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職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)范文
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家整理的職業(yè)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一:本班的基本情況
05汽(2)班現(xiàn)有學(xué)生67人,全班都是男生。外宿18人,內(nèi)宿49人,外宿生18人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)生科團(tuán)委的指導(dǎo)下。經(jīng)過(guò)任課老師和班主任的半年的努力,基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和班級(jí)管理工作,自己也從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),現(xiàn)我將我一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下:
二:做好班主任常規(guī)工作
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,作為一年級(jí)學(xué)生工作來(lái)說(shuō),有別于二、三年級(jí)的學(xué)生工作,一年級(jí)新生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題,因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、人生觀、價(jià)值觀、遵守校規(guī)校紀(jì)等予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以培養(yǎng)、對(duì)寢室集體生活行為予以調(diào)節(jié)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以教育、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助,對(duì)學(xué)生儀容儀表予以嚴(yán)抓,對(duì)班級(jí)紀(jì)律和班級(jí)衛(wèi)生情況
三:思想教育始終抓緊
開學(xué)以來(lái),我對(duì)本學(xué)期的班級(jí)給以定位:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)守紀(jì)。
其中,本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,讓學(xué)生學(xué)會(huì)守紀(jì),做一個(gè)良好的農(nóng)校學(xué)生。由于本班全部是男生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,紀(jì)律性特別不強(qiáng),很多學(xué)生有打架的暴力傾向,開學(xué)時(shí)就暴露一些問(wèn)題,首先組織紀(jì)律松散,遲到、早退、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,在清潔衛(wèi)生方面,開始時(shí)很多同學(xué)連教室都不愿掃,到現(xiàn)在都能按值日自覺(jué)地進(jìn)行清潔教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍;文明禮貌、儀容儀表更有長(zhǎng)足的進(jìn)步,由開始時(shí)頂撞老師,對(duì)女老師、女學(xué)生起哄本班,連續(xù)出現(xiàn)了4起打架事件,而且一次比一次厲害,甚至牽涉到社會(huì)上的人;在課間,也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象,甚至粗口罵老師,剛開學(xué)時(shí)候晚修課特別亂,講話的同學(xué)很多,晚宿有三個(gè)同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜,針對(duì)以上這些情況,我始終以教育學(xué)生為宗旨,一個(gè)一個(gè)教育,攻心為上,通過(guò)學(xué)生干部來(lái)影響他們,經(jīng)過(guò)一系列的教育,情況基本好轉(zhuǎn),晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步,同時(shí),學(xué)生夜基本安頓下來(lái)。
四、搞好班干部、團(tuán)支部的建設(shè)工作
針對(duì)以上的情況,單靠班主任一個(gè)人管理很難,針對(duì)這些必須要有一個(gè)強(qiáng)悍有力的班干部集團(tuán),運(yùn)用以硬碰硬壓制下去,同時(shí)發(fā)揮這些平時(shí)最喜歡在班上搗亂的學(xué)生擔(dān)任班干部,同時(shí)選拔一些有能力、積極肯干的學(xué)生做班干部,使得在班干部里面,既有管理班級(jí)紀(jì)律的,也有積極做其他事的人手,這學(xué)期都得益于對(duì)班干部包括寢室長(zhǎng)的培養(yǎng)工作,經(jīng)常觀察他們的學(xué)習(xí)、生活情況,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),找他們談心,鼓勵(lì)他們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),根據(jù)各自特長(zhǎng),調(diào)整班委成員職位。
五、完善制度建設(shè),做好各項(xiàng)記錄
同學(xué)從初中到職中有一個(gè)磨合適應(yīng)期,軍訓(xùn)后我就著手班級(jí)管理制度建設(shè),在這一過(guò)程中,充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度,并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評(píng)分這一杠桿,把班級(jí)管理納入制度化的軌道,現(xiàn)在已有詳細(xì)的操行評(píng)分辦法,同學(xué)們都積極爭(zhēng)取加分,減少扣分,抽煙、玩手機(jī)、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件少有發(fā)生。除了制訂實(shí)施辦法,還每天做好記錄,讓同學(xué)感覺(jué)到班主任是在認(rèn)真執(zhí)行的,包括遲到、早退、曠課及其他違紀(jì)記錄和清潔衛(wèi)生記錄,使得同學(xué)們獎(jiǎng)罰分明,有章可循,由被動(dòng)強(qiáng)制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。找學(xué)生談心,了解學(xué)生的生活、紀(jì)律、衛(wèi)生情況,不斷改進(jìn)對(duì)學(xué)生的管理工作,讓他們感到我是他們的兄長(zhǎng)、朋友,同時(shí),鼓勵(lì)他們寫好周記,增加師生溝通、增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感,讓全班同學(xué)都參與到班級(jí)管理上,為搞好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教會(huì)他們做事的同時(shí),也學(xué)會(huì)做人,懂得“有禮貌、守紀(jì)律”的重要性。
六、做好班風(fēng)建設(shè),努力做好轉(zhuǎn)變差生的工作
班主任工作是一個(gè)非常細(xì)致而又繁瑣的工作,班風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想狀況,同時(shí),班上只要有一個(gè)學(xué)生思想道德壞可能帶壞整個(gè)班集體,所以要求學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)從自我約束,積極求學(xué)的好習(xí)慣非常重要,這項(xiàng)工作我就從“遲到、早退、曠課”和晚修紀(jì)律抓起,經(jīng)常利用晚修和在宿舍的休息的時(shí)間,對(duì)遲到、曠課、晚修違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行留堂教育,讓他們感覺(jué)到我的辛苦工作完全是為他們著想,從心里認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,同時(shí)還利用班會(huì)課的時(shí)間,進(jìn)行養(yǎng)成教育。利用學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)他們集體主義精神,讓他們積極地報(bào)名參加學(xué)校和班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
在對(duì)差生的轉(zhuǎn)變教育工作,包括個(gè)別批評(píng)教育、談心、檢查監(jiān)督改正情況等等花了大量的時(shí)間和精力,我的方法是利用班主任、班干部、家長(zhǎng)三方面來(lái)共同教育,但是以班主任教育為主。特別是我班剛開學(xué)時(shí)候吸煙問(wèn)題、手機(jī)問(wèn)題,情況特別嚴(yán)重,整個(gè)班級(jí)有三分之一的同學(xué)會(huì)吸煙,有八到九個(gè)同學(xué)特別嚴(yán)重,而且這些同學(xué)經(jīng)常曠課、遲到,上課也是心不在焉,要不說(shuō)話,要不睡覺(jué)。針對(duì)這些情況,我采取“打拉結(jié)合、以打?yàn)橹鳌钡姆椒,同時(shí)把這些被抓到抽煙、玩手機(jī)的同學(xué)培養(yǎng)成自己的左右手,幫組自己發(fā)現(xiàn)和解決很多問(wèn)題。與此同時(shí)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這一系列的教育和批評(píng),吸煙和玩手機(jī)的情況基本好轉(zhuǎn),有五個(gè)同學(xué):馮子豪、張勇杰、陳志強(qiáng)、同時(shí)還利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)商討共同教育問(wèn)題,期間經(jīng)常打電話與家長(zhǎng)溝通,了解這些同學(xué)的性格、校外情況,做到有針對(duì)性,并同時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),挖掘他們的閃光點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),養(yǎng)成積極向上,愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
七、制定班規(guī)
正所謂沒(méi)有規(guī)則不以成方圓,所以一個(gè)班規(guī)對(duì)于學(xué)生對(duì)說(shuō)是最好的條例,也是最合用于本班的學(xué)生。是根據(jù)本班的特點(diǎn)和學(xué)和的相關(guān)規(guī)定也定出來(lái),從以可有更有效的管理本班的紀(jì)律情況。
八、我班存在一些不足之處:
有部會(huì)學(xué)生上課經(jīng)常講話與睡覺(jué),有部分幾個(gè)內(nèi)宿生平時(shí)上課,晚修都會(huì)無(wú)所事事,對(duì)以后的方向不明確。有三個(gè)學(xué)生還沒(méi)有戒掉抽煙的習(xí)慣,而且有逃課現(xiàn)象,部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ),數(shù)學(xué)課程有厭學(xué)現(xiàn)象,甚至有和老師頂撞現(xiàn)象。
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