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防震減災(zāi)演練方案

時間:2024-05-20 13:09:54 賽賽 方案 我要投稿

防震減災(zāi)演練方案(精選20篇)

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的防震減災(zāi)演練方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

防震減災(zāi)演練方案(精選20篇)

  防震減災(zāi)演練方案 1

  為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《四川省防震減災(zāi)條例》,保證地震應(yīng)急工作高效有序地進行,提高應(yīng)急反應(yīng)能力,根據(jù)鎮(zhèn)政府的方案,特制定我社區(qū)防震減災(zāi)演練方案。

  一、指導(dǎo)思想和目的

  堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,通過地震應(yīng)急演練,進一步增強小區(qū)百姓的防震減災(zāi)意識,掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域,培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力,確保在地震來臨時我社區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護小區(qū)百姓的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二、組織機構(gòu)和職責(zé)

  (一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  成員:

  參與人員:中心社區(qū)青年志愿者團隊、各巡邏隊隊員以及全體小區(qū)人員

  (二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)

  1、負責(zé)制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。

  2、負責(zé)制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。

  3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。

  4、負責(zé)對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導(dǎo)。

  5、負責(zé)地震逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。

  6、負責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),演練方案和總結(jié)的上報、歸檔等。

  (三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工

  1、總指揮:

  全面負責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等,保證演練的'安全、有序、真實、有效。

  2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組

  組長:

  對系教職工和學(xué)生進行防震抗震知識教育培訓(xùn),向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報告演練準備和進行情況,協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。

  3、教習(xí)組

  組長:

  參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé),負責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

  4、人員工作組

  組長:

  參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中人員工作組職責(zé),負責(zé)做好本組人員地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

  三、避險方案

  (一)、全體人員在警報拉響后盡快離開房間,緊靠墻角有秩序的離開房間,遠離建筑,到達指定的緊急避難場所。

  (二)安全區(qū):

  小區(qū)安全區(qū)域設(shè)置于小區(qū)廣場之上,設(shè)立緊急避難場所告示牌。

  (三)疏散注意事項:

  1、疏散時要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個安全出口的中間向兩邊樓梯分流,由近及遠疏散。

  2、小區(qū)人員從各樓疏散出來的人員,要迅速就近向東西兩路的安全路段集中。

  四、地震應(yīng)急演練的實施

  (一)演練地點、內(nèi)容與范圍

  在小區(qū)建筑內(nèi)進行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練。

  (二)演練程序

  1、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。

  2、信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號。

  3、進入緊急避險狀態(tài)。全體人員盡快離開樓道。

  4、約1分鐘后,信號員發(fā)出第二聲警報信號,所有人員做好疏散準備。

  5、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報)后,疏散開始,所有人員按疏散要求疏散,注意保持好疏散的秩序。

  6、人員進入臨時避險區(qū)域,有秩序集合清點人數(shù),并及時報告總指揮。

  7、確定無異常后,總指揮向地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長報告演練結(jié)束,請組長指示。

  8、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令,全體人員有秩序地回到自己家中

  (三)、演練準備

  1、領(lǐng)導(dǎo)組要認真做好對人員的宣傳教育工作,學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能,熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法,懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。

  2、教習(xí)組要向全體人員做好教育、解釋工作,明確地震演練的目的、意義和注意事項,認識地震應(yīng)急演練的重要性。同時講明演練的內(nèi)容、程序、時間和紀律要求。

  (四)、演練要求及注意事項

  1、要向全體人員講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求,講明是預(yù)防性演練,要使小區(qū)人員以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練,避免因演練而引起的恐慌和混亂,防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。

  2、要強調(diào)演練的仿真性與嚴肅性,參加演練的全體人員要做到:嚴肅認真、不搞過場;聽從指揮、遵守紀律;遇事不慌、頭腦清醒;反應(yīng)敏捷、動作迅速。

  3、領(lǐng)導(dǎo)組要向小區(qū)人員認真講解避震和逃生的要領(lǐng)、技巧,仔細檢查每一個環(huán)節(jié),嚴密組織好地震預(yù)演練,讓所有人員熟悉掌握不同場合、不同地點、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線、避險區(qū)域。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認真查看路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,保證暢通與安全。

  5、疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;疏散時要注意不要靠近樓梯扶手。

  6、疏散結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的小區(qū)人員迅速、有序地進入安全區(qū)域,防止二次災(zāi)害的危險,并做好人員登記、統(tǒng)計工作。

  防震減災(zāi)演練方案 2

  一、演練目的:

  為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

  二、演練安排:

  1、參加對象:全體師生

  2、演練時間:20xx年5月11日中午第二節(jié)課時間。

  3、地點:各班教室及操場

  4、演練內(nèi)容:

  演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

  5、警報信號:

  應(yīng)急避震和疏散以防震警報作為啟動信號。

  防震警報訊號:擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震。

  地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

  聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

  地震警報解除訊號:輕音樂(荷花別樣紅)。

  三、演練步驟:

  演練活動基本程序:

  1、防震減災(zāi)知識教育(30分鐘)

  主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

  2、地震避險(1分鐘)

  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。

  3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的`口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。

  4、演練總結(jié)(6分鐘)

  當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)?傊笓]總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

  四、管理人員職責(zé):

  管理人員及老師應(yīng)做到:

  1、明確職責(zé),負起責(zé)任,演練開始前要到達所負責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責(zé)。

  總指揮、總負責(zé):

  各相關(guān)人員安排:

  小波——負責(zé)信號

  小彬——負責(zé)巡視

  小留——負責(zé)操場集合學(xué)生

  小鵬——負責(zé)拍照、通訊

  其他老師——負責(zé)疏散路線上學(xué)生安全(東樓梯:李廣玉負責(zé)二層、張家位負責(zé)三層、王艷負責(zé)一層;西樓梯:趙芬負責(zé)二層、劉明負責(zé)三層、仇玉華負責(zé)一層)

  2、要嚴肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

  3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

  4、當(dāng)發(fā)生意外事故時,要及時作出處理。

  5、集合后及時清點人數(shù)。(各班集合后由班主任老師及班長兩次清點人數(shù),并及時核對確定人數(shù)正確)

  五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震:

  當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:

  1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

  2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到較堅固的桌下或墻角,以保護身體防止被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

  4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,一只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸

  5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

  6、廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

  7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

  8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。

  六、疏散的集中地點:

  等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地(如教學(xué)樓、旗桿等)。

  當(dāng)聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

 。ㄒ唬┌踩冯x:

  聽到第二次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照年級的順序進行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。

 。ǘ┦枭⒆⒁馐马棧

  1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

  2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。

  3、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。

  4、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

  5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

  6、各班學(xué)生到達集中地后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。

  七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情況

  全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓,在操場集和,這次演練無發(fā)生意外事故,活動開展得很成功。

  防震減災(zāi)演練方案 3

  安全第一、責(zé)任重于泰山。安全工作在學(xué)校工作中占有非常重要的位置,保障學(xué)校師生的生命安全是學(xué)校的首要任務(wù),為切實增強在校師生的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力,最大限度減輕地震災(zāi)害對師生造成的傷害,特制訂本方案。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:全體教職工

  二、演練的內(nèi)容

  師生緊急疏散到指定地點集合。

  三、演練時間

  1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校為單位組織演練,具體演練時間由學(xué)校根據(jù)階段性工作分別安排到上課時間、課外活動時間。

  2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班為單位組織演練,具體演練時間為各班安全課時間。

  四、活動要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、按照學(xué)校要求統(tǒng)一行動,不得提前或推遲,做到各負其責(zé),一切行動聽指揮。

  5、所有參演人員都要提高認識,活動的各個細小的環(huán)節(jié)都要有人負責(zé),實行責(zé)任分解,確保師生安全。

  6、疏散地點:按要求、按時間及時到學(xué)?盏丶。

  五、組織落實,宣傳到位

  1、加強宣傳工作,要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的?地震的前兆是那些?發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告。水的變化:(天旱井冒水,無雨水變渾,噴氣又發(fā)響);動物的.變化:(騾馬發(fā)驚不進圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影,雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動,老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假,發(fā)現(xiàn)異常要報告。綜合分析作判斷,群測群防很重要)

  2、地震發(fā)生時,各年級都要聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮,學(xué)校教師要按照學(xué)校的部署到指定的方位。

  3、學(xué)校要建立一支思想過硬的搶險隊伍,由校(園)長統(tǒng)一指揮。

  六、制度健全,措施到位

  1、學(xué)校制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。

  2、學(xué)校制定防震計劃,要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準備食品和飲料。

  3、學(xué)校及時檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的要拆除。

  4、合理擺放物品,樓道要通暢,化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

  七、演練過程

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  有師生皆知的警報信號。

 。ǘ⿷(yīng)急避震演練

  1、信號員發(fā)出“地震警報”信號,上課教師立即停止授課,立即告知學(xué)生不要慌,并指揮學(xué)生迅速抱頭,并盡可能用書包或雙手保護頭部。

  2、師生直接由班主任組織到指定地點集合,班主任組織好順序,做到不擁擠,不慌亂,有秩序地快速疏散。

  3、演練時間:預(yù)定2分鐘。

  4、學(xué)生到指定地點后,教師要立即清點人數(shù)。

  5、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

  6、總結(jié)演練經(jīng)驗教訓(xùn)。

  7、搜集、整理文字、圖片、影視資料,編撰演練簡報。

  8、上報演練資料。

  防震減災(zāi)演練方案 4

  為推動小區(qū)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和維護社會和諧穩(wěn)定,提高群眾公共安全意識,增強地區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力,營造和諧的生產(chǎn)生活氛圍,按照市、區(qū)應(yīng)急辦關(guān)于舉辦“防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作的要求,擬于6月6日在社區(qū)開展“防震減災(zāi)”演習(xí)活動,F(xiàn)將活動方案制定如下:

  一、活動主題

  防震減災(zāi)、從我做起

  二、活動安排

 。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年“5.12”上午10:00。

  (二)活動地點:社區(qū)廣場

 。ㄈ﹨⒓尤藛T:社區(qū)部分居民、社區(qū)保安

 。ㄋ模┈F(xiàn)場指揮:書記

  副指揮:主任、以上2人組成演練指揮組

 。ㄎ澹┗顒觾(nèi)容

  (1)完成演習(xí)步驟

 。2)懸掛主題橫幅、標語

  (3)發(fā)放“防震減災(zāi)”相關(guān)宣傳材料

 。┭菥毑襟E:

 。1)社區(qū)居民聽到哨音后,經(jīng)樓道撤離,向疏散地集結(jié),在路邊站有標兵(戴紅袖標的保安)指示疏散方向。

 。2)居委會干部帶領(lǐng)居民進行疏散,往臨時避難場地(廣場綠地)集合。

 。3)居委會干部將帶往集合點后向指揮組報告。

 。4)指揮組將已疏散居民統(tǒng)一帶往地區(qū)疏散點(廣場)。

 。5)演練完畢,街道領(lǐng)導(dǎo)講話。

  三、演練要求

  (一)、參加活動的`各成員按照分工,明確各自職責(zé),按照活動要求精心準備,保證活動順利進行。

  (二)、參加活動的各成員于20xx年6月12日10:00到達活動現(xiàn)場,遇到問題及時與指揮組溝通。

  防震減災(zāi)演練方案 5

  一、演練目的:

  1、使全校師生了解緊急疏散知識。

  2、掌握地震火災(zāi)等情況發(fā)生時正確的.避震、疏散方法。

  3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應(yīng)變的能力。

  二、演練對象:

  良浩小學(xué)全體師生

  三、演練時間:

  20xx年9月12日下午

  四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

  學(xué)校成立緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確保演練工作安全有序開展。

  五、演練內(nèi)容:

  1、緊急疏散;

  2、安全撤離。

  六、實施過程:

  1.正式演練前準備工作:

  (1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)緊急疏散知識,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

  動作要領(lǐng):

 、匍_始時,教師喊:“緊急疏散!”學(xué)生迅速做好緊急疏散準備。緊接著教師喊:“按順序安全疏散!”。

 、诩s1分鐘學(xué)生迅速按出操隊形排好隊。

 、劢處熀埃骸伴_始撤離!”,學(xué)生在教師帶領(lǐng)下按出操路線安全而有序地撤離。

  (2)以班級為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,并進行就地避震和安全撤離演練。進一步提高全校師生緊急疏散意識,明確開展演練的意義。

  2、正式演練前

  (1)全體師生在教室里,校長進行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。

  安全方面應(yīng)強調(diào):

 、倬偷乇茈U時,要注意保護好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。

  ②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠。

 、蹅演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅,不準喧嘩。

  號令:師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。第一次號令表示緊急情況發(fā)生,要求就地避險(請同學(xué)們立即蹲到桌下別動);第二次號令表示險情已過,要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。

 。2)學(xué)生回到各自教室

  3、正式演練:

  (1)緊急疏散:

  聽到第一次號令后(廣播),按上述動作要領(lǐng)的要求,教師迅速指揮學(xué)生撤離。

  (2)安全撤離:

  聽到第二次號令后(大約2分鐘過后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離,依照按出操的順序,安全而有序地通過樓道,集結(jié)到操場指定位置上(聯(lián)合晨會對形排列)。

  七、演練結(jié)束

  請班級教師清點本班學(xué)生人數(shù),并按順序向校長報告:----班緊急疏散完畢,全部安全撤離。

  防震減災(zāi)演練方案 6

  一、演練目的

  加強安全教育,提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  二、演練時間與地點

  時間:20XX年12月7日下午開始。

  地點:幼兒園內(nèi)

  三、參加人員

  幼兒園全體教師幼兒

  四、準備工作

  1、成立以園長為組長的“緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組”。

  2、20XX年12月7日下午,全園教師學(xué)習(xí)演練方案,明確各項要求,做好相應(yīng)準備。

  3、12月7日利用戶外活動時間進行演練,班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。

  五、演練組織與管理

  組長:

  成員:各班主任

  六、演練流程

  1、幼兒排隊:聽到演練警報聲,教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。

  2、撤離教室:幼兒從前后門撤離到大操場。

  3、從教室撤出的幼兒,雙手護頭一個跟著一個迅速撤離。

  4、清點人數(shù):幼兒撤出后,教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置,幼兒繼續(xù)雙手護頭蹲下。班主任清點人數(shù)。

  5、第一遍演練結(jié)束后,各班回教室,再進行第二次演練。

  七、注意事項

  1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保幼兒人身安全。

  2、幼兒疏散過程禁止推擠,以防發(fā)生意外。在任何情況下,前面的幼兒停下,后面的幼兒也應(yīng)停下,前面的幼兒動,后面的'幼兒跟著動。如有幼兒絆倒,后面的幼兒立即稍作停頓,并由教師扶起撤離。

  3、聽到演練警報聲后,按照撤離順序,有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時,應(yīng)等別班隊列通過后,緊隨其后撤離。

  4、所有人員應(yīng)認真學(xué)習(xí)防震避險知識,嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。

  5、要求各班在疏散時按指定的行走路線走,防止出現(xiàn)無序的局面,所有參與組織的教師要牢記行走路線,并引導(dǎo)幼兒,讓幼兒明白如何行走。

  防震減災(zāi)演練方案 7

  一、演練目的:

  1、加強對師生防震減災(zāi)知識教育,掌握地震發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法,提高師生防震減災(zāi)意識和自護自救逃生能力。

  2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在最短時間內(nèi)到達集合地。

  3、檢驗老師在面對突發(fā)事件時的`組織處理能力;學(xué)校及各區(qū)域負責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。

  二、演練時間、內(nèi)容及主題

  時間:20xx年5月12日

  內(nèi)容:學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散

  主題:以人為本,安全第一,增強師生自護、自救能力。

  三、活動指揮小組

  總 指 揮:

  副總指揮:

  組員:班主任及任課教師

  四、基本要求:

  1、保持冷靜,做出正確的判斷,行動迅速。

  2、學(xué)會自保,撤離中嚴防絆倒、碰撞。

  3、服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。

  4、應(yīng)急警報響起后,學(xué)生要先躲于課桌或墻角處,然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。

  5、在疏散過程中,要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點。

  6、到達安全地帶,以班為單位集中,由組織教師或干部清點人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。

  五、教師注意事項:

  1、班主任要對本班學(xué)生進行緊急疏散活動的動員,講清活動的意義和要求,特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法,使學(xué)生在思想上重視此項活動,并積極參與活動。

  2、班主任與上課教師聽到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。

  3、演練時,班主任跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題,以便更好的做好總結(jié)。

  六、學(xué)生注意事項:

  1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。

  2、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時動作要快,嚴禁爭先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)迅速撤離。

  3、如有學(xué)生跌倒,后面的兩三名學(xué)生迅速停下,呼叫并組織其他學(xué)生繞行,避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準往上壓。

  4、在清查人數(shù)時,如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原地尋找,應(yīng)立即報告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

  七、演練路線

  前院:

  四年級出教室后,沿墻根撤離,經(jīng)過道時靠西側(cè)走,到后院旗桿下集合。

  五年級出教室后,沿墻根撤離,經(jīng)過道時靠東側(cè)走,到后院旗桿下集合。

  后院:

  一年級、二年級、三年級出教室后,直接到旗桿下集合。

  八、演練程序

  1、籌備階段

  制定方案;召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,注意事項。

  2、演練階段:

 。1)啟動程序:老師、同學(xué)們,防震應(yīng)急疏散演練馬上開始,請大家做好準備,各就各位。

 。2)警報聲發(fā)出時,上課教師說:“注意,地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘時間內(nèi),迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙,或躲于墻角,并用雙手護住頭部,教師打開門,躲于墻角或講臺桌下。

 。3)警報發(fā)出約10秒鐘,利用地震的間停時間(由教師自行掌握:感到地震暫?梢允枭r)迅速組織疏散學(xué)生:上課教師組織學(xué)生按門遠近迅速、有序地撤離教室,確認教室沒有學(xué)生后撤離。

  (4)各班疏散到安全地后,班主任教師站在本班隊伍最前列,盡快統(tǒng)計本班人數(shù),如發(fā)現(xiàn)實到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符,要查明原因,并迅速準確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。

  3、總結(jié)階段:

 。1)完成上述演練步驟后,全校師生站在操場原地不動,由總指揮作總結(jié)講話。

  (2)演練結(jié)束,各班按順序回教室。

  九、演練點評

  在這次防震演練中,全體師生表現(xiàn)的很好,基本上掌握了防震知識和逃生技能 ,提高了防震意識。

  但也存在一點問題:個別學(xué)生演練意識不強,認識不到位,懶散、慢,達不到演練目的。

  宣布此次演練圓滿結(jié)束。

  防震減災(zāi)演練方案 8

  一、總則

  為切實保障我校師生在地震等自然災(zāi)害發(fā)生時的`生命安全和財產(chǎn)安全,提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力,依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》及相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實際情況,特制定本預(yù)案。

  二、組織機構(gòu)與職責(zé)

  成立防震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:校長

  副組長:副校長、教導(dǎo)主任

  成員:各年級組長、班主任、保安等

  職責(zé)分工

  組長:全面負責(zé)防震減災(zāi)應(yīng)急工作,制定、修訂預(yù)案,指揮應(yīng)急處置工作。

  副組長:協(xié)助組長工作,具體負責(zé)現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)與聯(lián)絡(luò)。

  成員:各年級組長負責(zé)年級內(nèi)師生的疏散、安置與統(tǒng)計工作;班主任負責(zé)班級內(nèi)學(xué)生的組織、疏導(dǎo)與安撫工作;保安負責(zé)校園內(nèi)外安全警戒與維護秩序工作。

  三、應(yīng)急處置程序

  預(yù)警發(fā)布:接到地震預(yù)警信息后,立即啟動預(yù)案,通過廣播、警報等方式向全校師生發(fā)布預(yù)警。

  緊急疏散:師生按照疏散路線有序撤離到安全區(qū)域,避免擁擠、踩踏等事故發(fā)生。

  安全安置:在指定區(qū)域集合,各班班主任清點人數(shù),確保無人員遺漏。

  災(zāi)后處理:組織人員對校園進行巡查,確保無安全隱患;配合有關(guān)部門做好災(zāi)后重建工作。

  四、保障措施

  加強宣傳教育:定期開展防震減災(zāi)知識宣傳教育活動,提高師生防震減災(zāi)意識和自救互救能力。

  完善設(shè)施設(shè)備:定期檢查、維護校園設(shè)施設(shè)備,確保在地震等災(zāi)害發(fā)生時能夠正常運行。

  儲備應(yīng)急物資:儲備必要的食品、飲用水、醫(yī)療用品等應(yīng)急物資,保障師生基本生活需求。

  防震減災(zāi)演練方案 9

  一、編制目的

  為有效應(yīng)對地震等自然災(zāi)害對我校師生生命財產(chǎn)安全的威脅,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行,特制定本預(yù)案。

  二、組織機構(gòu)

  成立防震減災(zāi)應(yīng)急指揮部

  總指揮:校長

  副總指揮:副校長

  成員:各部門負責(zé)人、年級組長、班主任等

  指揮部下設(shè)辦公室、疏散組、救援組、宣傳組等。

  三、應(yīng)急響應(yīng)

  預(yù)警響應(yīng):接收到地震預(yù)警信息后,指揮部立即啟動預(yù)案,通過廣播、短信等方式向全校師生發(fā)布預(yù)警信息。

  疏散響應(yīng):師生在接到疏散指令后,按照預(yù)定的`疏散路線迅速、有序地撤離到安全區(qū)域。

  救援響應(yīng):救援組在接到指令后,立即趕赴現(xiàn)場開展救援工作,包括搜救被困人員、救治傷員等。

  宣傳響應(yīng):宣傳組負責(zé)在災(zāi)后及時向師生宣傳防震減災(zāi)知識,提高師生自救互救能力。

  四、后期處置

  災(zāi)情評估:對地震災(zāi)害造成的損失進行評估,為災(zāi)后重建提供依據(jù)。

  校園巡查:組織人員對校園進行巡查,確保無安全隱患。

  災(zāi)后重建:根據(jù)災(zāi)情評估結(jié)果,制定災(zāi)后重建計劃,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。

  五、附則

  本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行,由學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急指揮部負責(zé)解釋。

  防震減災(zāi)演練方案 10

  一、總則

  為了增強我校師生防震減災(zāi)意識,提高師生在地震等突發(fā)事件中的自救互救能力,保障師生生命安全,根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》及上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本預(yù)案。

  二、組織機構(gòu)

  防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:各年級組長、班主任、各科任教師

  領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):全面領(lǐng)導(dǎo)防震減災(zāi)工作,制定預(yù)案,組織演練,負責(zé)地震發(fā)生時的指揮、協(xié)調(diào)和決策工作。

  應(yīng)急救援隊

  隊長:XXX(體育老師)

  成員:各班級體育委員及部分學(xué)生志愿者

  應(yīng)急救援隊職責(zé):在地震發(fā)生時,迅速組織師生疏散,開展自救互救,及時報告災(zāi)情,配合專業(yè)救援隊伍進行救援。

  三、預(yù)防措施

  加強防震減災(zāi)宣傳教育,提高師生防震減災(zāi)意識。

  對學(xué)校建筑進行抗震性能評估,及時加固或改造不符合抗震要求的建筑。

  定期檢查學(xué)校各項設(shè)施,確保在地震時能夠正常使用。

  制定詳細的'疏散路線和避難場所,確保師生在地震時能夠迅速、有序地疏散。

  四、應(yīng)急響應(yīng)

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案,發(fā)布緊急疏散命令。

  應(yīng)急救援隊迅速組織師生按照疏散路線疏散到安全區(qū)域,同時開展自救互救。

  領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級部門報告災(zāi)情,請求專業(yè)救援隊伍支援。

  在確保師生安全的前提下,組織力量進行搶險救災(zāi),盡快恢復(fù)學(xué)校正常秩序。

  五、后期處理

  對地震造成的損失進行評估,制定災(zāi)后恢復(fù)計劃。

  總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),完善防震減災(zāi)預(yù)案和應(yīng)急響應(yīng)機制。

  加強師生心理疏導(dǎo),幫助師生盡快恢復(fù)正常生活和學(xué)習(xí)。

  防震減災(zāi)演練方案 11

  一、目標

  本預(yù)案旨在提高我校師生在地震等自然災(zāi)害中的自我保護能力,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,確保師生生命安全。

  二、組織機構(gòu)

  防震減災(zāi)指揮部

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:學(xué)校中層干部、年級組長、班主任

  指揮部職責(zé):負責(zé)地震發(fā)生時的'全面指揮和協(xié)調(diào)工作,制定應(yīng)急預(yù)案,組織演練,確保預(yù)案的有效實施。

  地震監(jiān)測與預(yù)警組

  組長:

  成員:科學(xué)教師及相關(guān)志愿者

  地震監(jiān)測與預(yù)警組職責(zé):負責(zé)監(jiān)測地震活動,及時發(fā)布預(yù)警信息,為防震減災(zāi)工作提供科學(xué)依據(jù)。

  三、預(yù)防措施

  定期開展防震減災(zāi)知識培訓(xùn),提高師生防震減災(zāi)意識和自救互救能力。

  加強學(xué)校建筑抗震性能檢測,及時加固或改造不符合抗震要求的建筑。

  制定詳細的疏散路線和避難場所,確保師生在地震時能夠迅速、有序地疏散。

  儲備必要的應(yīng)急救援物資和設(shè)備,為地震應(yīng)急響應(yīng)提供有力保障。

  四、應(yīng)急響應(yīng)

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,防震減災(zāi)指揮部立即啟動應(yīng)急預(yù)案,發(fā)布緊急疏散命令。

  各班級按照疏散路線迅速疏散到安全區(qū)域,同時開展自救互救。

  地震監(jiān)測與預(yù)警組密切關(guān)注地震活動情況,為指揮部提供決策支持。

  在確保師生安全的前提下,組織力量進行搶險救災(zāi),盡快恢復(fù)學(xué)校正常秩序。

  五、后期處理

  對地震造成的損失進行評估,制定災(zāi)后恢復(fù)計劃。

  總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),完善防震減災(zāi)預(yù)案和應(yīng)急響應(yīng)機制。

  加強師生心理疏導(dǎo),幫助師生盡快恢復(fù)正常生活和學(xué)習(xí)。

  防震減災(zāi)演練方案 12

  一、演練主題

  防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練

  二、演練目的

  為進一步加強學(xué)校的安全教育和安全管理工作,提高廣大師生安全意識和自我防范能力,能夠有效地防災(zāi)減災(zāi),當(dāng)?shù)卣饋砼R時,能夠最大限度的減少廣大師生的生命財產(chǎn)損失。根據(jù)安全工作需要,結(jié)合我校的實際,特制訂我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動方案。

  三、演練原則

  安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié),保證效果。

  四、演練時間:

  20xx年xx月xx日上午9:40

  五、疏散演練指揮部

  1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副指揮:

  成員:各段級主任

  2.演練人員職責(zé)分工

  總指揮:

  現(xiàn)場指揮:

  六、疏散演習(xí)準備

  (一)各班進行動員和布置,進行安全教育,講解防震減災(zāi)應(yīng)急疏散的'注意事項。

  1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

  2.警報信號:應(yīng)急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。防震警報訊號:防空警報。第一次警報:代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震。在教室里可以護住頭部躲在書桌下或墻角邊。第二次警報:代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散。聽到警報后按預(yù)訂預(yù)案進行演練,撤離全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。大家不要驚慌,要在老師的帶領(lǐng)下迅速從安全通道向教學(xué)樓外有序疏散,請彎腰護住頭部以防發(fā)生意外,和同學(xué)并行時不得推操、擁擠、說笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。

  3.發(fā)生擁擠和驚慌失措時,一定要保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定自己的情緒,不要被別人情緒所感染,驚慌只會使情況更糟。

  4.己被裹挾至人群中,要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致,不要企圖超過別人,更不能逆行;要聽從指揮人員口令;要發(fā)揚團隊精神,因為組織紀律在災(zāi)難面前顯得更為重要。心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。

  5.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔到,應(yīng)馬上停下腳步,同時大聲呼救,傳遞信息,告知后面的人不要向前靠近。

  6.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁,身體蜷成球狀,雙手緊扣在頸后,以保護身體最脆弱的部位。

  7.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

  (二)班主任預(yù)先各自利用課余時間,向?qū)W生講解本次活動的目的以及注意事項。

  七、具體演練活動安排

 。ㄒ唬┱窖菥殨r間:

  xx月xx日上午9:50

  (1)9:40分:所有參與安全防護的教師到后操場集中。

 。2)9:45所有參與安全防護的教師按時到崗;

 。3)9:50分:各班開始進行演練前安全教育;

  (4)9:55分:郭聰穎語音播報開始,疏散演練開始,XXX語音播放地震警報,各班開始進行應(yīng)急演練(時間2分鐘,抱頭蹲在桌子下)。

  (5)9:47分疏散演練開始

  待各樓、各樓層、各處所防護教師到位后,應(yīng)急演練集合信號最早為三聲長哨音(XX),信號的發(fā)布由決定緊急疏散的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指定人員實施,緊急疏散信號從開始,應(yīng)連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險場所方可停止。同時,XXX廣播語音提醒(各位同學(xué),請大家在老師的組織帶領(lǐng)下有序撤離。)

  (二)疏散路線及順序安排

 。1)4號樓西樓梯口:103、104、401、402、直接由教室從4號教學(xué)樓西樓梯依次下樓向操場集中地集結(jié)。順序:103、104、401、402。

  (2)4號樓東樓梯口:101、102、301、302由4號教學(xué)樓的東樓梯依次下樓向操場集中,順序:101、102、301、302。

 。3)直廊及3號樓樓梯口疏散:601、501由4號樓與3號樓的直廊依次下至二樓,601班從3號樓的西樓梯下樓奔向操場集中地,105、501班從3號樓的東樓梯下樓奔向操場集中地。

 。4)3號樓西樓梯口:106、201、202、從3號教學(xué)樓西樓梯依次下樓奔向操場集中地。順序:201、106、202。

  (5)班級內(nèi)的學(xué)生分好組,前幾排的學(xué)生由前門出,后幾排的學(xué)生由后門出,門邊安排一名班干部扶住門,門口的學(xué)生負責(zé)開門,保證通道暢通。

 。6)撤離時成兩排撤離,一排順墻根,一排順樓梯欄桿,互不貼身。

 。ㄈ┦枭⒛康牡兀簩W(xué)校小廣場。

  學(xué)生撤出后,迅速向?qū)W校操場按升旗儀式隊形成密集隊形集合,各班班長、班干部應(yīng)主動招呼本班同學(xué)一起集中。班主任、副班主任到達安全集合地后,應(yīng)立即檢查本班人數(shù)和損傷情況,迅速報告,并安撫學(xué)生。班主任不在現(xiàn)場,由現(xiàn)場指揮人員指定專人負責(zé)。

  防震減災(zāi)演練方案 13

  為保證我中心防震減災(zāi)應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,保障醫(yī)院職工及患者生命和財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》有關(guān)規(guī)定及市防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的要求,結(jié)合我中心實際,制定本預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,增強政治意識,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理。

  職責(zé)明確、規(guī)范有序。明確各級責(zé)任單位和相關(guān)部門的職責(zé)和權(quán)限,建立防震減災(zāi)應(yīng)急的規(guī)范性工作流程,落實崗位責(zé)任制,明確責(zé)任人及其職責(zé)、權(quán)限和義務(wù)。依靠科學(xué)、注重實效,制定防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案;成立、調(diào)整防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組;確定防震減災(zāi)責(zé)任人,還要確定宏觀觀測點、建立業(yè)余宏觀觀測組織,及時上報宏觀反應(yīng);做到組織、人員、責(zé)任、任務(wù)、措施的具體落實,要充分發(fā)揮社會各方面作用,采取監(jiān)測、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù),提高地震應(yīng)急救援的水平。

  二、組織機構(gòu)與工作職責(zé)

 。ㄒ唬┏闪⑨t(yī)院防震減災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  主要職責(zé):

 。1)負責(zé)中心抗震救災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案的'制定和修改。

  (2)督促各科室、部門,建立健全事故應(yīng)急救援隊伍,組織實施演習(xí)。

 。3)發(fā)生地震災(zāi)害時,在前線全面負責(zé)應(yīng)急救援救護和善后處理的組織指揮及監(jiān)督協(xié)調(diào)工作;與指揮中心保持密切聯(lián)系接收指令,隨時報告災(zāi)害現(xiàn)場應(yīng)急處理的進展情況或者請求予以必要的救援救護力量增援。

 。4)抗震救災(zāi)應(yīng)急處理工作結(jié)束后,負責(zé)召集有關(guān)科室、部門進行分析,對災(zāi)害的應(yīng)急處理情況進行總結(jié)。

 。ǘC構(gòu)設(shè)置

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個工作小組,各工作小組的組成與主要任務(wù):

 。1)搶險救援組:

  組長:

  組員:

  搶險救援組職責(zé):主要任務(wù)是在組長的帶領(lǐng)下營救受傷人員,尋找生存者和遇難者,撤離、疏散現(xiàn)場及周邊危險地帶受到威脅的人員;劃定危害區(qū)域,封閉、隔離或者限制使用有關(guān)場所;消除危害源,排除可能引發(fā)次生、衍生和耦合事件的隱患;搶修公共基礎(chǔ)設(shè)施等。

  (2)醫(yī)療救護組:

  組長:

  組員:

  醫(yī)療救援組職責(zé):主要任務(wù)是成立現(xiàn)場工作小組,建立現(xiàn)場急救站或臨時救援點,對受傷人員開展現(xiàn)場急救并及時轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療;保障現(xiàn)場急救和醫(yī)療人員個人安全;統(tǒng)計死傷人數(shù);控制傳染病源;負責(zé)臨時安置場所的衛(wèi)生、防疫、消毒和人員醫(yī)療;監(jiān)測現(xiàn)場水體、飲用水、食物、土壤、農(nóng)作物等的污染情況,圍堵、收容、清消現(xiàn)場污染物等。

 。3)通訊聯(lián)絡(luò)組:

  組員:

  通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé):主要任務(wù)是做好下情上傳和上情下達,確保信息及時傳遞;核實、統(tǒng)計和上報災(zāi)情;綜合整理有關(guān)文字材料,做好新聞報導(dǎo)和發(fā)布等工作,協(xié)助做好對外聯(lián)絡(luò)等日常工作。

 。4)后勤保障組:

  組長成員:

  后勤保障組職責(zé):主要任務(wù)是組織、調(diào)集和運送救災(zāi)、抗災(zāi)物資(食品、藥品、日用品等)、救援設(shè)備、器材等及時到位;保障應(yīng)急經(jīng)費及時足額到位;征用或租用必要應(yīng)急物資、設(shè)備、房屋和場地等工作。

  三、應(yīng)急處置辦法

  (一)接到地震災(zāi)害事故報警后,必須立即報告后勤管理科。

 。ǘ└飨嚓P(guān)人員,必須在地震災(zāi)害首發(fā)第一時間內(nèi)趕到災(zāi)害前線,按照醫(yī)院的抗震救災(zāi)應(yīng)急處理實施預(yù)案指揮處置,組織救援救護;同時將情況及時報院領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門。

  (三)事發(fā)地必須迅速疏散人員,如實向領(lǐng)導(dǎo)小組報告現(xiàn)場危險物品存放情況,并堵塞危險源。

  (四)地震災(zāi)害發(fā)生后,在應(yīng)急處理前線指揮未到位前,災(zāi)害應(yīng)急處理的前線指揮由事發(fā)地科室的負責(zé)人或醫(yī)院負責(zé)部門。

 。ㄎ澹└髦Ь仍茸o隊伍到達災(zāi)害現(xiàn)場后應(yīng)立即向前線指揮報告并接受指令。

 。└髦Ь仍茸o隊伍在應(yīng)急救援救護過程中,做好相應(yīng)的情況記錄,如實向前線指揮或指揮中心報告災(zāi)害現(xiàn)場的情況。

 。ㄆ撸┮e極妥善做好受災(zāi)人員的善后工作,解決災(zāi)民的吃、住等后事救援工作。

  四、現(xiàn)場應(yīng)急救援協(xié)調(diào)機制

  在地震災(zāi)害現(xiàn)場,建立地震現(xiàn)場指揮部綜合協(xié)調(diào)、各科室參與的應(yīng)急救援協(xié)調(diào)機制。主要內(nèi)容如下:

 。1)溝通匯集并及時上報信息,包括地震破壞、人員傷亡和被壓埋的情況、災(zāi)民自救互救成果、救援行動進展情況。

 。2)劃分救援區(qū)域,分配搜索營救與醫(yī)療救護任務(wù);組織接待境外救援隊、分配搜索營救任務(wù)并協(xié)助工作;協(xié)調(diào)各級各類救援隊伍的行動。

 。3)組織查明次生災(zāi)害危害或威脅;組織采取防御措施,必要時疏散在院人員;組織力量消除次生災(zāi)害后果。

 。4)估計救災(zāi)需求的物資與數(shù)量規(guī)模,組織援助物資的接收與分配。

 。5)配合市地震局進行災(zāi)害損失評估工作。

  五、宣傳、培訓(xùn)

  1、公眾宣傳教育

  建立防震減災(zāi)宣傳教育的協(xié)調(diào)機制,加強防震減災(zāi)知識的宣傳教育,提高全民防震減災(zāi)意識。按照“主動、謹慎、科學(xué)、有效”的原則,做好地震應(yīng)急有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳工作,增強社會民眾地震應(yīng)急知識,提高自防、自救、互救能力。

  2、培訓(xùn)

  要統(tǒng)籌安排對街道干部、職工和居民的防震減災(zāi)、地震應(yīng)急知識教育培訓(xùn),提高工作人員應(yīng)對地震突發(fā)事件的能力。

  防震減災(zāi)演練方案 14

  一、演習(xí)時間:

  20xx年5月20日(星期三)下午第二節(jié)課下課前于15:05時進行應(yīng)急疏散演習(xí)。

  二、集中地點:

  250米環(huán)形跑道中央(平時做課間操的地方)

  三、演習(xí)對象

  全校全體師生。

  四、演習(xí)原則

  堅決做到“安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié)”。

  五、組織機構(gòu)設(shè)置及人員分工

  (一)指揮組:

  現(xiàn)場指揮

  現(xiàn)場負責(zé)

 。ǘ┦枭⒁龑(dǎo)組:

  一樓大廳前

  西首操場

  東首操場

  二樓西首樓梯口

  二樓東首樓梯口

  三樓西首樓梯口

  三樓東首樓梯口

  四樓樓梯口

  各班級:由本節(jié)課的各任課老師組織引導(dǎo)。

 。ㄈ⿺z像組

 。ㄈ┮繇懡M(廣播)、保安(報警)

  六、各機構(gòu)職責(zé)及任務(wù)

 。ㄒ唬┈F(xiàn)場指揮:提出演習(xí)要求、負責(zé)演習(xí)各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào),宣布演習(xí)開始、發(fā)布演指令;

 。ǘ┈F(xiàn)場負責(zé):負責(zé)本次應(yīng)急疏散演習(xí)全過程的指揮、協(xié)調(diào)和實施;

 。ㄈ┦枭⒁龑(dǎo)組:負責(zé)疏導(dǎo)人流,減少混亂,減少傷害,組織學(xué)生進行安全有序疏散,并維持演習(xí)現(xiàn)場的秩序。

 。ㄋ模⿺z像組:負責(zé)拍攝照片,做好資料的留存;

 。ㄎ澹┮繇懡M:預(yù)先調(diào)試好廣播系統(tǒng)、演習(xí)時讀廣播詞、播放警報。

  七、準備工作:

  1、制訂演習(xí)實施方案和具體操作步驟。

  2、協(xié)調(diào)各部門及相關(guān)人員

  3、準備演習(xí)電子屏宣傳。

  4、19日中午,全體工作人員集中開會,安排每個人具體負責(zé)的位置,明確相應(yīng)的操作細節(jié)。(葉信望負責(zé))

  5、在各班教室門口粘貼演習(xí)疏散路徑。

  1)教室內(nèi):各班自主安排。(周三的早自修可以預(yù)先演練)

  2)樓梯與走廊:

  1、2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方,3、4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。

  七年級:直接疏散到操場指定的地方

  八、九年級:1、2班從東首樓梯疏散,3、4班從西首的樓梯疏散;1、3班從走廊的'外側(cè),2、4班從走廊的內(nèi)側(cè);八年級從樓梯的左邊疏散,九年級從樓梯的右邊疏散。

  八、演習(xí)的實施

 。ㄒ唬⿲嵤╇A段:

  1、5月20日15:00時,由政教處負責(zé)組織參演人員就位,并安排其到指定位置。15:05時,現(xiàn)場指揮韓校長通過廣播系統(tǒng)發(fā)出警報,同時廣播:各位老師同學(xué)們,假設(shè)我校教學(xué)樓現(xiàn)在發(fā)生危險,請大家不要恐慌,不要擁擠,聽從指揮,一定要在老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,按照教室門上的應(yīng)急疏散的路線,從相應(yīng)的出口有秩序,有組織地右行撤離逃生,在逃生時靠樓梯邊的同學(xué)要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。

  2、紀律:不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。

  3、點名:學(xué)生集中時,各班按平時大課間的隊列排好,各班制定2名學(xué)生負責(zé)點名工作,并將自己班的情況上報班主任,由班主任上報政教處(葉信望)。

 。ǘ┭萘(xí)后期:

  1、演習(xí)結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對演習(xí)情況進行點評和總結(jié)。

  2、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習(xí)。

  防震減災(zāi)演練方案 15

  一、總則

  為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時,各項應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》、結(jié)合我校工作實際,特制定本方案。

  二、應(yīng)急機構(gòu)組成

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。鄭道全校長為組長,成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成,校長室為指揮部。

  2、主要職責(zé)

  (1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責(zé),加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

  (2)充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的'宣傳教育,組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

 。3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設(shè)備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

  (4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

 。5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進社會穩(wěn)定。

  三、臨時應(yīng)急行動

  1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

  2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

  3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理。

  4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

  5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。

  6、按預(yù)案落實各項物資準備。

  四、震后應(yīng)急行動

  1、無論是否有預(yù)報、警報,在本地區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校,各處室負責(zé)人必須在震后1小時內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。

  2、各負責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災(zāi)。

 。1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

 。2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

  (3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。

 。4)加強對重要設(shè)備,重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

  3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。

  4、迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況,及時匯總上報。

  四、其它

  1、進入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令、指示,通過電話,口授,會議等形式傳達各種命令、指示。

  2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,各處室要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

  防震減災(zāi)演練方案 16

  一、指導(dǎo)思想:

  為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時,各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行,在建筑物倒塌突發(fā)事件安全事故時,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行緊急疏散全校師生,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,堅持“預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的方針。結(jié)合我校實際,特制定本預(yù)案。

  二、組織機構(gòu)及職責(zé)

  (1)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  (2)辦公地點:

  疏散指揮辦公室設(shè)在學(xué)校校長室。

  (3)主要職責(zé):

  1.加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責(zé),完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

  2.充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育,廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

  3.破壞性地震發(fā)生后,要采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作,把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

  4.調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

  三、抗震救災(zāi)工作小組及職責(zé)

  (1)現(xiàn)場指揮組:

  組長:

  成員:

  發(fā)生地震后,立即趕赴現(xiàn)場,組織指揮各部門按各自的任務(wù)進行工作,及時掌握震災(zāi)現(xiàn)場情況,向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報,并發(fā)出有效搶險搶修及調(diào)動車輛、救護傷員等指令。

  (2)緊急疏散組:

  組長:

  成員:全體上課教師及班主任

  1.上課時間發(fā)生險情由上課老師負責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位,按疏散線路有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場,下樓時各班級成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷,切記不要跳樓、跳窗。

  2.各樓梯口要有教師指揮,具體負責(zé)疏散。各通道口人員安排如下:

  南樓三樓和二樓之間:

  二樓和一樓之間:

  一樓門口:

  西樓三樓和二樓之間:

  二樓和一樓之間:

  一樓門口:

  北樓二樓和一樓之間:

  一樓門口:

  3.疏散過程中,要求學(xué)生以雙手護頭或用書包、書本護頭,以防被砸。

  4.各班學(xué)生到達操場后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。等到地震結(jié)束后,以班級為單位集合,各班級要立即清點人數(shù),并向校長報告。

  (3)安全穩(wěn)定組:

  組長:

  成員:

  各班學(xué)生到達指定地點后,各班班主任和任課教師要積極做好學(xué)生的情緒穩(wěn)定工作,及時傳達指揮組的工作安排,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組處理突發(fā)事件。

  (4)救護搶險組:

  組長:

  組員:

  有傷情的,立即將傷員送到安全地帶,及時進行緊急處理,并對傷員進行精神慰問;較重的及時與醫(yī)院取得聯(lián)系,將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。一旦有破壞性地震發(fā)生,所有男教師在學(xué)生安全安置之后,在領(lǐng)導(dǎo)小組的.統(tǒng)一指揮下進行搶險救災(zāi)。

  (5)評估保障組

  組長:

  成員:

  震災(zāi)發(fā)生后,立即趕赴現(xiàn)場,按指揮組下達的命令進行登記、統(tǒng)計造冊工作,協(xié)同有關(guān)部門開展評估鑒定,將人員、財產(chǎn)、設(shè)備損失情況報安保處。做好抗震救災(zāi)的各項后勤保障工作及各種設(shè)施的檢修工作。

  四、注意事項:

  (1)險情就是命令,時間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生,本《應(yīng)急預(yù)案》自動啟動,以安全有序緊急疏散為核心工作,全體教職工按照分工開展工作,不須等待命令。

  (2)領(lǐng)導(dǎo)小組第一指揮地點在學(xué)校值班室門口,到達操場后第二辦公地點在操場。因通訊可能中斷,學(xué)校想辦法及時與上級領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院等部門取得聯(lián)系。

  (3)組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查,確保沒有一個學(xué)生落下或返回,班主任和隨班教師要切實負起責(zé)任,確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。

  (4)學(xué)生在安后,任何師生不得接近建筑物。體育組要負責(zé)維護好操場內(nèi)師生的秩序。

  (5)發(fā)生險情后,各班班主任和隨班教師要做好家長和學(xué)生穩(wěn)定工作。

  (6)一旦有破壞性地震發(fā)生,學(xué)校將在安全有保障的情況下展開自救,但絕不要求學(xué)生參加。

  (本預(yù)案自下發(fā)之日起生效)

  防震減災(zāi)演練方案 17

  為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大限度地減輕地震災(zāi)害,保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安為全,根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等有關(guān)法律結(jié)合我校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持以人民生命高于一切,以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目 標,建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機制,按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對 原則,在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作,確保我校師生和學(xué)校財 產(chǎn)安全。

  二、組織機構(gòu):

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、主要職責(zé):

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),強化工作職責(zé),加強對防震減災(zāi)工作的研究,完 善各項應(yīng)急預(yù)案制度和制定各項應(yīng)對措施。

  2、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災(zāi)知識的宣傳教育, 不斷提高師生地震減災(zāi)意識和基本技能。

  3、利用班隊會課、國旗下的講話和班級黑板報宣傳防震減災(zāi)知 識。

  4、地震發(fā)生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導(dǎo)工作。

  5、地震發(fā)生時,在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險自救工作。

  四、地震減災(zāi)的準備:

  1、學(xué)校24小時有人護校。

  2、學(xué)校對校區(qū)教室等進行全面檢查,對滅火器材進行一次大檢查。

  3、加強對師生進行防震減災(zāi)宣傳教育,加強對師生防震減災(zāi)知 識普及和技能教育。增強師生防震減災(zāi)意識。切實做好思想穩(wěn)定工作。

  4、加強值班工作,保證通信暢通,及時掌握各種情況。

  五、地震發(fā)生時應(yīng)急行動

  地震發(fā)生時,一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動,從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的地亂跑,必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

  1、震時室內(nèi)、外避險

  聽到地震警報后,處于教學(xué)的師生立即停止教學(xué)活動,教師告訴學(xué)生不要慌亂,并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生,應(yīng)該到室外合適的地方(如:空曠場地或到疏散區(qū))去躲避,原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿等),千萬不要回到教室去。

  2、緊急疏散避險

  等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的'疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,如操場。

  用廣播發(fā)布疏散信號,停電時用喊話器發(fā)布疏散信號,全體師生聽到疏散的信號后,立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散。

  (1)要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時要走樓梯內(nèi)彎,不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。

 。2)相關(guān)老師應(yīng)指揮學(xué)生有秩序地疏散,學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

  六、震后應(yīng)急行動

  1、無論是否有預(yù)報、警報,當(dāng)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校,在本校集結(jié)待命。

  2、各負責(zé)人在校長統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災(zāi)。

 。1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

 。2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。

 。3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。

 。4)加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強校園24小時值班、值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

  防震減災(zāi)演練方案 18

  一、指導(dǎo)思想

  為確保學(xué)校在發(fā)生地震等緊急情況時,全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓,最大限度地減少人員傷亡,提高全校師生在密集場所應(yīng)急避震能力,深化全校師生的防震減災(zāi)意識,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

  二、演練時間

  20xx年xx月xx日15:00

  三、演練地點

  教學(xué)樓、操場

  四、演練人員

  全體師生

  五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副總指揮:

  工作組及成員:

  1.疏散指揮組:

  2.秩序?qū)ёo組:

  3.醫(yī)療救護組:

  4.后勤保障組:

  5.廣播組:

  6.應(yīng)急組:

  7.消防組:

  六、樓梯口負責(zé)人員安排

  人員:行政人員及各班班主任與當(dāng)節(jié)任課老師(依次為1——4號樓梯口)

  二層各樓梯口:

  1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。

  2.地震發(fā)生的口令為:“地震發(fā)生”(連播3遍)。代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后,組織疏散的口令為:“緊急疏散”(連播3遍)。代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散。

  3.應(yīng)急避震:應(yīng)急避震時學(xué)生應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  4.緊急疏散:安全疏散時,各班任課教師要帶好班級學(xué)生,按要求、按順序離開教學(xué)樓,一個班接著一個班迅速疏散,按照指定路徑集中疏散到操場,班主任要及時清點班級學(xué)生人數(shù),對學(xué)生進行詢問,看是否有受傷的情況,同時醫(yī)療組做好準備,做好救護工作。

  5.各疏散通道的負責(zé)老師聽到警報鈴聲后,立即跑到負責(zé)的崗位,在指揮本樓層學(xué)生疏散完畢后,檢查是否有學(xué)生滯留教室,最后迅速撤離教學(xué)樓,到籃球場集合。

  七、疏散的集中地點和路線

  1.集中地點:學(xué)校運動場(按升旗儀式隊形)2.各樓層疏散路線:

  一號樓梯:八(1)、八(2)、九(3)、九(4)、九(5)、七(7)、七(8)、七(9)、七(1)、七(2)一操場1號進口

  二號樓梯:八(3)、八(4)、九(1)、九(2)、九(6)、九(7)、七(10)、八(10)、七(3)、七(4)一操場2號進口

  三號樓梯:八(12)、八(11)、八(9)、八(8)、九(1 2)、九(10)九(11)、七(12)、七(11)一操場三號進口

  四號樓梯:八(5)、八(6)、八(7)九(8)、九(9)、七(6)、七(5)一圍墻一體育館一操場4號進口

  八、疏散要求與注意事項

  1.聽到學(xué)校發(fā)出的.警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

  2.疏散順序:從教室疏散時,各班預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分,疏散時前半部分走前門,后半部分走后門。聽到疏散命令后,全體學(xué)生立即起立,按要求依次撤離。

  3.注意事項

  (1)疏散時,在底樓教室上課的班級迅速撤離從教學(xué)樓直達操場(不占用教學(xué)樓樓梯、走廊),二、三、四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓,不能搶先擁擠,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

  (2)樓層疏導(dǎo)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

  (3)參加演練同學(xué)必須嚴肅認真對待演練,演練過程保持肅靜,按要求列隊依次快速下樓,注意不能擁擠,不得嬉笑、喧嘩。

  九、演練結(jié)束

  演練結(jié)束,由總指揮進行點評。演練后各班要及時總結(jié),寫心得體會,召開主題班會,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險的自救自護能力。

  防震減災(zāi)演練方案 19

  一.指導(dǎo)思想

  通過組織開展防震減災(zāi)演練活動,進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

  二.組織領(lǐng)導(dǎo)

 。ㄒ唬┓勒饻p災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

 。ǘ┓勒饻p災(zāi)工作小組

  1.指揮組

  總指揮:李國華

  副總指揮:余清明、夏吉宏(現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護調(diào)度)

  2.宣傳組:曾智偉(組長)、劉遠剛、各班主任(負責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號發(fā)布)。

  3.避震疏散護導(dǎo)組:文應(yīng)友(組長)、方迎春、吳秀英、蔣明強、陳勝前、鐘鑫、張銳、周丹、鄭建偉、朱群生、各班主任(負責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶)。各班級、各樓道樓層護導(dǎo)教師安排(見附件1)。

  4.意外傷害救護組:楊家俊、張森海(負責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處置與救治護送)。應(yīng)急救護處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。

  5.安全集中(合)管理組:曾義(組長)、伍洪剛(負責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時間測定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理)。

  6.安全保衛(wèi)組:夏吉宏(組長)、唐亞玲、張小鳳(負責(zé)活動期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi))。

  7.攝影:周明慶(負責(zé)默哀動員大會、班級學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。

  三.活動安排

  (一)演練前的默哀動員大會(程式見附件3)

  (二)少先隊發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(見附件4)

  (三)演練活動安排

  1.演練時間:20XX年03月29日13:30—14:10時

  2.參加人員:全體師生

  3.演練內(nèi)容:

 。1)應(yīng)急避震演練;

  (2)緊急疏散演練。

  4.邀請單位領(lǐng)導(dǎo):教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長代表。

  四.演練要求

  1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

  2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

  3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

  五.演練準備

  1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會,明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

  2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的.宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

  六.演練程序

  1.啟動程序

  演練開始前5分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:李渡小學(xué)20XX年秋期抗震減災(zāi)演練即將開始,請大家作好準備,各工作組人員立即各就各位。

  2.應(yīng)急避震演練

  (1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)

 。2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

 。3)一分鐘后,信號員發(fā)出“地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。

  地震報警信號要求:

 。1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

 。2)防震警報訊號:防震減災(zāi)警報音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進行應(yīng)急避震;

 。3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進行疏散撤離。

  應(yīng)急避震注意事項:

 。1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時,應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作;

  (2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,及時做好應(yīng)急處置與救治護送。

  3.緊急疏散演練

 。1)“緊急疏散”信號發(fā)出后,班主任、教師告知學(xué)生:地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置(課間操集合位置——但應(yīng)遠離藍板及支撐柱)。

 。2)各樓道樓層疏散護導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護。

 。3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置后,及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),匯報年段負責(zé)人。

 。4)年段負責(zé)人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù),意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護送情況。

  (5)副總指揮向匯報學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護送情況。

  疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施:

 。1)各班疏散撤離時,學(xué)生應(yīng)以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭,成兩路縱隊靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑、喧嘩,橫沖直撞;

 。2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層護導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合,合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導(dǎo)的巡護,禁止串線、推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;

 。3)撤離中,各樓層沿同一通道撤離的兩個班,靠近通道的一個班首先組織引導(dǎo)撤離,另一班安排副班主任于教室后門處觀察,待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo)。

 。4)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊,維護撤離紀律,防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;

 。5)各班學(xué)生到達集中地后,學(xué)生要蹲下,同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;

 。6)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道樓層護導(dǎo)教師與救護組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護送工作。

  七.演練總結(jié)

  1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況,應(yīng)急避震時間,緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達到演練目的,是否完成演練目標任務(wù))。

  2.請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評。

  3.總指揮宣布演練結(jié)束。

  防震減災(zāi)演練方案 20

  根據(jù)《西峰區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,為了提高社區(qū)部門和居民的防災(zāi)減災(zāi)意識減少戰(zhàn)時社區(qū)災(zāi)害發(fā)生時傷亡,做好平時居民防災(zāi)救災(zāi)工作、提高自救互救的能力。為深入研究社區(qū)居民災(zāi)害發(fā)生時緊急疏散及公民防災(zāi)自救的有關(guān)問題,通過演練,進一步明確社區(qū)居民疏散的組織程序,提高社區(qū)干部組織社區(qū)居民平時防災(zāi)自救的意識和技能、和綜合指揮能力。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了加強對本次社區(qū)防防災(zāi)減災(zāi)演練的組織領(lǐng)導(dǎo),建立了育才路社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)指揮部。由社區(qū)總支書記任指揮長,社區(qū)副主任任副指揮長。

  二、參加單位

  參加本次演練的相關(guān)部門和單位有:市地震局、區(qū)民政局、區(qū)廣電局、南街辦、育才路社區(qū)、七中、市人民醫(yī)院等16個部門。

  三、明確任務(wù)

  演練由育才路社區(qū)組織實施,消防專業(yè)隊伍組建單位密切配合。其任務(wù)分配如下:

  (一)區(qū)廣電局指定拍攝錄像和落實社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)疏散演練現(xiàn)場解說員各一名。

  (二)南街派出所組織防災(zāi)減災(zāi)治安專業(yè)隊員(民警)10名、聯(lián)防隊員10名和2輛“110”警車,擔(dān)負演練中居民疏散的開道和演練當(dāng)天周圍的警戒,車輛的停放、疏導(dǎo)等工作。

  (三)市醫(yī)院組織5名醫(yī)療救護隊員、1輛救護車,擔(dān)負演練中的救治傷員的任務(wù);負責(zé)現(xiàn)場急救包扎演示。

  (四)專職消防隊5名專職消防隊員、1輛消防車,擔(dān)負演練中的消防滅火、個人防毒防護演示。

  (五自來水公司組織4名人防供水搶修專業(yè)隊員、1輛搶修車,擔(dān)負演練中的供水管道的搶險搶修任務(wù)。

  (六)區(qū)電力局組織4名供電搶修專業(yè)隊員、1輛搶修車,擔(dān)負演練中的供電設(shè)備線路搶險搶修任務(wù)。

  (七)市交通局組織2名運輸專業(yè)隊員、2輛大巴車輛,擔(dān)負演練中輸送6O名居民疏散的任務(wù)。

  (八)七個居民小組60名居民和60名緊急疏散居民的思想發(fā)動、宣傳教育、調(diào)查登記、造冊編組、培訓(xùn)預(yù)演及相關(guān)保障工作,做好疏散物資和疏散居民食品、飲水的保障工作;同時組織16名防災(zāi)減災(zāi)志愿者參加煤氣中毒事故處置、個人防護、消防滅火三個演示項目;負責(zé)演練場地的保障和準備工作,落實演練當(dāng)天主席臺及桌椅,保障演練現(xiàn)場的電源和音響擴音設(shè)備。

  (九)社區(qū)有關(guān)工作人員負責(zé)60名疏散居民的接收安置工作,按照疏散方案落實到戶。

  (十)七中組織10名中學(xué)生,就近利用地形、地物采取緊急防護掩蔽演示。

  四、其它保障

  演練中的其它保障工作以南街辦民政辦為主,以參加單位為輔負責(zé)保障。

  五、要求

  (一)統(tǒng)一思想,提高認識

  防災(zāi)減災(zāi)演練,是認真貫徹《育才路社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》的實際行動。結(jié)合當(dāng)前形勢,從切實提高居民防災(zāi)意識,提高部門及居民應(yīng)急救援技能技術(shù),提高各級指揮人員快速反應(yīng)能力,密切協(xié)調(diào)各應(yīng)急分隊的協(xié)同關(guān)系出發(fā),以保護人民生命安全和減少財產(chǎn)損失及維護社會穩(wěn)定為根本目的,對社區(qū)疏散居民、參加演練的相關(guān)部門、單位人員進行有組織、有計劃、有步驟、有目的的深入細致的.思想發(fā)動及宣傳教育,使廣大市民和參與單位充分認識舉辦社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練的重要性與必要性。

  (二)建立組織,加強領(lǐng)導(dǎo)

  在社區(qū)演練指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,演練領(lǐng)導(dǎo)小組、宣傳動員保障小組和演練現(xiàn)場指揮小組各司其職,切實加強對這一工作的領(lǐng)導(dǎo),確保收到預(yù)期的效果。有關(guān)單位應(yīng)指定專人負責(zé),服從命令,聽從指揮,確保演練工作按計劃順利實施。

  (三)周密計劃、落實任務(wù)

  社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練內(nèi)容多、層次多、涉及面廣、任務(wù)重、要求高。各相關(guān)部門和單位要認真制訂工作計劃,將此項工作列入議事日程,落實專人負責(zé),明確責(zé)任,注意安全,切實履行各項保障工作。

  (四)密切協(xié)同,加強配合

  社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)演練,是我區(qū)20XX年度防災(zāi)減災(zāi)工作的一項重要任務(wù)。參加演練的各部門、各單位要密切協(xié)同,加強配合。本著“統(tǒng)一布置、周密計劃、分頭落實、各司其責(zé)、督促檢查、密切協(xié)同、確保安全”的原則,切實抓好演練的各項工作。為保障社區(qū)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,進一步做好本區(qū)防災(zāi)救災(zāi)工作作出應(yīng)有的貢獻。

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