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學(xué)校教職工疫情防控培訓(xùn)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校教職工疫情防控培訓(xùn)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校教職工疫情防控培訓(xùn)方案1
一、開學(xué)前
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1.學(xué)校成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，班子成員和相關(guān)部門參與，明確職責(zé)分工。
2.在屬地指揮部的統(tǒng)一部署下，建立學(xué)校與教育部門、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)（就近發(fā)熱門診、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和學(xué)校所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）、社區(qū)（學(xué)校所在地社區(qū)）等溝通聯(lián)系機(jī)制，明確雙方聯(lián)系人、聯(lián)系方式，完成雙向?qū)印?/p>
3.有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區(qū)必須指定防控工作責(zé)任人，建立相應(yīng)的防控工作機(jī)制。
（二）完善相關(guān)方案、預(yù)案和制度
1.制定學(xué)校防控工作方案。明確防控工作流程、防控技能培訓(xùn)、防控物資儲(chǔ)備及后勤保障等內(nèi)容。
2.制定防控應(yīng)急處置預(yù)案。細(xì)化應(yīng)急準(zhǔn)備、疫情監(jiān)測(cè)、信息報(bào)告、消殺滅菌、善后處置等內(nèi)容。
3.建立完善師生員工體溫自測(cè)報(bào)告制度、學(xué)校疫情報(bào)告制度、晨午晚檢制度、因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、日常健康管理制度、消毒通風(fēng)制度、健康教育制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度等。
�。ㄈ┨崆敖】蹬挪�
學(xué)校在開學(xué)前要提前掌握師生員工的健康狀況和行程動(dòng)向，了解外出史、接觸史、疾病史等關(guān)鍵信息，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校；及時(shí)匯總師生健康信息，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，每日向教育行政部門報(bào)告，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。對(duì)所有教職員工及家庭成員曾經(jīng)有新型冠狀肺炎確診病例或疑似病例的學(xué)生從武漢來(lái)襄復(fù)讀（借讀）的學(xué)生要進(jìn)行核酸檢測(cè)。
�。ㄋ模﹪�(yán)格校園管控
1.實(shí)行封閉管理，校外人員無(wú)必須不進(jìn)校園，學(xué)校師生員工無(wú)必須不出校園。校內(nèi)所有場(chǎng)所設(shè)施在疫情結(jié)束前，一律暫停向社會(huì)開放。
2.開學(xué)前對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底清潔消毒，重點(diǎn)做好教室、宿舍、食堂、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所、臨時(shí)隔離場(chǎng)所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所的預(yù)防性消毒處理和通風(fēng)換氣工作。重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所的預(yù)防性消毒應(yīng)作為復(fù)學(xué)的必備條件之一。
3.統(tǒng)籌做好校舍、食品、飲水、校車、消防、實(shí)驗(yàn)室等安全隱患排查和整改工作，防范其他安全事故。
�。ㄎ澹┳龊脳l件物資設(shè)施保障
1.對(duì)照中小學(xué)防護(hù)物資配備建議標(biāo)準(zhǔn)，做好口罩、手套、消毒劑、測(cè)溫儀等防護(hù)物資的儲(chǔ)備，保證開學(xué)后14天的儲(chǔ)備用量。鼓勵(lì)為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生購(gòu)買兒童口罩。物資儲(chǔ)備應(yīng)作為復(fù)學(xué)必備條件之一。
2.維護(hù)洗手設(shè)施，學(xué)校按照每50人配備一個(gè)洗手水龍頭，并備有洗手液、肥皂等，有條件的.可配備速干手消毒劑或感應(yīng)式手消毒設(shè)施。
3.配備全自動(dòng)紅外測(cè)溫設(shè)備的學(xué)校，要提前做好安裝和調(diào)試工作，保障正常使用。配備全自動(dòng)紅外測(cè)溫設(shè)備應(yīng)作為襄陽(yáng)城區(qū)復(fù)學(xué)的必備條件之一。
�。┳龊门R時(shí)隔離場(chǎng)所準(zhǔn)備學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，合理規(guī)劃和設(shè)置隔離場(chǎng)所。在校門口設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)（校門內(nèi)外均可），在校園內(nèi)設(shè)置隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所，位置相對(duì)獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時(shí)立即進(jìn)行隔離。設(shè)置隔離場(chǎng)所應(yīng)作為復(fù)學(xué)的必備條件之一。
�。ㄆ撸┡鋫湫ａt(yī)或保健教師
在屬地指揮部統(tǒng)籌和衛(wèi)健部門指導(dǎo)下，按照每600名學(xué)生配1名校醫(yī)的規(guī)定，為每所學(xué)校配備專職或兼職校醫(yī)。在開學(xué)前不能按規(guī)定配備到位的，必須配齊專（兼）職保健教師，由衛(wèi)健部門指定1名臨時(shí)校醫(yī)負(fù)責(zé)疫情期間防控工作。衛(wèi)健部門要為學(xué)校配備“健康副校長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)、監(jiān)督健康校園建設(shè)工作；“健康副校長(zhǎng)”可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。要落實(shí)包保指導(dǎo)責(zé)任制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心包保指導(dǎo)學(xué)校健康管理工作。
�。ò耍┳龊门嘤�(xùn)演練
1.采取適當(dāng)形式，面向教職工開展疫情防控、消毒防疫、應(yīng)急處置等專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。讓全體教職員工熟悉疫情防控基本知識(shí)、基本技能，熟知校內(nèi)防控各項(xiàng)制度規(guī)定。
2.針對(duì)學(xué)生錯(cuò)峰上下學(xué)、體溫檢測(cè)、課外活動(dòng)、就餐就寢等教育教學(xué)活動(dòng)提前開展演練，熟悉相關(guān)工作流程和操作辦法。
�。ň牛┳龊眉倚贤�
1.開學(xué)前向全體家長(zhǎng)發(fā)出開學(xué)告知書，告知學(xué)校開學(xué)流程、學(xué)生返校注意事項(xiàng)等，提示家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生在家期間身體健康狀況，做好體溫檢測(cè)，教育孩子少出門、勤洗手，調(diào)整作息規(guī)律，以適當(dāng)方式加強(qiáng)體育鍛煉，為返校復(fù)課做好準(zhǔn)備。
2.引導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子尊重和敬畏生命，遵守社會(huì)公德，履行法定義務(wù)和責(zé)任，感恩他人付出，助推孩子全面健康成長(zhǎng)。
3.開學(xué)前家長(zhǎng)和學(xué)生要簽返校復(fù)課健康承諾書（附件），在報(bào)到前7天內(nèi)交給學(xué)校。
�。ㄊ╅_展評(píng)估驗(yàn)收
各地指揮部要組織教育、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管等部門組成聯(lián)合評(píng)估驗(yàn)收組，于正式開學(xué)前一周，在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，凡驗(yàn)收未通過(guò)的一律不得組織學(xué)生返校學(xué)習(xí)。市指揮部在縣級(jí)指揮部評(píng)估基礎(chǔ)上按一定比例進(jìn)行抽查。
二、開學(xué)后
�。ㄒ唬⿲�(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)
1.通過(guò)分年級(jí)錯(cuò)時(shí)上下學(xué)等形式，減少人員集中流動(dòng)帶來(lái)的交叉感染隱患；學(xué)校食堂分段分散就餐；劃分班級(jí)活動(dòng)區(qū)域，分批分區(qū)域戶外活動(dòng)；停止開學(xué)典禮、升旗儀式、各種文娛活動(dòng)或比賽等大型集會(huì)活動(dòng)。
2.上下學(xué)時(shí)，學(xué)校要安排人員加強(qiáng)有序引導(dǎo)；嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)接送兒童不入校園制度；注意合理分散人流，避免校門口人群聚集；引導(dǎo)學(xué)生上下學(xué)途中做好安全防護(hù)工作，戴口罩，與他人保持1米以上距離。
3.教師授課時(shí)要佩戴醫(yī)用口罩。
4.學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，對(duì)食堂、教室、宿舍、圖書室等重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭腥肆髁肯拗啤Ｊ着_學(xué)的畢業(yè)年級(jí)實(shí)行小班化教學(xué)，每班原則上不超過(guò)30人，寄宿制學(xué)校每間宿舍住宿原則上不超過(guò)4人。
�。ǘ┞鋵�(shí)健康監(jiān)測(cè)制度
1.堅(jiān)持落實(shí)師生員工個(gè)人居家體溫自測(cè)制度。
2.師生員工上校車前和進(jìn)校門前，要安排校車照管人員和學(xué)校工作人員做好體溫檢測(cè)，指導(dǎo)學(xué)生配戴口罩。學(xué)校應(yīng)每天按時(shí)將晨檢情況匯總并上報(bào)。
3.安排午休的學(xué)校，在下午第一節(jié)課上課前,班主任或任課教師要完成對(duì)學(xué)生健康狀況的詢問(wèn)與觀察。
4.寄宿制學(xué)校及安排晚修的學(xué)校要進(jìn)行晚檢,并做好相關(guān)情況登記和上報(bào)工作。
5.檢測(cè)人員檢測(cè)過(guò)程中要做好個(gè)人防護(hù)，防止飛沫傳播和接觸傳播。
�。ㄈ┞鋵�(shí)因病缺課登記追蹤制度
1.做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤缺課的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪。
2.學(xué)校應(yīng)在當(dāng)天完成師生員工因病缺勤缺課信息登記，并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。
3.追蹤缺勤缺課人員為疑似病例、確診病例、無(wú)癥狀感染者等情況時(shí)，要立即向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)和教育部門報(bào)告。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)復(fù)課證明查驗(yàn)制度
1.師生確診康復(fù)或疑似排除后，要向?qū)W校出示醫(yī)院開具的病愈或排除證明，方可復(fù)課。
2.學(xué)校要對(duì)復(fù)課師生進(jìn)行查驗(yàn)登記，查驗(yàn)結(jié)論與證明不一致的，以校醫(yī)結(jié)論為準(zhǔn)，師生要遵照醫(yī)囑建議繼續(xù)隔離或就醫(yī)。對(duì)不能正常上課的學(xué)生繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)授課工作。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)健康管理制度
1.嚴(yán)格校園活動(dòng)管理。在校教職員工和學(xué)生須按要求佩戴口罩。宿舍實(shí)行封閉式管理。寄宿學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得擅自出校。停止舉辦大型集體活動(dòng)。校內(nèi)常規(guī)活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格遵循有關(guān)防護(hù)要求。
2.嚴(yán)格校外人員管理。校外人員無(wú)正當(dāng)理由不得入校。如確有工作需要，須由校內(nèi)人員派人到校門口辦理登記手續(xù)，做好體溫檢測(cè)、戴口罩等。
3.嚴(yán)格師生衛(wèi)生管理。餐前、便前便后、外出歸來(lái)，使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后，接觸垃圾、污染物品以及動(dòng)物后，觸摸眼睛等“易感”部位之前，均要洗手。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
4.妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。
�。┞鋵�(shí)通風(fēng)消毒制度
1.加強(qiáng)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所（如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動(dòng)場(chǎng)所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)。盡量不使用空調(diào)，如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全。
2.加強(qiáng)物體表面清潔消毒。要保持教室、宿舍、圖書館（室）、餐廳等場(chǎng)所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對(duì)門把手、水龍頭、課桌椅、樓梯扶手、宿舍床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250-500㎎/L的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。
3.加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具要一人一具一用一消毒。餐（飲）具去殘?jiān)�、清洗后，煮沸或流通蒸汽消�?5分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式。衛(wèi)生潔具可用有效氯500㎎/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
4.加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500㎎/L的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理。
�。ㄆ撸┞鋵�(shí)健康教育制度
1.設(shè)立健康課堂，定期對(duì)學(xué)校教職工、學(xué)生開展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)宣傳和指導(dǎo)。示范學(xué)生正確的洗手方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖、肘部遮擋口鼻。
2.加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，關(guān)注師生開學(xué)后的適應(yīng)情況，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極引導(dǎo)。對(duì)受疫情影響嚴(yán)重的師生進(jìn)行個(gè)體心理輔導(dǎo)。
3.及時(shí)回應(yīng)師生和社會(huì)關(guān)切，及時(shí)、詳細(xì)、準(zhǔn)確公開相關(guān)疫情信息，防范和化解輿情風(fēng)險(xiǎn)。積極引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布，不信謠、不傳謠，弘揚(yáng)正能量。
�。ò耍┞鋵�(shí)傳染病疫情報(bào)告制度
1.明確學(xué)校疫情報(bào)告人、報(bào)告時(shí)限和流程，并公布學(xué)校疫情報(bào)告單位及部門的聯(lián)系方式，保證疫情信息的及時(shí)精準(zhǔn)報(bào)告。
2.校醫(yī)在診治過(guò)程中保存門診隨診記錄、開展疫情監(jiān)測(cè)，如有疑似癥狀，應(yīng)立即及時(shí)隔離，向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告并做好相應(yīng)的登記記錄，根據(jù)情況聯(lián)系指定醫(yī)院轉(zhuǎn)診。
3.學(xué)校防疫工作人員，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀人員，要及時(shí)報(bào)告、第一時(shí)間送隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察，聯(lián)系指定醫(yī)院轉(zhuǎn)診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。
4.學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)和教育部門報(bào)告。
三、應(yīng)急處置
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持師生員工體溫自測(cè)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告。師生員工居家發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，要立即報(bào)告屬地社區(qū)（村），同時(shí)報(bào)告學(xué)校，按社區(qū)（村）要求及時(shí)就醫(yī)，不得返校。
�。ǘ⿲W(xué)校在晨午晚檢等健康監(jiān)測(cè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)師生員工有發(fā)熱等癥狀的，迅速送入臨時(shí)等候區(qū)等候。以上情況，學(xué)校均要第一時(shí)間向?qū)俚厣鐓^(qū)（村）、疾控機(jī)構(gòu)、教育行政部門報(bào)告。
�。ㄈ⿲W(xué)校開學(xué)報(bào)到時(shí)，如發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱等癥狀，由校醫(yī)或指定專人將等候區(qū)師生員工送至學(xué)校指定隔離區(qū)域，復(fù)測(cè)并記錄體溫，簡(jiǎn)要詢問(wèn)核實(shí)相關(guān)癥狀，進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)急醫(yī)療救助。指定專人及時(shí)聯(lián)系并送定點(diǎn)醫(yī)院就診。學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)跟進(jìn)處置。同時(shí)對(duì)臨時(shí)等候區(qū)、隔離區(qū)實(shí)施專業(yè)消毒。
（四）對(duì)于醫(yī)院認(rèn)定的疑似病例，學(xué)校得知情況后，要第一時(shí)間向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)、教育行政部門報(bào)告，并按照流行病學(xué)調(diào)查要求，掌握患者近14天內(nèi)行程與活動(dòng)軌跡，協(xié)助安排密切接觸者到指定隔離觀察場(chǎng)所隔離觀察，對(duì)其宿舍、教室以及到過(guò)的其他場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
（五）師生一旦確診，學(xué)校要立即向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)、教育行政部門報(bào)告。學(xué)校要配合衛(wèi)健部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)患者密切接觸的師生按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，對(duì)患者經(jīng)常出入的場(chǎng)所實(shí)施封閉管理，協(xié)助對(duì)與其有接觸的人員進(jìn)行隔離觀察，對(duì)與其有接觸人員的宿舍、教室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。按照衛(wèi)健部門要求，安排停課等相關(guān)事宜。
�。┙�(jīng)醫(yī)院確認(rèn)排除新冠病毒感染的師生員工，留觀14天或癥狀消失后，根據(jù)學(xué)校所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心意見(jiàn)返校。
學(xué)校教職工疫情防控培訓(xùn)方案2
根據(jù)省教育廳《關(guān)于組織開展全省高校疫情防控線上專題培訓(xùn)的通知》（蘇校防組〔20xx〕17號(hào)）精神，省教育廳為指導(dǎo)全省高校做好新冠肺炎疫情防控工作，加強(qiáng)疫情防控相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，在愛(ài)課程（中國(guó)大學(xué)MOOC）平臺(tái)的支持下，開通“江蘇高校疫情防控培訓(xùn)網(wǎng)”，組織開展全省高校疫情防控線上專題培訓(xùn)。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情和即將到來(lái)的開學(xué)季，為了能夠使我校做到科學(xué)有序開展防控，指導(dǎo)教職工做好個(gè)人防護(hù)，有效遏制疫情在高校的擴(kuò)散和蔓延，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，制定以下培訓(xùn)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次培訓(xùn)以黨總支（直屬黨支部）為單位，其主要職責(zé)是：
1、負(fù)責(zé)本單位疫情防控線上專題培訓(xùn)的'組織實(shí)施、培訓(xùn)監(jiān)督和檢查考核工作；
2、負(fù)責(zé)本單位疫情防控線上專題培訓(xùn)的日常管理工作。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
各黨總支（直屬黨支部）要高度重視疫情防控培訓(xùn)工作。進(jìn)一步提高我校教職工的疫情防控意識(shí)，進(jìn)一步完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制和監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，提高應(yīng)急處理和醫(yī)療救治能力，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，嚴(yán)格控制新冠肺炎在校區(qū)內(nèi)流行，保護(hù)教職工的健康，維護(hù)社會(huì)安定。各黨總支（直屬黨支部）要在前期疫情防控基礎(chǔ)上，依托“江蘇高校疫情防控培訓(xùn)網(wǎng)”，加強(qiáng)疫情防控培訓(xùn)，確保線上專題培訓(xùn)全員覆蓋，切實(shí)提升教職工自我防護(hù)能力、提高學(xué)校疫情防控專業(yè)化水平，堅(jiān)決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
線上專題培訓(xùn)內(nèi)容分為三個(gè)板塊，分別為專題培訓(xùn)微課、流行病學(xué)精品慕課和高校新冠肺炎疫情防控知識(shí)問(wèn)答。
專題培訓(xùn)微課：由省教育廳聘請(qǐng)流行病學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)和護(hù)理學(xué)等方面的醫(yī)學(xué)專家，專門就疫情防控拍攝《抗擊新冠疫情共守健康安全》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置機(jī)制》《校園新冠肺炎疫情防控實(shí)操（上、下）》，各專題具有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。
流行病學(xué)精品慕課：集中上線南京醫(yī)科大學(xué)沈洪兵院士的《流行病學(xué)》復(fù)旦大學(xué)張文宏教授的《傳染病學(xué)》等9門在線開放課程，系統(tǒng)講授疫情防控相關(guān)理論知識(shí)，引導(dǎo)高校師生理性面對(duì)疫情防控、科學(xué)應(yīng)對(duì)個(gè)人防護(hù)。
高校新冠肺炎疫情防控知識(shí)問(wèn)答：提供疫情防控相關(guān)材料在線或下載學(xué)習(xí)，為高校開展疫情防控和師生實(shí)施個(gè)人防護(hù)提供有效指導(dǎo)。其中《學(xué)校防控新型冠狀病毒感染肺炎知識(shí)50問(wèn)》由南京醫(yī)科大學(xué)編寫，主要內(nèi)容包括新冠肺炎相關(guān)知識(shí)，防護(hù)要求和返校注意事項(xiàng)等；《江蘇高校新冠肺炎疫情防控手冊(cè)》由省教育廳、省衛(wèi)生健康委組織相關(guān)專家編寫，主要內(nèi)容包括開學(xué)前預(yù)防預(yù)警、返校途中安全保護(hù)、開學(xué)后規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)生疫情時(shí)應(yīng)急處置等。
四、培訓(xùn)安排
1、培訓(xùn)時(shí)間：2月13日-2月27日。
2、培訓(xùn)方式：在家網(wǎng)上自學(xué)。
3、培訓(xùn)檢查：各黨總支（直屬黨支部）于2月28日-2月29日，對(duì)本單位全體教職工和相關(guān)分類人員進(jìn)行學(xué)習(xí)檢查，確保所有人員對(duì)疫情防控知識(shí)的學(xué)習(xí)做到熟記于心，并將檢查結(jié)果于3月1日前通過(guò)郵件方式報(bào)校人事處郵箱。
五、培訓(xùn)要求
各黨總支（直屬黨支部）要將培訓(xùn)工作納入本單位疫情防控方案，安排專人負(fù)責(zé)線上專題培訓(xùn)組織工作，面向本單位教職工開展培訓(xùn)，并將培訓(xùn)專人/聯(lián)絡(luò)人信息于2月15日前報(bào)校人事處。
確保線上專題培訓(xùn)工作全員覆蓋，落實(shí)到每一位教職工，做好疫情防控的充分準(zhǔn)備，迎接開學(xué)季的到來(lái)。
學(xué)校教職工疫情防控培訓(xùn)方案3
一、利用門衛(wèi)做好考前疫情防控
考生私家車不得進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)校前，考生按1米線排隊(duì)，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時(shí)核測(cè)狀況，同時(shí)測(cè)量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)溫37.3℃以下的'（允許間隔2-3分鐘再測(cè)一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過(guò)技術(shù)措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場(chǎng)防疫安全。
二、場(chǎng)地、物資、人員設(shè)置和配備
（一）劃定面試區(qū)域，9號(hào)樓1-4層8個(gè)準(zhǔn)備室及8個(gè)面試室。
設(shè)置1個(gè)考務(wù)辦、1間臨時(shí)隔離室（用于醫(yī)務(wù)人員診斷排查）。
�。ǘ�1人進(jìn)入考場(chǎng)站著試講，全程考生和考務(wù)人員應(yīng)戴口罩。
評(píng)委座位四周間距2米。
�。ㄈ┓酪呶镔Y配備清單
一次性醫(yī)用外科口罩每個(gè)考務(wù)人員1只
考場(chǎng)速干手消毒劑或免洗消毒液每個(gè)考場(chǎng)1瓶（或同樓層相鄰考場(chǎng)可合用）
廁所洗手液、紙巾每個(gè)男、女衛(wèi)生間分別各1瓶、1包
考場(chǎng)紙巾每個(gè)考場(chǎng)1包
消毒藥劑若干數(shù)量，用于考場(chǎng)消毒
�。ㄋ模┕ぷ魅藛T及人數(shù)
考務(wù)保障人員若干（有負(fù)責(zé)防疫2人）
考場(chǎng)面試評(píng)委（每考場(chǎng)3人）
配合健康測(cè)查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務(wù)人員1人
三、考前考后消毒
考前對(duì)考試有關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、清潔和消毒，在考場(chǎng)及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等�？己笞龊们鍧嵭l(wèi)生或消毒工作。
四、考試實(shí)施中的疫情防控
考試過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況，則由專人護(hù)送至備用隔離室,醫(yī)務(wù)人員到場(chǎng)處置并做好情況登記工作。主考要第一時(shí)間上報(bào)應(yīng)急工作小組，在應(yīng)急工作小組指導(dǎo)下開展后續(xù)工作，及時(shí)將情況向校長(zhǎng)匯報(bào)，必要時(shí)請(qǐng)求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。同時(shí)對(duì)整個(gè)考試區(qū)域進(jìn)行清潔消毒。
五、責(zé)任追究
在整個(gè)面試過(guò)程中，對(duì)未依法履行安全職責(zé)，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴(yán)重后果的，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人給予行政紀(jì)律外分或者其他處罰。
學(xué)校教職工疫情防控培訓(xùn)方案4
為貫徹落實(shí)省委省政府災(zāi)后重建、疫情防控工作會(huì)議精神，確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園，下同)秋季如期開學(xué)，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合我省實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅(jiān)持“省級(jí)統(tǒng)籌、地市組織、縣級(jí)實(shí)施、分類指導(dǎo)、因地制宜”的原則，壓實(shí)屬地管理責(zé)任，指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅(jiān)持災(zāi)后重建、疫情防控、恢復(fù)教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實(shí)施方案和具體措施，確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序。
二、重點(diǎn)任務(wù)
(一)科學(xué)研判開學(xué)時(shí)間
按照教育部要求，中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢(shì)，堅(jiān)持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮模荒芊敌�；學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多�！眳f(xié)作機(jī)制的，不能返校；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開學(xué)的學(xué)校，都要由一所屬地醫(yī)院進(jìn)駐，指導(dǎo)疫情防控工作，做好應(yīng)急處置。按照“市定省批”的原則，各地開學(xué)時(shí)間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報(bào)省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批，經(jīng)審批后方可開學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊(cè)的地市，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行新生入學(xué)注冊(cè)，確保秋季正常開學(xué)。
針對(duì)受災(zāi)學(xué)校，各地要加快改造和修繕，及時(shí)維修補(bǔ)充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗�、衛(wèi)生、安全等部門，對(duì)受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，確定校園無(wú)安全隱患的，方可正常開學(xué)。受災(zāi)嚴(yán)重，經(jīng)評(píng)估達(dá)不到開學(xué)條件的學(xué)校，各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實(shí)，“一校一策”制定專門工作方案，通過(guò)合并安置、就近分流、臨時(shí)周轉(zhuǎn)等方式，確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開學(xué)，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后報(bào)省教育廳備案。
(二)做好入學(xué)入校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
1、科學(xué)制定開學(xué)方案。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行疫情防控和秋季開學(xué)的主體責(zé)任，對(duì)照國(guó)家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學(xué)返校工作方案，經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準(zhǔn)，并報(bào)省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實(shí)施。對(duì)不能正常開學(xué)的地市，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案，確保正常教育教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。
2、全面整治校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，開學(xué)前對(duì)校園環(huán)境開展一次全面整治，對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開展清潔消殺，對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全和開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行一次全面排查。
3、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排返校。開學(xué)前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的`情況下，按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的要求，合理確定師生返校批次和時(shí)間間隔。中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學(xué)生先返校開學(xué)，幼兒園最后開學(xué)。
4、精心組織開學(xué)前“線上家長(zhǎng)會(huì)”。在明確開學(xué)時(shí)間后，各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，面向班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)召開一次“線上家長(zhǎng)會(huì)”，將本地疫情防控形勢(shì)、防疫知識(shí)、本校防控措施、教學(xué)計(jì)劃安排等向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣講，增強(qiáng)其對(duì)入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心，引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認(rèn)真上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”。各地各校根據(jù)自身實(shí)際，充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，用開學(xué)一天時(shí)間上好“開學(xué)第一課”。要聚焦“搶險(xiǎn)救災(zāi)”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險(xiǎn)救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險(xiǎn)”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。
6、高度重視師生心理疏導(dǎo)。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對(duì)師生心理健康的影響，返校開學(xué)后第一時(shí)間開設(shè)心理專題講座，指導(dǎo)各年級(jí)、班級(jí)做好心理健康教育工作。要構(gòu)建起“家長(zhǎng)、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)�！彼募�(jí)聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康教育模式，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)、課堂觀察、談話、問(wèn)卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理需求。以班級(jí)為單位開展重大危機(jī)事件下心理調(diào)節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)，對(duì)因?yàn)?zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開展個(gè)別心理輔導(dǎo)，對(duì)面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長(zhǎng)開展心理輔導(dǎo)，對(duì)貧困、留守、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛(ài)，最大限度降低疫情災(zāi)情對(duì)中小學(xué)生心理健康造成的沖擊。
(三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作
1、提前開展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)。各地要于8月25日前，通過(guò)視頻會(huì)議形式，對(duì)擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn)，指導(dǎo)教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，熟練利用教學(xué)平臺(tái)和公共交流工具，科學(xué)開展教學(xué)組織、直播授課和在線輔導(dǎo)。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線交流工具，減少家長(zhǎng)和學(xué)生需安裝多個(gè)APP、上不同課反復(fù)切換APP的煩惱。
2、多種模式開展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺(tái)，組織本地學(xué)校開設(shè)直播課堂，進(jìn)行線上授課。二是開展在線點(diǎn)播教學(xué)。組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求，綜合利用“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和市縣兩級(jí)教育服務(wù)平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，針對(duì)高中階段新老教材交替問(wèn)題，委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)提供訪問(wèn)端口。三是組織線上輔導(dǎo)答疑。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會(huì)議等免費(fèi)在線交流方式，組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)，跟蹤學(xué)習(xí)成效。四是要建立線上班會(huì)、線上家長(zhǎng)會(huì)的工作機(jī)制，加強(qiáng)家�；�(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生管理和輔導(dǎo)，科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和鍛煉，保障學(xué)生身心健康。
3、家校協(xié)同育人，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。班主任要和家長(zhǎng)保持密切的溝通聯(lián)系，動(dòng)員家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項(xiàng)調(diào)查摸底工作，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排。教師要以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠(yuǎn)程教學(xué)管理方法，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強(qiáng)自我防病意識(shí)和疫情防控信心，做到科學(xué)防控疫情。
三、組織保障
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)屬地責(zé)任。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作專班領(lǐng)導(dǎo)下，各地教育行政部門要健全完善組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，加強(qiáng)部門溝通協(xié)作，形成各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、共同推進(jìn)的工作格局，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生秋季開學(xué)的各項(xiàng)防控措施和準(zhǔn)備工作，落實(shí)好屬地管理責(zé)任。
(二)確�！罢n前到書、人手一冊(cè)”。各地教育行政部門要與新華書店科學(xué)統(tǒng)籌安排，在做好疫情防控工作的同時(shí)，堅(jiān)持“一校一案”，優(yōu)化細(xì)化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程，嚴(yán)密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護(hù)工作，落實(shí)“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學(xué)教科書供應(yīng)保障工作，保證中小學(xué)教科書到校率、到生率均實(shí)現(xiàn)100%，完成“課前到書、人手一冊(cè)”任務(wù)。
(三)校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作。各地各校要加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理，促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。學(xué)校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，嚴(yán)控書面作業(yè)總量。指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。加強(qiáng)課外讀物管理，確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，大力培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間及課間活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動(dòng)我省“雙減”工作落地落實(shí)，各地各校要制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案，建立完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保今年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
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