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戲劇進(jìn)校園方案（通用13篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的戲劇進(jìn)校園方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戲劇進(jìn)校園方案 篇1
為重拾戲曲藝術(shù)精神，傳承戲曲文化精粹，培育少兒戲曲素養(yǎng)，推動戲曲遺產(chǎn)保護(hù)，經(jīng)研究，決定在我校開展戲曲進(jìn)校園活動，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
遵循一年普及，二年提高，三年見效的目標(biāo)，普及戲曲基本知識，促使師生學(xué)唱、愛唱、會唱、唱響戲曲，激發(fā)學(xué)生尊重歷史、敬畏文化的核心價值情感，培育戲曲特色培訓(xùn)的教育品牌。
二、組織機構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
成員：xx。
三、實施步驟
1.選定曲種學(xué)唱內(nèi)容。召開戲曲專家和教師代表座談會，選定適合學(xué)生學(xué)唱的經(jīng)典曲目，各班進(jìn)行欣賞學(xué)唱。
2.培訓(xùn)指導(dǎo)教師。舉辦戲曲進(jìn)校園培訓(xùn)班，選聘區(qū)內(nèi)外戲曲名家為顧問，依托戲曲專業(yè)技術(shù)人員、民間戲曲藝人和學(xué)校音樂教師為師資基礎(chǔ)，讓教師掌握戲曲傳授的基本理論與教學(xué)方法。
3.列入校本課程計劃。啟動戲曲進(jìn)校園活動，把戲曲科目納入地方課程，把唱腔板式引入音樂課及課外活動中，并根據(jù)學(xué)生年齡特點與學(xué)段課時計劃逐步培養(yǎng)戲曲苗子。
4.展示教學(xué)成果。設(shè)立學(xué)生戲曲興趣小組(社團)或開辟教學(xué)第二課堂，通過戲曲櫥窗展、攝影專題展、知識競賽、臉譜繪畫比賽、名家進(jìn)校園、送戲進(jìn)校、學(xué)生折子戲?qū)霰硌荨⑿@戲曲晚會等活動形式，分階段組織、實施、呈現(xiàn)戲曲進(jìn)校園的成果。
四、主要措施
1.分類指導(dǎo)。在普遍學(xué)唱的基礎(chǔ)上，篩選優(yōu)秀班級，重點推進(jìn)，從中確定2-4個班級為河北梆子傳承培訓(xùn)班。
2.夯實學(xué)唱。在教學(xué)實施過程中，緊扣戲曲教學(xué)特點規(guī)律，明確階段應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，注重實踐體驗與興趣培養(yǎng)，力求掌握說唱基本方法，切實提升看戲的能力、聽?wèi)虻臒崆榕c、“演戲”的本領(lǐng)。
3.開發(fā)教材。音樂教師利用集體智慧開發(fā)適合我校學(xué)情的教材。
4.充分展示。在教學(xué)各個階段，倡導(dǎo)各班創(chuàng)設(shè)戲曲學(xué)唱大舞臺，鼓勵年級創(chuàng)辦戲曲沙龍，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)戲曲劇場觀看戲曲藝人表演或影像資料，宣傳戲曲劇目中的愛國主義精神和民族傳統(tǒng)美德，搭建戲曲學(xué)習(xí)實踐的平臺，推進(jìn)戲曲的`傳承與發(fā)展。
5.完善考評。在測量考評體系中，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(戲曲等)進(jìn)校園”列為班級綜合評估與學(xué)生音樂或體育技能測試的內(nèi)容。
五、工作要求
1.認(rèn)識到位，思想統(tǒng)一。各班級要充分認(rèn)識活動的現(xiàn)實意義，統(tǒng)一活動組織的步調(diào)。學(xué)校要積極開展戲曲進(jìn)校園活動，挖掘地方戲曲藝術(shù)，精選試點班級作為傳承載體；學(xué)校要深入弘揚傳統(tǒng)文化，廣泛開展鄉(xiāng)土藝術(shù)教育；各班級要探索藝術(shù)教育路徑，活化學(xué)生藝術(shù)課堂。
2.監(jiān)督到位，職責(zé)明確。各位領(lǐng)導(dǎo)要分工明確，監(jiān)督到位。學(xué)校要利用戲曲專業(yè)技術(shù)人員和民間戲曲藝人對音樂教師定期開展教學(xué)輔導(dǎo)，要定期開展教學(xué)檢查觀摩，及時督導(dǎo)班級完成教學(xué)任務(wù)。
3.互相補臺、保障到位，。各班級要互相支持，切實保障為組織展示活動提供展演的學(xué)生及設(shè)施。學(xué)校要定期開展項目監(jiān)督，適時配備專業(yè)技術(shù)人員必需的教學(xué)設(shè)備，解決戲曲專業(yè)技術(shù)人員到校教學(xué)的補貼。
戲劇進(jìn)校園方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了傳承民族精神，弘揚民族戲曲文化，提升我�！皯蚯M(jìn)校園”特色創(chuàng)建活動的水平，在易縣教育局和固安戲協(xié)大力支持下，我校計劃舉辦“尉都中心小學(xué)首屆戲曲節(jié)”。
二、活動要點：
1、通過本次活動讓孩子們重點了解京劇、河北梆子、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。從戲曲故事中，學(xué)習(xí)和傳承中華民族的.美德。推動學(xué)校德育、教學(xué)工作。
2、集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合，召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團。
3、重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學(xué)習(xí)、活動成果。
三、籌備活動
1、活動時間：擬定20xx年10月23日上午
地點：易縣尉都中小學(xué)
參加人員：上級領(lǐng)導(dǎo)、固安戲協(xié)、尉都中心小學(xué)全體師生
2、文化氛圍創(chuàng)設(shè)
�。�1）沿途設(shè)置醒目指示路標(biāo)5個，200元/個，共1000元。
�。�2）校園圍墻外書寫醒目標(biāo)語“傳承民族文化，打造書香校園”。
粉刷墻壁，書寫標(biāo)語，工料總400元。
�。�3）建戲曲演出舞臺，地點位于操場南面，坐南朝北（如果建永久性固定舞臺，建筑風(fēng)格和舞臺布置彰顯戲曲文化特色。預(yù)計100000元。如果搭建臨時舞臺預(yù)計35000元。）
（4）充分展示戲曲文化的內(nèi)涵，把戲曲故事中蘊含的傳統(tǒng)民族美德,利用宣傳欄和圍墻顯著位置圖文并茂的展示出來。
例如：
孝——河北梆子《臥冰求鯉》；
忠——豫劇《花木蘭》；
節(jié)——河北梆子《蘇武牧羊》；
義——河北梆子《荊軻》；
每塊預(yù)計300元，總計1800元。
�。�5）適當(dāng)位置懸掛張貼與戲曲節(jié)有關(guān)標(biāo)語。預(yù)計1000元。
（6）教學(xué)樓內(nèi)文化布置。
樓道布置與戲曲有關(guān)知識，樂器制作，訓(xùn)練演出等圖片。預(yù)計1000元。
教室內(nèi)張貼戲曲圖片標(biāo)語，預(yù)計150元。擺放相關(guān)樂器，（板胡、二胡、笙、笛子、板鼓等）預(yù)計50000元。戲曲服裝道具，預(yù)計10000元。
四、演出活動
（1）播放音樂《喜洋洋》，人員入場，大屏幕播放宣傳片。
�。�2）打通開場
（3）主持人上場，介紹來賓，開場白。
�。�4）領(lǐng)導(dǎo)講話。
�。�5）宣布開始。
�。�6）節(jié)目演出
我校學(xué)生節(jié)目：
河北梆子《大登殿》《杜十娘》《風(fēng)水寶地清西陵》，豫劇《花木蘭》《抬花轎》，京劇《三家店》《西陵贊》，黃梅戲《女駙馬》。
我校教師節(jié)目：
社區(qū)戲曲節(jié)目：
豫劇《朝陽溝》
師生書法展示
五、活動所需
1、服裝道具，預(yù)計7500元。
2、音響設(shè)施，租賃費預(yù)計3000元。
3、藝術(shù)指導(dǎo)，預(yù)計費用5000元。
4、化妝師，預(yù)計費用3500元。
5、河北梆子伴奏樂隊，預(yù)計費用10000元。
各項花費總154350元。
戲劇進(jìn)校園方案 篇3
為貫徹落實中省《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》精神，加強我市中小學(xué)美育特別是戲劇教育工作，提升學(xué)校美育教學(xué)水平，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動戲曲傳承發(fā)展，現(xiàn)制定我市“戲劇進(jìn)校園”工作落實方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實中省《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》要求，在全市各級各類學(xué)校開展戲劇進(jìn)校園活動，培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強學(xué)生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀。
二、實施目標(biāo)
面向全體學(xué)生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發(fā)、注重實效的工作要求，遵循“先試點，再推廣，三普及”的目標(biāo)，20xx年9月啟動全市“戲劇進(jìn)校園”工作，20xx年秋季學(xué)期-20xx年春季學(xué)期戲劇課程納入示范校試點實施階段，力爭20xx年底全市全面覆蓋。
通過持續(xù)開展“戲劇進(jìn)校園”工作，形成戲劇藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。
三、實施內(nèi)容
(一)組織優(yōu)秀劇目演出。
結(jié)合學(xué)校教育實際及學(xué)生身心特點，選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲劇藝術(shù)作品，由省、市、縣(市、區(qū))三級專業(yè)藝術(shù)表演團體赴各級各類學(xué)校演出。
各級各類學(xué)校要充分利用學(xué)生課外活動時間，積極邀請組織國家級中央民族樂團和中央戲劇學(xué)院、省級藝術(shù)院團和優(yōu)秀市縣藝術(shù)院團等有計劃的赴縣市區(qū)中小學(xué)校演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經(jīng)典作品。
要結(jié)合本地本校實際，邀請戲劇藝術(shù)專家開展藝術(shù)教育專題講座，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)劇院、走進(jìn)美術(shù)館等參加欣賞音樂會、藝術(shù)精品展、重點劇目演出等活動。
組織優(yōu)秀高校學(xué)生藝術(shù)社團和地方藝術(shù)院團開展赴轄區(qū)學(xué)校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。
(二)列入課程計劃。
遵循國家課程要求，積極探索戲劇教學(xué)進(jìn)課堂。
義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中要分別按照《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)、《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗)的要求，開足開齊有關(guān)戲曲文化的課程內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)；各中小學(xué)校要按照咸陽市教育局《關(guān)于普通高中新增地方課程課時學(xué)分安排的通知》要求，在地方課程中開設(shè)好“陜西地方戲曲”和“電影藝術(shù)與欣賞”等課程。
(三)開展教師培訓(xùn)。
加強師資培訓(xùn)，依托高校、專業(yè)藝術(shù)院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家，采取市、縣、校三級培訓(xùn)，對轄區(qū)有特長的教師、音樂舞蹈教師進(jìn)行戲劇理論知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們的理論水平和專業(yè)教學(xué)技能。
各級各類學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)貞蚯⒃拕�、歌舞劇等專家、�?yōu)秀骨干教師，開展全市音樂舞蹈之類教師培訓(xùn)，增強教師的戲劇專業(yè)知識和組織戲劇類課堂教學(xué)的能力。
要選派市級優(yōu)秀骨干教師，為縣、校藝術(shù)類教師開展縣級培訓(xùn)，力爭讓每個藝術(shù)教師都能接受到戲劇專業(yè)知識的培訓(xùn)。
(四)組建戲劇社團。
各級各類學(xué)校要根據(jù)所在地區(qū)戲劇種類現(xiàn)狀和學(xué)生戲劇愛好、專長實際，建立不同劇種的學(xué)生戲劇興趣小組或戲劇社團組織，為校園戲劇群體和個人提供學(xué)習(xí)交流平臺。
利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學(xué)生進(jìn)行戲曲唱段的學(xué)唱。
鼓勵中小學(xué)校聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師，確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座，傳授戲劇藝術(shù)精粹，進(jìn)行戲劇文化知識普及，推動校園戲劇興趣養(yǎng)成，并鼓勵開展校際交流合作。
(五)培育戲劇特色學(xué)校。
各級各類學(xué)校要加強課程建設(shè)、戲劇演出、普及教育、社團建設(shè)、特色活動、成果展示、幅射帶動等內(nèi)容建設(shè)，努力創(chuàng)建戲劇工作特色學(xué)校和工作基地。
結(jié)合我市目前已開展的“一校一品”特色項目學(xué)校創(chuàng)建、“義務(wù)教育學(xué)校文化建設(shè)“新體系?大構(gòu)建”活動創(chuàng)建學(xué)校文化示范�！钡葎�(chuàng)建情況，鼓勵、扶持有條件的中小學(xué)校積極開展戲劇特色教育，培育戲劇特色學(xué)校。
全市每兩年開展一次戲劇進(jìn)校園工作經(jīng)驗交流活動，確定一批戲劇工作特色學(xué)校，納入文明校園考評指標(biāo)體系。
(六)舉辦戲劇成果展示活動。
各級各類學(xué)校經(jīng)常性開展校園、校際戲劇表演活動。
在各縣校集中展演的'基礎(chǔ)上，全市隔年舉辦一次中小學(xué)校戲劇展演活動，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術(shù),要將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”、“藝術(shù)特長生”選拔范圍，全面展示全市學(xué)校戲劇教育教學(xué)成果。
四、實施步驟
(一)試點先行、穩(wěn)步推進(jìn)。
20xx年9月開始，在試點學(xué)校開展“戲劇進(jìn)校園”活動，試點學(xué)校要制定實施方案。
將戲劇課程納入校本課程教學(xué)計劃，實施時間：20xx年9月1日至20xx年8月31日。
課程安排：每學(xué)期16次課，每周一次、每次一課時、每課時40分鐘。
第1-5課時，教授基本功訓(xùn)練；第6-16課時，教授半個劇目的排演。
課程形式：互聯(lián)網(wǎng)+特色教育戲劇，線上線下相結(jié)合；教參內(nèi)容為基礎(chǔ)部分+劇目。
至20xx年，在全市范圍內(nèi)全面開展“戲劇進(jìn)校園”活動。
(二)分級管理、分類實施。
對不同地區(qū)、不同階段的各級各類學(xué)校，分別進(jìn)行屬地管理，市、縣各級教育行政部門要各司其職、各盡其能，組織好戲劇進(jìn)校園活動。
針對學(xué)校實際情況，可采取課堂教學(xué)、戲劇演出、專家講座等方式，全面普及戲劇進(jìn)校園活動。
(三)系統(tǒng)連貫、規(guī)范有序。
在普通高中特別是招收藝術(shù)特長生的學(xué)校藝術(shù)類教學(xué)中，適當(dāng)增加歌劇、舞劇、音樂劇等相關(guān)專業(yè)知識的教學(xué)，建立知識系統(tǒng)、能力全面的人才培養(yǎng)體系，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞的能力。
鼓勵有經(jīng)驗、有條件的學(xué)校積極開發(fā)校本課程，編寫適宜的校本教材，規(guī)范有序地推進(jìn)課堂教學(xué)、課外活動開展。
五、工作要求
1、高度重視。
各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識開展“戲劇進(jìn)校園”活動的重大意義，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定配套實施方案，細(xì)化責(zé)任，強化舉措，確�；顒尤〉脤嵭А�
2、加強督導(dǎo)。
各級各類學(xué)校要細(xì)化“戲劇進(jìn)校園”活動日程安排，把“戲劇進(jìn)校園”列為學(xué)校年度綜合考評的內(nèi)容。
定期開展專項督導(dǎo)檢查，建立活動評估體系，形成長效機制，切實將活動落到實處。
3、協(xié)同配合。
要積極配合好當(dāng)?shù)匦麄鞑块T，加強與文化、財政、演出院團等部門的溝通協(xié)調(diào)工作，對演出劇目嚴(yán)格把關(guān)，妥善細(xì)致做好演出組織工作。
4、保障到位。
要做好各類組織保障工作，加強安全教育。
特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預(yù)案，遵循學(xué)生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動。
戲劇進(jìn)校園方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以湖南省教育廳“傳承經(jīng)典、共享文化”文件精神為指導(dǎo)思想，全面貫徹湖南省“電子閱覽室暨傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”文件精神，以“弘揚民族文化，傳承文化經(jīng)典”為主題，大力開展“戲曲文化進(jìn)校園”活動。
讓學(xué)生受到傳統(tǒng)經(jīng)典戲曲文化熏陶，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的喜愛，從而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)戲曲文化的全面推廣和普及。
二、實施原則
1、教育性原則。
堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、由易而難，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
寓教于樂，寓教于學(xué)，寓教于練，引領(lǐng)學(xué)生接受優(yōu)秀民族文化熏陶、培養(yǎng)，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。
2、學(xué)習(xí)與欣賞相結(jié)合的原則。
堅持以學(xué)生興趣為動力，注重教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的多樣化，將戲劇曲藝學(xué)習(xí)和經(jīng)典名段欣賞結(jié)合起來，在審美愉悅的藝術(shù)實踐過程中逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好。
3、普及與提高相結(jié)合原則。
在普及戲劇曲藝知識的基礎(chǔ)上，加強特長學(xué)生和有濃厚興趣學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力提高學(xué)生戲劇曲藝表演水平。
4、校內(nèi)與校外相結(jié)合原則。
戲劇曲藝的知識普及要以校內(nèi)課堂教學(xué)為主陣地，特長學(xué)生的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實施“校團(劇團、協(xié)會)掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學(xué)生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進(jìn)戲劇曲藝藝術(shù)教學(xué)和欣賞活動。
三、目標(biāo)任務(wù)
目標(biāo)：感受經(jīng)典戲曲魅力、學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲
主要任務(wù)：
1、戲曲文化學(xué)習(xí)課程化。
開設(shè)戲曲學(xué)習(xí)課程，將戲曲文化融入學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)中，戲曲文化作為學(xué)校藝術(shù)教育課程資源；
2、戲曲文化學(xué)習(xí)普及化。
營建校園戲曲學(xué)習(xí)氛圍，通過多種途徑進(jìn)行校園戲曲文化知識推廣和宣傳，讓戲曲文化深入師生心中；
3、戲曲文化學(xué)習(xí)常態(tài)化：戲曲文化推廣與學(xué)校日常教學(xué)活動相結(jié)合，融入學(xué)生校園生活中；
4、戲曲文化學(xué)習(xí)特色化：將“戲曲文化進(jìn)校園”活動與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，成為推進(jìn)校園文化建設(shè)、打造辦學(xué)品牌的特色。
四、活動對象和要求
全體教師及3—6年級學(xué)生。
1、我校“戲曲文化進(jìn)校園”活動的對象都要學(xué)習(xí)《中國戲曲經(jīng)典》中的相關(guān)戲曲文化基本知識，了解我國戲曲種類。
爭取人人都能傳唱1—3首經(jīng)典戲曲。
2、學(xué)校制定有效的.實施管理辦法，保證活動的推進(jìn)。
學(xué)校教師和行政要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用。
3、廣大教師都要參與到戲曲文化的推動工作中來，學(xué)校組織力量對各班主任及各科任老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)戲曲基本知識，學(xué)唱中華經(jīng)典戲曲，有效保證活動的全面推廣。
4、緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把戲曲文化傳承和學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校戲曲文化課程體系，建立激勵評價標(biāo)準(zhǔn)，讓戲曲文化成為學(xué)校素質(zhì)教育特色。
5、要結(jié)合小學(xué)生特點，通過環(huán)境的渲染、課堂的教學(xué)以及開展形式不一的活動，生動、活潑、切實有效地對學(xué)生進(jìn)行戲曲文化教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)中華戲曲文化的知識、感受戲曲藝術(shù)的魅力，從而激發(fā)學(xué)生對戲曲文化的興趣。
五、主要措施
(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
開展“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動，是傳承民族文化、弘揚民族精神，建設(shè)中華民族共有精神家園的迫切需要，也是豐富校園文化生活、提高青少年藝術(shù)修養(yǎng)的有效載體，是探索課程改革和實施素質(zhì)教育的有益嘗試。
為此，學(xué)校成立“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強活動的指導(dǎo)，并由唐勝紅副校長專門負(fù)責(zé)。
學(xué)校提供經(jīng)費支持，為此項活動創(chuàng)設(shè)必備的條件。
(二)大力宣傳，營造氛圍。
高度重視輿論宣傳工作，充分利用新聞媒體、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗及晨會、班會、家長會等形式，大力宣傳戲劇曲藝藝術(shù)，讓全體教師、學(xué)生及家長充分認(rèn)識開展這項活動的重要意義，形成全社會關(guān)心支持“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動的良好氛圍。
以學(xué)校藝術(shù)教育活動為載體，廣泛宣傳實施成果，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇曲藝藝術(shù)和有關(guān)知識，提高演藝水平。
(三)結(jié)合實際，特色立校。
根據(jù)本校教師和學(xué)生的實際，考察、結(jié)合、利用好當(dāng)?shù)氐膽騽∏囐Y源，根據(jù)不同年級、不同年齡、個人愛好與擅長，以教學(xué)班為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。
利用音樂課、大課間、活動課等時間進(jìn)行學(xué)練，積極引導(dǎo)學(xué)生收看中央綜藝和戲劇頻道。
尋求上級有關(guān)部門支持，構(gòu)建大一統(tǒng)的戲劇曲藝特色及培訓(xùn)、普及模式。
(四)加強指導(dǎo)，促進(jìn)特色創(chuàng)建。
學(xué)校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo)，同時，學(xué)校聘請約翰藝術(shù)團國家二級演奏員李斌為校外輔導(dǎo)員，并計劃組織一次成果展示活動，同時把“戲劇曲藝進(jìn)校園”活動列入學(xué)校文化特色創(chuàng)建，為促進(jìn)藝術(shù)特色學(xué)校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術(shù)的振興而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、實施步驟
現(xiàn)將學(xué)校“戲曲文化進(jìn)校園”(20xx年10月—2013年xx月)活動做如下安排：
共分三個階段：
1、宣傳發(fā)動階段：20xx年10月—11月。
根據(jù)《湖南省“戲曲文化進(jìn)校園”工程實施方案》精神，成立學(xué)校“戲曲文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實施方案，結(jié)合日常工作，重點做好宣傳發(fā)動、氛圍營建和培訓(xùn)等工作。
2、師資培訓(xùn)階段(11月份)：根據(jù)實施方案，采取分批、分級的培訓(xùn)方式，選取有特長的教師積極參加戲劇曲藝知識培訓(xùn)班，提高音樂教師和指導(dǎo)教師的戲劇曲藝素養(yǎng)，掌握戲劇曲藝的基本理論和教學(xué)方法，奠定師資基礎(chǔ)。
3、組織實施階段(11月—次年7月)：學(xué)校組織開展戲劇曲藝專業(yè)指導(dǎo)與教師教學(xué)相結(jié)合的教育教學(xué)實踐活動。
4、階段成果展示階段：20xx年7月—9月。
根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對學(xué)�！皯蚯幕M(jìn)校園”階段工作進(jìn)行展示。
戲劇進(jìn)校園方案 篇5
為豐富校園文化生活、活躍學(xué)校氣氛，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),加強我校校園文化建設(shè)，學(xué)校決定，舉行慶元旦文藝匯演，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、形式要求：
1、文藝節(jié)目：小品、相聲、獨唱、合唱、舞蹈、雙簧、戲曲等各種藝術(shù)形式不限，各班選送節(jié)目三個參與評選。
2、音樂技能：聲樂、器樂、舞蹈表演皆可。
3、學(xué)校選拔節(jié)目時間：xx月21日——xx月22日
二、節(jié)目內(nèi)容要求：
要求內(nèi)容健康向上，表現(xiàn)愛國主義熱情，反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征，校園特點，體現(xiàn)思想和藝術(shù)的`性的統(tǒng)一。
文藝匯演組委會人員名單：
組長：
副組長：
成員：各班主任
三、日程安排：
xx月21日——31日
活動準(zhǔn)備：
xx月10日各班開始排練節(jié)目
xx月21日各班報節(jié)目單
xx月22日節(jié)目篩選
xx月26日——27日彩排
文藝匯演具體時間待定
演出地點：教學(xué)樓前
四、活動方式和獎勵方法：
1、活動方式：每班選送的.三個節(jié)目進(jìn)行參評，優(yōu)秀節(jié)目于20xx年xx月21日前選出。學(xué)校將優(yōu)秀節(jié)目于20xx年xx月24日——xx月25日進(jìn)行彩排,于xx月低舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。
2、獎勵：設(shè)團體獎和個人獎
�、賵F體獎：團體總分前三名獎獎牌。全校統(tǒng)一進(jìn)行評比打分，積分高者列前。
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名優(yōu)秀組織獎若干名。
分別按節(jié)目一等獎5分；二等獎3分；三等獎2分；優(yōu)秀組織獎1分。加入班級量化本月考核總成績。
�、趥�人獎：從參與學(xué)校舉行的匯演節(jié)目中評選，一等獎節(jié)目兩個，二等獎三個。三等獎五個。
注：各班級節(jié)目訓(xùn)練時間為：xx月10日——xx月21日。
未盡事宜，另行通知。
戲劇進(jìn)校園方案 篇6
為貫徹落實中共xx市委宣傳部、市文化委、市教育局、市財政局《轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于印發(fā)安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動工作方案(試行)的通知>》精神，加快推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實重要講話特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神，大力推動“戲曲進(jìn)校園”，全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在全區(qū)中小學(xué)校的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，弘揚社會主義核心價值觀，進(jìn)一步增強青少年學(xué)生的.文化自信和文化自覺，著力推動課堂教學(xué)和課外實踐結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育并進(jìn)、學(xué)校教育和社會教育銜接，開創(chuàng)具有徽州特色的戲曲傳承發(fā)展新局面。
二、基本原則
按照《安徽省“戲曲進(jìn)校園”活動工作方案(試行)》要求，選擇優(yōu)秀舞臺藝術(shù)作品，組織省、市有關(guān)事業(yè)單位、國有和優(yōu)秀民營院團進(jìn)學(xué)校演出，嚴(yán)把戲曲劇目內(nèi)容質(zhì)量關(guān)，精心選擇或創(chuàng)編一批適合不同年齡階段學(xué)生特點的思想性、藝術(shù)性俱佳，弘揚社會主義核心價值觀、唱響愛國主義主旋律、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體現(xiàn)xx人文精神的優(yōu)秀劇目進(jìn)校園演出。
三、目標(biāo)任務(wù)
積極探索創(chuàng)新“戲曲進(jìn)校園”活動工作體制機制，做好演出院團的資格認(rèn)證、擬定劇目清單、審查劇目內(nèi)容、安排演出場次、做好演出保障和戲曲專家培訓(xùn)等試點城市文化工作，“十三五”末，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校所有學(xué)生每年免費欣賞到一場優(yōu)秀戲曲演出的目標(biāo)。
四、主要內(nèi)容
以徽劇、京劇、黃梅戲等我區(qū)城鄉(xiāng)居民喜聞樂見的劇種為重點，通過“徽劇進(jìn)校園”、“戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)”、“少兒戲曲實踐”、“優(yōu)秀民營劇團評選”等推進(jìn)我區(qū)“戲曲進(jìn)校園”工作。
1、組織“徽劇進(jìn)校園”活動。邀請市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開展“徽劇進(jìn)校園”活動與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作，組織省級徽劇非遺傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員，分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育，擴大學(xué)生戲曲愛好者隊伍，探索總結(jié)徽劇傳承模式，拓展“戲曲進(jìn)校園”的活動方式。
2、組織戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)。與教育部門聯(lián)合，對學(xué)校音樂教師、戲曲院團專業(yè)演員等進(jìn)行戲曲專業(yè)知識培訓(xùn)，為“戲曲進(jìn)校園”的活動建立專業(yè)教師隊伍。
3、開展少兒戲曲實踐活動。與市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所、市文化館等聯(lián)系，組織少兒參加戲曲表演培訓(xùn)、演出，發(fā)現(xiàn)少兒戲曲人才，組建少兒戲曲演出隊伍。
4、參與優(yōu)秀民營劇團評選。在戲曲普查的基礎(chǔ)上，參加全市組織的優(yōu)秀民營劇團評選，內(nèi)容包括資格認(rèn)證、演職員隊伍狀況、節(jié)目質(zhì)量審查等，對獲得活動“優(yōu)秀民營劇團”稱號的劇團納入送戲進(jìn)校園范圍。
五、實施步驟
1、20xx年9月至20xx年底，制定實施方案，“戲曲進(jìn)校園”覆蓋全區(qū)30%——50%中小學(xué)。
2、20xx年，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動全覆蓋。
3、20xx年底，實現(xiàn)全區(qū)所有中小學(xué)“戲曲進(jìn)校園”活動全覆蓋。
六、保障措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為保障“戲曲進(jìn)校園”活動順利開展，成立區(qū)文廣新局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站站長、區(qū)文化館館長、區(qū)文廣新局辦公室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全區(qū)文化系統(tǒng)“戲曲進(jìn)校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)文化館，負(fù)責(zé)具體工作。
2、協(xié)同配合，保質(zhì)保量。充分認(rèn)識開展“戲曲進(jìn)校園”活動的重大意義，積極主動的加強與區(qū)教育、財政等相關(guān)部門的聯(lián)系和配合，妥善細(xì)致做好演出組織工作，嚴(yán)把資格認(rèn)證關(guān)、劇目審核關(guān)、演出質(zhì)量關(guān)、安全保障關(guān)，確保各項工作按計劃進(jìn)行。
3、大力宣傳，營造氛圍。在各級主要媒體、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識和資訊；印制宣傳材料，在演出、培訓(xùn)活動地進(jìn)行現(xiàn)場宣傳；利用文化場館宣傳欄、電子屏等進(jìn)行專題宣傳，努力營造全社會關(guān)心“戲曲進(jìn)校園”活動的良好氛圍。
戲劇進(jìn)校園方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校開展戲劇教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的體現(xiàn)，是促進(jìn)中小學(xué)生德智體美全面發(fā)展的途徑，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)的手段，是培養(yǎng)學(xué)生興趣、豐富課余學(xué)習(xí)生活的載體，是推動學(xué)校教育改革與發(fā)展的動力，是語言與藝術(shù)學(xué)科教學(xué)方式轉(zhuǎn)變中的一個重要內(nèi)容。同時，通過創(chuàng)編、表演活動提高學(xué)生表達(dá)能力和文學(xué)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，展示青少年創(chuàng)意和個性才華。結(jié)合海淀區(qū)戲劇教育的需求，我校將在全校廣泛開展戲劇教學(xué)實踐活動，讓戲劇走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)師生，從而打造我校的`藝術(shù)教育特色。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際情況，我校決定于五月最后一周舉辦學(xué)校戲劇節(jié)活動展示。
二、組織機構(gòu)：
組長：副組長：組員：
二、活動對象：
全校各班學(xué)生參與。按校區(qū)自由組合進(jìn)行創(chuàng)編和演出。
三、活動要求：
1、節(jié)目形式：小話劇、歌舞劇、音樂劇、校園劇、童話劇、英語劇、課本劇等。
2、節(jié)目時間：不超過10分鐘。
3、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)劇目內(nèi)容自定。
4、節(jié)目創(chuàng)編：各校區(qū)有熱情、有特長的老師參與編劇、搜集、修改和語言方面的工作。節(jié)目要求要有一定特色和質(zhì)量，嚴(yán)禁黃色、暴力、反社會等情節(jié)。
四、活動安排：
1、以校區(qū)為單位，開展戲劇表演組隊、編排。比賽時間預(yù)計在5月最后一周（具體安排，另行通知）
2、挑選優(yōu)秀節(jié)目，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一組織，參加六一兒童節(jié)戲劇節(jié)展演。
五、日程安排：
第一階段：劇本編寫（三月）
第二階段：劇目排練、道具制作（四月）
第三階段：戲劇展示（五月）
2月底，有學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，并召開相關(guān)工作的部署會議。
六、獎項設(shè)置：
本屆戲劇節(jié)將對參演劇目進(jìn)行評獎。
1、評選出一等獎20%，二等獎30%。三等獎50%。并設(shè)優(yōu)秀劇本、優(yōu)秀導(dǎo)演、優(yōu)秀演員等多項獎勵。
2、為鼓勵師生創(chuàng)作，特設(shè)“優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目創(chuàng)作獎”。特別歡迎教師、學(xué)生和家長自發(fā)創(chuàng)編陽光進(jìn)取、瑰麗多彩的校園戲劇。
戲劇進(jìn)校園方案 篇8
一、活動主題：
展現(xiàn)自己 陽光生活
主題界定：
陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態(tài)；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態(tài)度，陽光屬于我們每一個人。
二、活動口號：
給我陽光 我燦爛
三、活動意義：
給學(xué)生一個展現(xiàn)自己的平臺，以培養(yǎng)“陽光精神態(tài)度”為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發(fā)我校學(xué)生對學(xué)習(xí)生活的熱情，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)；寓教育于活動中，培養(yǎng)學(xué)生健康的精神風(fēng)貌，豐富、活躍學(xué)生文化生活，全面推進(jìn)健康有序、豐富多彩的校園文化生活。
四、活動目的：
挖掘每個人的內(nèi)在潛力，提高大學(xué)生陽光的生活態(tài)度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。
五、活動時間：
xx年9月1日—xx年12月25日
六、活動要求：
1、廣泛發(fā)動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優(yōu)相結(jié)合。
2、為所有的學(xué)生提供展示自己的平臺，要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展。
3、體現(xiàn)特色，張揚個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結(jié)合我校教育方面的成果與特色。
4、做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，準(zhǔn)備工作充分，宣傳工作到位，體現(xiàn)協(xié)作精神。
5、各個小組負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好整個活動，有始有終。
6、整個陽光戲劇節(jié)的活動要有序展開和進(jìn)行。各個小組負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保整個活動順利舉行。
七、活動內(nèi)容：
全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的'力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。
階段一：劇本征集、人員招募
一、活動主題：陽光男生，陽光女生
二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本
招募優(yōu)秀的演員及工作人員
宣傳戲劇節(jié)，贏得廣泛的關(guān)注度
三、征集時間：xx年9月1日————xx年10月7日
四、征集對象：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在校全日制本科生
五、主辦單位：藝術(shù)與體育學(xué)院
。展興趣愛好，展現(xiàn)青春風(fēng)采，促進(jìn)校園文化建設(shè)，反映和承辦單位：藝術(shù)與體育學(xué)院廣告系廣告策劃專業(yè)
協(xié)作單位：體育協(xié)會、輪滑協(xié)會、動漫協(xié)會、廣告協(xié)會
六、宣傳內(nèi)容說明：
第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進(jìn)行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評
選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執(zhí)行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據(jù)評選出的劇本需要進(jìn)行招募。
七、活動理念：
在這種活動中要體現(xiàn)“眼光男孩女孩”這一主題。主要通過兩個方面來體現(xiàn)。一是
通過規(guī)定劇本的內(nèi)容，即使規(guī)定參選的劇本必須體現(xiàn)大學(xué)生的陽光和積極（對于陽光的具體含義留給創(chuàng)作者詮釋），二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭，并且激起同學(xué)們追求藝術(shù)，熱愛生活的精神。
八、商家合作形式：
宣傳期冠名權(quán)
宣傳海報商標(biāo)呈現(xiàn)
評委標(biāo)牌
雜志報刊商標(biāo)呈現(xiàn)
九、活動宣傳與安排：
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1、前期宣傳：在新區(qū)和老區(qū)的宣傳欄貼海報（9月1日————9月10日）
2、中期宣傳：在新區(qū)食堂附近展示目前已征集的優(yōu)秀劇本（9月20日）
3、后期宣傳：宣傳欄貼海報將活動結(jié)果予以公布（10月11日）
戲劇進(jìn)校園方案 篇9
為豐富群眾的文化生活，弘揚優(yōu)秀民族藝術(shù)，傳承地方戲劇，提升群眾文化品位，為戲曲愛好者搭建自我展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)戲劇演出水平，推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作開展，縣文體局和xx店鎮(zhèn)政府將聯(lián)合舉辦xx店鎮(zhèn)地方戲劇傳承匯演活動，具體活動方案如下：
xx店鎮(zhèn)各村戲劇傳承人和民間劇團，預(yù)計劇團2個，傳承人20名。
（1）參演不限劇種，不限形式，不收取任何費用，任何個人和團體均可報名參加。
�。�2）參演演員年齡不限，性別不限、身體健康能全程參與本次活動。
�。�3）選擇代表劇團或本人水平的.戲劇片段，充分展示演員唱、念、做、打水平和塑造人物角色能力。參演劇團表演時間控制在20分鐘以內(nèi)；參演個人，表演時間控制在10分鐘以內(nèi)。
�。�4）各演員演出時必須彩唱，伴奏、服裝、道具演員自備。演出前1天，參演劇團、演員到鎮(zhèn)政府進(jìn)行抽簽，并將伴奏帶標(biāo)明參賽劇團或個人名稱、劇目后交到組委會，每個劇團或個人要有備用伴奏帶。
（5）曲目內(nèi)容健康，注重突出地方戲劇特色。
�。�6）思想性、藝術(shù)性和觀賞性的和諧統(tǒng)一。
（7）表演形式具有新意和創(chuàng)意，鼓勵創(chuàng)新。
（8）滿分為10分，評分打分保留小數(shù)點后二位數(shù)，扣除一個最高分，一個最低分，所得平均分保留小數(shù)點后三位為劇團或演員的最后得分。
�。�9）評委根據(jù)演員唱、念、做、打水平和塑造人物角色能力，以及表演的服裝道具、感染力進(jìn)行綜合評定打分。
（10）評委根據(jù)演員的表現(xiàn)現(xiàn)場打分、現(xiàn)場亮分。
邀請市縣戲曲專家擔(dān)任評委、將分別評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎10名，分別可獲得3000元、1000元、500元獎金和價值200元的獎品。大賽另設(shè)參與獎若干名。
獎品花費14000元，燈光、音響、水等華為約1000元，活動經(jīng)費總計15000元。
戲劇進(jìn)校園方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
“沒有藝術(shù)的教育，是不完整的教育”，“藝術(shù)教育是教育的一部分”。為了弘揚民族文化，振興戲曲事業(yè)，學(xué)校成立了“中華小戲曲興趣小組”，結(jié)合區(qū)里活動以藝術(shù)教育為突破口開展素質(zhì)教育，弘揚民族文化，豐富校園生活，提升特色辦學(xué)水平。
二、科學(xué)規(guī)劃，形成共識，奠定建設(shè)基礎(chǔ)：
上學(xué)期已經(jīng)探索了小戲曲，如何把戲曲特色辦得更好，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師認(rèn)真分析，尋找有利因素。
1、戲曲廣，劇種多，有選擇地余地。
2、學(xué)生口語柔和，吐字圓潤。
3、弘揚戲曲文化為突破口，深化素質(zhì)教育，有利于結(jié)合大型活動，促進(jìn)學(xué)生了解中國悠遠(yuǎn)的戲曲文化。
4、中心小學(xué)有一批愛好戲曲的`學(xué)生。
三、活動目標(biāo)：
1、興趣小組以培育特色人才為目標(biāo)，大力弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)校園戲曲特色文化。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲興趣，提高學(xué)生演唱，表演能力。
3、通過藝術(shù)實踐，爭取在區(qū)特色項目拉練式檢查中取得好成績。
四、具體實施：
1、按照“低年級打基礎(chǔ)，選出苗子，中高年級出成績”的隊伍建設(shè)，加強梯隊建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)現(xiàn)好苗子，把那些藝術(shù)苗子吸收到興趣小組里，進(jìn)行早期培養(yǎng)訓(xùn)練，同時在班級中樹立典型，帶動學(xué)生開展各項藝術(shù)活動。
2、組織學(xué)生欣賞和展示活動，陶冶情操，培養(yǎng)興趣，了解優(yōu)秀戲曲文化。
3、興趣小組以課余訓(xùn)練為途徑，選擇短小戲曲為內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生差異輔導(dǎo)訓(xùn)練，訓(xùn)練體現(xiàn)循序漸進(jìn)，由淺入深，促使藝術(shù)人才脫穎而出。
4、作為輔導(dǎo)教師編教材，收集戲曲范唱伴奏帶及相關(guān)資料，同時應(yīng)加強自身基本功練習(xí)，提高辦學(xué)水平。
5、活動地點：音樂教室。
6、活動時間：周四
戲劇進(jìn)校園方案 篇11
一、指導(dǎo)思想：
1、貫徹落實坊子區(qū)教育局文件精神，落實戲曲曲藝進(jìn)校園活動，通過“戲曲曲藝進(jìn)校園”實踐活動，使學(xué)生了解戲曲曲藝，感受地方戲曲和民族曲藝，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。大力弘揚京劇這門國粹藝術(shù)。感受古老藝術(shù)的魅力。
2、學(xué)會走向社會，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。
3、通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。
二、活動要點：
1、本學(xué)年讓孩子們重點欣賞京劇、呂劇、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過欣賞激發(fā)孩子們的興趣。
2、集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合， 召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團。
3、重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學(xué)習(xí)、活動成果。
三、活動準(zhǔn)備：
1、聘請校外輔導(dǎo)員，對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)（注重對教師的培訓(xùn)，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響）。
2、搜集相關(guān)資料、視頻，了解地方戲曲曲藝的基本知識（以學(xué)生自己搜集和小組合作交流為主）。
3、分組選擇相關(guān)曲藝類型（在觀看表演的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生結(jié)合自己特點及喜好自由選擇）。
4、借助網(wǎng)絡(luò)和光盤進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、活動設(shè)想：
1、了解山東地方戲曲，特別是具有山東地方特色的呂劇基礎(chǔ)知識。通過觀看藝人表演或影像資料來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的興趣。
2、走出去，請進(jìn)來，采訪地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育；邀請文化館工作人員、民間藝人指導(dǎo)學(xué)生掌握說唱的基本方法。
3、把地方戲曲唱腔板式和京劇唱腔引入音樂課堂，提高學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。
4、選擇確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生結(jié)合自身特點及喜好在下列內(nèi)容中進(jìn)行選擇，根據(jù)學(xué)生選擇情況安排具體活動時間、場所及輔導(dǎo)老師。
�。�1）、京劇 ——我們的國粹。唱腔優(yōu)美，特別是一些現(xiàn)代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》等深受人們的'喜愛。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式，唱腔婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動聽，但學(xué)生接觸較少，要通過教學(xué)使學(xué)生熟知。
（2）、“呂劇”，系山東地方戲。流行于濰坊市高密，并載入《中國戲曲曲藝詞典》，唱腔婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，是山東人民非常喜愛的，爭取要讓學(xué)生會唱。
5、在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以舞臺會演檢驗成果。
戲劇進(jìn)校園方案 篇12
為大力推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，充分展示學(xué)生特長，營造良好校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長，發(fā)揮校社聯(lián)在“豐富第二課堂、服務(wù)學(xué)生成才”的宗旨，校社聯(lián)特此在第二十三屆“樹人杯”桂子山藝術(shù)文化節(jié)期間，聯(lián)合相關(guān)社團舉辦“青春系列”活動之相聲、小品、器樂、戲曲大賽。
一、大賽目的
通過本次相聲、小品、器樂、戲劇大賽，營造良好的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活。為擁有這些特長、愛好的同學(xué)搭建一個展示自己、鍛煉自己的平臺。并通過本次比賽，發(fā)掘一批優(yōu)秀的相聲、小品、器樂、戲劇愛好者，推進(jìn)中華民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的匯融。
二、大賽主題
燃燒激情歲月 奏響青春旋律 展現(xiàn)藝術(shù)魅力 綻放校園文化
三、大賽主辦方
校團委、校社聯(lián)主辦。桂樂山相聲協(xié)會、華大劇團、夢翔藝術(shù)協(xié)會、吟風(fēng)越劇社、美術(shù)協(xié)會協(xié)辦。
四、大賽時間
報名時間：20xx年4月6日至4月10日
初賽時間：20xx年4月24日
復(fù)賽時間、決賽時間另行通知
六、大賽地點
初賽：華大青年劇場(樂器比賽地點另行通知)
復(fù)賽地點、決賽地點另行通知
七、大賽內(nèi)容
本次比賽將分為四個分賽，分別為相聲大賽、小品短劇大賽、器樂大賽和戲曲大賽。大賽將采用初賽、復(fù)賽選拔和淘汰方式，從各院系、社團所選報的`節(jié)目以及自由組合節(jié)目中選出優(yōu)秀的參賽作品，并推薦至決賽，最終評選出一二三等獎、優(yōu)秀獎若干、“人氣之星”等若干名。
八、大賽要求
相聲、小品大賽，每個節(jié)目的演出時間控制在l5分鐘以內(nèi)。器樂、戲曲大賽，器樂小合奏不超過8人，每個節(jié)目的演出時間控制在8分鐘以內(nèi)。每單位每個項目推薦不超過2個作品參加比賽。參賽作品鼓勵原創(chuàng)，模仿亦可。作品主題盡量貼近大賽主題，圍繞“青春、歲月、激情、綻放”展開。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于兩個，多于八個，推薦作品直接上交東、西區(qū)報名點或社聯(lián)辦公室備案。
九、大賽主要對象
華師在校本科生、�？粕�、研究生、留學(xué)生
十、報名時間、地點、形式
報名時間：20xx年4月6日至4月10日
報名地點：東西區(qū)報名點、東區(qū)大服社聯(lián)值班臺、各院系文藝部
報名形式：院系推薦、社團推薦、自由報名
報名表領(lǐng)�。簴|西區(qū)報名點領(lǐng)取、院系團委處領(lǐng)取、華大青年下載、社聯(lián)網(wǎng)站下載、東區(qū)大服值班臺領(lǐng)取
十一、獎項設(shè)置
本次大賽將由校團委統(tǒng)一頒發(fā)證書，將從各類節(jié)目中評選出一二三等獎、優(yōu)秀獎、“人氣之星”、“風(fēng)采之星”等若干名。并從宣傳、組織良好的院系、社團中評選出優(yōu)秀組織獎若干。
十二、評分方式
本次大賽初賽將采取評委評分方式，復(fù)賽、決賽將采取評委評分、觀眾評分和網(wǎng)絡(luò)評分相結(jié)合的方式。
十三、大賽籌備委員會
主 任： 王 宇
小品大賽組長：李 雪
相聲大賽組長：陳菲菲
器樂大賽組長：林劍鋒
戲曲大賽組長：韋 喬
注：各分賽具體比賽時間段、地點會根據(jù)報名情況略作調(diào)整，請參見報名表備注或聯(lián)系相應(yīng)負(fù)責(zé)人。
戲劇進(jìn)校園方案 篇13
弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育戲曲團隊，發(fā)掘戲曲人才，豐富群眾精神文化生活，為全縣戲曲愛好者提供廣闊的交流平臺，進(jìn)一步促進(jìn)我縣戲曲文化的繁榮發(fā)展。
主辦單位：
縣文體廣新局、中共xx鎮(zhèn)委員會、xx鎮(zhèn)人民政府
承辦單位：
xx鎮(zhèn)綜合文化站
1、展演方法：個人展演或劇團展演。
2、展演劇種：哈哈腔、評劇、京劇等。
青縣戲曲愛好者，具有一定的`演唱、表演功底和藝術(shù)修養(yǎng)，同時，必須是思想進(jìn)步、身體健康，能夠服從主辦方統(tǒng)一指揮安排的戲曲愛好者。
1、參展演員可自選哈哈腔、京劇、評劇等曲目。參演曲目和流派不限，傳統(tǒng)戲、現(xiàn)代戲、自編創(chuàng)作戲均可。
2、只演唱一段自選戲曲，唱段選擇代表劇團或本人水平的戲劇片段，充分展示演員唱、念、做、打水平和塑造人物角色能力。
參演劇團表演時間控制在20分鐘以內(nèi)；參演個人，表演時間控制在10分鐘以內(nèi)。
3、演唱選段內(nèi)容必須健康向上
4、參展演員帶妝演唱，伴奏、服裝、道具演員自備。（演出前1天，將伴奏帶標(biāo)明參賽個人或劇團名稱、劇目后交到組委會，同時自己留好備用伴奏帶。）
5、參展演員可以個人報名，也可以用團隊名義報名
6、演出順序以報名時間先后排序。
1、報名時間：xx月13日至xx月30日，上午8：30至11：00（雙休日休息）
2、報名地點：xx鎮(zhèn)文化站
3、報名電話：xx聯(lián)系人：xx
20XX年xx月7日至8日
xx莊“哈哈腔”演出劇場
1.制作、發(fā)放活動海報，利用電視臺等媒體宣傳展演活動的方案，在全縣范圍進(jìn)行大力宣傳。
2.聯(lián)系媒體，做好活動報道。
3.做好舞臺設(shè)計，認(rèn)真組織彩排，提高匯演質(zhì)量。
4.安排演出順序，演出時間表。
5、做好活動安保，及救護(hù)準(zhǔn)備工作。
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