不可回收垃圾④廢電池、廢玻璃。)
三、校園垃圾分類的意義
1.環(huán)境效益:回收x噸紙,能生產(chǎn)x噸紙,相當(dāng)于節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹齡為20年的樹木17棵,節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間,同時還節(jié)省化工原料x千克,節(jié)省一半的造紙能源,節(jié)約造紙過程中240噸用水、300度用電,還能減少35%的環(huán)境污染。
2.經(jīng)濟效益:x元/斤,長積月累也是一筆收入。
3.教育效益:樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成垃圾分類處理的.好習(xí)慣;厥盏乃糜挚梢杂糜趷坌氖聵I(yè)。
4.組織管理效益:師生共同做起,相互監(jiān)督促進;提高資源利用;改進現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系,師生勞動。校園環(huán)境更整潔有序。
四、主要投入與設(shè)施
進一步完善硬件設(shè)施建設(shè),增設(shè)垃圾分類回收箱,并統(tǒng)一標(biāo)識。各班設(shè)可回收垃圾箱(袋)、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶,學(xué)校另設(shè)置有害垃圾桶一個。進一步落實末端處理措施和進行廣泛宣傳教育,擴大垃圾分類收集的范圍,推廣垃圾分類收集工作。
垃圾桶放置位置及數(shù)量“每班兩桶一箱一袋”校前后門2個分類垃圾桶校園兩個分類垃圾桶樓梯口有害垃圾桶1個
五、宣傳與發(fā)動
1.國旗下講話:號召動員大家行動起來,廢紙回收項目啟動,意義宣傳,強調(diào)回收是措施,節(jié)約用紙才是根本。
2.撰寫和下發(fā)《垃圾分類倡議書》。
3.各班班會課宣傳。
4.黑板報:垃圾分類的意義與方法,收集指引,操作方法。
5.校園廣播:各階段反饋和成果。
6.小評論:讓學(xué)生多開展討論,讓分類意識深入人心。
7.把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范、每月模范班評比有機結(jié)合,加強管理過程的監(jiān)督、整改。
8.通過組織“小手牽大手”、“致家長一封信”等各類活動,全面開展“關(guān)愛地球,節(jié)約資源,垃圾分類從我做起”為主題的實踐活動,促進家庭、社區(qū)開展垃圾分類活動。
9.做好活動的記錄工作。
10.認(rèn)真做好處理各類垃圾的程序和方法的分期培訓(xùn)工作。
六、跟進管理
1.回收管理:每周清理一次,學(xué)校指定時間請收廢品人員來校回收。
2.垃圾處理:將可回收垃圾賣到回收站,獲得各班班費。將不可回收垃圾送到填埋場或者進行肥料處理。將有害垃圾送到專門的處理機構(gòu)進行收集處理。
小學(xué)生垃圾分類工作方案2
一、活動目的
在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動,讓學(xué)生們知道垃圾分類的'意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
二、活動時間
20xx年x月x日下午xx
三、活動對象
xx校區(qū)x年級全體學(xué)生
四、活動地點
xx校區(qū)x樓報告廳
五、活動流程
1、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
六、活動安排
1、報告廳布置、錄像:xx負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生座位安排:xx安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾:xx負(fù)責(zé)。
4、電視臺人員茶水:xx。
5、活動主持:xx。
6、拍照、微官網(wǎng):xx。
7、信息報道:xx。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:xx負(fù)責(zé)。
七、補充說明
1、xx市電視臺組織拍攝,請xx校區(qū)x年級各班主任加強學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動。
2、x月x日下午,x年級xx課暫停一次。如果下雨,原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次,學(xué)生留在自己班級上課,涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里,學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫,三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語,五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進行組織評比。
4、各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動,出刊一期黑板報。
小學(xué)生垃圾分類工作方案3
一、活動背景:
校園在進行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來越惡劣,垃圾隨處可見,污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動名稱:
xxx垃圾分類環(huán)保活動
三、活動主題:
“垃圾分類,保護環(huán)境,共建美麗校園”
四、活動目的:
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動,讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關(guān),讓他們自覺的保護環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類是世界的潮流,一場不可阻擋的洪流,這將讓我們每個人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動口號:
保護環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類做起。
六、主辦單位:
xxxx
七、活動時間:
20xx年x月x日
八、活動地點:
校內(nèi)
九、參加對象:
學(xué)校學(xué)生
十、活動形式:
演講,宣傳手冊,宣傳海報,小游戲,知識卡片等。
十一、活動流程:
(1)、活動宣傳:校內(nèi)主要宣傳點設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的`危害,分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請院長簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書),并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報,也可以進行簽名活動。
(2)、主題活動:
A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱),用次來提醒同學(xué)們進行垃圾分類。
B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。
C、在宣傳處進行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答,獎勵物品同上。
D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進行報道
(3)、活動結(jié)束
1.安排宣傳報道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道,并公布于校新聞網(wǎng)。
2.協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。
3.成立機動小組,謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進行回收
5.最后參加的活動成員進行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個人的一個動作,將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定)
小學(xué)生垃圾分類工作方案4
一、活動主題:
為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動手
二、指導(dǎo)思想:
在改革開放政策的指導(dǎo)下,我國經(jīng)濟不斷發(fā)展,國民生活水平不斷提高,但是,人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的,就以垃圾分類為例,國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀,不僅是垃圾分類的實施不足,而且對于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的,但是操作起來卻困難重重,目前,有近半數(shù)的.人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾,哪些是不可回收的,許多人在回收過程中,對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作,達到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。
三、宣傳對象:
全校師生、學(xué)生家長
四、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┬nI(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視,爭作表率,引領(lǐng)推普教育
1.召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)上級文件,進一步明確活動時間、意義,明確學(xué)校本次活動中各自的職責(zé)任務(wù)。
2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動手”為主題的發(fā)言。
3.黨組織結(jié)合教職工政治學(xué)習(xí),集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。
4.組織全體黨團員積極開展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動。
。ǘ┎贾眯@環(huán)境,營造宣傳氛圍
1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。
2.通過校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
3.在校園內(nèi)醒目處開辟三個固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識。
(三)家校溝通,以學(xué)生為紐帶,向家長宣傳
1.通過《致家長的一封信》請家長教育學(xué)生,以身作則
2.開展愛我家園征文比賽。
五、活動預(yù)期目標(biāo)和效果:
通過本次旨在促進有效實施垃圾分類的系列環(huán);顒,以學(xué)生為宣傳紐帶,通過學(xué)生自身的實踐與宣傳,加強社會市民垃圾分類意識,加大宣傳垃圾分類的意義,真正做到垃圾分類齊動手,共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。
小學(xué)生垃圾分類工作方案5
為貫徹落實《xx省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通知》、《xx市育局關(guān)于進一步推進學(xué)校生活垃圾分類管理工作的'通知》(唐教后勤〔20xx〕xx號)要求,保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)師生的環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保能力,根據(jù)本校的實際情況,特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。
一、組織機構(gòu)
我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé),并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實施工作。
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
二、宣傳教育
教導(dǎo)處將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,通過品社課對學(xué)生進行垃圾分類的宣傳教育,并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介,廣泛進行垃圾分類宣傳教育,通過組織開展知識競賽,普及垃圾分類知識,形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。
充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號
xx省生活垃圾分類吉祥物“冀小分”,設(shè)計原型為松鼠,宣傳主口號“垃圾分類,冀刻行動”,我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星位置,使廣大師生認(rèn)識吉祥物、喜歡“冀小分”,讓“垃圾分類,冀刻行動”深植人心。
三、活動實施
1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動實施方案。
2、開展垃圾分類知識競賽。
3、開展垃圾分類手抄報評比活動。
4、開展“冀小分”超輕黏土手工制作活動。
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