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大學(xué)書香校園建設(shè)方案

時間:2024-09-19 14:46:10 方案 我要投稿
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大學(xué)書香校園建設(shè)方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)書香校園建設(shè)方案,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)書香校園建設(shè)方案

  大學(xué)書香校園建設(shè)方案1

  創(chuàng)建書香校園是新教育的六大行動之一,學(xué)校作為文化傳承的重要陣地,應(yīng)該承擔(dān)起引導(dǎo)學(xué)生的多讀書、讀好書、好讀書的重要責(zé)任,讓學(xué)生走進(jìn)書香之中,與好書為友。為此,學(xué)校決定開展“點燃讀書激情,營造書香校園”活動。具體方案如下:

  一、活動目標(biāo)

  1、讀書是一種責(zé)任、讀書是一種樂趣、讀書是一種有益的生活方式,讓全校教師享受閱讀,享受教育,享受人生。

  2、以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  3、以新教育的理念為指導(dǎo),大力開展讀書活動,營造內(nèi)涵豐富的“書香校園”,讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。

  4、通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,整合豐富的閱讀資源,讓師生在讀書的過程中能過一種幸福完整的教育生活。

  二、營造“書香校園”環(huán)境

  1、讓圖書走出圖書室,走進(jìn)教室

  學(xué)校圖書室每年不斷添置部分急需圖書,并根據(jù)年級學(xué)生特點,將圖書室中圖書搬進(jìn)教室,搬進(jìn)班級書櫥。同時,繼續(xù)采取學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書,讓所有的教室都成為閱覽室,每生擁有圖書不少于10本。

  2、締造完美教室,讓每一個班級充滿書香

  通過教室布置,設(shè)計“書香班級”。教室里可設(shè)置“讀書臺”,班級墻壁上張貼學(xué)生的.作品。讓教室的每一面墻壁都會說話,讓教室的每一個角落都能聞到書香,讓學(xué)生隨時有書讀。在營造班級文化同時,積極開展一系列的讀書活動。

  3、讓校園處處充滿書香

  在校園道路兩側(cè)、教學(xué)樓走廊分主題張貼宣傳標(biāo)語,在校園宣傳欄,開設(shè)“讀書之窗”。記錄學(xué)生的讀書活動和讀書感言,使它成為“書香櫥窗”,為師生展示讀書成果提供一個平臺。

  4、讓網(wǎng)絡(luò)打開師生眼界

  加大硬件投資,將我校的校園網(wǎng)與城域網(wǎng)連接,構(gòu)建讀書交流平臺,網(wǎng)絡(luò)相連,信息相通,讓師生的目光投得更遠(yuǎn)。擴(kuò)充電子圖書的數(shù)量與質(zhì)量,為師生提供閱讀保證。

  二、引領(lǐng)師生開展系列讀書活動

  (一)明確具體要求,使讀書活動有的放矢

  對學(xué)生讀書活動的具體要求:

  (1)一條主線——熟讀經(jīng)典詩詞。

  各年級學(xué)生按要求熟讀背誦下發(fā)的經(jīng)典詩詞。

  (2)必讀書目——根據(jù)新教育的要求,確定出推薦書目(每人一張卡的形式),組織學(xué)生開展大閱讀活動。

  大學(xué)書香校園建設(shè)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想和新課程理念為指導(dǎo);以引導(dǎo)學(xué)生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質(zhì)為重點;努力打造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

  二、活動目標(biāo)

  1、落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各學(xué)段的閱讀目標(biāo),營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)校書香校園特色,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  2、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

  3、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的信念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊(yùn),陶冶情操。

  4、通過開展讀書活動,以小手拉大手的形式,引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:

  副組長:

  (二)指導(dǎo)小組:

  成 員:

  四、讀書活動的具體要求:

  1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的'訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗的讀書聲。

  2、各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。

  3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準(zhǔn)備工作,閱讀要求學(xué)生靜心、投入,充分體現(xiàn)自主、自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  4、讀書時間為:晨讀、午間閱讀、每周一節(jié)讀書課、雙休日、放假時間,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

  5、語文教師上好課外閱讀指導(dǎo)課。

  (1)圍繞每月閱讀主題,備好課,上好指導(dǎo)課:

 、偌ぐl(fā)興趣

 、谧x物介紹

 、坶喿x方法指導(dǎo)等。

  要求教師做到:

 、俸妥鳂I(yè)布置結(jié)合起來,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);

 、谟胁贾糜袡z查,每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。

  (2)反饋交流課,組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲:

  ①開展不同形式的美文誦讀比賽,不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。

  ②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強(qiáng)的讀書活動,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。

 、坶_展不同形式的寫作比賽,用自己的筆寫自己的生活:記敘文、讀(觀)后感、想象作文、童話等競賽,檢驗讀書、積累的成果。

  ④三~六年級學(xué)生每個月每人編輯一份讀書手抄報,豐富課余生活。

  (3)及時檢查評價閱讀的成績。

  6、組織參加學(xué)校語文組、少先隊大隊部開展的“讀書節(jié)”系列活動。活動有低年級講故事、朗讀比賽,中、高年級征文、手抄報、演講、知識競賽等。

  7、發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺的作用,播送學(xué)生的讀書作品,為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。

  8、學(xué)校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。

  9、 教師、學(xué)生、家長共讀書,一同打造書香校園。

  (1)教師讀書系列活動

 、匍_展“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的研究性,如:讀什么書?怎樣讀書?如何聯(lián)系實際,學(xué)以致用?如何協(xié)調(diào)讀書與教學(xué)的關(guān)系?如何把握當(dāng)前需要和長遠(yuǎn)需要的關(guān)系?

  ②建立教師讀書活動的相關(guān)制度及配套措施

  a、推薦好書。每學(xué)期為教師推薦3-5本書,開展“好書大家讀”和“各讀各的書”活動。

  b、表彰獎勵。通過評比“書香行動優(yōu)秀教師”,繼續(xù)開展教師讀書會等表彰活動。

  (2)學(xué)生讀書系列活動

 、俑靼嚅_展“每周一詩”誦讀活動。

 、诟靼鄬W(xué)生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報和做好研究性學(xué)習(xí)。

  ③繼續(xù)開展好每學(xué)期一次的校級“五星級” 優(yōu)秀詩文背誦活動。

  ④各班鼓勵學(xué)生去圖書室借書,并開展借書評比活動。

 、莞髂甓蚊繉W(xué)期舉行一次“書籍告訴我”讀書知識競賽。

 、揲_展文學(xué)社團(tuán)活動。建立年段、班級文學(xué)社團(tuán),使其成為宣傳學(xué)校的一支生力軍。

 、唛_展好每學(xué)期一屆的“書香校園讀書節(jié)”活動。(建議:每年的4月23日世界讀書日為春季的讀書節(jié);每年孔子誕辰日9月28日為秋季的讀書節(jié))。

 、嚅_展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人,在升旗儀式上通報表彰,并請一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書筆記”,并作為評選“每月一星”和上“書香榮譽(yù)榜”的依據(jù)之一。

 、岣髂甓蚊科陂_展一次“書香班級”或“書香中隊”評選活動,并為選上的班級或中隊掛牌。

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