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美術(shù)培訓(xùn)進校園方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的美術(shù)培訓(xùn)進校園方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)培訓(xùn)進校園方案1
(一)大班幼兒美術(shù)發(fā)展特點及發(fā)展目標(biāo)：
大班幼兒視敏度的精確性較以前有很大提高，對外界事物的觀察較為仔細(xì)、客觀。幼兒的想象力特別豐富，儲存在幼兒頭腦里的形象是鮮明、直觀的，但無法擺脫自我觀點的影響，充滿情緒性，兒童畫的內(nèi)容比較豐富，能夠畫出簡單的情節(jié)來表現(xiàn)物體的`某些細(xì)節(jié)以及物體之間的相互聯(lián)系，能表現(xiàn)物體的某些特征，色彩鮮明，能注意到物體的固有色。根據(jù)其發(fā)展特點，目標(biāo)定為：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表現(xiàn)前后、遠(yuǎn)近等簡單空間關(guān)系及主體與背景的關(guān)系。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)感受過或想象中的物體。
(二)中班幼兒美術(shù)發(fā)展特點及發(fā)展目標(biāo)：
中班幼兒處于繪畫的象征期，此時幼兒憑主觀印象描繪物體的粗略形象，多半是不完全、遺漏的。如果引導(dǎo)得當(dāng)，幼兒很快就進入繪畫的圖式期。目標(biāo)為：
1、引導(dǎo)兒童在小班的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)多種繪畫方法(體驗繪畫的快樂)。
2、引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的'上下左右關(guān)系。
(三)根據(jù)我園幼兒美術(shù)發(fā)展特點結(jié)合新教材及我園實際情況，本學(xué)期我們進行線描畫的學(xué)習(xí)。以下是本學(xué)期的月目標(biāo)：
十月：培養(yǎng)幼兒對黑白畫的興趣。
十一月：培養(yǎng)幼兒的構(gòu)圖能力，學(xué)會運用粗細(xì)不同的線條來裝飾畫面。
十二月：
1、鼓勵幼兒大膽作畫，能用不同的線條表達(dá)自己的想法。
2、學(xué)習(xí)多種裝飾方法，能獨立裝飾畫面。
一月：能獨立獨立的創(chuàng)作作品，初步嘗試運用線條表現(xiàn)音樂。
美術(shù)培訓(xùn)進校園方案2
一、指導(dǎo)思想
為全面推進素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，根據(jù)學(xué)校要求和薛城區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)的工作部署，結(jié)合我校實際，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦20xx年校園藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題
健康，和諧；愛校，創(chuàng)新。
三、內(nèi)容要求
1、題材形式：參展作品題材不限，應(yīng)圍繞作品主題所進行的繪畫創(chuàng)作。作品形式為卡通動漫。
2、作品規(guī)格：四開素描紙。
四、活動時間
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動：4月；
�。ǘ╅_展活動：4月－5月；
�。ㄈ⿲W(xué)校選拔賽：5月份；
�。ㄋ模﹨^(qū)級各項活動時間安排：5月份；
五、作品征集
自本通知發(fā)出之日起，請各班認(rèn)真組織學(xué)生進行創(chuàng)作，并以班級為單位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20xx年5月18日前以班級形式送交美術(shù)組，過期不侯。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到有組織、班班開展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術(shù)節(jié)要求的優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽，切實做好藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功。我校將在年級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽，特設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
七、評選與獎勵
評審組于20xx年5月19日對作品進行評選。以年級為單位分級部進行評選，七、八年級分別評出一等獎10張，二等獎15張，三等獎25張。獲獎作品由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書，并分等級給班級加量化分。優(yōu)秀作品上墻。
八、其他事宜
上交作品不予退還，請作者自留底稿。
美術(shù)培訓(xùn)進校園方案3
一、開班宗旨
充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，明確學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展方向，打好學(xué)生的'藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)素質(zhì)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
素描（石膏幾何體寫生、靜物結(jié)果素描、綜合靜物素描、石膏像寫生、人物頭像）
速寫（靜物速寫、人物速寫、人物默寫）
色彩（靜物、頭像）
三、專業(yè)解讀
根據(jù)各院校招生的需要，開設(shè)
四、“特長強化培訓(xùn)班”
1、采取集中學(xué)習(xí)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進行培訓(xùn)。
2、高考強化訓(xùn)練班，采取“點菜式”培訓(xùn)，實現(xiàn)專業(yè)教師與學(xué)生之間相互選擇，根據(jù)學(xué)生的基本條件和藝術(shù)素質(zhì)等情況因人施教。
五、培訓(xùn)對象
重點是8-20周歲小學(xué)、中、高年級至高中三年級對素描、色彩有濃厚的興趣并具備專業(yè)學(xué)習(xí)基本條件的在校學(xué)生。
六、注意事項
凡在本部培訓(xùn)的學(xué)生必須遵守《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》以及本中心有關(guān)學(xué)習(xí)和管理制度。
�。ㄗⅲ赫堄薪�(jīng)驗的請多多指教）
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